资源环境学院 参观地球科学馆

第一篇：资源环境学院 参观地球科学馆

资源环境学院

策

划

书

学生会

2010年11月1日资环学院团委

参观地球科学博物馆

一.活动背景展现我院特色，使大学生感受专业魅力，树立职业理想！增进大学生对我院更深的认识，增强大学生对专业的兴趣和喜爱，调动大学生学习专业课的积极性，开拓大学生的视野，资源环境学院学生会宣传部特此筹办此次参观地球科学博物馆的活

二.活动目的展现资环风采，增强专业魅力。动。

三.活动主办单位

资环学院学生会宣传部

四.活动时间和地点

2010年～月～日地球科学博物馆

五.活动对象

资源环境学院09级全体同学

六.活动准备期

（1）为了此次活动的顺利进行我部召开多次全体成员会议，进行讨论各方面事宜。

（2）邀请有关部门的帮助，如学生会的部门，新闻工作社

（3）邀请我院数位优秀的专业的解说员优秀解说员名单：

七.活动流程

（1）宣传工作：我们将把活动目的﹑活动时间﹑活动地点通知到各班班长，让班长通知到各个同学且统计参加人数。然后我们将以沾报的形式把通知写在男女宿舍楼下的宣传板上。

（2）统计工作：我们将以班级为单位把人数统计好，把班级人数少的合并在一起组成一个班级

（3）工作的分配：给工作人员分配相关工作

（4）活动开始前：在指定地点以班级为单位整队，排成四列纵队，然后又有我部负责人宣读参观的注意事项及要遵守的纪律。

（5）活动开始：以班级为单位的四列纵队变成两列纵队由负责人带队由秩序进入地球科学博物馆进行参观学习，（新闻工作社的工作人员拍照记录）队伍以流动式进行有进有出。

（6）活动结束：收拾整理活动地点保证馆内整洁卫生

八.活动费用

九.活动总结

第二篇：六年级小学生日记科学馆参观

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级小学生日记：科

学馆参观

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今天，我们班去了科学馆参观并学习了声音的传播。

我们到了那里以后，首先就要去上课。我在这堂课中知道了声音可以在空气、固体和液体中传播，但在真空中却无法传播。

上完课之后，老师让我们自由参观20分钟。自由参观的时候我主要看了机器人拼图，最奇特的是我们班的好几个人居然还没有小小的机器人快，这让我感到十分的不可思议！随后，我又见到了机器人奇特的功能，比如有机器人倒水、跳舞、下棋，更让人惊奇的是机器人会拉小提琴，要知道我学过几年的小提琴，知道小提有多难，但它们能拉出这么动听的曲子，要不是亲眼所见亲耳听见又有谁能相信呢？

现在科技那么的发达，我以后要做一个科学家，造出很多新奇的东西。

第三篇：参观生命科学馆

加强生命意义认识，感受中医药文化

近日，我院团支部组织团员参观了北京中医学校的生命科学馆和中药标本馆。

这是可以说是一次震撼人心的生命之旅。刚进入生命科学馆，我们就被一些人体骨骼、各种组织系统标本及切片深深吸引。陈列在馆中的标本全都是实体，这让我们起先感到一些不适应，但很快，我们就从标本中感受到了其直观性，科学性，从骨骼、大脑、到整个身廓，我们真实得感受着每一个人体的细节。病变的标本随着老师的讲解，使我们完全沉浸在探索人体生命与疾病奥秘的氛围中。其中，人体正常发育标本让我们直面了胚胎的形成过程；实验室中陈列的婴儿发育各个阶段的标本，让我们很直观地了解婴儿在母体中的生长过程。馆中还有许多关于人体血管，组织，各部位，这些标本制作的十分精细，我们可以看到许多细节的部分，这都是我们以前上课时未曾真正看到的，这些标本与临床操作相结合，将中医针灸与护理的输液部位客观的展现在我们眼前，其间，大家兴趣盎然，并结合临床中出现的问题踊跃提问，好奇心、求知欲展现的淋漓尽致。这是一次令人激动的历程。本次参观活动不仅丰富了我们的课余生活，也使大家对相关医学基础学科有了进一步步的了解，激发了大家学习医学、探索人体奥秘的兴趣，对我们以后从事医疗卫生服务工作起到了很好的指引作用。

参观完生命科学馆，我们就充满好奇的想着中药标本馆跑去。刚进馆中，我就被门口的老寿星吸引住，他是由多种中草药黏贴而成，也许这同时象征着，拥有中药文化的中国人都可以健康长寿吧！据中医学校的老师讲，标本馆的建设是为了更好地为中医药教学服务，馆中分为生药标本区、贵重药材区、人参系列标本区等12个展区，收藏了中药标本2200多种，是目前药材分类最齐全的标本馆。我们在这里不仅看到了成长了50多年的野生人参，还能看到人参在1到7年中每一年的生态对比。真是让人大开眼界。这些珍贵的中药，让对中医药感兴趣的人们更直观的、便捷的学习了中药文化知识。

此次参观让我们更加进一步的了解到了人体的结构，巩固了医学基础知识，同时也让我们更加深刻的体会到了生命的可贵。而作为中医医院的我们也将更加努力的加强中医诊疗水平，继承和发展中医药文化，将中医药文化永久的传播下去。

谢继宏

第四篇：城市与资源环境学院...

城市与资源环境学院 2012年学生资助工作总结

2012学年，我院认真贯彻了学校学生处资助管理中心文件的精神，把加强学生的教育管理与切实解决学生在学习生活上的实际困难有机地结合了起来，着力抓好以国家奖助学金和国家助学贷款的为重点的“奖、贷、助、补、勤”五位一体助学服务工程，不断提升学生工作的服务力度，圆满完成了本学生资助工作，收到了较好的效果。

一、大力宣传，扎实工作，倾心推动生源地国家助学贷款工作 国家助学贷款是教育部、财政部共同启动的一种信用助学贷款，对象是全日制高校中经济确实困难的在校专、本科学生和研究生，目的是用于帮助他们支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费。国家助学贷款是对家庭经济困难学生资助力度最大的一项工作，关系到党和政府的承诺能否兑现，学校的教育经费能否正常运行，家庭经济困难学生的学习、生活能否得到基本保证。国家助学贷款是家庭经济困难资助工作中的重中之重。

接《江苏省生源地信用助学贷款工作意见》，我院在认真贯彻文件精神的同时，全面开展国家助学贷款工作，出台相关文件发到各个班级，加强对国家开发银行生源地信用助学贷款政策的宣传工作，同时召开专题辅导班，组织符合条件的同学认真准备各项材料。同时我院也很积极指导外省籍学生申请助学贷款。

二、建章立制，规范管理，资、助、奖相结合帮扶贫困生 加强国家助学贷款工作的同时，我将资、助、奖纳入长期工作重心。为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，激励经济困难学生勤奋学习、努力进取、自立自强，我院按照学校关于各项社会资助评选的通知后认真组织评选，积极配合学校做好各项奖助学金的评选工作，在充分考虑贫困生的前提下，切实做到评选公正、公平。

我院认真贯彻学校《关于做好2012学年家庭经济困难学生认定工作的通知》文件精神，建立贫困生档案。在此基础上，充分考虑贫困学生，认真组织国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、星光奖学金、李凤祥奖助学金及其他一切困难补助的评审及发放工作，经过一学期的工作，我院共有二百余名家庭经济困难学生分别荣获各项奖助学金，为他们的学习生活提供了帮助，给他们解决了生活上的部分难题。

三、进一步完善困难补助制度，积极开展形式多样的勤工助学活动

我院积极开展形式多样的勤工助学活动，通过勤工俭学途径解决部分学生生活费来源，让他们通过自己的辛勤劳动来解决自己的生活费用问题。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力，缓解了自身经济困难的压力；同时，帮助学校很多部门做了大量工作，减轻了部门人员少、任务重的压力。

四、加强监督与管理，确保国家资助资金落实到实处 配合学校相关部门定期与不定期对国家资助资金的评审和发放工作进行检查，并按学院政务公开的有关规定进行公开，接受广大师生员工的监督，切实保障国家资助资金落到实处。

五、经济帮困与精神救助相结合，加强诚信、感恩、自强教育 我院结合国家奖助学金发放工作，在全院学生中组织开展以“诚信、感恩、自强”为主题教育。通过国家奖学金学生先进事迹巡展、班级主题教育方案等多项活动，不断提高大学生的诚信感恩意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生讲诚信，懂感恩，会自强，努力构建和谐文明校园，在全系营造明礼诚信、知恩图报、自强不息、文明和谐的良好氛围。

六、本学生资助工作存在的主要问题

第一，学生对生源地贷款的政策、银行实施细则及征信系统了解比较少。

第二，在资助力度不断加大的情况下，怎样处理好贫困生享受社会帮助同时加强感恩、励志教育。对受助学生在获得相关资助资金（奖助学金、助学贷款等）以后的教育管理还要进一步加强。

2012.01.09 城市与资源环境学院

第五篇：资源与环境学院理论学习

“坚信道路，追求梦想”

-----资源与环境学院党支部理论学习交流报告会

为进一步深化广大学生党员的思想意识，提高学院党员发展人员的思想素质，明确中国梦对于当代青年的深刻内涵，6月6日下午资源与环境学院在学院会议室召开了“坚信道路，追求梦想”党支部理论学习汇报会，资源与环境学院党委副书记刘剑锋、团委书记祭学明、学院办公室孙卓、王亮及学院党员预备发展对象参加了报告会。

与会人员在交流报告会中就中国梦的由来、中国梦与中国道路、青年是梦之队的先锋三个方面进行了深刻交流。中国梦起源于具有先进文明的中国，是中国优秀经典文化的凝聚，是现代化之梦、社会主义之梦、民族复兴之梦。建党以来，中国共产党对中国的发展方向进行了艰辛的探索，一路走来，坎坷艰辛，筚路蓝缕。在无数失败与成功的经验中形成了具有中国特色的中国道路，中国道路的形成是中国共产党先进性的历史体现，广大青年是华夏民族实现中国梦的不竭动力，是实现祖国强大民族复兴的主力军，是朝气蓬勃思想活跃的中国梦之队，与会发言学生表示，在今后的学习工作中，将认真贯彻总书记的五四讲话精神，将中国梦同个人发展紧密结合，努力学习专业文化知识，为国家的农业现代化建设添砖加瓦。

本次理论交流报告会的召开，是广大青年学生进一步明确了自身肩负的历史使命，对学院党员教育工作的深入开展，保持党员先进性具有深远意义。

资源与环境学院：刘鹤