第一篇：“一创双优”集中教育活动问题查摆报(精)（共）
“一创双优”集中教育活动问题查摆报
按照市委“一创双优”集中教育活动的要求, 办税服务厅领导高度重视,组织同志们 认真学习有关文件, 做好学习记录。通过强化学习,理论修养得到加强,结合具体情况自查 和领导提出的意见,现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下:
一、在学习作风方面
一是通过现象看本质,把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三,而是凭经验、靠传统思 想来解决问题。
三是满足现状,争创意识不够强。尤其是走向岗位以后,曾经有 “ 不出问题就是成绩 ” 的思 想,缺乏一种开拓进取精神,不思进取,导致工作能力不大,效果不太明显。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨,讲政治、顾大局,在思想上、行动上与上级保持高度 一致,做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观,人生观、价值观。随着时间的推 移,个人在思想方面有一定不足。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。四是不能够自觉地开展批评与自我批评。其原因,一是讲政治的 意识不够;二是凝聚力不够;三是思想上认识存在问题;五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近年来,我本着为工作负责,为单位负责的原则,能够扑下身子,真抓实干,坚决反对 形式主义、主观主义、官僚主义,能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。但仍存 着一些不足。其主要表现: 一是争创意识不够,开拓进取精神不足。
二是有畏惧情绪,耐心和勇气不足。由于个人思维的束缚,解决问题的能力和对形势的 适应能力不强, 在某些重大事项面前, 往往苦于决策, 在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚,而是摆困难、提条件,缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务,浮在上面多,深入的少,了解不深不细,不能客观听取意见 和反映,影响了工作。
四是落实少,有些工作措施有形式化,走过场,不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时,有顾此失彼现象;有时对做出的决策不能善始 善终。
其原因,一是政治观念不够强,不能从政治上看问题和解决问题;二是全心全意为人民 服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是 “ 求真务实 ” ,要领导学校大兴求真务实之风,增强责任感、紧迫感,增 强危机意识、忧患意识,克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,踏实干事,并务求落实到促进学校 科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施, 部署了的工作就要督促检查、一抓 到底。
一是在推动改革上,不能身先士卒。二是拈轻怕重、回避矛盾。
其原因,一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。
五、在生活作风方面
在生活作风方面,我勤俭节约,牢记 “ 两个务必 ”。带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵 制拜金主义、享乐主义。培养良好的生活作风和健康的生活情趣,讲操守,重品行,保持高 尚的精神追求,摆脱低级趣味,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚决抵御腐朽思 想观念和生活方式的侵蚀。
一是贪图安逸、贪图享乐。二是节约计划性不强。
其原因,还是在于自己不能理性思考问题所在,放纵自己。
通过 “ 讲正气、树新风 ” 主题教育,尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析,我认识到 自己确实在五个作风方面存在着许多缺点和不足, 针对上述问题和不足, 今后的努力方向和 主要整改措施是:(一 切实加强理论学习,提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想, 以科学发展观统令工作, 坚定正确的理想信念。改进学习的方式方法, 注重学习, 不懂就问;注重学习各类新知识, 提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会, 提高学习的质量。
(二 切实转变工作作风,提高工作效率。增强 “ 敢为人先,争创一流 ” 的勇气和魄力。发扬 奋发向上、不屈不挠的精神, 高标准、严要求, 开拓进取。增强群众观念、大局意识, 主动、积极承担调研任务, 经常深入基层、深入群众中去发现矛盾和问题,为领导提供参考, 为领 导当好参谋。发扬求真务实的工作作风。
(三 认真落实民主集中制。在自我批评的同时开展相互批评,不说不利于团结的话,不做 不利于团结的事。加强自身建设,提高党性修养, 防微杜渐。珍惜组织和领导提供的岗位和 舞台, 积极主动承担力所能及的工作任务;更加及时、准确的完成好各项工作任务,努力争 取更多的锻炼机会;勤于探索和总结解决组织工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法, 自觉在实践中提高自身的综合素质,积累新的工作经验。
(四 进一步抓好队伍建设。加强队伍管理,增强荣誉感和紧迫感。
(五 搞好自身廉政建设。坚决按照廉洁自律的各项要求和规定,在各个方面做到不违规, 实行廉洁自律并落到实处。坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结, 注重发扬 和坚持好的做法,及时纠正和克服存在的问题和不足,从中汲取教训。
第二篇：“一创双优”集中教育活动查摆报告
“一创双优”集中教育活动查摆报告
目前，全市上下开展的“一创双优”集中教育活动，实施方案之具体，重视程度之高，都是史无前例。“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”，通过学习，确实使人感到鼓舞，也看到我区发展的希望和美好的未来。
作为一名中共党员，通过学习，我增强了努力做好工作的责任感和使命感；对照镇党委的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下：
一、存在的问题
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时读书看报时也是看看大标题，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
二是开展批评与自我批评做得还不够。开会时作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人磨不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
三是工作中创新意识不强。具体工作中，不能坚持始终如一地用邓小平理论和“三个代表”来指导，不能很好地将理论和实际结合在一起，平时忙于应付上级机关交给的工作任务，没有很好地深入辖区内企业调研，对我工贸区工业企业所面临的新情况、新问题了解不够透彻。
四是工作忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
二、主要原因 针对以上问题，本人经过深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少挤时间学习、挤时间思考、挤时间实践的主动性，也未能更加有效地把学到的知识和业务工作相结合。工作忙不是理由，没有足够的学习时间更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
三是思想意识上存在迁就和忍让情况。由于长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让，在开展批评与自我批评的过程中，自我批评的多，对别人批评的少，没有真正做到开诚布公、推心置腹。
四是工作作风不够扎实。由于工作作风还不够扎实，动口多于动手，理论多于实践，使得眼高手低，好高骛远。
三、整改措施
一是利用一切可以利用的时间，把先进理论的学习与业务知识学习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在理论与业务知识的综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为工贸区企业搞好服务。
二是在集中教育活动中，严格按照镇党委查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，通过扎实细致的工作，切实使“一创双优”集中教育活动收到实效。
三是继续深入开展批评与自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺点的同时，努力实现政治素质好、服务能力强的目标。
四是进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态。以上是我通过学习“一创双优”发现的自身存在的一些缺点和不足，如有不恰当之处，还望领导、同事多批评指正！
第三篇：2012年一创双优集中教育活动查摆
“一创双优”集中教育活动查摆报告
濮阳市油田第四高级中学 李丹秋
自本“一创双优”集中教育活动开展以来，认真学习，深刻反思，深入剖析自己在工作和思想中存在的问题，想方设法积极解决，努力提高自身的业务素质和人格修养，现将自查结果汇报于下：
一、存在的主要问题
（一）理论学习抓得不紧。虽然制定了理论学习制度，但由于工作的繁忙、任务重，存有对理论学习重视不够的现象，学习制度没有得到很好的坚持和落实。有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想，更多的时间强调工作忙，为忙于事务性的工作而放松了学习，尤其是政治理论学习抓得不紧，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，即使在政治学习时间，也只满足于读读文件、念念报纸等形式，对理论知识没有进行深刻的思考和研究。
（二）工作作风不够扎实。一是与教职工之间思想交流不够。往往只着重抓业务工作，业务工作是硬指标、硬任务，抓得紧、力度大，而组织开展互相批评和自我批评活动较少.二是教学管理不够严格。虽然制定了各项规章制度，但规章制度执行不力。有些教职工不能够认真执行，存在有敷衍教学的现象。
（三）对教职工的教育和管理力度不够。由于没有狠抓职工队伍的思想教育和素质教育，导致有些职工身上有纪律松懈、作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。二是自己及部门主任和职工的思想交流不够，不能从根本上掌握职工的思想动态，开展谈心交流活动不够。
（四）工作中创新意识不强。具体工作中，不能坚持始终如一地用邓小平理论和“三个代表”来指导，不能很好地将理论和实际工作结合在一起，平时忙于应付工作任务，没有很好地研究新的形式下如何解决新问题，尤其是对当教育教学中出现的问题，以及学校发展的问题。
（五）深入基层不够。在工作中由于忙于事务，参加会议，而深入课堂少，联系实际少，致使有些工作难以做到有的放矢，出现各种各样的偏差。
二、整改措施
（一）加强学习，提高自己的综合素质。要深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习中央有关文件精神，吃透理论精髓，坚定社会主义、共产主义的理想信念，坚定不移地在政治上、思想上与党中央保持高度一致，不断提高自身素质，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。同时，要注重业务知识的学习，丰富专业知识，提高业务水平，努力成为教学和管理方面的行家里手
（二）改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。
（三）增强工作能力，提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，当好校长的助手，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供建设性意见。
（四）严格自律，大力反腐倡廉。加强世界观的改造，坚定共产主义的理想和信念，经得起各种考验，切实提高修养水平，切实提高自我约束能力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等形形色色的腐朽思想的侵蚀，筑起牢固的拒腐防变的思想道德防线，切实加强党性修养和党性锻炼，时刻牢记反腐倡廉、勤政廉政是党员领导干部的立身之基，处事之本。要认真落实党风廉政建设责任制。要坚决制止奢侈浪费现象，狠刹不正之风，做克己奉公、反腐倡廉的表率，带领职业中专全体干部职工全力以赴，努力拼搏，开创职业中专教育教学工作的新局面。
二〇一二年十一月三十日
二0一0年十二月十三日
第四篇：“一创双优”集中教育活动个人查摆材料
“一创双优”集中教育活动个人查摆材料
一创双优集中教育活动开展以来，我带领人社系统干部面对新形势，迎接新挑战，克难攻坚，团结奋进，重点工作扎实推进，日常业务有序开展，各项目标顺利进行，整体工作取得了明显的成效。但是，对照“一创双优”的要求，我个人存在一些问题及不足，主要有以下几方面：
一、强化学习不够。自我任人社局局长以来，我结合人社工作特点和工作实际，除自身加强理论业务学习外，在全局坚持二五集中学习，系统学习了党的理论、路线、方针、政策以及人社局工作法律法规，总体上感到收获不小、进步很大，全局已初步形成了良好的学习氛围。但对照“一创双优”的要求、对照人民群众的愿望和要求，我深知做得还远远不够，特别对业务知识的学习还有差距。进一步说，对涉及人力资源和社会保障工作的法律法规，仅仅满足于熟悉，没有达到深入把握，在灵活运用上有误差。同时我也感到，全局干部职工的自觉学习少，探讨少，这与我的要求有关，对班子成员和干部队伍的学习也抓得不够紧，致使干部队伍的整体素质还不够高，工作能力还不够强，在学以致用、创新发展、寻求执行政策与解决实际问题的最佳结合点上还欠灵活，以致出现影响人力资源和社会保障整体形象的现象发生，一些股室、单位缺乏服务发展大局的意识，只讲局部利益，动不动就套框框、搬条条，层层设卡，行政不作为、乱作为、慢作为；有些股室、单位之间配合不好，遇事推诿，人难找，事难办，效率低，周期长，有的办一个事要来几次；有的干部执行政 1
策断章取义、取其所需，对自己合意的就执行，不合意的就不执行；有的干部只想着自己的“一亩三分地”，不考虑大局的利益，跟组织讨价还价，这都是不讲大局的表现。
二、深入调研不够。我作为分管政协文史的领导，这两年多来，针对全县文史工作，广泛征集了大量文史资料，新征了各种文史文化的图片资料，调研了社会的热点民生问题，在全县非物质文化遗产的保护保存起到了积极的推动作用。但在关注民生、搜集文史资料、非物质文化遗产等方面，全面调研不够，深入研究不够，对文化发展、经济发展中遇到的的深层次的矛盾、问题、解决办法、创新思路方面不清晰，没有找到最佳的解决办法，这说明调研没有深入，作用没有充分发挥，没有紧紧跟上时代发展的需要。
三、思想认识、服务意识应进一步增强。党的十七大以来，党中央、国务院对人力资源和社会保障工作越来越重视，但对人社工作的总体形势和任务，我还把握得不够、理解得不深；对其中一些热点难点问题，还缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，致使在教育干部上失之于宽，个别干部作风浮漂，敷衍塞责，工作中摆花架子，做表面文章，说得多干得少；个别干部存在等靠思想，讲客观多，讲主观少，执行力不强，拖拉涣散，被动应付，推一推，动一动；个别干部整日浑浑噩噩，无所作为，在其位不谋其政、不尽其责，抓工作不用心，碌碌无为，看似没有错误，实则贻误发展。缺乏一种时不我待的使命感和危机感。作为政府的重要职能部门，关系民生，属于资金流量大、审批权限多，既是热点，也是难点，更是焦点，我在有些工作中循规蹈矩、按部就班，缺乏必要的主动性和创造性；有些工作没有得到创新，出现了个
别同志不能严格要求自己，工作标准不高，热衷应酬，不讲工作讲关系，不讲原则讲人情，讲排场，比阔气，吃请请吃，铺张浪费，造成队伍松散，正气不足，工作被动。同时，服务意识还有待于进一步增强。为基层服务特别是为人民群众服务做得还不够好。对待社会弱势群众，下岗失业人员的来信来访，由于政策原因，直接落实得少，解释得多，办理得少。
四、创新改革、发展思路还没有做到与时俱进。从两年多来的工作看，我在某些具体问题思想不够解放，往往是执行政策多，创造性地执行上级的方针政策少，没有能够做到超前创新，与时俱进，这方面，与“一创双优”提出的“六超”精神、“六新”要求存有差距。尤其是到长垣参观学习后，深感我们的确实和周边县区的差距很大，面对新形势，范县的发展正处在一个关键的十字路口。我们既面临严峻挑战，也面临难得机遇。综合判断，机遇大于挑战，有利因素多于不利因素。如果抓住机遇，应对得当，加快“转变”，就有可能“弯道超车”。今年我局围绕争创一流，创造性地开展工作，劳务输出取得了一定成效，但总体成绩并不突出，这说明我们的创新机制，解放思想方面做的不够，我的工作思路，工作方法应创新。如何充分发挥每个劳动保障干部职工的工作积极性，完成各项难度大、任务重的工作，在创新、大胆改革发展模式上思路不果断，顾虑比较多，创新意识不够，工作力度不能全面保障劳动保障工作争创一流。
针对查摆出的问题，我将按照“一创双优”教育活动的要求，建立整改台账，制定整改措施，逐项进行整改。
第五篇：查摆问题务求“一创双优”集中教育活动取得实效
查摆问题务求“一创双优”集中教育活动取得实效
在 “一创双优”集中教育活动的三个阶段中，深入查摆，解决问题阶段是一个承上启下的核心阶段，既是学习动员，提高认识阶段的进一步深化和延续，又是明确目标，建章立制阶段的重要前提和基础。在这一阶段，将问题查摆得客观深入、解决得扎实到位，对于确保“一创双优”集中教育活动取得实效，提升市政府办公室“三个服务”水平具有重要意义。当前，切实做好深入查摆，解决问题阶段各项工作，必须牢牢把握“四个关键”。
能否抓好查摆、解决问题，关键在于解放思想。思想是行动的指南。思想解放的程度直接决定着问题查摆的深度和问题解决的力度。
因此，要抓好深入查摆，解决问题阶段工作，就必须从解放思想着手，首先破除思想观念上的阻碍。一方面，要丢下思想包袱，放手查摆问题。我们要清醒地认识到，“一创双优”集中教育活动是以广大党员干部的自我认识、自我教育、自我查摆和自我整改为主，其最终目的是加快建设富裕和谐美丽新濮阳，推动濮阳经济社会更好更快发展，既不是搞政治运动，更不是搞“历史清算”。所以，我们一定要敞开心扉，放下包袱，轻装上阵，敢于查摆体制机制的深层次问题，敢于查摆群众反感的顽固性问题，敢于查摆久拖不决的敏感性问题，切实把问题查准，现象摆清，原因找透，为下一步有效解决问题奠定坚实基础。另一方面，要提高思想认识，彻底解决问题。把问题查摆出来并不是目的，目的在于解决问题，推动工作，促进发展。
对于查摆出来的问题，我们必须解放思想，提高认识，集中时间和精力予以彻底解决。在解决问题时，要做到“三不怕”：一是不怕“难”。越是难以解决的问题，越能考验我们的能力和水平。我们要下定决心，坚定信心，扑下身子，硬起手腕，采取得力措施，打赢攻坚战。二是不怕“乱”。一个地区、一个部门存在的问题可能会很多，各类问题犬牙交错，纷繁复杂。面对这些复杂的问题，我们要保持冷静和理智，认真分析梳理，建立详细的台账，按照轻重缓急和解决问题的难易程度，全力以赴进行整改。三是不怕“痛”。解决一些体制机制问题、深层次问题，难免会产生阵痛，会影响局部的利益和一时的发展，我们要立足全局，着眼长远，哪怕牺牲暂时的利益，也要把阻碍长远发展的问题彻底解决。能否抓好查摆、解决问题，关键在于真查真改。做好任何一项工作，开展好任何一项活动，都在于真抓实干，狠抓落实。同样，抓好深入查摆，解决问题阶段的工作，也必须牢牢把握“真查真改”这个关键。要致力于真查。以正确的态度对待查摆，敢于揭短亮丑、敢于深挖深查、敢于触及灵魂。自己找问题要坚持实事求是，有什么问题就查摆什么问题，不护短，不遮丑，不文过饰非，不揽功诿过；相互批评要真诚坦率，既和风细雨，讲求方法，又一针见血，直指要害，切忌做“老好人”，你好我好大家好。
同时，对于通过召开座谈会、发放征求意见函、设立征求意见箱和公布征求 1
意见电话、电子信箱等方式，广泛征集到的社会各界意见和建议，要高度重视，客观分析，不回避、不遮掩，深入查摆在工作作风、思想作风、领导作风、工作效能等方面存在的突出问题。要致力于真改。问题找到了，差距认清了，根源挖透了，就要有的放矢、对症下药，按照标本兼治的原则，下真工夫，全力整改，不留后患。对查摆出来的党性党风方面的问题，基层群众反映强烈的问题，有损政府形象的问题，影响改革发展稳定的问题，都要作为整改的重点，有针对性地制定解决方案和措施，集中突破，务求实效。整改措施的制定，要具体详细，有可操作性，不能笼统浮漂、大而化之。要根据问题的责任指向，分清责任主体；要针对问题的不同性质，拿出分类解决的办法，用什么办法解决最有效，就用什么办法解决。
要致力于提高。通过“一创双优”集中教育活动的深入开展，不能仅满足于解决已经暴露出来的问题，我们还要“回头看”，反复查，立足实际，着眼长远，不断归纳、整理、总结新做法、新思路、新成效，针对需要解决的具体问题和突出问题建章立制，努力巩固“一创双优”集中教育活动的成效，形成推动工作的长效机制，不断提升市政府办公室各项工作水平。
能否抓好查摆、解决问题，关键在于转变作风。转变干部作风是“一创双优”集中教育活动的关键环节，也是做好各项工作的重要保障。一方面，查摆问题要以良好的作风为前提。
自我查摆要敢于否定自己，敢于批判自己，结合自身实际，对照岗位要求，客观公正地评价自己、剖析自己，全面深入地查摆存在的问题和不足；开门查摆要发扬谦虚谨慎的作风，放下架子，放低姿态，虚心求教，这样才能收集到社会各界真实的意见、中肯的建议。另一方面，解决问题要以扎实的作风作保障。在解决问题时，要大力弘扬求真务实之风，一切从实际出发，扑下身子，真抓实干，做到作风在一线转变、问题在一线解决、工作在一线落实；要不断提高执行力，对基层和群众反映的问题不推诿、不扯皮，特事特办、急事急办，切实提高办事效率；要改进文风、会风，减少不必要的应酬，腾出更多的时间和精力抓落实、解难题、谋发展；要大力整治懒、庸、劣等不良行为，着力解决不想作为、不会作为、胡乱作为等突出问题，以作风的转变促进问题的解决、带动环境的优化。查摆、解决问题与转变作风，二者其实是相辅相成、互为补充的整体，查摆、解决问题需要良好的作风做前提和基础；同时，相当一部分问题产生的根源就在于作风不好、作风不硬。所以，查摆、解决问题的过程也是转变作风的过程，作风转变了，许多问题也就迎刃而解。
作为市政府办公室来讲，必须通过查摆、解决问题将不良的作风进一步转变优化，将优良作风进一步发扬光大，在建设富裕和谐美丽新濮阳的征程中，当好践行市委、市政府决策部署的排头兵。
能否抓好查摆、解决问题，关键在于提升服务水平。服务是办公室工作永恒的主题。要把查摆、解决问题的落脚点放在增强服务意识、提升服务水平上，努力做到主动服务、超前服务、高效服务、全面服务，创造性地开展工作，使市政府办公室各项工作始终保持旺盛的生机和活力。要规范办文办会。在规范有序、务实高效上下工夫，落实好《濮阳市人民政府工作规则》、《濮阳市人民政府会议组织工作制度》等规定，进一步精简会议和发文数量，真正从文山会海中解脱出来，把听取汇报和咬文嚼字的时间用到深入基层，深入群众，解决实际问题上。
2要注重信息辅政。在增强信息真实性、时效性、适用性上下工夫，注重突出特点亮点，形成“独家新闻”，切实提高向上报送信息的被采用率，为省、市领导决策提供可靠参考，树立濮阳良好形象。要狠抓督察督办。在提高工作效能，规范工作流程上下工夫，变“要我督”为“我要督”，加大一线督察、实地督察的力度，做到讲实话、出实招、重实效。要强化队伍建设。
在建立健全用人机制上下工夫，坚持靠制度管理人，靠真情感动人，靠改革凝聚人，靠目标激励人，着力营造和谐工作环境，形成既团结紧张，又严肃活泼的良好工作氛围。市政府办公室将以“一创双优”集中教育活动为载体，努力打造一支务实廉洁高效的党员干部队伍，为建设富裕和谐美丽新濮阳、推动濮阳更好更快发展作出积极贡献。
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