学习雷锋精神演讲比赛总结

第一篇：学习雷锋精神演讲比赛总结

“学习雷锋精神 共建和谐校园”演讲比赛活动总结

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，4月11日下午，松山二中举行 “学习雷锋精神 共建和谐校园 ”主题演讲比赛，该校17名同学参加了比赛，该项活动主题鲜明，内容充实，不仅对雷锋精神进行了各方面的阐述，还结合生活实际和身边的事例谈体会谈感想。一句句熟悉的雷锋名言，一则则优秀的雷锋日记，以及一个个感人的雷锋事迹，深入同学们的心中，“学习雷锋好榜样，争做时代好少年”的口号响彻在校园的每一个角落！

通过此次主题演讲比赛，雷锋的光辉形象扎根同学们的心中。广大师生对雷锋精神的内涵做了更多的探索，加深了对学雷锋、讲文明、树新风的认识，深刻理解了雷锋精神的本质内涵、雷锋精神的时代意义。活动达到了预期效果。

松山二中政教处 2014年4月12日

第二篇：“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案

“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：学习雷锋精神。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、参赛年级：三至九年级学生，每班派一名同学参赛。

3、演讲形式：脱稿演讲。

4、演讲时间：3月20日晚上（6点开始）

5、演讲地点：会议室。

三、评分标准

1、内容：20分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；

2、表达：60分，其中脱稿演讲10分，语言流利20分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富20分，肢体语言得体10分；

3、其他：20分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。

四、评奖办法

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

五、评委

张满根、桂程晖、桂峰、黎志勇、艾剑清、何火金、华红艳

政、团

2013.3.6

第三篇：关于学习雷锋精神的演讲比赛策划书

“学雷锋，树新风”暨“建团90周年，中华魂”演讲比赛策划书

正值雷锋同志逝世50周年和共青团建团90周年纪念日，为弘扬中华民族的传统美德及民族气节和更好的传承雷锋精神，特举办此次演讲比赛。

一、活动背景：

为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校开展了“学习雷锋”系列活动，掀起了学习雷锋精神的热潮。为响应院的要求和配合学校加大宣传“雷锋精神”力度，进一步提高同学们学习雷锋精神积极性。本系决定举办“学雷锋，树新风”暨“建团90周年，中华魂”为主题的演讲比赛。通过激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神的决心。

二、活动主题：

学雷锋，树新风，暨建团90周年中华魂。

三、活动时间：

1、前期宣传：

2、报名阶段：

3、比赛时间：暂定

四、活动目的：

1、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；

2、丰富校园生活，浓郁人文氛围；

3、展示学子风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文

化。

4、拓展人际沟通，努力完善自我。

五、活动地点：暂定

六、活动对象：

化学工程系在校所有学生。

七、组织结构：

主办单位：化学工程系团总支学生会。承办单位：化学工程系学习部。

八、人员分工：

1、主持人一名，负责主持稿的撰写。

2、评委主要由系学生会成员担任。

3、后勤主要由生活部负责。

4、宣传部负责黑板的设计和照相工作。

5、学习部写策划及统分表的制作。

九、活动流程：

1）前期工作

1．确定比赛时间，借场地；

2.确定参加同学并对其进行编号，并准备好相关资料；

3.确定主持稿及评委；

4.确定评分规则并打印评分表；

5.比赛用品的准备及会场的布置；

6.确定奖项设置（一、二、三等奖各1名）

2）活动流程：

1.主持人入场；

2.介绍来宾和评委；

3.宣布评分细则；

4.比赛开始；

5.评委点评或领导讲话；

6.宣布获奖名单；

7.宣布比赛结束；

8.全体工作人员及获奖者、嘉宾、评委合影留念；

9.组织学生会干部打扫卫生和归还物品。

十、注意事项：

1、参赛者为本系在校学生；

2、演讲稿必须紧扣主题，健康积极；

3、演讲时间控制在3~5分钟；

4、参赛者必须用普通话（尽量脱稿）演讲；

5、演讲稿可以是原创也可以不是，若有PPT或背景音乐等请提前做好准备。

十一、评分细则：本次比赛本着“公开、公平、公正”的原则，实行百分制。去掉一个最高分，去掉一个最低分，累加后求平均值即为选手最后得分。

1、风度形象（20分）：着装整洁、仪表大方、举止得体。

2、思想内容（30分）：紧扣主题、内容充实、立意新颖等。

3、语言表达（30分）：吐字清晰、语言流畅、感染力强等。

4、综合形象（10分）：选手临场表现和演讲效果等。

5、时间限制（10分）：时间控制在3~5分钟。

十二、经费预算：

策划部门：化学工程系学习部

二〇一二年五月十九日

第四篇：关于学习雷锋精神的演讲比赛策划书

大通女中“学雷锋”演讲比赛方案

学习雷锋，从我做起

辞别旧岁，乍暖还寒，我们又迎来了新的一年。今天是特别的一年，是雷锋同志逝世51周年，同时又是伟人毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。新中国成立以后，毛泽东仅为一人题词，这个人就是雷锋。雷锋精神已穿过半个世纪，依然闪耀着灿烂的光芒。

活动背景：

为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校施行了“学习雷锋精神”系列活动。全校掀起了学习雷锋精神的热潮。为配合学校加大宣传“雷锋精神”力度，进一步提高同学们学习雷锋精神的热情。我校特决定举办一场已“学习雷锋，从我做起”为主题的演讲比赛。用激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神，传承雷锋同志品质的决心。

一、活动主题：

学习雷锋，从我做起

二、时间安排：

1、前期宣传

2、报名审稿阶段

3、比赛时间：3月20日下午3点40

三、活动目的：

1、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神。

2、丰富校园生活，浓郁人文氛围

3、拓展人际沟通，努力完善自我。

4、促进学生之间的交流，增进同学间的友谊。

四、人员分工：

1、主持人：两名，负责主持词的撰写并熟悉赛事主持工作。

2、评委由本校初中部和小学部部分语文教师组成。

3、照相工作：信息中心负责。

4、场地布置由政务处和团委负责。（提前30分钟布置完成）

5、奖品的购买和统分表的制作分别由总务处和政务处负责。

五、比赛细则：

1、主持人入场

2、政务处车主任讲话

3、介绍评委

4、比赛开始

5、宣布获奖名单

6、颁奖

六、演讲评分项目及标准

1、内容：主题鲜明，能结合实际切合主题。（3分）

2、表达：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语调抑扬顿挫，饱含感情。（2分）

3、表情：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。（1分）

4、效果：总体印象佳，演讲效果好。（2分）

5、其他：脱稿，演讲时间为3-5分钟，超时扣1分，不脱稿扣1分。（2分）

七、评奖办法

根据评委当场打分，评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，由学校颁发奖品或奖状。

团委、少先队 2013年3月15号

第五篇：关于学习雷锋精神的演讲比赛策划书

“学雷锋”演讲比赛策划书

缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神

辞别旧岁，咋暖还寒，我们又迎来了新的一年。今天是特别的一年，是雷锋同志逝世50周年，同时又是伟人毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。新中国成立以后，毛泽东仅为一人题词，这个人就是雷锋。雷锋精神已穿过半个世纪，依然闪耀着灿烂的光芒。

为纪念这个特殊的日子，全国各地纷纷开展了一系列围绕学习雷锋精神的特色活动。“向雷锋通知学习”同样成为了今年人们热议的焦点——为什么学习雷锋？向雷锋学习什么？如何学习雷锋？“如果把人生看成一串珠子，学习雷锋每做一件对社会有利的小事就是增加了一颗真善美的珍珠。一辈子下来，这些珠子就变成了光环。”山东省政协委员形象的比喻到。从她的话里，我们可以看出学习雷锋精神其实就是在塑造一刻真善美的心。通过这颗心，我们看到的世界将是缤纷多彩！

一、活动背景：

为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校施行了“学习雷锋学期”系列活动。在3月3日我院领导举行了学雷锋的启动仪式，全校掀起了学习雷锋精神的热潮。为配合学校加大宣传“雷锋精神”力度，进一步提高同学们学习雷锋精神的热情。本系特决定举办一场已“缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神”为主题的演讲比赛。同过激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神，传承雷锋同志品质的决心。

二、活动主题：

缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神。

三、时间安排：

1、前期宣传：

2、报名阶段：

3、比赛时间：3月30日晚上19：00

四、活动目的：1、2、3、4、5、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神。丰富校园生活，浓郁人文氛围 拓展人际沟通，努力完善自我。锻炼韩语听说能力，提高韩语水平。

促进学生之间的交流，增进同学间的友谊。

五、人员分工：1、2、3、4、主持人：一名，负责主持词的撰写并熟悉以及赛事主持工作。评委主要由主席团担任，由部员邀请。后勤工作：女生部负责。

参赛者签到，嘉宾签到，观众安排，礼仪，纪律维护由学办负责。5、6、7、8、照相工作：科技部负责。

场地借用，场地布置由学习部和团办负责。（提前30分钟布置完成）奖品的购买和统分表的制作由学习部负责。

后期的活动内容展示的板牌由学习部和宣传部负责。

六、赛事细则：1、2、3、4、5、6、7、8、9、主持人入场 介绍来宾 介绍评委 宣布评分细则 比赛开始

评委点评或领导讲话 宣布获奖名单 宣布比赛结束

全体工作人员，参赛者，嘉宾，评委合影留念

七、赛手需知：

1、参赛要求：

A、参赛者为计信系10，11级学生 B、参赛必须以个人形式报名

C、演讲稿必须紧扣主题，健康积极

2、注意事项：

A、先以小班为单位，为别在各班班长处报名，最后统一交与学习部 B、演讲时间限制为5~10分钟 C、参赛者必须提前半小时签到

D、选手需要用普通话（尽量脱稿）演讲

3、评分细则：本次比赛本着“公开，公平，公正”的原则，实行百分制。去掉一

个最高分，一个最低分，累加后求平均值即为选手最后得分。

A、风度形象（20分）：着装整洁，仪表大方，举止得体。B、思想内容（30分）：紧扣主题，观点新颖，意义深刻等 C、语言表达（40分）：吐字清晰，语言流畅，感染力强等 D、综合印象（10分）：选手临场表现和演讲效果等

4、奖项设置：

A、本次比赛设置三个奖项六个名额

B、一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 C、获奖者均有奖证和奖品（笔记本）D、整体预算：

策划部门：学习部 2012年3月10号