浅谈6S活动的心得体会(彭晓敏)

第一篇：浅谈6S活动的心得体会(彭晓敏)

浅谈6S活动的心得体会

环储中心：彭晓敏

自去年年底份起，中心开展“6S”管理活动后，全体员工都真切的看到了自己工作的环境发生的巨大变化：员工的精神面貌焕然一新，工作场所也更加井然有序，工作环境大为改善，工作效率也明显提高，员工们都对这一活动的开展无不拍手称道。

“6S”现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为企业解决好可利用的空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。中心开展“6S”管理活动，可以改善和提高企业形象，促进工作效率提高，降低生产成本，切实保障安全。

在开展“6S”管理活动前，一些泵房和主控室摆放的都不是很整齐，有些办公用品和资料与私人用品摆放在一起，没有进行整理和划分位置，要查找文件资料时无从下手，这样一来，影响了工作效率。经过整理后，不但空间得到了充分利用，而且对各种物品进行了划分，贴上了标签，一目了然，方便查找让大家工作时的心情更加舒畅，有效地提高了工作效率。

从杂乱无章的工作场所到井然有序的工作环境，所有的一切，无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。这就是“6S”管理活动取得的成效。开展“6S”管理活动的最终目的，就是促进工作，提高员工素养。我们不能满足当前“6S”管理活动取得的成果，还需继续巩固好攻坚的成果，让优秀的道德品质习惯化。我们不但要将“6S”贯彻到行动中去，而且还要将“6S”像规章制度一样的执行，如工作用语，礼仪等细节问题都要注意标准化，并养成良好的习惯。因为，它将激励、引导我们积极改进自己，不断为企业导入各种先进的管理理念提供更好的平台，使企业和中心的各项工作更上一层楼。

第二篇：裴晓敏心得体会

一年级语文教学心得体会---裴晓敏

贾川小学 裴晓敏

时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作快一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下: 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

1、虚心请教

利用各种机会不断向老师学习。开学一段时间，有很多问题不知如何处理就虚心请教其他老师以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。

3、充分利用各种资源，上好每一节课:

充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、具体教学工作

（一）打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我就请教其他有经验的老师并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

（二）抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

（三）培养学生的朗读

我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。

（四）做好培优补差的工作，提高教学质量

一个班级16个孩子，16个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。

三、存在的问题与不足:

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。

3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。

在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和培养。

第三篇：6S活动心得体会

参观学习6s管理、企业文化心得体会

2009年4月9日，由********，由公司各单位党支部书记、“6S”督导师、工会主席组成一行40人到石河子参观学习，先后到石河子燕京啤酒有限责任公司、石河子伊利乳业有限责任公司、天业（集团）有限责任公司、天富热电股份公司等兵团现代化企业参观学习“6S”现场管理、企业文化建设。

首先到石河子燕京啤酒有限责任公司参观，进大门前感到该公司纪律的严明，大门设专职保安看守，电动门处没有随便进出的车辆，进入大门厂区、公路整洁，厂房大烟筒冒的是经处理符合环保的清淡白烟，厂房四周树木草地环绕，一种花园式现代化公司呈现眼帘；进入厂房，整洁舒适，现代化流水线作业吸引眼球，员工高效率作业充分得以体现；该公司质量宗旨：以独特的风味取悦于民、以全优的质量取信于民、以诚挚的态度服务于民。该公司质量宗旨实用、现实、长久，有长远的指导意义。

第二处我们到了石河子伊利乳业有限责任公司，厂房、设备整洁，作业现场舒适，员工高效率、高节奏作业十分耀眼；该公司的管理理念、价值观发人深省。伊利人资源管理理念：以德取才，以能用才，以需育才，以信留才。个人理解该理念解释：想做事先学会做人，公司在用人上因才施用，通过各种培训方式培养更多更好公司需用的人才，以诚挚的信用留住人才；伊利人力资源管理两基点：既要用人之力，更要用人之智。强调了员工的素质、能力是公司急需要的；伊利人道德宣言：先做伊利人，后做伊利事，欲出好产品，先塑好人品。企业文化再此宣言中充分体现；伊利人核心价值观：重视人、关心人、尊重人、凝聚人、成就人。强点企业核心是员工，要以人为本，充分发挥员工的团队精神，挖掘有潜力有成就的人，使企业效益最大化。

第三处我们到了天业（集团）有限责任公司，先后去了办公楼、化工厂、电石厂。循环经济产业链是该公司最特别的，原料不浪费、资源再生利用，值得借鉴。

第四处我们到了天富热电股份公司，感受到了8s管理现场效果和浓郁的企业文化。尤其是天富南热电股份公司，花园式厂区，厂房温馨、室内整洁、舒适，文化长廊新颖独特，走廊通道线与设备区域线明显标示，给人一种家的感觉，这也无疑使员工更加爱岗敬业，严谨规范操作。

通过参观学习，对公司如何推进6s管理、建立适应公司发展的企业文化，我有如下建议：

一是领导必须高度重视，尤其是一把手要在6S管理和企业文化建设中起主导作用和表率作用。结合企业实际，制定切实可行的实施方案、措施、计划，明确每个阶段要达到的目的，建立考核奖惩激励制度并严格落实，划拨专项经费，在6S管理活动中，人力、物力给予保证，强力推行6S管理和企业文化建设工作，公司将无限量的受益。

二是认识上改变和提高。用整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养去规范我们行为，让全体员工从思想上转变观念，进行一场思想观念的革新，去掉旧陋习与坏毛病，而不是光喊几句口号而已，服从企业管理。因为即使拥有世界上最先进的生产工艺或设备，如不对其进行有效地管理，工作场所一片混乱，工件、物料乱堆乱放，其结果只能是生产效率低下，员工越干越没劲。干活如果没有远景就会枯燥无味，有远景没有实干就是空想，有远景再加上实干就是希望，目标就会实现。

“6S”也体现了诸如ISO9000管理体系要求强调的“规范化”、“文件化”的因素，“6S”带来的不仅仅是创新，更多的是变化，一个企业形象的好坏关系着企业的声誉，一流的人才和设备也要有一流的环境才能真正成为一流企业，才能真正生产出一流的产品。企业形象的提高有利于减少“公关成本”，同时有利于树立长期稳定的“品牌效应”，有利于企业的长远发展。

“6S”带来的更是员工内在素养的升华，企业的发展关健在人，员工的素质决定着企业可持续性发展的能力。公司有了家的感觉，员工自然爱岗敬业，严谨规范操作，企业无论对内对外都因此获得无形的效益。

6S管理是现场管理的法宝，推行“6S”管理，不仅能使生产现场环境得到根本性改现，提高现场管理秩序、工作效率和员工素养，还能在很大程度上促进节能降耗，从而实现管理制度精细化，成本费用控制精细化，工程质量管理精细化，生产管理精细化和员工管理精细化，并使之形成一个整体，使各项管理更加有效的推进。三是加大员工培训力度，提高员工整体素质。通过学习6S管理，使员工认识到6S管理不是花架子，不是让环境突击性的整洁，以上我们参观的几个企业，通过推行6S管理使企业作业环境明显改善，员工有了高昂的士气和责任感，对员工来说无疑又会增强他们的自豪感、荣誉感以及随之而来的对企业的忠诚度，塑造企业良好形象，形成一种优良的企业文化。

因此，各级领导必须高度重视员工培训工作，要亲自安排、检查、落实，使6S管理入脑入心，作业环境改变了，员工素质提高了，员工把公司当成自己的家，自然爱岗敬业，遵章守纪，严谨规范操作，安全有了保证，工作效率提高了，企业效益也随之提高。

四是建立安全、文明生产保证体系。安全、文明生产是实施现场管理的基本要求。治理生产现场的松、散、乱、脏、差, 推行整顿、整理、清扫、清洁、保养、安全(即“6S”工作)是现场管理的重要内容。建立安全、文明生产保证体系要做到: 劳动纪律、生产工艺纪律严明, 生产井然有序, 环境清洁、设备安装装保养精良, 场地、物料布置整齐、合理,井下巷道及作业点通风、支护、工程质量良好，地面工房、办公地点通风照明充沛，明确规定每个生产岗位的任务职责权限和工作标准，制度上墙。

五是尊重人才、重视人才，提高科学生产力。要使企业做强做大，人才是企业的核心人力资源，提高生产工艺水平，需要人才，现代化生产工艺、高科技装备，需要短时间培训就可胜任的人才。对现有的人才要重视、要清楚，做到因才施用，同时抓好后续人才的培养、储备工作。在这方面，石河子伊利乳业有限责任公司表现十分抢眼。对待急需人才、可用人才和需培养的人才，用感情留人、待遇留人、诚信留人，其实一句话留人首先留其心；有人说企业强大了，自然人也留住了，实际上企业的强大，人才起到了不可估量的作用。也就是说企业强大少不了有一支稳定可靠的人才队伍，自然这样的企业用了多种手段把人才留住了；不要歧视那些不是专业的高素质文化人才，人的潜力可以挖掘，培养高层次文化水平人员，他也许会成为专业人才，也许会成为公司做强做大急需的其他类人才。

一个企业，一个人的成功不是偶然的。先进的管理，优良的企业文化，员工素养的升华是企业成功的必然。这就要求全体广大员工要有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自发敬业的责任心，扎实做好每一件事，深入推行“6S”管理和建设适应公司发展的企业文化。这样，我们的企业才能先做强后做大，永远站在改革创新的最前列，永不被时代所淘汰。

第四篇：张晓敏个人自传

个人自传

张晓敏，女，1993年3月19日出生于辽宁省大连市经济开发区一个普通的家庭。系辽宁省抚顺师范高等专科学校人文系学生，曾担任系团总支志愿部部长。我的母亲是一名中国共产党党员，父亲是一名农民，我是在党的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨，母亲温柔体贴，他们细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特别的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

二零零二年九月我开始在庙上小学就读一年级, 从此便开始了我的学习生涯。在那里老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。我记忆最深的是我的一年级班主任李老师师，她是一位有多年工作经验的教师，她总是教导我们要像革命先辈那样受人爱戴，要从点滴的小事做起，她使我知道了任何事情都是由点滴的小事构成的。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为母亲也曾经教导我，红领巾是革命先辈们用鲜血染成的，是少年先锋队的标志。早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。所以我在学习上认真刻苦，严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累;在思想上，积极向上，爱党敬党，做党的好儿女;在父母眼中我是一名好孩子, 在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,终于在小学一年级, 我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我是那么的高兴,那么的自豪。在小学阶段，我一直任生活委员，而且多次被评为“三好学生” 及“优秀班干部”。之后的生活中,我更加严格要求自己。

二零零六年九月我以优异的成绩升入大连市经济开发区第十三中学。升入初中以后，随着思想品德课的学习，我对中国共产党有了初步的了解。刚开始我对中国共产主义青年团的认识只是停留在认为她只是比少先队更高一级的组织，但是通过老师和团委书记为我们的耐心讲解，我们知道了中国共产主义青年团是中国优秀青年的群众组织。那时我对中国共产党的了解还只是停留在知道她是中国人民的坚强后盾，是她让中国人民过上了好日子，所以我要想加入中国共产党就要首先加入中国共产主义青年团，所以我在初中时严格要求自己，不管是任何事

情都要求自己做到最好，这也成为了我为人处事的一个准则。在2007年9月我光荣的加入中国共产主义青年团的成员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。从那时起，我更加严格要求自己，刻苦学习，为考上理想的高中而奋斗。

二零零九年九月我升入大连市经济开发区得胜高级中学。在高中学习期间，我也很注重自己在思想上的提高，在老师同学的帮助下我更深刻的意识到我自己的不足之处，每日早起晚睡，奋发图强，使自己的学习在学校中名列前茅，成为同学们学习的榜样。在校学生会担任生活部部长，辅助老师做好全校的日常生活的检查。十七岁的我是一个充满 青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望。在稳定成绩的同时我参加义工组织，利用周末时间到图书馆整理书籍，参加义工宣传活动。跟随老师到孤寡老人家慰问，陪他们聊天，送去一些日常生活用品，这是在高中期间做的一项非常有意义的活动。

二零一二年九月，我参加了高考。在高考这杆独木桥上，虽然考的不是很理想，但我还是成功了。我考上了抚顺市师范高等专科学校，开始了我的大学生活。这是我人生又一个重大的转折点，翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。随后而来的就是学生会和社团招新这些让我们大一新生眼花缭乱的东西。我刚来到这个陌生的环境，对这里的环境和饮食不是很适应。但是通过我自己的努力和老师同学的帮助，我很快的投入到了学习中，并且我通过努力竞选为组织委员，并参加了校学生会学习部。在大学开始快两年的时间中，我参加过很多活动，包括团会、寝室文化节等活动。在大学的这段日子里，从行动上，我做好自己的本职，好好学习，努力读书，刻苦钻研，掌握科学知识，使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人，与大家和谐相处，共同进步;积极参与社会实践，从中积累经验、锻炼自己的能力。在这两年中，我确实学到了许多东西，曾获得“中国梦”全国青少年征文比赛一等奖、一等奖学金、二等奖学金各一次等。在余下的大学生活中会更加努力，丰富我的大学生活。

通过学院党课培训班及党务知识的学习,使我知道了中国共产党是怎样一个党,党员是怎样一种人,它更让我感觉到一种精神,这种精神与每一个华夏子民血

脉相融;它让我洞悉到一种凝聚力,这种凝聚力蕴藏在我们民族背后,正孕育着无穷能量。党课中的每一个话题都让我兴致勃勃,甚至热血沸腾,仿佛在思辨中撞击,在顿悟中成长。经过了这么长一段时间的思考,我深深的体会到,我找到了自己的信仰,入党已经成为我的需要,我一定要成为一名中国共产党党员,为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。我还经常作自我批评,并深知按党的要求,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求,以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的,但还要从实处入手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的差距,如果我被党组织吸收,我会更加坚定共产主义理想信念,遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己,按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导,按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策,不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。从党课结业我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习，由于我学习刻苦，被学院分党校评为优秀学员。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我会紧跟党组织，继续锻炼自己，约束自己，争取早日加入中国共产党，早日成长！请党组织在实践中考验我！

自传人：张晓敏

12级 人文系 文秘班2014年5月

第五篇：先进个人 王晓敏

**邮政局“服务明星”主要事迹材料

我叫**，是**邮政局一名普通的营业员，走进邮政这个大家庭已经有十个年头了，在这十年里我始终把服务当作企业生存的根本，发展的命脉，作为一名基层一线工作者，时刻牢记“以客户为中心”的服务宗旨。

参加工作以来为了尽快掌握业务知识，我牺牲了所有的节假日不断的练习业务技能，全面细致地学习各项业务知识，利用一切时间来弥补自己的不足。功夫不负有心人我的努力没有白费，我的工作成绩得到了局领导的认可，多次被评为“先进工作者”、“学习标兵”，并多次代表我局参加市局组织的“邮政营业员练功比赛”，并且取得了好的成绩，2006年还被市局评为“服务明星”。一系列的荣誉让我感到欣慰，但同时也让我感受到了一定的压力，使我更不能松懈对自己的要求。

服务是邮政工作的主旋律，服务观念是否到位，直接关系到服务质量的优劣，关系到邮政在社会上的形象。在工作中，我时刻提醒自己“顾客就是上帝”，把客户当作自己的亲人来对待。工作中往往遇到许多刁蛮的用户，常常责骂我们不通人情，我总是耐着性子微笑着给客户解释我们的工作流程，争取让用户理解，直到用户满意为止。记得我刚上班时，有一位用户一进门就满口脏话，面对如此怒气冲冲的用户，我只有微笑面对，耐心的询问。原来这位用户由于没有证件昨天没有取走包裹，认为我们是在故意刁难他，所以今天的火药味比较重，我知道后耐心的向他解释，终于得到用户的理解，慢慢的用户开始为自己粗鲁的态度而惭愧，并真诚的为自己行为道歉。

企业生存的根本是服务，好的服务可以为企业创造更多的效益。工作之余，我总是在考虑怎样才能既为用户提供了优质的服务，又为企业创造更高的收入。在服务的实践中牢记“多说一句话”，收寄包裹时，不再是检查完后就递给用户一张快递包裹单，当有用户质疑时也不再是模棱两可的为用户解释为普通包裹，并且说清楚每种包裹的寄递时限、查询时限；收寄汇款时，也不再是随着汇款单就递出去一张回执单，而是先问清楚用户办理哪一种汇款业务，需不需要办理加急汇款业务，每一种汇款的时候是如何规定的，取款方式有什么不同，需不需要回执等，并解释回执有什么作用，需要再缴纳多少费用，由用户根据自己的需求来选择适合自己的寄递方式，让用户明明白白的使用邮政业务。这样以来，虽然会多说很多的话，但是我却很开心，因为当用户需要办理这样业务时，就会首先想到我们，用户会更加信任邮政，百年邮政的信誉也会更加牢固。

随着业务种类的增加，客户需求也日趋多样化、个性化，于是在同用户交往中，我便主动留心用户所需，特别是一些大的企业，留心他们的用邮特点，联系方式等，积极宣传新业务，拉近与用户的距离，让我们的服务更贴心。

在营业厅进行服务的每一天，我都专心的为用户服务，用户也用朴实的话语感动着我。心与心的交流中，我体会到付出的快乐，真真切切。昨日的艰辛造就了今天的辉煌，昨日的磨练凝聚了今日的坚强。我会抱着一颗“热爱邮政”的平常心，在平凡的岗位上默默地奉献自己的一切，用我热情的服务温暖每一位支持邮政事业的人！

**邮政局 营业中心 ** 2009年12月23日