兼职辅导员工作心得

第一篇：兼职辅导员工作心得

兼职辅导员工作心得

2015-2016学年我成为一名研究生兼职辅导员。这一年的工作让我对高校辅导员工作有了初步认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，作为一名普通的研究生学生，能在进入社会之前接触到实际工作经验对我们来说是一笔非常宝贵的财富。从另外的一个层面上，体验辅导员老师们的工作可以使得我能站在辅导员老师们的视角下去看待问题，加强了个人的看待问题的全面性。

辅导员很辛苦，需要处理的事情很多，很杂，但是凭着一颗充满爱的心，再苦再累，也是开心的。工作中，我也努力培养自己的能力和素养，各个方面都有了很大的提高。这一年，有过失误，有过困难，但是在学办老师们的培养指导下我收获更多的是温暖和成长。现对我这一年的具体工作进行汇报：

（一）工作职责

在学生为载体进行年级分工中负责2014级本科生的日常管理工作；在学生工作的内容为载体来进行的分工中辅助专职辅导员老师负责学生的心理辅导、民族生教育、兵役登记及应征入伍等方面工作。

（二）具体工作

1、班级的班风建设

组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

2、班级的学风建设

严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评并提交检查。每周统计晚点名情况。加强了对学生考勤管理及到课率检查，每周日按统计签到情况，逐个联系未到学生，确认具体到校时间和未到原因，对无故未到学生进行批评教育，按考勤规定进行公示。排查长期无故旷课的学生，了解具体情况并进行教育谈话。

认真履行工作职责。每周至少查课一次、走访宿舍一次。结合综合测评成绩，向班干部与同学了解排名靠后学生情况，与需重点关注人员至少谈话一次，并做好相应谈话记录。

3、思想工作建设

利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。并依据“学生思想动态调研”、“14级成绩汇总需关注学生名单”、“学院重点关注学生群体情况统计表”的统计工作，逐步开展针对挂科等同学进行面对面交谈，督促补考并安排同学相互帮助。

除此以外也有一些宿舍内部以及宿舍之间的矛盾，也都进行了沟通引导文明交流。年级内有个别性格内向，不善于表现自己的同学，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。通过组织新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助

学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。

4、其他

由于我院大二学生有外出写生的课程安排，在其外出之前组织兼职辅导员开会，着重强调安全。并辅助专职辅导员老师完成了五四评优的评定、催缴学生欠费、关于参加“大学生学习情况调查研究”项目以及我院兵役登记等工作。

（三）总结

作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可，不能只停留在认真细致地落实具体事务，还应该强调对学生工作深入的思考、感悟和自我积淀。会思考、常感悟、勤总结，才能在既定的角色中逐渐历练成熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充实和经历的层层累积。对于在读研究生而言，我们所面临的最大的问题是“学生辅导员带学生”。实施两者的角色相互转换，结合理论与实际，就能更好地提高自身的综合素质。在做兼职辅导员期间我有以下心得体会：

1、收获

提高解决现实问题的能力。我们平时接触的大多是理论性的知识，在面对现实发生的事情，特别是突发性事件时，缺乏实际处理问题的经验。因此，兼职辅导员这项工作对于未出校门的研究生而言，可以很好地锻炼我们处理实际问题的能力。

更好地协调学习和工作。兼职辅导员期间，我们可以提前进入工作状态。从专职辅导员身上可以学会更多的处理好生活与工作的经

验，从而运用于学习之中，形成良好的工作和学习方法，使得学习、工作两不误。

锻炼自身的交流水平。在与学院领导、专职辅导员以及学生群体的相互接触过程中，我们的组织能力、语言表达能力、人际交往能力得到了锻炼和提升。

2、不足

辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差。而我们研究生建筑辅导员又缺乏学生管理工作的经验。由于经验不足对于一些突发的事件会使我感到很棘手，感到“无从下手”，这些都给辅导员工作带来了挑战。

流动性导致工作的不稳定性。我们只能担任一年的兼职辅导员，缺乏必要的工作稳定性和延续性，而辅导员工作的内容是要做“人”的思想教育和管理工作，特别是思想政治教育这一领域，需要有个稳定连续的队伍，恰恰兼职辅导员不具备这样的现实条件。

3、展望

辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。作为研究生兼职辅导员对这份工作要有一颗热爱之心，有了这颗爱心，兼职辅导员才能在有限的工作时间段里，想方设法围绕着学生成长的需要来进行组织、实施和开展工作，保持与学

生的密切接触，参加到学生的活动中去。

第二篇：兼职辅导员培训心得

辅导员培训心得

年月日，我参加了本校的专兼职辅导员培训大会。培训内容十分丰富，讲解的各位老师都有着丰富的辅导员经验，这次培训，我收获颇多。

现将自己的心得体会总结如下：

一、对“高校辅导员”有了更加深入的认识

在培训中，各位培训老师都谈到了当代高校辅导员身肩重任这一问题。大家都用这样的字眼来形容辅导员：“辅导员是大学生的导航员”、“辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友”、“辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者”„„“辅导员”这个称谓包含了许多荣耀也包含了更多的责任。在这些光环的背后，高校辅导员们需要付出了无数辛勤的汗水。

虽然我是一名兼职辅导员，但我更要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的专职辅导员们学习，学习他们吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己才智奉献给学生管理与教育工作。

辅导员是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。

辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使学生管理和教育工作更有效率，更能促进学生的发展。

辅导员是朋友。即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要像知心朋友一样。

最后，辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必须要懂教育学、心理学等，及时了解学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，并给予及时的帮助，引领学生培养健康的心理品质。

二、学会了更多的工作方法和策略

通过培训，我感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热情是远远不够的。在谈到面对突发事件如何处理问题上，培训老师通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过实际的例子让我体会到，学生工作无小事，在今后的工作中要始终

坚持预防为主的原则。心理咨询老师在讲课中谈到了一些从心理学角度出发去深入了解学生的做法，这一切使我认识到作为一名辅导员，应在学生管理工作中多加思考，适时改进管理方法和策略，争取精益求精。听了老师讲解如何和学生沟通交流，我感到一名合格的辅导员不仅要提升自身的专业文化知识，还要学习其它的知识，要做到多而广、博而精。此外，还要学习如何为人处事，辅导员从事的是和人打交道的工作，要善于观察、研究和思考，创造一个学生、老师、家长融洽交流的良好环境。还要学会反思、改进。要通过不断的反思，发现自己在工作中存在的问题和不足，争取改进、精益求精。除此之外，辅导员最不能缺少的就是广阔的胸怀，要公平对待每一位学生，不偏重特长生、优等生，不歧视贫困生、后进生，奖罚分明、一视同仁；要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生，让学生感到你始终是他们中间的一分子，给予他们的是关心和爱护。

通过这次培训，我对未来的工作更加充满了信心和动力。加强学习，准确定位，提高素质，努力在未来的工作中创造出丰硕的工作成绩！最后，引用《论语》中的一句话来自勉，“己欲立而立人，己欲达而达人”，希望我在今后的工作中修身中育人，育人中修身！

第三篇：兼职辅导员主要工作职责

兼职辅导员主要工作职责

一、对学生进行社会主义理想和人生观教育。引导学生确立正确的成才目标，树立正确的理想、人生观和价值观。

二、对学生进行专业思想教育和学习方法指导，抓好学生的学风建设。教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。

1、对新生进行本专业的构成、发展、就业形式等教育。在新学期开学时，和学生举行座谈和讲座，让学生充分了解教育技术专业的专业体系，目前的发展动态，就业的主要方向。让他们有明确的学习目标和知道怎么样进行本专业的学习。

2、每个学期开始时和学生开展一次专业课程学习讨论，把该学期要学习的专业课都梳理一遍，和学生探讨每门专业课的学习方法和学习技巧，开展学生之间的互助和学习。

3、每学期末组织一次学习总结，对本学期的学习进行总结。

三、对学生进行相关道德和校规校纪教育。引导学生增强遵守组织纪律观念，掌握正确处理个人与社会、个人与集体、个人与他人之间关系的准则，养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。

四、注意沟通学生与任课老师和系（院）领导的联系，配合教师做好教学改革和开展教书育人工作。

五、关心学生的学习、生活、思想和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导，认真做好个别教育工作。发现学生有学习困难的即使帮助解决。

六、配合学院领导和班主任开展就业指导、就业咨询和创业教育工作。

七、完成学院和系（院）布置的其他工作。

贵州财经学院教育管理学院

第四篇：辅导员工作心得

辅导员工作心得

辅导员工作，有人说它是上接天下接地，十处打锣九处都在，也有人说它是良心活，但是我通过参加学校组织的辅导员培训和结合自己几年来的亲身体验，自己对它又有了更深刻地理解，有了更新的认识。

辅导员工作，需要处理的事情多而杂，但是非常地锻炼人。学生在大学生活中，辅导员可以说是他们最亲的人啦，他们遇到疑问的时候，他们的第一反应就是找辅导员，因此作为一名辅导员就是必须面对这些，以一份细心一份耐心，一份爱心来接受这些疑问，解答这些疑问。经过这段时间的工作经历，我一直认为学生能在第一时间想到辅导员，那是他们对我的信任，我自己同时也无形中觉得很有成就感。

要想当一名优秀的辅导员，还必须认清我们的服务对象，不是静止不动的固定的事物，而是有着独立的思想和个性的大学生，这就促使我们在工作过程中必须增强工作责任心，强化服务意识。只有这样才能把：繁琐变为有趣，不会再有做了工作，还牢骚满腹，不会再把学生当成是一种负担，而是会把满腔的热忱投入到无限的为学生服务之中。

总的来说，要动之以情，晓之以理。既要有慈母般的关爱，又要有严父式的高要求；既要在面上抓好班风班貌，又要在点上了解个别学生的思想，学习和生活；既要有贴近学生的现身说法，又要在学生中树立威信；既要有和风细雨式的开导，又要有急风暴雨式的批评。只有这样，才能针对不同的学生，不同的问题展开工作，辅导员只有树立信心，逐步提高和完善自我，才能把工作做得更好。

我相信，作为一辅导员，只要用饱满的热忱，脚踏实地地精神去工作，以真诚的心去对待学生，一定能开拓出一片新的工作天地！

作为一名高校辅导员，并能够和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。想想四年多的工作，接待每一届新生和送走的每一届实习生、毕业生。当时来自各地的新生由父母或亲戚朋友陪同送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应该做的一切；当一届届实习生收拾行囊离校时，看着一个个背影，心中又顾虑、又凄凉；当一届届实习生返校毕业时，看到一个个成熟的面容和听到一个个被实习医院留用或找到一份工作，心中又高兴、又自豪。一年年来心情的起伏，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。我暗下决心，我一定要尽自己最大努力，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的殷切期望！

经过了四年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，各方面的能力也有了很大的提高。具体的工作内容从以下四个方面来阐述： 1．思想工作放在首位

2．狠抓学风、班风建设，积极建设优秀班集体

良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要，因此我在选择班委的时候下了很大功夫，通过最初军训的个人观察、学生自己的积极申请、个人的竞选演讲，大家的集体投票，选出临时班委工作通过1个月，再次大家评议，最后确定班委，这样避免了由辅导员单独指定班委人选而造成的学生心里不满的情况。通过近几年的工作，班委的基本表现还是同学满意、任课老师满意、系里和学校也满意的。班委积极组织参加各种校内外活动，包括班会、各种主题教育、系里和学校的其他各种活动等。班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用。同时我时刻督促学生紧抓学习，要求他们每周至少上三次晚自习深入教室，新学生通常刚从高中那种紧张的学习状态中转换到大学比较自由的学习状态中，往往在思想上对自己降低了要求。这个时候就要辅导员起到一个督促，提醒的作用。让学生知道时间紧迫，知道就业压力大，知道要从今天就努力。我对他们说，要在大学这三年中树立一个目标，究竟毕业是找工作，还是继续深造，一旦定下目标，就要坚定不移的为之奋斗。3．紧密围绕大学生学习生活，组织开展有意义的活动

亲其师，才信其道。思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，从而我们才能有的放矢，给予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇集人气，凝聚力量的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。

本学期在校团委、系团委的安排下，我临床08-7、8、9、10班组织参加了校园红歌比赛，通过班团委的组织，学生的共同努力下，取得了第三名的好成绩。其次，参与了我系承办的男子篮球比赛，我临床08-7、8、9、10班通过拼杀，取得系第一名的好成绩。还有我营养09-1班同学参加校团委、系团委组织的才艺比赛，多名同学取得优异成绩。通过这些活动的参与管理，加深了与学生的联系和友谊，增强了班级同学的凝聚力，为以后工作奠定了良好的基础

4．贫困生档案的建立

关注贫困生也是我们辅导员日常工作的一个重要体现。贫困生是高校学生中的一个特殊群体，也是易出现心理问题的群体，如何解决贫困生的问题日益突出。

在贫困生补助金的评定过程中，我一方面听取班委、宿舍长的推荐意见，另一方面亲自和贫困生评议小组成员与贫困生谈话、并深入学生中调查，其目的就是在学生中了解贫困学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后在开班会的时候向全班同学公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生身上。我们班很多贫困学生在拿到学校给的贫困补助金之后非常感动，纷纷向我表示一定要好好学习，不辜负学校、家长和老师对他们关爱。5．关心每一位学生

我们班的学生来自省内各地，绝大多数离家较远，很多又是第一次离开家，离开父母朋友，来到学校这个对他们而言相对陌生的环境，需要自己独立生活和学习，不可避免的会有情绪上的波动和心理上的苦闷。我作为辅导员也经历过大学生活，我完全理解和明白学生心里的想法和情绪。我想这些学生在外地求学，父母亲友又不在身边，作为辅导员的我应该经常和学生沟通，了解他们在学习、生活上的各种困难并积极的提供相应的、力所能及的帮助。小到宿舍公物的维修，大到班级活动的开展和组织，我都积极的帮助他们。

辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也将继续为之努力。

第五篇：辅导员工作心得

辅导员工作心得

自己在辅导员岗位上工作六年了，随着时间的推移，现在的学生个性、喜好和六年前的大学生有了很大的差别；现在的社会环境、学校环境和六年前也有了很大的变化。我们要适应这种变化，自己的工作方式也要不断的改进。结合自己的工作经验，我想谈谈自己的一些心得和体会，我认为做好辅导员工作应该做到以下几点。

首先，自己要以身作则。以身作则在任何时候都是很重要的，试想一下，我们作为老师，口口声声要求学生认真学习，不迟到、不旷课，自己却迟到，学生会怎么想？我们要求学生要讲礼貌，注重仪容仪表，自己却大大咧咧、不休边幅，学生会怎么想？我们要求学生公平、公正，言而有信，自己却空话、大话连篇，学生会怎么想？我们在要求学生遵守纪律、讲礼貌、讲信用的时候，我们必须比他们做的更好，成为学生的榜样，才能得到学生的信任和尊重，才能更好的开展工作。

其次，要与时俱进。我这里所说的与时俱进主要是指，我们要跟上时代的潮流，自己对现今最流行的内容都要了解，比如对现在流行的网络工具和语言，我们要了解，“微信”是什么？“互粉”是什么意思？IPAD4怎么玩？智能手机怎么玩？这些内容，对于我们来讲，可能是新鲜事物，我们可能不懂，但是，我们要学习、掌握这些“知识”和“技能”，因为这些新鲜事物，当今的大学生基本上都会，我们懂得了这些“知识”，会拉近我们和学生的距离，对我们工作的开展有很大的促进作用。

再次，要学会换位思考。辅导员日常的教育工作中，有很多时候是在和“后进”学生打交道或对违纪学生进行教育，在这种情况下，我们更要学会换位思考。我们要多站在学生的角度考虑问题，如果我是学生，我在当时的条件下，我会和学生做出类似的选择吗？学生的思想和违纪行为为什么会产生？同时，也让学生换位思考，如果他是辅导员，遇到学生相同的违纪行为，他又会怎么做呢？多换位思考，也能加深师生之间的友谊，能解决不少的问题。

最后，工作要有方法。同样一件事情，为什么不同的人做，会有不同的结果，甚至相同的人去做，方法稍微改变一下，结果会有不同呢？这是因为，工作方法不同，结果也可能不同。因而，我们要善于归纳总结，根据自己的个性和实际情况，对不同类的事、不同类的人采用不同的方法。

以上，便是我对辅导员工作的一些心得和体会，在以后的工作中，我会更加用心地去工作。

2013年1月7日