科学馆工作总结

第一篇：科学馆工作总结

2015年徐闻县实验中学科学馆工作总结

在学校领导的关心和指导下，科学馆的工作紧紧围绕学校的工作计划，狠抓落实，切实把学校重大决策落到实处，圆满完成了各项工作任务。

今年，按计划着重开展了如下工作：

一、图书馆与阅览室工作总结。

在今年图书馆与阅览室工作中，我部门根据学校的要求，认真的完成了这个学期工作计划；

1、清点图书，催还上学期期末学生借出书籍。

2、新书的编目上架等工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每种图书报刊都真正地发挥出效益。.认真完成图书的剔旧换新的任务。为了不误学生、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故今年对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。

4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，马上动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。，二、电脑室与教学平台工作总结。

在今年，一是继续抓好教育信息化的软硬件设施建设和维护工作；二是积极做好计电脑室日常管理工作。在硬件设施建设上，经过学校的不懈努力，积极筹集资金，在今年，做好美术室和科学馆两套平台的调试及使用工作。

三、实验教学与实验室工作总结。

1、今年主要是维护实验室的日常正常运行，保证各种实验的教学。

2、严格按教学要求，保证所有演示实验、分组实验百分之百开出，有的科目实验开出率超过百分之百。实验教学的正常进行为学校完成常规教学做出了很好的保证。

3、在做好实验室日常工作后，实验都坚持认真学习，不断提高自己的业务水平，更好地为教学工作。

由于实施新课程标准，教学改革，采用了新教材，与原来相比，实验教学情况发生了变化，要适应新的形势，实验员要花很大精力学习新教材，熟悉实验内容、原理、操作方法，做好实验准备工作，保证实验教学有良好的效果。另一方

面新教材示要示使用部分新仪器，也要认真学习，熟悉新仪器的结构、性能、使用方法、维修保养方法等，只有这样才能不断提高自己的业务水平，跟上教学改革的步伐，更好地为教学工作。

3、积极做好实验室和仪器室管理工作，管理、维护好教学仪器设备和设施，做到教学仪器存放规范，使用方便，维护及时，保证实验教学顺利进行。

四、报告厅管理工作总结

今年报告厅的投入使用，使我校的各功能室是的配置更加齐全，同时也能让校外人士、本校教师和学生之间的交流提供良好的场所，为了方便管理，我部门与后勤部门共同管理报告厅，我部门主要负责好报告厅的日常运行以及报告厅内平台的正常运行和日常管理。

四、部门管理工作总结。

今年的部门工作中，要求所有管理人员、老师等，严格按照学校有关规定进行工作和教学，在部门活动和工作过程中，通过“传、帮、带”等方式促使他们完成本职工作，从而树立起教书育人的信念，虚心学习，不断提高自己的业务水平和工作能力。

五、安全工作总结。

在日常工作中，坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，多次及时组织科学馆全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作的会议及文件精神，多次讲，反复讲，克服麻痹思想，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头，把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失，还组织全体人员对科学馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查，并及时进行了整改，保证各种安全设施处于良好的状态，防止事故的发生。

今年的工作，既有成绩，也有不足的地方，如调动工作人员的积极性、资源库建设、教育技术的推广应用等方面都有待进一步改正，在这不能一一总结，希望广大教职工能多提宝贵的意见和建议，吸取经验教训，在工作中不断改进，继续努力，积极把各方面工作做好。

徐闻县实验中学科学馆

2015-12-29

第二篇：生命科学馆观后感

向生命鞠躬

怀着好奇，带着憧憬，踏入神秘的生命科学馆。开始一段追寻生命之旅。

刚刚进入生命科学馆的第一展厅，就被墙壁上医学发展史吸引住了。那些为人类生命科学作出突出贡献的人注定为人类铭记，因为他们为了医学的不懈努力,才有我们今天的如此成就的现代医学，像一盏盏的明灯照亮了生命之路。随后，是一系列的胚胎标本，从受精卵开始，胚胎发育第一周，第一个月，三个月……一直到第十个月婴儿刚刚出生。不禁感叹生命起源发育的神奇与伟大。再往后是一些可怜的畸形婴儿标本，各种各样的畸形儿标本泡在福尔马林溶液中，仿佛在控诉环境污染对人类的摧残……

胚胎标本厅之后是陈列人体各个器官的展厅。这是一个高新技术与解剖结合的展厅，虚拟的LED显示器以动画形式展示人体八大系统的活动，如食物的消化，血液流动等等。而实体的标本让我们对人体更加了解。印象最深的是一个去掉了所有的肌肉，骨骼，内脏等多余组织，仅仅由动脉，静脉和毛细血管组成的人体标本，让我对人体脉管系统有了进一步了解。

再往后是最壮观的人体冠状切片标本区，数十页薄薄的人体标本，从胸侧到背侧，清晰的展示出人体各个断层的器官，肌肉，组织，人体的复杂让我的心灵无比震撼。

之后我们通过胚胎专业知识查询机、人体模拟解剖实验多媒体操作平台、人体切片立体展示系统、病毒知识触控查询机等先进设备更好地学习、掌握生命科学相关知识，提升学习效果。还有地方病查询系统，我兴致勃勃的查询了家乡的易发地方病，我们阳城是高氟元素地区，易患氟斑牙等疾病，要告诉家乡人注意防治。而学校所在榆次区是地下水高砷地区，大家要预防砷中毒。这些设备为我们省宣传地方病防治提供了方便，希望大家都能够把自己了解的知识告诉家乡，共同防治地方病。

最后，我们要向这些遗体捐赠者与标本制作者表示感谢，向人体标本鞠躬致敬。正是因为他们的无私才让我们能够直观的认识生命，了解人体，掌握医学知识。再次感谢他们。

第三篇：2013年天井山自然科学馆工作总结

2013年天井山自然科学馆工作总结

2013年，天井山自然科学馆在上级有关部门的指导下，以科学发展观统领全局，积极开拓，勇于创新，团结和依靠本馆科普工作者深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，开展了一系列科普宣传活动和科普交流活动，为提高广大群众的科学素质和建设和谐社会做出了积极的贡献。

一、遵纪守法，认真做好科学馆各项管理工作。

本馆遵守国家法律法规和国家政策，坚持按制度、按规章办事，按要求履行登记手续。在人员和机构变动情况方面，科学馆本人员和机构设置没有发生变动。在财务管理方面，本馆已建立健全相关财务管理制度，做到专款专用。在馆内科普设施、设备和器材管理方面，本馆配备有专业的技术人员负责设施、设备和器材的维护，同时，根据科普宣传需要及时更新相关科普内容。

二、深入实施《纲要》，努力提高全民科学素质整体水平。本馆对《纲要》的实施工作高度重视，把提高全民科学素质建设纳入工作计划，成立了《纲要》实施领导工作组，明确各职能部门的分工，并将各项任务落实到具体个人。

同时，突出科普工作者的科学教育普及和科普服务工作。一是为本馆专业技术人员提供科技知识培训机会和搭建科技交流平台，组织科普工作人员和科普志愿者参加科技交流与各类培训活动，提高本馆科普“软”实力。2013年，本馆组织员工到广东省科技馆等单位开展科普工作交流活动，共计25人次。二是以科普月、科技周宣传活动为契机，结合“世界地球日”等活动日，开展2013年“地球日”科普活动和2013年“建设生态文明，保护绿色家园”科普宣传活动等主题科普宣传活动，为公众提供科普讲解服务，送上科普文化大餐。

三、充分发挥科普职能，努力营造科普宣传氛围。

2013年，本馆接待人次为1290人次，开展和参加科普宣传活动5次，科普受众达近3000人次，发放科普宣传资料2500余份。

4月1日，举行场机关植树活动，参与人数120人次；4月

23日，开展2013年“地球日”科普活动，使来自香港曾璧山中学、璧山中学的45名中学生深入了解天井山野生动物和生态环境保护的情况，加深对绿色发展理念的认识，增强环保责任感。6月1日月至7月30日，天井山森林生态科普文化节期间，向公众宣传地学科普和森林生态科普知识，增强人们保护生态环境、爱护大自然的意识和责任心，受众约2300人次；6月11日至7月5日，开展2013年“建设生态文明，保护绿色家园”科普宣传活动，让久居城市的青少年走出教室，走进森林，多方面、多角度认识和了解广东的生态屏障——天井山，了解自然资源、生态环境与人类的关系，增强青少年的环境意识和环保责任感，参与活动学生120人次；7月23日，开展2013年“走进天井山，了解现代林业”夏令营活动，使来自广东省林业厅的40名职工子弟对林业资源概况和生态保护现状有了感性的认识和了解，增强林业生态保护意识和环保责任感。

四、开展形式多样的科普活动，提高社区群众科学文化素质。

根据科学馆附近的居民多为林场职工和家属以及自然村村民、人员相对较为集中的特点，利用现有科普长廊、天井山自然科学馆、科普宣传栏、一所小学和一所幼儿园的教育优势，与南岭国家自然保护区大顶山管理处和广东天井山国家森林公园联合开展森林生态科普教育、卫生保健教育和安全教育等普及教育活动。

一年来，天井山自然科学馆围绕“生态科普教育”为主题开展工作，取得了一定的成绩。2014年，天井山自然科学馆在积极推进科普工作的同时，将努力争取涉外活动项目，为推动韶关地区乃至广东省科普教育工作贡献力量！

二〇一四年三月八日

第四篇：《小牛顿科学馆》读后感

《小牛顿科学馆》读后感

四年级二班 张一

今天妈妈给我订了6本《小牛顿科学馆》。

我看第一本时，看到的是几亿年前的恐龙。刚翻开书就能看到目录，有恐龙大追踪、恐龙排行榜、恐龙化石的复原和猜猜我是谁等内容。

在恐龙大追踪里，我看到法布龙，它是这本书里最小的龙，侏罗纪初期出现于南非的草食性恐龙，全长一米，是最古老的鸟臀类恐龙。它体型小，用两脚行走。与法布龙相反，最大的龙是梁龙，它在北美洲生活，全长二十七米，也是草食性恐龙，但它是大型恐龙。

最引人注意的是青岛龙，每当我看到青岛龙的名，我就想起青岛。白垩纪期出现于山东省的草食性的恐龙，全长十米。鸭嘴类恐龙的特征除了嘴形像鸭子一样扁平之外，头上还长了像鸡冠般的头冠。

从这本书里，我能学到地球上有几种恐龙。通过这次看书，我越来越喜欢科普类的书了。

第五篇：小牛顿科学馆读后感

《小牛顿科学馆----昆虫家族》读后感

南岗小学二（4）班何可

这个星期我看了《小牛顿科学馆》这本书里的昆虫家族大集合。书中介绍：水黾、萤火虫、白蚁、天牛、蝴蝶、还有金龟子等等。

我最喜欢水黾和萤火虫。

水黾可以在水上滑行，因为脚上长有浓密的油质细毛，使它们能在水面上活动而不下沉。

萤火虫在黑暗中一闪一闪十分美丽，所以我喜欢它。我听妈妈说：“妈妈很小的时候住在农村，夏天傍晚就会看到有很多很多一闪一闪的荧火虫。”虽然我没有亲眼见到它，但对它很感兴趣。

我最讨厌白蚁家族，因为它们会给人类带来危害。它喜欢吃木头和水泥，如果家里有白蚁的话，就一定要注意了。它会在房子下面吃掉水泥，那座房子就会倒塌。

有一次，我和爸爸、妈妈一起去了植物园玩。在一棵大树下面看到了白蚁的窝，爸爸在路边捡了一根棍子捅了一下白蚁窝。白蚁迅速密密麻麻到处爬满一片，妈妈怕白蚁爬到自己身上吓得后退了好几步。爸爸说：“过不子多久，这棵树有可能会死亡。”这就是白蚁的危害。

昆虫家族很有趣吧！还有很多很多需要我们去了解。