行测语病句题16种规律总结（精选合集）

第一篇：行测语病句题16种规律总结

行测语病句题种规律总结

常见的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年公务员考试真题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。笔者对历年公务员考试相关试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供各位考生备考之用。

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明

1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)

二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当

1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)

三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当

1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88 万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5 倍，煤消耗量域少了1.2 倍。(用词不当，“减少”不可以用倍数)5．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)6．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词)

四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，应为“从⋯⋯中”)2．3 月17 日，6 名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当，应为“对”)3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”)

五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当

1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有⋯⋯才”)2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”)3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)

六、出现了代词，可能是语意不明、重复

1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁，指代不明)2．老人在80 岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。(语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”)3．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复，“为此”就是“由于这次交通事故”)4．我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。(重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)

七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当

1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺，应加“的经验”)2．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的)3．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)

八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语

1．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配)2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)3．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全焉了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。(偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成 “花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”)

九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当

1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾)

十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱

1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(有“为⋯⋯所”和“被⋯⋯所”的结构，没有“受⋯⋯所”的结构，要将“所”字去掉)2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由⋯⋯决定的”)3．它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。(应去掉“它是”)

十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复

1．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。(“诸”即“之于”，“于”与它重复)2．雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”，“可以”与它重复)3．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即有“在心里” 的意思，重复)4．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。(“躬耕修典”即“编纂”，重复)注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。

十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当

1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)2．2003 年8 月3 日晚，在北京天坛举行了第29 届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。(搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字)3．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当，应将“祈出土的”调至“八千年前”)

十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不

一、不合逻辑

1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语，与后面不一致)2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。(“担心”“不会”，不合逻辑)

十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止” 等词语，可能是不合逻辑(表意相反)1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)2．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌” 或“不可”去其一)

十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明

1．县里的通知说，让赵乡长本月15 目前去汇报。(是“15 日之前去”还是“15日这一天去”，意思不明)2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(是“新同学”还是“新生命”，意思不明)3．此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。(“没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明)4．独联体国家的人民看不上2002 届世界杯足球赛。(是“看不到”还是“瞧不起”，意思不明)5．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(“和”有介词和连词的性质，造成语意不明)6．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。(是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清)

十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序 不当 1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将 “才”调至“他”后)2．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。(主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”)3．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。(语序不当，应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”)4．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。(语序不当，应将“没有”调至“把”之前)5．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。(语序不当，应将“任意”调至“被人”后)

第二篇：行测——数量关系题规律总结

给人改变未来的力量

【导语】在数学题中，我们经常会总结出一些规律。它们可以帮助大家在考试中跟快速的解题，下面总结了十三个规律，希望帮助大家更好地解答行测中的数量提。

一、当一列数中出现几个整数，而只有一两个分数而且是几分之一的时候，这列数往往是负幂次数列。【例】1、4、3、1、1/

5、1/

36、()A.1/92 B.1/124 C.1/262 D.1/343

二、当一列数几乎都是分数时，它基本就是分式数列，我们要注意观察分式数列的分子、分母是一直递增、递减或者不变，并以此为依据找到突破口，通过“约分”、“反约分”实现分子、分母的各自成规律。

【例】1/16 2/13 2/5 8/7 4()A 19/3 B 8 C 39 D 32

三、当一列数比较长、数字大小比较接近、有时有两个括号时，往往是间隔数列或分组数列。

【例】33、32、34、31、35、30、36、29、()A.33 B.37 C.39 D.41

四、在数字推理中，当题干和选项都是个位数，且大小变动不稳定时，往往是取尾数列。取尾数列一般具有相加取尾、相乘取尾两种形式。

【例】6、7、3、0、3、3、6、9、5、()A.4 B.3 C.2 D.1

给人改变未来的力量

五、当一列数都是几

十、几百或者几千的“清一色”整数，且大小变动不稳定时，往往是与数位有关的数列。【例】448、516、639、347、178、()A.163 B.134 C.785 D.896

六、幂次数列的本质特征是：底数和指数各自成规律，然后再加减修正系数。对于幂次数列，考生要建立起足够的幂数敏感性，当数列中出现6?、12?、14?、21?、25?、34?、51?、312?，就优先考虑43、112(53)、122、63、44、73、83、55。【例】0、9、26、65、124、()A.165 B.193 C.217 D.239

七、在递推数列中，当数列选项没有明显特征时，考生要注意观察题干数字间的倍数关系，往往是一项推一项的倍数递推。【例】118、60、32、20、()A.10 B.16 C.18 D.20

八、如果数列的题干和选项都是整数且数字波动不大时，不存在其它明显特征时，优先考虑做差多级数列，其次是倍数递推数列，往往是两项推一项的倍数递推。【例】0、6、24、60、120、()A.180 B.210 C.220 D.240

九、当题干和选项都是整数，且数字大小波动很大时，往往是两项推一项的乘法或者乘方的递推数列。【例】3、7、16、107、()

给人改变未来的力量

A.1707 B.1704 C.1086 D.1072

十、当数列选项中有两个整数、两个小数时，答案往往是小数，且一般是通过乘除来实现的。当然如果出现了两个正数、两个负数诸如此类的标准配置时，答案也是负数。【例】2、13、40、61、()A.46.75 B.82 C.88.25 D.121

十一、数字推理如果没有任何线索的话，记得要选择相对其他比较特殊的选项，譬如：正负关系、整分关系等等。【例】2、7、14、21、294、()A.28 B.35 C.273 D.315

十二、小数数列是整数与小数部分各自呈现规律，日期数列是年、月、日各自呈现规律，且注意临界点(月份的28、29、30或31天)。

【例】1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、()A.8.13 B.8.013 C.7.12 D.7.012

十三、对于图形数列，三角形、正方形、圆形等其本质都是一样的，其运算法则：加、减、乘、除、倍数和乘方。三角形数列的规律主要是：中间=(左角+右角-上角)×N、中间=(左角-右角)×上角;圆圈推理和正方形推理的运算顺序是：先观察对角线成规律，然后再观察上下半部和左右半部成规律;九宫格则是每行或每列成规律。

总之，行测中的数量关系题要多做多练，在以上规律的基础上，给人改变未来的力量

多总结出属于自己的解题规律，这样才能在紧张的答题时间内，让自己得到高分。

第三篇：经典行测题总结

※行测易错题训练※

应多位同学请求发帖，希望大多08级跟我一样在找工作的同学们有时间的还是做下，看答案做题真心没有提高，这种行测题基本都是一点就破的，但是就是那一点有时候很难看破。所以还是希望大家做下，把答案跟帖发出来，有疑问的地方大家互相交流下。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.156, 183, 219，237, 255，()A.277 B.279

C.282 D.283 2.4, 1, 12, 13,()A.16 B.19 C.23 D.28

3.假设“如果甲是经理且乙不是经理，那么丙是经理”为真，由以下哪个前提可推出“乙是经理”的结论()A.甲和丙都不是经理

B.甲和丙都是经理

C.甲不是经理，丙是经理

D.甲是经理，丙不是经理 4.A.B.C.D.5.当绿草翘以（）的命运覆尽苦难，当鲜花面对盘旋的苍鹰竞相开放，当幸福从一首首恋歌中扑楞开翅膀。

倚香于深处埋伏的思想，（）大片青春岁月，我们这些大地的子民，心中（）着怎样的热爱与向往?

填入括号部分最恰当的一项是()。

A.生生不已 回首

潜伏

B.周而复始 回溯

潜伏

C.周而复始 回首 蛰伏 D.生生不已 回溯 蛰伏

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

CDDBA

1.C【解析】组成数列各项的数字在和、差、比例等方面存在某种联系每一项的各位数字之和都为12，选项中只有C符合。

2.D【解析】平方数列变式：

1的平方+3=4

2的平方-3=1

3的平方+3=12

4的平方-3=13

5的平方+3=（28）

3.D【解析】题干假设是一个充分条件的假言命题，要推出“乙是经理”，即要否定前件，由否定后件则否定前件可知，需否定后件，即要求“丙不是经理”作为前提，而由否定的后件可以得到否定的前件，即甲不是经理或者乙是经理。进而要推出“乙是经理”的结论，需要否定另一个选言肢“甲不是经理”，即要求“甲是经理”作为前提。故正确答案是D。

4.B【解析】

这道题属于位置类，主要考察图形的平移。第一行三个图形左下角的方块固定不动，另外两个发生移动．其中一个每次逆时针移动2格．另外一个每次逆时针移动3格：第二行的中问方块固定不动，第三行右上角的方块固定不变，另外两个方块的移动方式和第一行中相同．据此规律，应选择B。

5.A【解析】这道题考查了明确成语的适用范围和区别词语的习惯搭配，因此属于综合类。生生不已：形容一切生物新陈代谢，永无停止用而复始：转了一圈叉一圈，不断循环回溯：上溯，向上推导，回顾，回忆回首：把头转向后方，回顾蛰伏：动物冬眠；指人蛰居，潜伏，隐蔽潜伏：隐匿，潜藏第一空是形容战胜困难获得胜利，用“生生不已”符合句意，由此排除B、C；“回首”后面一般接“往事”，“回溯”后接以往的时间，第二空用“回溯”更为恰当，排除A。

※行测易错题训练※

应多位同学请求发帖，希望大多08级跟我一样在找工作的同学们有时间的还是做下，看答案做题真心没有提高，这种行测题基本都是一点就破的，但是就是那一点有时候很难看破。所以还是希望大家做下，把答案跟帖发出来，有疑问的地方大家互相交流下。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★ 1.5, 7, 4，6, 4, 6，()

A.4 B.5 C.6 D.7

2.5，24，6，20，()，15，l0，()。

A.7，15 B.8，12 C.9，12 D.10，10

3.把39个6*7的长方形不重叠的拼成一个长方形。那么，这个大长方形的周长的最小值是多少?()

A.162 B.173 C.185 D.198

4.A.B.C.D.5.雾里看花：走马观花：盲人摸象 A.小心翼翼：谨小慎微：战战兢兢 B.兵不厌诈：智勇双全：斗智斗勇 C.三心二意：朝三暮四：七嘴八舌 D.虚张声势：徒有虚名：名不副实

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

BBAAD

1.B【解析】5＋2＝7，7－3＝4，4＋2＝6，6－2＝4，4＋2＝6．．．．．．看出来了吗？第一个数，第三个数，第五个数，都是＋2不变的．第二个数，第四个数是－3，－2，是依次递减1的，那么第六个应该就是－1的．得出应该是6－1＝5．

2.B【解析】

3.A【解析】可将6个长方形竖放、7个横放共13个小长方形可得一个13*42的长方形，同样方法得到另两个13*42的长方形，拼在一起得到39*42的大长方形，故周长为（42+39）*2=162。当面积一定时，长、宽越接近，周长越小。

4.A【解析】这道题属于数量类，主要考察图形中的线条数量。五边形的边依次顺时针减少一条，内部区域逐渐减小直到变为零。

5.D【解析】同一关系题干三个成语的语义相近，且后两个成语都是形容人没有看清事实真相，语义更近。只有D项符合。

本主题由 qps 于 2012-9-10 14:06:54 移动数学运算Ⅰ

（注意运算不要算错，看错！！越简单的题，越要小心陷阱）

一．排列组合问题

1.能不用排列组合尽量不用。用分步分类，避免错误

2.分类处理方法，排除法。

例：要从三男两女中安排两人周日值班，至少有一名女职员参加，有（C1/2*C1/3 +1）种不同的排法? 析：当只有一名女职员参加时，C1/2* C1/3；

当有两名女职员参加时，有1种

3．特殊位置先排

例：某单位安排五位工作人员在星期一至星期五值班，每人一天且不重复。若甲乙两人都不能安排星期五值班，则不同的排班方法共有（3 * P4/4）析：先安排星期五，后其它。

4.相同元素的分配（如名额等，每个组至少一个），隔板法。

本帖隐藏的内容

例：把12个小球放到编号不同的8个盒子里，每个盒子里至少有一个小球，共有（C7/11）种方法。

析：0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0，共有12－1个空，用8－1个隔板插入，一种插板方法对应一种分配方案，共有C7/11种，即所求。注意：如果小球也有编号，则不能用隔板法。

5.相离问题（互不相邻）用插空法

例：7人排成一排，甲、乙、丙3人互不相邻，有多少种排法？

析：| 0 | 0 | 0 | 0 |,分两步。第一步，排其它四个人的位置，四个0代表其它四个人的位置，有P4/4种。第二步，甲乙丙只能分别出现在不同的 | 上，有P3/5种，则P4/4 *P3/5即所求。

例：在一张节目表中原有8个节目，若保持原有的相对顺序不变，再增加三个节目，求共有多少种安排方法？

析：思路一，用二次插空法。先放置8个节目，有9个空位，先插一个节目有9种方法，现在有10个空位，再插一个节目有10种方法，现有11种空位，再插一种为11种方法。则共有方法9*10*11。

思路二，可以这么考虑，在11个节目中把三个节目排定后，剩下的8个位置就不用排了，因为8个位置是固定的。因此共有方法P3/11

6.相邻问题用捆绑法

例：7人排成一排，甲、乙、丙3人必须相邻，有多少种排法？

析：把甲、乙、丙看作整体X。第一步，其它四个元素和X元素组成的数列，排列有P5/5种；第二步，再排X元素，有P3/3种。则排法是P5/5* P3/3种。

7.定序问题用除法

例：有1、2、3，...，9九个数字，可组成多少个没有重复数字，且百位数字大于十位数字，十位数字大于个位数字的5位数？

析：思路一：1－9，组成5位数有P5/9。假设后三位元素是（A和B和C，不分次序，ABC任取）时（其中B>C>A）,则这三位是排定的。假设B、C、A这个顺序，五位数有X种排法，那么其它的P3/3-1个顺序，都有X种排法。则X*(P3/3-1+1)=P5/9,即X=P5/9 / P3/3 思路二：分步。第一步，选前两位，有P2/9种可能性。第二步，选后三位。因为后三位只要数字选定，就只有一种排序，选定方式有C3/7种。即后三位有C3/7种可能性。则答案为P2/9 * C3/7

8.平均分组

例：有6本不同的书，分给甲、乙、丙三人，每人两本。有多少种不同的分法？

析：分三步，先从6本书中取2本给一个人，再从剩下的4本中取2本给另一个人，剩下的2本给最后一人，共C2/6*C2/4 * C2/2

例：有6本不同的书，分成三份，每份两本。有多少种不同的分法？

析：分成三份，不区分顺序，是无序的，即方案(AB,CD,EF)和方案（AB,EF,CD）等是一样的。前面的在（C2/6* C2/4 * C2/2）个方案中，每一种分法，其重复的次数有P3/3种。则分法有，（C2/6* C2/4 * C2/2）/ P3/3 种分法。

二．日期问题

1.闰年，2月是29天。平年，28天。判定公历闰年遵循的一般规律为:四年一闰,百年不闰,四百年再闰.公历闰年的精确计算方法:（按一回归年365天5小时48分45.5秒）

①、普通年能被4整除而不能被100整除的为闰年。（如2004年就是闰年,1900年不是闰年）

②、世纪年能被400整除而不能被3200整除的为闰年。(如2000年是闰年，3200年不是闰年)③、对于数值很大的年份能整除3200,但同时又能整除172800则又是闰年.(如172800年是闰年，86400年不是闰年）

公元前闰年规则如下：

1，非整百年：年数除4余数为1是闰年，即公元前1、5、9„„年；2，整百年：年数除400余数为1是闰年，年数除3200余数为1，不是闰年,年数除172800余1又为闰年,即公元前401、801„„年。

2.口诀：平年加1，闰年加2；(由平年365天/7=52余1得出)。

例：2002年 9月1号是星期日 2008年9月1号是星期几？

因为从2002到2008一共有6年，其中有4个平年，2个闰年，求星期，则： 4X1+2X2=8，此即在星期日的基础上加8，即加1，第二天。

例：2004年2月28日是星期六,那么2008年2月28日是星期几？

4+1＝5，即是过5天，为星期四。（08年2 月29日没到）（似乎错了2004也是闰年）

三．集合问题

1.两交集通解公式（有两项）

公式为：满足条件一的个数+满足条件二的个数－两者都满足的个数＝总个数-两者都不满足的个数。即：A+B=A∪B-A∩B其中满足条件一的个数是指 只满足条件一不满足条件二的个数 加上 两条件都满足的个数 公式可以画图得出

例：有62名学生，会击剑的有11人，会游泳的有56人，两种都不会用的有4人，问两种都会的学生有多少人？

思路一：两种都会+只会击剑不会游泳+只会游泳不会击剑＝62－4 设都会的为T，11－T+56-T+T＝58，求得T=9 思路二：套公式，11+56－T＝62－4，求得T＝9

例：对某小区432户居民调查汽车与摩托车的拥有情况，其中有汽车的共27户，有摩托车的共108户，两种都没有的共305户，那么既有汽车又有摩托车的有多少户？ 析：套用公式27+108－T=432-305 得T=8 ※行测易错题训练※

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.9，0，1，-2，-7，()

A.-28

B.13

C.24

D.-19

2.1，2，3，7，8，17，15，()。

A.31

B.10

C.9

D.23.一批商品，按期望获得50%的利润来定价，结果只销售了70%的商品，为了尽早销掉剩下的商品，商店决定按定价打折销售，这样获得的全部利润是原来的期望利润的82％，问打了()。

A.六折

B.七折

C.八折

D.九折

4.100名男女运动员参加乒乓球单打淘汰赛，要产生男、女冠军各一名，则要安排单打赛多少场?()

A.90

B.95

C.98

D.99 5.有红、黄、蓝、绿四个球，大小相同，重量不同。取一天平，把红球和黄球放在天平一端，把蓝球和绿球放在天平另一端，结果天平保持平衡。如果把红球和绿球放在天平左端，把黄球和蓝球放在天平右端，则左端下沉。如果在天平左边放上红球和蓝球，右边放上黄球，则右边下沉。

据此判断四个球由轻到重的顺序（）。A.蓝、红、绿、黄 B.红、蓝、绿、黄 C.蓝、红、黄、绿 D.黄、蓝、红、绿

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

AACCC

1.A【解析】立方“加

1、“减1”规律。即2^3 +1＝9，1^3-1＝0，0^3 +1＝1，(-1)^3-1＝-2，(一2)^3 +1＝-7，故空缺项为(-3)^3-1＝-28，选A。

2.A【解析】

解法一： 解法二： 1+1*1=2 3+2*2=7 8+3*3=17 15+4*4=

313.C【解析】假设商品价格为1，那么一开始的期望售价是1.5，卖掉了7%，那么这笔收入是1.5*70%，设折扣为x，那么折扣的收入是1.5x*(1-70%)，最终获得利润是原来的82%，得出方程：1.5*70%+15x*30%-1=1*50%*82%，解得x=0.8，所以打了八折，故选C。

4.C【解析】设男、女运动员分别为a名和b名。每场比赛都淘汰一名运动员，a名男运动员需比赛(a-1)场，即共需淘汰(a-1)个人；类似的，b名男运动员需比赛(b-1)场。共需要(a-1)+(b-1)=a+b-2=100-2=98(场)。解法二

每个淘汰赛必定淘汰一个人，所以产生男女冠军，留俩人，5.C【解析】

（1）根据条件1：红＋黄=蓝+绿；

（2）根据条件2：红＋绿＞黄＋蓝；从等式变化到不等式可见：绿＞黄（3）根据条件3：红＋蓝＜黄。推知：C项蓝＜红＜黄＜绿正确。

1.150，75，50，37.5，30，()

A.20 B.22．5 C.25 D.27.5

2.2，2，10，18，1018，()

A.45602 B.46804 C.6850 D.7866

3.一本数学辅导书共有200页，编上页码后。问数字1在页码中出现了多少次?()A.100 B.121 C.130 D.140

4.所有硕士研究生都具有较强的研究能力，有的来福州的硕士毕业生当上了大学老师；有的来福州的博士毕业生也成为大学老师； 因为某种原因，所有来福州的博士毕业生的妻子户口都没有迁入福州。根据这段文字，不能判断真假的是()。

A.所有硕士研究生都能够进大学当老师 B.有些大学老师具有较强的研究能力 C.有些大学老师的妻子户口没有迁入福州 D.有些硕士毕业生的妻子户口也没有迁入福州

5.合同清偿是指当事人按照合同的约定正确地履行了其合同义务，并使当事人订约目的得以实现。下列各项中属于合同清偿的是：

A.小张将西装拿到干洗店清洗，交付了洗衣费后，与店方约好三日后取回西装

B.小王向他人收购了一批粮食，由于未在合同中约定粮食的等级，结果给付的均为次等粮，并在储藏中使小王的优等粮受到影响

C.小李与房东签订了一份房屋租赁协议，在协议中未约定入住日期结果小李在协议签订完的当天就搬进了出租房内

D.小赵向某家具店订购了一套沙发，双方约定好一个星期后送货，结果三天后家具站就将沙发送来，但此时小赵的新房尚未装修好

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

CCDDC

1.C【解析】原数列中，后项除以前项构成新数列：1/2，2/3，3/4，4/5，()。接下来的项应该是，可见题干空缺项为5/6*30=25，故选C。

2.C【解析】第一项的立方与第二项之和等于第三项，以此类推，18 3 +1018=(6850)。此题可由尾数确定答案。

3.D【解析】关于含“1”的页数问题，总结出的公式就是：总页数的1/5，再加上100

4.D【解析】不能从“有的”推出“所有”，所以能判断出 A项是错误的。根据“所有硕士研究生都具有较强的研究能力”可知，“有的来福州的硕士毕业生当上了大学老师”并且具有较强的研究能力，所以有的大学老师具有较强的研究能力，可以确定选项B正确。同理，根据“有的来福州的博士毕业生也成为大学老师”、“因为某种原因，所有来福州的博士毕业生的妻子户口都没有迁入福州”可以推出选项C。“硕士毕业生的妻子”在题干中没有提到，所以选项D不能从题干中判断真假。答案选D。

5.C【解析】【1】C项：如期履行。【2】A．小张将西装拿到干洗店清洗，交付了洗衣费后，与店方约好三日后取回西装----并不知道合同是否履行；B．小王向他人收购了一批粮食，由于未在合同中约定粮食的等级，结果给付的均为次等粮，并在储藏中使小王的优等粮受到影响——并未达到当事人订约的目的；D．小赵向某家具店订购了一套沙发，双方约定好一个星期后送货，结果三天后家具站就将沙发送来，但此时小赵的新房尚未装修好

1.2，1，7，23，83，()。

A.290 B.292 C.294 D.295

2.124, 3612, 51020，()

A.77084 B.71428 C.81634 D.91386

3.2004年2月28日是星期六，那么2010年2月28日是()，A.星期一

B.星期三

C.星期五

D.星期日

4.《游戏与底线》中不客气地揭露：领得干部中有人赌博，保姆中也有人赌博，赌博者中有些人是无奈奉陪，而无所事事者中有众多人是赌博者。由此可见（）。

A.保姆中也有无所事事者

B.无所事事者中赌博者占了大多数 C.有些无所事事者可能是无奈奉陪 D.有些无所事事者不是无奈奉陪

5.逆反效应，是指一个人对外界的情感与行为做出负向心理反应并影响其后续行为的现象。超限逆反效应，是指同样的情感刺激，由于其强度过大、过强，时间过久，从而引起逆反心理反应的现象。根据上述定义，下列属于超限逆反效应的是（）。A.天下没有不散的筵席 B.久病床前无孝子 C.“烽火戏诸侯”的典故

D.重复播放的电视广告引人反感

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

DBDCB

1.D【解析】第一项的倍数（按基本数列变化）加第二项的倍数（按基本数列变化）等于第三项研究“7，23，83”三数字递推联系，易知“7×2+23×3=83”，验算可知全部成立。

2.B【解析】每个数分成三部分，即124看成l、2、4，3 612看成3、6、12，5l020看成5、10、20，每个数三部分都是等比数列，并且首数l、3、5、(7)是等差数列

3.D【解析】2004年2月28日至2010年2月28日共经历6年； 其中有两年闰年（366天），四年平年（365天）； 由于：365=7*52+1，366=7*52+2平年过1天，闰年过2天：

所以除了经过整周外还有；2*2+4*1=8；8=7*1+1 故结果是只经过1天，星期六过1天是星期日； 所以，选D。

4.C【解析】略。

5.B【解析】B项体现了时间过久这一要求

㈠数字推理

一、基本要求

熟记熟悉常见数列，保持数字的敏感性，同时要注意倒序。

自然数平方数列：4，1，0，1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，169，196，225，256，289，324，361，400……

自然数立方数列：－8，－1，0，1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000 质数数列： 2，3，5，7，11，13，17……（注意倒序，如17,13,11,7,5,3,2）

合数数列： 4，6，8，9，10，12，14…….（注意倒序）

二、解题思路：

本帖隐藏的内容 基本思路：第一反应是两项间相减，相除，平方，立方。所谓万变不离其综，数字推理考察最基本的形式是等差，等比，平方，立方，质数列，合数列。相减，是否二级等差。8，15，24，35，（48）

相除，如商约有规律，则为隐藏等比。

4，7，15，29，59，（59*2－1）初看相领项的商约为2，再看4*2-1=7,7*2+1＝15…… 特殊观察：

项很多，分组。三个一组，两个一组4，3，1，12，9，3，17，5，（12）三个一组 19，4，18，3，16，1，17，（2）

2，－1，4，0，5，4，7，9，11，（14）两项和为平方数列。

400，200，380，190，350，170，300，（130）两项差为等差数列

隔项，是否有规律

0，12，24，14，120，16（7^3－7）数字从小到大到小，与指数有关1，32，81，64，25，6，1，1/8 每个数都两个数以上，考虑拆分相加（相乘）法。87，57，36，19，（1*9+1）

256，269，286，302，（302+3+0+2）

数跳得大，与次方（不是特别大），乘法（跳得很大）有关1，2，6，42，（42^2+42）3，7，16，107，（16*107-5）每三项/二项相加，是否有规律。1，2，5，20，39，（125－20－39）21，15，34，30，51，（10^2-51）C=A^2－B及变形（看到前面都是正数，突然一个负数，可以试试）3，5，4，21，（4^2-21）,446 5，6，19，17，344,(-55)-1，0，1，2，9，（9^3+1）

C=A^2+B及变形（数字变化较大）1，6，7，43，（49+43）1，2，5，27，（5+27^2）

分数，通分，使分子/分母相同，或者分子分母之间有联系。/也有考虑到等比的可能2/3，1/3，2/9，1/6，（2/15）

3/1，5/2，7/2，12/5，（18/7）分子分母相减为质数列

1/2，5/4，11/7，19/12，28/19，（38/30）分母差为合数列，分子差为质数列。

3，2，7/2，12/5，（12/1）通分，3,2 变形为3/1，6/3，则各项分子、分母差为质数数列。64，48，36，27，81/4，（243/16）等比数列。

出现三个连续自然数，则要考虑合数数列变种的可能。7，9，11，12，13，（12+3）8，12，16，18，20，（12*2）突然出现非正常的数，考虑C项等于 A项和B项之间加减乘除，或者与常数/数列的变形2，1，7，23，83，（A*2+B*3）思路是将C化为A与B的变形，再尝试是否正确。1，3，4，7，11，（18）

8，5，3，2，1，1，（1－1）

首尾项的关系，出现大小乱现的规律就要考虑。3，6，4，（18），12，24 首尾相乘 10，4，3，5，4，（－2）首尾相加

旁边两项（如a1,a3)与中间项(如a2)的关系 1，4，3，－1，－4，－3，（－3―（－4））1/2，1/6，1/3，2，6，3，(1/2)B项等于A项乘一个数后加减一个常数 3，5，9，17，（33）

5，6，8，12，20，(20*2－4)如果出现从大排到小的数，可能是A项等于B项与C项之间加减乘除。157,65,27,11,5,(11-5*2)一个数反复出现可能是次方关系，也可能是差值关系－1，－2，－1，2，（－7）差值是2级等差

1，0，－1，0，7，（2^6－6^2）1，0，1，8，9，（4^1）

除3求余题，做题没想法时，试试（亦有除5求余）

4,9,1,3,7,6,(C)A.5 B.6.C.7 D.8（余数是1,0,1,0,10,1)3.怪题： 日期型

2100－2－9，2100－2－13，2100－2－18，2100－2－24，（2100-3-3）结绳计数

1212，2122，3211，131221，（311322）2122指1212有2个1，2个2.应多位同学请求发帖，希望大多08级跟我一样在找工作的同学们有时间的还是做下，看答案做题真心没有提高，这种行测题基本都是一点就破的，但是就是那一点有时候很难看破。所以还是希望大家做下，把答案跟帖发出来，有疑问的地方大家互相交流下。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.1，0，-27，-128，（）

A.-275 B.-325 C.-350 D.-375 2.填入括号内的数字是：

1.03 3.04, 3.05，9.06, 5.07，27.08，()A.7.09

B.9.09 C.34.01 D.44.0

13.有25本书，分成6份，如果每份至少一本，且每份的本数都不相同，有多少种不同的分法？（）

A.6 B.5 C.4 D.7 4.牡丹：鲜花：植物（）。

A.熊猫：动物：生物

B.金丝猴：猴，动物

C.士兵：连队：军队

D.东北虎：老虎：哺乳动物 5.A.B.C.D.正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

DABBC

1.D【解析】多次方数列题。本题的通项为An=(2-n)n^3，当n=5时，式子等于-375。

2.A【解析】数列的奇数项整数部分构成奇数数列，偶数项整数部分构成公比为3的等比数列；小数部分构成公差为0.01的等差数列。

3.B【解析】我们可采用枚举法，得到以下5种分法：（1）1，2，3，4，5，10；（2）1，2，3，4，6，9；（3）1，2，3，4，7，8；（4）1，2，3，5，6，8；（5）1，2，4，5，6，7；

4.B【解析】（1）题干中牡丹，鲜花，植物依次为包含关系。

（2）B项中金丝猴，猴，动物也依次为包含关系，且种属关系划分的标准与题干完全相同，逻辑关系一致，答案B。

（3）A、D中概念间也分别是包含关系，但种属关系的标准与题干不同。A中熊猫，动物、动物，生物的种属标准与题干不同，D同理。排除。

5.C【解析】

这道题属于数量类，主要考察图形中每种元素各有几个。各图形都有两部分面积相等的阴影，选项中只有C符合。

2011-10-13 11:29:31 上传 下载附件(69.15 KB)

※行测易错题训练※

应多位同学请求发帖，希望大多08级跟我一样在找工作的同学们有时间的还是做下，看答案做题真心没有提高，这种行测题基本都是一点就破的，但是就是那一点有时候很难看破。所以还是希望大家做下，把答案跟帖发出来，有疑问的地方大家互相交流下。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()。①“9 11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持_____。

②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会______国际空间站的建设工作。③象征主义经常用_____难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”．借以暗示这种虚幻的“另一世界”。A.镇定 阻碍 晦涩 B.镇静 妨碍 晦涩 C.镇定 妨碍 艰涩 D.镇静 阻碍 艰涩

2.17, 20, 21, 22, 25()A.28 B.26 C.30 D.323.4，9，1，4，3，40，（）

A.81 B.80 C.121 D.120 4.0,4,16,48,128（）

A.280 B.320 C.350 D.420

5.1/2 , 1 , 4/3 , 19/12 ,()A.130/60 B.137/60 C.107/60 D.147/60

本帖隐藏的内容

BACBC

1.B【解析】这道题属于实词的辨析，主要考查区别词义的侧重点和轻重。镇定：遇到紧急情况不慌不忙；镇静：情绪稳定或平静。妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍：使不能顺利通过或发展，语义较重。晦涩：作品含意隐晦不明；艰涩：文辞不流畅，难懂。镇静指情绪稳定或平静，侧重于情绪的安定，妨碍侧重使事情不能顺利进行，词义较轻。语言的难懂用晦涩形容。

2.A【解析】和数列变式。相邻两项的和为37、41、43、47、(53)，为连续质数列，53=25+(28)。备注：该题属于争议题。用户“潜水的狼”认为该题选B也行。解释如下：把第4项减去第一项 一直类推也有B答案。用户“低调的某人”认为该题选B也行。解释如下：题目数列可以看成三级等差数列，两次做差后得-2,0,2，（4），这样后面一项应该是D。特此列举，给大家作为解题思路的参考。

3.C【解析】基于对数字特征的敏感性：原数列除以3，余数依次为：1，0，1，1，0，1，为1，0，1循环，故下一项除以3余1，只有C选项符合。因此，选C 4.B【解析】本题为递推数列，与2010年国考题第一个数字推理题规律相同。从第三项开始，递推式为。或者用乘法拆分，分别为：2×0，4×1，8×2，16×3，32×4，下一项为64×5=320。故选B。

5.C【解析】

※行测易错题训练※

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.653, 37 651, 57 631，67 531,()

A.76 531

B.71 356

C.73 561

D.75 6

2.5, 7, 4，9, 25,()

A.168

B.216

C.256 D.296

3.某工程由甲单独做63天，再由乙单独接着做28天可以完成，如果甲乙两人合做需 48天完成，现在甲先单独做42天，然后再由乙单独接着做，还需多少天可以完成？（）A.56

B.60

C.74

D.84.在一条公路的两边植树，每隔3米种一棵树，从公路的东头种到西头还剩5棵树苗，如果改为2.5米种一棵，还缺树苗115棵，则这条公路长多少米?()A.700

B.800

C.900

D.600

5.下列选项中没有语病的一项为：（）。

A.横生枝节指事务处理过程中，人为地没有道德地增添了一些麻烦。

B.为了防止造成树的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道、公共场所的树木进行排查。C.凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。D.如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

ACACC

1.A【解析】每项都是由1、3、5、6、7组成的5位数，每项分别是以l、3、5、6、7为首位的5位数中的最大数。

2.C【解析】4=(7-5)^9=(4-7)^2

25=(9-4)^2

(256)=(25-9)^2

3.A【解析】设甲每天做工程的x乙每天做工程的y，则有方程63x+28y=1 48x+48y=1 x=1/84,y=1/112，所以甲做42天就做了工程的一半，乙就要56天来完成另一半。答案为56

4.C【解析】依题意： 设公路长为y，一共有x棵树 根据植树公式：

所以，选C。

5.C【解析】这道题考察了状语语序不当，范围不清，举棋不定，因此属于综合类。A中状语语序不当，应该为“没有道德地人为地”B中范围不清，公共场所中已包括了公园、广场、街道D中举棋不定造成句式杂糅。

※行测易错题训练※

满月啦~！

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.某市一份市场调查报告表明：本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高10％(扣除物价上涨因素)，这说明本市居民在这方而的消费有不断上升的趋势。

假设下列选项属实，最能削弱上述结论的是()，A.居民越来越重视外表

B.消费者进入商店都经过认真的思考，对化妆品的选择日趋理性 C.由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢

D.居民越来越偏好天然的化妆品，对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加

2.培光街道发现有保姆未办暂住证。如果以上断定为真，则以下哪项不能确定真假：

（1）培光街道所有保姆都未办暂住证（2）培光街道所有保姆都办了暂住证（3）培光街道有保姆办了暂住证（4）培光街道的保姆陈绣英办了暂住证。A.1、2、3、4 B.1、3、4 C.1 D.1、3.百废：待兴

A.瓜田：李下 B.国富：民强 C.春色：满园 D.守株：待兔

4.1，2，2，3，4，()

A.3 B.7 C.8 D.9

5.某人要上某大厦的10楼，他从1楼到5楼用了100秒，按此速度，他到10楼还需要的时间为()秒。

A.225 B.125 C.100 D.150

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

CBCDB

1.C【解析】题目的结论是居民在化妆品的消费有不断上升的趋势，要削弱结论，即要证明居民在化妆品的消费不会有不断上升的趋势。A选项会加强结论，B、D选项和结论之间没有必然联系，只有C项最能削弱结论，因为收入减少直接导致的就是消费水平的下降。故答案为C。

2.B【解析】由题干培光街道发现有保姆未办暂住证可以推知（2）为假，其余都不能断定真或假。故选B。

3.C【解析】百废待兴是一个主谓结构的成语，选项C符合此关系。A、B、D三项组成的都是并列结构的成语。

4.D【解析】前两项之积加基本数列等于第三项原数列可化简成：1×2-0=2，2×2-1=3，2×3-2=4，()。接下来的一项是3×4-3=9，故选D。

5.B【解析】从1楼到5楼共有5-1=4段楼梯，每层楼梯花了100÷4=25秒。从5楼到10楼共有10-5=5段楼梯，从5楼道10楼需要时间为：25×5=125秒。

㈡推理判断

最关键的地方，看清题目，问的是不能还是能，加强还是削弱（是否有“除了”这个词）

一．最多与最少

概念之间的关系主要可以分为三大类： 一是包含，如“江苏人”与“南京人”；

二是交叉，如“江苏人”与“学生”；

三是全异，如“江苏人”与“北京人”。

全异的人数最多，全包含的人数最少，以下面例子为例。

例1：房间里有一批人，其中有一个是沈阳人，三个是南方人，两个是广东人，两个是作家，三个是诗人。如果以上介绍涉及到了房间中所有的人，那么，房间里最少可能是几人，最多可能是几人？

析：广东人是南方人，所以三个南方人和两个广东人，其实只有3个人。现考虑全异的情况，即沈阳人，南方人，都不是作家和诗人，这样人数会最多。1+3+2+3=9,最多9人。现考虑全包含的情况，假设南方人中，3个全是诗人，有两个是广东人，有两个南方人是作家，已经占3个人了；这样沈阳人也是1人，即最少有4人。（本题最容易忽略的是，南方人有可能既是作家，又是诗人，最少的就是把少的包在多的中）

例2：某大学某某寝室中住着若干个学生，其中，1个哈尔滨人，2个北方人，1个是广东人，2个在法律系，3个是进修生。因此，该寝室中恰好有8人。以下各项关于该寝室的断定是真的，都能加强上述论证，除了

A、题干中的介绍涉及了寝室中所有的人。

B、广东学生在法律系。

C、哈尔滨学生在财经系。

D、进修生都是南方人。

析：本题，哈尔滨人是北方人，则寝室最多的人数是：2+1+2+3＝8人，因为寝室正好8人，所以，北方人，广东人，法律系，进修生，全部是相异的，一旦有交叉，必然造成寝室人数少于8人。所以选B 二．应该注意的几句话

1.不可能所有的错误都能避免

本帖隐藏的内容

A.可能有的错误不能避免 B.必然有的错误不能避免。

答案是B，不可能所有的错误都能避免，说明了至少存在一个例子错误是不能避免的，可能有一个例子，可能有很多个例子，即必然有的错误不能避免。可能有的错误不能避免，只是可能，说明有可能所有的错误都能避免。

2.A.妇女能顶半边天，祥林嫂是妇女，所以，祥林嫂能顶半边天。

此句话推理有误。因为妇女能顶半边天的妇女是全集合概念，与祥林嫂是妇女中的妇女的概念不一至。类似于，孩子都是祖国的花朵，花朵都需要浇水，所以孩子都需要浇水。又，鲁迅的小说不是一天能读完的，《呐喊》是鲁迅的小说，所以，《呐喊》不是一天能读完的。错误，因为前面小说是相对鲁迅所有小说，集合的概念，后项是非集合概念。

B.对网络聊天者进行了一次调查，得到这些被调查的存不良企图的网络聊天者中，一定存在精神空虚者。

那么能不能得出“存在不良企图网络聊天者中一定有精神空虚者”呢？答案是否定的，因为要得出的结论是全集的概念，而题干只是针对调查者。

C.对近三年刑事犯调查表明，60%都为己记录在案的350名惯犯所为。报告同时揭示，严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者。

那么能不能得出“350名惯犯中一定有吸毒者”呢？不能。因为60%是指案件，而半数指的是作案者。假如案件有1000个案犯，其中350名惯犯做了600件案子，其他６５０名案犯才做了400件案子，那么如果650名全部吸了毒，而350全不吸毒，也符合严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者（65%吸了毒）。另外一种说法，严重刑事犯罪案件的作案案件半数中一定有案件是350名惯犯里的人做的，这个就正确了。

3.或者，或者要么，要么

或者A，或者B 这个关联词表示，可能是A成立，可能是B成立，可能是A/B都成立。

例如，鲁迅或者是文学家，或者是革命家。表示，鲁迅可能是文学家，可能是革命家，可能是文学革命家。

如果是要么，要么，则只有两个可能性，文学家，和革命家。

4.并非某女年轻漂亮/（并非毛泽东既是军事家，又是文学家）这句话表示，某女可能年轻不漂亮，可能漂亮不年轻，可能即不漂亮也不年轻。

毛泽东可能是军事家不是文学家，可能是文学家但不是军事家，可能既不是军事家也不是文学家。

5.A:我主张小王和小孙至少提拔一人 B:我不同意B的意思是，小王和小孙都不提拔。因为如果提拔任何一人，都满足了A的话，即同意了A。

6.如果天下雨，那么地上湿。类似的短语（只要,就；如果，那么；一，就）

第一，现在天下雨了，那么地上湿不湿呢？湿

第二，现在天没下雨，地上湿不湿呢？不一定

第三，现在地上湿了，天有没有下雨呢？不一定

第四，现在地上没湿，天有没有下雨呢？没有。

7.只有天下雨，地上才会湿。类似的短语（除非，才；没有，就没有；不，就不）表示的含义 1.天下雨，地不一定会湿。2.天不下雨，地一定不会湿。

8.A:所有的同学都是江苏人；B：不同意B 的意思是，必然有同学不是江苏人，但可以全部都不是江苏人，也可以是有部分同学不是江苏人。

9.发牢骚的人都能够不理睬通货膨胀的影响。这句话意思是，只要是发牢骚的，就能不理睬通货膨胀的影响。

但，不理睬通货膨胀的影响的人，不一定是发牢骚的人。

10.所有的贪污犯都是昌吉人;所有的贪污犯都不是昌吉人。第一句话，不能理解为，所有昌吉人都是贪污犯人。但只要是贪污犯，都是昌吉人。

第二句话，可以理解为，所有的昌吉人都不是贪污犯。因为一旦昌吉人是贪污犯，则不是昌吉人，所以昌吉人不可能是贪污犯。即所有昌吉人都不是贪污犯。

11.主板坏了，那么内存条也一定出了故障。这种假设命题，除非能证明，“主板坏了，那么内存条不一定/没出故障。”否则，不能认为主板就一坏了。也就是即使主板确定是好好的，这个命题也是真的。

12.推理方式的正确性题目给的是：所有的读书人都有熬夜的习惯，张目经常熬夜，所以，张目一定是读书人。

这个命题是不一定准确的。

选项：所有的素数都是自然数，91是自然数，所以91是素数。

这个命题是错误的，因为91是复数，由此，题目推理方式不同。

有时的题目是，题干正确，那么也要选正确的。

13.除非谈判马上开始，否则有争议的双方将有一方会违犯停火协议。谈谈马上开始了，能保证有争议的双方不会有一方违犯停火协议吗？答案是不能。题目意思是说，只有谈判马上开始，有争议的双方才能不会有一方违犯停火协议。只是停火的条件。

14.正确的三段论和错误的三段论

正确的三段论：

所有的聪明人都近视，有些学生是聪明人，有些学生近视。

错误的三段论如：

所有的聪明人都近视，有些学生不聪明，有些学生不近视。

三．充分必要条件万能宝典

A＝>B，表示，A是B成立的充分条件，B是A成立的必要条件。A能推出B，B成立却不一定推出A成立。没有B就没有A，不是B就决不会有A，只要A成立，B一定要成立。

A＝>B，B=>C,则A=>C。

1.只有博士，才能当教授。只有通过考试，才能当博士。不是博士，不能当教授。博士是当教授的必要条件，教授一定是博士，博士不一定是教授。

1式：教授＝》是博士

不通过考试，不能当博士。通过考试是当博士的必要条件，博士一定通过考试，通过考试不一定是博士，可能还要其它条件。

2式：是博士＝》通过了考试

联合得，教授＝》通过了考试

2.只有住在广江市的人才能够不理睬通货膨胀的影响；如果住在广江市，就得要付税；每一个付税的人都要发牢骚。根据上述判断，可以推出以下哪项一定是真的？

（1）每一个不理睬通货膨胀影响的人都要付税。

（2）不发牢骚的人中没有一个能够不理睬通货膨胀的影响。

（3）每一个发牢骚的人都能够不理睬通货膨胀的影响

析：第一句话，说明，不理睬＝》广江市；第二句，广江＝》付税；第三句，付税＝》发牢骚。则 不理睬＝》 在广江市 ＝》 付税

＝》

发牢骚

由此，(1),可得之。（2），发牢骚是不理睬的必要条件，不发牢骚，就不能不理睬。（3），只有发牢骚，才能不理睬。但发牢骚了，不代表不理睬。则选（1）（2）

四．加强、削弱、和前提

1审题要分辨题目是加强还是削弱还是前提，看清题意（有没有“除了”这些字眼），不要看到一个选项就自以为是选上，实际上和题目要求相反。

另一个重点是，分清问的是什么？论据，论证，论点

论点是统帅,解决“要证明什么”的问题;论据是基础,解决“用什么来证明”的问题;论证是达到论点和论据同意的桥梁。

答题时要审好题目，题意是要加强/削弱什么？论据，论证，还是观点。

例：

有一句话，“学雷锋不好！因为雷锋以前就是个贪图小便宜、损人利己的坏人。如果学了雷锋，那么就没时间学习科学知识，就没时间进行自我修养。”

其中，学雷锋不好是我的论点，雷锋以前是什么样的人是我的论据。学了雷锋就怎样怎样这一推断过程，算是我的论证。

要反驳削弱，如果你直接咬住“学雷锋不好”这一错误观点，来批驳我，就是驳论点；如果你列举真实的雷锋事迹，来批驳我关于雷锋是什么样的人的论据，就是驳论据；如果你找出我的逻辑错误或者论述过程中的结果错误，来批驳我，就是驳论证。

2.解削弱型解答此类试题，一般要先弄清楚题干所描述的论点、论据和论证的关系。如果是削弱结论，则从题干所描述的论点的反向思考问题，一般就是找论点的矛盾命题，或是与论点唱反调的命题；如果是削弱论证，则主要从论点和论据之间的逻辑关系方面思考问题；如果是削弱论据，则从论据的可靠性角度试考问题。

如果题目是不能削弱，则是要找出，和论据/论证/论点 不相干的一项或者加强的一项。

五．一些题型

1.这种判断甲乙丙是谁的题，从出现过两次的那个人入手。

例：世界田径锦标赛3000米决赛中，跑在最前面的甲、乙、丙三人中，一个是美国选手，一个是德国选手，一个是肯尼亚选手，比赛结束后得知：

（1）甲的成绩比德国选手的成绩好。

（2）肯尼亚选手的成绩比乙的成绩差。

（3）丙称赞肯尼亚选手发挥出色。

则，甲，乙，丙分别是？

析：（2），（3）中，肯尼亚出现两次，从此切入，肯尼亚不是乙，肯尼亚不是丙，则肯尼亚是甲。又由1，肯尼亚比德国成绩好，肯尼亚又比乙差，则德国不是乙，是丙。美国是乙。

2．定义判断的注意事项定义判断一定要注意，题目问的是不属于，还是属于。

定义判断一般是判断是否属于“属”，再看是否符合“种差”。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.既然某种树根中的提取物有可能治愈癌症，那么政府应该提供充足的资金来支持测试这种可能性的研究。上述陈述假设了以下哪项（）

A.从某种树根的提取物可能治愈癌症

B.找到一种疗法的可能性是支持此种研究的理由 C.政府是上述研究资金的唯一来源 D.政府有充足的资金支持这项研究

2.科学主义：指自然科学的方法应该被应用于包括哲学、人文科学和社会科学在内的一切研究领域的理论观点，以及只有这样的方法才能富有成效地用来追求知识的信念。下列不属于科学主义的是()。

A.自然科学方法成为一切知识的标准，自然科学是实在的正确表象 B.科学技术是第一生产力，科学技术的创意是一个民族的灵魂 C.把所有的实在都置于一个自然秩序之内，只有科学方法才能理解这一秩序的生物、社会、物理、心理等所有方法

D.科学是惟一的知识，伦理的、形而上学的思想都会被科学的进步所取代、排除

3.近视：眼镜

A.聋哑：手语 B.中风：针灸 C.癌症：化疗 D.失明：墨镜

4.1, 5, 2, 11, 17, 33A.12 B.23 C.31 D.4

45.4，8，9，3，7，5，2，A.8 B.6 C.1 D.10，6，（）()

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

BBACD

1.B【解析】假设题型。推理所依据的假设相当于推理的必要条件，如果没有这个条件，就不会得到相应的结论。B项是题干推理必需的假设，否则，如果找到一种疗法的可能性并不是支持此种研究的理由，那么，即使某种树根中的提取物有可能治愈癌症，政府也未必应该提供充足的资金来支持测试这种可能性的研究了。即使政府不是研究资金的唯一来源，也不能说明政府不应该提供资金支持研究，所以C项不是必须假设的。D项也不是必须假设的，因为政府有没有充足的资金支持这项研究和应不应该支持研究是两码事。

2.B【解析】题干指出，科学主义是主张将自然科学的方法应用于一切研究领域的理论观点。B项并没有体现这一点。A、C、D三项强调了科学方法能够应用于一切研究领域，符合定义。故本题选B。

3.A【解析】近视的人借助眼镜可以看得清晰，聋哑的人借助手语可以进行交流。

4.C【解析】每两项为一组，各组两个数之间的差为4、9、16、(25)，为平方数列，6+25=(31)。

5.D【解析】考虑组与组之间的联系

该数列为数字分段组合数列，即(4，8)，(9，3)，(7，5)，其两项之和都是12，故空缺处应为12-2=10

※行测易错题训练※

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.0,2,1,3,4,8,20,28,110,（）。A.130 B.145 C.157 D.176

2.20002，40304，60708，()，10023032，12041064

A.8013012 B.8013016 C.808015 D.801 1016

3.红色：热情

A.黑色：幽默

B.紫色：高雅

C.白色：恐怖

D.绿色：生命

4.一次面试，试卷共有6道题。50个面试者回答后，答对的共有202人次。已知每人至少答对2题，答对2题的5人，答对4题的

9人，答对3题和5题的人数同样多。则答对6题的人有()个。A.5 B.6 C.7 D.8

5.要求厨师从12种主料中挑出2种，从13种配料中挑出3种来烹饪菜肴，烹饪方式共7种，最多可做出多少道不一样的菜肴?()

A.131204 B.132132 C.130468 D.133456

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

ABBBB

1.A【解析】该数列为分段组合数列，每两项为一组，相加得：2，4，12，48，这一新数列的后项除以前项得：2，3，4。

其构成等差数列。故空缺处应为5×48-110＝130。所以答案选A项。

2.B【解析】分成三部分，首位：20,40,60，（），100,120 //知为80 中部：0,3,7，（），23,41 //三级等差数列，知为13 后部：02,04,08，（），032,064 //知为016 故为 8013016

3.B【解析】红色代表热情；紫色代表高雅。绿色代表生命，但生命是名词，而热情和高雅都是形容词。而黑色并不代表幽默，白色也并不代表恐怖。

4.B【解析】设答对5道题的有人n，答对6道题的有人m，则有：2*5+4*9+3n+5n+6m=202，5+9+2n+m=50，解得m=6，选B。

5.B【解析】总共有

道不一样的菜肴； 所以，选B。

※行测易错题训练※

应多位同学请求发帖，希望大多08级跟我一样在找工作的同学们有时间的还是做下，看答案做题真心没有提高，这种行测题基本都是一点就破的，但是就是那一点有时候很难看破。所以还是希望大家做下，把答案跟帖发出来，有疑问的地方大家互相交流下。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.世界贸易组织的最高决策机构是： A.总理事会 B.专门委员会

C.部长级会议 D.总干事领导的秘书处

2.目前，我国采用三角形符号作为塑料回收标志，一般标在塑料瓶底。三角形标志里面的数字表示该塑料瓶是否可以循环使用。当数字大于等于（）时表示该塑料瓶可以循环使用。A.5 B.4 C.3 D.23.人体最大的内分泌腺是（）。

A.甲状腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.皮脂腺

4.A.12 B.15 C.17 D.19

5.某种农药是用浓度50%的药液加水配成，药液和水的重量比为1:900，若用浓度为60％的药液配制，则1350斤水中需要加入药液（）斤。A.1.5 B.2 C.1.2 D.1.25

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

CAADD

1.C【解析】世界贸易组织共设立了以下几个机构：

（一）部长会议，由所有成员方的代表组成，是世界贸易组织的最高决策机构，它负责履行世界贸易组织的各项职能，并为此采取必要的行动。部长会议有权对有关多边贸易协议的事项作出决定。部长会议至少每两年召开一次会议。

（二）总理事会，也由各成员方代表组成，是世界贸易组织的常设决策机构，在部长会议休会期间执行部长会议的各项职能。总理事会下设3个专门理事会，即“货物贸易理事会”、“服务贸易理事会”和“与贸易有关的知识产权理事”。

（三）部长会议下设的专门委员会：

1.贸易与发展委员会，负责与发展中国家特别是最不发达国家有关的事务；

2.国际收支限制委员会，负责在一成员方根据《1994关贸总协定》第12条和第18条为解决其收支平衡困难而采取贸易限制措施时，协调该成员方与其他成员方之间的关系；

3.预算、财务与行政管理委员会，负责世界贸易组织财政和预算方面的事务。

上述各委员的成员从所有成员的代表中产生。

（四）秘书处，是世界贸易组织的日常办事机构，由总干事领导。总干事的人选由部长会议任命，其权力、职责、服务条件和任期也由部长会议决定。所以本题的答案选择C

2.A【解析】目前，我国采用三角形符号作为塑料回收标志，一般标在瓶底，每个塑料瓶底部都有一个带箭头的三角形标志，里面的数字越大越安全，假如数字在5或以上，就表示该塑料瓶可以循环使用。

3.A【解析】甲状腺是人体最大的内分泌腺体，位于甲状软骨下紧贴在气管第三、四软骨环前面，由两侧叶和峡部组成，平均重量大约为20～25g，女性略大略重。答案为A。

4.D【解析】

5.D【解析】如果还是用50%的药液来配的话，则1350斤水需要药液1350÷900=15溶质=浓度*溶液50%*1.5=60%xx=1.25

大家十一快乐哦~~~~~~ ※行测易错题训练※

应多位同学请求发帖，希望大多08级跟我一样在找工作的同学们有时间的还是做下，看答案做题真心没有提高，这种行测题基本都是一点就破的，但是就是那一点有时候很难看破。所以还是希望大家做下，把答案跟帖发出来，有疑问的地方大家互相交流下。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.100人列队报数，报单数的离队，留下的再依次报数，报单数的再离队，这样重复多次，直到最后只留下一个人，请问此人在第一次报数时是第几号?()A.32 B.50 C.64 D.100 2.223，125，67，35，()。

A.19 B.18 C.33 D.33.36, 12, 30，36, 51，()A.69 B.70 C.71 D.72

4.古人有“____”之壮举，我们今天不能要求每个人大代表都“毁家履职”。他们的履职成本，只能主要由国家来承担，如果同级财政和代表所在单位 分担成本后仍有“窟窿”，也只能由国家财政来填补。填入横线部分最恰当的一项是（）A.毁家纾难 B.革故鼎新 C.大义灭亲 D.舍生取义 5.A.B.C.D.本帖隐藏的内容

CBAAB

1.C【解析】第一次报数后，留下队员的号数是：2，4，6，8„96，98，100，均为2的倍数；第二次报数后，留下队员的号数是：4，8，12„96，100，均为2的平方的倍数;第五次报数之后，留下队员的号数是2的5次幂的倍数；第六次报数之后，留下队员的号数是2的6次幂的倍数，可见最后余下的一人在第一次报数时是第64号。

2.B【解析】前项分别加27，9，3，1后再除以2等于后项。

3.A【解析】36÷2+12=30，12÷2+30=36，30÷2+36=51，36÷2+51=（69）。

4.A【解析】这道题属于成语辨析，主要考查正确理解成语的含义。毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家排除困难。革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代，现泛指除去旧的，建立新的；大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。舍生取义：指为正义而舍弃生命。根据句意和成语的含义，应该选择“毁家纾难”。本题也可用语法知识来解，跟“毁家履职”能形成对照关系的当然是“毁家纾难”。

5.B【解析】这道题属于结构类，主要考察轴对称图形的一条对称轴。每个图形都有一条竖直的对称轴，选项中只有B有一条竖直的对称轴。

★感兴趣的同学可以做做哦~~您的支持才是我发帖的动力~谢谢大家★

1.1, 3, 2，4, 6, 5，7，()

A.6 B.8 C.9 D.7

2.甲、乙、丙各有球若干，甲给乙的球和乙现有的球一样多，甲给丙的球和丙现有的球一样多，然后乙也按甲和丙手中的球数分别给甲、丙添球，最后丙也按甲、乙手中的球数分别给甲、乙添球，此时三人都各有球16个，开始时甲有多少球?()

A.26 B.24 C.32 D.30

3.甲、乙、丙分别对一观点发表评论，甲说：我想大家都会同意：乙说；没有人不会不同意。丙说：我不相信有人会反对通过。由此可以推出（）。

A.甲乙观点一致 B.乙丙观点一致 C.甲丙观点一致 D.三个人都一致

4.程序对于()相当于职业对于()A.电脑 讲师 B.工作 学生 C.网游 演员 D.工程 歌手

5.表象：是指当事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。下列属于表象的一项是()

A.浏览过北京天坛后，人们在头脑中留下的清晰映像

B.读过《阿房宫赋》后，人们在头脑中浮现出的阿房宫的形象 C.发明家设计出新机器前头脑中构思的机器形象 D.人们头脑中出现的神话中的妖魔鬼怪形象

正确答案：（回复你做的答案之后即可在下面看到正确答案以及答题思路）

本帖隐藏的内容

CACCA

1.C【解析】相邻三项的和依次为6、9、12、15、18、(21)，构成公差为3的等差数列，所以21－5－7=(9)。

2.A【解析】从后往前推算，在丙给甲、乙添球前，甲、乙各有8个球，丙有32个；进而得乙给甲、丙添球前甲、丙手中的球数分别为4和16，乙则有28个；同理，甲给乙、丙添球前，乙、丙手中的球数分别为14和8，甲则有26。故选A。3.C【解析】略

4.C【解析】网游是一种电脑程序，演员是一种职业。

5.A【解析】具体存在的事物，之前见过，现在不在眼前。脑中留下的印象

其它问题

1.工程问题中的木桶原理

例：一项工作，甲单独做需要14天，乙单独做需要18天，丙丁合做需要8天。则4人合作需要（）天？

A、4 B、5 C、6 D、7 析：丙丁合做需要8天，则丙丁平均效率16天，这里最差的18天，则四人做最差也只要4.5天，则选4。

例：一项工作由编号为1～6的工作组来单独完成，各自完成所需的时间是：5天，7天，8天，9天，10.5天，18天。现在将这项工作平均分配给这些工作组来共同完成。则需要（）天？

A、2.5 B、3 C、4.5 D、6 析：平均分配给这些人做，则每人做1/6，需要的天数由最差效率的人决定。则需1/6 / 1/18 =3

2.年龄问题多用代入法

本帖隐藏的内容

母亲现在的年龄个位数跟十位数对调就是女儿的年龄。再过13年 母亲的年龄就是女儿年龄的2倍。则母亲年龄是（）A、52 B、42 C、41 D、44 析：此题不用列方程，直接代入即可。另一种方法是，母亲现在的年龄加上13是偶数，则现在年龄是奇数。

第四篇：病句常见十五种病症(设题规律)

病句常见十五种病症（设题规律）

病句常见十五种病症（设题规律）

江苏海安

胡锦珠 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。一般地，病句的分析从结构上分析，可以发现残缺或赘余、语序不当（节奏音韵方面的）、结构混乱（特别杂糅）；再结合语义上分析，可以发现搭配不当、语意不明（歧义）、不合逻辑等。有时难的长句子，需要借助长句变短句来发现“病灶。按照句子的构成部件，病灶的判断先后顺序是：主干—附加—关联词—逻辑。但是，若把握了句子的某些特征，可以条件反射地做出判断，这就是病句的句子经常具有的一些病症。可以这样说：“如果选项的句子具有以下特征，可能会有这方面的语病”：

一、有多重定语和多重状语，可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。（应将“有效的”调至“方法”前）2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。（应将“热情地”调至“同他交谈”前）3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。（“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语）

二、有数词（或者数量短语），可能是语意不明（或语序）、用词不当、重复等6种语病（见博文《“数”病六态》）1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。（表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”）2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”）3.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。（语序不当，“一种”应在“行之有效”之前）4.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。（用词不当，“减少”不可以用倍数）特别注意用词不当，本来“倍（数）”与“分数”混用、“减少（降低）了”与“减少（降低）到”也属于这类。另外还有一类用词不当：①先后有二万三千多人次前来参观。（用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语）②机场的街道两旁站满了数万名欢送人群。（用词不当，“人群”是集合名词）③我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸笔端，带给更多的人们。（高建群《西地平线上》的最后一段。“更多”后用“人”，不能用“人们”）④征服了无数热爱它的人们。（同上）另外，对于打折，注意“数字越大，优惠的越少”。节日期间，各大商场竞相促销，9折、8折，甚至4折、3折。

三、有介词，可能是使用不当、主客体颠倒、主语残缺如由、由于、根据、据、通过、经过、在、对、对于、对……来说，从、以等

（一）使用不当（搭配不当）1.世界各国报纸关于6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会的事件都作了详细报道。（介词使用不当，应为“对”）2.他们在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（搭配不当，应为“从……中”）

（二）主客颠倒3.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。（主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”）

（三）主语残缺、或过多4.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”，解放出主语“这种浪费人才的现象”。）5.姚明自从加入火箭队后，篮球这项运动在中国就更加流行了。（有两个主语，“姚明”和“篮球这项运动”，前一主语没有陈述内容，最好把“自从”提前，遮盖前一主语）特别注意：（1）“由于……使……”“通过……使……”不能简单地认为是主语残缺而要去掉“由于”或“使”，一般地，一个句子由两个部分构成时，可能需要去掉二者之一，但如果是三部分或更多，则要根据结构情况来定。比如：①由于全球金融危机的影响尚未消除，使得西方主流文化价值普遍受到质疑。（句子由两部分构成，由于、使得，必去其一，没有主语。）②由于全球金融危机的影响尚未消除，使得西方主流文化价值普遍受到质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。（句子由三部分构成，最后一句也没有主语，所以修改方法同①句）③由于全球金融危机的影响尚未消除，使得西方主流文化价值普遍受到质疑，人们对以儒学为代表的中国传统文化产生了极大的兴趣。（这句没有语病。最后一句是完整的，前两部分实际是一个部分，是一个介词结构，“由于‘全球金融危机的影响尚未消除，使得西方主流文化价值普遍受到质疑’”。“全球金融危机的影响尚未消除，使得西方主流文化价值普遍受到质疑”是“由于”的宾语，——介词宾语，结构是正确的，同①改后的；而“由于”又将这一句包含，故整个句子是正确大的）（2）介词后的宾语如果前面有定语，可能在视觉上需要两个介词连用。比如①“他在路上丢失了钱包”，“在”的宾语“路上”如有定语，根据搭配需要，可能要加介词。“他在学校到家的路上丢失了钱包”——应为“他在从学校到家的路上丢失了钱包”，“在从”连用，各带宾语。②旅客须持车票与票面所截身份信息相符的本人有效身份证件原件进站上车。——这里“与”前应该加个“和”字。

四、有连词。注意是并列（和）还是选择（或），还可能是连接的前后顺序不当、分类不当、连接的词有一部分与别的搭配不当、歧义等。1.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。（语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系）2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。（分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”）另外，“各类收费和公路的养护、管理等相关费用”，包含了，改“和”为“如”。3.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（搭配不当，“事件”不可以“批评教育”）特别注意歧义：他瞒着总经理和副总经理挪用了30万元。（这里的“和”做连词，就是瞒了两个人，“他”一人犯罪；作介词，就是瞒了总经理一个人，“他”和副经理两人犯罪。这实际是上一面介词使用造成结构混乱的问题。）再如：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。（语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”）

五、有并列的短语，可能的语病和有连词的特征基本一样。仿照文言被动句分为有标志词的和意念上的知识来讲，有连词，是有标志词的并列；这里的并列，是没有标志词的。1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救、培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。（搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配）需要注意的是，有连词的并列，和短语的直接并列，因为比较集中，容易发现。有些并列是句子的，也就是连动的，隐蔽性就比较大，容易出错。比如：文学作品是情感的结晶，欣赏它，是一种永远的寻觅和追逐。“慢慢走，欣赏呀！”让我们一起仔细地品味其中营养丰富的浆果，走进文学这片激情的森林。——“仔细地品味其中营养丰富的浆果”与“走进文学这片激情的森林”是连动关系，应该先“走进”后“品味”。

六、有关联词（连词的特例），首先看关联词本身是否完整或搭配合理，本身没问题，就看它与语境是否吻合：主要是语序，①关联词所带两部分的顺序，②关联词与所带句子主语的位置顺序。1.他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。（关联词残缺，应在“平常”前加“但是”）2.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。（关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”）3.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。（关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”）4.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前，前面讲产品的“质量”，后面讲产品的“成本”。）5.如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。（语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”）6.用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。（语序不当，应为“费解甚至误解”）

七、有代词，可能是指代不明、重复1.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。

（语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”）2.由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。（重复，“为此”就是“由于这次交通事故”）3.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。（重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复）

八、有疑问词、否定词，可能是肯否不当（意思说反了）1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑）2.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾）

九、有双面词，要注意对应，比如“可不可以、能否、会不会”。但是，如果有的词语本身含有双面的意义，就不必再用双面词语。

国有经济能不能做大做强，关系到广东率先实现现代化的进程，关系到广东继续走在前列，发挥排头兵的作用。——有“能不能”，第一个“关系到”的“进程”有两方面的含义（快慢），但后面就只有一方面的含义，所以后一“关系到”的内容要在“继续”前加“能否”。另外，“水平”“质量”都有两方面的含义。

十、有时间词，注意前后时态是否一致。1.近日，中央文民办将对生活困难的全国道德模范进行帮扶。2.他好多年没回家乡了，这次回来惊喜地发现，曾几何时，家乡发生了如此巨大的变化。（“曾几何时”是“过去没多久”的意义，与“好多年”矛盾）

十一、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（宾语中心语残缺，应加“的经验”）2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。（“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的）3.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（搭配不当，”看到“与”乡音“不搭配）

十二、出现主语省略，可能是主语残缺，或者偷换主语（主语不一致）1.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（获奖的主语省了，根据承前省补出，是“工厂”，但”工厂“不可以”被授予省优质产品称号“）2.我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全焉了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。（偷换主语，前面主语是”我们“，后面已暗换成”花“，所以应改成”把它们丢到山涧里，随水漂走了“）

十三、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（有”为……所“和”被……所“的结构，没有”受……所“的结构，要将”所“字去掉）2.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。（应为”由……决定的“）3.它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。（应去掉”它是“）

十四、出现了文言词语、书面语，可能是重复

（对策：养成读文时想其意义的习惯）1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。（”诸“即”之于“，”于“与它重复）2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。（”堪“即”可以“，”可以“与它重复）3.听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。（”由衷“即有”在心里“的意思，重复）4.《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。（”躬耕修典“即”编纂“，重复）注：类似的错误用法还有”过早夭折“、”过分溺爱“、”卫冕桂冠“、”令寒舍蓬荜生辉"、“过分溢美”“十分悬殊”“波及到”“并非是”等。

十五、谓语动词后面出现“的”或“了”，要注意是否“的”“了”使用不当，是需要将“的”改为“了”，还是要将“了”改为“的”。①美国的探测器第一次直接探测到的来自太阳系之外的粒子，这一发现让我们有机会一窥所谓的“行星际介质”。

（前一部分用动词“探测到”后用的是“的”，说明“取消了句子的独立性”，句子成了短语，而短语的中心词是“粒子”，也就是这里的“粒子”应该是后面的主语，后面应有陈述内容，后全却有了主语“这一发现”。因此，前面的句子不必“取消独立性”，要改“的”为“了”，恢复句子的特征。）这一特征的实质是主语一致的问题。前面有通过介词位置的调整来隐藏、显现主语，这里是通过“的”“了”两个助词来改变主语。也就是说，后一句没有主语，前一部分就该是短语，动词后用“的”，让前一部分的中心词作后一句的主语，整个句子是单句；如果后一句有主语，则前一部分为句子，动词后应该用“了”，整个句子是复句。有时动词后面没有“了”，只要能分析主语，也能发现这一问题。如：②这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推出新产品彩色搪瓷浴缸，具有造型美观、瓷面光滑等特点。

（前主语是“工厂”，主干是“工厂推出新产品”；后一句主语，按承前省应是“工厂”，明显搭配不当；而意义上看应是“浴缸”。所以，可以在“推出”后加“的”，让“浴缸”作主语，并且把前面的“工厂”通过调到“经”后隐藏起来。但这样比较复杂，病句修改原则是“多迁就，少改动”。最简的方法是补出后面的主语，“这款浴缸”。）

特别说明，这些标志词，不仅现代汉语中是重要的，就是文言文中也非常关键。比如介词，文言中有助于辨别倒装句式、被动句式，甚至省略句式（省略介词的，或者省介词宾语的）；关注疑问词或否定词，有助于文言宾语前置的理解，能迅速作出反应：否定句中代词作宾语前置，疑问句中代词作宾语前置。关注了双面词，可以有助于文言偏义复词的掌握，通顺地翻译，如“死生，昼夜事也”“奉使往来，无留北者”。对主语省略敏感的话，在文言省略成分的补出时就比较顺手，做翻译或者对原文的陈述、判断题就比较容易。其实，病句的判断，是训练分析能力的很好抓手，分析就是要化整为零、抓住关键，从而咬文嚼字，瞻前顾后地理解辨析。养成了这种习惯，对批注式的精读有很大的促进作用，对语文素质的提高举足轻重。

第五篇：事业单位考试：行测——数量关系题规律总结

中公网校·给人改变未来的力量

公考网络培训

第一品牌

【导语】在数学题中，我们经常会总结出一些规律。它们可以帮助大家在考试中跟快速的解题，下面总结了十三个规律，希望帮助大家更好地解答行测中的数量提。

一、当一列数中出现几个整数，而只有一两个分数而且是几分之一的时候，这列数往往是负幂次数列。

【例】1、4、3、1、1/

5、1/

36、()

A.1/92 B.1/124 C.1/262 D.1/343

二、当一列数几乎都是分数时，它基本就是分式数列，我们要注意观察分式数列的分子、分母是一直递增、递减或者不变，并以此为依据找到突破口，通过“约分”、“反约分”实现分子、分母的各自成规律。

【例】1/16 2/13 2/5 8/7 4()

A 19/3 B 8 C 39 D 32

三、当一列数比较长、数字大小比较接近、有时有两个括号时，往往是间隔数列或分组数列。

【例】33、32、34、31、35、30、36、29、()

A.33 B.37 C.39 D.41

四、在数字推理中，当题干和选项都是个位数，且大小变动不稳定时，往往是取尾数列。取尾数列一般具有相加取尾、相乘取尾两种形式。

【例】6、7、3、0、3、3、6、9、5、()

A.4 B.3 C.2 D.1

五、当一列数都是几

十、几百或者几千的“清一色”整数，且大小变动不稳定时，往往是与数位有关的数列。

【例】448、516、639、347、178、()中公网校学员内部专用资料

版权所有 翻印必究

中公网校·给人改变未来的力量

公考网络培训

第一品牌

A.163 B.134 C.785 D.896

六、幂次数列的本质特征是：底数和指数各自成规律，然后再加减修正系数。对于幂次数列，考生要建立起足够的幂数敏感性，当数列中出现6?、12?、14?、21?、25?、34?、51?、312?，就优先考虑43、112(53)、122、63、44、73、83、55。

【例】0、9、26、65、124、()

A.165 B.193 C.217 D.239

七、在递推数列中，当数列选项没有明显特征时，考生要注意观察题干数字间的倍数关系，往往是一项推一项的倍数递推。

【例】118、60、32、20、()

A.10 B.16 C.18 D.20

八、如果数列的题干和选项都是整数且数字波动不大时，不存在其它明显特征时，优先考虑做差多级数列，其次是倍数递推数列，往往是两项推一项的倍数递推。

【例】0、6、24、60、120、()

A.180 B.210 C.220 D.240

九、当题干和选项都是整数，且数字大小波动很大时，往往是两项推一项的乘法或者乘方的递推数列。

【例】3、7、16、107、()

A.1707 B.1704 C.1086 D.1072

十、当数列选项中有两个整数、两个小数时，答案往往是小数，且一般是通过乘除来实现的。当然如果出现了两个正数、两个负数诸如此类的标准配置时，答案也是负数。

【例】2、13、40、61、()

A.46.75 B.82 C.88.25 D.121 中公网校学员内部专用资料

版权所有 翻印必究

中公网校·给人改变未来的力量

公考网络培训

第一品牌

十一、数字推理如果没有任何线索的话，记得要选择相对其他比较特殊的选项，譬如：正负关系、整分关系等等。

【例】2、7、14、21、294、()

A.28 B.35 C.273 D.315

十二、小数数列是整数与小数部分各自呈现规律，日期数列是年、月、日各自呈现规律，且注意临界点(月份的28、29、30或31天)。

【例】1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、()

A.8.13 B.8.013 C.7.12 D.7.012

十三、对于图形数列，三角形、正方形、圆形等其本质都是一样的，其运算法则：加、减、乘、除、倍数和乘方。三角形数列的规律主要是：中间=(左角+右角-上角)×N、中间=(左角-右角)×上角;圆圈推理和正方形推理的运算顺序是：先观察对角线成规律，然后再观察上下半部和左右半部成规律;九宫格则是每行或每列成规律。

总之，行测中的数量关系题要多做多练，在以上规律的基础上，多总结出属于自己的解题规律，这样才能在紧张的答题时间内，让自己得到高分。

中公网校学员内部专用资料

版权所有 翻印必究