2017春第12届校园文化艺术节活动计划

第一篇：2017春第12届校园文化艺术节活动计划

**中学第12届校园文化艺术节活动计划

1、心理协会：“轻松迎高考”考前辅导讲座——蓝溪中学心理咨询室

“笑对高考，轻松上阵”

——高三学生心理减压调试讲座（福建华南女子学院心理咨询科）

2、女生协会：水果拼盘比赛

3、学生会：“学雷锋”系列活动

（1）组织观看《2016年度感动中国十大人物颁奖晚会》（2）“向雷锋学习，做文明学生”签名活动（3）志愿者协会：志愿者服务活动（4）“讲雷锋故事，学雷锋精神”演讲比赛

4、体育部：第三届“宝岛眼镜杯”校园篮球赛

5、“全国中小学生会安全教育日”安全知识竞赛

6、学生会：清明节系列活动

（1）“网上祭英烈”活动

（2）书画协会：“感恩思源，创造未来”书画比赛（3）学习部：“诵清明诗歌，扬民族文化”经典诵读活动

7、志愿者协会：“4.22世界法律日”普法宣传

8、文艺部、外联部：

“励志担当，成长感恩”——成人节仪式暨“星艺杯”校园歌手大赛

9、体育部、学习部、外联部：初中少先队“立志向，有梦想”系列活动（入团第一课、趣味拓展活动、“习爷爷教导记心中”学习分享会）

10、社团部：端午节主题广告词征集活动

11、摄影协会、书画协会：第12届校园文化艺术节活动成果展

****中学团委会

2017.2.4

第二篇：校园文化艺术节活动计划

校园文化艺术节活动计划——2011-2012学“班班有美展”活动方案

一、指导思想

为了更好地推进素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面素质，丰富校园文化生活，根据2012年福州市中小学艺术教育工作提出的校园艺术周活动的通知要求，我校结合校园文化艺术节，以歌颂党和社会主义祖国为主题，以构建和谐社会、和谐校园为内容，开展 “班班有美展”活动，适时进行爱国主义、集体主义及基础道德和文明教育，展示健康、向上的校园生活。

二、教育内容及活动时间安排

面向全体学生，以课堂教学活动为主要形式，以丰富多彩的体验形式，开展“班班有美展”活动，为学生提供展示自我的良好舞台。开展“人人动手画、人人都动手”活动。运用绘画、手工制作、剪纸、泥塑、书法、摄影等形式，布置班级与校园，营造班级特色艺术氛围。

1、以“我爱学校，我爱班级”为主题出一期黑板报或画展。

2、完成校园美术长廊的建设。

学校应设有美术专用长廊并定期展出古今中外优秀美术作品及师生优秀美术作品，每幅作品应配有文字介绍。

本次活动要求重点突出各校艺术环境特色，特别在校门或校内突出学校办学理念和办学特色，校园大环境用小少木和花灯的立体艺术造型来表现。

3、“班班有美展”评比：各班主任在6月8日前做好班级美展布置工作，6月11日组织评委进行全校各班队的画展检查和评比。班班有美展的作品收集后备查。

三、评奖方法

以年段为单位，决出校一、二、三等奖。

四、“班班有画展”比赛评委

李升、黄畅、邱玲、翁茜

附：分年段艺术作品展示方案

主题：我爱家乡 我爱校园

一年段：小手画画我们美丽的校园

以牛皮纸为材料画校园一角，或以彩色卡纸画校园花卉。

二年段：艺术画盘

用蓝色记号笔在一次性纸盘上画出青花图案或用一次性纸盘做鱼形

吊饰

福州脱胎漆器

在黑色卡纸上画出生活用品外形，剪出外形，并用古典纹饰装饰

三年段：巧手剪出生活美

用剪纸的手法剪出南后街、坊巷牌楼、及周边建筑、街中央用行人、黄包车等剪贴拼成一幅完整长街繁华景象。

摄影作品展

四年段：悠悠纸伞情

五年段：古韵民居

用速写手法画出三坊七巷古建筑、福州代表性建筑及古桥(用勾线笔在彩卡纸上,红、黄两色，同一规格、竖排版）

六年段：闹花灯

用各种材料设计制作一盏创意花灯，或用一次性纸杯串出龙灯。

时间：5月14日—6月8日

第三篇：校园文化艺术节计划

校园文化艺术节计划

一、指导思想

为了激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，培养学生良好的学习习惯,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节。我们的主题词是“我歌舞、我快乐”。

二、内容简要

1、评选 “学习标兵”“小画家”“小书法家” “体育小健将”“校园小歌星”等各类先进及荣誉称号。

2、组织开展文化艺术节，评比绘画小能手和书法小能手，组织开展六一文艺汇演和小歌星比赛。

三、实施时间：4月10日至6月1日

四、组织安排：

主任：

副主任：

成员：

五、评奖方法：

艺术节的各项比赛由组委会组织专业人员组成评选小组。根据各班参赛中比赛得分成绩，按级段取一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

六、具体要求

1、艺术节活动要紧紧围绕“活动带来愉悦、歌舞带来快乐”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参

与各项比赛。

七、艺术节各项比赛要求：

绘画和手工制作小能手

一、参加对象：一至六年级。每班最多8人。

二、参赛内容：1绘画参赛作品自主创作，形式自由；

2．绘画作品分素描画、蜡笔画、色彩画、国画等；

3、手工作品可以是橡皮泥、黏土、废弃物组装等；

4．作品要求具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样；

5、作品请在背面注明指导教师姓名。

三、比赛时间：5月11日下午在食堂举行。绘画和手工制作比赛双重记奖。绘画和手工制作比赛中班级奖分设置如下：一等奖奖励艺术节得分5分，二等奖奖励艺术节得分3分，三等奖奖励艺术节得分1分。具体设奖办法根据参赛选手人数再作决定。

四、负责人：

评委：

班级人人书法赛

一、参加对象：1-6年级

二、参赛要求：

1、硬笔书法（铅笔）：（1—2年级）

2、硬笔书法（钢笔）：（3—4年级）

3、软笔书法（毛笔）：（5—6年级）

三、比赛地点：教室

四、比赛时间：5月22日至5月24日的中午12：20开始，30分钟内完成。（具体时间根据实际情况再定）

五、负责人：

监考老师：班主任交换监考

评委：各班班主任（低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段）分数统计；

书法比赛评分按“优秀率×1.2+良好率×1.1-不合格率进行计算”按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。

小歌星比赛

一、参赛形式：独唱。

二、参赛曲目及内容：

1．演唱曲目自选1首，内容健康向上，反映学生生活。

2．音准、节奏正确，能用速度、力度变化表达歌曲情感；

3．吐字清晰，有一定的表演力和感染力；

4．演唱时表情自然大方；

5．有伴奏。

6、被评为小歌星的选手在六一节将表演。

三、自备伴奏带，每班选派1——2名学生参与。

四、比赛时间：5月17日中午（低、中年级）

5月18日中午（高年级）

五、比赛地点： 音乐教室

六、负责人：

评委：

小歌星每人奖励艺术节得分5分。

六一文艺汇演暨首届艺术节闭幕式

一、参赛节目：每班一个文艺节目,各班节目要做到少而精。

二、比赛时间：5月31日下午

三、比赛地点： 大礼堂

四、负责人：

全程评委：

分段评委：低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段

分数统计；

六一文艺汇演双重记奖。六一文艺汇演按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。

某某某学校

2012年2月

第四篇：第12届科技文化艺术节报道

第12届科技文化艺术节报道——爱我校园唱响世外

火热，紧张，活力，旺盛。六月的世外，花如海，歌如潮。

为进一步推动学校艺术教育的健康发展，丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，形成文明活泼、意气风发的校园气氛，增强班级的凝聚力和荣誉感，促进学生德智体美的全面发展，为学生提供展示艺术才华的舞台，我校于2014年6月3日下午六点半在礼仪广场进行了“”

第五篇：校园文化艺术节的活动宣传计划

团结奋斗争上游

生命科学系第二届“生科节”活动宣传计划

为了进一步深入贯彻落实“三位一体”育人模式，提高大学生的知识、能力、素质，提高校园文化艺术节的参与面，我生命科学系团总支宣传部特制定了针对我系第二届生科节活动的宣传计划。生命科学系第二届“生科节”是我系在校园文化艺术节申报成功的唯一活动，其主要包括第三届插花花艺大赛、第二届园林风景设计大赛、成果展活动、科技创新讲坛四个版块。此次活动的宣传是我们宣传部的一大重点工作。我们将从前期宣传、活动宣传、后期宣传三方面入手进行宣传工作。

一个活动。我们并在11月17日下午将策划书发放到各个系部系办公室。在各个系部宣传部的帮助下，各个系部宣传部进行宣传。另外，我们还花大力气在东西区设点宣传。11月19日和20日我们将在西区月亮女神处进行设点报名，由于计算机二级考试的缘故，19日报名工作取消了，我们定于11月20日在东区进行设点报名。对于本系同学的宣传，我们由系干利用早自习时间在班上进行宣传。

二、活动中的宣传。在活动中，我们主要是负责新闻报道工作和现场宣传两方面入手。现场参访主要是包括拍照、采访和现场活动信息的收集三个板块。现场宣传是至关重要的，我们将制作五块宣传板，其中生物科学专业成果展、园林专业成果展、啤酒成果展各一块宣传板以及清真食堂处一块宣传板。例外，我们将在主干道和书山广场各一条宣传横幅。

三、活动后期宣传。我们将活动后期利用系报、系网站、院厚德网和院四大媒体进行宣传。在系报《生物轩》上，我们做一期关于第二届生科节的特刊；我们将在系网站做一系列关于第二届生科节的活动报道；并在厚德网上发表我们的新闻稿；我们会尽力能够在院四大媒体上有关于我们活动的宣传报道。

园林风景设计大赛活动宣传计划

园林风机设计大赛主要对于一个广场或者是一片空地进行园林设计。此次大赛有助于提高学生的创新能力、动手能力，又具有一定的专业性。

对于此次活动的宣传的主要是在于前期宣传。我们将此次活动和插花花艺大赛一起在东西区设点报名。我们并会在东西区利用通知、海报进行宣传。在活动后，我们将会把比赛结果张贴在东西区宣传栏内。

科技创新讲坛活动宣传计划

为了培养同学们的科技创新能力，我系特将举办两堂科技创新讲坛讲座。科技创新讲坛活动的举办的成功与否很大的程度上是取决于活动的宣传方面是否做得好。

在科技创新讲坛活动中，我们不仅会利用海报、通知进行宣传，还会到各个系部发送请帖，邀请各个系部的主要干部参加我们的此次科技讲坛活动。我们会在活动现场拉一条横幅，渲染活动气氛。活动后，我会将进行采访活动，对本次活动进行新闻报道。

校园文化艺术节之第二届生科节的举办的成功与否很大程度上取决于活动的宣传方面做得好与否。我团总支宣传部一定会高度的重视此次活动，认真做好宣传工作，争取让更多的人融入我们的生科节中来。

生命科学系团总支宣传部

2010年11月18日