交换留学总结报告[推荐]

第一篇：交换留学总结报告[推荐]

XX大学交换总结报告

XX大学外国语学院XX级XX系 XX

首先，我诚挚地感谢XX大学国际交流合作处、教务处、外国语学院领导给我提供去日本XX大学学习的机会，让我人生中多了如此丰富多彩的一年。

十天以前我从日本XX大学回来，当时，心情很难过，脑海中满是对朋友的不舍。现在，我回到了学校，和同学们一样穿梭在校园，去上课，去自习，不舍的心情也渐渐平静下来。回忆这一年，用一句话来总结、也许“有得有失”这个词能形容我的感受。“得”是相比一年前的自己，我学会从容平和地面对未来，面对各种琐事，我更加自信，面对自己的内心，我更加清晰坚定。“失”则是这一年的经历，让我脱掉了幼稚的心理，开始更加全面地成熟地思考问题。日本千叶大学一年的交换留学经历让我心智变得更加成熟。

也正是由于这一年中经历了一些事情，所以感慨万千却又不知从何说起，只得大致从下几个方面来介绍一下。

一、初到日本

去年10月初，我和同伴怀着既紧张又兴奋的心情乘上了前往日本成田机场的飞机。飞机落地的一瞬间，从窗户向外望去，湛蓝的天空，洁白的云朵，一切都充满着新鲜的气味。在得到路人热心指点之后，我们坐电车顺利到达XX大学。并且在教育部事务室老师的指导下顺利报到。之后老师更是热情地带我们去役所办领外国人登陆证，去银行开户头。当时由于我准备不周，更是麻烦老师带着我们再次返回宿舍取证件。而令我感动的是，这位老师没有任何不悦，耐心地带着我们，以十分和蔼的态度解答我们的疑问。不仅老师们如此，就连路人，也总是给与我们热情的帮助。有人绘画详细的地图给迷路的我们，也有人虽然自己不清楚，但是会查找地图或者帮助我们询问其他人。我虽然是第一次在国外独自生活，心中万分忐忑不安，但是他们一次又一次热情的帮助打消了我的不安，给了我勇气独自生活在人生地不熟的国外。我也在这其中学会落落大方地面对问题。

二、在留学生交流会馆的生活

学校安排我们这些交换留学生住在留学生交流会馆，宿舍虽然小，是单人房间，却一应俱全，配有厨房、厕所、书桌和衣柜。宿舍每层都配备有洗衣机与烘干机，方便留学生生活。并且在宿舍每一层都空置出一间会议室，为留学生提供了交流的场所。在这个会议室，大家一起看电视、打电动、聊天、举行party，一起做小组讨论，一起努力学习。在这个会议室我认识了很多国家的留学生，也通过聊天知道了很多国家的美丽风景。

尤其，欧美的留学生非常喜欢party，所以在每周六的晚上大家都聚在一起开party，大声地聊天，大口吃东西，不停地喝饮料，玩游戏。我在party中结交了很多日本朋友，更重要的是，通过和其他留学生的接触，我也体会到了不同文化之间的交流碰撞。

在宿舍，不仅有留学生举行的party，住在附近的热心的日本妈妈们也组成了一个团体，时不时准备美味的日本料理招待我们。在许多节日里，妈妈们会准备当季的传统美食招待我们，为我们介绍传统节日风俗和食物。印象最深的是，举行的制作寿司大会。妈妈们耐心地教我们制作漂亮又美味的寿司。在这个交流的过程中，我不仅了解了日本传统，更是通过亲身的交流逐步了解了日本人。日本人在我心中，渐渐从单一的外国人形象变得丰富全面。我学会了避免过于片面看待事物，学会了更加全面地去看待了解事物。

三、食物

由于学校食堂只提供午餐，所以晚餐需要自己准备。借这个机会，对做饭一窍不通的我开始尝试自己做饭。每周最常做的事就是去超市看食材的价格，采购一番，然后将其进行不同的组合，尝试做出不一样的料理。开始的确做得很难吃，并且闹出各种笑话，有时放咸了，有时又忘记放盐„„但是渐渐地进步了一些，开始享受做饭的乐趣，开始享受做饭时一个人独处的时光。也学会了和寂寞相处，学会了享受寂寞，心理承受能力大大加强。

有时留学生也会聚在一起分享各自做的料理，因此我尝到了很多国家的食物，有德国的烤肉，有匈牙利风味的spaghetti，有印度的咖喱等等。作为交换生的我也偶尔做些普通的菜，不过最受欢迎的还是饺子啊，但是我不会做饺子，所以我总是在中华物产店买好速冻饺子后，回寝室煮好，带给朋友们分享。

四、学业

我在XX大学的课程主要由两个部门分管，国际教育中心和教育学部。国际教育中心为留学生提供各种日语课程，也提供了一些介绍日本社会文化的课程。课有英语授课和日语授课两种，留学生都可以根据自己的兴趣和学习能力选择课程。教育学部的课程也是由留学生凭兴趣自主选择。我按照学校下达的文件，以选择与大X相同或相似的课程为原则，制作了全年的选课计划表，不仅有日语专业课，也有一些自己早就想尝试却没有机会尝试的课程，例如与环保相关的课程以及德语课程。

日本大学里，开放式的上课形式、课后的小组讨论、平时的报告都和我之前接触的方式不同，让我在提高日语能力的同时，体会到了各种各样的思考方式和人生观。尤其是小组讨论这种方式更是能激起我们进行头脑风暴，讨论中总是不断冒出来有意思的点子。现在回忆起来真的很过瘾。

五、旅行和游玩

秉着好不容易来日本一趟，一定要好好地玩遍日本的心理，我也去了一些地方。不仅有骑自行车在学校附近逛逛，也乘电车去过东京，参加过中日友好团体组织的温泉旅行和卡拉ok大会，还积极参加过学校组织的各种见学活动。例如观看歌舞伎，参观特别支援学校，参观电视大学等等。也和朋友们去过关西的京都、奈良、大阪等地游玩。东京很繁华，尤其在银座和原宿。秋叶原更是各种宅男宅女的出没地，今年开放的天空之树代替了东京塔成为日本最高建筑，站在天空之树的顶端俯瞰整个日本夜景，尤其漂亮。京都更是充满了古香古色的日本味儿，穿着木屐的舞姬缓缓地走在古老的街道，有种穿越时空的错觉。俗话说“纸 3

上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这些的旅游和见学活动，让我能够亲眼看日本，亲身经历日本风情，加深了我对日本的理解。

六、朋友

我这一年中认识了很多朋友，他们来自世界各地。和这些朋友在一起，本身就是一种旅行，一种学习。大家使用着不同的语言，拥有不同的成长背景，对待事情有着不同的态度与处理方法，因此有差异有冲突是必然的，但是大家秉着互相理解的原则，互相退让，避免冲突，这让我很感动。和来自不同国家，具有不同文化背景的人在一起沟通交流，了解到各种有趣或者另类的价值观和想法，不一定要认同它们，但是起码让我知道世界还存在着另一种可能。曾经想过什么才是所谓的独立性思考，创造性思维。现在我觉得没有一定的人生经历，是很难培养出来，也许这就是交换项目的意义。以前我一直幼稚地认为开拓视野是一句场面话，以为有了互联网，足不出户便能知世界大小事，现在看来亲身体验的确是任何第二手来源所不能替代的。经历多了，思考得多了，那么心智就更成熟了，看待、处理问题的思维也比以前更开阔了，对自己的认识也更深刻了。而这些认识的朋友也是非常宝贵的财富，我将永远铭记和大家在一起的一年时光。分离虽然很难受，但是我想终有机会我们能再见。

这一年的点点滴滴很难一笔道尽。从出国前的兴奋与不安，刚到日本的新鲜感，到逐渐熟悉、融入、享受在日本的生活，这些或许只是微不足道的小事，却都是构成这一年回忆所不可或缺的一部分，成为我宝贵的财富。

年 月 日

第二篇：如何申请留学交换生

如何申请留学交换生

很多同学可能对交换留学生不太了解，其实在出国留学的方式中，交换留学生是一种相对简单却更能迅速融入到外国学习、生活和文化中的方式。什么是交换留学生(exchange student)？

从字面上理解，交换留学生(exchange student)就是从自己的母校到国外的大学去上一段时间课程，这部分课程与本校的课程在学分是互相认可的。这里的“一段时间”，一般情况下是指一个学期或者一到两个学年。交换留学生的目的通常是国内各大学是为了与国际院校展开交流，拓宽本校大学生的国际视野，让本校学生充分了解外国文化，引导学生形成兼容开放的文化精神。一般是由国内大学与国外某大校交流，开展交换留学生项目，达成实施交换培养学生的协议，从本校选派优秀学的学生到国外高校进行交换培养。在交换培养期间，被派出的学生通常称为“交换留学生”。同时，互相达成协议的国外大学也会派相同数目的学生作为交换，到派出留学生的学校来读书，这样也能给本校带来了国际文化视野。做交换留学生有哪些优势？

交换留学生(exchange student)相对于留学生(student abroad, international student)的不同之处，在于交换留学生的学籍还是保留在本来的学校，交换留学生主要是因为校际交流所以到国外的学校读书，在交流时间过了以后必须回到本校，由在外国学习所获学分折换成本校学分，在本校拿学位证明，取得的毕业证和学位都由本来的学校颁发。而留学生主要是指在国外登记入籍，攻读大学或者研究生学位，最后拿到的学位也由国外院校颁发。

交换留学生在交流的过程中有以下三个比较明显的优势，这些更容易让中国学生迅速融入到学习生活中去，取得国际文化交流的目的。

1.语言环境与学习环境。由于交换留学生每个学校只有几个人，所以在国外院校的班级中也就只有1到3个交换留学生，这样，交换留学生就完全生活在当地同学的群体中，平时很少有机会再与中国学生打交道。此外，从上课到课后交流都是与本班级的同学一起，这样也能完全生活在全英语或者是全外语的环境中，对交换留学生的外语学习有极大的帮助。由于接触到的都是当地的学生，所以交换留学生可以更多地了解当地文化，可以融入到当地的生活氛围中。

2.费用。交换学生项目费用一般只有普通留学生的1/3。交换生项目一般都 1

会得到政府的财政支持，为非盈利性政府项目，比如前往美国各大学的交换生一年所有的费用大概也就在人民币13万元左右。此外在申请签证时，交换留学生所需提供的保证金数额也比常规留学低得多。

3.签证成功率比较高。留学生与交流生的身份不同，持有的签证不同。交换生项目是访问学者身份，属于政府项目，在各大使馆都有备案，签证更有保障。成为交换留学生有哪些基本要求？

1.政治思想。交换留学生要求政治思想表现好，具有正确的世界观、人生观和价值观。品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。

2.学习成绩要求。交换留学生的学习成绩要优秀。作为交换留学生必须要有较强的学习能力、实践能力和创新能力。

3.外语水平要求。一般大学的要求是交换留学生的外语水平在CET-4以上，根据不同的学校的具体要求决定。交换留学生通常要具有较好的外语听说读写能力，语言水平达到境外高校的要求。

4.身体条件。交换留学生须提供体检证明。交换留学生要身心健康，综合素质高，能够圆满完成交换期间的学习任务。

5.家庭经济条件要求。交换留学生的家庭经济条件必须足够支付交换留学生往返国际旅费及在国外食宿费用。交换留学生在国外学习期间，仍要向本来的学校交纳留学期间的学费，学校为其保留学籍。交换留学生在国外的食宿费用也由自己支付。

如何申请做交换留学生？

1.交换留学生基本上会在大

三、大四年级的学生中选拔。不过有时候互相交流的学校也会有特殊要求。

2.由学校发布赴国外高校交换留学生的选拔通知，由相关学院组织学生报名。

3.各相关学院根据选拔条件对报名学生进行综合考评。按照学习成绩和综合素质进行排序，择优确定初选名单并报送学校外事办。

4.由学校外事办会同教务处、学生处等有关部门，对相关学院报送的推荐名单进行审核后确定推荐人选，并在全校范围内予以公示，无异议后以学校名义向对方学校推荐，征得对方学校的同意批复后正式派遣。

5.交换留学生的学习期限一般为1－3个学期，学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。在回到本校后，再到相关的部门折换在交流学校获得的学分。

交换留学生需要提供的材料：

1.学院的推荐信。

2.所在大学的成绩单，一般是要求英文的或者中英语对照的成绩单。一般都可以在学校的教务处申请打印成绩单，在学证明等纸质证明文件。

3.语言能力证书。

4.护照的复印件。这个是用于证明个人的姓名、国籍、出生年月等信息。

5.一定金额的银行存款证明。

6.彩色证件相。

7.签证。交换留学生由于参加的是学校协定的项目，有交流方学校作为担保，“在留资格证明”等等都很容易获得，签证时也只需提交好相关材料就可以了。一般提出签证申请一个星期后签证就会批下来了。

8.体检证明。

在国外交换留学应注意些什么？

1.带一些吃的，例如饼干面包之类，能应付出国的头3天。

2.请来接机的同学帮忙带一张电话卡，让国内焦急的父母收到你平安到达的消息。

3.带齐现金或者信用卡，因为在你刚来住的地方附近不一定有ATM。

4.尽快申请学校的公寓。

总的来说，交换留学生其实可以作为一种将来留学的预备战。想要出国留学的学生可以通过大学里面的交流项目申请到目标中的国家去探探路，可以在交流的过程中多了解自己喜欢的国外院校及专业，同时也利用交流的方式让自己提前融入到外国的生活中，同时也能检验自己是否能适应国外的生活，锻炼自己的独立能力，这种方式同时也能给家长吃下一粒定心丸，在交流的过程中学生可以锻炼自己语言、独立生活和学习能力，而且在结束后可以回家与父母交流心得。而在国外，有更多的机会考取雅思、托福、SAT等出国考试，有了交换留学的经历也对将来的留学有很大的帮助。也在此提醒有意向成为“交换留学生”的各位，出国之前要做好各项准备，让自己的梦想成真。

第三篇：北海道大学交换留学心得

北海道大学交换留学心得

上海海洋大学

08海环一班方晓蓉

-------------------2011年已经进入尾声了，对于我来说，这绝对是不平凡的一年，现在想写下这些文字，纪念这一年的留学生活。

从去年开始的准备，到今年3·14日本东北大地震的惶恐，到临行前父母担忧的电话，到出发时班上七位同学的机场送别，一切事情都还那样清晰的留在脑海中，然而却又好像已经是几年前的事，恍如隔世。

这趟日本之行是我的第一次踏出国门之旅，也是许许多多“初体验”构成的充实之旅。

北大与函館的初印象

函館据称是北海道的第三大城市，在北海道来说也是有名气的旅游景点，但事实上却是一个没落的北方贸易中心，与喧嚣繁华的上海形成强烈的反差。校区，因为只有一个水产学部，所以也非常小，一样跟海大的校区形成强烈的反差。

今年十月份，去了位于札幌的北海道大学主校区。这个校区应该是我迄今为止见过最大的校园。整个学校就像一个公园，除了北海道大学的学生还有很多游人和市民。到了周末很多人来到这里，一家人围坐在草坪上，吃烧烤边聊天；南部校区的大片牧场放养着成群的奶牛；学生的宿舍里不是传来并不悦耳的萨克斯练习声；各种网球场棒球场田径场有来自不同社团学生们奔跑的身影。这是人与学术、自然的和谐统一，是一个完全开放的校园。去年北海道大学的铃木教授获得了诺贝尔化学奖，封闭的环境虽有有助于专注，但是只有真正开放的环境才有助于思考交流和获得灵感吧。

就这样，在寒冷的3月份，在北海道南部的小城，我开始了在北海道大学的留学生活。

住宿与日常生活

留学一年小有成就的事，就是学会了完全的独立生活。因学校的宿舍离学校特别远，步行大概要一个小时。所以我和室友选择合租在学校附近一间小小的公寓。一开始过来的时候，空空的房间里什么也没有，十分凄清。到后来，俩人慢慢添置家具，整理房间，终于慢慢有了温馨小家的样子。之后又开始学习自己做饭，办理网络，每个月缴账单等，学会自己打理这些生活中的琐碎小事。

每到周末，都要和室友一起，走很远的路到大超市购买便宜的食物，回到家要打扫房间，洗衣服，做好家务。当自己逐渐适应着这些过程的时候，才慢慢感受到了父母为家庭操劳的不易。

课程设置与研究室

来日本的一年间，我一共修了24个学分，参加了两次出海实习，完成了两次研究室发表；在第二学期我还需要完成本科的毕业论文，学业还是不轻松的。

首先，日本的大学设置跟国内有很大的不同。没有班级的概念，也没有辅导员班长的管理制度。学生在学校完全是自主的。到了大三下学期，所有的学生要决定自己的毕业研究方向，并选择一位喜欢的导师，等到了大四学分已经基本修满，所有的4年生都待在研究室，按照导师的引导，完成自己的研究及相关学习。

一般每个研究室每年会收三个4年生。我所在的物理海洋学研究室由于学生比较少，今年收了五位4年生。并且所有人都配置了电脑。这里的所有的课程都是全日文的教学，几乎没有英语的教学课程，对我这个日语初学者来说，还是挺艰难的，好在老师PPT中的汉字基本都能理解，不明白的地方也可以回去后通过查找网上资料来学习。比较痛苦的是研究室的学习，除了每天的正规课程以外，我还需要参加研究室的论文学习，一般是每位学生轮流讲解一篇英文文献，老师会对文献中的内容进行补充讲解。由于在国内看的文献比较少，加上日语不好，因此理解文献和老师的讲解都有难度，好在后来慢慢适应了这些学习过程。

留学生活动

来这边后参加了不少户外活动，既有跟研究室的老师以及日本同学一起，也有参加学校学友会组织的活动，这些活动为我们提供了很好的了解日本文化，促进和日本人交流的机会。

春季的赏樱花、登函馆山；夏季的乌贼节、烟火大会；秋季的观赏红叶；冬季的泡温泉。虽然只是小城市，但也能感受到游玩的乐趣。

现在正是北海道最寒冷的冬季，天空时常漂浮着漫天飞舞的雪花，将这座城市一遍遍覆盖成白色的世界，这是我在上海和家乡都不曾见过的景象。

此外，研究室的前辈也经常组织小型的聚会和party。在party上，大家会自己动手准备食物，聚会开始后，大家围坐在一起，品酒、喝茶、吃东西，还有各种有意思的交谈。年末的忘年会，研究室的师生一起出去吃一段丰盛的晚餐，相互勉励来年继续努力学业。通过参与这些活动，让我更好的融入了研究室这个小集体。

出海经历

今年的两次出海之行，算得上是我来日本后最深刻的记忆。出海的经历，不仅让我了解了走航观测的整个过程和方法，也让我结交了一群日本朋友，同时日语在这段时间有了质的提高。

6月8日，跟随我的导师，和实验室的其他四名前辈，开始了我的首次航行。航海实习是辛苦的，绝对不像我们在电影中看到的那样浪漫，虽然这次的航海让我吃了不少苦头，但对于我来说却是永恒的难忘回忆。

我们乘的Oshoromaru

这次共有60

人左右，其中一半是观测者，另一半是船上的工作人员。而我作为这次船上唯一的外国人，自己还是小小自豪了一把。

本次航行路线是：北海道函馆出发，先进入日本海，一路向北绕过宗谷海峡进入霍克次克海，然后掉头南下经日本海到达秋田，并在秋田登陆，此为航程1。在秋田有一天的旅行时间。之后从秋田出发继续南下，沿本州岛西岸航行到达九州岛的福冈县。在此登陆并补给。同样有两天的旅行时间，此为航程2。之后从福冈向南进入东中国海，目的地为冲绳岛那霸县，旅行三天并在此结束我所在实验室一行人的航行，为航程3。

船上的科学观测包括物理海洋、化学海洋和生物海洋学观测。我所在实验室主要任务是完成物理海洋学的走航式观测。主要使用CTD、XBT等观测仪器，5位学生每6个小时进行一次轮流换班，有时候遇到凌晨的观测，加上风浪较大时候的颠簸，依然必须坚守在自己的位置。当然，出海观测也给我留下了许多难忘的回忆，比如第一次看海上的日出，第一次钓鱿鱼，第一次观海上的迷人星空等等。

旅行时光

这次出海有三次泊港，因此我们也有了游玩这些港口城市的机会。以温泉闻名的秋田，日本第五大城市博多，以及航海的终点冲绳岛。想重点介绍一下在冲绳的旅行。

坐落于日本群岛最南部的岛屿，冲绳岛是日本诸岛中唯一一个位于热带气候的区域。以发展旅游业为主导产业。这个富饶的小岛与中国有着千丝万缕的联系。可以说小岛的文化瑰丽都来自古老的中国。现在，小岛上依然生活着许多中国人，北京人、上海人、台湾人。有的已经在这里扎根，还有的仍只是漂泊的过客。

小岛给我的第一个强烈感觉是：净。非常非常的干净。路面自然不消说。街道中央会有一些小的人工河，非常清澈。我觉

得

这在国内是看不到的。空气也很好，在首理城时，能闻到树木和泥土的淡淡味道。Ota桑说她今年3月去泰国旅行，中途在北京转机时，感觉北京的空气不太好。我说，是啊，可能上海的也不太好。她又问，那你老家呢，我答，也不太好。

小岛的气候很湿热。温度一会炎热，一会便下起阵雨来。岛上的人们，无论男女，都穿着夏威夷式的花衬衫。我想，这即是一种对文化的尊重，也是一种生活态度。走在街上，无论是琳琅满目的纪念品商店，还是穿着花花绿绿鲜艳衣着的原著人们，都让人感到赏心悦目。逛街的时候，店主总会亲切的拿出当下最受欢迎的小吃，请我们免费品尝。

苦瓜是这里的特产，因为全日本只有在这里吃得到。这种食物在中国很廉价，而且很多人不喜欢它。有天逛街逛到一家买果汁的店。这家店很有意思，老板是一位白发的老爷爷，他告诉我们苦瓜有美容的功效，而他家买果汁的规矩是，如果你能一口气喝完一杯苦瓜汁的话，再送一杯芒果汁，都无需付钱。但如果你喝不掉的话，两杯都要付钱。我们也去尝试了一把，结果，当然失败了，乖乖付了钱。那滋味，实在太苦了。但苦中尝到的乐趣，却深深印在了每个人心里。

此外，岛上色彩鲜艳的热带水生生物，具有庞大的玻璃水槽的水族馆，熙熙攘攘的海鲜市场，午后的海滩潜水，店铺里精致的手工制品，也都让这趟旅行充满了明媚的色彩。

这一年时间给我留下了太多美好的回忆，为我开启了一个未曾接触过的世界，让我认识了不一样的人，了解了不一样的思维观念，不敢说一定有多少成长的地方，但对我来说绝对是很宝贵的人生经历。

最后，我想感谢学校给了我这样的留学机会，让我有了一年不一样的体验与感动。这份宝贵经历将会一直伴随我，继续前进。

2011年12月20日

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最后附上几张照片

函館校区

航海实习----日本海

冲绳岛

水族馆

海鲜市场

海中潜水

第四篇：程控交换课程总结报告（xiexiebang推荐）

《程控交换课程总结报告》

姓名：

班级：

学号：

指导老师：

前言

经过了四周，也就是二十课时的程控交换学习，零距离的接触到了电话程控交换机，通过老师的教学和知道，我知道了华为C&C08程控交换机的相关知识，包括它的发展和硬件，以及配置它的部分命令等。在整个学习过程中，我了解了很多理论知识，还有很多的实际操作知识，在自己的动手操作过程中我才发现了自己的很多不足，这也是对理论知识的欠缺。而这个课程报告则是在自己搜索部分资料并结合自己实际学习到的和实践得到的知识的总结，虽略有缺陷，但也是我自己得到的知识，是来之不易的，也是我人生的一笔珍贵的财富。

目录

一、C&C08程控交换机简介······················

二、程控交换理论重点·················

三、实训介绍及其小结···························

四、课程总结···································

一、C&C08程控交换机简介

C&C08交换机，一个拥有着主控框、用户框、中继框三个模块，采用全数字三级控制方式，无阻塞全时分交换系统。在硬件上，它主要采用模块化的设计思想，整个交换系统由一个管理/通信模块（AM/CM）和多个交换模块(SM)组成。

1）.管理/通信模块（AM/CM）

管理/通信模块（AM/CM）是管理模块(AM)、通信模块(CM)的总称，主要完成核心控制与核心交换功能，是CC&08的枢纽部件。此外，AM/CM还提供交换机主机系统与外部计算机网络的接口，在终端操作维护与管理(OAM)软件的支持下，完成对交换机的操作、维护、管理、计费、警告、网管等功能。

C&C08数字交换机的管理和通信模块主要由通信与控制单元、中心交换网络单元和光接口单元三部分组成。

管理模块(AM)由前管理模块(FAM)和后管理模块(BAM)两部分组成，主要负责模块间呼叫的接续管理与控制，并提供交换机主机系统与外部计算机网络的接口。

通信模块(CM)由中心交换网、信令交换网和通信接口组成，主要负责SM模块间话路和信令链路的接续，完成核心交换功能。

2）.交换模块(SM)交换模块(SM)具有独立交换功能，主要用于实现模块内用户的呼叫及接续的全部功能，并配合AM/CM完成模块间的交换功能。SM在功能上独立于AM/CM，可提供分散数据库管理、呼叫处理、维护操作等各种功能，是C&C08数字程控交换系统的核心部件之一。

对于C&C08交换机的硬件配置，我们还是有点陌生的，无法正确的判断哪些命令应该被执行，但是最主要的就是牢记命令含义。这样可以帮助我们在进行命令配置的时候有进步的空间，在今后的几个星期当中因多次进行这样的命令配置，使我们逐渐的记住了命令，方便了我们对于交换机的配置的认识。

二、程控交换理论重点

二、1 程控交换理论重点

在此部分主要介绍了程控交换机组网方式、程控交换机技术性能要求、程控交换机组成原理、电话交换机的发展。在此部分中重点的学习了程控交换系统。程控交换系统硬件组成主要由话路系统与中央控制系统组成。

1).话路系统：

由交换网络与外围电路组成

外围电路：包括用户电路，中继器，扫描器，网络驱动器，话路接口等 交换网络作用：为话音信号的PCM数字信号提供接续通路 2).中央控制系统功能：（1）呼叫处理

（2）对整个交换系统的运行进行管理，检测和维护 控制系统组成：

（1）CPU：交换系统的大脑

（2）存储器：存储交换系统程序和数据（3）I/O系统：包括键盘，打印机和外存储器等

同时在第一部分程控交换机组成原理中，老师还给我们复习了PCM基群帧结构,并讲解了E1的概念。

E1：传输速率2048Kb/s，即2Mb/s。交换机的E1采用标准的PCM基群帧结构，每个E1中传送32个TS，每个TS带宽为64Kb/s。通常阻抗匹配有75 和120 两种，其中75匹配采用非平衡传输线（E1同轴电缆）传输，120匹配采用平衡传输线（差分对称线对）传输。

三、实训介绍及其小结

三、1 硬件及其本局配置

此实训旨在让我们能够根据实训手册以及结合理论知识来配置硬件数据和本局数据，然后实现实训室的电话可以互相连通并拨打接听等。

硬件需要配置的数据有基本参数设定、增加模块、设置本局信息、增加机框、调整单板配置、加载设置等命令。（注：详细命令请见手写报告中，以下实训数据命令同样。）在这个实训过程中，必须很准确的写好基本参数设定，然后增加模块，设置本局信息时注意本局区号设置命令的数据，增加机框时特别注意DTM中主节点和HW资源的分配，调整单板配置时会有很多的数据，但是并不是很繁杂，只要能够按照实际来配置即可。

本局调试需要配置的数据有增加呼叫源、增加字冠、增加号段、增加计费情况、修改计费制式、增加计费情况索引、增加用户等。此实训主要是对硬件数据关联到相关电话机上的所有配置，使其程控交换机和电话机成为一个整体，实现本次实训的最终目的。

整个实训中我们可以学到怎么样让电话机在程控交换机的控制下实现互打，这是学习程控交换机后最基本的配置，完成这一步的基础上才能进行后面的一系列的实训操作。本次实训我们学到了怎么样加入硬件配置数据和本局调试数据等命令，这些命令使我们能够让程控交换机来自我完成对整个本局电话网内的电话控制，让每一部电话能够可以和其它电话相互拨打连通。

这一实训的难点就是在本局调试里准确配置字冠、号段和增加用户的命令，这些是完全可以在电话机上体现出来的，所以配置时需要尤为注意。还有一个用户框分配2条HW，1块数字中继板分配2条HW；半个用户框占用1个主节点，一个用户框占用2个主节点。一块DTM板占用1个主节点。

三、2 CENTREX配置

Centrex业务是指在市话交换机上将部分用户（譬如一个企业）划分为一个基本用户群，组成虚拟的PABX（Private Automated Branch Exchange，自动小交换机），并为这些用户提供PABX的业务功能，享有特有的电信服务。C&C08数字程控交换机提供的Centrex业务功能主要特点如下： 业务丰富：C&C08数字程控交换系统的Centrex业务除了提供各种电话新业务和补充业务外，还提供了大量商业网的新业务以及特色增值业务。

长、短号呼叫：每个Centrex用户拥有两个号码，一个是PSTN（Public Switched Telephone Network，公共电话交换网）统一编号，称为长号；一个是Centrex群内用户呼叫时使用的短号。

配置Centrex以及话务台让我们掌握了Centrex的原理以及话务台的功能，这一技术对于我们来说是很重要的，因为它在当下移动网络占据主要的情况下还是受到很多的事业单位的青睐，因为它的功能注定了它的重要性，我想我对此的学习为我以后更容易的完成这方面的工作会带来很大的帮助。

这一实训里的难点就是短号的设置以及DS的知识和配置，还有话务台的设置，这几点都是这个实训里的重难点，也是主要操作，稍有不慎就会使整个网络处于非正常状态，所以在这里不得不说这一点是极为重要的。

三、3 小交配置

小交换机又称用户交换机，或集团电话，俗称小交。英文名为PBX（Public Branch Exchange）、PABX（Public Automatic Branch Exchange）。主要用于机关、厂矿、企业等单位内部电话交换。

公网交换机将小交换机接入公网的方法是将小交换机的出/入中继线接至公网交换机的用户级。从公网交换机侧看，小交换机的每一条中继线相当于公网交换机的一条普通用户线（即一个用户），小交换机的所有用户共用几条中继线。在公网交换机侧给小交换机分配一个用户号码（相当于小交换机的一个总机号码）。

这个实训里我们会接触到一个重要的东西，那就是引示号和非引示号。通过这个实训我们学会了对小交换机理解和配置相关数据，它的作用也是很大，它的作用除了上述作用场所，还大量用于特殊电话上，这一点极为重要。有了它可以帮助到很多人，也是从它的身上可以发现程控交换机的功能强大的一点。

此实训的难点就是引示号和非引示号的配置，如果没有配置好就会发生拨打非引示号会使小交内其它号码也一起响铃，这是一个很重要的配置，一定要准确无误，不然会影响很大。

三、4

新业务配置

本次实训中我们只是做了号码变换、号码转移、呼叫限制和SIG板的录音和放音这几个新业务，但是程控交换机中的新业务的种类是很多的，这里不一一介绍了。

号码变换就是将其号码变换后播出，比如110的电话号码，它连接的电话并不是110，而是本地的电话号码，只是在主叫拨出此号码后被号码被变换成了那个本地号码。

号码转移则是将一部电话的来电转接到另一部电话上，给很多不能随时接到电话却又不能漏接电话的人带来很多方便。

呼叫限制则是多用于对呼叫做出限制，使被设置电话不能拨打程控交换机给它设置的电话号码。

SIG板的录音放音则是指定一部电话后，在该电话上拨打一个设置号码后录下一段录音，然后其它电话可以打一个特殊号码听到这段录音。

此实训我们学到了很多程控交换机的新业务，学习之后我们发现了很多我们以前有很多误以为的生活常识，了解了程控交换机的新业务功能是非常有用且重要的，它给我们日常生活带来了很多的便捷和帮助，比如说天气预报用的SIG板的录音功能，来电转移等很多功能。

这个实训的难点在于对号码变换中的参数设置，是被叫变换还是主叫变换等；还有呼叫转移中数据设置和在电话上设置的参数的一致性；录音中的号码属性等。

三、5

计费及其中继配置

程控交换机中计费系统是很重要的，因为运营商需要用它来管理用户的通话记录，有了它才能显示出每一个电话用户的拨打情况和通话时间等情况，计费有两种方式，一是按次数，二是按时间。

在C&C08程控交换机上有中继板，而中继的作用就是为了给本地用户拨打非本地用户时寻找路由的，它其实和网络通信中的路由器是一个道理，主要作用就是为了寻路的，有了它才能让你的拨打信令顺利到达正确的电话上，它能在繁杂的网络中找到正确的路线，送达一切信令和数据。

在这个实训中，也是整个实训课程的重点，计费是给运营商收取用户相关费用的凭证，也是收费多少的工具，这样会让相关管理人员轻松知道该收取用户多少费用，而用户也可以轻松查询到自己的通话记录了。中继又是整个实训的重中之重，有了它才能让整个电话网络连接起来并且可以相互连通，我们也就学会了程控交换机的重点了，让我们知道了中继的重要性和它的理论知识，明白了它在整个公共电话网络中超然地位，没有它我们就不能把市、省、国乃至全球通讯连接起来。

本实训的难点就是中继的路由选择源码的设置、号码分组、路由的局向和号首处理等问题，特别是号码分组，因为我们是在一套程控交换机上实现中继功能，我们就需要是先DTM的环回，这样才能让中继成功运用。

三、课程总结

通过这么多天的学习和实际操作相，让我对程控交换技术有了一个大概的了解，对程控交换的硬件的内部结构和软件的一个基本运转状态有了基本的认识，并对它的硬件、本局、出局、七号信令系统等的配置有所掌握。

随着通信网现代化进程的加快，新技术、新设备和新标准的不断出现，交换系统也从单一的链路变为集信息交换、信息处理和信息数据库为一体的大型复杂设备。也就意味着对于操作者的要求提高，我会继续努力学好基础知识，为以后从事此工作奠定基础。

第五篇：国内国外交换留学成绩排名证明

证明

国际合作与交流处：

兹有西南大学新闻传媒学院XXX级传播学专业硕士研究生XXX（学号：XXXXXXXXX）的专业成绩排名为该年级第X名。

特此证明

新闻传媒学院

二O一三年三月十三日