校辅心得

第一篇：校辅心得

雷锋小学十一月校辅工作心得体会

每一条走过来的路都有不得不跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。作为一名校外辅导员，我深刻的明白：既然选择了这份工作，便只顾坚持到底，以认真负责的态度去对待它，哪怕会有意外，会遇到多大的困难。

尽管我做的校辅工作有点微不足道，但我想：身体最重要的部分不是自己的，而是为他人准备的爱与力量，他人也许会忘记我说过的话，会忘记我做的事，但永远不会忘记我带给他们的温暖与希望。当孩子们围在我身旁，亲切地喊我老师时，当老师疲惫的面容稍许放松，洋溢着会心的笑意时，当自己的与人相处、实践操作的能力慢慢提升时，那一刻，我会倍感满足。同时，我的校辅工作也变得意义深刻，举足轻重了。

十一月，正值入冬时节，寒风冷冷而不萧瑟，雨点纷纷而不繁多，在这样时节里，我完成了又一个月的校辅工作。跟上个月相比，有意外也有惊喜，并且收获了更多的经历与经验。

十月末的一个星期里，我挺意外的去了小学三次。那天老师着急的打电话给我，说是有三个班的英语试卷要急着批改，问我能否赶过去。我听了，当时毫不犹豫的答应了。虽然我的课程几乎排满了。匆匆赶到学校，以最快的速度批改试卷，但是时间有限，仅看了半个班的作业。这让我感到为难：老师希望我那天全部批改完试卷。考虑后，我打算将试卷带回学校，感激的是，老师好心的开车送我回了学校。那晚，室友们帮忙批改，一起奋斗，度过了一个忙碌的夜晚。第二天一早就提着大包赶到小学。尽管有一点点累，但听到老师的声声的感谢，瞬间我的疲惫消失，那一刻我也觉得这样做是值得的。

校辅工作中，我收获了不少的惊喜与感动。

还记得，那次进孩子们的教室时，他们可爱的小脑袋盯着我的校辅牌，我挑逗他们说，哈，你们可能不知道姐姐姓什么吧。有没有学过这个字呢。他们有的摇摇头，但不久后人群中有人大声喊出了我的名字。然后又跑开了。真可爱！

还记得，那次去小学办黑板报。当我问孩子们会不会写粉笔字、会不会画画的时候，他们亲切的围在我身旁，纷纷表达他们的想法。很欣慰的是，有几位孩子主动帮我一起办黑板报。虽然它没有新颖奇特，不是那么有特色，但这是我和孩子们共同努力的成果，在我们心中，它就是最美。

还记得每次周五去小学，和孩子们一起打扫教室，体会“劳动最光荣”。

还记得那次我忙到了中午，老师要求我留下来吃饭。在食堂，我幸福的邂逅了三个另一个班级的可爱的孩子。他们亲切的称我为老师，我笑了笑，跟她们说：你们可以不用叫我老师，就叫信姐姐吧。我们有说有笑，气氛融洽和谐。饭后，我承诺下次来学校一定会去看她们。

还记得，老师跟我说过，我是她见过的工作最认真负责的学生。……

还记得，老师热心的教与我有关板书设计与小学生教育PPT的制作的知识。

最让我感动的是：老师将她女儿将要换掉的自行车送给了我，说是作为努力工作的回报，同时也为了方便我。看着自行车，我不知说什么好。果真，人心是可以互相感动的。我一定要在实际行动上来回报老师。

真正感动人心的爱，不是上九天揽月，也不是下五洋捉鳖。它是经得起坎坷，经得起考验。这正如我与老师、我与孩子们之间的爱。作为一个校外辅导员，我会继续努力，争取更大的进步，让孩子们得到快乐和知识，让老师身心放松、愉悦工作，同时也让他们铭记我带

来的温暖与希望。

第二篇：校辅心得

快乐伴随着我

小学校辅心得

3月11日，坐在公交车上的我，那时的心情是紧张而又激动的，行程的目的地是位于左家垅的岳南路小学，那也是我第一次来到这所小学。每每看着窗外的风景，我都会很高兴和自豪的对自己说：我是一名校外辅导员！我应承担起我的义务，做个有责任心的人。我会尽自己的努力把每次的校辅工作做到更好。

岳南路小学给我的第一印象更像是一个充满快乐的天堂。学校不大，阳光毫无保留的照耀着校园，小朋友们在这树木较多的小校园里追逐打闹，反而显得更加亲近温馨了。后来每每来，看着操场上、教室里的一幕幕，都能让我回忆起我的孩童时代。

“老师，你是实习老师吗？”；“老师，你叫什么名字”；“老师好”……从第一次到现在，都还有孩子充满童真地看着我问这些问题、说这些话，我总是亲近平等的与他们交流着，与他们的对话中我总能感受到快乐，我常常告诉自己这些孩子们很喜欢自己呢！

与四

（二）班班主任张老师的相处也是十分的愉悦，看得出张老师是一位阅历很深且十分负责的老师，她总是能用她独到的思维为我讲解需要批改的作业，总是很耐心和细心的把小朋友作业中出现的错字一个一个地挑出来。在她的带领下我自然也不怠慢，以她为榜样认真的进行每一项批改工作。有时语文作业改完了，我也会帮数学老师王老师看看数学题；有时我会与办公室的老师们因为同一个话题聊上几句；或有时来到班上和同学们聊聊天，帮他们一起打扫一下卫生；有时校辅工作结束时，我还会到乒乓球台和小朋友们打打乒乓球。

一个多月的校辅工作下来，总的来说我是快乐且充实的，我体验和学习到了很多。我被孩子们的天真快乐所感染；我体会到了作为一名老师批改作业的辛苦；我感受到了作为老师榜样的力量，总能耳濡目染到许多；有时，总有一些调皮的孩子被老师叫到办公室，我看到了孩子们的天性，对他们更加了解，也学到了许多作为老师处理问题的方法……相信这些我所收获到的东西都将是我这一生中宝贵的财富，不仅仅是做为未来的人民教师更早的接触小学的经验，更是在这个过程中磨练了我的耐性，增长了我的阅历，使我一步步地成长开来。

期待着下月校辅工作的开展，我将享受每一次校辅工作所带给我的快乐。校辅工作，你好，我会继续加油！

2014年4月8日

第三篇：校辅工作计划

校辅工作计划

新的学期到来了，一切都是新的，我的生活又将迎来新的挑战。尽管本学期工作任务增加许多，但在校辅这一块我将继续努力，认真做好每一次下班，用心为老师和同学们服务。我定会严格管理，严格要求自己，不断加强自己的纪律意识，不断加强自身的综合素质和服务水平，并积极配合小学各项活动，努力做到最好。

在校辅这方面，我将一丝不苟完成我的工作，力争做到以下几点：

第一、遵守各项校外辅导员的纪律，准时下班，争取多下班。认真、谦虚、谨慎地向老师学习，多与老师交流。

第二、配合班主任抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；帮助老师管好学生的日常纪律，同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进班风建设。同明确自己的角色定位，明确自己的岗位职责。第三、宣传正确的思想，协助学校落实小学生思想道德建设的各项要求，为开展素质教育做些力所能及的工作，协助学校组织学生参与道德实践体验活动。第四、发挥自己的专长，帮助同学们和班主任更好地开展各项工作。第五、学会更好地沟通。这不仅仅是指与学生的沟通还包括与老师的沟通。要根据不同年龄段的孩子与他们进行交流，要注意自己的一言一行都要像一位老师的风格。

第六、作业的批改要提高效率。无论是作文还是试卷，都要讲究适当的方法。作文的评语一定要根据写的内容和学生的具体情况，不能凭空乱写。也要讲究适当的修辞、鼓励、批评或者建议，做好反馈的工作。而改试卷时，要做到又快又好，提高效率。

第七、学会灵活处理事件。有时指导同学们搞卫生时特别要学会如何分配任务，要提高大家的积极性，这一点在遇到调皮的学生时尤其重要。要灵活运用各种方式方法，才能使工作良好展开。

总之，我会更加认真地做好每次下班工作，全力做到最好。谢谢学校和给我的这次机会，我会倍加珍惜！

第四篇：校辅工作总结

校辅工作总结

经过选拔后，我很荣幸地被选为咸嘉湖小学的课外辅导员中的一员。上周二，我也去了咸嘉湖小学，参加了同小学生的见面仪式。在仪式过后，我去了我所带的一年级1班，同班上的小同学见了面。

它是一所资助性的小学，所以规模并不大，但这又使得它充满了人情味。到处可见穿着红色校服活蹦乱跳的小朋友们。他们的活力渲染了这所校园，也仿佛一下子把我们带回了童年……

当我们缓慢进入操场时，就看见教学楼上许多小朋友们趴在窗户上好奇地张望着我们。有些正在窃窃私语，有些正顽皮地叫喊着，有些露出天真的笑容，这时小朋友们在老师的带领下也已经排好了队伍，等待着我们的到来。耳边是熟悉的音乐，眼前是熟悉的身影，这一幕熟悉的画面无不在勾起我儿时的回忆。台上，小朋友稚嫩的童声正在介绍这次大会的流程。台下小朋友们时不时地向我们张望。我们也仔细地打量着他们。当我们走上台接受小朋友给我们系红领巾时，心情突然紧张起来。当我低下头，任由那双小手为我系起鲜艳的红领巾时，一种骄傲和责任感在我心中涌起，那天真灿烂的笑容，那少先队员式的敬礼至今仍在我脑海中浮现。

接着，我和搭档来到了我们的班级，见到了44张可爱的小脸蛋，听到了44次“黄老师”的呼唤，激动的我连话都说不清了。虽然这是和他们的初识，但感觉却像是早已认识了这群小花朵们。放学后，成群结队的小朋友们仍不忘给我们打招呼。这一切让我感觉幸福地像花儿一样，眼前穿着红色校服的小朋友们，个个都像一朵朵绽放的小红花一样，美丽而鲜艳……

我被小朋友们的热情深深地打动了，我们刚进教室门，他们就在老师的带领下鼓掌欢迎我们。随后，我和另外一位老师上台做了自我介绍。留下了我们的联系方式，并说如果小朋友如果有事可以给我们打电话。接着我们又和小朋友们进行了简单的交流。我们还一起唱歌，但由于时间关系，我们不得不离开，小朋友们都很惋惜。期待着我们下一次见面。

通过这次活动，我体会到了在小朋友身上那份童真的可爱之处，而且我也可以在这项活动中锻炼自己，充实自己，提高自己。所以，我会努力提高自身水平，尽我可能地为小朋友们教授他们所需要的课外知识，使他们尽快地成长为社会主义合格接班人！

第五篇：团辅心得

团辅心得

全体同学班导们的带领下，进行了一次团队辅导。这次辅导，主要以游戏的形式开展，之后是心得体会的分享。大家玩的很尽兴、很快乐，同时也有很多感触、很多收获，简单的游戏折射出很多的道理，也体现出了团队的重要性。以下就我的心得体会。

第一个游戏是团结就是力量，就是每两个人背靠背坐着，然后相互借助对方的力量站起来，这游戏说简单就简单，但是如果掌握不了方法就会很难。但是大家还是很卖力地做着。

第二个游戏是汪洋中的一条船，俗称踩报纸，一组8个人的脚都要踩在报纸上，然后报纸慢慢对折，看哪个组的报纸叠得最小。越到后面越难，所以我们决定让一些同学脱了鞋子，踩在别人的脚上，就这样，大家齐心协力地完成了第一个集体的游戏。

第三个游戏是蚕虫行，每个小组的成员排成竖一队，然后蹲下抱住前一个人，哨声一响，大家一起“一二一二”地喊着，“一二一二”地向前进。大家都卖力地“爬”着，最后我们小组获胜了，这是大家齐心协力的成果。

我们还玩了解手链等等一系列的游戏，很好玩。

最后，班导们让我们手拉手说这次的心得体会，用一个词语来表达，同学们都笑容满面地谈着自己的感受。

这样的集体活动是我们彼此了解的桥梁，是我们沟通加深的平台，同时让我们知道了如何去团队合作，才能达到众人拾柴火焰高的效果。这次活动使我受益匪浅啊，希望以后能够多多开展这样的活动来锻炼。