市二小参观心得体会

第一篇：市二小参观心得体会

参观学习先进学校心得体会

长葛市第二小学 2015年 11月5日，全市中小学校部分领导近百人，在教体局组织领导下，参观了我市市一小、市二中、淑君中学、市一中坡胡校区、市一小石固校区、双语小学等八所中小学校。这些学校有农村学校，也有市直学校，学校面积有大有小，但无论走进哪一座校园，都十分干净整洁。随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示，行为的指导。他们各有特色、丰富多彩、氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象，参观后我们对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。

一、校园文化。

有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。

这次学习，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。走进市一小大门，两侧墙壁上布满了古今名家书法作品，连小小的灯柱都充斥着文化色彩。红黄绿的主色搭配，怎不让学生心怀愉悦地走进文化的乐园？教室内的班级文化更是百花齐放，各显其能，孩子们的成就与喜悦，无不熠熠生彩。但异中有同，淡绿色的置物架，橘色的迷你书架，还有挂满窗棂的绿萝，让人感受到温暖、温馨。在这样的环境里学习，怎能不开心快乐？同样的校园文化，在其分校区石固岗李小学同样能够体会到。作为一所乡村小学，在一年的时间里能够旧貌换新颜，黄墙红瓦，利用乡村特有的素材——各种石料农具巧妙搭配，既是学校立体校本教材，又是绿地独具特色的景观。书法作品、经典文化布满长廊，连葡萄架都注入了文化蕴含！

此外，市一中坡胡分校也不逊色。新修的校园直道，新布置的文化墙，无不彰显着学校在一校两区建设中的变化与成长。南席六中的园艺文化很是让人眼羡。不但校园里有个大花园，每班教室也都摆满

了奇花异草，在这样的教室里上课，舒心！双语小学、大周赵庄小学的班级文化也是与众不同，一个是民营学校，英语教学与走廊文化、班级文化紧密结合； 一个是乡村小学，小组文化建设很是成熟，从评价到展示，自成系统。

这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设，校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人文化精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地校园建设特有的风采，学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，需要一点一滴的经营和积累。

二、特色办学

在市一小，参观者不仅看到了活力四射的“街舞”社团表演，还有幸聆听了豫剧社团小成员们的演唱，有板有眼，让听者拍手称赞。可见平时社团活动管理规范，真实有效。让人称赞的还有他们的“一日教研”。经过咨询，得知他们的一日教研分级分学科进行，一周两次，由包级领导负责，做到人人发言，研有所得。一日教研与电子备课相结合，即节约了教师备课的时间，又达到了集体备课的目的。对于一级有十多个教学班的学校来说，这样的教研形式切实有效。

让人念念不忘的是双语小学的社团活动室。他们的社团活动室空间很大，水彩绘画室，素描室，书法室，舞蹈室，手工室，一楼到三楼，全是社团活动的功能室！我们公办学校真是可望而不可及！走廊里亮丽的壁画，让人一眼就爱上了这里的文化氛围。走进功能室，满屋子的作品更让人赞叹不已。那些俏皮可爱的手工制品，那些色彩鲜艳的水彩画，那些惟妙惟肖的素描，那些方正有形的书法作品，都无声地证明着孩子们地这里度过的快乐时光，以及他们用自己的智慧和双手创造的成功喜悦。

淑君中学的阳光大课间很务实，学生集合又快又齐，做操也是整齐划一，做操后的班级口号大比拼很有士气，看来与平时的严格训练是分不开的。南席六中的精细化常规管理也给人留下了深刻的印象，从作业的批改，到教研备课、学生辅导，无不透露着老师们的辛勤与汗水。他们对教师教案与作业检查的表格设计合理，即级显示各个小项积分，又能说明优缺点，一目了然。大周赵庄小学的小组文化建设最有特色。从小组划分，到分号分层，从课堂学习，到习惯培养，从天天积累，到一周小结，从月光少年，到阳光小组，每一步每一层，有规定有落实，严谨有序。不仅仅是学生管理，教师管理也井然有序。在每一项教学活动中，优秀都可以得到一枚奖章，公示在评比栏中，让每个教师有成就感，有危机感，按工作成效发放绩效，多劳多得，激励教师工作热情，这在公立学校是多么难能可贵的管理制度！

三、学以致用

通过这次的参观学习，感慨颇深。我们长葛二小校园面积狭小，教室拥挤不堪，硬件建设严重滞后。近几年来，办学条件有所改善，但从硬件建设上与其他学校相比还存在着较大差距。千里之行，始于足下，在现有条件下，我们将充分调动主观能动性，带队伍、强素质，抓管理、练内功。

1、丰富校园文化和班级文化，提升办学品位。校园虽小，但是如果能像这些学校那样动脑筋，想办法，多努力，肯投入，一定会打造出精品校园；

2、规范管理，培养精兵强将，提升办学质量。虽然此前我校在教科研和常规管理上也取得了一些成绩，但是和这些学校相比还有差距。我们将会取长补短，精益求精。比如社团活动，比如教师考核，比如小组建设，我们还有很多不完善的地方。相信在上级领导的关心和支持下，我们会把学校打造成一所充满活力、彰显个性、特色鲜明的学校。

第二篇：参观市反腐倡廉教育中心心得体会

参观市反腐倡廉教育中心心得体会

按照市纪委统一安排，2011年12月28日上午，十堰市工商局部分干部参观市反腐倡廉教育中心，在讲解员的带领下，我们依次参观了教育中心浩然之气、勤廉之英、前车之鉴、腐败之源、翰墨之韵、清风之旅等六个展区，在这不足200平米的空间，聆听感受了党的四代领导人铿锵有力的反腐决心，学习了工作在十堰各条战线上的勤廉典型，透析了文强、李真、汪定国、金鉴培等领导干部从辉煌走向腐败的人生轨迹。震撼之中，翰墨之香、清风之旅、廉政长廊犹如一缕迎面而来的清风，令人神清气定。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，短短的90分种，思想受到洗礼，心灵得到净化，让我受到启迪。

一、筑牢防线，懂得珍惜岗位、家庭、名节。

纵览一些腐败官员蜕变过程，他们大多曾经在自己岗位兢兢业业工作，有的不乏做出巨大贡献，受到群众的爱戴和拥护，得到组织的信任和关心。然而，由于放松了思想改造，理想信念动摇，拒腐防线不牢，步入犯罪深渊，最终断送美好的前程、美满的家庭。象因充当黑社会保护伞而落马的重庆市原司法局长文强，在公安系统内一度是个英雄般的人物，除主办2000年闻名全国的张君案外，他主办的好几起要案被公安部记一等功，包括1992年震惊全国的重庆警匪

枪战，1994年新中国第一盗案，以及2000年的重庆抢劫运钞车案等。湖南郴州巨贪曾锦春出身寒门，靠个人努力考入湖南师院中文系，大学毕业后当老师，然后又调到县委办当秘书，一步步走上郴州市纪委书记高位，在任时也干了很多得民心、顺民意的事情。然而根深蒂固的升官发财和光宗耀祖的思想，为他埋下了危险和隐患。一旦失去了信念，当诱惑摆在面前时，贪婪和欲望就会变得一发不可收拾，最终将他送上断头台。

所以，作为一名领导干部要从中吸取教训，把拒腐防变作为工作的头等大事，作为安身立命之本。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到“三个珍惜”。一要珍惜岗位。对处于领导岗位的干部来讲，既是组织长期培养的结果，也是个人奋斗和付出结果，能获得一个充分展示才能机会实属不易，所以要倍加珍惜，要珍惜上级和群众的信任，珍惜拥有的工作条件和环境，珍惜美好的生活，不要让金钱蒙蔽双眼，不要让权力剥夺我们的自由，干一行、爱一行，不懈怠、不停步，创造出无愧于群众、无愧于历史的业绩。二是珍惜家庭。家庭的幸福永远是我们最值得珍惜的财富。一个领导干部的成长，离不开父母的养育之功，配偶的支持之力，儿女的理解和付出。贪婪与幸福永远不会牵手，贪与失如影随形。要以崇高的人品官德为亲人赢得荣誉和尊敬，为家庭带来快乐和安详。三要珍惜名节。君子“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”。对于党员领导干部而言，名节或者说操守无疑是最珍贵而又最脆弱的东西。名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。我们不求名垂千古，但至少不能遗臭万年。时刻紧绷拒腐防变之弦，做到警钟长鸣。正如原国务院总理朱容基所说，在我们卸任后，群众能说一句，我们还是一个清官，不是贪官，就不枉活一生。

二、守住底线，始终做到慎始、慎终、慎微。

守住底线，就是要在党纪、法规、法律允许的范围内掌权用权，而对党纪、法规、法律严格禁止的则不越雷池一步。一是做到慎始。《松窗梦语》作者明朝张瀚担任御史后，去拜见都台长官王廷相，王廷相给张瀚讲了一个轿夫的故事:一天他乘轿进城遇雨，他的一个轿夫因为穿了双新鞋，所以一直择地而行，怕弄脏了新鞋子。由于进城后泥泞渐多，轿夫一不小心踩进了泥水之中，一只鞋被弄脏了。于是，轿夫便“不复顾惜”了。王廷相由此告诫张瀚说:“居身之道，亦犹是耳。倘一失足，将无所不至矣!”。“河北第一秘”李真第一次收了别人一条香烟，曾忐忑不安了一阵子，不久便心安理得、习以为常，结果一发不可收拾，最终身陷囹圄。所以在形形色色的诱惑面前，在看似正当的理由面前，要经得起诱惑，把好第一关，守好第一道防线，防一念之差误解入歧途，防一时冲动失去理智，防一步不慎跌落泥坑。二是要做到慎微。“千里之堤，溃于蚁穴”，“勿轻小事，小隙沉舟；勿轻

小物，小虫毒身”。要时刻用“小节并非无害，而是一切大害的开始，小节不保终累大德”的古训告诫自己，踏实做事，清白做人，把握小节、守住底线。三是要慎终。一日得失看黄昏，一生成败看晚节。“晚节不保，一笔勾销！所以我们要牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，真正做到笃心志，坚毅力，警钟长鸣，自律不怠，慎终如始。

三、牢记宗旨，始终做到为民、务实、清廉。

“全心全意为人民服务”是我们党的根本宗旨。作为党员领导干部要带头践行党的宗旨，争当“三个表率”，做到为民、务实、清廉。一是争当勤政为民的表率。要搞清“为了谁，依靠谁，我是谁”，始终把群众利益放在第一位，要深入实际，深入基层，深入群众，了解实情，想群众之所想、急群众之所急、干群众之所需，牢固树立正确的群众观，坚持权为民作用，情为民所系，利为民所谋，一心一意为群众办实事、办好事。二是争当求真务实的表率。讲实话、出实招、办实事、务实效，切实做到说了就算、定了就干、干就干好，雷厉风行、言出必行、行必有果，坚决克服只说不干、说多干少、华而不实、推诿拖沓的工作作风。三是争当清正廉洁的表率。严格要求自己，自重、自省、自警、自励，要求别人遵守的自己要首先遵守，要求别人做到的自己要首先做到，要求别人提倡的自己要首先提倡。一定要经得住考验，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住自己。一定要管好自己的家属，谨慎交友，不为人情所扰，不为亲情所动，不为友情所左右，始终保持一种蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

第三篇：参观学习西柏坡心得体会材料二

参观学习西柏坡心得体会材料二

在五月份的这个春暖花开的季节里，我很有幸的跟着政法管理学院里组织的活动去参观伟大神圣的革命圣地“西柏坡”。从早上起床之后我的心情就十分激动，因为总是幻想着我将要去的地方是怎样的一个神圣的地方。因为如果没有那个地方，我们的国家、民族也许会在黑暗中摸索更长的时间，我们现在的幸福生活也许还会来晚更长的时间。经过四个小时的路程，终于来到了我满怀期待的革命圣地“西柏坡”。我怀着崇敬的心情仔细地听着讲解员的讲解。这些讲解在我的心里留下了深刻的印象，让我进一步了解了我们的党是怎样领导中国人民走出了水深火热的黑暗之中。“西柏坡”新中国人民从这里走来。虽然这只是一个很小的山村，但就在这个不起眼的小山村里，中共中央领导人指挥了轰轰烈烈的三大战役，打败了国民党150万余人。三大战役包括辽沈、淮海、平津战役。我们在三大战役中之所以能够取胜的原因有许多。首先是因为中国共产党制定的正确的领导方针和战略指导，在西柏坡这个革命圣地日夜不眠的进行交谈，放眼中国的总体局势，为了使老百姓摆脱贫困潦倒的生活而进行战略研究。从中总结出了大量的经验，从而更好的指导革命实践。其次，中国人民解放军的英勇奋战，积极主动，有大无畏的英雄主义的精神，每一位解放军都不畏战争的辛苦而进行战斗，他们的这种精神很值得我们去学习。再者就是广大人民群众的支持，这是战争取得胜利很重要的一点。陈毅将军曾经说过“淮海战役是人民群众用小推车推出来的”。正义的战争离不开人民群众的支持，人民群众是军力和经济力的源泉。军力和经济力是进行战争的物质基础。这个物质基础的源泉在于民众之中。人民革命战争之所以会胜利，主要是由人民作靠山，能源源不断的得到人民给予的人力物力的支援，所以这一点是非常重要的。1947年7月17日至9月13日，中共中央工作委员会在西柏坡召开了全国土地会议。会议着重讨论土改和颁布了《中国土地法大纲（草案）》明确规定“废除封建性及半封建剥削的土地制度，废除一切地主土地所有权。”规定了彻底平分土地的基本原则，把土地分给无地或少地的人民耕种，自食其力，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。土地法的颁布使近三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地和大量的农具、牲畜等。土地法的颁布也是考虑到了最广大人民的根本利益，使更多老百姓都能得到土地，心理上和生活上都得到了极大的安慰。这也是中国共产党能够长期执政的原因。得民心者得天下。无论是任何一个政党还是国家都要联系广大人民群众、和广大人民群众站在一起，始终保持先进性。再一个重要方面就是在西柏坡这个革命圣地召开了七届二中全会。会议提出了许多重要的内容。其中两个务必思想给我留下了深刻的印象。“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。”“两个务必“是我们党在**之中做出的中国历代政权盛衰兴亡的经验教训，对”其兴也勃焉，其亡也忽焉“的深刻反思。”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“、“生于忧患，死于安乐”是革命先辈用实践的证明。”是他们保持着两个务必的作风带我们从一个胜利走向了另一个胜利。走到曲寨“全国文明村”，让每个人惊叹不已的是那整齐的房屋和诱人的村政策。家家是二层精致的别墅，而这二层的别墅并不是迷人的根本。在我们现生活之中就说沧州这个三县城市，买个别墅最少也要百万千万，而在曲寨十几万就解决了，你世世代代拥有着住房的权利，没有人会争抢。村里人们团结努力，共同致富，工厂学校也一个个成立，每个人都享受着福利。最让人震撼甚至不愿离开的地方也许就是那养老院，年纪大的老人们在那里不仅衣食无忧、设备齐全，而且都不用花钱反而每月拿回家二百元。这样诱人的地方真的让每个老人，老有所养，老有所依，老有所为，老有所学。看它自强不息团结的奋斗与发展。西柏坡、曲寨一个民族精神的象征，踏上归途，心神俱醉，离开西柏坡，离不开西柏坡伟大的民族精神；离开曲寨，离不一个现代精神的象征，会永远在我心中烫下烙印。

第四篇：参观二小学习心得体会

参观二小学习心得体会

白建霞

昨天，在校长的带领下我们到二小参观学习。期间听了她们学校三位优秀的老师上的三节非常精彩的观摩课，受益匪浅。

通过这次听课学习，使我在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。三位教师充分利用教学资源创设语境，帮助学生理解新知识点，通过教师与学生的多维互动方式，让学生在听、说、唱等教学活动中运用所学，借助师生互评、生生互评自评等多元化评价手段激励学生；学生们在活而不乱的课堂中大胆展示自我。另外，二小独特的“五步教学法”即预习感悟、出示目标、展示提升、总结巩固和达标测评，对我们今后的课堂教学也有很大的帮助。

我印象最深的就是二小重视学生的写字和校园文化建设。早上学生一到校，学生就在校园的黑板上、地面上写粉笔字，每天练一个字，孩子们的字都写得很漂亮。另外，走入校园，无论你在哪个角落都能见到大大小小各式各样的标语，非常可爱，非常温馨！

教育在发展，学生在发展，新时期的教育对老师也提出了更高的要求，教师作为组织者、引路人，在教学中不仅要树立学生的主体意识，注重培养学生的合作意识，培养学生的创新能力。同时我们教师在教学工作中自己要创新，从意识上，能力上，方法上创新。在教学中，力求建立和谐民主的师生关系，提高教育的艺术性。

以上是我去二小学习的一点体会，对我今后的教学工作和自身发展有所启发;为自己今后提高自身的教学能力，积累了丰富的经验。

第五篇：许市中学参观学习心得体会

去许市中学参观学习心得体会

湖山中学：陈雪梅

四月一日，我镇三十多位教师在镇中心校领导的带领下，奔赴岳阳市许市中学参观学习。许市中学跟我们学校一样是一所农村中学，规模大小差不多，为何在短短5、6年的时间内通过教改，声名鹊起，并引来参观学习，调研的同行络绎不绝呢？带着这个疑团，我跟同事们走进了校园。

进入校园，我们眼前一亮，校园整洁卫生，教学楼、科技楼、食堂、寝室排列有序，再仔细观察：操场、走廊、教室及各个角落，见不到一片废纸，一件杂物，整个的窗明几净。

走进文化走廊，浓浓的文化气息扑鼻而来：有中国灿烂的辉煌成就，也有现代的科技创新；有著名的历史人物的介绍，也有现代精英的介绍。内容不多，却承载着传播爱国主义思想，增加民族自豪感的作用。另一侧宣传栏内介绍着许市中学的教学特点：“许中课堂教学的八个特色”、“提高课堂教学能力的十句口号”、“教师设计完一堂课后的十个反思”。宣传栏内还有“教师风采览”，教师与学生的格言短句。走廊上还摆满了一块块小黑板，上面写有各科教师的教学反思、有外出参加高技课堂建设研讨会的情况汇报······。

当然，我们来的主要任务是听课取经，所以接下来我们听了三节课，第四节课听了教务主任的报告。第一节我们听了班会课（全是由学生主持，教师点拨），第二节我听了八年级和九年级的数学课，第三节我听了八年级的物理课。几堂课下来，我感觉到许市中学的教学

把学生的能力和学习真正有机结合起来了。他们的教学在课堂上找到了一个能体现以学生为主体的有效途径。教师不着眼于自己的表现如何了，而重视学生的课堂表现，真正做到了把课堂交给了学生，让学生有广阔的活动空间，使学生的能力得以充分的体现。在众多的参观者面前，学生毫不畏惧，视若无物。教室里没有了真正的讲台，只有6—8张桌子拼在一起的分组学习形式，教室的四周及走廊外墙都是黑板，每个学生都有固定的一席之地，用于默写或做题。他们自创的“五环渐进式”学习模型贯穿在各科的每堂课中，学生在教师的引导下，预习、讨论、交流、巩固。在课堂上，课代表和小组长甚至比教师更加活跃，他们引导自己小组的讨论，提问，俨然是一个小老师，表现出很强的领导、协调能力。一个小组的同学讲，其他组的同学听，讲完课向其它组的同学提问，也可以让其它组的同学随时反驳、找碴。反正在课堂中，学生很自由，可坐可随便站起来提问，就像我们平时随便交谈一样。教师不轻易打乱他们的对话，只在适当的时候给学生点拨，纠正一些错误，并在学生做习题时指导个别学生。正如教务主任报告中介绍的一样，通过这样的教学，孩子们的各种能力提高了，自信心提高了，胆量提高了。教师通过这样的教学，收获了孩子们的自信心、语言表达能力、交流合作能力等等。

几节课下来，我觉得许市中学的领导们、老师们都很了不起：

一、领导的大胆作为与号召力了不起。我们都知道，教学质量是一所学校的生存之本，前景总是难以预料的，而他们的领导敢这样大动干戈，大刀阔斧的改变课堂教学模式，还有教师能这么胡大力支持，难道不

是了不起吗？

二、老师们的敬业精神了不起。

1、“五环渐进式”学习模式的课堂教学对教师的要求很高，教师不仅要准确地把握教材的重点和难点，编写出优质的导学案给学生，还要有很强的驾驭课堂的能力。

2、这种开放式的课堂模式，还需要教师在课后做大量的备课工作：准备学案，培训“小老师”，课堂教学如果不理想，还需找时间进行弥补，所以老师的付出比过去的教学模式肯定要多得多。所以，我佩服他们，同时也释然难怪有这么多的取经者。

不过，许市中学的这种模式我觉得也还是有有待改进的地方：

1、几堂课下来，模式都一样，是不是太单一了的，应该根据不同的学科、不同的内容尝试一些不同的方法。多种方法与多种形式并举，经常调换，有新鲜感。课堂也应该百花齐放，百舸争流的。

2、小组合作中那些基础差的学生跟不上团队步伐，参与不到课堂上来。（我不知道每次上来讲课的是不是总是那些口齿伶俐的）所以是否也要让差生出一出台。

3、我听了八年级物理课，讲的是《压强》，讲课的同学对一些简单的问题反反复复地问，下面的同学一个一个的重复作答，花了不少时间，也没怎么深入地讲。压强本是一个很难理解的概念，而引入时就这么读一遍书本上的前言，回答一下导学案上的问题就会了吗？

4、物理是一门以实验为基础的科学，课本上引入“压强”是有“探究实验”的，可以通过分组实验来完成的，至少也应演示实验做一下吧，取材又不难。但这节课没做任何实验。（其它课是否做实验当然我不得而知。）

5、课堂中讲的浅，花时多，难怪每周要排4节课，我还是担心有的吃不饱，有的吃不了。还有学生每天要做很多准备，没减负而增负了。

许市之行，我觉得收获还是有很多，感想也很多，但由于本人文学水平不够，不能尽表其意。针对我们学校的现状，主要是厌学学生较多，怎样改变学生的厌学情绪呢？是我们大家面临的难题，教改势在必行。我想我们一定要明确教改的目的，要确定好教改的方向。要学许市中学的大胆作为，敢想敢干，把课堂开放，把课堂搞活，让学生也充分的展示自己，要从多方面来培养学生的能力，应想办法让学生变不想学为想要学。但我们不能照搬照抄他们的，学他们的优点（学习他们教改的胆识和魄力，学习他们编写导学案的经验，学习他们开放的课堂理念，学习他们高标准的管理水平等），同时要有所改进，要根据我们的实情来，把教改搞得更好。