珍爱自己 珍惜生命心得体会

第一篇：珍爱自己 珍惜生命心得体会

珍爱自己、珍惜生命心得体会

为什么我们每个人都是伴着哭声而来？而又在别人的哭声中离开？因为我们每个人一生中注定要经历一些磨难，于是就有人说——人这一辈子就是受苦的过程。于是我想，珍惜生命、珍爱自己就该成为我们的原则。

珍惜生命吧，因为我们的生命只有一次。在人类发展的漫长岁月中，我们只是小小的一分子，然而我们不是别人的复制品，我们每个人在这个世界上都是独一无二的。无论这个世界上其他的人多么优秀，多么伟大，那都是别人。如果我们失去了生命，无论世界有多美丽，我们都无法再拥有。在世界上，很多事情都可以重来，钱没有可以想办法去挣，东西坏了可以重新去买…而生命却只有一次，不可能重新再次拥有！我们能做的就是好好珍惜自己，否则等快要到另一个世界时才会发现生命的珍贵与生活的美好！

其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

珍爱自己吧，因为对于个体来说，没有谁比我们自己更重要。因为我们都有自己的父母、爱人、孩子、兄弟姐妹和所有的亲戚朋友，他们深深的爱着我们，希望我们一生平安健康，充满快乐。我们的生命对于亲人是最重要的。因此，为了亲人的祝福和期盼，我们没有理由不疼爱自己。

珍惜生命、珍爱自己就要时刻关注安全，多学习掌握有关安全常识，不断增强安全意识，提高自主保安能力。要注重生产生活环境中的每一个细节，及时排查、消灭每个哪怕是小小的隐患，铲除滋生事故的土壤。让我们工作生活在安全的环境之

第二篇：珍惜时间 珍爱生命

珍惜时间 珍爱生命

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，它不会因为什么而停留，只会随着时光流逝„„在短暂的岁月里，我们是否更应该懂得珍惜时间，珍爱生命？

每个人的生命只有一次，怎样点缀自己的生命，让它更加绚丽多彩？如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月？

种种的问题，只围绕着“珍惜时间，珍爱生命”旋转„„

书，让我懂得，让我体会，曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师，已经年过5旬了，由于行动不便，只能依仗着它的圆木棍，继续他的人生旅程。他不仅知识渊博，更有一双巧手，空闲的时候，总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝„„

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟，他对生活有着强烈的爱与追求，永远依仗着他那功德无量的圆木棍，在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”„„

这样一位残疾老人，都能珍爱自己宝贵的生命，没有放弃他对生活强烈的爱与追求，相比之下，我们又该如何呢？

人生的道路是要靠自己去创造的，把握时间，认定目标，才能冲向成功的彼岸。

俗话说：“不怕事难做，不怕做不到，就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间，珍爱生命。

望着窗外的医院，总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身，躺在医院病床上的人，可能随时面临死亡的威胁。但是，就算生命只剩下一秒的时间，他们也绝不放弃，硬和病魔斗争到底„„

每当我走进医院，总是感到心里不平衡，好象有什么事情要发生似的„„于是，我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次，我肚子疼得厉害，妈妈带我去医院，可来到医院的大门，我就想往回走。妈妈拉住了我„„此时，我的眼眶里涌出了泪水，像一串串珠子似的划过脸颊„„

一个没有理由的恐惧，总在我望着医院的那一瞬间涌上心头„„

我想，我现在不应该害怕和恐惧，而要把害怕和恐惧化为力量，把握眼前的时光，珍惜自己宝贵的生命，让自己的明天变得更加美好„„

珍惜时间，珍爱生命，怎能不需要无畏的争取和努力的付出，不需要永不言弃呢？„„

第三篇：珍惜时间就是珍爱生命

珍惜时间就是珍爱生命

藕塘中学 闵国清

富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”花谢了，有再开的时候；太阳落了，有再升起的时候；草枯了，有再绿的时候……可时间一去不复返。所以，我们应十分珍惜时间，珍惜时间就是珍爱生命。

时间是最公平的，它不会因为你的富有多给你一分，也不会因为你的贫穷而少给你一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：我们全班几十位同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的老师，那为什么有的同学学习好而有的同学差呢？那是因为学习好的学生珍惜时间，充分利用了自己的时间，所以能够取得好成绩，而学习差的学生，上课不专心听老师讲，不积极动脑思维，浪费了大量的时间；课后又贪玩，不肯花时间去巩固复习，这样怎么能取得好成绩！

时间有一个特点，就是稍纵即逝。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期，学习知识时期，打基础时期。我们正处在人生中最宝贵的黄金时期，有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光，又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间，我们可不能像他们一样浪费时间，等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵，那样就真是“少壮不努力，老大徒伤悲”。只要我们现在珍惜时间，学好知识，打好基础，今后的人生就有可能拥有最大的幸福。

我们现在的任务是学好知识，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首诗里疾呼：“莫等闲，白了少年头空悲切！”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课要集中注意力，专心听好老师讲，要积极动脑思维；作业要认真做，反复练，碰到困难就要主动问老师或同学。抓紧时间，还要科学安排时间，巧妙地利用时间，提高单位时间利用率。

古人说得好，“花有重开日，人无再少年”，“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：时间是有限的，生命是有限的，必须惜时如金，切莫把宝贵时间白白浪费掉，而要趁着青少年的大好时光学好知识，打好基础，只有这样，将来不管是对自己、对家庭还是对国家、对社会都是有用的。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部曲。但我要说，生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天，把握好现在，就是珍惜时间，就是珍惜生命，荒废了今天，就是荒废了时间，就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，珍惜时间，珍惜分分秒秒，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

第四篇：珍爱自己的生命

珍爱自己的生命

在教学“珍爱自己的生命”这一课时我的方法是：

首先做准备：备课，明确这一课的教学内容，教学目标，教学重难点，教学方法、学法，教学所需要的资源、资料。

其次进行教学：用大屏幕配以声音播放“惜石如金”的故事，听完后教师设疑：同学们知道最后院长对小男孩说了什么吗？现在假如你就是这位院长，你会对这位小男孩说些什么呢？让学生交流讨论后指明学生回答，老师对学生的回答给予积极的肯定并进行点拨然后板书课题。

开展活动一：“议一议”。多媒体播放两则有关失去生命的材料，学生集体阅读，教师设疑：读了这两则材料后，同学们有什么想法和感受？组织学生按小组进行讨论，教师在教室里巡回了解学生的讨论情况，讨论结束后每组推选一名学生发表自己的看法，老师给予适当的引导和鼓励并小结过渡到第二环节。

活动二：“说一说”。多媒体播放关于对待生命不同态度的四则材料，组织表演能力强的学生做情景表演，小组进行讨论，发表看法，完成教材第二目第一◎的内容，教师作讨论小结，指导学生完成教材第二目第二◎的相关内容，教师参与学生讨论交流，鼓励学生大胆发言，说出自己的看法，并举出现实生活中的实际例子加以说明珍惜生命要永不放弃、要肯定尊重生命、要延伸生命的价值，引导过渡进入第三环节。

活动三：“测一测”。教师指导学生完成教材第二目第三◎的相关内容，检查学生的测试情况，指名学生说说自己的测试结果，教师加以引导小结。

最后教师简要小结全课内容，练习，布置作业，结束课堂学习。

教学反思：

一、这节课从整个教学过程来看，使用了讲授法、举例法、探究法、表演法、合作法

等，虽然多，但没有应用好、衔接好，总体上还没达到预期的教学目标。

二、老师牵着学生的鼻子走，学生的主体性作用没有得到发挥，处于被动状态。

三、老师没有调动学生学习的主动性和积极性。

四、学生自主讨论学习的时间较少，学生的思维未得到很好的发展。

五、忽略了学困生，没有关注学困生的学习状况，对学困生缺乏辅导。

改进的措施：

一、更新观念，转变角色，把课堂交给学生，充分发挥学生的主体地位和主观能动性。

二、多给学生的时间，让学生在讨论交流中碰撞出思想的火花。

三、注意语言艺术，做到言语亲切、抑扬顿挫、有号召力，从而调动学生的积极性。

四、合理使用教学方法，组织学生探究讨论时要进行引导、调控，否则会出偏离主题，出现一锅粥、混乱局面。

五、明确小组分工，合理搭配，关注学困生的学习，真正做到珍爱生命。

第五篇：珍爱生命善待自己

珍爱生命善待自己

铁峪铺镇中心小学黄 明

学校安全涉及到方方面面，千头万绪，有许多是不可预知的、偶发性的。所谓安全，我认为分两个方面：一是生命、二是财产。生命只有一次，失去不可再来，古语说：“一失足成千古恨”。江总书记曾说，隐患险于明火，防范胜于救灾，安全责任重于泰山。同学们大多会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利，求报平安的歌曲，我相信，同学们都理解“平安是福”“平安是金”等话语所包含的对生命的思考。同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥的词语对父母、亲戚、同学、朋友表达良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人，家庭、集体、社会基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，食物中毒，体育运动损伤，网络交友安全交通事故，火灾大险，弱水，毒品危害，性侵犯等，在全国各类安全事故中，学校安全事故所占比重很大。据了解全国每年的116万名中小学在非正常死亡，平均每天有40多人。所以，保护自己，平平安安，是我们在校学习的最基本条件，针对我校的实际。

一、交通安全

我们是农村学校，出行只涉及到乘车、过河、上学、放学路途，大家应注意以下几点。

1、不乘坐不安全的车辆。

上车后，不要把头，手伸出窗外，待车停稳后方可下车。下车后要四方观望，待安全后方可过马路。

在公路上行走，要靠右行，不相互追赶，打跳，横穿公路。严禁12岁以下的学生乘坐摩托车，12岁以下的学生不骑自行车。

2、过河。

不坐超载船，洪水期间不强行过河。

严禁乘小船（打鱼船）过河。

二、怎样防止火灾发生。

点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。

到床底找东西，不要用油灯、蜡烛、打火机等火种，更不允许把此类物品带入寝室。

不能乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。电灯和电器不要接触或靠近可燃物。

吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

在校内严禁燃放烟花、爆竹、砸炮。

三、防溺水伤害。

游泳是广大青少年喜爱的活动之一，然而，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，会发生溺水伤亡事故。

首先，严禁任何学生私自下河塘洗澡、游泳，不在沟、河、塘边玩耍。

不要独自一人下河塘游泳，不要在不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方游泳。

不要意气用事，经不住别人的引诱而装胆事大，下河洗澡。必须要有组织并在家长的带领下去游泳，以便相互照顾。

不要进入深水区游泳，不要突然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

根据张华的实际，不允许下河洗澡，如果太热，可在寝室内冲凉。

四、饮食卫生安全。

保持校园、教室的干净，整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。养成良好的卫生，养成习惯，一日三餐要有节制，不能暴饮暴食，合理安排生活，每周的生活费要合理安排，一天吃多少，什么时候吃，做到有计划，经常看到脏兮兮的手，啃鸡爪，吃麻辣杆，不生病才怪。不购买三无产品（无产地、无生产日期、无保持期）。生活费尽量用到吃饭上，才能保证身体的正常生长，米、面才是身体的主食，才能给身体提供营养。

五、防踩蹋伤害。

学校活动场所小，上、下课时拥挤，教学楼二层楼的学生，不要在楼梯上拥挤，上下楼梯要靠右行，有秩序的上下。不要去拥挤，要慢行，防止伤害。按右行的方针，始终贯彻如一。

不要在校园内过度犯跑、追逐，同学间不要过分嬉闹。

七、防范高空坠落物。

打扫卫生时，不站在桌凳上擦玻璃，窗外玻璃不擦。不在走廊栏

杆上蹋跳。

不能在楼上向下扔物，在楼下活动的学生要随时注意高空情况，防高空坠落物。

不信邪，不参加邪教组织，邪教组织宣传的都是歪理邪说，什么生病可以不吃药，什么信教就可以防治百病。如果有人向你宣传此类信息，要及时向学校举报。

当前，甲型H1N1流感盛行，染病数很多，波及全世界，但也不要过于恐慌，是可以预防的。甲型H1N1流感症状与普通流感一样，如高烧、咳嗽、无力、厌食等，也可能有腹泻和呕吐等症状。怎样预防呢，尽量少外出，到有疫情的地方去，不要到人多的地方去。咳嗽，打喷嚏要掩住口鼻。要勤洗手，保持清洁。各班一定要做好晨检记录，每天必须记录清楚发现情况及时报告。各班近期下发的流感疫苗接种通知书，一定要告子家长，并且必须接种，决不允许漏掉一个。

另外，不允许任何学生把危险物品，管制刀具，易燃易爆品带入校园。

2010年3月2日