高二2班学农实践活动总结

第一篇：高二2班学农实践活动总结

锤炼意志 体验快乐 收获成长

---罗定邦中学高二(2)班2013年学农实践活动总结

根据学校安排，2013年3月7日～3月9日，我校全体高二学生来到我校全体高二学生来到广州市越秀区中小学生综合实践教育基地参加为期3天的学农劳动。可谓是艰苦、快乐、难忘、意义非凡。在学农实践中，同学们积极参加锄草、春耕、插秧、挑粪、野炊、畜牧等一系列农活，得到了营地领导及指导老师的肯定与好评。现简要将高二2班学农小结如下：

1、学校、年级组高度重视、组织严密

学校和年级组在上学期就开始准备高二年级的学农活动，年级组多次召开年级组教师会议，进行学农活动教师动员。学校制定了《2013年高二社会实践活动方案》和《2013年高二社会实践活动安全预案》，2月26日下午在学校礼堂召开学农学生动员会，刘校长做了动员报告，年级组长作了注意事项的说明。在学生学农期间，刘校长和张主任、年级组长全程和学生、老师们一起活动；3月8日上午，张校长和高二年级家委会主任来到基地与学生和老师们一起活动。年级组安排每班3名教师带队，带队教师白天全程和学生一起参加学农劳动。3月7日晚上师生一起文艺演出，3月8日晚上师生一起拔河比赛，增进了师生感情，取得了很好的效果。

2、锻炼体质，磨炼意志

劳动能锻炼我们的体质，更能磨炼我们的意志。尽管苦一点累一点，但是每天的训练我们同学们都坚持下来。同学们严格按照军人要求整理内务、排队集合，让大家体验到了军人训练的艰苦。挑粪、搬运、锄草、耕种等让我们深深体会什么叫“吃苦耐劳”的精神。三天下来我们同学的自理能力得到了加强。

3、亲身实践，增长见识，收获幸福

我们班大部分同学是生在城市、长在城市，对于农作物的相关知识也只是从课本和电视里知道一些，来到农村，学生们走进田野，来到田间，进果园采果，上山放牛、放羊，插秧、种菜，挖土豆等劳动打开了学生新的世界。这些公主、王子们在这里让阳光洗净他们身上那份属于城市的喧嚣，洗净灵魂中的骄奢；在这里带着一身一脚的泥泞，带着风尘仆仆的劳累，带着倦意的微笑回到宿舍，睡在木板床上，体验他们每日温饱的来之不易，感受集体的温暖。三天的学农生活，在我们同学要回学校的那一刻，从他们的脸上看出，是那么的依依不舍，是那么的开心快乐，一个同学说：“学农实践时间太短了，就像个梦一般，仿佛昨天还在学农的路上，今天却已经在归途中。”，没有什么好的词汇能恰当形容同学那种幸福感。很多同学感叹说：这是我们中学时代最幸福的回忆了。

4、团结合作、积极向上

在学农活动中安排了1次野炊、1台晚会、1次拔河等集体活动，野炊中看到做菜的、煮饭的、洗菜的、洗碗的、洗锅的分工有序，每天人脸上都充满了笑容。看到同学们自己做西红柿炒鸡蛋、青瓜炒瘦肉色香不错，尝了一下味道很好，同学们围坐在一起开心的吃着自己做的饭菜是那么的幸福，我看着他们开心自己也觉得很幸福，我们的同学比我想像的要能干很多。晚上7：30开始是晚会，每班要出一个节目，我们班同学自己选歌、排练，每个人都是积极参与，认真练习，一曲合唱《红日》消除了大家一天的劳累。第2天晚上是拔河比赛，我们班本来人数就少，个子大的不多，女同学个个都是苗条形，对拔河来说是一个弱项，可是大家不认输，积极参与分别选出10个男同学和5个女同学作为我们班选手出战，大家都在想对策，怎么去赢？怎么来四两破千斤。宣传的同学还出了我们班的学农板报，同学们积极写自己的学农心得。一个同学写到：“与自己亲密无间的同学好友同吃同住，同睡同乐，同训练。真好，我要格外珍惜这次学农的机会。” 我们的同学在这次活动的集体荣誉感进一步得到了加强，看着我们的学生积极健康，我由衷的高兴。

最后，我要感谢基地的领导和教官给我们的悉心教导和照料。感谢学校为我们组织了这次学农活动，使你们给我们同学提供了吃苦耐劳，抗挫折的能力的培养机会，这次活动造就了我们同学坚强的意志，良好的品质。

第二篇：高二学农总结

上海市莘庄中学2006年高二学农总结

学农六天来，我们高二年级的全体同学的学习、生活、劳动，得到莘庄中学学校领导的高度重视；得到学农基地的校长和老师们的大力支持和悉心指导；得到我们自己班主任的无微不至的关心和帮助，我相信同学们在这六天学农生涯中受益非浅：这里有我们的欢声笑语；这里有我们的劳动杰作；这里也有我们成长所要面对的挫折和困惑。在此，我仅代表莘庄中学向学农基地的领导、老师们及后勤工作人员表示深深谢意！感谢你们的大力支持和悉心指导！也代表高二的老师对在场的同学们表示感谢，感谢你们六天里的优良表现、你们用实际行动在证明你们为莘庄中学在增光添彩，感谢你们，亲爱的同学们。下面我想从四个方面简单总结我们的学农劳动。

1．学校领导重视，组织工作、准备工作细致全面。

出发前，王建定校长就学农工作如何学有所得、如何继续保持和发扬学校一贯的优良作风，在学校行政会议上作了全面的布置，政教主任苏伟群老师组织班主任和有关人员连开了两次学农筹备会议，作了细致的安排，对我们如何搞好学农活动，如何把学农工作上升到提升我们综合素质的平台上，作了详细的指导和安排。在我们学农期间，王建校长三次来基地视察，关心我们的劳动、学习、生活情况，政教主任苏伟群老师和团委刘坤老师轮流陪同大家，尽可能为大家排忧解难。我们的目标不仅仅是学点农业知识，参加一点劳动，更重要的是利用学农机会，体验生活，让我们学会自主管理、主动发展；学会生活；全方位锻炼自己。中国处在高速发展的快车道上，知识更新更快，我们所要面对的、将要承受压力将更大。若我们能通过学农劳动，丰富我们的生活阅历，学会如何面对困境和逆境，学会处理自己面对的新问题，形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的工作观、生活观和行为规范，我们的任务就圆满完成，现在回头想想，我们目标达到了吗？我相信：大家一定会有一个肯定的答案。

2．同学们表现出色，得到各方好评

这次学农，各方面的准备工作都比较充分，思想动员到位，同学们的积极性很高，学农活动收到了很好的效果。

（1）这次学农劳动，同学们能严格要求自己，表现出了良好的组织纪律性，切实做到了一切行动听指挥。

（2）这次学农劳动，同学们积极性很高，展现出良好的劳动价值观。每次劳动，不管是摄录像、陶艺制作、现代农艺还是田间锄地翻土等，都能一丝不苟完成，累了休息一下继续做，感冒、受伤了也从不轻言退出，把学农当作一种乐趣，苦中求乐，把学农当作一次锻炼的机会，用以磨练自己。显示了同学们对劳动的热爱。

（3）同学们展现出良好的精神风貌，得到学农基地老师的好评：同学们守纪律、有礼貌、爱劳动、责任性强、集体荣誉感强。

（4）在学农中，我们相处融洽、互帮互助，在我们中间涌现出很多好人好事，高二（1）班一位同学扭伤了脚，大家一起帮；高二（4）班一位同学胃疼，但依然坚持等。

（5）同学们坚持白天劳动，晚上静心学习，积极准备班班有歌声比赛。尽管这次学农放在月考刚结束时进行，但同学们没有忘记学科学习，抓时间学习，其间，做了一张数学练习卷、一张英语卷，很多同学晚上不时拿出笔记本在复习。学农期间，还要举行班班有歌声预赛高二年级比赛，为唱出高二年级的水平，为唱出各个班级的风格，各班充分利用时间积极准备，没地方，大家协商轮流训练，收到良好的效果，也增进了各个班级的友谊。

3．重视每天的小结，班主任及时点评。

每天的小结有大有小，有年级组长小结，有班主任小结。形式上有全级组，也有以班级为单位进行点评。把当天学生在劳动、学习、生活等等方面的良好表现和有待改进的地方，通过点评，表扬好的，督促改正不足。每天早晨早操时，全年级点评：表扬上一天展现出来的好的方面，总结不足，预防可能要发生的不好的事情。

4．严格管理是搞好学农的关键保障。

全体管理老师，包括基地的老师、后勤工作人员、我们的年级组长、班主任老师等，都一丝不苟地履行管理的责任。每人分工明确，到位，各司其职，各司其责。老师都通过严格的管理，严宽有度的工作方法，享受着学农工作成功的乐趣。对学生出现的微小思想变化及思想波动，都及时做好学生的思想工作，坚持耐心细致的工作方法，通过坦诚，真心实意，让学生理解管理的严肃性，努力做好自己的事情。

当然，在学农劳动中，我们也发现了自身的一些不足。作为老师，我在组织活动时，考虑问题需要更细致、周到；对同学们来说，个别同学就餐不珍惜粮食，基地篮球场的一个球筐被我们某一男生拉断，如何处理个人与班级、班级与年级的关系，我们也需要共同进步。

总的来说，这次学农劳动是成功的，达到了预期的目标，成绩优秀。我们学生将会带着各种不同的感受，相同的教育效果，思想很大的收获离开学农基地，带着这些收获和形成的良好习惯，走向人生，走向成功。

第三篇：高二年级学农活动讲话稿

高二年级学农活动讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这令人心旷神怡的初夏时节，我们高二年级全体师生怀着无比喜悦与激动的心情来到了辽阳市一高中学农基地一一辽阳市新特现代农业园区，来到了这片向往已久的实践田园。

当今时代，经济发展异常迅猛，科技创新与日俱增，竞争形势日益严峻。社会需要的人才不仅仅要有深厚的理论基础，更要有会动手实干的实践能力、团结协作的优良品质和吃苦耐劳的坚强意志。作为一名优秀高中生的你们，仅掌握课本上的有限知识是远远不够的，学校安排的此次学农活动就为你们提供了一个投身动手实践，丰富个人阅历，磨练个人意志，培养协作精神的机会。通过让同学们亲自参与学农锻炼的同时，使你们在勇于探索的创新精神、不畏艰难的奋斗精神方面得到全面提高。

此次学农还会给我们一个同学之间、师生之间互相了解的机会。平日不太熟悉的同学在这里可以成为朋友，已经是朋友的可以加深了解、增进友谊。在这里，老师对同学们会有一个全新的认识，同学们与老师的关系也会更加融洽。

在接下来的实践活动中，希望我们高二年级全体师生继续发扬一高人勇于拼搏、敢为人先的精神，积极投身于各项劳动任务及活动中去。严格遵守学农基地的各项规章制度，服从基地和学校老师的安排与管理，努力过好“五关”：l、思想关：明确学农意义，做好记录，写好调查报告，写好学农小结。

2、纪律关：一切行动听指挥，严守劳动纪律。

3、生活关：提倡艰苦朴素，培养生活自理能力，克服“骄、娇”二气。

4、劳动关：尊重劳动，把劳动看作是最光荣的事情，认真劳动，自觉锻炼，不怕苦、不怕累，保质保量完成任务。

5、安全关：安全第一，注意自我保护，防止意外事故发生，安安全全来，安安全全归。

同学们，学农的时光将是短暂的，但相信它一定会给你们带来更深远的影响并留下永恒的记忆，你们应当珍惜这次宝贵的实践机会，将所学知识付诸实践的同时，更深层次地感悟人生，在品尝收获成功、收获喜悦的同时，体会收获背后的艰辛。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们积极行动起来，克服一切困难，出色的完成本次学农任务，为我们高中生活添上浓重而又亮丽的一笔吧。

谢谢大家!

第四篇：高二班创建“周恩来班”总结

总理光辉照耀亮丽人生

——高二（4）班创建周恩来班总结材料

开学以来，在校各级领导的关怀与帮助下，我班同学紧密团结在一起，以周恩来精神作为我们的指路明灯，努力学习总理精神，传承总理文化，取得了一次又一次的骄人成绩。但是我班同学并没骄傲自满，也没有停滞不前，同学们保持着谦虚谨慎的作风，又踏上了新的征程，经过一年的努力，班级风貌有了极大的提升。

一.创建准备工作

做任何事都是从准备开始的。俗话说“好的开头是成功的一半”，因此我班同学认真对待准备工作，实事求是分析问题，总结经验和教训，提出了新一年的工作计划。

（一）实事求是，认真总结

经过一年的奋斗，我班取得了丰硕的成果，面对成绩，同学们高兴之余并没有被暂时的成功蒙蔽了双眼，积极对照班的先进事迹，用心学习，寻找不足，为以后的再创建工作奠定了基础。

（二）做好动员工作，充分调动同学们的积极性

我们组织学生共同分析了当前的形势和任务，明确了奋斗方向，将任务细化，并结合班级同学们的特长，分成若干小组，每一小组负责一项工作，让同学们坚定信念，感受创建“周恩来班”是班级每一位同学共同的目标并决心为之奋斗不息。

二.创建历程

（一）工作透明，上下一心

因为我班工作小组成员均是民主产生，成员们各司其职，分别负责策划、执行、宣传等各个方面，同学们对于活动过程中不同环节出现的问题以及解决方法直接找各部分负责人反映，并一起商量解决，这一方式激发了同学们的主人翁意识和工作责任感，提高了同学们的使命感，使班级同学逐步形成了自我约束、自我教育、自我实现的“三自”体系。

（二）并肩前行，永不放弃 “团结力量大”，从实际活动中我班同学深刻感受到了这句话的重要性。我班大部分同学都来自农村，家庭条件都很艰苦，但是同学们并不自馁，相反，正是穷人的孩子早当家，我们班的同学都早早的了解了社会的艰辛，勇于承担责任，遇到问题从不退缩，总是团结一致，迎难而上。从入学到现在，我班因病住院者四人，每一次，我班同学均自发组织前往送饭，帮忙换洗衣物等，尤其另人感动的是。因为有了这样一群永不放弃、团结一致的同学，我班成功的组织了一系列学习、宣传总理的活动，收到了良好的社会效益。

（三）以活动为载体，以学风建设为目标，为学校发展做贡献 1.缅怀总理，学习总理

为了缅怀总理的丰功伟绩回顾总理的光辉历程，我班同学组织了一系列学习、宣传总理精神的活动。（1）像总理那样——简朴生活、不懈工作、勤奋学习

2009年3月5日在周恩来故居，我们邀请了省周恩来研究会学术委员、周恩来故居管理处杨大生、李子权主任为我们作了《像总理那样„„》的报告，通过交流感想同学们更加明确了自己的学习目标。

（2）先进典型事迹报告会

我班同学参加了先进典型事迹报告会。通过学习典型学生、先进班级体，以培养我们求真务实、奋发有为、与时俱进、争创一流的时代精神、勇于探索的创新精神，坚忍不拔、自强不息的奋进精神，勤勤恳恳、兢兢业业的实干精神。

2.破万卷书，走万里路，学无止境，实践相辅

同学们深知，学习是实践的指导，实践是学习的升华。在学校快速发展之际，我们班组织了一系列促进学风建设、校园和谐的实践活动。

（1）板报连着你我他

利用学生公寓楼下的宣传栏，我班同学精心准备了一期“文明守纪 勤俭自强”的板报，让文明走入宿舍走入人心。

（2）携手同创平安园

从3月16日开始我们与校保卫处“携手同创安全乐园 齐心共建和谐校园”，组织同学参与到学校的建设工作中，做到安全保卫，人人有责，让同学们了解学校的情况，提高同学们的主人翁意识和社会责任感。

（3）创卫有我 我为创卫

在淮安市创建国家卫生城市的过程中，我班同学积极响应，踊跃参与，并利用休息时间，走上大街，走进社区，从道路两旁的护栏到公交站台，从小区卫生到宣传两会精神，我班同学用自己的行动，抒发着对总理的怀念之情，在校内，我们也积极参与到校园环境卫生的建设中，争做校园环境卫士，体现了当代高中生的优秀精神风貌。

（4）学雷锋义务劳动——大庆社区实践纪实

2009年3月10日，我班同学来到了鼓楼社区进行义务劳动。学习总理无私奉献，全心全意为人民服务的精神。从身边的小事做起，从一点一滴做起，把学习恩来精神放到具体的为大众服务上去。真正地做到理论与实践相结合，从群众中来到群众中去。充分展示了当代高中生良好的精神风貌，培养当代高中生吃苦耐劳、助人为乐的品德。

三.班级创建成果

班级现有学生67人，男生43人，女生24人，班级现已成立团支部，并有多名同学在校团委、学生会、科技协会中担任要职，同学们在德智体各方面均得到了发展。

（一）工作上，我们班有一支良好的班干部队伍，在班委和团支部的带领下，班级各项工作如火如荼，力争不让校领导、老师操心，班级各项常规工作稳定，能够顺利贯彻学校的各项方针政策；团支部工作丰富多彩，组织了一次次具有教育意义的活动，取得了良好的社会效益；在学校的各项活动中，我班同学均认真准备，积极参加，取得了良好的社会效益。

（二）学习上，同学们时刻以“周恩来班”学生的标准严格要求自己。

1、在专业知识的学习上，我班同学勤奋刻苦，形成了良好的学习氛围。成绩优异的同学为成绩欠佳的同学加油，利用课余时间为他们补课；成绩欠佳的同学为同学优异的同学喝彩，以他们为榜样。因为有了这样一群上进心强的同学，我班的综合测评成绩不断上升取得了骄人的成绩，在上学期的期末考试中基本上杜绝了挂科现象。

2、在创建“周恩来班”的过程中，同学们还发扬勤奋钻研的精神在学习专业知识的同时自己组成了一个个兴趣小组，利用课余时间学习专业外的知识，并应用到实践中去，也为学校的发展做出了贡献。

（三）生活上，同学们互帮互助、团结友爱，通过开展各类学习、实践活动，大家对集体荣誉感的认识逐步提高，班级具有愈来愈强的凝聚力。同时我班还涌现出了一大批先进同学，如徐静、陈勇、刘梦雅等助人为乐典型；有成绩从班级倒数而勤俭自强经过努力变为班级第一的同学；也有家庭贫困却从未放弃理想，依靠勤工俭学维持生活的同学等等。因为班级有了这样一群上进心强有责任感的同学，所以我班各项活动均开展的有声有色。

（四）集体获奖情况

自从创建“周恩来班”以来，我班整体风貌获得了巨大变化，先后荣获了“2009先进班集体”、“2009先进团支部”等光荣称号，这些都要感谢学校为我们选择了正确的引航灯——周恩来精神，也感谢学校领导给予我们的支持与帮助。

第五篇：高二(7)班 班主任总结

班主任工作，累并快乐着

——2012—2013学年第一学期班主任工作总结

2013年2月9日下午，从办公室回到宿舍接近4点，稍微整理下东西后，马上睡觉，一睡就睡到6点多，好累啊！可是一回想中午在班里嘱咐同学们放假一些注意事项后，学生一句句“老师，这学期辛苦了！”“老师，你是我遇到过最好的班主任。”“老师，下学期你还会当我们班主任吗？你真好！”的话语，让我是这么的开心，突然感觉自己的劳累是这么的值得，我收获到的快乐，是你用金钱怎样也买不到，原来你的付出，学生都是看在眼里的，并在心里祝福着你的。所以，这次班主任总结我用了这样一个题目《班主任工作，累并快乐着》。

这学期很荣幸担任了高二（7）班的班主任。记得开学的第一天，为了给学们留下第一个好印象，我讲话的内容就准备了整整几页草稿纸，绞尽脑汁，尽量使自己的话语更有文化些，使学生感觉这个班主任还是挺有内涵的。但在学期的后一段时间里，每次在班里讲话，用的都是比较随意的话语，甚至夹带几个较粗俗的词语，可是从学生的神情上，我发现他们都听得很认真，偶尔还为我鼓掌。这是我这学期的第一个收获：教师的语言随着与学生感情的升温在发生着变化，这变化使你每次在班里讲话变成一种享受。

这学期在班主任常规量化工作方面，我做得不是很好，其中很大原因是个人心态方面。例如：（1）晨跑晚练方面：7班的口号不够大声这个问题直到学期结束都没得到很好的解决，虽然有分析到主要是女生的原因，可也找不到很好的解决方法；（2）早午检方面：考勤、校服校章、卫生是每个班级每天必不可少的检查项目，可还是小部分同学一直跟学校的规章制度做斗争，苦了班主任从一开始苦口婆心地分析，讲大道理到后来忍无可忍，罚打扫卫生，在广场上跑步的处理方式，直到最后一天的下午的午检，因为我的一句话“下午班主任检查校服校章，如没有的，下午放学后必须布置试室。”我惊奇地发现，全班60位同学居然全穿戴整齐，当时真是又气又笑，早知道这种方式对他们有效果，怎么就不早点用呢？在考勤这方面，由于个别学生的原因，早上7点20分之前很少有全勤过，所以对这个别学生的行为教育还得继续。至于午检方面，由于只有短短10分钟时间，有时班级秩序还是不够好，迟到、倒水、吵闹、睡觉的现象还是偶有存在，当然班主任也有过错，因为我偶尔偷懒，没去午检，因此一直被督察人员扣分。所以在早午检方面，7班的分数好像就一次能进年级前十名，丢脸啊！（3）小自习方面：虽然小自习量化分数不高，但个人认为7班这学期的夜自修效果还是不错的，从学习成绩这方面可以看出来。当然，在秩序纪律方面还需要加强，特别是学生之间讨论学习这个问题需要好好研究怎么恰当解决，既能解决学生的学习问题又不影响课堂秩序和纪律。（4）课间操方面：个人认为无论是班级或年级在这个方面的工作都需要加强，从学生的积极性、做操的完成质量、进退场的速度都有很大的改进空间。当然班主任的态度和对待工作的积极性也需要很大的转变。总而言之，下学期必须调整好自己的心态，通过不同方法的尝试与运用，认真负责，做好班主任量化常规工作。

至于教学工作方面，高二（7）班的学习成绩在理科二层次班级中一直名列前茅，这也是个人这学期工作中最满意的成绩。因为高二不像高一，文理分科之后，专业科目的学习内容和难度的增加，学生的学习任务和压力无形中增加了许多。怎样使学生合理地、有计划地安排学习时间和学习内容是我这学期一直在努力的方向。针对不同学生，因材施教，要有不同的学习计划和方法。对于基础好，学习成绩优秀的学生，以鼓励为主，建议买多一两本课外辅导书，多做题，多讨论交流并多帮助学习差的学生，在解题的过程加深对知识的理解和掌握。对于偏科严重的学生，分享薄弱科目的学习经验和方法，跟进学习进度，鼓励知难而进，奋勇向前。而对于基础薄弱，学习积极性差的学生，通过多次的交流，更多是关于人生规划方面的分析，举例子，与周围同学作比较，一有进步就鼓励称赞，激发其学习积极性，确定学习目标，为了自己的理想而奋斗。在这一学期中，为了创造了一个良好的学习氛围，我们也进行了一系列的班级活动，如：（1）“你的学习挑战对手是谁？”活动，在每一次考试的前让学生在班级学习挑战对手登记表中填写自己的挑战对手，可以是自己或班里跟你名次相差不超过10的同学，假如考试结果出来，挑战成功，那么班级表扬，自己也有面子；挑战失败则必须送给你挑战对手一份小礼物，并说一句“我会努力加油，下次肯定超过你！”激励自己。当然挑战自己的学生如果名次没进步相当于挑战失败，礼物送给班主任，班主任转送给本次考试进步学生。这个活动进行了两次，结果还算可以，营造出一种在学习上学生之间你追我赶的氛围，连一些平时学习积极性很差也为了不成为班级倒数第一而认真看书，做题。这个活动在下学期将继续进行，班主任也将更认真地做好跟进工作。（2）“今天你坚持了吗？”这是班级这学期的第二个大活动，通过一节班会课的学习，让学生感受到在生活和学习中坚持的重要性，然后在“今天你坚持了吗？”的活动墙上贴上你接下来这一个月中坚持的事情，可以是身体健康的具体锻炼项目方面，也可以是学习具体内容方面。记得当时班主任带头坚持了一个月天天陪着班里同学晨跑，还真的好辛苦！一个月下来，班里有很多同学能够坚持做到，甚至是乐此不疲，这样我的目的也就达到了。在总结班会课上，我以“一个人最大的敌人是自己，超越自己你就会拥有世界。相信我，坚持路上有风光！”这句话作为结尾，让很多学生深有感触。（3）班会课的精彩。这学期每一节班会课都有内容，都有活动，从最开始的“7班好声音”活动调动班级氛围，增进学生间的关系；到“你的学习挑战对手”和“今天你坚持了吗？”等有关学习方面的活动激发学生学习积极性和动力，营造良好的学习氛围；再到班级阶段工作总结大会，对半学期量化成绩和学习成绩做一次总结，批评和表扬，激励与鼓励同时进行；最后再到感恩励志等活动教育，特别是学期最后一次班会课是“调整心态，微笑面对期末考试”为主题，我分发了期末考试的六大应试技巧资料，与学生分享交流了怎样调整心态，减轻学习压力，有效地采取恰当的应试技巧。每一次班会课都在学习和享受中度过，有过欢笑，有过泪水，我与班里同学一起在感悟，一起在进步。下学期，我还会继续这样开展班主任的教学工作，尽量做到与学生心与心之间的交流，与学生之间建立起亦师亦友的关系，在学生的一次次进步中收获喜悦的心情。

班主任工作，真是一份劳累的工作，很多老师都说付出得远远多于收获的。我想说，如果是金钱方面，可能真的是不足。但金钱方面之外呢？我收获的远远大于我付出的，我收获了几十位学生对我的喜爱，我收获了家长们对我的信任和称赞，我收获了自己心的满足。所以班主任工作，累并快乐着„„我希望自己能够一直坚持下去！！