第一篇:话剧演出心得
《测绘那些事儿》话剧排练及演出心得
初识话剧
在2011年11月12日,我在大学生活动中心参与演出了话剧《测绘那些事儿》的演出,这是我在大学第一次演出,这一个晚上也成了我一生中难忘的一晚。
记得在九月份时,我就接到了文艺部部长黄晔的通知,让我参与表演一幕话剧,当时心情十分的激动:我要演好它!
几天后,我看到了剧本。我第一次看见它时,感觉并不是那么的好,因为,我觉得这个剧本并不好玩,笑点也不多,最后的部分的动作表演难度也很大。
后来,通过了话剧作者也就是蔡伟霖学长的描述和黄晔部长的参谋,我们才知道了这是一部话剧,而不是小品。话剧重在情感,而非搞笑。在排练期间,部长黄晔给了我们很大的启发。他说:话剧表演其实表演的就是你们新生生活中的故事,开头的一部分其实是铺垫,是快乐的事,后来最重要的那部分是后来的朗诵。我们测绘工程学院会在不远的未来给我们留下太多美好的回忆,我们要铭记这点点滴滴,铭记老师的教诲,这将会成为我们多年后的美好回忆。
从未有过的美好回忆
从来没有演戏经验的我们,第一次参与分工如此精细的演出,除了表演人员外,还有导演、旁白、舞蹈设计、音乐控制、灯光控制等等,每一个步骤、动作都是靠着大众共同努力,经过不断的演练彩排,才得以成就。所有参与演出的同仁为了圆满此次演出,在学业繁重的同时,莫不牺牲自己的时间、体力,全力以赴。
在演出过程中,当我第一次站上舞台,感受着灯光,感受着台下数百观众的目光,好吧,我承认我差点忘词,我内心的冲动达到了极点,当观众的笑声响起,当观众的掌声不断,我感到了无比的自豪和感动。这将是我未来的宝贵回忆。
对于话剧的感悟
话剧是一个立体的东西,除了演员的表演以外,音乐、灯光、道具,甚至演出所在大学生活动中心的整个氛围,都对整个演出起着不可忽视的作用,共同构构建起一个完整的框架。
话剧中,一些在观众看来微不足道的细节,在幕后我们却要经过反复推敲`演练。这些细节本身未必具有多么直接,强烈的感染力,但如果对这些地方处理不妥,会影响到演出的流畅、自然。有时雕琢并非是要使作品更加炫目,而只是为了去除瑕疵。
话剧应该是无法复制的。它不同于电影,它并非是凝固的。同一个剧本,不同场次的演出,给予人的感受是不会完全相同的。所以,话剧的每一场演出其实都是一次绝唱。
话剧中的不足之处
最后不得不说的是我们在本次话剧中的种种不足。
因为是初次表演话剧,所以一开始我们所有人都放不开,有一种怕自毁形象的胆怯。通过学长的解释以及教导,我们明白了要放开,可是紧张是在所难免的。
这点就算后来上了台还是没法彻底改变。
最重要的部分体现在我们的几处忘词,以及表演的僵硬,始终没有一直正对观众,使得观众的代入感不强。所以一直到了我和马勇在念叨那句“那不就是青梅竹马,两小无猜”时,观众们才报以热情的掌声。前面的部分确实是我们没有表演好。
对于演出的最后一部分——朗诵,我们确实感到羞愧。因为我们都知道,这是话剧中最重头戏的地方,这才是这出话剧的精髓。可由于我们本身方言味太重,失去了朗诵时的那种庄重严肃。使得原本教育意义很深的地方没能得到观众们的认同。
衷心的祝福
通过此次话剧表演,我体会到了毕业的学长学姐们对学校的那种依依不舍,我在未来的学习生活中一定会抓紧在测绘工程学院的每一分一秒。
最后,感谢所有的老师同学们,我衷心的祝福测绘工程学院越来越好!
第二篇:话剧演出策划
“话剧表演”策划书
名称:话剧表演 企划单位:水利系外联部 策划人:元崇亮 撰稿人:元崇亮
完成日期:2013年3月25日
前言
话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。当然在莎士比亚的年代,话剧的因素要少一些。话剧之所以在欧洲几百年经久不衰,一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众,而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展 一. 活动背景
在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩,在疲惫的路途上补充一支有力的兴奋剂。为丰富外语系学生的课余生活,提高大家学习英语的热情,拓宽知识输入的途径,让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来,增强彼此之间的团结协作能力,我系特定于2011年4月15日举办英语话剧比赛。以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱,对美好未来的向往。
二. 活动分析
对于由表演欲望的人来说,这是一个很好的机会来展示自己。莎士比亚曾说:世界是一个大舞台,所有男男女女不过舞台上的一员而已。莎翁相信每个人都是演员,我们也相信每个人都是一个好演员,只不过,我们的才华并没有完全展现出来而已,如果提供一个任人发挥的舞台,我们相信参与的人一定会表演的很精彩的。所以只要给我们同学时间和勇气,我们的同学一定会表演好的,因此,我们相信此次活动一定会成功的。三. 活动目的
为了进一步丰富大学生活,激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神,让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较,学会吸收,学会进步,培养大学生合作进取,厚德载物,励志修身的优良品质,锻炼大学生能动协作的技能,进而为我们的校园营造浓厚的文化气息。
三.[活动时间] 1.报名时间 2013年3月7日——8日 各班级以参赛团队报名
2.初审时间 2013年3月11日——13日 各班级上交剧本与演员名单。3.决赛时间 2013年3月25日 举办话剧决赛晚会暨颁奖晚会 4.具体时间安排
1、前期宣传工作:3月4日——4月5日
2、组织报名工作:3月7日——3月8日
3、提交话剧剧本:3月11日——3月12日
4、审核话剧剧本:3月11日——3月13日
5、话剧初赛:3月11日——3月14日
6、话剧决赛:3月25日晚7:30开始
四.活动地点:北教二楼自习室(决赛:食堂三楼)五.活动规划活动规划活动规划活动规划
1、前期——宣传
1)宣传组制作活动海报,张贴于寝室楼下,食堂前 2)发出通知,通知各班级活动的各事项及要求
2、中期 ——初审 1.)邀请各部部长作为评委 2.)主持人一名
3.)各班级根据抽签顺序进行演出 4.)由评委打分,选出总分排名在前6名的队伍 5.)6支队伍继续准备,参加决赛
3、后期——决赛
1.)申请审批:在2013年3月7日前落实场地的申请工作 2.)寻找赞助单位在2013年3月7日前落实赞助情况 3.)邀请嘉宾在2013年3月10日前落实嘉宾情况及邀请 4.)现场布置活动:当天由我部门成员负责 5.)决赛晚会现场流程: 六.活动赛制:
第一轮:6支队伍抽签决定上场顺序,每支队伍按顺序轮流进行话剧演出 第二轮:每支队伍选派1至2名演员进行现场抽题即兴表演 其中第一轮总分为90分,第二轮总分为10分 由两轮累计得分,决定冠亚季军。七.比赛流程: 第一轮
开场幽默情景小短剧,由现在剧社演出 主持人出场,开场白,介绍到场嘉宾及评委
第一轮,前三组队伍进行话剧演出,中间由主持人过场报幕 评委点评。节目表演,在此时间评委统计前三组成绩 主持人过场报成绩,报幕
后三组队伍进行话剧演出,中间由主持人过场报幕 评委点评,统计分数 主持人过场报成绩 第二轮
根据第一轮得分由高到低现场选题 演员依次即兴表演,评委打分
嘉宾表演二 主持人报第二轮成绩及两轮比赛后的总成绩,宣布获奖情况 请嘉宾为冠亚季军颁奖 主持人闭幕词,话剧比赛结束
八、具体工作
(一)赛前工作安排
1.外联组:送邀请函,发放入场券,租借场地、道具,悬挂横幅 2.宣传组:舞台背景设计,布置 3.常规管理组:布置现场,确认道具 4.主持人组: 主持稿,节目单 5.英语街组:奖状,奖杯,礼品 6.组织组:安排进入场,查到 7.计分组:计分统计 8.采集组:现场拍照、摄像
九、奖项设置:
团体奖项:评选出冠亚季军,优秀表演奖1名; 个人奖项:最佳男演员奖1名;最佳女演员奖1名
十、话剧要求
1、内容积极向上
2、每场话剧时间不低于10分钟,不高于30分钟
3、主题要求鲜明
4、每队队员不能超过10个
十一、经费预算:待定
主办:水利系外联部
承办:湖北水利水电职业技术学院话剧社
2012年12月28日
第三篇:话剧心得
真的不知道要从哪里开始写这一次的表演,虽然它只是一个小小的话剧比赛,虽然没有太多的人去关注它,但我们还是努力的完成了这一项任务。
其实从接到通知开始,我们所剩的时间就不多了,因为在这期间大家都有写不完的论文和将要来临的期末考试,所以剧本就由刘秀同学一人拍板定了。
在剧本确认后,我们就开始了组员的分配: 顾客——曾思海、刘秀、余嘉斌 导购员——黄丽萍 店长——刘立 旁白——潘雯 排练时间
在剧本演员都确定下来后,就是我们具体实施的过程了。我们总共排练了四次左右,地点分别在学生寝室和教室。每次排练大家都用心去演绎,毕竟表演的日子就在眼前了。每一次的排练,我们都会有新的突破,从不好意思、尴尬到轻车熟路,从平淡的语气到激昂的讲解,在排练过程中我们的编剧一直强调了我们对语言的组织,让我们不一定按着剧本那样死板的背,教我们要“会说,能说,敢说”“会演,能演,敢演”这些在这次的话剧演习中,让我更深深体会到了其重要性。在对角色的语音和形体的塑造上,我们也积极的去做到,这在话剧中起到了一些特别的效果。当然这一切都是我们共同的成果,都是我们所付出的汗水,都值得我们用青春去铭记!在这些日与夜,我们一同感受我们一起走过!
下面我对自己的角色剖析一下
在话剧比赛的当天,我们还是有那么一点点紧张,在台下准备时我们依然努力背词。不过所幸我们的演出还是成功了。赢得了全场鼓掌与欢笑,我们的付出也得到了回报,在节目的背后有我们的汗水。
第四篇:话剧心得
话剧心得
班级:国贸121 姓名:王青青 学号:2204120223 在这次的话剧中,我误打误撞成了话剧中的主角。我刚开始还是比较担心自己是否可以胜任,能否可以演好这个角色。在排练的过程中,我尽力去做到最好!去揣度这个人物应有的性格。虽然它只是一个小小的话剧表演,虽然没有太多的人去关注它,但对于我们来说,这是大学生活中的一次锻炼。
其实从接到通知开始,我们大家的时间都很紧张,因为在这期间大家要进行期末复习,所以我们利用各种时间一边进行排练,一边修改仓促间成型的剧本。话剧中所有的道具都是我们利用空闲时间自己准备和制造的。因为时间紧张,所以大家对剧本的熟悉程度有限,所以出现了很多漏洞,我也在表演中犯了个严重的错误就是忘词,出现了不该有的停顿,影响了话剧的正常进行,不过好在我们有及时的对下去,我们也花了很长时间去背诵,去排练。我们组比较独立,组长对我们是表现比较放心,所以似乎压力不是很大,可是感觉团队意识还不够强烈,看了别的组的排练和努力,也反省了下自己,其实我们完完全全能做的更好,只是用不用心的问题!排练时的感觉又是否真正的到位?在大家的话剧表演中,我们更多的临场发挥让话剧还算完美的表现了。
其实,在舞台上表演和舞台下看表演是完全不一样的,躲在幕的后面一边要准备着要上的道具,一边还要在大脑里回忆自己的台词,台下还有满满的观众。对于第一次一起演话剧的我们,多少有些紧张。那天的心情很激动,回想起来,面对那么多观众,依然心潮澎湃。
演出从开始到结束,大家一直以饱满的心态去迎接这一挑战,无论是从服装,道具,还是从语言的表达,都凝结了我们的智慧与汗水。不过再怎么说话剧圆满结束了,也离不开每个人的努力,或多或少!态度决定一切!不管结果怎么样,我们都要感谢那个曾经努力的自己,也感谢组长对我们的付出和指导,可能以后不会再有这种话剧表演了,但是我会记住这次话剧带给我们共同的回忆!
在这次活动中,我还觉得一个团队的团队精神非常重要,要想做一番事业,优秀的团队精神是必不可少的,真的,在一个好的团队里,你会学到很多东西。还有一点就是,只要我们努力了付出,就一定会有收获。
第五篇:关于话剧《大巴扎》演出情况的报告
关于话剧《大巴扎》创作演出情况的报告
新疆艺术剧院话剧团三幕六场风情话剧《大巴扎》于2009年8月开始进入排练,2010年4月首演并在2010年5月自治区“春满天山”专业文艺汇演中一举夺得了“最佳剧目奖”、“编剧奖”、“导演奖”、“舞美设计奖”、“最佳表演奖”、“表演奖”等六个奖;2011年荣获2011-2012“国家舞台艺术精品工程资助”奖的佳绩。截至目前为止,话剧《大巴扎》已在乌鲁木齐、石河子、精河、阿克苏等地演出、70余场,观众人数近7万余人次。
2010年7月2日,自治区党委书记张春贤、自治区人民政府主席努尔〃白克力、自治区人大常委会主任艾力更〃依明巴海和自治区部分党委常委、政府副主席在新话剧场观看了话剧《大巴扎》。张春贤书记在演出后接见全体创作人员时说:“这台戏是台优秀的节目,浓缩了改革开放30年的历程,并且突出了我们各民族是个大家庭的这个主题。语言生动幽默,有我们各民族的特点,所以看了这个节目让人感动;让人回忆;让人受启发;也让人受到教育”。张书记还对《大巴扎》这台话剧给与了充分的肯定:“什么是现代文化?这就是现代文化!体现了人民群众的喜怒哀乐,来源于生活又高于生活,让人民受教育让人民去高兴,让人民在精神文化生活和实际生活都有提升和提高,就是现代文化。要翻译成各民族语言,让新疆各族群众都能免费看到这台戏。所以希望同志们努力”。
在自治区党委宣传部、自治区文化厅党组、艺术剧院党委的关怀帮助下,话剧《大巴扎》于2011年春夏又赴各地州县及高校的巡演。作为“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育及“文化惠民演出”活动的一个重要演出剧目,我团分别奔赴石河子、精河、阿克苏等地面向机关、企事业单位及高校进行公益性演出。2011年至2012年又进行了“百姓周末大舞台——冬季、春季演出季”的演出活动。
剧组无论是在乌鲁木齐或下基层、进高校演出,每到一地都受到当地各族党员干部、大中专院校师生、部队官兵、学生以及广大观众的热烈欢迎,演出场场爆满,真正给当地各族观众送上了一份丰盛的文化大餐。大家一致认为,该剧回顾了改革开放30年来新疆的沧桑巨变和繁荣发展,生动地展现了新疆各族人民相亲相爱、团结奋进共建美好家园的美好情景。希望并且欢迎今后有更多的优秀舞台艺术作品能够来到基层演出。家住阿克苏市栏杆路宏浩时代风尚小区的刘先生看完演出后说:“看了该剧,深刻感受到各民族只有团结一心、和谐相处,才能创造美好幸福的生活!”阿克苏市人民法院工作的臧女士“看了这部话剧很受感动,它真实演绎了我们新疆人的生活。《大巴扎》的大融合令人赞赏、鼓舞人心。”石河子大学师生“《大把扎》的确给我们带来了文化艺术的陶冶和享受。这部作品真实的表现了我们今天和谐的社会生活及民族之间相濡以沫的亲情和友情,作品生动,人物形象鲜明,浓郁的本土气息唤起了我们生活的感受,故事就像是发生在我们身边。作品鲜明的民族团结主题通过鲜活的人物行为表达了出来”。还有些同学说:“我们第一次看到这样大型优秀的话剧作品,也提高了我们对舞台艺术的鉴赏力,我们希望能有更多不同类型的优秀舞台艺术作品走进我们的生活,给我们带来文化的陶冶,丰富和提升我们校园文化的品味”。
《大巴扎》赴基层演出给当地的广大观众带来一次文化艺术的审美
享受。同时也感受到舞台作品的艺术魅力,它对活跃基层的文化生活起到一定的作用。当地的报纸、广播、电视、网络也纷纷予以报道,各族各界观众也通过各种媒介发表文章给予高度的赞誉。
《大巴扎》剧组在演出的过程中,在听取不同观众的意见后,对剧目也做了加工和修改,使剧目中的人物形象更加鲜明、语言更加本土化,故事情节也变得更加生动。为此,该作品具有了更广泛的受众群体。我们将进一步加大演出,使作品在演出的过程中进一步提升作品质量。
新疆艺术剧院话剧团
2012年3月