公益活动“小黑板计划”心得体会

第一篇：公益活动“小黑板计划”心得体会

作为一名在校大学生，抱着锻炼自己，服务社会的愿望。我报名参加了由学校组织的公益活动——小黑板计划快乐阅读·“百村百校千户”计划，它是由广西师范大学教育发展基金会和广西青少年发展基金会联合发起和组织的文化公益活动，主要寻找和支持100名获得各类奖助学金和助学贷款的大学生，返回家乡乡村举办国学夏令营，并协助100名乡村学校制定优秀传统文化教育方案。争取每个夏令营招收到10户以上家庭的孩子，让国学经典《论语》影响到1000户家庭。今年我们假期社会实践的主题是：“传诵国学经典，共树文化自信。”广西师范大学基金会为活动发放了《学庸论语》书本，我非常激动回到家乡为孩子们传诵国学，我感受到的不仅仅是骄傲，更多的则是责任，当时我心里就想，一定尽自己最大的努力把这次公益活动的任务完成号。在这种的巨大精神动力下，开始了我的小黑板快乐阅读计划。

我回到我的母校——大水小学。给孩子们上了一节关于《论语》的课程，和三、四年级的孩子们一起学习了关于孔子的知识，孩子们对孔子的敬佩非常之大，他们学习国学也非常热情。下课后，我给每位孩子发了一张宣传单，告知家长参与小黑板快乐阅读的活动。

陆陆续续有家长给我报名说要参加这个活动，心里特别激动。面家长们的信

任，我在心中有暗暗下决心，一定要尽自己最大的努力把这次教学任务完成。

参加小黑板快乐阅读活动的一共有17个孩子，最大13岁，最小4岁。无论年龄大小，他们都对此充满了热情。

我们的活动内容具体分为以下几个环节： 1晨读《学庸论语》 2故事会（国学故事）3游戏

4绘画、唱歌、美术等 5书法《学庸论语》 6我的寒假作业

第一天，我们一起学习了“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”以自编故事《开学典礼》的形式告诉孩子们孔子在开学典礼对他的学生们说了这三句话，引起他们的兴趣，让孩子自己去思考孔子为什么要在开学典礼说这三句话？这三句话分别是什么意思。孩子们的思维想象力非常高，各种答案都有。通过学习，孩子们都感受到了学习的快乐、交朋友的快乐以及别人不理解自己的时候要快乐，做一个快乐的人。故事的形式引他们，这样他们就会很有兴趣的学习。游戏环节，他们各自不同的年龄玩的很开心，在游戏中灌输他们要学会谦让以及帮助，发展良好的道德行为。

第二天，我还没有吃早餐，有的孩子已经到家里等我了。相信昨天的学习，他们感受到了学习的快乐所在。晨读中，一字一句地朗诵，用心读一句话一个字。虽然他们还不是完全理解，但我相信这些能深深印刻在孩子们的脑海中并走近他们的生活。今天的内容“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话很好理解，年纪大的孩子猜中了其中的意思，年纪小的孩子则问我“是不是像蜘蛛网一样？还是装进袋子里边？”原来，6岁之前是形象思维，他们需要借助具体事物来想象，而年龄稍大的孩子具有一定的逻辑思维，有一定的理解能力。这点需要加以重视，在接下来的这几天学习要考虑不同孩子的接受能力，更可以采用大带小的形式来学习，这样的话既培养他们的语言沟通能力，又可以促进学习，何尝不是一种好的办法呢？在教学中，反思孩子，更反思自身。

都说艺术是美得表现，孩子心灵的美是什么呢？有的认为很多种颜色是美，有的认为整齐是美，有的则认为怎么好看怎么美。今天的手指画，孩子们充分展现了他们心里的美。

第三天，天气稍微转冷，孩子们没有缺席的。我们玩一个游戏，每个人都需要站起来点另一个人，站起来的人说出被点人的优点、缺点以及你觉得哪里值得你学习。说完之后被点人说下一个人。“他的优点是跑步很快、缺点是喜欢打人，我要学习他天天跑步去学校”，“他的优点上课认真，缺点是脾气大，我以后也要认认真真上课”“他的优点是帮家人做好多事，缺点缺点”„„好多好多孩子们的真心话，就在一个孩子说另一个孩子的时候，被点孩子突然大发脾气还出口骂脏话。课堂顿时热闹起来，我有点不知所措。我马上制止“你觉得他说的哪里不对你可以告诉他，而不是大骂哦来，你告诉他哪里说错了，你说 我不是这个样子。如果他说你的缺点你的确有的话就要勇于承认，做个男子汉”的确，这个孩子脾气大、调皮，接收不了别人说他的缺点。我说完之后他有一点平静下来，接下来的活动他都不怎么活跃。顾全大局，继续我的课程，“每个人呢都有自己的优点和缺点，所以在生活中一定有教会你生活或者学习的老师，我们来看看孔子是怎么说的：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”选择他的优点来学习，那缺点呢？”“改正”我请壮壮（刚才发脾气那小孩）起来让他告诉大家他学了这句话的感受。他有些不情愿的说道“要学习别人的优点，改正自己的缺点。”“恩很好，我们大家给他鼓鼓掌！”这时他的脸上露出了一丝害

羞的笑容，我想孩子都需要正确的引导和鼓励吧！在接下来的游戏活动中，我都关注他的行动，他偶尔会发脾气，而我与他们玩的时候不停灌输要团结友爱，不能乱发脾气的话语，相信他也会注意一下自己的言行。

不知不觉，一大半天就这样过去了，最后的写寒假作业，他们有很多不懂的问题，我便一个个解答。小学五年级的数学，的却很难，我觉得我有必要向他们学习“这题姐姐也不是完全懂，你回去思考思考，我也想想怎么答题，明天我们再来解答这道题好吗？”对待学习，不能丧失兴趣，要有探索发现的决心，这样才能像我们所学“学而时习之，不亦说乎？”通过自己的练习复习学到了这个知识，是一件很快乐的事情。

第四天，有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣：不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与!”百善孝为先，为人子女，从小要学会孝敬父母孝敬长辈。我们来讨论我们可以为父母做什么事情。“扫地”、“洗碗”、“捶背”“去地上干活”、“帮的到的就帮”„„最令我感动的是有个孩子说“听他们的话，好好学习，不顶撞他们。”这也是我想说的，不仅要帮助父母做力所能及的事情，更要做一个听话的孩子。

书法活动——《看谁写得好》，孩子们都有上进的决心，一笔一划把一个字

写好，此时安安静静的练字，也会平静内心，避免急躁，在生活中也同样需要这样的从容。每一种方式都是获得知识技能的机会，我想在各个活动中培养他们不同的品质、道德、能力。

第五天，说说我的梦想。在这个偏僻的小山村，有着孩子们的伟大梦想。有为孩子告诉我她的梦想是当一名老师，她长大了还想去北京玩，还想看见他的爷爷。她从小没见过她的爷爷，爷爷在她心中就是一位榜样的力量。还有位孩子偷偷告诉我“我的梦想是开一家公司，为国家做贡献，给我一份钱给爸爸妈妈，感谢他们辛辛苦苦把我养大，我想我们一家在一起，不想妈妈去广东打工。”每个孩子都有自己平凡而伟大的梦想，我相信孩子们的梦想一定会实现的！

第六天，学了那么多天的《学庸论语》，今天我们学习《弟子规》。《弟子规》集齐孔孟等圣贤的道德教育之大成，为后世留下良好道德规范。读起来朗朗上口，意思也耐人寻味。孩子们记忆力也超强，10分钟时间有的已背完“入则孝”这一篇章

第七天，还没开始学习，好多孩子跑过来对我说“姐姐，我昨晚帮我爸爸、妈妈、爷爷奶奶所有人都捶背按摩，他们还说好舒服”，“我也帮了我妈妈捶背”，“我也帮了”，“还有我”，看来孩子们已经学会了孝的第一步，那我们今天就学习“出则悌”还是与之前一样，先熟读成诵，所谓读书百遍，其义自现，潜移默化影响他们。我们分男孩子和女孩子，男孩子读上句，女孩子读下句，孩子们读起来也有兴趣。接着我们玩游戏，在游戏中拍手诵读《弟子规》，这样的趣味学习是很有意义的，正是学中玩，玩中学。

第八天，活动的最后一天。孩子们从家里带来了腊肠、腊肉、番薯、马蹄、橘子、板栗、青菜等等，开始了我和孩子们的野炊。带他们野炊，特别担心安全事故，所以一开始我就再三嘱咐一定要跟上大部队，到了野炊地点不能乱跑，如果需要去哪里必须告诉我，我允许方能离开。孩子们都很听话，我们一路上边走边诵《学庸论语》诵《弟子规》，有说有笑的走着。到了野炊地点，几个人烤红薯，几个人做饭，几个人烧烤，几个人生火。在野炊中，年纪大的帮助年纪小的，会的帮助不会的。孩子们的脸上都露出了可爱的笑脸，这正是我所想看到了，快乐的学习，快乐的玩。

时间过得非常快，与孩子过的这八天就这样结束了。回想这几天的学习生活，有快乐有感动有欣慰有温暖。中华民族的文化博大精深，而国学经典更是蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可缺的文化力量。孩子们从小接触这些国学经典，将在他们年幼的心里埋下深深的种子，随着他们慢慢长，会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极地影响。带领孩子诵读国学，潜移默化的影响，给予他们一把心灵的钥匙。，有孩子的家长到家中来特地对我说，“这几天孩子在家里的变化非常大，又是做家务又是捶背的，还背一些我不懂的什么三人行，必有我师，你还能不能多开几天学习课程？”我微笑，很欣慰孩子能有这么好的表现，其实我也很愿意多开设几天的课程，我也想看到农村孩子们开心的笑容，更希望他们从小接受国学并传承中华的传统美德。这些也要家长们以身作则做好榜样，这样才是千户万户计划，孩子在家中所看到的都是他的榜样。当然，我们还有国学夏令营，暑假我还会继续做这个活动，真正做到让国学走进乡村，走进每家每户。

有句说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中

不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。在这个活动中，自己去学习国学，提升了自己的文化素养；在教学孩子的过程中反思教育方法以及孩子的接受能力，因材施教很重要。再者，自己也变得更自信。同时，真正做到了公益，为人服务，为养育我18年的小乡村所服务。幸福就是看着别人幸福，这种幸福感是美好的。参加小黑板计划，致使我有了更正确的人生观、世界观、价值观，社会责任感、使命感在心中深深扎根。

活动虽然已经结束了，但它却在我和孩子们人生的旅途中留下了一段美好的记忆，在今后的学习生活中，我会努力学习专业理论知识，积极向上，发挥自我长处，以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战！

第二篇：参加小黑板计划活动心得体会

小黑板计划心得体会

从参加小黑板计划活动开始，我就一直想着该怎么实施，因为参加过类似的实践活动，所以我心里已经有了一点底了。

回到家中我开始物色合适的教学对象，我邻居有一个一年级的男孩，平时家里大人忙着做生意很少管教，也很难管教，每次考试都不是特别理想，也不爱学习。我听说他要到寒假结束时要交一本寒假作业，便以教他写寒假作业为理由，和他结成对子。这样有了教学对象，我制定了教学计划，由于这孩子白天贪玩不肯学习，而且我想假期本来就该是孩子们自由玩耍的时间，学习不能逼的太紧，同时白天当然时间我大部分在和家里人干活也没有时间教他。所以决定在晚上开展教学。我的计划是这样的：教一课寒假作业，再教一篇《大学论语》，总共实行一周。

小学一年级的作业非常简单，主要是练习一些拼音和认字，我很快就交完了第一课，他也比较配合。我提出要学习大学论语时他也很有兴趣。但是，正如我在就预料的那样，他还太小根本没有办法理解《论语》的内涵，于是就像我读小学时老师教我学习古代诗歌一样，即使不理解诗歌的真正内涵，也充满兴趣的跟着老师读，我念一句，他跟一句，为了增加他的兴趣，我告诉他古代人在读论语的时候，会摇头晃脑，并做示范。最后他和我一起摇头晃脑，愉快的朗读了《论语》的第一篇。但是接下来的日子里却没有那么顺利，他渐渐感到枯燥，不愿意学。所以我打算第二天晚上先和他玩以前小时候爱玩的游戏，并和他约定一半的时间玩游戏，一半的时间学习，他便答应了。接下来的大部分时候我都采取了这样的方式，顺利的完成了教学，他也学完了一大半的暑假作业。无论如何，通过这段时间的教学或者称为辅导活动也给了我不同的体会和感受，为将来有可能成为一名教师多积累了一些经验。以下是我的收获：

首先，作为一名教师，必须非常有耐心，尤其是所教学生是年龄较小的学生，千万不能用强行逼迫的方法逼他们学习，而是要着眼于教学方法的改善。例如在教学过程中，我发现所教的孩子感到枯燥，于是便采用游戏与学习相结合，交叉进行的办法，将辅导活动进行的相当顺利，而且学生也相对能接受。原本教学的目的就是为了让学生学到知识和方法。

此外，我深刻体会到很多学生家里大人由于忙于谋生，对孩子疏于管教，导致孩子的成长面临各种各样的难题，孩子心理偏向孤僻、叛逆、厌学，教师在进行教学管理过程中，应该充分了解每个学生的家庭情况，多一些耐心，做到因材施教。

这是一次很宝贵的体验，将来我在教师岗位上一定是受益匪浅的。当然，这次活动也有些不足之处，比如辅导内容不够丰富，可是不够长等等，期待今后有机会弥补过来。

第三篇：小黑板计划活动总结

“小黑板计划”活动总结

一转眼，一个寒假就过去了，“小黑板计划”活动也告一段落。开展这个活动，于我，有收获，也有不足。下面我想分享一下我的收获，检讨一下我的不足之处。

首先，介绍一下活动进行的概况。活动于2016年2月7日开始，2016年2月18号结束，为期11天。主要活动地点为学生家。

“小黑板计划”是由广西师范大学教育发展基金会和广西师范大学公益促进中心联合于2007年2月10日发起，主要致力于发挥广大大学生的知识资源和青年人力资源的优势，帮助乡村留守儿童及残疾孩子拓展成长视野和建立积极健康向上的生活态度，促进他们的身心的健康发展。志愿者必须秉承着精神扶助、快乐公益、幸福生活的理念。“小黑板计划”的理念是精神扶助。、相对于乡村留守儿童及残疾孩子来说，缺的主要是生活上的关爱、学习上的帮助和精神上的鼓励，而这些不是靠单纯的财物捐助可以解决的。这需要辅以大量优秀的人才帮助孩子们开阔眼界，滋养心灵，树立积极向上的生活态度，培养独立生活和合作互助的能力。于是我觉得“小黑板计划”很有意义我就参加了，但是因为我情况比较特别一点，我家这边留守儿童挺少的，有的地方我也不知道，家里也没有小孩，但是我邻居有小孩，咨询后知道也是可以参与“小黑板计划”的，于是我就参加了捐钱捐书一对一跟孩子结对的方式来进行“小黑板计划”

这次活动，乍看下是我在帮助我的结对儿童了解国学经典，其实真正受益的是我本人，不管是从心灵的成长还是人生的价值观体现上，成长与幸福的感觉是共同的，这次活动是我获得自我成长的一个很好的平台。在开展活动之前，我认真了解《学庸论语》，认真备课，想尽量以简单有趣的形式进行教学。在这个阶段，我不仅对国学有了一定的了解，拓展了我的知识面，备课过程还为我以后进入教师行列打下结实基础。活动开展于除夕，在大人们都在为年夜饭忙碌，我去隔壁找了小文慧（结对儿童名字）出来学习，新年里的学习心情好学得也快，度过了一段充实且愉快的时光。大年初一因为小文慧去拜年了，所以活动暂停一天，大年初二继续进行，每天一小时。小文慧今年已经五年级了，认识的字很多而且理解能力非常好，所以活动进行得非常顺利。但是对于小学生来说，还没有办法理解《论语》的内涵，所以我就让她每天阅读一遍文章，然后让她说出在她的理解里文章讲述的内容什么。出乎意料的，虽然说出的内容与课文讲的内容不符，但是却是很新奇的理解，果然小孩子的思维和大人有很大的区别，想象空间无限大呢。为了加深理解，我在网上找了许多有趣的小动画帮助她理解整个文章。课后，有时间的话我辅导她完成寒假作业。

花费了十一天把整本书大概了解了一遍，小文慧说这次的学习很有趣呢，每天有人陪她玩，玩的同时还收获了知识，还说让我暑假继续教她。听到这些，心里真的感慨良多。自己当初的选择没有错，这种成就感给人带来的感动真的是用言语无法描绘的，这也许就是教师职业独特的魅力吧。小时候总觉得老师就是一个神圣的存在，感觉老师无所不知，无所不能，像超人一样，现在我就是一名教师了。激动的同时，我暗暗告诉自己，以后要多读书，多学习，以后也要做学生眼里的超人。

我将来的就业方向是教师，作为一名教师，必须非常有耐心，尤其是所教学学生年龄比较小的学生，不能用强行逼迫的方法，而是着眼于教学方法的优化改进。例如这次的教学中，发现学生对于枯燥难懂的古文并没有产生多大的学习兴趣，而出现上课开小差的现象时，我就才有游戏与学习相结合，或者播放有趣的小动画的方法，让学生相对的提高注意力。所以说，这次的活动对我以后就业有很大的帮助。

我觉得“小黑板计划”真的非常有意义，非常值得学习和推广。通过一起学习国学、传诵经典，不仅弘扬了中华文化，达到爱国主义教育，还培养民族精神和树立文化自信的目的，让祖国的花朵能够茁壮成长的同时还能延续中国传统文化。在教授过程中，不止提高了孩子学习的能力与水平，也能让孩子们开放情怀，丰富知识，有仁爱之心。同时也自己学会了感恩，懂得了责任，不单单是丰富了自己的爱，还让我学会了思考，学会针对不同情况而灵活应对。相信“小黑板计划”能不断推广延续下去，发扬光大，造福更多人。

第四篇：公益活动心得体会

如果我们多点爱心，我相信他们在这个世上会毁的更开心，这就需要我们提高我们的道德休养水平了下面小编整理了公益活动心得体会，供你阅读参考。公益活动心得体会篇01

暑假我参加了由“半亩花田——纪念田维”组织自发的爱稀客公益组织的活动，主要网络宣传工作，其实工作本身并很累，在网络媒介上用的力量宣传，工作很小，却也很有意义。

爱稀客是肺动脉高压人群设立的，主要资金用来对肺动脉高压捐款的公益慈善组织，现在基金会还未能设立，的规模，我国是肺动脉高压的患者较多的国度，现在统计在案的有100人左右，而我所做的现在爱稀客主要的宣传工作。

宣传主要是让更多人来肺动脉高压，病，人，从而在基金会创办后可以的募捐，从而资助的肺动脉高压患者。

肺动脉高压是由先天性心脏病引起的稀有疾病，我在向别人传播前到肺动脉高压患者看似与常人任何区别，在常人看来没的走六分钟在肺动脉高压患者眼里那是的挑战，肺压过高，她们无法与常人一样行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治疗费用极度的高，最便宜的也要2000元每月，而要想让身体稳定就要上万每月的药物，我国的医疗保障制度不健全，这在外国可以免费的治疗项目在我国让每个家庭都可以倾家荡产。

为此，病人学生都出国留学，为的是享受国外的免费治疗。就了“有药没钱治，有家不敢回”的奇怪。

我明白了，每患上肺动脉高压的治疗都会在2—8年内死亡，也说她们中间的每人都在与死亡赛跑，每人，手中都有计时器，看着死亡的。她们不敢说，人会相信。

做实践我最喜欢的实践，就算暑假结束了，我也要做下去，这是我所喜爱的，现在方法原因不大，我会努力做下去，最后相信会。

我的体会，我觉得有时候也许关怀就在的身边，身边其实就会有那样的需要去帮助的人们，而，也应该都有一颗慈爱的心，去帮助别人，这是最的。

这我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事业的行动中去。

上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我就跟学校的手语协会去参加过一次公益活动。我们是去石基镇的一家培智学校探望那里的小朋友。

我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。记得有一个环节是跳舞的，很多小朋友都举手要一齐跳，他们以前都没有跳过这次是第一次，虽然他们跳得不怎么样，但我们看到了都觉得很开心。

当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着姐姐，那样子是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。

我从来都没有想到原来他们跟我们都是一样的，我以前从来都没有接触过他们，一直都以为他们跟我们是两个世界的人。当我接触到他们才发觉其实我这种想法是错了。社会有很多人都带着有色眼镜看他们，其实真正有问题的是他们。这次活动使我获益匪浅，它使我对

那些小朋友有了另一种的认识，认我的人生更精彩。其实这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。

作为一名大学生是国家的栋梁之才，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，“修身齐家知国平天下”，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是文化技术?经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。况且，加强道德修养，也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的。但道德意识和严于律己精神的缺乏，已严重的破坏了大学生的社会形象。这等待我们去改变。作为一个大学生，对自身的道德修养多一点意识，多一点责任吧!就好像有很多人都歧视智障儿童，很多时候都用言语和动作来伤害他们弱小的心灵，如果我们多点爱心，我相信他们在这个世上会毁的更开心，这就需要我们提高我们的道德休养水平了，如果一个人的道德修养水平很低，那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。

我参加了院里的公益活动，虽然是仅仅是搬画板，但是我觉得我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。

长期以来，在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联，即从上述入手，铸造大学生适应社会的共同平台，突破狭隘专业划分所带来的知识局限，从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次公益活动课，我和班级同学负责整场画板的搬运，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短公益活动时间，提高公益活动效率，提高公益活动质量。

公益活动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。

第五篇：公益活动心得体会

带进敬老院公益活动心得

公益活动时间: 2014年1月15日 公益活动地点:上杭县古田镇 敬老院

今天我参加了我们镇里“把欢声带进敬老院”的公益活动，短短半天的活动让我很受触动。敬老院在中学的后山上，山路有点难走，人也很少。敬老院的负责人向我们介绍说，这边的老人都是没有孩子或者精神有问题的，都很可怜。我转头看着那些坐在大厅里笑着聊天的老人们，心里有些苦涩，也许对于现在这样的生活他们已经很满意了，他们也知道要知足，要感恩，不可以再有要求、有抱怨，可是，孤独、无奈的他们，应该也会在夜深人静或团圆的节日里偷偷流泪吧？

我们离开时，老人们都到门口送我们，笑地那么纯、那么真，挥着手，叮嘱着叫我们要小心点，以后有空多来来，我们笑着挥手、点头、承诺。孤独的他们看到孩子来看他们都是发自内心的开心，即使不是自己的亲生小孩。

我们都有父母，他们都为我们付出了太多，对于他们而言，我们就是他们最大和最后的寄托，我们不可以让他们失望，多听听他们的唠叨，耐心地等等他们，有机会，有时间，也可以去关心下那些没有儿女的孤寡老人。

经过这次公益活动后，我觉得通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使我们在与那些由于我们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。曾在微博上看到一篇短文：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。看完这篇微博后，我想到了自己的父母……是啊！我们亏欠父母的太多了，我们要好好对待自己的父亲母亲啊！

爱是什么？爱是困境中的温暖阳光，爱是一种坚定的给予，爱是一种从心底发出的善良与关爱。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。通过参加这次活动，我感觉到公益不只是一份爱心，而且是一个和谐、欢乐的大家庭，今后我会力所能及坚持和大家去帮助更多需要帮助的人，也希望更多的爱心人士加入到奉献爱心的团队中来，这样的生活才会快乐充实，世界才会充满爱！

学院：安溪茶学院

专业：机械设计与其自动化（茶机械电子工

程方向）

班级：二班

姓名:廖庆辉

学号：3137608058