留学工作总结

第一篇：留学工作总结

留学工作总结

苏海冰 中国科学院光电技术研究所

一、工作概况

我是2012年10月抵到圣迭戈加州大学（UCSD）计算机科学与工程系的VLSI /CAD实验室进行访问学习的。接待我的美方教授Chung-Kuan Cheng不但是一个具有深厚研究功底和工程经验的科学家和讲习教授，而且曾经作为Mentor Graphic的首席科学家领导过EDA平台的大项目工程实施。通过与美方研究组的交流沟通，对方也认为我们的嵌入式硬件并行处理平台研究已经达到一个较高的设计水平，尤其对高速数字设计、多单元阵列和多通道互联的高速数据处理、在FPGA内构造数据流处理机解决图像处理的邻域计算问题、通过多级硬件算法级联实现高密度运算的并行能力等方面给予了较高的评价，并表现出合作意。

美方Cheng教授的主要研究方向是片上系统的高速互联、基于RLC分配网络的电源系统波动分析、编译系统的自适应数据路径算法性能估计与设计、大规模数字网络的信号完整性分析、基于延迟平衡估计和回路优化的综合布局布线方法等等，囊括了IC设计的各个设计方面和应用层次。另外由于UCSD在生物工程领域方面的优势，生物电子设备的研发也成为其关注的重点。

我在Cheng教授领导的研究组所做的研究课题是“非接触生物信号传感系统中的噪声抑制技术”。传统的心电图(ECG）测试仪器在人体健康检测领域广泛使用，但这种接触性的测试设备由于需要涂抹胶质物去降低测试电极和人体皮肤之间的接触电阻以提高心电信号的质量，从而造成皮肤的刺激和不舒服；其多线的测试系统会增加额外的准备时间；并且当人体移动时也会造成多线电极的滑落和松动，影响测试的准确性。而非接触性ECG设备通过将电极嵌入/植入衣服，可以克服这些方面的问题；并且可以实现24小时的实时心电信号监测，在人体健康监护应用中有广泛的应用前景。在这个课题中，针对非接触性ECG一直未能在临床应用得到广泛使用的原因，提出了在同一个心电信号采样点同时进行数据采样的双通道结构，力图通过不同的输出结果重新恢复原始的心电信号，以消除人体移动等因素带来的噪声影响，如下图所示。这种双通道结构是在同一个PCB板的底层上存在两个心电传感

器，为了保证在信号测量上的一致性，必须使得两个传感器不受身体移动带来的PCB板旋转的影响，因此每个传感器被均匀地分成四片，交叉排列在PCB板的底层上。

21211Channel 2Channel 12CinCp2CinVs2+_gV2Vs1+_gV121211Shield 2Shield 12VsCp1

由于身体移动会造成电极（由一块电路底板构成）和人体皮肤构成的电容传感器Cin发生变化，从而使得后面的前端放大结果不但包含了心电信号的变化，也包含了电容传感器的变化情况，不能准确表现人体心电信号的真实情况。同时，电极与衣物、皮肤等的摩擦也会产生的静电，这种静电的电压幅度会直接淹没真实的心电信号。消除这些技术难点是这个课题面临的挑战。我与Cheng教授研究组的其他人员一起分别对人体工频噪声、电容传感器、摩擦静电进行了建模分析，并通过Matlab、Hspice等工具对数学模型和算法性能进行了验证，之后在Multisim中完成了模型的电路映射和前端放大电路的信号仿真，得到了很好的仿真结果。最后在EDA软件Dxdesigner、Expedition和Hyperlynx中完成了电路原理图、PCB板布局布线的设计和仿真，得到了较好的信号完整性、电磁兼容性的仿真结果。由于在前面完成了建模、仿真、设计等大量电子系统级设计的步骤，在后面的电路调试中就显得投掷有的、游刃有余，真实电路信号的测试和采集都取得了良好的效果。最后发表出来的文章也具备很有的学术水平和实用价值。

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二、所达到的研究目标

通过在UCSD所做的这个non-contact ECG项目，我充分感受到美国一流研究型大学在研究方法、技术路线、工程实践等诸多方面的科研理念都值得我好好学习、认真总结。

本次出国访问学习，基本上在3个月时间内了解了以Cheng教授为代表的UCSD研究组开展科研的技术途径和理论思想，并用9个月时间介入到具体项目“非接触生物信号传感系统中的噪声抑制技术” 的研究，积极开动

思维与国外同行进行了技术交流，看到了国外同行的成果和经验，扩宽了自己的设计思路，明白了科学研究和工程项目实践之间的联系。

UCSD研究组在研究初始阶段通过建立数学模型来分析目标对象的物理状态，使用多种仿真工具来验证数学模型的正确性与近似度，在具体硬件设计之前通过模型的器件映射和有效的真实信号激励完成电路信号仿真，这些研究方法看似简单，实则是我们目前进行项目研发中经常忽略的重要步骤，也就决定了我们的研究往往处于低水平的重复和工匠式的设计。建模的意义不但使具体环节的物理意义明确，而且在其指导下的具体设计有明显的目的性和方法学。实际上，只要我们在科研中能够遵循研究指导项目开发的思想，认真对待科研过程的每个阶段，不急功近利地靠器件的堆积走到哪就算哪，在工程项目中出现高水平的原创性成果和高质量的产业化成果就是研究与项目之间相辅相成的必然结果。同时，通过与UCSD研究组的细致交流和仔细观察，我还了解到他们还在积极开展关于如何解决机械构架、散热方式、续航能力等有关可靠性与测试等的研究，并已经在低功耗设计和热分析上取得了优势成果；在电子设备的研制上有着较高的科研水平和工程能力。

通过在UCSD的一年访问学习，我在理论研究方法、工程设计理念和实践能力上都有深刻的认识。为进一步系统地建立嵌入式并行处理技术的研究框架，全面开展处理器技术、存储器技术、互联技术、SOPC技术、高速数字设计技术、EDA技术、平台技术、可靠性技术、系统性能平衡与评估技术等领域的研究打下了基础。电子系统级设计的方法和理念，将是我下一步开展的电子系统研究目标。

电子系统级设计发源于IC设计，是优于寄存器传输级(RTL)的更高的抽象层次，最初兴起于世界级的IC设计公司。在我看来ESL是指在做任何软硬件部分的决定之前的一个非常高的抽象层次的设计，是硬件或软件的协同设计，非常符合嵌入式并行处理系统的学科需求。模型建立和分层设计是其指导技术研究的关键所在。一个研究课题或项目系统的分解是不是达到了最合理，模型的建立至关重要，之后仿真、设计、硬件验证的多个步骤可以使我们走出研究指导项目的路子。举个例子，我在出国之前完成的多DSP+多FPGA+多互联通道的支持多模实时跟踪的硬件平台，已经能实现一定的量产，当时做了50多块板，成功率达到了98%（一块台式计算机主板含有的BGA芯片只有几块，其焊接的成功率在90%以上即认为合格）。之所以提这块板子，是因为它是一块18层板，复杂度较高，整版有43块BGA，密度非常高，而BGA焊接又是我们的难点，也是外协中不容易控制的节点。当时感觉很不错，好像做完了一件事情。现在回想起来，实际还有很多可以深入的地方没有做到。比如为什么BGA难焊接，究竟是焊接厂家的问题还是我们设计的问题？为什么我们在EDA厂家的技术支持人员指导下，通过完成焊盘的重新设计就提高了焊接的成功率？到底焊盘的尺寸、形状、镀锡的厚度、铜皮规格的选择对BGA焊接工艺的贡献有多大，我们是不是可以进行模型建立和量化分析?另外，我们在电子系统设计的过程中是做了高速信号的信号完整性和电磁兼容性分析，但有没有考虑过分析对比不同的匹配网络对信号质量的影响程度，实没实现具体的量化，这些都是可以出原创性成果的地方，而且是具体工程应用中的成果，应该是非常有价值和显示度的。电子系统级设计从信号完整性、电磁兼容性、电源完整性、热分析、系统布局配线都有强大的EDA仿真支持平台，无论建模还是信号仿真，都是在严谨的电磁方法学和工程经验数据指导基础上完成的。这样的设计平台是我们完成高端电子产品设计的保证，电子系统级设计的方法学必将在电子系统的研制中引领我们走到更高的设计层次上。

三、个人收获与体会

我认识到我们缺乏与外界科研环境的交流和沟通。我出去的这一年不短也不长，说实话在技术细节上我不认为自己有多么显著的进步，但在科研思路上，尤其是在如何做科学研究与如何做工程项目上有了一个相对清晰的认识，同时与国外知名的科研型大学建立起了联系，有了广泛合作的基础。我在UCSD参与的这个ECG的小项目，分别对人体的工频噪声、电容传感器、静电噪声等做了模型分析，并且直接对后续的具体硬件设计有明确的指导作用，也体现了其很高的科研水平。这一块是我以前做设计的时候很难介入的部分，现在我是知道要这么做，因为我明确感受到它更容易从技术源头找到原创性的知识节点，提高我们的研究能力。因此我就在思考我们在科学研究中如何定位？原创性研究是不是就只能是纯理论研究？在工程研究中有没有可能出现原创性研究？如何在我们的工程设备项目中进行技术研究？ 以前我们的科研工作处于两种模式下，一种是完全根据技术指标从新开始设计，设计人员负荷重，调试工作量大，交付使用时问题多，设计往往局限于

低水平的重复，显现出忙乱无序的状态。一种是做模块化设计，在新项目开始后根据技术指标可以选用已有设计或对已有设计做小量改动。但这种模块化设计依重于新器件的累积，靠器件性能来提高系统整体性能。在设计上如何开展新平台的研究，如何体现有价值的科研水平，缺乏原创性的思维，长期处于追赶式的研究模式下，处于工匠式设计的阶段。实际上我们是做了很多包含研究内容的工作的，诸如信号完整性分析、电磁兼容性分析、PCB板层堆叠仿真、物理信号的时序分析、FPGA综合性能分析、图像硬件算法的并行处理方法分析等等，这些都是我们花费大量时间获得的难能可贵的经验型成果，但我们只是让经验成为了经验，最后的结果是“做了研究的事，只出了工匠的活”，可惜了。如何让我们的工程项目研发有原创性的内容，如何让做技术既有研究(research)又有工程实现(project)，这才符合一个研究所的定位。从我们的工程技术实现中发现原创性的内容，如何实现研究指导下的项目实施，是我的兴趣所在。

另外，如果不能与外界保持相对广泛和频繁的交流，我们的技术发展就会有较大的难度和瓶颈，在时间上会花费较大而且不容易得到一个好的结果或效果，对科研的信心和热情也会受到抑制，又重新陷入以前的工匠式思维方式中。与外界的交流不但能让我们知道别人在做什么，学科发展在国际国内的科研领域进展到了什么程度，同时也让我们有了一个广泛合作的可能，这样一旦我们认准什么是我们的科研需要，我们就有可能、就有可资利用的资源，让我们从一个较高的起点或者说一个较快的切入方式，开展我们的研究，解决我们的科研人员遇到新问题后，一时找不到合适的方法陷入困境、疑惑，容易被习惯性的思路拉回到以前的工作方式上，从而使得已经出现的问题得不到解决，白白浪费了通过艰苦的科研开发过程得到的这些相当重要的认识。具体一点，我认为广泛与国际、国内知名的科研机构和大学进行人才交换培养，建立长期有效的纯技术层面的访学机制（排除保密因素），可以使我们起点高、切入快、成效明显，同时我们的科研人员也会更加有信心地产出他们的科研热情。

第二篇：后大留学校工作总结

后 大 留 学 校 教 学 工 作 总 结

（2010——2011学年第一学期）

一学期的工作又结束了，本学期，我校在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成了学校的各项教育教学任务。为了总结经验，改正不足，今后更好地开展工作，特对本学期工作做一总结。

一、安全工作“落”实处，安全事故“零”发生

学校安全工作是一切工作的基础和保障。基于这一认识，我们始终把安全工作作为学校头等大事来抓，本学期我们主要开展了以下两项工作：首先，学期初，对各班学生及学校重点部位进行了明确分工，责任到人，并与各位老师签定了安全责任书；每班选出了两名学生作为本班学生安全监管员，负责监管本班学生活动。第二，认真落实了“日周月”排查和晨午检工作，每天有排查，有记录。

由于各项工作措施落实到位，本学期，我校未发生一起安全事故。

二、主抓教学工作，成绩喜获丰收

学校以教书育人为本，因此，教育教学工作是各项工作中的重中之重。为了抓好学校教育教学工作，我校主要开展了以下几项工作：

（1）抓好教师课堂常规工作。本学期，我校每月对老师的备课、学生作业及作业批改等教学常规工作进行一次检查，对老师的教学工作起到了很好地督促效果。（2）认真开展听、评课活动。为了促进老师之间的教学交流，我校组织老师们进行了两轮听课，并且每次都进行了认真的评课，老师们互相取长补短，教学水平都有了不同程度的提升。

在我们全体教师的共同努力下，我校本学期教学成绩突出：在期末测试中，高东霞老师语文、数学两科均取得全乡第二名的好成绩。赵金红老师数学取得全乡第二名的好成绩。王大兴老师语文取得全乡第二名的好成绩。三年级在县统测中荣获校评第一的好成绩，孙秀梅老师数学取得县第三名的好成绩，语文取得县第十名的好成绩，科学取得县第二名的好成绩，高钢校长的品德取得县第五名的好成绩。

三、抓好环境卫生工作，营造良好学习氛围

我校学生太小，卫生清扫工作显得尤为繁重。但是我们仍给学生们营造了一个干净整洁的学习环境。我们的做法是，卫生区由老师分区负责，老师要亲自带领孩子们清扫。校长和老师们虽然有点累，但心里满是幸福。因为获得了广大学生和家长的认可和赞许。

四、积极参加各项活动，成绩亦有斩获

我们在抓好以上工作的同时，也积极组织师生开展、参加各项活动，并取得一定成绩：（1）在乡中心校组织的讲故事比赛中，赵金红老师指导的赵天传，获得全乡第二名的好成绩；（2）在乡中心校组织的武术健身操比赛中，我校取得了全乡第一名的好成绩。（3）在“六一”儿童节期间，我校组织各班排练了精彩的文艺节目，举办了一场联欢会，还组织了一场拔河比赛。让学生过了一个快乐而有意义的儿童节。

当然，我们的工作还有很多不足之处，例如，学校的办学条件还有待进一步加强，学生的课余生活还不够丰富。今后，我们一定会再接再厉，把学校的各项工作做得更好。

后大留学校

2011年1月

后 大 留 学 校 工 作 总 结

（2010——2011学年第一学期）

后大留学校

2011年1月

第三篇：留学行业工作总结

留学行业工作总结(精选多篇)

回顾20xx这一年，有太多的惊喜和收获，在我们销售部各位同事的共同努力下，我部门取得了很好的业绩，希望大家再接再励。

下面是我对公司的品牌推广提出一些个人见解;

我的品牌战略：首先，我司是专业生产汽车制动泵类配件，制动泵是我们的最强的一项，因此在制动泵方面，尽量使用自己的品牌;其次，一些大型经销商会坚持用他们自己的品牌结合我们的产品打入市场，但是我方仍应想方设法将xx品牌进入产品中;再者，品牌的打响是靠稳定的质量在市场的推广而建立的，就好比国内大多数消费者认识的优

质品牌仍以国外品牌为主导，人们知道喝饮料首选什么、什么牌子，买运动鞋看的更多是什么牌子，手机要买那个牌子，电器产品还是这个牌子的质量更好些，就连买本土轿车都得先看看厂商的国际合作伙伴是日本的还是欧美的，由于那些名牌的质量优越，人们就会潜意识的相互之间宣传;另外，我们公司如今外协采购外销的规模在逐渐增大，针对外协产品我们应该杜绝用自己的品牌而影响自己xx品牌专业制造制动汽车配件的形象，我们考虑的是长远的战略眼光;最后，对企业的不断宣传可以提高品牌的知名度以及品牌的长远效益。

随着公司规模的不断壮大、市场格局的深化稳定和产品技术含量的节节提升，如何有效拓展世界各地的市场份额应是我们的首要问题;如今我们在美国设立分公司，紧接着我们有在伊朗成立分公司的想法，其一切都是为了赢取更多的市场份额和对当地以及周边市场的有效管理;我们也不能忘记crm的推动，有

效地管理好每个区域的客户与我们之间的友好和长期合作的关系炙手可热，我们要掌握产品优势的主动权去获取市场而非等客户来找我们!

1、东欧地区：目前俄罗斯市场仍是空白，由于国家政策以及关税、运费等问题，对于我们来说，如何进一步努力的降低产品成本来提高价格竞争力是进军俄国市场的首要问题;出现一点危机的市场是立陶宛，由于价格问题，我们在和一个大客户出货时候产生了分歧，若能在20xx年顺利解决价格问题，销售份额将有保持或者提升;东欧市场较好的是波兰市场，目前虽然只有两个客户，但是20xx年的销售额有望达到18万美元;东欧市场另一福田是土耳其市场，虽然20xx年跟我司贸易的客户不如以往那么多，但是市场前景较好，尤其是大客户的锁定以及小客户的推动，有望我司产品在该地区取得更大发展;

2、西欧地区：意大利和德国市场在20xx年发展稳定，希望通过新厂房的

规模和展会、拜访等品牌推广，赢取更多的客户和更大的市场份额;英国市场目前只有一个客户，但是由于助力器和硅油离合器水泵问题，今年贸易额不仅一般而且助力器的退货给我造成较大损失;此外经过20xx年对西欧市场的了解，发现该市场要求质量高，价格要适中，在西班牙、法国新车较多，即使开发新产品，市场的持续能力也不高;基于此，我个人认为西欧地区市场策略，如何锁定关键大客户成了首要任务，比如说意大利的lpr，如果我们的产品能够达到他们的性能要求，就应当全力配合客户，从长远利益角度考虑，率先占领市场份额，然后推动价格的提升;

3、现行和客户的联系过程是：前期谈判工作 下单前的待办工作 生产中的联络 发货前的联络 发货后的联络 再次联络;

4、非洲片区：单分开南非市场，我们非洲市场仍不理想;目前销售区域仍是集中在埃及和突尼斯，建立贸易关系 的有3家，20xx年有销售来往的只有两家，其中一家埃及大客户因为付款方式无法达成一致而取消大约30万美元的订单;但是埃及另一客户的贸易额由去年的一万多美金增大到近7万美金;突尼斯客户的贸易额也由去年的六千多增到一万美金;随着我司产品在市场的布局成熟与质量的提高，坚信能在北非市场有更大份额;

5、南非片区：目前南非市场客户共计5家，由代理xxx公司负责管理销售区域，我司监督;目前主要区域在约翰内斯堡，然后在德班和开普敦各有一客户;现行主导销售产品是制动分泵;销售额由去年的不到8万美金，增加到今年的18万余美金;初步预计20xx年销售额达到28万美金，并向30万发出挑战;

6、中东市场：20xx年有贸易来往的中东客户共计11个客户;20xx年公司产品销售额5万余美元，外协产品销售额12万余美元，在业绩上都高于去年的产值;随着伊朗市场的不断拓展，我司起

亚pride总泵和分泵将以主打产品进入该市场，同时争取通过明年的展会或者拜访，扩充日本车系列产品在中东迪拜以及周边国家的市场份额;

7、对于客户所寄和给的新样品，我认为我司应该首先对其进行筛选，不能是汽车配件的样品我们就接受，如果数量、市场、利润不是很理想，就立即放弃，过多精力的分散，其结果必定是得不偿失。

以上就是我的工作总结报告，谢谢大家。

在各位同事的鼎力支持帮助下，我班以制度创新为突破口，转变管理模式。管理方式完成了从“以人管人”到“用制度约束人”的转变，为了更好的规范管理，服务经营。营业厅积极探索各公司营业厅的管理模式，认真学习服务理念，建立健全营业厅各项规章制度，现将一年来的工作总结如下：

工作情况

1、上半年我们收集了9000多户用

户的基础资料，利用休息时间加班加点进行核对，6月份正式启动营销系统，在这期间多次组织班组成员学习营销系统操作。由于对营销系统不够了解、掌握不熟练，在工作中给我们带来了许多问题

系统不成熟，6月-7月的应实收报表无法核对;

有时系统难以进入，带来许多不便，让顾客无法及时交费。

8月份在老师的指导下系统不断的在改进，加强完善。

2、努力学习，不断提高。在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己。

3、遵章守纪，认真工作。一年来，在工作中做到不怕苦，不怕累，认真完成了本岗位各项工作任务。

4、同事团结，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重;

5，由于部分工作经验不足，在工

作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致。通过班组的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。

存在的主要问题

1、居民用户当月欠费不能按时缴纳，这部分用户欠费户数多，电费回收慢。

2、电费回收率虽然有了很大的提高，但仍然存在催费人员责任心不强、催费不到位、连续欠费数月不采取停电措施的情况。

3、班组管理工作还存在一定的不足。

4、优质服务仍有不到之处，主要表现在部分组员遇到素质差叼蛮，无理的用户不能从容面对。

5、我们的培训结果与我们预期的目的相比，差距还很大，组员的理论知识和实际操作还有待于提高。

下工作重点

1、针对今年电费回收中出现的问

题，并采取有效措施，不断提高电费回收率;

2、加强业务培训，提高全体人员的业务素质和工作能力。

认真学习各方面的知识，按时接受考试考核。

除了以上的主要内容以外，在日常工作中，我们还不断加强班组成员的素质教育，培养班组成员在工作中的各项能力，以适应现阶段电力企业关于优质服务的若干工作。

一、实习目的

通过，参与生产部门相关的工作，一方面将所学的服装专业知识特别是服装生产管理方面的知识与实践相结合。另一方面掌握服装制作工艺，服装生产运作流程，服装生产管理的技巧。理论联系实际，在实践中巩固、深化服装知识，既熟悉了服装生产运作，提高动手能力，专业知识积累，又帮助适应社会企业就业和提高社会经验。

二、实习单位及岗位简介

公司简介

厦门斯美泰服装包袋有限公司是一家中意合资，专业生产各类服装、包袋产品的企业。公司拥有生产、办公场地万余平方米及国际先进流水生产设备，年产服装两百五十万余件，聚集大量专业高级技术!念：创造价值，成就你我。

公司宗旨：质量，服务，诚信，环保。

岗位介绍

车缝车间：把人，设备和空间合理地组合起来，以使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品为目的而进行生产。

裁床部：工作流程为领布料、生产工作单、生产资料及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片

样品组：贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个生产过程：首先将面料、衬里

和衬布等原材料裁剪成服装的各个部份，如前片、衣颔和衣袖等，再用缝纫设备缝合起来，然后进行压烫和整理包装。

后整包装：使用客户要求的包装材料，按客户要求包装的形式，包装方法对服装进行包装;还要按客户要求对尺寸、数量及颜色进行合理分配装箱。

总检组：首先是尺寸测量，然后是外观质量检查;查出问题的服装用返工牌标出问题，然后返工，没有问题的服装送去后整包装。

三、实习内容及过程

这次实习我被安排到生产部门，以下是我在生产部门里的五个部门的实习内空和过程。

车缝车间

服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证，其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品。所以要做好工艺

设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线准备工作：设定好工段人机布置图，由组长根据目标产量，对工段均衡生产做好人员分配，上交ie人员审核，并熟悉了解该单的工作流程。

斯泰美泰服装包袋有限公司的缝纫设备也挺多的，有电动平缝机，带刀机，五线机，可转弯不可调针距的双针机，不可转弯可调针距的双针机，热封机，打枣机，电脑机光雕刻机，花样机，平眼机，翻角机等等。因为没有参与操作的机会，我只能看员工如何操作，毕竟很多机器在学校都没接触过。缝纫设备的购买和维修都由保全部门负责，公司针对缝纫设备让保全部门给我们开了个讲座：机器设备介绍

因为在车缝车间只呆四天，而机台都是固定员工操作，主任也很为难怎么给我们分配工作。后来我做的是类似打杂的工作：捆扎衣服，撬扣子，钉扣子，配帽子，把返工服装分类等等。我禀着

以最少的时间了解最多公司的情况和尽可能学到更多的知识的原则，采取了多看，多问，多动手，多怀疑的态度，在完成主任安排的任务情况下争取多做事情，看了大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单元流水工序排图，生产配料单，工艺制作单等等。在参观车间的过程中深入了解了大货生产的工艺流程。并与主任的聊天中了解了生产部门管理方法，工资机制等有关生产部门的情况。

裁床部

斯泰美生产品成本服装包袋有限公司没有完全自动化的裁床设备。他们主要用的是手工排版，电脑排料的作用是为了计算出单件服装的消耗量，再加上损耗量，这样就知道了需进购多少布料。

裁床部工作流程为领布料、生产工作单、生产资料及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片。我有亲自做的有拉布，编号，分

扎，送车缝，补片，并记录拉布明细表，裁床记录单

拉布的过程：我和一位员工从布匹拉出面料，另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐，用压铁固定面料末端的位置，拉直面料然后我跟先前那位员工断料。不断重复上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差别不明显，则要铺上隔层纸，再拉另一匹布，以防止色差疵点的产生。如果面料的

正反面差别明显，则不需要隔层纸，只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序，铺到工艺所需的层数为止。

拉完布后，铺上排料图，开始裁剪。该公司用的是直刀式裁剪机，它的缺点是裁减曲率大的弧线有困难，裁出的弧线不是很圆顺。裁下的裁片按码数，a 或b款放置，再跟据隔层纸分开裁片用扎单捆扎。扎单包括款号，颜色，尺码，床次，扎号，件数。扎单的作用：便于缝

纫，用于算数量便于结算工资。为了防止色差疵点的产生要进行编号。最后把裁片送到车缝车间。

通过，亲身参与，不仅深刻了解了裁床的工作，而且对排料图的纸质，隔层纸和底纸的作用，求

1、车线平整，不起皱、不扭曲。双线部分要求用双针车车缝。底面线均匀、不跳针、不浮线、不断线。

2、面、里布不能有色差、脏污、抽纱，针眼现象。

3、电脑绣、商标、口袋、袋盖、袖袢、打褶、钉鸡眼、贴魔术贴等，定位要准确、定位孔不能外露。

4、电脑绣要求清晰，线头剪清、反面的衬纸修剪干净，印花要求清晰、不透底、不脱胶。

5、所有袋角及袋盖按要求打枣，打枣位置要准确、端正。

6、拉链不得起波浪，上下拉动畅通无阻。

7、若面料、里布颜色浅，会透色 的、里面的缝份要修剪整齐、线头要清理干净，必要时要加衬纸防透色。

8、口袋魔术贴，要将绒面车在手插进口袋的手背面，童装的魔术贴要修圆角。

9、弹力绳两头车住的，绳头要包布条加固、布条不可太长，以防拉出鸡眼。

10、鸡眼位置准确、不可变形、要钉紧、不可松动，特别是面料较稀的品种、一旦发现要反复查看。

11、四合扣位置准确、弹性良好、不变形，不能转动，垫片的大小要与底扣一样大。

12、所有布袢、扣袢之类受力较大的袢子要回针加固。

13、所有的尼龙织带、织绳剪切都要用热切，否则就会有散开、拉脱现象。

14、上衣口袋布、腋下、防风袖口、防风脚口、裤子浪底要固定。

二.外观要求

1、门襟顺直、平服、长短一致。

前抽平服、宽窄一致、里襟不能长于门襟。有拉链唇的应平服、均匀不起皱、不豁开。拉链不起浪。钮扣顺直均匀、间距相等。

2、止口丝路顺直、不反吐、左右宽窄一致。

3、口袋方正、平服，袋口不能豁口。

4、袋盖、贴袋方正平服，前后、高低、大小一致。里袋高低、大小一致、方正，平服。

5、领缺嘴大小一致，驳头平服、两端整齐，领窝圆顺、领面平服、松紧适宜、外口顺直不起翘，底领不外露。

6、肩部平服、肩缝顺直、两肩宽窄一致。拼缝隙对称。

7、袖子长短、袖口大小、宽窄一致，袖绊高低、长短宽窄一致。

8、背部平服、缝位顺直、后腰带水平对称，松紧适宜。

9、底边圆顺、平服、橡根、罗纹宽窄一致，罗纹要对条纹车。

10、各部位里料大小、长短应与面料相适宜，不吊里、不吐里。

11、填充物平服、压线均匀、线路整齐、前后片接缝对齐。

12、热封条平整、不起皱、粘合牢固。

13、面料是涂白胶的，针孔处不能有白胶渗出，车缝线要湿线油。

14、要求要对条纹、对格的面料，条纹要对准确。

四、实习总结及体会

我所实习的厦门斯美泰服装包袋有限公司是一家主要营销欧美等国际市场以及批、零、专卖国内众多城市的服装市场的服装公司，旗下有企业厦门市黑眼睛服饰有限公司，外协加工厂达到130家以上。众所周知，今年由于美金不断贬值，政府不支持，欧洲经济不景气等原因，服装行业面临着巨大的困难，很多竟争力弱的服装外贸企业纷纷破产。厦门斯美泰服装包袋习时间短暂，又只在生产部门，没机会到外协部，船

务部等部门实习，只能听人讲，从文件上看这些部门如何运作，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。因此我只能尽力从网上查资料，尽可能多看生产部门所拥有的文件，及多动手，从方方面面加深课本知识的运用和加强从事实际工作的能力。

通过，这次实习，我深切体会到不管从事哪个行业都需要有扎实的专业基础，而且也认识到学得多还不如学得精。这是个知识化的社会，知识是必备的，否则只能靠出卖廉价的劳动力谋生，像那些车工，工作累工资低。也深

我总结一下工作半年多的感受

良好的办公环境

公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。还有我们的领导，他们为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。在工作上帮助我们进步，在生活上、思想上也不断的开导我们，关心我们，激发我们自身的潜力和创造力，使我们能有充分的精力更好地

为公司服务，有这么好的领导带领着我们，我相信，我们的公司会逐渐壮大。

同事和睦相处

同事之间能够和睦相处，是我们大家工作的需要。每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了，端上一怀热水，送上一句温暖的祝福，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，多一些理解和关怀。这样，我们每个人就会得到更多的温暖和爱。

团队精神

交流和沟通是工作中最多也是最重要的事情，在每一个小组的共同努力、相互合作配合下才可使得项目能够更完美的展现。各个小组合理安排管理，这样对发挥每个人设计的优点有很大好处，所以优秀的设计团队，精英的团队，要有不怕苦，不怕累，敢于创新，敢于拼博的精神，我们会一起努力，打造出我们优联加自己的品牌。

工作态度

工作上的不足和要改进的方面。首先感谢在这段时间里公司各位领导和同事给予我足够的宽容、支持和帮助。在领导和同事们的悉心关照和指导下，使我在设计上有了进步。半年多的时间里，我大概对公司的工作流程、方法等有了比较明晰的认识，对行项目的设计也有了一定的了解，但是还需要不断的学习和实践。半年来，参与了公司的多个项目的设计，配合着设计师的工作，并虚心向同事请教，努力完成了项目中的工作任务，日后还须不断加强提升自身能力，努力做好自己的本职工作，工作上、做人做事上都要更加细心，提高自己设计能力，并在

工作过程中慢慢克服急躁情绪，切忌鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作，与领导积极沟通，和同事融洽相处。

展望新的一年，希望自己能够再接再砺，工作中与同事多沟通，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观

念与设计理念，继续在工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更好的成绩。

最后祝愿公司在新的一年里迎着时代的脚步蓬勃发展，不断扩大规模，提高业务发展，更加辉煌腾达。不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。

工作总结

我叫xx，毕业于xx大学,自2014年x月入职以来已近三个月，在这近三月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。从进公司以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这这几个月来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

在公司领导和同事的热心指导和

帮助下我很快熟悉了公司的基本情况，并掌握了平日工作中必备的各类业务知识以及bss系统的基本操作，为今后的工作打下了良好的基础。使我的知识面得到了拓宽，能力得到了锻炼，同时也学到了一定的工作经验，适应了这个工作岗位。从试用期开始我已经完全进入了工作角色，真正站上了这个工作岗位，在此期间公司举行了很多培训，通过培训让我们有机会学习更多的业务知识、营销技巧，在平时的工作中利用所学到的知识去解决问题，也有机会发现不足，获取新的营养。

在平时的日常工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退自觉的遵守各项工作制度;另一方面，积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的向厅内的老同事学习、汲取经验，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力。现如今公司的走向是3g，3g也是公司未来发展的趋势，所以在平时的工作中也是

把工作重点都放在3g发展上，同时也不忘2g老品牌的业务知识汲取，一方面努力学习业务知识，另一方面熟悉各类手机终端，公司的iphone以及乐phone手机平时都有接触学习。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己需要学的东西还有很多，这时才真正领悟到了“学无止境”的含义。这需要在工作中不断的了解，不断的学习，才能做好每件事，在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，诚心对待每一位客户以及完成公司其他的各项任务。

客户的满意，我们的追求，客户的笑容，我们的心愿。联通给了我们一片崭新的天地，我们就是那颗最亮的星，让我们在平凡的岗位上充分发挥自己的光和热。

第四篇：留学

留学

留学留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。在中国大陆，学生把前往香港、澳门等地区的学习也称为留学,这是由于这些地区有着不同的教育制度。另外，美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划，其英文名字“Study 留学一词的来源

留学一词是由留学生省略而来。“留学生”这个词是由日本人创造的。

唐朝时，日本政府为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使因为是外交使节，不能在中国停留时间过长，所以日本政府从第二次派遣唐使时，同时派遣“留学生”和“还学生”。

所谓“留学生”，是当遣唐使回国后，仍然留在中国学习的学生；“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。后来，“留学生”这个词便被一直沿用了下来。现在凡留居外国学习的学生，都称“留学生”。

留学的主要原因 1.开阔眼界和经验.学习与该国有关的语言、文化知识

3.追求更好的教育条件。在从发展中国家到发达国家

留学的学生中，这个原因最为常见。.外交原因。政府之间为了表示亲善合作，可能互派学生、官员或者军人到对方学校学习。.与移民有关的原因

6.随父母暂时居住在外国的未成年人。.以留学生身份申请学生签证，获得暂时定居权。

8、熟悉该国社会，积累经验，为以后永久性定居作准备。

9.为将来获得更好的工作环境打下基础。

留学培训 概述

留学培训是一种有组织留学知识、语言技能的培训，在使学生了解出国考试的必备能力及准备方法的同时，为学生能够尽快适应到国外的语言环境、文化风俗，更好的在国外学习和生活作准备。

培训的内容主要有留学语言培训、出国留学的相关申请、国外文化的了解和学习等几个方面。具体的内容根据学生的需求进一步的调整。按培训的时间可以分为长期培训和短期培训，长期培训一般计划性较强，有较强的目的性。按培训的体系，可以分为基础培训、适用性培训、日常培训，个别培训和目标培训。

目前著名的留学培训机构有新东方、新航道、环球雅思等。

留学培训班

留学培训班是组织教授学生留学知识、语言技能的一种专业培训形式，通过留学培训班使学生能够尽快适应到国外的语言环境、文化风俗，更好的在国外学习和生活。

留学培训班的规模,根据班级招收学员的情况，可以开设一对一的或者一对几人的精品班，也可以开设一对多人，乃是几百人的大规模班级。留学培训留学培训学校

留学培训学校是以语言培训和留学申请服务为主营业务的教学服务机构。学校的师资团队以语言专家和留学咨询专家组成。提高学生语言技能，减少留学中的学习以及日常生活中的语言障碍。同时，根据学生的个人特质和独特需求，制定个性化的服务程式和内涵，帮助学生申请到理想的学校学习。

北京新东方学校已有17年的培训经验，已经占据全国70％的出国培训市场，年培训学生达到45万人次，凭借丰富的教学经验和前沿教材，帮助学员攻克GRE难关，进驻美国名校。

出国留学要有目的

出国留学，留学的目的何在呢？若问此话，能很清晰地回答出来的学生有多少？回答不上来的大约可分为两种，一种当然是根本就不清楚，只是在舆论和时尚的引导下盲目选择出国留学。这类对出国留学希冀并不高的学生，被问到语

塞的原因，该是周围过多的人对留学寄予厚望，而自己还说不出足够的理由就选择了出国留学。还有一种是心中清楚一二却又觉得回答出来有些不妥的。这种情况是学生对出国留学的希望过大，把国内学习上的受挫归咎于外在因素，以某种逃避的心理回避国内学习上的挑战和压力，或是过于关注自己的需要，强调个人的能力，自己尚未做出成绩，却希望有广阔的发挥余地。这些人出国留学最大的想法是换个环境，在新的天地里实现自己的人生梦想。

出国留学，这种学习的好处当然一定会是多方面的———异域的风俗，不同的文化，更包容更自由的环境；全新开放的视野、完善先进的设施，更多的信息，更好的机会。但这一切好处都是建立在学习的基础之上的，就读学校给你提供的是环境和条件，不是成功本身。成功需要努力与奋斗，没有付出，自然没有收获。一些学生出国后，不努力提高语言水平，却把人一生中最黄金的学习时间用在非法打工上，致使一年、两年甚至三年过后都无法通过外语考试，根本无力接受正规教育。还有一些学生，家庭经济条件优越，身为学生，不把费用花在学习和教育上，却无度消费,给人们造成不良印象。

目前，在教育投资方面，中国家庭子女的高等教育和已从业人员再教育的资金来源是现代家庭和个人面临的重大压力之一，中国之所以每年有数十万人自费出国留学，客观

地讲，是因为大家对留学生的成功成才抱有极大的希望，对投资子女出国留学的回报有较好预测。然而，随着媒体对个别学校、个别学生出现问题的曝光，使人们对留学的预期投资回报率产生怀疑，并且将这归咎于出国留学这件事情本身———就像那些根本不曾为生活奋斗过的人过不上好的生活却指责生活本身，这是毫无道理的。

留学的目的应该是学习，是成才。大至成为能参与国际竞争、对国家和社会有用的人才，小至成为有一技之长、对自己人生负责的公民。留学也是一种经历，每个有留学经历的学生,他们或多或少都经历了语言的困难,气候的不适,思乡的痛苦,文化的冲突,饮食习惯的改变，甚至更严重的问题。当这些学生经历了不同文化的洗礼，不同教育方式的启迪，不同价值观念的冲击后，他们一定会变得更加成熟，更加宽容，更加饱满。

赴国外大学留学所需材料 澳大利亚

1．申请人的个人资料证明：护照，出生公证等；

2．申请人的学历资料证明：学历/学位公证，成绩单等：

3．申请人（改?配偶/担保人）的经济能力证明：银行存款证明，收入证明等；

4．申请人的工作经历证明：单位证明，经历公证等；

5．申请人的英语能力证明：IELTS成绩；

6．申请人的体检合格证明：指定医院的体检报告；

7．申请人的学习计划书：学习的目的，选择澳洲的原因，学习的具体计划和毕业后的打算等；

8．申请人的护照照片：10张。

一、签证类型

570 语言类签证 571 中小学类签证 572 职业培训（TAFE）类 573 大学课程类研究生（硕士）类签证

574 研究类硕士或博士生类签证 575 非文凭类签证

576 澳洲援助类签证

二 留澳担保金存期不够可办贷款

近几年，受澳大利亚移民就业优势吸引的学生越来越多，造成赴澳申请人数增加较快，但是澳大利亚学校数量比较少，只有37所公立大学和3所私立大学，容纳能力有限，导致各校入学标准不断提高，择优录取的情况越来越明显。

如果去澳大利亚学习，一般来说预科每年的学费在12万元人民币左右，生活费六万元人民币左右;本科所需的学费在每年13万-15万元人民币，生活费六万元人民币。澳大利亚要求的担保金数额为四十万到八十万元人民币，主要是根据选择留学方式的不同，担保金数额会有所不同。要求担保金的存期为半年。

如果准备好了资金，但是最后发现存款的时间不够，就

可以申请办理留学贷款，而澳大利亚对于贷款所得资金的存期是没有要求的。目前，民生银行、上海浦东发展银行、深圳发展银行、建设银行、中国银行、中信银行、工商银行都提供了留学贷款的业务。如果是在北京地区，当天就可以处理贷款申请，当天就可以贷款出来，而具体能贷出来的数额，要看资金担保的情况。资金担保中，不够六个月的需要贷款，比如资金担保需要五十万元人民币，如果已经有十万元人民币存够了六个月的存款期限，那么可以贷出四十万元人民币。

澳大利亚本科生需要提供六十万元人民币以上的经济担保，签证前半年以上的银行存款或者选择不需要存款时间的留学贷款（现金质押或房产抵押）。

除了担保金，对有留学意向的学生来说，语言成绩也是非常重要的一环，澳大利亚雅思5分以上、申请预科加本科配套课程。

澳大利亚留学经济担保是澳大利亚签证非常重要的部分，自2006年澳大利亚移民局取消对澳大利亚留学计划材料的要求，就预示着经济能力成为澳大利亚留学签证最关键的核心点。

澳大利亚的担保金是为了让澳大利亚移民局相信，留学者家庭有足够的经济实力去承担留学者在澳洲基本的学习生活费用，从而避免澳大利亚境内由于资金短缺而对澳大利

亚社会产生一个负面的社会影响。总而言之，澳洲政府希望申请人能证明其在澳学习期间能有足够的合法资金保证生活和学习正常的开销。

美国

1.申请表格及附件：所申请的大学给你邮寄过来的表格，或者从网上下载的正式表格。

2.高中/大学的成绩单(中英文对照)：申请本科的需要高中成绩单。所有成绩单都需要盖上学校公章。3.学位学历证明（中英文对照）：需要盖学校公章。

4.个人学业或工作简历（英文）。

5.推荐信（一般要3封）：有工作经历的人至少要有一封来自工作单位的推荐信，最好成绩是你老板写的。

6.TOEFL和/或GRE或GMAT成绩：要求是从美国考试中心直接寄出的正式成绩。

推荐信格式7.个人陈述（PS）或学习计划：多数学校要求学生写至少一篇PS（Personal Statement）。

8.资金证明：对于没有奖学金的学生来说，至少涵盖一年全部费用的资金证明是万万不可缺少的。中国银行、工商银行、中信实业银行等多家国内银行都可以办理此项业务。

9.申请费用：一般是30到100美元，要通过邮局直接汇给学校，不可把现金夹在申请材料里。

英国

1.文凭复印件

2.大学或高中已有的成绩单（要求英文件并盖有学校教务处或大学公章）

3.英文成绩单复印（IELTS/TOEFL/GMAT/GRE/CET6/CET4等）TOEFL 4.学习计划或个人自述（内容涵盖期望申请的课程，个人学习能力及学术成就的综述，工作表现及工作业绩综述，个人对所申请课程的理解，申请该课程的动机，本人背景对该课程的适应程度，个人的经济支持能力，完成学业后的职业发展计划等）

5.两封推荐信（一定写在公司或学校台头纸上，一般指一封公司推荐信，一封学校推荐信。在校生可以是两封学校推荐信，毕业多年的学生也可以是两封公司的推荐信。说明什么时间，什么场合，多长时间认识被推荐人及与被推荐人的关系，对被推荐人学习能力和工作能力的综合评价，并阐明被推荐人是否适合其所申请的课程）

6.所有获奖证书的复印件（含三好学生，奖学金，优秀毕业生，班干部等；同时一些职业证书如：会计证书，计算机等级证书，工程师证，律师证等也对申请有帮助）

7.在读证明(要求英文件盖有学校教务处或大学公章)8.填好的校方申请表（申请表可电邮免费索取）

加拿大

1.高中三年成绩单原件及公证文件；

2.大学在读证明原件及公证文件； 3.大学所学课程成绩单原件及公证文件；

4.一份书面个人陈述(简历、教育程度、留学计划等)；

5.英语成绩单原件(视申请学校而定)；

6.完整的学校申请表；

7.其他对申请有利的材料。

日本 最终毕业证书原件（需公证）成绩单原件（需3年成绩）亲属关系公证 日本语课时证明（需200课时）5 经济担保人的在职证明及收入证明 若申请日本大阪地区的日本语学校需在职证明公证银行存款证明（28万人民币左右）及平时家用的活期一本通 户口本复印件（全家人）注：户口本服务处所需与在职证明一致 身份证复印件（全家人）

照片近照8张

132签证与163签证的优劣浅析

132是一步到位那绿卡的移民项目，所以澳大利亚政府

对于获得132签证的人士提供许多非常优越的条件，这些条件非163签证获得者可以比拟。163签证分163A和163B两种，其中163A需要申请人持有公司10%以上股份。163B必须是公司高管人员。

首先是132签证可以在进入澳大利亚后马上享受澳大利亚国民免费医疗保健卡，享受全家免费医疗；而163签证则需要购买私人医疗保险；第二，132签证获得者的孩子在澳大利亚可以享受免费的公立中小学就读，上大学只须支付约三分之一的学费，而163的孩子上大学则需支付每年2万澳元以上的高昂学费；第三，132的孩子乘坐公共交通可以享受半价优惠，而163的孩子则必须付全费；第四，132的未成年子女可以享受澳大利亚政府的各种生活津贴，而163的子女则不在此列；第五，132签证获得者在澳大利亚首次购买自住房，可以享受澳大利亚政府的高额财政补贴，163不但没有补贴，而且还要向政府申请，在获得批准后才可购买自住房；第六，也是许多大陆商人最为关心的就是132签证没有坐移民监的要求。

此外，163签证在建立生意两年后必须重新申请转892类别，如果申请失败，则前功尽弃，所以这也是许多163签证持有人最为担心的地方。所以说，拿了163签证，仅仅是走出了第一步，后面转892的路才是关键所在，而且也并非象有些移民中介所说的那样简单。

申请132无须先投资，也可以自己建立生意 如前所说，132申请服务并非所有中介都有能力提供，所以建议客户在申请前一定要详细了解自己的情况，请有经验的中介来为自己做全面评估，以避免有些中介机构因为没有能力为客户提供澳洲主要大城市的132直接拿绿卡服务项目而耽误了申请人的前途。

现在有些中介公司声称在澳洲主要城市申请132只能在现有的公司中入股，而不可以自己建立生意，这是完全错误的。客户可以在现有的生意中入股，也可以根据自己的实际情况选择建立独立的生意投资项目。

此外，在申请132签证时是不需要支付投资定金的。客户只有在获取132签证以后，在到达澳大利亚之后才开始实施投资。客户可以在对项目进行独立的评估和调查后，然后根据自己的实际情况选择最安全和最合适的投资项目。需要提醒客户的是，与其它所有国家一样，澳大利亚也同样欢迎132之类的大型投资者和成功的商业人士，从移民部到各个州政府的网站和公开文件中我们看到的都是对成功商业人士移民澳洲的欢迎，而不是苛刻的限制，更不是停办。所以，客户在选择申请移民澳大利亚时，首先要找对中介公司，一定要找一个对自己的前途负责的公司，可以使自己对号入座，找到正确的类别，而不至于被别人随便放入一个类别，而影响自己的移民大事。

美国的大学分为公立大学和私立学校两种。公立学校和私立学校都有质量很高、信誉很好的大学，其主要区别在于经费来源不同。公立学校的经费主要来自于州政府从税收中拨给的款项，联邦政府给予科研、购臵图书设备和向学生提供各种资助;而私立学校的经费来源主要是向学生收取通常比公立学校高得多的学费，以弥补不足。公立和私立院校的另一个区别在于录取学生的标准不同。公立大学除了某些名牌大学外都带有普及性质，而私立大学的录取标准要求较高。公立学校的规模一般要大于私立学校的规模。

132签证虽然是一步到位拿到签证，但是澳大利亚移民局和当地政府会随时监控，如果在投资过程中不能满足要求，会随时将132签证撤销的。

编辑本段DS—156表填写指南

1.Passport Number 护照号码 这个基本上不会有什么问题

2.Place

of

Issuance

(City，Country, State/Province)护照颁发地 这个基本上也没有问题，如果是直辖市的话Province项留空

3.Issuing Country 护照颁发国家 这个没有问题

4.Issuance Date 颁发日期

5.Expiration Date 失效日期 现在网填月份是下拉菜单选择的，所以没有以前那个MMM三位的麻烦了。日期写足

2位，下同。

6.Surnames(As in Passport)姓

7.First and Middle Names(As in Passport)名 这里可能会碰到双姓或者双名是连在一起还是分开的问题，样板上是单名单姓所以不知，根据as in passport的要求，我是连在一起填的。有些机构可能会要求你分开写，大概是为了验对电码方便，比如我爸爸的，也一样签过，问题不大

8.Other Surnames Used(Maiden, Religious, Professional, Aliases)曾用姓

9.Other First and Middle Names Used 曾用名

这里我曾经看到有位飞友说他的曾用名和现用名拼音是一样的，给出个人意见还是填上，反正这两项还要写出中文的

10.Date of Birth 生日

没有问题

11.Place of Birth(City, Country, State/Province)出生地

同项目2，如果是直辖市留空Province

12.Nationality 国籍

没有问题

13.Sex 性别

没有问题

14.National Identification Number 应该就是身份证号码

一般来说没有问题，但有些飞友正好碰到身份证号码位数升级（新身份证18位），我也正好是其中一员。不过我估

计了一下签证的时候应该还没有拿到新身份证，而且护照上面的是15位号码（旧），所以我这里就填15位（跟护照保持一致）。如果签证时已经换了新身份证，我想到时候解释一下就可以，此处的填写还是应该跟护照上的保持一致。

15.Home Address(Include apartment number, street, city, state or province, postal zone and country)家庭住址3幢2单元302室的写法：Rm 302 Unit 2 Bldg 3（我爸爸是写3-2-302的，我本来也这么写但是居然没通过，说不能有“-”符号，变得也太快了

@_@）小区的名字用拼音即可，看得懂就行，反正这一条也要中文写一遍

PS 昨天翻帖子的时候看到有个上海弄堂写法的，忘了记了，本来也写出来让大家参考，版版记得的话来修改一下

a.如果护照上的签发地和目前的家庭住址不一样，或者是你暂时住的公司或者学校宿舍，综合版主和顾问的意见应填目前家庭地址，也就是你现在住所的地址

b.直辖市一样留空Province 其它应该没有问题

16.Telephone, Fax & Pager Numbers 各种电话、传真和传呼号码

86-571-87654321, 86-***, 86 21 87654321, 86 138 8888

8888等等各种形式，关系都不大，样本里手机号码没有写国际码，我个人还是推荐国际码区号写全，反正就是几个数字的事情

17.Marital Status 婚姻状况

没有问题。注意单身的情况要选清楚：从未结婚，寡了或者鳏了，离了，还是分居

18.Spouse's Full Name(Even if divorced or separated.Include maiden name.)配偶全名

这个按照要求填吧。我还没结婚所以没填这个。各位版主有情况要发表就来修改

19.Spouse's DOB 配偶生日

没有问题

20.Name and Address of Present Employer or School 现在所在学校或者单位的名字及地址

a.目前在校，没有问题

b.目前在职，没有问题 c.目前毕业，还没有任何工作，直接留空转

21（如果是工作过但已经是过去时的情况好象有飞友提到过，我估计还是留空转21，向版主求证）。另，Part time job和RA根据版主意见不能算，所以也要留空转到21 d.若还有其它情况请版主添加 21.Present Occupation(If retired or student, write so)目前职业

a.在

校填student b.在职填employee还是具体填自己的职业？向版主求证

c.毕业了，没工作就写unemployed。不过如果是退休所以没工作写retired（这情况应该很少吧 ^_^）

22.When Do You Intend To Arrive In The U.S.?(Provide specific date if known)你打算何时抵达美国

如果你已经收到了I-20或者学校已经给你发了I-20的扫描件，那就很欢快地写上I-20上要求你抵达学校的日期。如果年份和月份填了，日期不能留空（不然不能通过），所以不确定就全留空。

23.E-Mail Address 电子邮件地址 好象可以填写多个（我爸那会儿填了2个，现在不确定一定可以）

24.At What Address Will You Stay in The U.S.? 到了美国的地址 两行Address Line都有字数限制，表达清楚即可

a.你已经有明确的住址，没有问题

b.你被学校录取，但是住的地方还没着落，综合版主们的意见，就填上你要去的Department的地址（一般Department的网页上都会有）。好象还有说法是填International

Office的地址？向版主求证 c.若还有其它情况请版主添加

25.Name and Telephone Numbers of Person in U.S.Who You Will Be Staying With or Visiting for Tourism or Business(Name & Telephones)目前在美国并将与你待在一起的人或者你将要去旅游或商务访问的人的姓名及电话

a.如果已经有导师，填导师的名字和电话

b.如果没有导师，就写专门负责和你联系的小米

c.其它情况请版主添加

26.How Long Do You Intend To Stay in The U.S.? 你打算在美国待多久

Five years, 5 year, 6 months… 各种表达都行

a.I-20上会写明normal length of study，把那个填上就行。有些飞友可能会想用少于I-20上的时间便能完成学业，便打算填较少的时间。个人觉得没有太大必要在签证的时候自找麻烦，填5年又不是说不到5年不让你回来，按I-20上面写就行，此条向版主求证。

b.若还有其它情况请版主添加

27.What is The Purpose of Your Trip? 你此行的目的是什么

a.打算签F1或J1出去的话填study，graduate

study，等等都可以，简单明了便可

b.F2和J2写什么我也不知，向版主求教 c.其它情况照实说就可以了，务求简单明了

28.Who Will Pay For Your Trip? 谁将支付你此行的费用

a.公司派出去的，填my company或者公司名字

b.全奖的写学校名字 c.自费的按照实际情况和各人所需表达可填myself，my relatives，my parents，funds from family，funds from parents，family funds等等

d.半奖的在自费基础上加上学校名字 e.其它情况请版主添加

29.Have You Ever Been in The U.S.?(When? For how long?)你以前是否到过美国？何时？多久？

根据实际情况回答。如果选是的话可能会出现不记得上一次去美国的具体日期，这里提供给大家一个办法，上一次去的签证（如果这都找不到了我也没办法）旁应该会有边防检查和准许入境的图章，上面那个日期够精确了吧 ^o^ 待了多久也按实际情况回答即可。如果之前到过美国不只这一次，那这里就填最近的一次（虽然没作要求，但一般都会这样填吧），并将其它访美记录写在下面的空白区域，这里没有限制，表达清楚即可（如时间，多久，你愿意的话也可以写具体哪里）。空白区域内容会显示在DS-156表第三页的项目29处

30.Have You Ever Been Issued a U.S.Visa? 你以

前被颁发签证过吗？

根据实际情况回答。如果选是的话，找到上一次的签证并按照上面的颁发日期和签证种类填写，地点写当时签证的城市即可。如果多于一次，这里填最近一次（同上），并将其它颁发签证的经历写在下面空白区域，无限制，表达清楚即可（种类，日期，地点）。空白区域内容会显示在DS-156表第三页的项目30处

31.Have You Ever Been Refused a U.S.Visa? 你以前被拒签过吗？

根据实际情况回答。被拒一样要提供具体日期，我没有被拒签过，所以这里不大清楚，据说护照上有拒签章，上面大概有日期？不然大家只好揭开记忆深处的伤疤把那天想起来吧 >_< 如果被拒多于一次，填法同上。空白区域内容会显示在DS-156表第三页的项目31处

32.Do You Intend To Work in The U.S.? 你打算在美国工作吗？ a.美国的公司直接来聘了，大概这里就选yes并填写公司名称和完整地址，不过这种情况很少吧？

b.其他人应该都选no 33.Do You Intend To Study in The U.S.? 你打算在美国学习吗？

a.申请到学校的基本上都选yes，然后把I-20上的学校地址抄过来，有飞友反映转成PDF以后会换行错乱，版主意见

是关系不大，表达清楚即可

b.样本上的情况因为那厮是去training的，所以这里选了no

34.Name and Relationships of Persons Traveling With You 同行者的姓名和关系

因为没人和我同行，所以这里我不确定怎么填。不知道怎么定义这个“与你同行”——F1，F2夫妻或父母子女同行？前往同个学校的同学同行？乘坐同一班飞机前往不同学校的同学同行？同个公司派出的同事同行？哪些情况可以算“与你同行”呢？这部分要麻烦版主编辑了

35.Has Your U.S.Visa Ever Been Cancelled or Revoked? 你的签证以前被取消或者作废过吗？（四周看一下）一般都选no的吧

36.36.Has Anyone Ever Filed an immigrant Visa Petition on Your Behalf? 以前有人代表你的提出移民签证的申请么？（再四周看一下）一般都选no的吧，如果是的话要提供代申请者的名字

37.Are Any of The Following Persons in The U.S., or Do They Have U.S.Legal Permanent Residence or U.S.Citizenship? 下列人有没有目前在美国的？或者是否拥有美国合法永久居住权或是美国公民？

如果你的亲属拥有永久居住权，选yes并且旁边填上US LPR（按照样本），如果是美国公民，选yes并且填上US

Citizen，若上两项都不成立但是现在人在美国，按实际情况填写visiting，working，studying等等状态（我这里是填了visiting scholar）；如果人不在美国，选no旁边留空。右边的兄弟姐妹千万别漏了，我第一次填就漏选了……这里的兄弟姐妹据我推测应该指的是直系亲属，所以什么表啊堂啊就不用写了，向版主求证。另外个人觉得比较有意思的是fiance/fiancee那个，见下面讨论

38.不良记录，就不抄一遍了……反正全部选No

39.Was this Application Prepared by Another Person on Your Behalf? 这份申请是别人代你完成的么？

选yes的话转到40，选no的话开始检查

40.Application Prepared By: 代申请人信息 41.签字画押处

全部检查一遍，确定无误之后点选Continue生成PDF或者点选生成家庭复本（应该是会将主要家庭信息复制到新的DS-156表，为另一家庭成员的在线填写提供便利）

打印之后，在6（姓），7（名），8（曾用姓），9（曾用名），15（家庭地址），20（公司名称及地址），21（目前职业）等项旁（若非空）写上中文翻译，6，7，8，9应该还要写上中文电码，样本上第18项（配偶姓名）也写中文。

编辑本段留学签证的要素 澳大利亚

一、学生身份很重要。移民部在评审时，非常重视申请人学生身份的真实性，包括留学目的、回国发展的打算、是否遵守签证上的签证条件等。

二、资金保障要充足。申请人需要提供一些文件性的材料，来证明足够、可信的资金来源，包括学校提供的奖学金、申请人所在国家提供的担保，或者在金融机构的现金存款及贷款。

三、英语水平足够高。雅思成绩可以作为英语水平的证明。申请签证时，对申请人英语水平的要求是不同的，取决于其准备学习的课程。

四、健康情况不能少。体检是证明健康的好方法。体检应到由移民处指定的医院进行，医院名单可以从澳大利亚使馆的网站上查询。

新西兰

一、明确的留学目的。需要有明确的学习计划，包括语言学习、专业学习等，并有大学的相关信件。如果签证官觉得申请人的学习计划不可行，将影响签证申请的结果。

二、充裕的资金保障。新西兰目前认可两种方式：留学贷款和存款证明。存款期限至少超过6个月。申请人还必须解释这些存款的来源，可能要求申请人的父母提供工资收入证明等。

三、健康与品德要求。符合体检要求才能最后颁发签证。

超过17岁的申请人计划去新西兰攻读2年以上的课程，一定要提交无刑事犯罪记录。

法国

一、良好的法语基础。签证官要求申请人必须在国内学习500课时才可出国。不同的专业对语言水平有不同的要求，一般来说，理工专业的要求较低，文科专业的要求比较高。

二、出色的面试表现。申请人必须通过法国语言与学术评估中心(CELA)的语言与学术评估面试。面试主要包括四个方面：认识并了解学生；评价学生的法语或英语水平；了解学生的学习计划；听取学生的留学意向。CELA顾问最关注的是学生是否有明确的学习计划，以此来评估该计划与学生在国内所受教育及与未来学业、职业的规划是否协调。

美国

一、学习目的明确。申请人必须证明已被有资格招收留学生的院校录取。除此之外，申请人还应证明有能力顺利完成学业，并出具一些能证明学习能力和教育背景的资料，如毕业证书、成绩单、托福成绩、GRE成绩等。

二、资金准备充分。申请人必须证明有足够的资金支付学费、健康保险和生活费。如果申请人已获得奖学金，则需提供奖学金发放机构愿意并有能力支付费用的证明。

三、学习计划合理。申请人一定要证明自己有合理的学习计划和理由。一旦签证官认定学习计划不合理，就可能被

判定为有移民倾向而被拒签。

四、面谈表现优秀。

日本

一、足够的语言能力。签证官在决定是否发放签证时，非常关注申请人的日语学习能力和学习意志。有的申请人连基本的日语会话也不能应付，很难使签证官相信其有能力在日本学习。

二、足够的经济保障。申请人的经济状况是审核重点，以往申请留学只需提交一张银行存款单，但新制度在此基础上又增加了存折复印件、过去3年的收入证明，此外还需提交有关费用承担人的职业和收入资料等[1] 留学新趋势

第一个趋势是低龄化越来越多了。低龄化是未来的一个主流。10年前，在新东方教室里面坐的是大学生为主的，现在是中学生越来越多了。中国出国人群的比重，可以明显看出来，高中生毕业到国外留学的比例在过去几年递增得特别快。所以，第一个是低龄化的趋势比较重。

第二个就是读商学院的人越来越多了。我们知道从2008年金融危机开始以后，很多人都会受到未来职业发展的瓶颈，在金融危机的时候跳槽不是好跳。与其这两年在公司里面不上不下，不如去充电，读完MBA之后机会会更多一点。我们发现整个商学院留学其实越来越多了。

第三个是家长和学生的选择越来越理性了。过去，中国 的家长和学生看的是排名，现在家长对留学越来越懂，开始看大学的专业排名，看成绩的选择了，看未来就业的前景了。我们家长也逐渐成熟起来了。就是这么几个趋势。

低龄同学出国注意问题

新东方张洪伟老师：低龄同学在出国之前应该注意这么几个问题。

第一个是语言关。到美国几乎没有人讲汉语了，除了你的同学是中国的同学。在美国，多数情况下，外国人的比例不会超过15%，所以外国人还是少数。所以第一就是语言关要过了，否则的话去了学习也跟不上。我们发现很多学生刚刚过去买录音笔，回去之后再听一下。所以现在有三个月的适应期。在国内对听说材料多进行了解。

第二点，独立能力和自理能力一定要强。中国同学有一点特别注意的就是，我们知道中国就是一考定终生，或者是中考的成绩是你一生的梦想。所以我们学习好的孩子好了，这样的话就导致我们的智力能力和生活能力很差。要出国留学的同学，独立能力和自理能力一定要强。在国内衣服都没洗过，到美国生活会很困难。对家长来说，如果想让孩子出国，提前让孩子在生活上学会照顾自己，有特别强的独立精神。

第三个是在精神上做好准备。我们现在整体的综合情况和美国孩子还是非常不一样的，美国孩子是非常独立的，到

大学以后几乎不向父母要钱了，有很多同学出国以后融入不进去，这方面要早一点做好准备。很多大学一开始的时候会有很多社团，这个时候最是好的交流的时候。如果你没有加入到社团这个群体中，那你以后就很可能被别人忽略。所以出国之前一定要做好心理上的、生活上的，包括语言等方方面面的准备。

留学相关考试

雅思 出国留学，一般情况都需要先过语言关，下面列出一些常见考试： 雅思去澳大利亚、新西兰、英国考雅思

去美国考托福或雅思

读硕士博士还需加考GRE 去加拿大考托福或雅思 去澳大利亚签证时须提供雅思成绩。去德国考daf 去法国考tef 去日本考国际日语水平考试

去韩国考KPT（Korean Proficiency Test）

上述为大多数学校的要求，从目前的状况来看，欧美澳留学，雅思仍然是非常重要的考试！

留学考试是学生去母国以外的国家接受短期或者长期教育的必须资格考试。留学考试主要分为两种，一种是语言考试，如托福，雅思等。主要目的是考察学生是否适应国外的语言环境，进行正常的学习和生活。另一种是语言及综合学习能力考试，如学生到北美读本科需在托福考试的基础上，通过SAT或ACT考试，而到北美读研究生院或商学院需

要通过托福考试后，完成GRE，GMAT或LSAT等考试。

小说

妖舟的耽美小说，是小说《入狱》的前传经典语录

1.走自己的路，让路人都死吧。

2.小偷不可怕，就怕小偷有文化。

3.虽然你喷了香水，但我还是闻到你身上很浓的人渣味！

4.我要披荆斩棘，历经磨难，打倒毒龙，救出公主……然后拿去换钱。

5.男人之美在于说谎说得白日见鬼，女人之美在于信他信得无怨无悔

6.以民兵甲的身份出场，以杀破狼的身手谢幕！

7.公主的第二个用途，是被爱。

8.人吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭。

9.所有故事的经验都告诉我们，路上的东西不要乱捡。

10.捡都捡了，就要好好的养。

11.以暴制暴，从来都不能解决问题。

12.我只是不知该怎么开口……

很简单，上下嘴皮张一张，口就开了。

13.作为一只怪兽，我的目标是起码打倒一只奥特曼。

14.干掉上帝，我就是神。

干掉恶鬼，我想当人。

15.您拨打的用户已死机，请稍后再拨。

16.男人的胸怀，是用冤枉撑大的。

17.腹黑，是一种不受年龄限制的美德。

18.客官请自重，江湖儿女，只卖身不卖艺。

19.离开因为我爱你。

20.羊群里的一只狼并不比狼群里的一只羊好当。

21.如果我死了，你要忘记我。

22.全身而退和自投罗网的区别在于敌人对你有没有兴趣……

23.不怕你残忍，我也不是好人。

第五篇：留学法国

留学法国

法国概况：

法国为欧洲国土面积第三大、西欧面积最大的国家。领土呈对称的六边形，三边临海，三边靠陆。本土面积为543965平方公里，海外领土包括南美和南太平洋的一些地区，首都巴黎被誉为“浪漫之都”、“世界时尚中心”。[1] 法国教育：

法国教育在20世纪50、60年代进行了两次重大改革，逐渐形成现今极具特点、复杂多样的教育体制。6～16岁为义务教育。公立小学和中学免收学费，免费提供小学和初中教材。高等学校除私立学校外，一般也只缴纳少量注册费。初等教育学制5年，入学率100%。中等教育包括普通教育和职业技术教育两类。普通中等教育分为初中和高中两个阶段，学制7年各为4年和3年。中等职业技术教育发展较快，主要包括技术高中、职业高中、艺徒培训中心、就业前教育适应班4种类型和层次。高等教育分为综合性大学、高等专业学院、高等技术学校和承担教学任务的科研教育机构4类。2011—2012学年，法国拥有52937所小学、11358所中学，另有83所大学以及226所名校，各类在校生人数1515万人，其中小学生671万、中学生541万、大学生234万。2013年全国教职人员共116.6万，其中教师91.2万，行政技术人员25.4万。[2-3]

法国著名高校有：巴黎大学、格勒诺布尔第一大学、斯特拉斯堡第一大学、里尔第一大学、里昂第一大学以及综合理工大学、国家行政学院、巴黎高等商业学院、巴黎高等师范学院等。巴黎大学是法国历史最悠久、规模最大的综合性大学，公元13世纪初已具雏形，经多次改组和调整，现分为13所大学，约30万学生。因索邦大厦是该校主要校址，因此索邦成为巴黎大学的代名词。[2-3] 但更负盛名的是法国的“Grande Ecole”，一般称高等学府，普通高中毕业生经过高中会考后，还需在预科班就读两年以上，才能参加淘汰率极高的考试，进入学府，高等学府实行三年学习制度，毕业文凭等同于硕士。法国企业和科学界领袖大多出自此类学府。其中较为出众的有：巴黎高等师范学校，综合理工大学，巴黎矿业大学，巴黎中央大学等。

法国留学优势：

优势一：悠久的历史文化背景

法国具有深厚的文化底蕴，有悠久的文明历史，法国文化为世界最著名的文化遗产之一，从洛可可艺术到印象画派，法兰西的土地上孕育了华托、布歇、塞尚、莫奈等无数知名的画家；巴黎圣母院、圣心教堂、卢浮宫等建筑，都是世界建筑艺术的精华，诸如艾菲尔铁塔这样的法国现代建筑与古代建筑同样令人震撼；法国文学在世界文学之林有着不可替代的地位，福楼拜、雨果、斯汤达、大仲马、巴尔扎克等，都是世界文学史上最耀眼的明星。

优势二：世界领先的经济水平和科学技术

法国是发达国家，世界经济强国之一，在核电、电子、航空航天、通讯技术、交通、医学、农业、数学、财经、美术、音乐、建筑、服装等领域都名列前茅。

优势三：独特的语言魅力

法语在全世界享有四“最”：即法语是全世界最优美的语言、最快的语言、最严谨的语言、最高贵的语言。国际性的重要文件和重大合同、条约文本，均须具备法文文本。精通法语可直接与世界上两亿人口交流。

优势四：低廉的费用、完善的福利

法国的政策还是一如既往的欢迎中国同学来法留学、深造。目前来说，法国学生所享受的一切优惠待遇，外国留学生都可以享受到。法国很多政策对中国学生来说具有竞争优势，最主要的就是法国的学费在发达国家中是最低的，有的学校学费甚至比中国的大学还低。法国综合性公立大学一年的学费是2500元人民币，同时包括社会保险等；生活方面，国家补贴一部分房租，伙食、交通方面学生也都可以享受折扣价。从某种程度上来说，每个留学法国的中国同学都享受到了法国政府奖学金，因为学生可以享受到的低学费和各方面的补助，都是法国政府在负担，大约每年投入给每人一万欧元，就算是在目前全球经济危机的背景下，法国政府投入在教育上的经费还是很可观的。而且留学生的吃、住、行每人每年仅需人民币7-10万元，使工薪阶层也能出国接受世界一流的高等教育。

优势五：法国治安环境好

法国相对于其他英语国家，是环境很儒雅的，并且有着特有艺术环境，当然也是个浪漫的国度，男子都是彬彬有礼，特别在这个国度女士会受到特别的爱戴和尊重，法国人本身是热情和开放的，生活节奏相对较慢。

优势六：法国可办理工作签证

法国还可以办理工作签证，学生需要与企业签订劳动合同，比如CDICDD，签订合同后企业会给学生办理工作签证。

法国留学之语言&考试：

1.法国留学需要语言考试，可选择TCF和TEF中的一种。两者都是法语水平考试，每周都有考试，可多次参加，但TCF要求两次考试之间间隔60天。

TCF满分699，分A1.A2.B1.B2.C1.C2六个水平，考试不倒扣分，有效期两年。TEF满分900，考试倒扣分，有效期一年。

2.TCF与TCF-DAP之间的区别在于，TCF-DAP是为进入法国大学第一学年（即L1）的学生必须参加的考试（前提是同时也通过预先录取所要求的笔试），一年举行一次，一般在二月份举行，目前中国有考点；而TCF是为去法国留学的学生举行的法语水平测试，每月都有考试，一年可多次参加。TCF选考每年11月和3月举行两次，包括作文和口语，各20分，一般不需要考，除非学校有硬性要求。

3.法语零基础学生通过500学时的学习，大约4个月左右时间，可以通过考试达到使馆的签证要求，去法国留学学习。但是为了学生能更好地适应法国的生活方式和教育方式，一般非法学专业的学生都要继续读半年到一年的语言。

4.申请法国大学一般对英语不做具体要求，大部分专业会把英语作为必修课。如果不是选择读英语授课的专业是不需要考雅思的，如果选择在法国读高商英语授课专业需要雅思打到6.5分以上。而且赴法国留学申请的是英语授课项目的课程，不需要提供法语成绩，只需要提供学校要求的雅思成绩或托福成绩即可；签证面试也是用英语进行的，如果你参加了法语的语言培训，也可以在面试时适时跟面试官法语沟通交流。

5.学校一般要求学生法语达到B2或者C1级以上，可以进入专业的学校；国内法语本科毕业的学生，法语水平达到B1或C2以上也可以直接进入专业学习。

6.申请法国高商根据所选授课语言及学校具体要求，学生提供相应的IELTS(TOEFL、TOEIC)、GMAT、TCF、TAGE-MAGE的成绩。只有顶级高商和GE文凭需要GMAT成绩，其他的视学校具体情况而定。通过SAI申请法国顶级高商，首轮录取对GMAT要求最高，一般都在700分以上，后两轮相对较低，但也需要至少650分以上的成绩希望比较大。

7.PASS-WORLD为高商八校联考，一般要求学生提供IELTS和GMAT（不强求，可用PAT代替）成绩。而PAT是PASS-WORLD自己组织的考试，自己出题，对于申请PASS-WORLD的学生可参加如此考试代替GMAT成绩。

8.TAGE-MAGE考试有点类似与英文的GMAT，在北京、上海、广州、武汉都有考点，每年12月和2月可以参加考试，考试成绩当年有效。

法国留学前须知

1.申请指南：07年，留学法国的意向持续上升。该国新移民法今年8月颁布，研究生在读以上的学生均有机会享受半年的工作居留权利。需有8万元的存款证明，不需要存期和来源。值得一提的是，所有外国留学生和法国本国人享受同等的福利待遇。

2.留学费用：英语授课，费用在8万-16万元/年不等(人民币，下同);法语授课，第一年语言课学费为1.2万-4万元，专业课则免学费。住宿生活费4万-7万元/年。

3.成绩要求：英语授课，一般要求雅思成绩6.5分以上、G-MAT成绩550分以上;法语授课，要求TEF法语水平测试成绩250分以上。想进好的学校，大学4年各科平均分要在80-85分，且有相关专业背景。

4.打工政策：可以打工，但不建议中国学生在语言课阶段打工。打工时间每周不超过23小时，薪水最低为83元/小时。如果法语好，可以选择教中文。热门院校：格勒诺布尔二大、利莫日大学(法语授课);北方高等商学院、里尔高等商学院等(英语授课)。

5.热门专业：英语授课的全部都是商。

6.特别提醒：法语授课是两次开学(2月、3月与9月、10月)，要提前半年准备。英语授课只在9-10月招生，全部要提前一年开始申请，因为商学院有名额限制。

法国留学热门新闻

商科排行：巴黎高等商学院总是第一

跟去年一样，巴黎高等商学院(HEC)占据《费加罗报.学生版》的商科排名首位。分享前三甲荣誉的还有欧洲高等商学院(ESCP Europe)和里昂高等管理学院(EM Lyon)，然后高等经济商业学院(ESSEC)排到第四了。这个2013排行榜中值得关注的，还有第一梯队中一些学校合并造成的对排名的影响。

学生补助金改革

2013年入学时，学生补助金有所改善，达1,18亿欧元，在2014年更预测有新高。经济情况比较差的学生中，大约有3万名学生的补助会上涨15%。5,5万其他到现在为止只接受了大学学费减免的学生，此后每个月也能接收100欧元的补助。

对大学英语课的激烈论战

最后虽然是通过投票来解决问题的，它在一个多月中也引发了大学、政界和精英间的激烈论战。计划给大学提供机会，分配更多的英语课，尤其面向在法国进行交流的外国学生。

布列塔尼一所学校获封法国最好高中称号

巴黎那些很好的高中，比如路易大帝高中和亨利四世高中都出现在了《费加罗.学生版》的2013年最好高中排行榜上。但桂冠却由布列塔尼地区Carhaix市的私立高中蒂万摘取。这个排名，除却计算了高中会考(BAC)的成绩通过率，同样也必须参考学生能力水平，旨在使每个地区的最好高中脱颖而出。

法国大学首次推出MOOC

继美国大学之后，2013年间法国大学校和公立大学也开始向MOOC让步。这些线上课程都是免费向所有人开放的。在高商方面，法国综合工艺大学，里尔中央，不久后还有巴黎高等商学院，都成为了使用的先驱者。教育部长在开学时还启动了法国数字大学(FUN)，这是一个旨在用一个网站收集所有法国制造MOOC的法语平台。

2013年学生入学的5个改革

课程简化，引进选修课配额，建立“校园健康中心”，启动实验性的学生租金存款，多年签……2013年的开学见证了很多改革。

巴黎，世界留学最佳城市

考虑到生活质量，学生多样性或者注册费总额，英国研究工作室QS连续两年授予法国首都“世界留学最佳地”的名称。其后是伦敦和新加坡。

学生创业者身份的创立

为了便利学生创业者，高等教育部长宣布推出一个计划，能使2014年的自主创业学生收益。学生——创业者身份，是这个计划的亮点，这尤其能使年轻的企业创建者保有正常情况下学生身份能享有的社会权利。

留学法国的建议及注意事项

首先要好好考虑一下自己的学习计划，有什么目的，选择留学法国对自我增值有什么帮助。然后要看自己对什么感兴趣，衡量自身的情况，比如在国内就读的学校，获取的文凭等，根据这些来考虑选择法国学校、专业和学习层次。如果这些方面都考虑好了，再加上有一定的法语基础，留学法国应该就没有什么大的问题。

申请签证的手续时间取决于申请学生的人数，每年夏天是申请的高峰时期，因此我们建议同学们越早准备、越早申请越好。先选好学校、专业和就读层次，然后跟法国院校联系。赴法之前还要学习最基础的法语。法语学习时间的长短根据学生的学习计划、个人情况有所不同。如果到法国是英语授课，我们对法语要求不会很高，但学生应该具备在法国生活所需的最起码的法语水平。到法国后，学习法语，时间长短因人而异，主要取决于学生的法语底子和专业。大约80%申请去法国留学的学生都能够拿到签证，这个比例还是比较高的。

两大特色体系选拔人才

法国的高等教育很有特色，分为两大体系，即开放式体系和选拔式体系。开放式体系指的是综合性大学(Université)，目前法国有87所公立综合大学。这类大学是培养大学生的主要机构。法国的综合大学采用“宽进严出”的淘汰制，进入综合大学无需参加入学考试，这就要求学生在大学期间努力学习，以免耽误学业。综合大学提供众多学科领域(法律、经济、管理、行政、艺术、文学、语言、人文科学、医疗卫生、技术学等)各种不同类型的培养课程(短期、长期、职业化

及继续教育)‏，颁发国家文凭(学士、硕士、博士)和高质量的大学校颁文凭。

选拔式体系主要包括：

高等专业学院(Grande Ecole)。要进入这类院校，学生须经两年预科学习后参加淘汰性竞考录取入学，或经两年、三年或四年高等教育学习后凭学历证书(加选拔程序)录取就读。高等专业学院涉及的领域有管理、工程、法律和政治学、商业和金融等，学院大多同企业有密切的联系。高等专业学院比综合大学享有更高的声誉，是法国精英的摇篮，其选择程序也较具竞争性。例如，最负盛名的巴黎综合理工学院和巴黎高等师范学院，通常都有万余名高等学院预科班的精英竞争几百个名额。

专业学校(Ecole Spécialisée)。学习内容涉及建筑设计、艺术、新闻、兽医学等，进入这类学校要经过激烈的竞争考试，学生完成学业后可获得国家文凭或校颁文凭。

大学技术学院(IUT)。目前有115所大学技术学院分布在大学校园内，主要提供短期(2年)的职业培训，学生毕业后可获得大学技术证书(DUT)。毕业后，1/3的人直接参加工作，1/3经过短期学习获得职业学士文凭，然后凭该职业文凭直接就业，1/3进入工程师学校学习三年获取硕士学位。

为了配合欧盟教育制度标准化，法国高校现在完全采用欧洲的3级学制，即学士、硕士、博士学制。法国颁发给外国留学生和本国学生的文凭完全一样，且被全欧洲承认。2007年11月中法两国签署了互认文凭协议，中国的本科、硕士、博士文凭与法国的学士、硕士、博士文凭原则上是对等的。

预签证程序保障留学生权益

每一位赴法留学的同学都需要经过法国教育服务中心进行预签证程序。法国教育服务中心是法国驻华使馆的一个机构，旨在鼓励中国学生赴法国留学。除了推广法国教育、为学生进行留学咨询外，这个机构还负责评估学生的语言和学业水平。我们的工作人员通过审核递交上来的材料，一方面核实学生的学历、语言情况以评估其留学计划是否可行，另一方面核实法国院校的情况，核实法国院校的真实、可信性，以保障学生的权益。因此，学生完成预签证程序让他们的留学计划获得成功更有保障。

选择法国商学院的众多优势

优势一：法国高商以培养世界高级商业精英而闻名于世。法国名牌商校的学生筛选标准严格，薪酬高，适应企业环境能力强，擅长外语，在就业市场上非常

抢手。法国高等商学院系统属于法国最优秀的精英教育系统，致力于培养商界精英。在世界商校排名中占有非常明显的优势：2011年英国金融时报的管理学硕士排名 中，法国高商占据了TOP10里的5个名额，并有十几所法国高商位列世界最优秀的66个管理学硕士。法国高商系统的教学质量和招生标准在这个排行榜上得到 充分彰显。其中 HEC 已经连续四年名列榜首。欧洲管理发展基金会（EFMD）负责人埃里克•科尼埃尔（Eric Cornuel）表示，“法国高等商学院的预算虽然比美国低4至5倍，但是美国商校的教学质量经常比法国低很多。”但是这并不意味着法国商校的投入低，排名前几名的商校已经投入了数千万欧元以应对其它国家商学院的竞争。

优势二： 法国是欧洲经济强国，和德国以及英国并称为欧洲经济三驾马车。位于欧洲中心的位置，使得法国长期以来一直在经济上起到连接西欧和中欧国家的作 用。由于一直注重制造业和零售业的发展，使得法国和德国经济一样，在全球的经济危机中可以继续保持增长，不像那些过度依赖金融和服务业的国家收到如此巨大 的伤害。即使现在面临着欧洲的经济危机，法国和德国还是站在了处理危机的最前沿，就在前不久，欧盟通过了由法国新总统奥朗德牵头的1300亿欧元的经济刺激计划。这个计划将在欧洲，特别是欧洲几个大的国家包括法国，德国，意

优势三：择商学院，最重要的标准之一是选择一个经济发达的国家，并且一个和中国经济有密切联系的国家。因为这样一来，学生在毕业后的就业出路就会宽广 很多。也就是为什么美国一直是商科学生的首选目的地。对于欧洲而言，法国和德国并列，在实物经济以及制造业领域已经超过了英国。在财富500强的企业中，法国企业有40家，领先于英国的27家，和德国（39家）并列。此外，法国还是欧洲在中国投资最多的国家之一，除了大型的知名企业之外，很多法国中小型企 业和中国有商务往来。大利和西班牙增加很多的就业机会，刺激经济复苏。

优势四：双语优势一般学生只知道在法国高商用法语授课的项目，但是这样的项目往往要经过1年的语言学习才能进入专业。如果在法国用英语进行专业的学习，就可以省去这 1年。学生可以在用英语学习专业知识的同时学习法语（商学院都提供免费的法语课程），然后在法语能力足够的情况下转到用法语进行专业的授课。这样3年下来 学生即学好了专业知识，又熟练掌握了2门语言，还省去了1年时间，可以说是一举三得。