第一篇：丹徒高级中学禁止教师从事有偿家教和拒收礼品礼金活专项整治工作总结
丹徒高级中学禁止教师从事有偿家教和拒收礼品礼金活专项整治
工 作 总 结
为进一步加强我校教师职业道德建设，努力提高我校教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，根据镇政办发[2014]146号文件和丹徒区人民政府《关于印发中小学在职教师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动方案的通知》的文件精神和相关要求，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教和收受礼品礼金排查专项整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下：
一、高度重视，强化领导
我校在9月下旬接到市、区下发的关于禁止教师从事有偿家教和收受礼品礼金专项整治工作的通知以后，立即成立了由党总支书记、校长为组长的禁止有偿家教拒收礼品礼金领导小组，并将所有校级领导和中层干部分派到各个年级，强化组织领导，分年级包干，强化督查。9月29日，党总支组织全校教师认真学习了《中小学在职教师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动方案》镇政办发【2014】146号文件。10月初并制定了《丹徒高级中学禁止教师从事有偿家教专项整治工作实施方案》，同时，建立由家长代表、民主党派、社会热心人士组成行风监督队伍，针对有偿家教问题进行有效监督。10月初起，又组织教师相继学习了《教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规，并以规章的要求来要求教师自觉维护学校和教师自身的良好形象。
二、提高认识，制度制约
在前阶段学习的基础上，我校为进一步加强教师职业道德建设，继续组织全体教师采用集中学习和个人自学相结合的方法，认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，进一步提高认识，让教师充分认识到制止从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。通过学习，教师们认识到：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，也会影响孩子的健康成长；不仅会有损于教师的师德形象和教育的社会形象，也还会引发校学校内部的管理问题，所以必须绝对禁止，使教师们自觉廉洁从教，并自觉愿意接受社会各界人士的监督。同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风，加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。
其次，学校还在对教师的积极引导的同时，经过认真研究，及时出台了《丹徒高级中学关于严禁在职教师从事有偿家教的管 理 办 法(试 行)》，并组织教师进行学习交流，在工作中落实，力求以制度的形式来制约和规范教师行为。
三、自查自纠，落实任务
为了不让这项工作走过场，流于形式主义，学校首先在校内进行了自身的严格督查。习近平主席说过“打铁还需自身硬”，校级领导和中层干部，首先严格对照要求从自身查起，经过自查和互查，没有发现一名校级领导和中层干部存在这方面的问题。然后校级领导和中层干部再按照《丹徒高级中学禁止教师从事有偿家教专项整治工作实施方案》的分工和职责，分 2
年级包干，对本年级的教师进行细致的排查摸底。不仅如此，学校将这项工作进行社会化处理。
1．我们认为治理有偿家教需要全社会齐抓共管，需要各位家长的支持与监督，因此在对照上级文件规定和借鉴他山之石的基础上，10月下旬学校拟定并印发《丹徒高级中学关于有偿家教致学生家长的一封信》，向广大家长宣传学校的有关做法，以赢得家长对学校这项工作的理解和支持，同时请他们对学校的工作给予必要的监督，将这项活动落实到了实处。
2．11月初学校又拟定并印发了《丹徒高级中学关于有偿补课的调查问卷》，对教师和学生分别开展问卷调查。对学生的调查以班级为单位，组织学生自行开展。对教师的调查，则要求每位教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。领导小组还将调查表与教师辅导表进行比对，但未发现教师有瞒报漏报的。同时学校也按文件精神对过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为并不再犯此类错误的教师，告知学校将不再追究，以消除他们今后工作的顾虑。
四、调查取证，公开承诺
学校领导小组成员分别找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现极个别过去曾经利用假期从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性，谈话后慎重签署拒绝有偿家教签名承诺书，反思以前的行为，并且承诺：假如再从事有偿家教，愿接受学校以及上级部门的任何处理。同时，为了更好地教育和督促教师远离有偿家教，拒收家长和学生的礼金礼品，学校在10月14日还通过组织集体宣誓、签订承诺书《镇江市丹徒高级中学教师抵制有偿家教拒绝收受学生礼物承诺书》形式教育全体教师。3
教师签订承诺书后，留校存档保管，以示监督。学校在组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺时，还明确违规处理规定；校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《镇江市丹徒高级中学教师抵制有偿家教拒绝收受学生礼物承诺书》张贴在学校橱窗公开栏中。
五．总结提升、持之以恒
虽然我校近年来在有偿家教问题上一直都是零投诉零举报，但是本着“从严治教、从严治校”的原则，我们将会持之以恒地将治理活动开展下去，把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护学校的良好形象。为此，我校还组织教师开展回头看活动，让全体教师对学习上级文件和这次专项督查活动撰写个人的心得体会，力求将本次活动的精神实质内化为每个教师自觉行为，在今后的工作中，时时严于律己，处处按规办事，洁身自好，廉洁从教，树立起自己和学校的良好形象，为丹徒的普高教育做出自己应有的贡献。
第二篇：教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结
教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结
中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班，已引起社会各界的广泛关注，严重侵害人民群众的切身利益。为深入做好我校教职工履职尽责工作，进一步加强我校教体系统师德师风和政风行风建设，规范我校办学行为和教师从教行为，切实树立良好的教育形象。根据教育局通知精神，在我校开展学校违规补课和在职教师组织、参与有偿补课专项整治活动。现将有关工作总结如下：
一、加强认识认真部署
1、学校组织召开了全校工作人员会，专题学习区教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》的文件精神，统一思想，提高认识。
2、依照区教育局通知实施方案内容，结合我校实际，研究部署督促检查工作，成立了以赵福新为组长的学校专项整治、检查工作领导小组，制定了具体实施方案，确立了督查内容。
3、广泛宣传营造氛围，通过校园网、广播、橱窗、展板、led显示屏、微信或qq群等多种形式、多渠道向教职工、社会广泛宣传治理中小学校和在职中小学校教师有偿补课专项行动，营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的禁止有偿补课的强大舆论氛围。积极引导舆论，回应社会关切，增进社会群众对教育工作的理解和支持。
二、主要工作
依照区教育局通知精神，我校本次专项整治活动以“宣传动员、自查自纠、全面检查、建章立制”四个阶段，坚持全面排查与重点整治相结合，将严禁有偿补课的规定将国家和省、市、区的要求传达到每一位教师。我校结合实际，迅速行动，层层召开动员会，制定了专项行动工作方案，成立了工作专班，落实工作责任，排查重点对象。认真组织全体教职工学习贯彻《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》和有关有偿补课典型事例查处的通报。与我校全体教职工层层签订拒绝有偿补课责任状和承诺书，承诺书一式两份，教师本人及所在学校各执一份。向每一位家长发出《关于禁止有偿补课的公开信》。我校在自查自纠期限内，每名教师以七项清理内容，认真组织全体教职工认真查摆在有偿补课方面存在的问题，做好有错必纠。我校对于自查出的问题和群众反映的突出问题，集中梳理，列出整改时间表，指定整改责任人，确保整改到位。
三、今后的工作方向
1、建章立制，形成常态化。
制定更加明确的学校教育教学管理制度，进一步加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象。把有偿补课治理工作常态化。
2、巩固成果，防止反弹加强师德师风建设，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》及教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》精神，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性，巩固良好学风、教风和校风，谨防有偿补课现象死灰复燃。
第三篇：拒绝有偿家教,拒收礼品礼金活动心得体会
拒绝有偿家教，拒收礼品礼金活动心得体会
十几年前，父母考虑到上师范学校包分配工作，一直怂恿我报考师范学校，因为上了师范，工作就有着落了。后来，我如愿以偿的考上了师范，我报考的专业是普师，但不知何故被分配到了电教专业班中，同班中，大部分的同学跟我相似的情况，在不知情的情况下，被调整到电教班中。这样，我就学了电教专业，也就是现在的现代教育技术专业。再后来，我以专业课绝对领先的优势毕业了。当时，雄姿英发，雄心万仗。觉得自己这么好的技术可以在未来的工作单位大显身手了。但造化弄人，我被分配到了偏远的XX小学，三排平房，两台电脑，又不让我教书，只能做专职打字员，学生、家长讲话都听不懂，教师之间的业余生活也只是打麻将、喝米酒。顿时雄心陨落，万念俱灰。再后来，不知何时起，教师间有人搞起了家教，寒暑假、双休日、晚上，都有学生主动参加补习。有人搞起来，别的人纷纷效纷，搞的人一时间收入颇丰，等于拿了双份工资。很多的教师一时间好象找到了自己的理想，不再打麻将、喝米酒了，业余精力都去搞家教、挣外块了。还有的家长为了给孩子开小灶还会给老师买礼物、塞红包。但就是我们这些技能课老师（美术、音乐、体育、科学、信息技术等）没有家长找来搞家教，因为他们都觉得孩子学计算机，是学的玩玩，没必要补课啊。家长也不跟我们这些技能课老师打交道，大部分家长都不认识我们这些技能课老师，我知道，在家长的心中，技能课老师没任何份量。想让人家注意，人家不注意，想挣外块，挣不到，这就是当时的现状。
有的时候心理真的是不平衡，为什么当时学了电教专业呢？老师不象个老师，象个打杂的，不受重视，但要求还高，要不断的学习，不断的学习。主课老师可以喊苦啊、累啊，我们都不敢喊。因为他们做的事算正事，我们做的不算正事。当他们喊的时候，我曾真诚的跟他们说，交换。我去教语文或者数学，他们来教信息技术、搞学校的信息化，但人家就是不换啊。
我那个心里压抑啊，外块挣不到，家长不待见，绩效比他们少，升职机会渺茫，人家还说我们舒服啊。你们改作业，是辛苦；我们不辛苦了，每次学校验收弄网站、做材料，冒着触电的危险修机器，冒着坠楼的危险拉网线，我们容易吗？
扯远了，这个有偿家长啊，虽然能赚钱，但是很少有人坚持下来，为什么？太辛苦了。大部分的教师，白天上班，跟学生打交道，闹心；跟书本作业打交道，劳心。晚上、节假日还面对这些东西，实在太累了，不搞了，搞不动了。所以大部分都偃旗息鼓、鸟作兽散，罢了。
我觉得现在的政策好，不许教师有偿家教，不许教师收受家长的礼品礼金，不是我心理不平衡。只为一点，我们的孩子太累了。家长们都有不补会慢人一步的想法，只要有补习班，花钱补，让孩子太辛苦，太累了。这样完全不是健康的教育。收受家长的礼品礼金，其实不是收一点钱的小事。人心是肉做的，这会影响到老师对学生的公平性，老师收了一个家长的礼金，会让其他所有的孩子感受到老师的不公平，这无疑是对孩子幼小心灵最大的伤害。
现在我在丹徒实验学校工作，我爱我的学校和孩子们，我信任现在的领导和同事们，我支持教育局对教师有偿家教和收受礼品风气的管制。一起努力，让天空更蓝，让教育更净！
第四篇：禁止教师从事有偿家教实施方案
望都职教中心禁止教师从事有偿家教实施方案
依据望都县教育局文件精神，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本，依法执教，以德执教的新理念，仅仅围绕“办人民满意的教育，创家长信任学校”这一主题，强化师德修养，提高师表形象，为有效扼制教师有偿家教行为发生，杜绝少数教师从事有偿家教现象，特制定本方案：
一、认真学习，加强师德建设。
组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和望都县教育局“关于开展杜绝有偿家教活动的实施意见”，要使广大教师牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和利益观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭。使全体教师充分认识到：在职教师搞“家教”，有损师德和师表。要以实际行动证明：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。
二、完善制度，加强教师管理。
进一步学习讨论并完善《教师考核细则》，将从事有偿家教考核列入其中。开展自查自纠活动，通过《教师职业道德自查问卷表》进行自查。对从事过有偿家教的尤其是擅自组织大批学生进行补课的教师，应以书面形式如实向学校汇报，并能正确地认识和纠正自己的错误行为。对能够如实向学校汇报有偿家教的情况，并及时积极采取措施予以纠正的，将不予追究其责任。并作
出师德承诺，接受家长、社会的监督。
三、组织领导，建立监督小组。
成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将行禁止教师从事有偿家教工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事或变相从事有偿家教活动。
监督领导小组：
组
长：王珍
副组长：邢占辉
组
员：王永军 李新凯 杨增乐 朱旭辉 曾胜国 宋庆红
四、禁止家教范围
1、不得在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2、不得个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
3、不得利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4、不得擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。
5、不准利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。
6、不得利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿家教。
五、对违规者的处罚
1、在职教师从事有偿家教，由学校责令其写出书面检查，退回违规所得。
2、由学校对其年终师德考核定为不合格。
3、两年内降一级教师职务聘任，不能晋升职务，不得参加学校评先选优活动，并在全校范围内予以通报批评。
4、当年绩效工资为全校最低档。
5、经举报的有偿家教教师将报教育局。
6、学校中层以上干部从事有偿家教，建议教育局给予免除职务处理并调离岗位。
六、建立健全监督举报制度
设立举报电话：7801056，自觉接受社会、家长、学生的监督。
第五篇：禁止教师从事有偿家教实施方案（本站推荐）
乐园学校禁止教师从事有偿家教实施方案
依据瑞昌市教育局瑞教字【2010】17号文件精神，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本，依法执教，以德执教的新理念，仅仅围绕“办人民满意的教育，创家长信任学校”这一主题，强化师德修养，提高师表形象，为有效扼制教师有偿家教行为发生，杜绝少数教师从事有偿家教现象，特制定本方案：
一、认真学习，加强师德建设。
组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《瑞昌市教育局“关于开展清顿有偿家教活动月的实施意见”》，要使广大教师牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和利益观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭。使全体教师充分认识到：在职教师搞“家教”，有损师德和师表。要以实际行动证明：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。
二、完善制度，加强教师管理。
进一步学习讨论并完善《乐园学校教师考核细则》，将从事有偿家教考核列入其中。开展自查自纠活动，通过《教师职业道德自查问卷表》进行自查。对从事过有偿家教的尤其是擅自组织大批学生进行补课的教师，应以书面形式如实向学校汇报，并能正确地认识和纠正自己的错误行为。对能够如实向学校汇报有偿家教的情况，并及时积极采取措施予以纠正的，将不予追究其责
任。并作出师德承诺，接受家长、社会的监督。
三、组织领导，建立监督小组。
成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将行禁止教师从事有偿家教工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事或变相从事有偿家教活动。
监督领导小组：
组
长：柯贤江
副组长：柯亨星
组
员：柯发林
张茂雄
柯美明
各校直接责任人：中心小学——张国斌
桥棚小学——徐尤哉
庄岸小学——周佐孝
高塘小学——柯美福 南庄小学——柯长生 张坊小学——张绪俊
四、禁止家教范围
1、不得在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2、不得个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
3、不得利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4、不得擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。
5、不准利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。
6、不得利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿家教。
7、不得利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补课的。
五、对违规者的处罚
1、在职教师从事有偿家教，由学校责令其写出书面检查，退回违规所得。
2、由学校对其年终师德考核定为不合格。
3、两年内降一级教师职务聘任，不能晋升职务，不得参加学校评先选优活动，并在全校范围内予以通报批评。
4、当年绩效工资为全校最低档。
5、经举报的有偿家教教师将调离本学校，严重的将报教育局。
6、学校中层以上干部从事有偿家教，建议教育局给予免除职务处理并调离岗位。
六、建立健全监督举报制度
设立举报电话：***，自觉接受社会、家长、学生的监督。
七、时间安排
（一）、宣传发动阶段（3月15日——3月18日），工作任务为：
1、召开校级领导班子会，召开全校教师动员大会；
2、开展“树教师新形象，坚持抵制有偿家教家养”大讨论活动。
3、组织学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《瑞昌市教育局“关于开展清顿有偿家教活动月的实施意见”》。
（二）自查自纠阶段（3月19日——3月22日），学校对在职教师从事有偿家教家养情况进行全面摸底，并督促有关教师及时纠正家教家养行为，主要工作任务为：
1、如实填写有偿家教家养情况登记表；
2、相关人员以书面形式向学校如实报告参加家教家养学生的人数、地点、收费、原因、任课教师名单、组织人员；
4、将自查自纠阶段的情况分别报教育局纪检监察室。
（三）整改落实阶段（3月23日——4月14日）
1、建立整治家教家养的长效机制：
2、学校制定完规范的教师从教行为的管理制度。在这次整治行动中，学校领导班子要统一思想，全校教师要提高认识，坚决贯彻教育局印发的关于开展清顿有偿家教活动月的实施意见》的通知精神，全面规范办学行为，办好人民满意的教育。
2010年3月15日
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