第一篇：专业技术人员职业道德读本心得
《专业技术人员职业道德读本》心得体会
根据《关于开展2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》要求，我作为高校教师在4月15日至5月30日期间参加了这次继续教育知识更新培训班的学习。通过培训学习，我得到了意想不到的收获，使我对新形势下的高校办学有了新的认识，转变了过去的老观念，对高校的创新及教学改革也有了新认识、新思路，可谓收获颇丰！现将我前阶段的主要学习内容、学习体会、学习感受总结如下：
一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并地传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。
二、通过学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新两个重要的观念：第一，要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的教师。在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。
三、通过学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
四、通过学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。同时使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。
学习是为了更好的借鉴，是为了更好的学以致用，是为了更好的在工作中体现出来。通过这次继续教育的学习，它引发了我更多的思考，也让我收获了更多的知识，使我感到自己的教师修养有了深层次的提高。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断地去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的，我将在以后的教育教学中逐步完善自己。
第二篇：专业技术人员职业道德
专业技术人员职业道德(上)
1、道德是一种善恶评价，表现为（A）。
A.心理和意识现象B.行为规范C.行为和活动现象D.社会意识形态
2、内心信念是（D）。
A.调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B.用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C.依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D.一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
3、内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（C）。
A.行为调节能力B.心理调节能力C.社会调节能力D.自然调节能力
4、（D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。
A.社会舆论B.高尚品德C.风俗习惯D.道德
5、道德意识包括（D）等。
A.道德观念和道德情感B.道德意志和道德信念C.道德理想和道德理论体系D.以上都包括
6、（C）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德信念
7、（A）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。
A.道德关系B.道德情感C.道德理想D.道德理论体系
8、（D）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
A.法律规范B.政治规范C.道德理论体系D.道德规范
9、所谓道德的（C），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。
A.进步性B.历史性C.阶级性D.全人类性
10、（B）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。
A.马列主义B.马克思主义哲学C.“三个代表”精神D.“八荣八耻”精神
11、（B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
A.改革创新B.实事求是C.廉洁奉公D.勤政爱民
12、事物发展的根本原因在于事物内部的（A）。
A.矛盾性B.革命性C.进步性D.历史性
13、（C）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。
A.改革创新B.爱岗敬业C.实事求是D.奉献社会
14、（C）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。
A.世界观B.社会发展观C.人生观D.科学发展观
15、要树立正确的人生观，也就是要树立（A）的人生观。
A.为人民服务B.奉献社会C.科学发展D.改革创新
16、在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（C）的问题。
A.怎样勤政爱民B.执政为民C.怎样为人民服务D.保持改革创新思维
17、在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（B）。
A.法律法规B.职业道德C.交通法规D.科学发展规律
18、（B）是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。
A.科学发展观B.价值观C.人生观D.世界观
19、以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。
A.人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映B.在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观C.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和
观念D.在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观
20、（B）是价值观最低层次的要素。
A.价值观念B.价值心理C.价值认识D.价值评价标准
21、（C）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。
A.人生价值B.社会价值C.自我价值D.创造价值
22、人生价值在于（A），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
A.贡献B.付出C.劳动D.收获
23、（B）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
A.人生价值B.内在价值C.自我价值D.创造价值
24、（D）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。
A.科学的发展观体系B.人生价值体系C.社会主义世界观体系D.社会主义核心价值体系
25、（A）是社会主义核心价值体系的灵魂
A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
26、在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（C）。
A.根本基础B.既定方针C.基本任务D.唯一出路
27、社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。
A.政治价值观B.文化价值观C.社会价值观D.以上都包括
28、（B）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。
A.共同发展B.共同富裕C.共同进步D.贫富均分
29、（B）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。
A.社会进步B.文明进步C.社会稳定D.文明发展
30、牢牢把握社会主义（C）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。
A.经济建设B.四化建设C.先进文化D.历史发展
31、（A）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
A.社会和谐B.稳定发展C.发展经济D.繁荣富强
32、建设（A）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。
A.社会主义核心价值体系B.社会主义精神文明C.社会主义物质文明D.社会主义经济建设
33、社会氛围正确的（B）是促进社会和谐的重要因素。
A.社会新闻播报B.思想舆论导向C.政策方针指引D.优惠政策扶持
34、（C）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。
A.社会B.团体C.人D.以上都是
35、良好（B）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。
A.思想言论氛围B.社会氛围C.思想舆论导向D.社会新闻播报
36、（C）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
A.党政机关B.政府部门C.新闻媒体D.舆论监督
37、深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。
A.社会体制B.文化产业C.文化事业D.文化体制
38、一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（C）。
A.文化氛围B.舆论氛围C.文化精神D.社会氛围
39、（A）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。
A.和谐文化B.和谐社会C.和谐发展D.和谐世界
40、构建和谐社会，必须具备发达的（A）。
A.物质文明B.精神文明C.社会文明D.科学文明
41、经济发展与（C）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
A.历史进步B.改革开放C.社会进步D.技术进步
42、健全（B），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
A.民主制度B.民主法制C.法律制度D.民主监督
43、要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（C）的进一步形成。
A.和谐社会B.和谐氛围C.和谐人际关系D.和谐发展
44、在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
A.保护环境B.改革开放C.发展创新D.节省成本
45、建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（D）。
A.改革开放B.科技创新C.和谐发展D.重在建设
46、（B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
A.创造B.创新C.发明D.建设
47、和谐社会的构建与（C）的建设应该是同步的，相辅相成的。
A.精神文明B.物质文明C.和谐文化D.和谐氛围
48、建设和谐文化的核心问题是（D）。
A.构建社会主义和谐社会B.树立和谐理念C.控制人口、节约资源D.培育人的和谐文化精神
49、（D）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。
A.改革开放，发展创新B.坚持走共产主义道路C.廉洁奉公，执政为民D.全心全意为人民服务
50、（B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
A.为社会服务B.为人民服务C.为国家服务D.为单位服务
专业技术人员职业道德(下)
1、为人民服务是（B）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。
A.马克思主义的科学人生价值观B.社会主义道德建设C.邓小平理论D.社会主义荣辱观
2、（A）是社会主义道德最广泛的社会基础。
A.公民道德B.社会道德C.职业道德D.个人道德
3、要坚持社会主义制度，最根本的是要（C）。
A.发展社会主义B.改革开放C.发展生产力D.科学发展
4、（A），国家、社会的安定祥和也就有了保证。
A.公民的生活幸福B.社会的繁荣昌盛C.国家综合国力的提高D.社会文化繁荣发展
5、集体主义原则集中体现了（D）核心的要求。
A.社会主义精神文明B.马克思主义C.科学发展观D.社会主义道德
6、（B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
A.个人主义原则B.集体主义原则C.马克思主义原则D.为人民服务原则
7、（C）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。
A.坚持党的领导B.社会主义荣辱观C.全心全意为人民服务D.个人英雄主义
8、（A）是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
A.个人利益B.国家利益C.集体利益D.人民利益
9、在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（B）为核心的全体劳动人民的共同利益。
A.党和政府B.工人阶级C.农民阶级D.广大知识分子
10、（B）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。
A.社会主义价值观B.社会主义荣辱观C.社会主义人生观D.社会主义世界观
11、发展应以人为本，立人应（D）。
A.以学为本B.以教为先C.以德服人D.以德为先
12、加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。
A.思想观念B.思想道德C.经济文化D.物质文化
13、荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。
A.学校B.家庭C.国家D.社会
14、社会主义职业道德是以（D）为指导的。
A.社会主义精神文明建设B.邓小平理论C.毛泽东思想D.马克思主义
15、社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。
A.为人民服务B.马克思主义C.社会主义荣辱观D.国家和人民利益
16、为人民服务是社会主义道德的根本，是（A）的显著标志和本质特点。
A.社会主义道德B.社会主义精神文明C.社会主义品德D.社会主义人生观
17、为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（B）要求与广泛性要求的统一。
A.革命性B.先进性C.历史性D.进步性
18、要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
A.是否能解决人民矛盾B.是否符合党和国家以及集体的利益C.是否符合个人利益D.是否符合人民利益
19、在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（C）成为调节三者利益关系的基本原则。
A.个人主义B.英雄主义C.集体主义D.社会主义
20、作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B）。
A.国家B.社会整体C.多个个人集合起来的小团体D.单位
21、在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（B）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。
A.国家利益B.个人利益C.集体利益D.党的利益
22、集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。
A.个人利益服从国家利益B.集体利益包含个人利益C.集体利益服从国家利益D.个人利益服从集体利益
23、（B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。
A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众D.奉献社会
24、职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
A.科学发展观B.社会观C.人生观D.职业观
25、（C）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。
A.职业文化B.职业素养C.职业理想D.职业道德
26、（A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。
A.职业纪律B.职业道德C.职业技能D.职业义务
27、（B）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
A.道德意志B.道德习惯C.道德修养D.道德情感
28、所谓（A）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
A.勤业B.敬业C.乐业D.爱业
29、自律是道德的本质特点，（D）就是发挥自律的功能。
A.批评教育B.辅导教育C.远程教育D.自我教育
30、职业道德的最基本要求是（C），为社会主义建设服务。
A.勤政爱民B.奉献社会C.忠于职守D.一心为公
31、领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（A）威信。
A.道德B.个人C.社会D.行业
32、（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
A.职业道德技能B.职业道德义务C.职业道德信念D.职业道德素养
33、（B）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。
A.不尽职型B.大公无私型C.尽职尽责型D.是以职谋私型
34、积极参加（A）是职业道德修养的根本途径。
A.职业实践B.职业教育C.职业评级D.职业素养
35、职业道德修养之所以要强调自觉，是由（C）的特点决定的。
A.社会舆论B.文化氛围C.道德D.行业
36、（D）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。
A.新闻工作者B.教师C.科研工作者D.知识分子
37、（B）是在教育过程中，教师对待自己的基本态度。
A.言传身教B.以身作则C.团结协作D.热爱学生
38、（A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
A.救死扶伤、防病治病B.解除病人痛苦，保障人民的健康C.尊重病人、一视同仁D.热情周到、敢于负责
39、提高全民族素质是实施（B）的根本要求。
A.教书育人B.以德治国C.教育兴国D.科技创新
40、作为民族素质的本质的职业道德素质和（C）决定着民族素质建设的性质和方向。
A.道德品质B.社会舆论C.思想道德素质D.个人修养
41、（B）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。
A.社会风气低下B.职业道德沦丧C.职业观念不强D.个人道德缺失
42、（C）是纠正行业不正之风的重要措施。
A.职业道德义务B.职业道德技能C.职业道德建设D.职业道德修养
43、坚持（A）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
A.标本兼治B.治病救人C.对症下药D.重症重药
44、（C）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
A.物价上涨过快B.通货膨胀突出C.市场经济秩序混乱D.国民生产总值下降
45、社会关系的调整，核心是调整（B）。
A.社会关系B.利益关系C.个人关系D.经济利益关系
46、加强职业道德是市场经济道德（C）的内在要求。
A.经济建设B.文化建设C.环境建设D.社会建设
47、建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（D）。
A.根本措施B.市场手段C.调控基础D.治本之策
48、市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。
A.改革创新B.资产重组C.统筹管理D.优胜劣汰
49、信用建立在法制的基础之上，需要（C）作保障。
A.社会诚信B.职业道德C.法律制度D.社会道德
50、良好的（A）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
A.社会信用B.职业道德C.社会舆论氛围D.个人诚信
第三篇：专业技术人员职业道德
职业是指个人在社会中所从事较为稳定的，并以获取报酬为主要生活来源的社会活动。经济性、社会性、历史性、规范性、稳定性
职业活动是人类的主要活动，职业活动也形成了相应的社会网络关系
劳动活动过程中形成的社会关系，职业群体通过产品或者服务间接地与社会大众产生社会关系
法律是调整人民关系的准则，道德-软约束；法律-硬约束；依法治国，以德治国，人与自然人与人的准则
道德是对人类行为的约束，职业道德是对人民职业行为的约束 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1979年10月，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词中提出”建设社会主义精神文明“的全新概念，开创了我国社会道德建设的新时期。
中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议，爱祖国、爱人民，爱劳动、爱科学、爱社会主义（社会主义精神文明建设要求），第一次将职业道德建设纳入我国社会主义道德建设体系，提出”在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。
中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议，再度强调职业道德建设的重要性，将职业道德和社会公德、家庭美德并列，首次提出职业道德的概念。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
公民道德建设实施纲要，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。事业单位工作人员处分暂行规定：警告、记过、降职、撤职、开除 社会主义核心价值观：
道德建设：长远的建设、基础的建设、影响未来的建设
行业特点、职业特点：职业操守（禁止做什么）职业行为（应该做什么）、职业精神（支持职业道德的依据）
职业操守：操守指的是人的品德和气节，是为人处事的根本。不得以职谋私，专业技术人员从社会角度看待职务和职位，职权和职责的统一，更容易利用专业型获取额外的利益。职业行为：爱岗敬业
职业精神：精神与道德密切相关
违背职业道德的典型行为：利用信息不对称和职业优势谋取私利；不努力提升专业能力而混日子；钻政策和规则的空子谋取不当利益；不按职业规范要求做，而给服务对象造成损失或损害；不肯面对错误，承担责任，纠正不正确行为；明知是违反职业道德的行为，却不加以阻止。
违背职业道德的行为特点：制度、体制缺陷下的劣币驱逐良币；法不责众心理和环境影响下的随波逐流；局部利益与全局利益矛盾下的集体失德；缺德与违法共生，逐步陷入深渊；信仰缺失，丧失底线意识；个人原则性不强，自我约束力控制力不强，“不能抗拒诱惑”； 不进去行为而失去发展机会；不称职行为带来的声誉损害；
忠于职守和服从领导的关系，对职业服装和对领导服装的关系处理，领导出于个人利益干预正当履职，领导出于组织利益干预正当履职，出于其他压力（替领导分忧，防止触犯法律红线）；
对良心与自身利益的关系处理：生活压力或认为受到不公待遇下的职业行为，离职时的职业行为（处理好相关事宜）
把我好度的准则：尊重生命的价值、属于自己的当仁不让、已所不欲勿施于人，对组织有利，但有悖于正当竞争：（个人智商提高，团队智商降低、单位智商提高，行业智商降低，适者生存与坚持原则的关系：潜规则下的职业行为，绝大多数的潜规则是职业准则的灰色地带，不应该存在。国家会出台相关政策与法律，逐渐弥补潜规则是漏洞。
践行职业道德的行动内容：
法制建设是保证职业道德建设和进行的重要条件。行业自律（国家行业组织个人）对职业的约束要超越单位的约束 社会诚信
组织建设：对人影响最大的是环境，对环境影响最大的是单位，单位要树立社会责任意识，守规守法 舆论监督
践行职业道德所需的个人修为：理念修为-内化于心，行为实践-外化于行，凝练传承-固话于制
以专业精神坚守职业道德
专业精神是职业道德的灵魂：道德是精神的一部分，精神是道德建设的动力；专业精神是一种从事特定专业所需的特定思想信念与道德品质。精神是动力，道德是精神的表现；道德原则、道德规范是道德精神的具体运用和体系。
专业精神是职业道德建设的动力：科学精神是对真的追求，吾爱吾师，吾更爱真理，追求真理是科学精神是实质所在。
道德建设的法制化：党纪高于国法，行业自律及违规者的清除 社会征信体系建设，社会生态系统的形成
社会文明有两个标志：物质文明和精神文明；
职业道德是对职业关系的调整准则，是一定历史阶段中社会关系的基本要求。精神是道德的灵魂，道德是精神的体现。
专业技术人员职业道德具有共同的基本要求，也有行业的不同特点。
道德建设最重要的是内心建立良心的法庭，从根本上树立正确的人生观和价值观。
职业道德建设是一个系统工程，需要从制度、环境、文化等方面协同实施，尤其是法治建设。道德建设将会随着人类社会的进步而不断发展。
专业技术人员职业道德
考试时长：60分钟 考生： 总分：100 及格线：60 考试时间：2018-01-22 10:17-2018-01-22 10:35 92分
1.科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于（c）。（单选题3分）得分：3分 A.生态伦理学 B.核伦理学 C.规范伦理学 D.生命伦理学
2.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过（a）等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。（单选题3分）得分：3分 A.评价 赞同 劝阻 沟通 B.评价 教化 强制 沟通 C.强制 赞同 劝阻 教化 D.强制 教化 劝阻 沟通
3.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了b，便于发挥规范自律的作用。（单选题3分）得分：3分
A.《首都科技工作者科学道德规范》 B.《中国科学院院士科学道德自律准则》 C.《农业科技职业道德的九条规范》
D.《中国工程院院士科学道德自律准则》
4.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是（b）的承载者。（单选题3分）得分：3分 A.价值 B.道德 C.信仰 D.科学
5.以下专业技术人员与技术职称对应正确的是（d）。（单选题3分）得分：3分 A.科研系统中的教授 B.教学系统中的研究员 C.经济领域的公证师 D.工程系列的工程师
6.科技伦理主要是规定（b）。（单选题3分）得分：3分 A.避免科技为人类带来负面影响 B.科技的价值与社会规范 C.科学家遵循的做人道理 D.科学家职业规范
7.专业技术人员是指其职业是有一定的（a）并有（）的人员。（单选题3分）得分：3分 A.专业知识基础、较高专门知识和技术 B.专业知识基础、较高个人修养 C.专门知识和技术、较高道德水准 D.个人修养、较高专门知识和技术
8.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议，形成正确的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督制度，是对（c）的正确表述。（单选题3分）得分：3分 A.完善监督措施 B.完善奖励机制 C.完善评价机制 D.完善引导机制
9.报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（c）。（单选题3分）得分：3分 A.理论阶段异议 B.技术阶段异议 C.报奖前异议 D.奖后异议
10.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的（d）的表述。（单选题3分）得分：3分 A.激励功能 B.规范功能 C.协调功能
D.教化和示范功能
11.医学工作者伦理规范内容有（abcd）。（多选题4分）得分：4分 A.忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作 B.认真钻研医务技术，对技术精益求精 C.维护人民的生命，增进人民的健康 D.不断开拓医学新领域
12.科技道德的功能包括（abcd）。（多选题4分）得分：4分 A.激励功能 B.规范功能 C.协调功能
D.教化和示范功能
13.教师职业道德存在问题有（acd）。（多选题4分）得分：4分 A.利益趋向与传道之师道完全相背 B.协助学生完成学术研究 C.敬业精神差，工作马马虎虎 D.言行不规范，难于为人师表
14.科技道德规范的内容包括（abcd）。（多选题4分）得分：4分 A.热爱科学、求真诚实 B.勤奋好学、探索创新 C.严谨求实、注重实践
D.对公务员的分类考核体现了首长负责制
15.专业技术人员道德问题存在的原因是（bcd）。（多选题4分）得分：4分 A.法律约束过重 B.功利主义的泛滥 C.道德约束力的缺失
D.评价体系和管理体制不完善
16.以下属于专业技术人员范畴的是（abcd）。（多选题4分）得分：4分 A.工程技术人员 B.农业技术人员 C.科学研究人员
D.卫生技术人员和教学人员
17.专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的（ab）。（多选题4分）得分：4分
A.价值观念 B.行为规范 C.职业修养 D.个人信仰
18.针对专业技术人员道德问题的有效解决对策是（abd）。（多选题4分）得分：4分 A.加强法律、法规、制度的建设
B.建立健全专业技术人员的评价、奖励和监督机制 C.提高科技工作者的学历水平D.团结协作、合作共事
19.科技道德的作用是（cd）。（多选题4分）得分：0分acd? A.有利于促进科技生产力的发展 B.有利于促进科技工作者的个人名望 C.有利于培养具有高超技艺和道德素养的科技人才 D.有利于建设社会道德文明风尚
20.职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的（abc）的总和。（多选题4分）得分：4分 A.道德观念
B.行为方式和作风 C.应遵循的行为规范 D.应遵循的法律法规
21.专业技术人员由于其自身知识的特殊性，社会公众对他们的道德期待和要求更高一些，因此有必要制定一部严格的法律来约束他们的行为。（判断题3分）得分：3分F 正确 错误
22.职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
23.追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
24.热爱是最好的老师和动力，也是从事科学研究活动的情感动力。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
25.专业技术人员依据所属行业的不同具有不同的道德要求。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
26.科技道德以科技工作人员的职业道德为其研究内容。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
27.专业技术人员是我国职业划分和人事管理的一个概念，它泛称从事科学研究和专业技术工作的人员。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
28.专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。（判断题3分）得分：3分F 正确 错误
29.职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
30.尊重事实，尊重规律，不造假、诚实对待自己和别人是一切专业技术人员应该具备的基本品质。（判断题3分）得分：3分T 正确 错误
第四篇：专业技术人员职业道德 考试《职业道德教育读本》多项选择题
(二)多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1.社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。
坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一(A)
通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实
(B)现集体利益 在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益
(C)社会主义职业道德原则是集体主义(D)
2.当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（），和群众反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。
“虚假新闻”
(A)“有偿新闻”
(B)“侵权新闻”
(C)“低俗新闻”
(D)
3.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。
大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
(A)进一步转变行政管理和执法部门的工作作风
(B)加强廉政建设、密切党群关系(C)提高行政管理和执法部门的办事效率(D)
4.道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。
内心信念(A)
风俗习惯(B)
社会舆论的力量(C)法律(D)
5.加强公民道德建设，应该（）。
着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容
(A)着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚(B)着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果(C)着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围(D)
6.积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（）。
在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向
(A)在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求(B)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心(C)在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则(D)
7.干部职业道德的主要内容包括（）。
要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人
(A)民负责，为社会整体谋利益 要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，(B)开拓前进 要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公(C)济私 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于(D)同一切坏人坏事作斗争
8.职业道德建设是（）。
反腐败斗争的迫切需要(A)
建立和发展社会主义市场经济的伦理秩序
(B)纠正行业不正之风的重要措施(C)反腐倡廉的治本之举(D)
9.社会主义和谐社会，是（）。
一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统(A)和谐文化内含着协调发展的理念(B)
它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的(C)全面、协调、可持续发展 实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，(D)又需要和谐文化的有力推动。
10.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。
正面引导原则
(A)说服疏导原则
(B)因材施教原则
(C)注重实践原则
(D)
11.集体利益与个人利益产生矛盾的根源主要表现为（）的冲突。
国家利益和个人利益
(A)眼前利益与长远利益
(B)
局部利益与整体利益(C)国家利益和眼前利益
(D)
12.（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。
规格创新
(A)尊重科学
(B)献身科学
(C)造福人类
(D)
13.社会主义职业道德范畴主要有（）等。
职业理想、职业态度
(A)职业义务、职业技能
(B)职业纪律、职业作风
(C)职业良心、职业荣誉
(D)
14.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的基本原则是（）。
必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位(A)牢牢把握社会主义先进文化的前进方向(B)大力倡导和谐理念，培育和谐精神(C)
进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全
(D)国各族人民团结奋斗的思想道德基础
15.要不断培育科学的和谐发展文化，就是要（），促进经济社会全面协调可持续发展。
认真学习社会主义荣辱观
(A)认真贯彻和落实科学发展观
(B)坚持以经济建设为中心(C)坚持改革开放(D)
16.道德活动包括（）等。
道德行为
(A)道德评价
(B)道德教育
(C)道德修养
(D)
17.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。
正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化(A)
正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和
(B)不同群体的特殊利益的关系 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、(C)权益保障机制 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道(D)
18.教师职业道德的基本内容是（）。
忠于人民的教育事业
(A)热爱学生(B)
团结协作(C)以身作则(D)
19.构建社会主义和谐社会，需要（）。
健全民主法制(A)
营造良好的社会舆论氛围
(B)营造和谐的利益格局(C)妥善处理好各种矛盾(D)
20.所谓奉献精神就是（）。
全心全意为人民服务的精神(A)
大公无私、毫不利己、专门利人的精神
(B)社会主义的集体主义精神(C)
民族的振兴，国家的富强，人民的幸福
(D)
第五篇：2015专业技术人员职业道德92分
(一)单选题：只有唯一一个选项正确
1.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。
人们的价值观归根结底是一定社会物质
(A)生活条件和社会关系的反映 在不同历史时期，不同社会制度下，人(B)们会有着不同的人生价值观 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观(C)念 在同一历史时期、同一社会制度下，人
(D)们会有着相同的人生价值观
[分值：1.0]
2.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。
革命性(A)先进性(B)历史性(C)进步性
(D)
[分值：1.0]
3.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。
社会诚信(A)职业道德(B)法律制度(C)社会道德
(D)
[分值：1.0] 4.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
职业实践(A)职业教育(B)职业评级(C)职业素养
(D)[分值：1.0] 5.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
道德意志(A)道德习惯(B)道德修养(C)道德情感
(D)
[分值：1.0]
6.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。
个人主义(A)英雄主义(B)集体主义(C)社会主义
(D)
[分值：1.0] 7.领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（）威信。
道德(A)个人(B)社会(C)行业
(D)
[分值：1.0]
8.（）是纠正行业不正之风的重要措施。
职业道德义务(A)职业道德技能(B)职业道德建设(C)职业道德修养
(D)
[分值：1.0]
9.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。
思想观念(A)思想道德(B)经济文化(C)物质文化
(D)
[分值：1.0]
10.要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。
和谐社会(A)
和谐氛围(B)
和谐人际关系(C)和谐发展(D)
[分值：1.0]
11.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。
党和政府(A)工人阶级(B)农民阶级(C)
广大知识分子
(D)
[分值：1.0]
12.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。
国家利益(A)个人利益(B)集体利益(C)党的利益
(D)
[分值：1.0]
13.（）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。
道德关系(A)道德情感(B)
道德理想(C)
道德理论体系
(D)
[分值：1.0]
14.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。
新闻工作者(A)教师(B)
科研工作者(C)知识分子
(D)
[分值：1.0]
15.发展应以人为本，立人应（）。
以学为本(A)以教为先(B)以德服人(C)以德为先
(D)
[分值：1.0]
16.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
科学发展观(A)社会观(B)人生观(C)职业观(D)
[分值：1.0]
17.构建和谐社会，必须具备发达的（）。
物质文明(A)精神文明(B)社会文明(C)科学文明
(D)
[分值：1.0]
18.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
人生价值(A)内在价值(B)自我价值(C)创造价值
(D)
[分值：1.0]
19.经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
历史进步(A)改革开放(B)社会进步(C)技术进步
(D)
[分值：1.0]
20.（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。共同发展(A)共同富裕(B)共同进步(C)贫富均分
(D)
[分值：1.0]
21.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。
公民的生活幸福(A)社会的繁荣昌盛(B)
国家综合国力的提高(C)社会文化繁荣发展
(D)
[分值：1.0]
22.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
是否能解决人民矛盾(A)
是否符合党和国家以及集体的利益(B)是否符合个人利益(C)是否符合人民利益(D)
[分值：1.0]
23.（）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
社会和谐(A)稳定发展
(B)发展经济(C)繁荣富强
(D)
[分值：1.0]
24.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。
社会风气低下(A)职业道德沦丧(B)职业观念不强(C)个人道德缺失
(D)
[分值：1.0]
25.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。
社会舆论(A)高尚品德(B)风俗习惯(C)道德(D)
[分值：1.0]
26.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
个人主义原则(A)集体主义原则(B)马克思主义原则
(C)为人民服务原则
(D)
[分值：1.0]
27.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
救死扶伤、防病治病(A)
解除病人痛苦，保障人民的健康(B)尊重病人、一视同仁(C)热情周到、敢于负责(D)
[分值：1.0]
28.（）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。
不尽职型(A)
大公无私型(B)尽职尽责型(C)是以职谋私型
(D)
[分值：1.0]
29.（）是价值观最低层次的要素。
价值观念(A)价值心理(B)价值认识(C)
价值评价标准
(D)
[分值：1.0]
30.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。
经济建设(A)四化建设(B)先进文化(C)历史发展
(D)
[分值：1.0]
(二)多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分
1.道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。
内心信念(A)风俗习惯(B)
社会舆论的力量(C)法律(D)
[分值：2.0]
2.要不断培育科学的和谐发展文化，需要（）。
树立执政为民，廉洁奉公的人生观(A)树立高效发展的理念(B)树立创新发展的理念(C)树立协调发展的理念(D)
[分值：2.0]
3.为人民服务是（）。
整个社会主义道德体系的核心(A)
社会主义职业道德的核心(B)
社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道德的显著标(C)志 社会主义职业道德的评价标准(D)
[分值：2.0]
4.社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。
坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一
通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益 在集体利益与个人利益发生矛盾时，个
人利益服从集体利益
(A)(B)(C)社会主义职业道德原则是集体主义(D)
[分值：2.0]
5.道德活动包括（）等。
道德行为(A)道德评价(B)道德教育(C)道德修养
(D)
[分值：2.0]
6.以下有关说法的说法正确的是（）。
主体性和历史性是人生的基本特征
(A)
人生的基本内容决定人生是一个充满矛
盾的生活过程(B)(C)(D)人生就是在生理的和社会的众多矛盾运
动中实现的
矛盾性和社会性是人生的基本特征
[分值：2.0]
7.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。
正面引导原则(A)说服疏导原则(B)因材施教原则(C)注重实践原则
(D)
[分值：2.0]
8.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。
社会热点(A)视讯热点(B)灾难事件(C)突发事件
(D)
[分值：2.0]
9.道德对社会现实的认识作用是（）。
提供关于现实社会关系状况的知识(A)
显示现实社会的生命力和历史趋势，帮
(B)助人们预见人类社会前进发展的远景 有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非(C)的能力 了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，(D)正确进行道德理想的抉择。
[分值：2.0]
10.以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（）。
为人民服务是社会主义道德的根本，是
(A)社会主义道德的显著标志和本质特点 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干(B)部的要求，也是对广大群众的要求 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德
(C)建设的先进性要求与广泛性要求的统一 为人民服务是社会主义职业道德的核(D)心
[分值：2.0]
11.职业道德教育最主要的方法有（）、舆论扬抑的方法、开展活动的方法等。
理论灌输的方法(A)自我教育的方法(B)典型示范的方法(C)潜移默化的方法
(D)
[分值：2.0]
12.（）需要相应的社会文化，这种文化调节和整合的过程，本身也是构建和谐社会的过程。
整合人民内部不同利益诉求(A)化解各种社会矛盾(B)提升和规范多样性(C)
建设和谐文化，发展和谐社会
(D)
[分值：2.0]
13.在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则，对于（）都是十分重要的。
增强企业和全社会的凝聚力(A)
激发劳动者的主人翁责任感、调动各行
(B)业劳动者生产和工作的积极性 反对个人主义、损公肥私，保证国有资(C)产的保值增值和防止流失 对于社会主义市场经济秩序建设(D)
[分值：2.0]
14.职业义务分为（）。
对个人的职业业务(A)对国家的职业业务(B)对他人的职业义务(C)对社会的职业义务
(D)
[分值：2.0]
15.职业道德教育是（）。
有目的、有计划、有组织地对从业者施加 系统的职业道德影响，把职业道德要求转(A)化为个体的思想意识和道德品质的活动 是使社会主义、共产主义职业道德原则和 规范转化为从业人员职业道德品质的一(B)个重要环节
向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识(C)
对社会主义的职业道德原则、规范、范畴 等进行评价(D)
[分值：2.0]
16.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。
社会主义道德要求(A)社会主义经济建设(B)社会主义政治(C)
社会主义文化建设
(D)
[分值：2.0]
17.职业道德教育的要求是（）。
要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓
(A)职业道德教育 针对行业中当前突出的职业道德问题(B)抓职业道德教育 要首先抓职业责任心的培养(C)领导要率先垂范(D)
[分值：2.0]
18.公务员的职业良心是（）。
清正廉洁(A)廉洁奉公(B)贡献社会(C)勤政为民
(D)
[分值：2.0]
19.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。
社会信用制度(A)
社会信用服务体系(B)社会信用活动(C)社会信用担保(D)
[分值：2.0]
20.要不断培育科学的和谐发展文化，就是要（），促进经济社会全面协调可持续发展。
认真学习社会主义荣辱观(A)认真贯彻和落实科学发展观(B)坚持以经济建设为中心(C)坚持改革开放(D)
[分值：2.0]
(三)判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。
(是)
(否)
[分值：1.0]
2.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。
(是)
(否)
[分值：1.0]
3.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。
(是)
(否)
[分值：1.0]
4.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。
(是)
(否)
[分值：1.0]
5.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
(是)
(否)
[分值：1.0]
6.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。
(是)
(否)
[分值：1.0]
7.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
(是)
(否)
[分值：1.0] 8.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。
(是)
(否)
[分值：1.0]
9.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。
(是)
(否)
[分值：1.0]
10.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。
(是)
(否)
[分值：1.0]
11.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。
(是)
(否)
[分值：1.0]
12.内心信念是人们在社会生活中形成的一种比较稳定的、习以为常的行为倾向和情感。
(是)
(否)
[分值：1.0] 13.一视同仁是职业道德的根本。
(是)
(否)
[分值：1.0]
14.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。
(是)
(否)
[分值：1.0]
15.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。
(是)
(否)
[分值：1.0]
16.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。
(是)
(否)
[分值：1.0]
17.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。
(是)
(否)
[分值：1.0]
18.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
(是)
(否)
[分值：1.0]
19.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。
(是)
(否)
[分值：1.0]
20.集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。
(是)
(否)
[分值：1.0]
21.和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。
(是)
(否)
[分值：1.0]
22.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。
(是)
(否)
[分值：1.0] 23.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。
(是)
(否)
[分值：1.0]
24.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。
(是)
(否)
[分值：1.0]
25.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化关系的必然要求。
(是)
(否)
[分值：1.0]
26.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。
(是)
(否)
[分值：1.0]
27.法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。
(是)
(否)
[分值：1.0]
28.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。
(是)
(否)
[分值：1.0]
29.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。
(是)
(否)
[分值：1.0]
30.道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。
(是)
(否)
[分值：1.0]
2014年专业技术人员职业道德试题与答案
试题类型是客观题。总共30题，单选、多选和判断题各10
个题。满分100.1、舆论引导、榜样激励、恶行批判和同等评议。。。是对完善评价机制的正确表述。
2、科技工作者做人做事有着内在的才华作用。。。对科技道德的教化和示范功能的表述。
3、报奖成果在进入评审领域之前。。。的异议形式是报奖前异议。
4、以下专业技术人员与技术职称对应正确的是工程系列的工程师。
5、科技伦理主要是规定科技的价值与社会规范。
6、科技伦理的调节功能是具有以善恶为标准，通过评价 赞同 劝阻 沟通等方式。。。
7、专业技术人员是指其职业是有一定的专业知识基础并有较高专门知识和技术的人员。
8、2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了《中国科学院院士科学道德自律准则》，便于发挥规范自律的作用。
9、科技偷是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于规范伦理学。
10、专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是道德的承载者。
11、教师职业道德存在的问题有 不选协助学生完成学术研究。
12、专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的 行为规范
价值观念。
13、针对专业技术人员道德问题的有效解决对策是
不选提高科技工作者的学历水平
14、科技道德的作用是
正确作案是不选有利于促进科技工作个人名望，但评分为0
15、科技道德规范的内容包括
全选
16、科技道德的功能包括
全选
17、专业技术人员道德问题存在的原因是
不选法律约束过重
18、职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的（）的总和。
不选应遵循的法律法规
19、医学工作者伦理规范内容有
全选 20、以下属于专业技术人员范畴的是
全选
21、科技道德以科技工作人员的职业道德为其形容内容。正确
22、职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。正确
23、热爱是最好的老师和动力，也是从事科学研究活动的情感动力。正确
24、职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。正确
25、专业技术人员是我国职业划分和人事管理的一个概念，它泛指从事科学研究和专业技术工作的人员。正确
26、追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。正确
27、尊重事实，尊重规律，不造假，诚实对待自己和别人是一切专业技术人员应该具备的基本品质。正确
28、专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。错误
29、专业技术人员依据所性行业的不同具有不同的道德要求。正确 30、专业技术人员由于其自身知识的特殊性，社会公众对他们。。。
错误
专业技术人员职业道德题库
1、(单选题).自主分为（）自主、意愿自主和行动自主。A.行为 B.思想
C.理想
2(单选题)中国共产党第十八次全国代表大会的主题是()A.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
B.高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
C.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
3、尊重学生首先要尊重学生的（A.自尊心
B.意愿）
C.兴趣爱好(单选题)、2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 A.《心理学》
B.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》
D.《专业技术人员职业道德》 C.《新医改、新方向》
5(单选题)在中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作了题为（）的报告。
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 B.全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面
C.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 6(单选题)所谓道德，是指人类社会所特有的，由（）所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象
A.经济关系
B.社会关系
C.物质关系
7(单选题)医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的 A.思想品质
B.基本素质
C.职业要求
8(单选题)教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的（C）决定的。A.职业特点
B.职业要求
C.工作性质
9(单选题).党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。A.扩大公共服务，人民享有更多社会福利
到实惠更多
C.扩大就业、逐步提高人民社会保障
10(单选题)“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是哪位古人提出来的观点？
A.孟子 B.韩愈
C.孔子
B.保障和改善民生、人民得11(单选题)所谓服务群众就是 A.为人民群众服务
B.为社会服务
C.为党和政府服务
12(单选题)政务诚信就是要提升政府的 A.执政能力
B.公信力
C.执行力
13(单选题)社会主义荣辱观的主要内容是什么？ A.爱国主义
B.诚实守信
C.八荣八耻
14(单选题)职业道德的初步发展是在哪个时期？ A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
15(单选题)树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的 A.内在要求
B.基本要求
C.重要措施)在国家治理和社会管理16(单选题)政治体制改革要更加注重发挥（中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A.政府机构
B.思想统一
C.法治）中必须遵守的准17(单选题)社会公德是全体公民在社会交往和（则。
A.日常生活
B.职业生活
C.公共生活
18(单选题)中国古代思想家()有句名言：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。
A.管子 B.荀子
C.孔子
D.孟子
19(单选题)所谓行为规范，是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的
A.规矩 B.基本准则
C.法则
20(单选题)职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。A.锻炼
B.培养
C.自我修炼
21(多选题)（程度）促进精神文明建设的发展，是一个社会精神文明发展的突出标志，是（A.社会公德）的重要组成部分。
C.社会道德体系
D.职业道德
B.社会进步 22(多选题).集体主义是社会主义道德的（治及文
化建设的（）。B.必然要求）和社会主义经济、政A.基本思想
C.基本原则
D.根本要求
23(多选题)职业道德培训的一般内容应包括职业道德（A）和职业道德（D）两方面。
A.意识 B.规范
C.准则
D.实践行为
24(多选题)如何营造良好的道德环境？ A.搞好舆论引导
抓好文化建设
25(多选题)职业道德培训的方法是什么？ A.制度考核
B.引入情感
C.进行评价评
D.确立目标
B.搞好典型宣传
C.搞好社区教育
D.26(多选题)职业道德意识包括哪些方面？ A.职业道德情感
职业道德信念
27(多选题)继续教育公需科目课程目前分为（）、（）和（）三个专业课程
A.卫生类 B.其他类
C.机械类
D.教育类
B.职业道德意志
C.职业道德认识
D.28(多选题)只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的(A.理论自信)。
C.道路自信
D.制度自信
B.民族自信
29(多选题)（）是原始社会的主要道德规范 A.互助#平等
B.礼让 C.谦和
30(多选题)坚持维护社会公平正义，要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以()为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。
A.平等发展
B.机会公平
C.规则公平
D.权利公平
31(多选题)孔子的师德观有哪些？ A.讲究教法，循循善诱 传身教
B.学而不厌，诲人不倦
C.以身作则，言D.爱护学生，无私无隐
32(多选题)职业道德的主要内容有哪些？ A.服务群众 社会
33(多选题)阿莫纳什维利在教学上提出了哪些原则？ A.相信学生的原则
因材施教的原则
34(多选题)怎样做到诚实守信？ A.重质量、重服务、重信誉 能、创造名牌产品
D.实事求是、不讲假话
35(多选题)专业技术人员职业道德建设当中存在的主要问题有哪些？ A.社会风气不良
以职谋私
B.服务意识淡薄
C.职业理想弱化
D.B.诚实劳动、合法经营
C.提高技
B.师生合作的原则
C.自由选择感的原则
D.B.办事公道
C.诚实守信
D.爱岗敬业
E.奉献36(判断题)“二十字”基本道德规范，贯彻了“以德治国”与“依法治国”相结合的重要思想。√
37(判断题)医院管理的道德责任首先要通过每一个领导干部的自觉践行来落实。√
38(判断题)道德对社会生活的作用方式是强制性的。
√
39(判断题)《重庆市专业技术人员继续教育条例》自2004年1月1日起实施。√
40(判断题)社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
√
41(判断题)“温故而知新，可以为师矣”，是指的学生的学习方法。
√
42(判断题)道德指的是以善恶为评价标准，调节人与人、人与社会和人与自然之间关系的一种行为准则。
√
43(判断题)道德的实施需要法律的强制保障。
√
44(判断题)先进道德对于发展科学技术和社会生产力并无积极作用。
√
45(判断题)职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面自我修炼的过程。√
46(判断题)道德是调剂人际关系的一个主要的手段。
√ 47(判断题)专业技术人员加强自己的职业道德修养是维护行业良好社会形象的需要。√
48(判断题)职业道德的产生是以社会分工为基础的。
√
49(判断题)解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的核心要求。√
50(判断题)“圣人无常师”是孔子的言论。
√
专业技术员人职业道德考试
(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确
1.在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。
学前教育(A)学校教育(B)职业教育(C)老年教育
(D)
[分值：1.0]
2.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。
道德意志(A)道德习惯(B)道德修养
(C)道德情感
(D)
[分值：1.0]
3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是（）。
个人主义原则(A)集体主义原则(B)马克思主义原则(C)为人民服务原则
(D)
[分值：1.0]
4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。
救死扶伤、防病治病(A)
解除病人痛苦，保障人民的健康(B)尊重病人、一视同仁(C)热情周到、敢于负责(D)
[分值：1.0]
5.人生价值的根本标准是（），其有利于达成集体主义与个人利益的统一。
为人民服务(A)实现自我价值(B)奉献(C)索取(D)
[分值：1.0]
6.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。马克思主义思想(A)社会主义道德体系(B)八荣八耻(C)集体主义(D)
[分值：1.0]
7.人们进行职业道德评价的标准是（），同时它也是做好本职工作的重要条件。
职业态度(A)职业义务(B)职业作风(C)职业良心
(D)
[分值：1.0]
8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它的指导思想是（）。
社会主义精神文明建设(A)邓小平理论(B)毛泽东思想(C)马克思主义(D)
[分值：1.0]
9.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整的核心是调整（）。
社会关系(A)利益关系(B)个人关系(C)
经济利益关系
(D)
[分值：1.0]
10.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。
勤业(A)敬业(B)乐业(C)爱业
(D)
[分值：1.0]
11.职业工作者认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分，可以笼统地称为职业工作者树立了正确的（）。
科学发展观(A)社会观(B)人生观(C)职业观(D)
[分值：1.0]
12.要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。
认真学习社会主义荣辱观(A)认真贯彻和落实科学发展观(B)以马克思主义为指导思想(C)坚持改革开放(D)
[分值：1.0]
13.社会主义道德最广泛的社会基础是（）。(A)公民道德(B)社会道德(C)职业道德(D)个人道德
和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（）。(A)法律法规(B)职业道德(C)交通法规
(D)科学发展规律
腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（）。
(A)社会风气低下(B)职业道德沦丧(C)职业观念不强(D)个人道德缺失
道德的特点有哪些（）。
(A)独立性(B)历史性和阶级性
(C)全人类性和批判继承性
分值：1.0]分值：1.0]分值：1.0][
14.[
15.[
16.以上都是(D)
[分值：1.0]
17.人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（）。
职业文化(A)职业素养(B)职业理想(C)职业道德
(D)
[分值：1.0]
18.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神，是对人们职业工作态度的一种最普遍、最重要的要求。
诚实守信(A)爱岗敬业(B)服务群众(C)奉献社会
(D)
[分值：1.0]
19.在教育过程中，教师对待自己的基本态度是（），它是教师职业道德的另一个重要方面。
言传身教(A)以身作则(B)团结协作(C)热爱学生
(D)
[分值：1.0]
20.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整的核心是调整（）。社会关系(A)利益关系(B)个人关系(C)
经济利益关系
(D)
[分值：1.0]
21.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（）。
改革开放，发展创新(A)坚持走共产主义道路(B)廉洁奉公，执政为民(C)全心全意为人民服务
(D)
[分值：1.0]
22.“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下（）要回答的问题。
社会主义价值观(A)社会主义荣辱观(B)社会主义人生观(C)社会主义世界观
(D)
[分值：1.0]
23.我们党推进文化建设的基本指导方针是（）。
经济建设(A)
精神文明建设(B)和谐社会建设
(C)重在建设(D)
[分值：1.0]
24.有关职业道德教育的涵义，以下正确的是（）。
有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道
(A)德要求转化为集体的思想意识和道德品质的活动 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品(B)质的一个重要环节(C)向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识(D)对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价 25.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（）。
(A)党政机关(B)政府部门(C)新闻媒体(D)舆论监督
26.做人的最高标准是（）。
(A)道德认识(B)道德意志(C)道德信念(D)道德理想
27.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着（）核心而展开的。
(A)为人民服务
[分值：1.0]
[分值：1.0]
[分值：1.0] 马克思主义(B)
社会主义荣辱观(C)国家和人民利益
(D)
[分值：1.0]
28.腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（）。
社会风气低下(A)职业道德沦丧(B)职业观念不强(C)个人道德缺失
(D)
[分值：1.0]
29.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（）。
个人主义(A)英雄主义(B)集体主义(C)社会主义
(D)
[分值：1.0]
30.下列选项中，属于非道德行为的是（）。
神智不清的成年人的行为(A)损人利已(B)助人为乐(C)事不关己高高挂起(D)
[分值：1.0]
(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1.和谐文化的核心价值取向为构建和谐社会打下坚实的思想基础，主要体现在（）
重在倡导和谐精神，培育和谐理念(A)引导全社会树立建设中国特色社会主义的共同理想(B)有利于丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础(C)
通过共同的理想和观念，把全国人民凝聚起来，形成万众一心、共创和谐
(D)的强大力量
[分值：2.0]
2.职业道德修养是职业活动的另一重要形式，与职业道德教育密切相关，它包含的意思是（）。
从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值(A)
人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行的自我改造、(B)自我锻炼和自我完善的主观努力 人们的职业道德所达到的境界(C)从业人员的职业责任感(D)
[分值：2.0]
3.道德作为一种社会意识形态，从本质上看，是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础所决定的。但是，它又具有相对独立性，有着自己独特的发展规律。这种相对独立性表现在（）。
道德的发展既同社会经济关系总的历史发展过程相一致(A)道德的变化同经济关系变化的不完全同步性(B)道德的发展同经济发展水平的不平衡性(C)道德有自身相对独立的历史发展过程。(D)
[分值：2.0] 4.下列有关职业道德修养的说法，正确的是（）。
职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相
(A)关 职业道德修养是个人的主观的道德活动(B)没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果(C)职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一(D)
[分值：2.0]
5.狭义的道德范畴具备的主要特征是（）。
反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关(A)系 反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质(B)
体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一(C)定阶段 在实际生活中作为一种信念存在于人们内心，指挥和制约人们的行为(D)
[分值：2.0]
6.职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是（）。
职业态度要端正(A)职业态度要保持(B)
职业态度要谦和，即要求从业者对服务对象要谦虚和蔼(C)职业态度要诚恳(D)
[分值：2.0]
7.党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的利益出发。这就要求党（）。
忠于人民(A)
执政为党(B)
掌好权，用好权(C)为人民谋利益
(D)
[分值：2.0]
8.下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。
职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要
(A)组成部分 职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的(B)根据和动因 职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素(C)
职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作(D)用，成为道德行为一种深厚的内在动力
[分值：2.0]
9.职业道德教育，要根据不同行业和职业不同的实际情况，采取多种多样的方法，最主要的方法有舆论扬抑的方法、开展活动的方法以及（）。
理论灌输的方法(A)自我教育的方法(B)典型示范的方法(C)潜移默化的方法
(D)
[分值：2.0]
10.考察和评定职业道德境界的主要依据是（）。
职业良心(A)职业荣誉(B)
职业道德修养(C)职业义务(D)
[分值：2.0]
11.要不断培育科学的和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。
树立执政为民，廉洁奉公的人生观(A)树立高效发展的理念(B)树立创新发展的理念(C)树立协调发展的理念(D)
[分值：2.0]
12.突出社会主义荣辱观这个重点，实现全面建设小康社会，需要做到几个“贴近”，主要有（）。
贴近实际(A)贴近生活(B)贴近群众(C)贴近社会
(D)
[分值：2.0]
13.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，这个体系是由以下哪些内容构成的（）。
经济价值观(A)政治价值观(B)文化价值观(C)社会价值观
(D)
[分值：2.0]
14.道德作为一种社会意识形态，在调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范时，主要依靠哪些力量（）。信念(A)习俗(B)法律(C)
社会舆论
(D)
[分值：2.0]
15.下列针对社会主义职业道德涵义的解释，哪些是正确的（）。
以马克思主义为指导的新型的职业道德(A)它继承了历史上各种职业道德的优良传统(B)
具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有
(C)着本质的区别 属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑(D)
[分值：2.0]
16.考察和评定职业道德境界的主要依据是职业良心、职业荣誉以及（）等职业道德的基本要素。
职业道德修养(A)职业道德理想(B)职业责任(C)职业义务(D)
[分值：2.0]
17.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它从最基本的层面看，主要包括（）。
马克思主义指导思想(A)中国特色社会主义共同理想(B)
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(C)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观(D)
[分值：2.0]
18.树立和坚持为人民服务的人生观，我们必须要做到以下几点（）。
对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则(A)必须坚持马克思主义的群众路线(B)对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义(C)
必须牢固树立群众观点，把为人民谋利益作为根本出发点和落脚点
(D)
[分值：2.0]
19.马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在（）。
对社会现实的认识作用(A)对社会关系的调节作用(B)对人们行为的教育作用(C)对经济基础的巩固作用。
(D)
[分值：2.0]
20.社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，其内容是无比丰富的。能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范有（）。
爱岗敬业(A)诚实守信(B)办事公道(C)奉献社会
(D)
[分值：2.0]
(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式，它与社会道德是部分与整体、共性与个性的关系。
(是)
(否)
[分值：1.0]
2.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。
(是)
(否)
[分值：1.0]
3.为人民服务是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
(是)
(否)
[分值：1.0]
4.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是坚持走共产主义道路。
(是)
(否)
[分值：1.0]
5.我们通常所讲的“规律”是指事物内部的、本质的、偶然的联系。
(是)
(否)
[分值：1.0]
6.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。
(是)
(否)
[分值：1.0]
7.民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。
(是)
(否)
[分值：1.0]
8.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。
(是)
(否)
[分值：1.0]
9.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
(是)
(否)
[分值：1.0]
10.加强公民道德建设，要坚持以马克思主义重要思想为指导，全面落实科学发展观。
(是)
(否)
[分值：1.0]
11.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。(是)
(否)
[分值：1.0]
12.全心全意为人民服务是共产党的宗旨，是对共产党员的要求，也是对各职业一切先进分子的要求。
(是)
(否)
[分值：1.0]
13.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。
(是)
(否)
[分值：1.0]
14.在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，在全社会树立和弘扬这一理想，是和谐文化建设的根本任务。
(是)
(否)
[分值：1.0]
15.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。
(是)
(否)
[分值：1.0]
16.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。(是)
(否)
[分值：1.0]
17.营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，就是要以人为本、以德育人。
(是)
(否)
[分值：1.0]
18.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。
(是)
(否)
[分值：1.0]
19.在市场经济条件下，促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣，是坚持为人民服务道德观的首要条件。
(是)
(否)
[分值：1.0]
20.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。
(是)
(否)
[分值：1.0]
21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。(是)
(否)
[分值：1.0]
22.价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。
(是)
(否)
[分值：1.0]
23.道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。
(是)
(否)
[分值：1.0]
24.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
(是)
(否)
[分值：1.0]
25.从业人员在形成职业道德品质的过程中，既存在积极因素又存在消极因素，因此，这种消极因素，我们一定要压服。
(是)
(否)
[分值：1.0]
26.内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
(是)
(否)
[分值：1.0]
27.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。
(是)(否)
28.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。
(是)(否)
29.乐业以敬业、勤业为前提。
(是)(否)
30.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。(是)(否)
[分值：1.0]
[分值：1.0]
[分值：1.0]
[分值：1.0]
点击咨询 