短板差距在哪里, 责任担当怎么做？

第一篇：短板差距在哪里, 责任担当怎么做？

短板差距在哪里 责任担当怎么做

一、短板差距在哪里

短板源于短板理论，一只木桶能装多少水，取决于它最短的那块木板。短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用。因此，必须找出薄弱环节（短板），改进该环节，结合两学一做，问问自己的短板差距在哪里？而自己的差距短板主要在于能力不足的地方。

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

要学好党章党规，增强党性、提高宗旨意识、树立行为规范；要学习总书记系列重要讲话，加强理论武装、统一思想行动，真正增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。在实践中：要时刻把“四讲四有”的标准铭刻心头，用以检视自己的言行，一条一条地对照查找不足、一条一条地整改落实，在实践中补齐自己的短板。

二、责任担当怎么做

1、责任担当是共产党员的基本素质。

党员必须履行党员义务，必须贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步而艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，坚持公私分明，先公后私，克己奉公，多做贡献。

2、党内法规要求党员要讲奉献、有作为、有担当。

十八大之后，在全面从严治党的新形势下，对党员干部的要求概括起来就是忠诚、干净、担当，这正是中国共产党先进性和纯洁性的体现。总书记在许多场合都谈到了好干部的标准。例如在2013年全国组织工作会议上，总书记讲：“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”，“心底无私天地宽”，“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识”。

3、有多少权力就应该有多少责任，有多少责任就应该有多少担当，遇到事情要主动承担责任。

担当是一种责任，是一种能力，是一种品格，更是一种精神，这种精神就是对人民群众、对党的事业、对历史高度负责的精神。是否具有担当精神，是否能够勇于担责、忠诚履责、尽心尽责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现先进性和纯洁性的重要标尺。大力弘扬敢于担当的精神，既是党和人民事业发展的基本要求，也是我们党员干部必备的政治品格和能力素质。“任其职，尽其责；在其位，谋其政”，说的也是担当。

吴庆明 2016年9月14日

第二篇：敢于担当做

敢于担当做“恶人”

来源:《杂文月刊》 来稿者:郭庆晨

先要说明一点，我这里所说的“恶人”，并非品行恶劣的坏人，而是“遇事要坚持原则，不肯行方便而执意为难人的人。”“恶人”的这个释义，新华词典上是有的。此“恶人”是勇于负责的人；是看到有人做不轨不善之事不随波逐流，敢于据理力争的人。它与“老好人”正好相反。“老好人”看到有损于社会民生之事时，不是视而不见，便是顾左右而言他，不加反对，更谈不上劝阻。所以说，这里所谓的“恶人”，不过是从被劝阻方而言的。实际上，此“恶人”是真正的好人，是有正义感、负责任、敢担当的好人。

中国历来不乏“恶人”。为阻止纣王的暴虐荒淫、横征暴敛，在许多大臣纷纷逃国的情况下，冒死当“恶人”，一连三天上朝进谏的殷商丞相比千；为劝阻功成名就的唐太宗东巡泰山、举行封禅大典之举，挺身而出当“恶人”，力排众议、冒丢官之险极力劝谏的丞相魏征；为社稷民生，以六品小官、户部云南司主事卑微之身向世宗皇帝上《治安疏》，专门指摘皇上过失的海瑞……便是其中的佼佼者。

当“恶人”需要胆量，更需要有一股精神、一种追求。比如说，顾炎武当“恶人”反对八股取仕，是认准了“天下兴亡，匹夫有责”；林则徐当“恶人”力主禁鸦片烟，是心怀“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；谭嗣同当“恶人”锐意变法，是抱定“我白横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。鲁迅先生曾经说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”鲁迅先生所说的“中国的脊梁”，无不是仗义执言、特立独行的“恶人”。

施政理国，需要有人当“恶人”，日常生活中待人接物、是非曲直，同样需要有人当“恶人”。

新中国成立后不久，徐海东将军在大连休养期间，不断有昔日的战友和下属前来探望。战友见面，徐海东将军有三个“必问”：“政治上犯错误没有?经济上多吃多占没有?生活上和老婆离婚没有?”徐海东将军的三个“必问”是有缘由的。新中国成立之初，共产党成了执政党，解放军由主要在农村生活变成了在城市里生活，许多在战场上叱咤风云的革命将领一夜之间成了执掌一方政权的地方大员。权力大了，地位变了，有些人的思想也开始发生变化，其中有的人就忙着“闹离婚、换老婆”。徐海东将军对这种不良风气深感忧虑，这才有了“离婚了吗”等三问。多年不见的老战友，有很多话题可谈，可倔强的徐海东将军却认为：“净说好听的话，算什么老战友!”耿介正直之情溢于言表：

现如今，一事当前，不顾个人得失唱反调、做“恶人”的少了，说“拜年话”、当“老好人”的却愈来愈多。不肯当“恶人”，就只好随风而行、顺流而下了。

温总理说得好：“一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人，总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。”

作为执政者的一员，矛盾处处在，问题时时有。要有所进步，就需要勇于面对、敢于负责。为了社会风清气正，为了人民幸福安康，需要所有政府部门及其官员都能够敢于担当做“恶人”。

【于昌伟／图】

第三篇：敢于担当做合格党员

敢于担当，争做合格党员

———“两学一做”心得体会 谭坝学校 张瑞虎

我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。

要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生 1 关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十几年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩

第四篇：城乡居民收入差距在哪里

城乡居民收入差距在哪里

近年来，虽然各级政府增加农民收入的惠农政策不断出台，但农民收入与城市居民收入的差距依然很大。我市统计部门的研究分析表明，2001年西安城乡居民收入之比为2.69：1,2005年则为2.78：1,城乡居民的收入差距逐年增大。

收入来源主渠道不同

据统计，我市农民家庭收入第一支柱的家庭经营性收入2005年人均2612.18元，占总收入4495.44元的58.1％；其中，第一产业收入1693.66元，占家庭经营性收入的64.8％。2005年西安市农民人均工资性收入为1292.69元，占总收入的28.76％；其中外出务工得到的收入是406.26元，占工资性收入31.44％。

对于城市居民来说，工薪收入一直在居民可支配收入中占主导地位。据统计，2005年西安城市居民的工薪收入占可支配收入的65.1％。农村人均家庭经营性收入和工资性收入两项相加为3905.87元，远低于城市居民人均工薪收入6926.28元。

转移性收入构成不同

据分析，2005年西安城市居民的转移性收入占可支配收入的32.2％，重要性仅次于工薪收入；其中，离退休人员的离退休金收入占转移性收入的78.8％。

2005年，我市农民人均转移性收入260.15元，仅占总收入的5.8％，远低于2005城市居民年人均2446.83元的离退休金收入，更低于城市居民人均3104.3元的转移性收入。在农村，几十年来农民鲜有退休金，养老基本依靠自己和子女。近年来最低生活保障政策在农村已开始实施，但是保障标准远低于城市居民。

隐性收入差距大

调查显示，与农村居民相比，城市居民在住房、医疗等方面享受着农村居民无法比拟的福利待遇，如购买优惠价格的住房、报销一定比例的医疗费等。在社会保障方面，如住房公积金，城市职工每月按照自己工资一定比例交纳住房公积金，而所在单位将会以三倍数额的补贴交纳到职工个人账户上，而这笔钱在职工退休以后完全归个人所有，这些钱都没有计入现期的可支配收入内。因此，如果把城市职工所享受的福利待遇计算在内，城乡居民收入差距还会更大。

第五篇：党员关于务实担当做合格党员发言稿

党员关于务实担当做合格党员发言稿

对于党员来讲,敢于担当是一种精神,勇于担当是一种魄力,善于担当是一种本领。下面是小编为大家整理了党员关于务实担当做合格党员发言稿,欢迎大家阅读。

党员关于务实担当做合格党员发言稿篇

1自古以来,中华民族就不乏敢于担当的仁人志士,“天下兴亡,匹夫有责”“士不可以不弘毅”“为天地立心,为生民立命”,他们胸怀担当精神,事不避难,忠诚履责,为国家和社会作出了巨大贡献。无论是革命战争年代,还是社会主义建设和改革开放时期,敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。“两学一做”学习教育开展以来,习总书记多次强调,务实担当是做合格党员的基本素质。如何做一个务实担当的合格党员?

首先,务实担当就是要把对党忠诚作为一种责任。总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。对党忠诚,就要解决思想问题,时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”,时刻牢记自己是党的人、牢记党员干部的责任和义务,把握正确的价值观、权力观和政绩观,自觉维护党的团结统一。坚持将识大体、顾大局作为行动指南,始终保持向党看齐意识,在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、咬定目标不放松,用行动激发热情,以担当排除阻力,用成果回报组织。

其次,务实担当就是要把务实为民作为一种操守。党的十八大提出,“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。无论在工作还是生活中,要牢记全心全意为人民服务的宗旨,一切工作不忘最广大人民群众的根本利益,一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民。在新时代的背景下,只有大胆负责、敢于担当的党员干部,才能在挑战中把握机遇,在发展中找到出路,我们的党才会有永不枯竭的动力,才会焕发生机勃勃的活力,才能凝聚起推动党的事业发展的强大力量。

最后,务实担当就是要把真抓严管作为一种能力。古人云,“为官避事平生耻”,党员干部对自身存在的问题和不足,不回避、不推诿、不扯皮,知难而进、迎难而上,解决问题。在工作中,大力宣传和执行党的路线、方针和政策,全面落实党要管党、从严治党的要求,保证上级党组织和党委各项决议、决定在机关的贯彻执行;不断探索新方法、新形式,抓好政治理论学习,努力提高思想政治素质和勤政廉政能力。

每一名共产党员,都应该时时刻刻把务实担当装在心中,把“担当精神”作为一种习惯,忠于党,忠于人民,恪尽职守、赤诚为民,才能挺直脊梁,不负共产党员这个光荣称号。党员关于务实担当做合格党员发言稿篇

2敢于负责、勇于担当,要求纪检监察干部坚持原则,敢于同一切消极腐败现象作斗争。

担当意味着付出、奉献,意味着为了党的事业、人民的利益而不顾个人的利害得失。敢于担当是共产党人的使命所在。中国共产党历来就是讲担当的政党。革命战争年代,为实现民族独立和人民解放,党挺身而出,领导人民进行了不屈不挠的斗争。新中国成立后,为实现国家富强和人民幸福,党团结带领全国人民艰苦创业、顽强拼搏,取得了社会主义建设和改革开放的巨大成就。可以说,担当在每个时期有不同的内涵,但至始至终都是每个共产党人骨子里的使命。

敢于担当是领导干部的职责所在。“肩扛千斤谓之责,背负万石谓之任”。看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。”党员干部要在其位,谋其政,把高标准履职尽责作为基本要求,日常工作要尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。工作中时刻把讲党性、讲原则放在首位,把按章办事、依法行事作为准则,时刻不忘肩负的神圣职责,勇挑打赢重任,把岗位当战位,让责任意识融入血脉。

敢于担当是干部作风的灵魂所在。是不是一名好干部,有没有过硬的作风,关键在于是否具有强烈的担当精神。只有把担当精神内化于心,才能时刻保持高度的责任感、政治感、使命感,才能在作风上外化于行,忠于党和人民,处处以党的事业为重,以人民利益为重,不计较个人得失,为党和人民的事业拼搏奋斗。我们党的事业需要敢于担当的干部,人民群众呼唤敢于担当的干部,需要靠千千万万人共同担当。如果全党同志人人尽职尽责,人人争作贡献,人人为党分忧,那么,再大的困难我们也能战胜,再大的奇迹我们也能创造,中华民族伟大复兴的中国梦一定能梦想成真。

党员关于务实担当做合格党员发言稿篇

3党员干部作为中国共产党的肌体的细胞,是否健康直接关系到党的肌体的正常“新陈代谢”。对于一个建党95年、拥有8700多万党员、承载着14亿人民复兴希望的执政党来讲,增强全党创造力、凝聚力、战斗力,必须把加强党员干部的修养放在重要位置。只有不断提升输“血”的质量、始终保持“细胞”的健康,才能进一步激活党员队伍,使党焕发出蓬勃的执政生机。

总书记曾指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一名干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”作为党员干部,不仅要敢于担当,还要敢于务实、敢于创新、敢于实践。

敢于担当,方能彰显党员干部的“正气”。讲正气,重名节,是中华民族的优良传统。纵观历史不难发现,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这样的名言警句。而党员正气是依托马克思主义与民族优秀文化相结合的成果,形成个人的世界观、人生观、价值观在政治、道德等各方面的综合体现。党员的正气是怎么进行体现呢?为人民服务是党员干部的正气;严守纪律、克己奉公是党员干部的正气;解放思想、实事求是、无私奉献是党员干部的正气。一言以蔽之,党员干部的正气是为全面建成小康社会为奋斗的精神,是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的精神,是坚定不移地为党和人民的事业而奋斗的精神。全面建成小康社会、实现中国梦及党和人民的事业就是党员干部的担当之所在。

敢于务实,方能保持党员干部的“帅气”。党员干部的帅气并不是指外在,而是干事有魄力、有想法、有能力的内在。“空谈误国,实干兴邦。”在全球经济萧条的大背景下,中国经济能否稳中有进,能否实现经济“软着路”,都需要党员干部勤政务实。一是立勤政务实之志。对待工作要认真负责、严谨细致,从大处着眼,从小处着手,力求工作到位。二是学会换位思考。深入基层察民情,知民意,解民忧,聚民心,才能真正地做到权为民所用、情为民所用、利为民所谋,才能展现出党员干部的“帅气”形象。

敢于创新,方能锻造党员干部的“灵气”。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力,也是政党永葆生机的源泉。党员干部的“灵气”是指党员干部运用“新”的的思维谋发展、用“新”的思路抓发展、使用“新”的举措促发展的精神。因此,党员干部要找准解决问题的关键点,找准实现既定目标的结合点,创造性地执行党的路线、方针、政策和上级的指示,突出工作的优势和特色,更好地履行自己的职责,发挥自身的作用,才能锻造党员干部的“灵气”。

敢于实践,方能夯实党员干部的“底气”。党员干部的“底气”是解决困难、矛盾的能力,是处事不惊、冷静分析的内功。怎么样增加“底气”呢?“纸上终觉得来浅,绝知此事要躬行。”实践是夯实党员干部“底气”的充分条件。党员干部在工作中,深入到一线、基层的主战场,才能服务群众,提高本领,增加面对复杂问题的“底气”。只有夯实党员干部“底气”,工作上才能胸有成竹、游刃有余,才能避免说话“不着调”,才能避免办事“不靠谱”。

党员干部在不破“底线”,不越“红线”,不触“高压线”的基础上,敢于担当、敢于务实、敢于创新、敢于实践才能实现中国梦的伟大复兴。