第一篇:人教版小学四年级语文下册第四单元看图作文400字300字一张旧照片
人教版小学四年级语文下册第四单元看图作文400字300字一张旧照片 一张旧照片
今天,我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日,侵略者轰炸上海南站时的照片,场面触目惊人,整个车站被炸得稀烂,一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪,轰炸时的震撼场景,仿佛就在我的眼前。
8月28日,天阴沉沉的,大树垂头丧气的弯着腰,街上空无一人,所有屋门都紧锁着,好像不欢迎谁似的。已经受到两次轰炸的上海,早已是一片废墟,人们再次听到日本要轰炸上海的消息,大家收拾好行李,冲向大街,疯狂的跑向火车站,而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中,就有多多一家。刚刚进入车站,多多一家惊呆了,逃难的人蜂拥而至,人山人海,拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀,飞出这片土地。突然,人群听见了“嗡嗡嗡”的声音,人们纷纷仰望天空,“啊,飞机,快逃,快逃啊!···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着,和爸爸分散了,她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子,立马抱着多多把她塞了进去,正当她想找个地方藏起来时,两架轰炸机飞得越来越低,一架飞机扔下了炸弹,一枚落在了火车头上,一枚落到了站台上,“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞,多多的妈妈不幸遇难,接着又是两声响,又有一些人倒下了,投完了所有的炸弹,日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时,上海南站已经面目全非,天桥、铁轨被炸的支离破碎,月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体,多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了,多多哭喊着:“妈妈,妈妈,你在哪里?”但她还不会行走!车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
放下书,我愤怒不已,这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证,在此,我想问问侵略者:难道你们就没有人性良知?没有爱心吗?如果有,就请不要再侵略任何国家了
一张旧照片
今天,我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片,这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片,我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。
1937年8月28日,天阴沉沉的,道路两旁的大树上落满了灰尘,有气无力地低着头,道路上没有几个人影,偶尔有几个行色匆匆的人,也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候,家家慌慌张张的在收拾行李,赶向火车站,想要在日本人到达这里之前离开上海。
在这众多逃难的人群中,就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨,急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站,小李一家惊呆了,这里人山人海,人们都像小蚂蚁一样钻来钻去,希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面,还有许多逃难者在蜂拥而至。
忽然,天空中出现了几个黑点,还发出“嗡嗡”,这几个黑点很快就飞了下来。“啊!是飞机,是飞机,快逃啊!”不知是谁喊到。就在这紧张的时刻,小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字,可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方,这时,小李妈妈找着了一个破烂的棚子,让小李躲了进去,就在她寻找躲避地方的时候,日本人扔了两个炸弹,把一些人给炸死了。
在日本人把逃难者炸完了,他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟,人们都在哭泣中,其中就有小李,他张着嘴,在无助地说:“我要爸爸,我要妈妈。”
看着照片,我就想起对日本人说:“日本人,你们也有父母,也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负,你们会不会伤心、难过;我们希望和平,不要战争,希望你们以后不再与国家战斗,我们都生活在和平的环境中!”
一张旧照片
这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!
是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。
一张旧照片
这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真是场景。
原本美丽、繁华的火车站顿时一片狼藉,摇摇欲坠的桥板、倒塌的房屋、变形的火车轨道、满地的砖瓦,空中还弥漫着硝烟。
在这片废墟中,坐着一个衣衫破旧,大约三四岁的小孩子。他正在嚎啕大图,然而在前几分钟,这个小孩子还拉着自己亲爱的妈妈和爸爸的手在等火车。他还正幻想着那个他要去的地方是那么美丽、那么富饶。正当他在憧憬时,突然一架架飞机从他的头上呼啸而过,一阵阵炮火轰鸣,炸毁了他美丽的幻想,他被这突如其来的景象吓哭了。
他的爸爸妈妈去哪里了呢?也许被人群冲散了,也许被埋在了废墟之中。我真的希望他们只是走散了,要不然这个孩子以后该怎么生活呢?他也许就要流落街头,每天伸出脏兮兮的小手,向过往行人乞讨,过着吃不饱、穿不暖的日子。我痛恨日本侵略者,战争让多少人失去亲人,多少人背井离乡,多少人就此丧命。为了父母不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去亲人,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争。今天,我们的祖国日益强大,但“和平之花”依然是那么娇嫩。
虽然这张老照片已经70多年的历史了,可是却深深地刻在了我的脑海之中,印入了我的心田里。我永远也不会忘记这段历史,永远不会忘记日本侵略者的暴行,永远不会忘记那些死难者,做一个有志气的中国人。
1937年8月28日,上海火车南站,人来人往,有的人带着家人去旅游,有的人在侯车室等车,有的人刚下火车,有卖油饼的,有卖香烟的,还有卖糖葫芦的.不过有一个一两岁的小孩穿着一件崭新的衣服,她的爸爸抱着他要到奶奶家去看望奶奶,上海火车站非常热闹.
突然,刺耳的警报声传到了每一个人的耳朵里,人们都非常惊慌,四处逃生,顿时,上海火车站一片混乱,有的人都把行李扔了拼命往前跑,可是根本跑不动,因为人太多了,这时,飞机在火车站的上空轰鸣着,旋转着,呼啸着.这时从飞机上投下了一连串的罪恶的子弹,燃烧弹,把候车室、人街天桥都炸平了,把铁轨炸扭曲了。
轰炸后天桥断了,铁轨扭曲了,砖瓦碎片满地都是,血流成河,到处都是焦黑残缺的尸体,弥漫着浓弄的硝烟,有的是在叫自己的孩子,有的孩子叫着父母。这个孩子坐在地上大声喊叫着爸爸妈妈,他的衣服不再崭新,而是破破旧旧,他的身边废墟一片。
这时有人听到了小孩子的哭声,这个好心人把这个小孩收养了,小孩子在他的照顾下渐渐地长大了。
我们控诉日本侵略者的侵华行为,那罪恶的战争使幸福的家庭不再幸福,让无数的父母失去了孩子,让无数的小孩子成为孤儿到处流浪。日本侵略者在中国犯下了滔天的罪行。所以我们全世界人民行动起来,维护和平,制止战争,共享和平带给我们的快乐。
一张旧照片
之前,我总是认为:一分耕耘,一分收获,从不相信什么是命运。但是看了一张旧照片之后,我终于知道了命运的可怕。
这是一张1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。照片上,一个衣衫褴褛,遍体鳞伤的小男孩,坐在横七竖八的轨道上,两旁堆积许多尸体,小男孩今年才三岁,爸爸妈妈想带着他离开上海,到别的地方去,但是还没上火车,子弹就从空中飞过,不偏不倚的砸到爸爸妈妈身上,妈妈坚持把他抱到平台上,最后带着悲痛走了。爱,是这个世界上最伟大的东西。如果每个人都能为他着想,保有一颗爱心,那世界上就不会再有战争了。
随之,传来一阵阵悲痛欲绝,心如刀割的哭声:“妈妈,妈妈、、、、、、爸、、、、、、爸、、、、、,我害怕,我要回家。”
我的心也随着孩子的哭喊和隆隆的轰炸声下沉,下沉。
我不禁要问“日本侵略者啊!你们也是父母带大的,你们怎么忍心让别的孩子失去父母?”我渴望和平,大家渴望和平,人类渴望和平,但愿不要再有战争来破坏这一片祥和的天空。
第二篇:人教版小学四年级语文下册第四单元看图作文400字300字一张旧照片
一张旧照片
今天,我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日,侵略者轰炸上海南站时的照片,场面触目惊人,整个车站被炸得稀烂,一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪,轰炸时的震撼场景,仿佛就在我的眼前。
8月28日,天阴沉沉的,大树垂头丧气的弯着腰,街上空无一人,所有屋门都紧锁着,好像不欢迎谁似的。
已经受到两次轰炸的上海,早已是一片废墟,人们再次听到日本要轰炸上海的消息,大家收拾好行李,冲向大街,疯狂的跑向火车站,而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中,就有多多一家。刚刚进入车站,多多一家惊呆了,逃难的人蜂拥而至,人山人海,拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀,飞出这片土地。突然,人群听见了“嗡嗡嗡”的声音,人们纷纷仰望天空,“啊,飞机,快逃,快逃啊!···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着,和爸爸分散了,她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子,立马抱着多多把她塞了进去,正当她想找个地方藏起来时,两架轰炸机飞得越来越低,一架飞机扔下了炸弹,一枚落在了火车头上,一枚落到了站台上,“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞,多多的妈妈不幸遇难,接着又是两声响,又有一些人倒下了,投完了所有的炸弹,日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时,上海南站已经面目全非,天桥、铁轨被炸的支离破碎,月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体,多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了,多多哭喊着:“妈妈,妈妈,你在哪里?”但她还不会行走!车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
放下书,我愤怒不已,这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证,在此,我想问问侵略者:难道你们就没有人性良知?没有爱心吗?如果有,就请不要再侵略任何国家了
第三篇:人教版四年级下册第四单元作文:一张旧照片
人教版四年级下册第四单元作文:一张旧照片
提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。
1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。
这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来翁翁的敌机声,还没等人们醒悟之即,轰轰几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。鬼子的飞机来了快跑呀、快跑呀爸爸、妈妈哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。
妈妈,你在那里。爸爸,我害怕就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存
眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的东亚共荣是谎言吗?
这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。
简评:文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者的思想感情。
第四篇:四年级下册第四单元作文:一张旧照片
四年级下册第四单元作文:一张旧照片
四年级下册第四单元作文:一张旧照片
当我看到这张旧照片时,不禁想起了那页页沉重的历史。日本侵略者在中国的胡作非为至今令人唾骂,那次空前的大劫难,给人们都留下难以忘怀的伤疤。
照片上,只见一片本来繁华的火车站,许多人都准备上车时,突然,天空中投下了几个炸弹在旁边狂轰滥炸,一瞬间,一个个中国人民倒在血泊中,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片,繁华的景象就在这一瞬间消失了,头顶“嗡嗡”的敌机声还在响个不停和偶尔传来的呻吟声混杂成一片。突然,“爸爸妈妈,你们在哪儿?妈妈我好害怕,呜......”一个小男孩在废墟中撕心裂肺地哭喊着。他的爸爸和妈妈都在刚才死了。一个美国记者目睹了这一切,并把这一切拍了下来。又赶紧抱起小男孩,逃离了这硝烟四起的地方。如果作者当时没有把小男孩抱走,而是扔在那里不管,那个小男孩可能会饿死,也可能会流浪街头,更可能会被那些烧杀抢夺的日本兵残忍地杀死。
虽然,现在我们生活在安全的地方,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着硝烟味,罪恶的子弹还在威胁着“和平之花”。还有许多孩子生活在战争中。
在此,我想向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争。”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园。
第五篇:人教版四年级下册第四单元作文:一张旧照片
人教版四年级下册第四单元作文:一张旧照片
当我手持这一张照片时,我感慨万分。小时候,我就不断听妈妈重复这样一句话:日本人太坏了,坏得丧失了人性!(点明时间和历史事件。)
我看到这张照片,眼中浮现了当时的情景,这是一张1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景:
一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了──因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的亲人,他在心里默默的叫喊着:爸爸妈妈你们在在哪呀!他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:妈妈别扔下我!他眼里已经没有希望,如果他懂事了,他一定会想:为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里。(动作和心理描写恰当好处。)
这时,我想起了妈妈对我说的一句说:日本人太坏,坏得失去了人性!没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样:热爱和平,拥抱和平。(发表看法,反问有力。)
直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚。
日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献吧。(结尾提出忠告。)