礼县第二中学2012年关于开展高考考风考纪教育活动总结

第一篇：礼县第二中学2012年关于开展高考考风考纪教育活动总结

礼县第二中学

2012年关于开展高考考风考纪教育活动

总结

礼县第二中学

2012年5月31日

礼县第二中学2012年关于开展高考考风考纪教育活动总结

2012年全国普通高校招生考试即将举行，为了营造良好的考试环境，保证考试的公平、公正，增强考生遵纪守法意识，增强考生诚信应考意识，确保高考工作的顺利进行，根据礼县招生考试委员会文件（礼招考委发（2012）2号）《关于开展考风考纪教育活动的通知》文件精神，结合我校实际，在我校师生中积极开展了考前教育活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：

一、领导重视,组织严密，为考风考纪教育扎实有效开展奠定了基础。

根据我校实际，今年参加普通高考的考生，差生面较大，对于如何宣传好考风考纪教育，深感责任重大。为此学校专门召开会议学习礼招考委发（2012）2号文件，认清形势，提高认识，克服“考风考纪年年搞、年年老一套”等松懈麻痹思想，注意研究新情况，解决新问题。为此，学校成立了考风考纪宣传教育活动领导小组,统筹安排各方面的工作。由学校校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任,做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。

二、端正了思想，提高了认识，增强了考风考纪的使命感和紧迫感。

高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，考试社会关注度极高，也很敏感。不仅体现国家的意志，政府的行为，还关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益，如

果考风不正，考纪不严，让违纪作弊者得逞，不仅仅是违反了“公平、公正、公开”的原则，而且伤害了千千万万学生的心灵，严重影响了党和政府的形象。这次考风考纪教育活动的开展，各教师要充分认识到抓好考风考纪教育的重要性和必要性，思想上要高度重视，克服骄傲自满情绪，麻痹大意情绪，广大考生要充分认识招生考试的严肃性和权威性，树立“遵守考纪光荣、违纪害人害己”的思想，强化他们维护遵守考纪的自觉性，形成一个公平、公正、严肃、和谐的良好考试氛围，维护高考的良好声誉。

三、考风考纪教育活动开展有计划、有步骤、形式多样、效果显著。

为了做好考风考纪教育，我校结合实际，认真安排部署，利用每周例会、班会、通过张贴标语、办黑板报、等多种行之有效的方法，进行了考风考纪教育宣传，采取学文件,找现象,析危害,定措施,签订责任书等多种形式，统一教师和学生的思想，着力培养了考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。本次教育活动划分四个阶段进行。

第一阶段：广泛宣传，深入动员。

为让高考考生全面了解考风考纪，以良好的心态、最佳的状态迎接高考，5月20日，我校组织高三级教师召开“高考考风考纪诚信教育动员大会”，每年的高考都是全社会高度关注的大事，考纪考风更是引人注目，要求全体师生务必保持清醒的头脑，进一步加强对学生的教育，确保高考不出任何问题。要求全体高考考生在每次模拟考试中务必做到三点：（1）认真阅读并严格遵守高考的有关规定。（2）诚信是做人的根本，教育学生树立宁丢分数，不丢人格的风尚。（3）务必安排好考前各项准备工作，把考生的不良情绪消灭在萌芽状态。

学校教导处、政教处、明确分工，开展多种形式的考风考纪宣传教育活动，保证每一位考生了解高考的考风考纪要求，让考生熟悉高考的纪律要求，明白考试作弊的处罚规定。

各班主任组织召开“诚信教育”主题班会，宣传学习《考生守则》、《违纪处罚规定》、《统一文具使用》、考前“安全”“心理”教育等规定，签订《考试诚信承诺书》并让学生代表带领宣誓，对平时考试纪律表现不好的个别考生，班主任采用了教育、谈心、交流、指导的教育形式，使其提高认识，改正错误，使学生真正树立“遵守考纪光荣，违纪害人害己”的诚信应考思想。

第二阶段: 学习讨论，提高认识。

学校采取召开各级各类会议的形式，提高师生的思想认识。将考前学生的教育同学校文明建设，师德师风建设，中学生思想品德教育等有机结合。确立考风和学风互相促进的观点，确立培养和选拔人才并重，教育与处罚并重，防胜于治的观点；确立违纪必被发现，违纪必受处罚，违纪既害自己，有损学校声誉的观点；消除考生的投机、侥幸心理。学校采取了让学生谈认识，写体会，表决心等多种形式。

第三阶段：检查验收，落实责任。

学校结合本校实际，进一步修订和完善平时考务制度与监考纪律，制定防违规的具体措施。

1.加强诚信承诺教育，将考生的作弊念头消灭在萌芽状态。学校教育考生严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的思想观念，切实端正考风；将考生的不良意识消灭在萌芽状态，教育考生真正树立起宁丢分数，不丢人格；文明应试，诚实汇报的风尚；

教育考生不要存侥幸心理，打消作弊念头；同时教育考生要加强自我保护意识，作答完的题、卡要放好，免得被他人抄袭，受到意外伤害；告知学生，除《考生守则》规定的考试用品外，其他物品一律不准带入试场，特别是手机，带入即为违纪，凡有违纪行为的，取消该科目的考试成绩。

2.避免考试中的非智力性失误。今年我省高考仍实行网上评卷，考生的填涂和作答全部在答题卡上进行，学校要求每班对考生答题卡的正确使用进行专门培训。（1）针对每道题的作答都有固定区域的特点，教育考生要在指定区域规范作答，严禁超出该题答题区域。（2）教育考生答题卡面保持整洁，不得折叠、污染、穿孔或撕破等，严禁在条形码和定位点（黑方块）周围涂写或做标记。（3）教育考生答题卡上的试卷类型信息点要准确填涂，否则答案无效。（4）指导考生考试时间的科学分配，选做题的选择等等。

第四阶段： 查漏补缺，清扫死角。

学校认真检查考风考纪教育落实情况，为此，我校重点加强体育、艺术类考生以及平时学习成绩较差、纪律性不强考生的教育工作。对于该类考生，班主任进行个别教育、谈心等措施告诉他们所有考场都将安有手机信号屏蔽设备，要求他们消除侥幸心理。学校对平时学习较差、纪律松懈的考生开展前途思想教育，使他们正确对待升学与就业；告知考生社会是一个大舞台，各行各业需要各层次人才，人生之路也并非高考一条；今年不行，只要端正思想来年还可再来。解除他们的思想包袱，消除顾虑，促其转化。并告诉学生，要有一个良好的心态应对高考，杜绝破罐子破摔现象的发生，从而确保我校高考的平

稳进行。

总之，通过考风考纪宣传教育月活动扎实有效的开展，广大师生明确了要求，端正了思想，提高了认识，把握了方向，进一步树立了“守纪光荣,作弊可耻”的风尚, 增强了知法、守法、护法的自觉性，为我县2012年招生考试工作的顺利进行打下了坚实的基础。

礼县第二中学 2012年5月31日

第二篇：礼县第二中学2012年关于开展高考考风考纪教育活动总结

礼县第二中学

2012年关于开展高考考风考纪教育活动

总结

礼县第二中学

2012年5月31日

礼县第二中学2012年关于开展高考考风考纪教育活动总结

2012年全国普通高校招生考试即将举行，为了营造良好的考试环

境，保证考试的公平、公正，增强考生遵纪守法意识，增强考生诚信

应考意识，确保高考工作的顺利进行，根据礼县招生考试委员会文件

（礼招考委发（2012）2号）《关于开展考风考纪教育活动的通知》文

件精神，结合我校实际，在我校师生中积极开展了考前教育活动，现

就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：

一、领导重视,组织严密，为考风考纪教育扎实有效开展奠定了基础。

根据我校实际，今年参加普通高考的考生，差生面较大，对于如

何宣传好考风考纪教育，深感责任重大。为此学校专门召开会议学习

礼招考委发（2012）2号文件，认清形势，提高认识，克服“考风考纪

年年搞、年年老一套”等松懈麻痹思想，注意研究新情况，解决新问

题。为此，学校成立了考风考纪宣传教育活动领导小组,统筹安排各方

面的工作。由学校校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任,做到分工负责、相互配合，层层落实责

任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进

行。

二、端正了思想，提高了认识，增强了考风考纪的使命感和紧迫感。

高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，考

试社会关注度极高，也很敏感。不仅体现国家的意志，政府的行为，还关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益，如

果考风不正，考纪不严，让违纪作弊者得逞，不仅仅是违反了“公平、公正、公开”的原则，而且伤害了千千万万学生的心灵，严重影响了

党和政府的形象。这次考风考纪教育活动的开展，各教师要充分认识

到抓好考风考纪教育的重要性和必要性，思想上要高度重视，克服骄

傲自满情绪，麻痹大意情绪，广大考生要充分认识招生考试的严肃性

和权威性，树立“遵守考纪光荣、违纪害人害己”的思想，强化他们

维护遵守考纪的自觉性，形成一个公平、公正、严肃、和谐的良好考

试氛围，维护高考的良好声誉。

三、考风考纪教育活动开展有计划、有步骤、形式多样、效果显著。

为了做好考风考纪教育，我校结合实际，认真安排部署，利用每周例会、班会、通过张贴标语、办黑板报、等多种行之有效的方法，进行了考风考纪教育宣传，采取学文件,找现象,析危害,定措施,签订

责任书等多种形式，统一教师和学生的思想，着力培养了考生诚实应

考、遵规守纪的文明品德和心态。本次教育活动划分四个阶段进行。

第一阶段：广泛宣传，深入动员。

为让高考考生全面了解考风考纪，以良好的心态、最佳的状态迎

接高考，5月20日，我校组织高三级教师召开“高考考风考纪诚信教

育动员大会”，每年的高考都是全社会高度关注的大事，考纪考风更

是引人注目，要求全体师生务必保持清醒的头脑，进一步加强对学生的教育，确保高考不出任何问题。要求全体高考考生在每次模拟考试

中务必做到三点：（1）认真阅读并严格遵守高考的有关规定。（2）

诚信是做人的根本，教育学生树立宁丢分数，不丢人格的风尚。（3）

务必安排好考前各项准备工作，把考生的不良情绪消灭在萌芽状态。

学校教导处、政教处、明确分工，开展多种形式的考风考纪宣传

教育活动，保证每一位考生了解高考的考风考纪要求，让考生熟悉高

考的纪律要求，明白考试作弊的处罚规定。

各班主任组织召开“诚信教育”主题班会，宣传学习《考生守则》、《违纪处罚规定》、《统一文具使用》、考前“安全”“心理”教育

等规定，签订《考试诚信承诺书》并让学生代表带领宣誓，对平时考

试纪律表现不好的个别考生，班主任采用了教育、谈心、交流、指导的教育形式，使其提高认识，改正错误，使学生真正树立“遵守考纪

光荣，违纪害人害己”的诚信应考思想。

第二阶段: 学习讨论，提高认识。

学校采取召开各级各类会议的形式，提高师生的思想认识。将考

前学生的教育同学校文明建设，师德师风建设，中学生思想品德教育

等有机结合。确立考风和学风互相促进的观点，确立培养和选拔人才

并重，教育与处罚并重，防胜于治的观点；确立违纪必被发现，违纪

必受处罚，违纪既害自己，有损学校声誉的观点；消除考生的投机、侥幸心理。学校采取了让学生谈认识，写体会，表决心等多种形式。

第三阶段：检查验收，落实责任。

学校结合本校实际，进一步修订和完善平时考务制度与监考纪律，制定防违规的具体措施。

1.加强诚信承诺教育，将考生的作弊念头消灭在萌芽状态。学校

教育考生严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的思想观念，切实端正考风；将考生的不良意识消灭在萌芽状态，教育

考生真正树立起宁丢分数，不丢人格；文明应试，诚实汇报的风尚；

教育考生不要存侥幸心理，打消作弊念头；同时教育考生要加强自我保护意识，作答完的题、卡要放好，免得被他人抄袭，受到意外伤害；

告知学生，除《考生守则》规定的考试用品外，其他物品一律不准带

入试场，特别是手机，带入即为违纪，凡有违纪行为的，取消该科目的考试成绩。

2.避免考试中的非智力性失误。今年我省高考仍实行网上评卷，考生的填涂和作答全部在答题卡上进行，学校要求每班对考生答题卡的正确使用进行专门培训。（1）针对每道题的作答都有固定区域的特

点，教育考生要在指定区域规范作答，严禁超出该题答题区域。（2）

教育考生答题卡面保持整洁，不得折叠、污染、穿孔或撕破等，严禁

在条形码和定位点（黑方块）周围涂写或做标记。（3）教育考生答题

卡上的试卷类型信息点要准确填涂，否则答案无效。（4）指导考生考

试时间的科学分配，选做题的选择等等。

第四阶段： 查漏补缺，清扫死角。

学校认真检查考风考纪教育落实情况，为此，我校重点加强体育、艺术类考生以及平时学习成绩较差、纪律性不强考生的教育工作。对

于该类考生，班主任进行个别教育、谈心等措施告诉他们所有考场都

将安有手机信号屏蔽设备，要求他们消除侥幸心理。学校对平时学习

较差、纪律松懈的考生开展前途思想教育，使他们正确对待升学与就

业；告知考生社会是一个大舞台，各行各业需要各层次人才，人生之

路也并非高考一条；今年不行，只要端正思想来年还可再来。解除他

们的思想包袱，消除顾虑，促其转化。并告诉学生，要有一个良好的心态应对高考，杜绝破罐子破摔现象的发生，从而确保我校高考的平

稳进行。

总之，通过考风考纪宣传教育月活动扎实有效的开展，广大师生

明确了要求，端正了思想，提高了认识，把握了方向，进一步树立了

“守纪光荣,作弊可耻”的风尚, 增强了知法、守法、护法的自觉性，为我县2012年招生考试工作的顺利进行打下了坚实的基础。

礼县第二中学 2012年5月31日

第三篇：高考考风考纪教育

高考考风考纪教育

第一，为什么要抓考纪考风建设。

高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2006届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。

第二，何谓考场违纪舞弊行为。

国家教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》中明文规定：

考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）在考试过程中使用通讯设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他作弊行为。

教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。第三，班主任寄语

我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生违纪舞弊行为的处理政策是：取消统考资格，三年内不准报考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同，情节严重的，将依法追究其刑事责任。

同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。

同学们，请同学们一定要牢记以下的原则：①有意违纪舞弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生遗憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。②不要给自己付出代价的同时，又严重地伤害了同学，那是非常不道德的。③一旦违规违纪，不要寄希望于任何人保护，没有谁保护，谁也保护不了，保护自己的就是自己，就是诚信。④学习考试规则，不要一旦违反规则，说出“我不知道”话来，那是没有任何意义的。⑤珍惜最后一次模拟演练，明天的模拟考试，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试，尤其是对考试规则的适应。如果说，即使是无意识犯规，那也是这最后一次。⑥把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上，而不是违规违纪上。

第四篇：2014年高考考风考纪教育活动总结

钟祥四中

2014年考风考纪宣传教育活动总结

根据钟祥市教育局《关于加强2014年高考考风考纪教育活动的通知》精神,为严肃考风考纪，保证考试的公平、公正，我校在全体师生中全面开展了一系列考风考纪教育活动。现将活动情况总结如下：

一、加强领导,严密组织。

学校成立了2014年高考考风考纪教育活动领导小组,由魏兵校长任组长,教学副校长刘家新任副组长，其他班子成员为成员。制定了活动实施方案,严密组织这项活动,保证学习教育活动的顺利进行。

二、明确职责,落实责任。

我校把考风考纪教育工作真正提到首要位置,在2013年10月召开了全校校务会议,认真部署此项活动,明确提出校长为第一负责人,签订了校长责任状,层层抓落实,务必使教育活动取得显著效果。

三、加强指导,检查落实。

在考风考纪教育活动中,教务处按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作: 1、2014年1月，召开教职工考风考纪教育动员大会，学习宣传考风考纪教育的重大意义，在教师中开展“敬畏考纪，拒绝舞弊，做一个诚实守信的教育人”活动，并提出具体要求。

2、组织教职工学习《国家教育考试违规处理办法》和《考试规则》，每人写一篇心得体会并在教职工大会上讨论交流。在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。

3、各班组织召开了“诚信考试光荣 违纪舞弊可耻”考风考纪主题班会，并签订《诚信应考承诺书》。各班在教室后面开辟出固定的考风考纪教育宣传栏，办好考风考纪教育专题板报，一月一更新。

4、制定《诚信公约》，并在校园醒目的地方竖立《诚信公约》站牌，张贴考风考纪宣传标语,营造学习教育的氛围。

5、组织师生分别在《诚信考试光荣 违纪舞弊可耻》的条幅和《诚信公约》上签字，并将签名横幅悬挂在教师办公楼上。6、2014年2月组织师生观看“哈尔滨理工大学MBA招生考试舞弊事件曝光光盘”，并组织讨论，写出心得体会。

我校考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展,让广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“诚信考试光荣 违纪舞弊可耻”的意识,努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

钟祥四中

2014-2-27

第五篇：考风考纪教育总结

考风考纪教育活动总结

高二473班

为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量！现将此项工作开展情况总结如下。

一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。

二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。

三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考生守则》，《考试违规处理办法》。接下来以诚信教育为专题展开大讨论。通过此次主题班会，使同学们切实认清考试作弊是诚信问题。班会上，各班同学均做出了“诚信应考、宁丢分数、不丢人格”的郑重承诺，并举行诚信宣誓仪式。各班信誓旦旦：“我将遵守考试纪律，公平参与竞争，像爱护眼睛一样珍惜名誉„„”

四、高二各班出一期考风考纪教育板报。利用板报阵地，对诚信话题进行大力宣传，让诚信理念深入人心，同学们提高了对考风考纪的认识，增强了学生自我教育、自我约束、自我管理的意识和能力，从而形成了正确的舆论和风气，让同学们能够扎实牢固地掌握文化知识，保证并促进了教学质量的提高。每位考生结合自己实际写一篇考风考纪教育的心得体会。

五、在此期间，班主任通过讲座、谈心等方式对学生进行考试技巧和心理辅导，帮助学生提高复习效率。

六、发放《考风考纪责任书》《致学生家长的一封信》，宣传学考政策及诚信应考，家校齐抓共管营造良好的考风考纪氛围。

七、考风考纪教育领导小组检查各班考风考纪教育活动开展情况并及时给以肯定。

八、学生向班主任、班主任向校长签定责任书。

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。而诚信考试是学生的基本行为规范，是学生应具有的道德素质，我们会将诚信考试进行到底。

2015.4.2