参观新成果展心得体会[推荐]

第一篇：参观新成果展心得体会[推荐]

一道亮丽的风景

——参观云良小学有效教育新成果展的总结

南江中心小学

2013年12月17日，在学校领导范校长和李主任的带领下，我们一、二年级的班主任来到了云良小学，就他们常规管理、综合课程实践、课堂改革、学科评价、学生德育、校园文化、学校建设、教育科研、新教育成果等诸多方面进行了半天的参观学习。不看不知道，一看真奇妙，一进校园给我们的感觉校就是校园处处洋溢着清新、宁静却又不乏生机的人文气息。通过学习参观，我开阔了视野，也解放了思想。现将本次学习参观的收获与体会汇报如下：

迎着清晨的阳光我们走进云良小学的校园，前来参观的人络绎不绝，这里汇集着全镇的“精华”。在参观全校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱。进入各展室，可以看到几块显眼的展板，展示了云良小学的办学理念、教育思想、教学特点等，各处又有提示牌，有按科目分类的手抄报，有文化牌，有教师的语录和部分学生作品等。该校的突出特点是：“以讲学稿为载体，进行课堂教学。”他们把国家课程与地方课程整合，使之效果化。师生共同使用其文本，共同探究，师生互动，以此稿贯穿整个教学过程中。备课采用20字方针：“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化设计、师生共用。”三个步骤：①学习目标②课堂研究③拓展延伸。设想是：“关注细节，反复坚持，适合自己的才是最好的东西，不放弃每一个学生。”他们要求学生每天写学后记，写有哪些收获，有哪些问题，教给学生会反思。要求教师每节课都要写出教后记，不断总结归纳教学得失，使教师的业务水平不断提高。随后，我重点看了学校校本课程的开设情况。学生作品的展示，及教师们的认真指导，表明全校师生平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。学校墙报作品不仅把艺术惟妙惟肖地展现了出来，也提高学生对生活中的艺术现象的关注程度。如图：

云良小学，给我留下了深刻的印象，学生时时处处沐浴在有效教育的氛围之中，在学校中形成“我读书，我成长，我快乐”的浓厚氛围。以读书为突破口，让学生从读书中汲取有效教育的文化，在合作中积累知识，丰富精神生活，增强综合素质。在云良小学，我感触较深的几个地方：

（1）每个教学班前门外侧都有一个十分精致的小板块，其形式和内容新颖。

（2）教室前后走廊里有：学生优秀成果展、名人字画、常规通报栏等。如图：

（3）教室内墙壁上有：富有个性的班名，如：“腾飞班”，有誓言、学习小组评价表，有条幅：“我参与我快乐，我自信我成功”、“自主课堂我参与我快乐”。每个教室靠走廊一侧的窗子上均有一句话，如：“勤于动手，善于动脑”、“学会微笑，学会尝试”、“尊老爱幼，平等待人”、“讲究卫生，爱护公物”、“劳逸结合，积极思考”、“真诚友爱，礼貌待人”、“严于律己，遵守公德”等，就连教室的外侧窗子上都有提示语：“勿探头、探身，危险！”，确实用氛围和环境影响学生，成就学生。

校园处处洋溢着浓厚的文化氛围，校园文化建设让人切实感受到了学校以生为本、给学生搭建多样化的成长舞台的先进理念，但云良小学的文化不是看这些形式，其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。

路途的奔波实在让人苦不堪言，但是这半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

2013年12月20日

第二篇：参观泰州市反腐倡廉成果展活动心得体会

参观泰州市反腐倡廉成果展活动心得体会：

树立文明行医、廉洁行医的新风尚

---孔晓虎

区卫生局9月3日下午组织我们到泰州市明园，进行廉政警示专题教育活动，通过教育,体会颇深。参与过程中,通过算好“七笔帐”，逐项进行对比分析，明辨利弊得失，使我更加坚定了正确的理想信念，明白了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的真正道理和内涵。

作为医院的办公室主任，我认为，医疗系统的廉政教育应该与当前卫生系统开展的创建“无红包医院”活动结合起来，采取行之有效的措施，避免医务工作者收受“红包”行为的发生。

一是以开展医德医风教育为重点，构筑思想防范机制。要全面组织开展医德医风大讨论，通过多种形式向社会公开征询，形成记得住、做得到的医德医风规范，成为广大医务人员的行为规范和职业守则。通过大讨论，进一步推动反腐倡廉教育和“八荣八耻”的教育，大力营造以廉为荣、以贪为耻，以拒收“红包”为荣、以收受“红包”为耻，以维护医院的圣洁为荣、以损害医院形象为耻，以维护病人利益为荣、以侵占病人利益为耻的强烈氛围，以树立良好的医德医风为己任，真正确立以病人为中心的理念，增强责任感和使命感，树立文明行医、廉洁行医的新风尚。要将医德医风教育经常化、制度化，作为医疗机构廉政文化的重点，自觉融入到医院文化、“无红包”文化教育之中，创新形式。

要通过大讨论，树立一批医德医风建设的先进典型，大力宣传，发挥好先进典型的示范带头作用。结合大讨论，开展警示教育，构建警示训诫防线，增强法制观念，自觉依法执业。要从实际出发，组织开展医德医风的评估，加大对医务人员职业道德、遵守纪律、依法执业的考核力度，尤其是激励广大党员医务人员争做德技双馨的带头人，造就一支医德好、医术精、医风正的医疗卫生队伍。

二是以深入开展创建江苏示范乡镇卫生院活动为抓手，完善制度防控机制。要突出“质量、安全、服务、费用”四个重要方面，以减轻职工家属不合理医药费用负担为重点，强化宏观调控，落实服务规范，强化内涵建设，加强基础管理，增强自主创新能力，树立医院的品牌形象。严格落实“合理检查、合理用药、合理治疗”诊疗规范，推行医疗服务收费清单制；推行医院药品用量动态监测、超常预警和医生不当处方公示点评制度和医德医风档案制度。建立合理的医疗纠纷防范体系，建立医疗纠纷和医疗事故责任合理分担制度。通过全面推进医院管理年活动，进一步规范医疗服务和收费行为，让患者明明白白就医、明明白白消费。

三是以全面推行政务公开、院务公开为手段，强化监督管理机制。要全面推行政务公开，及时向社会公布卫生政策法规、标准规范、行政许可等重要事项。全面实行医院院务公开制度，完善医疗服务信息公开制度，及时向社会公开医疗服务项目及收费标准、药品及医用耗材价格、医疗服务流程。要将院务公开作为

诚信医院建设的重点，对社会作出公开服务承诺，接受社会满意度测评。

2010年9月5日

第三篇：参观广西反腐倡廉建设成果展心得体会

参观广西反腐倡廉建设成果展心得体会

2011年7月2日，我根据县委的通知精神，到xx国际会展中心参观了xx反腐倡廉建设成果展。这次活动，是自治区党委为加强反腐倡廉教育，进一步增强党员领导干部廉洁自律意识，提高廉洁从政能力而举办的警示教育专题活动。对于帮助全区广大领导干部充分认识反腐败斗争严峻形势，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，构筑起牢不可破的思想道德防线和法纪防线，具有十分重要的深远意义。成果展中所展示的一个个案例，犹如一本本活生生的反面教材，催人警醒，发人深思。

一、领导干部要自觉加强学习，坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线

一名党员干部之所以由曾经前呼后拥的领导者，最终沦为阶下囚，一个重要的原因是放松了学习，放松了对主观世界的改造。而不注意学习，不提高修养，势必思想境界低下，法纪观念淡薄，就会辨不清是非，就会陷入个人欲望的泥潭难以自拔。因此，一要加强学习，达到理论上的成熟，才有政治上的坚定，也才有行动上的自觉。二要坚定理想信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民，提高自我约束能力，提高自我警醒能力，常修为政之德，常思贪欲 1

之害，常怀律己之心，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权力关、金钱关、人情关，才能经得起各种考验，抵御住各种诱惑，永远立于不败之地。

二、领导干部要增强责任意识，踏实干事，清白做人

在其位、谋其政、负其责、出其力，时刻记住党和人民赋予的重托，想农民之所想，急群众之所急，真心实意为加快本镇经济和社会各项事业发展服务，为“三农”服务。要把更多的时间和心思用在工作上，谋实策，出实招，下实劲，把事关人民群众切身利益的每一个件事情办实办好，以优异的工作业绩回报组织的培养和群众的信任。要坚持党性原则，以党员的标准严格要求自己，切实做到越权的事不办，违法的忙不帮，不义之财不取，以良好的形象和人格魅力赢得群众的尊重和信赖。

三、领导干部要以身作则，做好表率，永葆公仆本色

在实际工作生活中，一要顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，一些诸如“有权不用，过期作废”、“家中红旗不倒，外面彩旗飘飘”等歪理依然很有市场，这就需要我们在行使手中权力时必须提高觉悟，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失。二要耐得清贫，尤其是注意处理好“先富”与“共同富裕”的关系，不能看到一些老板腰缠万贯、一掷千金就心理失衡，更不能伸出贪婪之手

以身试法，在金钱和物质面前始终保持平常心态，安贫乐道，洁身自好。三要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励，坚持原则，秉公办事，公私分明，特别要慎重交友，慎重用权，尊重自己的人格，珍惜自己的荣誉。四要严格遵守财经纪律，正确行使“一支笔”权力，开源节流，严格把关，把有限的钱财更多的用在改善民生上，尽力做到花少钱办实事，花好钱办成事。五要自觉接受监督，把党和人民交给的权力始终置于党纪国法的监督和束缚之下，把自己始终置于党组织和人民群众的监督之中。

党的光辉形象靠党员的共同努力来添彩，党的根本利益需要我们来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，牢固树立执政为民、廉政为民的思想观念，加强学习，努力工作，廉洁自律，克己奉公，真正做到上不负党，下不负民，为建设富裕、文明和谐新莲塘作出应有的贡献。

第四篇：参观“创先争优”成果展心得

--精选公文范文--------------------------参观“创先争优”成果展心得

参观“创先争优”成果展心得

“创先争优”活动已在我国普遍开展起来，***开发区积极响应党中央号召，全面开展此次活动，取得了一系列优秀成果。近日“创先争优”成果展进入我校，我有幸参观了此次展览。

***开发区自建区以来，各项工作有序开展，尤其开展创先争优活动后，经济、文化、教育、医疗等各项事业取得重大突破。在参观中，我看到了开发区近几年的发展成果。在经济方面，开发区的经济突飞猛进，处于全国发展的前列，人民生活水平不断提高。在文化方面，开发区建成了老年大学，影视城等一系列文化休闲项目，还举办了多场文艺晚会、音乐节。这些活动都丰富了人们的文化生活，使人们的生活更加丰富多彩，处处充满了文化气息。在教育方面，开发区高校林立，最新建成了北----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------影***创意媒体学院等一批高标准校园，大力提升了开发区的教育事业。在医疗方面，在对原有医院进行改革的前提下，新建了西海岸医疗中心，使开发区的医疗事业蓬勃发展。在其他方面，卓亭广场等一系列高标准建筑项目相继落成，保税港区更是劲头十足向前发展。这一切，无不显示出了创先争优活动的重要意义及深远影响。

作为一名学生党员，看了这次成果展，我的内心被深深震撼。党员不仅应在组织上入党，更应该在思想上时刻保持先进性。现在在校园里，就要从我做起，从身边小事做起，在各方面起到模范带头作用，如积极参加劳动，认真打扫好卫生，为营造良好的校园环境贡献自己的力量。遵守学校的各项规章制度，不做任何违纪的事情。尊敬师长，团结同学，营造良好的学习氛围以及和谐的生活环境。最重要的一点是作为考研的学生，我更要勤奋学习，时刻以党员的标准严格要求自己，向着自己的目标努----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------力，争取以优异的成绩回报母校，为母校争光。到工作中，更要秉持吃苦耐劳，乐于奉献的精神，向优秀党员学习，用先进的知识不断充实自己，提升自己。总之，在党员这条道路上，理论学习与技能的学习永远没有终点！

“创先争优”活动还在继续，我已准备好以实际行动投入到此项活动中去，为学校的发展积极献礼，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。

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第五篇：参观全县教学成果展有感

参观全县教育教学成果展览有感

汶上县高级职业技术学校 赵伟

2017年3月6日教育局组织我们教师参观了汶上县高级职业技术 学校体育馆内举办的汶上县中小学各具特色的教育教学成果展览。本人参观之后有许多感慨。教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展，也是教育发展永恒的主题。如果一所学校想要持久发展下去，一定要具有自己的特色，而校本研修和校本课程就很好的体现了这一点。

校本课程是学校课程的重要组成部分，也是实现素质教育的有效手段。每所小学经过自己的实践和探究，都形成了具有自己特色的校本课程体系。创建校本课程减轻了学生负担，培养了学生多方面的兴趣爱好，增强了学生的动手能力，使学生在学习学校校本课程的同时得到多方面的发展。

在展区走一圈最深刻的感受就是校本课程已经成为教师的乐园，师生共同演绎精彩的舞台。在参观全县的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱。进入各展室，可以看到几块显眼的展板，展示了各县学校的办学理念、教育思想、教学特点等，各处又有提示牌，有按科目分类的手抄报，有文化牌，有教师的语录和部分学生作品等。我印象最深的是圣泽中学，该校的突出特点是：“以讲学稿为载体，进行课堂教学。”他们把国家课程与地方课程整合，使之效果化。师生共同使用其文本，共同探究，师生互动，以此稿贯穿整个教学过程中。备课采用20字方针：“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化设计、师生共用。”三个步骤：①学习目标②课堂研究③拓展延伸。设想是：“关注细节，反复坚持，适合自己的才是最好的东西，不放弃每一个学生。”他们要求学生每天写学后记，写有哪些收获，有哪些问题，教给学生会反思。要求教师每节课都要写出教后记，不断总结归纳教学得失，使教师的业务水平不断提高。随后，我重点看了学校校本课程的开设情况。学生作品的展示，及教师们的认真指导，表明全县师生平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。

除了校本课程以外各所学校有展示了教学活动方案，教师读书感悟，教师学生书法作品，学生特色作业等内容。其中给我留下深刻印象的有白石小学的学生钢笔字展览，实验小学的教师学习笔记，让我感到惊讶的是教师不仅字迹工整而且还在笔记的空白处画上了可爱的卡通图案，说明记笔记的教师很用心做笔记。学校的教师简笔画作品展很有自己的特点，简笔画是教师的基本功之一。

参观结束觉得自己和这些教师有很大差距，在今后的学习和工作中仍需不断努力学习，提高自己的教师基本功，为成为一名优秀的教师而努力。