节约用水主题班会总结

第一篇：节约用水主题班会总结

节约用水主题班会总结

一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育 学生要节约用水。

三、活动时间： 2016年3月28日

四、活动过程

班长：全体起立！

班主任讲话: 班会可以开始，预祝本次班会圆满成功。

1、节约用水主题班会现在开始！

2、大家知道地球上水有多少吗？

唐：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

高：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。胥：如果缺水一天，我们动物、植物、人类会怎样呢？

高：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。苏：没有水小动物们也无法生存。

王：我也来说说吧，大树因为没有水就会死掉。张：我真担心有火灾的时候没有水。

李：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

高：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。下面请听诗朗诵《水是生命之源》。水是生命之源

刘：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

李：同学们都知道要节约用水，也都知道了水的重要性。谁能说说水还有些什么作用呢？

刘：我们洗脸需要水。任：吃饭需要水。王：洗衣服需要水。吴：做实验需要水。

刘：我们上医院打针的时候需要水。

才：我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就 吃不到蔬菜，收不下粮食。

郭：我知道水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍。

刘：我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰，水变成雪可以净 化空气，杀灭细菌。袁：水能发电。

班干部向全校同学发出倡议。

倡 议 书 同学们：

为了更好的节约用水，我们15林果二班班全体学生向全校同学发出倡议：

一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。

二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、拖地后留下的水浇树。

四、建议同学们这个夏天不玩水枪。

高：听了同学们的发言，大家知道了水在我们生活中的作用可真不小。

水资源是人类最宝贵的资源，我们怎样保护这种资源呢？下面我们听听同学有什么高招？

刘：我们洗了手的水可以用来洗脚，最后用来浇花！

季：洗了米的水可以用来洗菜，最后用来浇花！

袁：在水龙头上贴上标签“请把我关上，谢谢！”

才：提醒家长要随手关水龙头！张：随手关掉水龙头 朱：夏天里不玩水枪。

李：建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

刘：洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

唐：第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 李：洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。刘：浇花，用淘米水、茶水；

王：用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。袁：洗澡用盆浴比淋浴更省水；

高：水，我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。（全班同学用手击桌子做伴奏读）男：排桌子，响声亮，今天我们来说水。女：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。全：啊？~~~ 男：说水多，水不多，只有少量水能喝。全：噢！~~ 女：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。全：哈哈哈哈，不会吧？

男：各位同学您别笑，节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。全：对！女：早晨打了洗脸水，不忘关好水龙头。

男：洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。

女：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。高：大家的办法可真多，希望我们大家都能做到节约用水。女：为了保护水资源，人们将3月22日定为世界水日。男：为了保护水资源，人类在不断努力。

女：我们相信，不久的将来，我们的地球会更美丽。男：让每一个孩子都来关心地球妈妈的生命吧！女：让我们用实际行动来节约用水吧！男：对社会负责！女：对地球负责！

（合）：让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界！让我们从小做起，从节约做起，为社会做出我们的一点贡献，因为节约才能创造财富。

男：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。

班主任讲话：

通过今天的《节约用水》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的 作用 却非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水。

节约用水主题班会总结

范 秀 梅

2016年3月

第二篇：节约用水.主题班会doc

《节约用水》主题班会设计

福禄中心学校三年级

活动设计理念：我们曾经认为水是取之不尽，用之不竭的财富。而今天，水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们应该科学用水，节约用水，提高全民珍惜水源节约用水的意识。学生是活动的主体，他们有自己的亲身实践，他们有自己锻炼能力的机会，因此，要充分发挥他们的主体性和积极性，让他们真正成为主体。

活动目的：通过班会，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例。水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。

活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

活动难点：使学生认识到节约用水的重要性。

活动时间：2012年3月22日

活动地点：本班教室

活动形式：诗朗诵、交流汇报、短剧、现场采访。

活动准备：图片、歌曲《饮水思源》光盘、动物的头饰、放大的干旱地区图片、话筒 活动过程：

班主任：水是生命的摇篮，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天《节约用水 》主题班会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。担当今天班会主持的是我们班的郭建红和门柏涵两位同学，掌声有请。

主持人合：同学们，你们好！以节约用水为主题的班会现在开始！

主持人（男）：水是生命的摇篮。地球上最早的生命是从水里诞生的。

主持人（女）：蓝色的地球演奏着生命的旋律；绿色的世界养育着万千的生命。主持合：请听我班全体同学诗朗诵《我是一滴水》。（见后面资料）

主持人（男）：是的，水，是一切生命之源。有了它，才构

成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。生物需要水、生命离不开水。

主持人（女）：是啊，相信大家都关注着南方的旱情，几个省的同胞都遭受着缺水的折磨，对于他们来说，水是救命的良药，瞧瞧这组图片吧！

主持人（男）：这就是生命对于水的渴求，一切生命活动都是起源于水的。我们人体内的水分，大约占到体重的65%。没有水，会怎样呢？请看短剧《没有水的一天》

主持人（男）：人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。

主持人（男）：那么，现在地球上的淡水资源到底如何呢？请各小组就调查水资源情况进行汇报发言。

第一组代表：水资源是人类最宝贵的资源，现在我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第六位,但人均水量只相当世界人均占有量的1/4,居世界第88位.第二组代表：目前，我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方米，地下水位有的地方已降到30多米，深圳每天至少缺水10万立方米，曾经出现过“水荒”。

第三组代表：中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。

主持人（女）：由此看来，节约用水，势在必行。但是节约用水，从点滴做起”的广告虽然随处可见，但是并没有得到人们真正的重视。下面有请我们班级的记者现场采访，希望大家关注并且积极参与这个采访活动。

记者：这位同学你好，你认为为什么人们对“节约用水”不够重视，生活中有哪些浪费水源的现象呢 ？

学生1：我猜想是因为近年来我们的生活条件越来越好，“节约用水”在我们的心里早已淡却了。我发现很多的人洗手时，在抹肥皂时都不关上水龙头，刷牙洗脸时让水哗哗流个不停…… 学生2：让我为大家算一笔账吧：一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊！据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊。队员3：如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了15600多亿吨的水资源。积少成堆，积水成河。我们能每天都节约一点，就不会再出现这么大的浪费了！

记者：你对节约用水怎样理解呢？

学生3：有很多人认为，节约是一种“寒酸”的生活方式，现在的生活过得很舒适，一点浪费算得不得什么，但是我想说“寒酸”恰恰是最好的节约。

记者：节约用水，你有什么高招介绍给大家吗？

学生4：随手关掉水龙头，夏天里不玩水枪。

学生5：建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

学生6：洗衣水洗拖地板、再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；学生4：洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。

学生7：用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手洗碗都用盆子接水。浇花，用淘米水、茶水；

学生8：洗澡用盆浴比淋浴更省水。

记者：通过刚才的现场采访，我们更了解了节约每一滴水的重要，也学到了一些节约用水的好办法。珍惜生命之水，节约从我做起！

我的采访到此结束。

主持人（男）：节约是一种好习惯，一种好品德。在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水吧。因为珍视水，就是珍视生命。

主持人（女）：大家都喜欢成龙的歌曲，《饮水思源》这首歌是成龙在“抗旱救灾我们在行动”中演唱的。下面请大家随着音乐共同歌唱吧！

主持人（合）：让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界！让我们在歌声与微笑中结束这次活动，让我们从小做起，从节约做起，为社会做出我们的一点贡献，因为节约才能创造财富。

主持人（合）：《节约用水》主题班会到此结束，现在请班主任徐老师讲话。

班主任：我们知道世界上的许多地方正因为生命之水的缺乏而苦苦挣扎。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界。节约用水从我做起，快快行动起来吧！

资料：

全体合：《我是一滴水》

学生1：我是一滴水，我骄傲地告诉你：

全体合：从南极到北极，处处有我陪伴你。

学生2：我是一滴水，我落到小溪里，全体合：和小虾、小鱼嬉戏玩耍，享受拥有朋友的乐趣。

学生3： 我是一滴水，我落到江河里，全体合：托起万吨巨轮，为国家的快速发展出一份力。

学生4：我是一滴水，我落到大海里，全体合：抚育万种生命，使世界变得更加丰富多彩。

学生5：我是一滴水，我落在草原里，全体合：滋润小草，让牛羊肥壮，马群遍地。

学生6：我是一滴水，我在冬季变成雪花飞舞，全体合：飘飘洒洒落在地上，和小朋友们玩打雪仗。

学生7：我是一滴水，我在冬季变成雪花落到田地里，全体合：为农田盖上厚厚的棉被，使来年的粮食获得丰收。

学生8：我是一滴水，我落到果园里，全体合：为果树刷新绿叶，让果实更加飘香。

学生9：我是一滴水，我落在森林里，全体合：把幼苗变成参天大树，使空气更加清新。

学生10：我是一滴水，我来到自来水公司，全体合：随时流入千家万户，为人民的美好生活服务。

学生1：我是一滴水，我落到发电厂，全体合：和朋友们一起推动发电机，为家家户户的光明做出贡献。

学生2：我是一滴水，我落在工地上，全体合：在搅拌机中转来转去，使一座座美丽的摩天大厦拔地而起。

学生3：我是一滴水，我在护士的帮助下，全体合：输进患者的身体，为抵抗病魔做努力。

学生4：我是一滴水，我和消防员一起来到火灾现场，全体合：为保护国家的财产和人民的生命，熄灭猖狂肆虐的大火。全体合：我是一滴水，我为人类作贡献自当竭尽全力。

第三篇：节约用水主题班会

节约用水主题班会活动

活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

活动重点：介绍我省目前的水资源短缺情况，教育学生节约用水。

活动难点：使学生认识到节约用水的重要性。

活动时间：一课时

活动过程：

一、介绍我省目前水资源短缺状况

据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。其中云南好多省份是缺水比较严重的地区，自2011年入夏以来，云南多地先后出现不同程度干旱。由于正值粮食作物产量形成的关键期，因此该省旱区的大春作物普遍遭受重创。（农村家庭的孩子就知道，在谷子成熟那几天好多家长隔三差五的就要去稻田里看又没有水的，如果田里没水的话，谷子就不会成熟，就不会打包，结穗）。

节约用水也已经是老生常谈，但我发现人们似乎并没有意识到缺水的严重性，生活中的不良习惯所带来的浪费水现象随处可见。

长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，特别是最近这两年，气候变化莫测，长期不下雨，导致旱情加剧，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。

最近这两个月，我们晋宁县也出现了一定程度的缺水现象，到目前为止好多同学家里还处于停水状态（没有自来水）。

师：也许有些同学不以为然，那现在，有请我们班上家里缺水的同学说说缺水的生活状态和感受。

生：„„

二、节约用水的必要性

节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉（水就很难在回收利用）；为了接一些热水，而白白地浪费掉很多水（洗澡时）；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着„„

所以，水资源短缺已经不是遥不可及的事了，它已经危及到了我们的生活，所以我们必须采取一些有利的措施来保护水资源。

三、保护水资源的措施

师：现在请同学们说说保护水资源你们都有哪些建议。

1、大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。

2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。

3、调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。

4、水资源的保护。水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。目前世界上已有40％的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。

5、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。

6、发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。

7、强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。

保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。

们从小就被教育要节约用水，但是你知道怎样在日常生活中去做到这一点呢？下面提供了一些方法：

1.用手洗碗的时候，在漂洗时，不要让水龙头开着，应该一个盆放洗碗水，另一个盆放过水的水。

2.只有当你的洗碗机装满时候才开它，这样能帮你每月省下1000加仑的水。

3.检查你的水表，为你的用水量做记录。

4.用盛有部分水的盆或者水槽洗东西，而不是直接用水龙头流出来的活水。

5.把你洗东西用来过水的水用来浇灌你家里种的植物。

6.安装一个节水的马桶。

7.指定一个杯子用来每天喝水，这将减少洗刷的次数。

8.教你的小孩用完水后拧紧水龙头。

9.洗衣服的时候，把水位设置的刚刚好适合你的衣服的量。

10.当你要擦干你的锅碗瓢盆的时候，不要让水龙头开着，可以泡着它们。

11.使用商业洗车点的循环再用水来洗车。

12.当你刷牙的时候，关紧水龙头。

13.鼓励你的学校和当地政府在人群中去帮助发展和推动节约用水的观念。

14.用扫帚代替水软管来清洁你的车道，人行道或是家里的其他地方。

15.为你的宠物在户外找一个需要水的地方洗澡，比如草坪或是大树底下。

四、小结

节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！

水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在当秋！为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！

第四篇：节约用水用电主题班会总结

高一（4）“节约用水，节约用电”主题班会总结

一、前言

为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【2015】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。同时提高学生的“节约用电”意识。所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。

二、班会环节

环节一：节约用水

（1）播放《聪仔节约用水》视频分钟。

播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主 题班会环境，更好的学习节约用水知识。（2）播放PPT ①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。

展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区 域，看到我国北方缺水问题。

②强调“世界节水日”、“中国水周”。

强化学生的节水意识。

③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。

让学生从细处做起，从自己开始，节约用水。同时强调寝室用水问题，避免出现寝室无人，浪费水资源的情况。

环节二：节约用电

①播放《咕力咕力》节约用电问题，用时三分钟。

提高学生的注意力，增强节约用电意识。②强调生活中浪费电情况，以及如何节约用电。

让学生明白，生活中有意无意浪费电的情况，电力资源紧缺的现状。同时强调教室和寝室浪费电的情况。以及教室人少情况下，只开一盏灯，电扇同样如此。还要加强学生的用电安全，寝室不得私自用电，私接电路，教室不得充手机、充电宝等问题。

三、班会效果

本次班会是以两个小视频，水资源缺乏图片，浪费电图片，以及讲解的形式开展的。用动画调动学生的积极性，用图片吸引学生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教队员洗澡问题，贵州毕节地区缺水问题，加强节约用水意识。本次班会重点强调寝室、教室，节约用水、用电问题。

整体来说，本次班会虽然活跃，但是没有达到预期效果。虽然强调了“节约用水，节约用电”问题，但是没有及时把这一问题具体落实到班规里面，对学生的约束性不高。在今后的工作中还需要加强主题班会和班规的联系。把班集体建设得更好。

四、班会反思

1、主题班会准备时间不够。今后的主题班会，要调整好自己的时间，精心准备主题班会，调动学生的积极性，强化班级建设。

2、本次主题班会学生的调动不够。课堂是以学生为主体，本次主题班会没有很好的调动学生参与。在今后的班会活动中，可以安排学生参加各个环节，调动学生的积极性，让班会效果更好。或者可以让学生来组织班会活动的某些环节，锻炼学生的组织能力、交流能力。

第五篇：节约用水主题班会活动总结

“节约用水，从我做起”

主 题 班 会 总 结 报 告

08旅游管理一班

2010.03.26

“节约用水，从我做起”主题班会

为相应学校关于提倡节约用水的号召，让学生理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足，并且通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性，我班于2010年3月26日星期五召开了关于“节约用水，从我做起”的主题班会。

班会由班长主持分为五个个阶段进行。

首先由班长为大家介绍了我国水资源的状况，大家了解到我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/

4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题。

接下来有学习委员拿一个60公斤重的人来说，如果把她身上的水分取出，他还有多重，从而引出了水资源的重要性，紧接着导入问题：人如果不吃东西但是可以喝水，可以支持多久？如果不吃不喝又能够支持多久？最后得出结论--水是生命之源，离开水，任何生命都无法生存。

然后由我班团支书在黑板上画出国家节水标志，“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

紧接着，我班由生活委员介绍节约用水的方法，她讲到很多关于节约用水方面的措施，带领学生讨论这种现象，然后介绍节约用水方法：一水多用，介绍洗衣服时节约用水的方法，介绍洗澡时节约用水的方法，介绍生活中其它一些节约用水的方法，并让让学生相互介绍节水好方法，大家相互学习，号召全体同学从自己开始，节约用水，养成节约用水的好习惯，并动员家人一起节水活动。

会上学生兴致浓厚，掌声热烈，并一致表示，节约用水，从自身做起。

最后班长做出会议总结，并做出课后活动安排，调查自己生活周围各种浪费水的现象，同时做一名节约用水宣传员，搜集节约用水的方法，并在自己和家人的生活中运用这些方法。

最后会议在学生们热烈的掌声中圆满结束。

08级旅游管理一班

2010.03.26