第一篇:领导班子建设活动学习心得体会
领导班子建设活动学习心得体会
国家兴亡,匹夫有责。作为一个中国公民,一名中国的建筑人,紧跟时代的步伐与党的引领,努力为人民做实事,做好事,是我们义不容辞的责任与义务。
还依稀记得2015年感动中国十大人物中一位叫做“炎黄”的获奖人,颁奖词这样写到,“一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,为我们点燃。他是江苏江阴市民张纪清,27年署名“炎黄”捐款,建敬老院、希望小学。”“炎黄”本名张纪清,是改革开放后他们镇上的首个万元户,从1987年第一次以炎黄的署名向江阴祝塘镇政府捐款1000元用于敬老院的建设,在此后的27年间,在地震灾区,在养老院,在贫困学生,在希望小学都陆陆续续的收到了署名炎黄的捐款。而当人们在大街上高举寻找炎黄的牌子,他却始终没有站出来。当颁奖晚会开始讲述炎黄的事迹,我突然想起2006年感动中国人物中青岛的微尘,为祖国教育事业贡献伟大力量的邵逸夫。我突然有些红了眼眶,我被这种深沉的爱深深的触动,似乎在这种大爱面前,名利与富贵都是可耻的,正是因为有很多这样的人,那些变为废墟的灾区,那些深陷贫苦的山区,那些流离失所的人才有了更多的机会拥有一个温暖的夜晚,一顿可以填饱肚子的午餐,才可以有更多的机会坐在教室里和其它孩子一样像初生的太阳一样散发光芒。
在二十一世纪的中国,我们需要这样的奉献精神。需要这样有奉献精神的人。没有共产党,就没有新中国。正是因为有了中国共产党的领导,我们才有了今天的辛福生活。我们在党的领导下,沐浴党的光辉,更应该回馈社会,回馈人民。而我们为社会和人民所做的一切,是对党和人民最好的报答,也是我们为自己的人生篇章书写的浓墨重彩的一笔。如今,正走在中国特色社会主义道路上的中国,中国共产党就是我们旅途中指引方向的北极星,一直带领着我们,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!
作为一名国企员工,一名中国的建筑人,反腐倡廉尤为重要,在改革开放的三十年来,我们在中国共产党的带领下谱写了中华民族自强不息,顽强奋进的壮丽史诗,同时也与消极腐败的现象进行坚决的斗争。
2015年3月份有一个轰动一时的新闻让大家瞠目结舌——建国后首例省部级官员亲手杀人案。案件主人公叫赵黎平,曾在内蒙古公安厅任职22年之久,官至公安厅党委书记、厅长,退休前已是副省级官员。于3月20日在内蒙古赤峰境内持枪杀人且焚尸。事后,曾有媒提报道,赵黎平在职期间,曾多次利用手中权力为自己谋取经济利益,并为其家属及亲信走后门安排工作,多次受他人恩惠替人办事。非法所得金额巨大。
赵黎平出生于辽宁,二十一岁开始就一直在公安系统工作,上级对其的印象也很好,不仅精明能干,对业务很熟。在地方调到自治区首府后,赵黎平的仕途扶摇直上。然而就这样一位在公众面前形象良好的省部级干部竟然会犯下如此滔天罪行。在公众面前,他为国为民,菩萨心肠;然而在权势面前,他张开罪恶的唇齿吞噬着人性与良知。在媒体面前,他两袖清风,在金钱脚下,他沦为永不能翻身的奴隶。给国家经济带来巨大的损失,也给社会带来负面而消极的影响。而作为一名国企员工,我们坚决抵制这种现象的发生,坚决的在面对诱惑时摆正自己的态度!在以后的工作与生活中,一定严于律己,用以下五条严格要求自己。
一、牢固树立为职工服务的公仆意识
作为国企员工,要不断自觉加强党性修养,不断夯实廉洁从业的思想道德基础,牢固树立宗旨意识,把广大职工的利益放在第一位,全心全意为职工谋利益。
二、增强道德观念,端正职业道德思想
如果没有良好的职业道德修养,就干不好本职工作,心思更不会放在企业的发展上,而是想方设法利用职权为自己谋取利益。这样的人不但害了自己,也会给企业带来极大的损失和很多负面的影响。所以一定要端正好自己的从业道德思想,树立正确的道德廉耻观,严守职业道德底线,尽心尽力为企业发展干好本职工作。
三、重视自身学习完善,加强员工队伍建设
针对大广S05项目的工程特点、难点,聘请资深的隧道专家和桥梁专家进行授课,并深入施工一线与技术人员进行探讨、研究,带领职工到港珠澳大桥等跨海大桥项目进行现场参观、学习。为全体项目职工购买《你在为谁工作》和《没有任何借口》等国内外知名书籍,全面提高员工的责任意识。还制定了每周四全体项目职工集体听讲座的制度,已学习完成的有《李强说管理》、《赢在执行》、《历程》和《应对灾难,自救自护》等,对员工的管理水平和执行力水平建设起到了很好的促进作用。
四、以身作则,作反腐倡廉的表率
要想在工作中要求并监督他人,首先自己要做起以身作则的表率作用。严格遵守党和国家 《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》,正人先正己,以自己的言行为表率,带动企业员工共同把企业的反腐倡廉建设好。树立良好的企业形象,建设良好的企业作风。
我时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,与员工一起观看励志宣传片《历程》,与员工一同学习党的辉煌历史,及时召开总结会,与员工共同分享心得体会。按照《党章》的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成公司交予的各项任务。
五、洁身自好,树立正确价值观
廉洁从业是作为一名国企员工的基本要求,而要能自觉遵守其规定,就需要我们树立正确价值观,洁身自好,做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。以“如履薄冰,如坐针毡,如临深渊”的心态对待利益的诱惑,使自己时刻警钟长鸣。
都说历史是文明发展的镜子。守望我来到桥隧公司过去的六年,公司一直以邓小平理论、三个代表重要思想,深入贯彻总书记系列讲话重要精神。多年来,公司经过持续改革,管理体制与经营体制发生了很大的转变,然而要下好改革这盘棋,必须上下一心,有整体的思想意识与工作思维。用改革创新这把金钥匙开启中国特色社会主义道路上的成功大门!
在公司的发展中,党组织发挥着决定性的作用。大广高速公路S05项目部党支部积极开展党性学习与党风建设的有关活动。积极开展反腐倡廉活动,加强对员工思想上的认知,从根本出发,提高大家对学习党性的重视。培养员工的团结意识,创新意识。并制定奖罚制度,每年度对工作表现优异或贡献突出的员工、对有创新意识的员工、对德行兼优的员工给予表彰与奖励,在这个科技飞跃发展的时代,能否紧跟时代的步伐,走在经济发展的前沿对于一个国有企业的发展至关重要。我们应时刻具有危机意识,思想上绝不懈怠,工作上绝不马虎。秉承“诚信、合作、人本、创新”的核心价值观,把“敢打硬仗,善打硬仗、攻必克、战必胜”的工作作风继续发扬。我也坚信,在党和公司领导的正确带领下,公司将会成为综合实力更强的现代化企业,我们也必将竭心尽力创造价值以回报社会和伟大的中国人民!
刘立新
2015年5月8日
第二篇:加强领导班子建设心得体会
加强领导班子建设心得体会
历史告诉我们,一个好的领导集体是事业成功的前提。多年来,XX在各届领导班子的带领下,取得了相当大的成就。面对新的形势,新的机遇,新的挑战,如何进一步加强领导班子建设,推动XX事业的不断前进,我认为应该从以下几个方面入手:
一、努力建设“民主决策好”的领导班子。
坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在集体研究重大问题时,畅所欲言,充分发表个人意见,凡涉及人事、经费等重大问题,必须由集体讨论决定,促进依法决策、科学决策和民主决策机制的形成。借鉴学习实践科学发展观活动的经验,进一步完善党员干部定期谈心交流制度,及时交换思想,消除隔阂,做到坦诚相待,求同存异,共谋发展。党组成员带头加强政治理论和业务知识的学习,不断充实履行职责所必需的经济、法律、科技、管理等最新知识,切实提高作决策、抓落实、促发展的能力和水平。
二、努力建设“团结协作好”的领导班子。
全面实行集体领导和分工负责制,各分管领导应充分发挥主观能动性,认真抓好分管工作,该办的坚决办好,该管的坚决管住,既有分工,又有合作。作为一名副职,必须切实维护正职的权力和核心地位,自觉服从领导,深刻领会意图,同时也要积极发挥主观能动性,创造性地开展工作,树立起配合、协助正职的核心意识,努力形成团结、统一、稳定、和谐的工作关系。要树立服从大局的意识,要把自己所分管的工作置于全局之中,站在大局的高度思考问题。要坚决支持并在自己分管的工作中贯彻领导班子作出的决策,尽自己分管方面所能全力支援和协助班子其他成员的工作,要做到所分管的利益服从于全局的利益,以求全局性胜利。
三、努力建设“务实作风好”的领导班子。
深入推行干部在一线服务,决策在一线落实,问题在一线解决,形象在一线树立,成效在一线体现的“一线工作法”。大力提倡和落实“四个严禁”,切实做到“五个不让”,即:严禁上下班迟到早退和工作期间上网聊天、玩游戏,严禁干部职工参与赌博或变相赌博,严禁不文明言行举止,严禁损害群众利益行为的发生;不让工作在我这里受阻,不让交办事项在我这里延误,不让差错在我这里发生,不让来办事的同志在我这里受到冷落,不让局机关整体形象在我这里受损,切实转变工作职能,密切党群干群关系。进一步建立和完善目标管理考核责任制,把全年重点工作、目标任务进行量化,层层分解任务指标,做到年初有安排、阶段有计划、年终有总结,使人人肩上有担子、心中有责任、工作有动力,充分调动机关全体干部职工的工作积极性和主动性,努力形成奖勤罚懒、奖优罚劣、务实高效的工作作风。
四、努力建设“廉洁勤政好”的领导班子。
党风廉政建设是一项长期性工程,不能有丝毫的松懈,作为领导干部,用权时要谨慎,面对诱惑时要保持清醒的头脑,将领导干部的廉洁自律与纠正行业不正之风结合起来,班子成员应严格要求自己,自觉接受组织的管理和群众的监督,真正做到自重、自省、自警、自励。局党组成员应切实做到“三个抓好”,抓好自己分管工作的落实;抓好分管科室的党风廉政建设;抓好分管科室存在问题的有效解决。各分管领导应做到“三个必须”,必须明确责任部门和责任人;必须有针对性的作出具体安排;必须与各协办单位协调解决工作中遇到的困难。各科室应切实做到“两个确保”,确保主体责任到位,确保按时保质保量完成任务,真正把领导班子建设成为民主决策好、团结协作好、务实作风好、廉洁勤政好的坚强领导集体。
第三篇:关于加强领导班子建设心得体会
各级领导班子是民主党派组织的核心,加强领导班子建设对于将民主党派建设成为高素质的参政党至关重要。可以说,领导班子建设如何关乎民主党派的长远发展、关乎参政党作用的发挥、关乎我国多党合作和政治协商制度的实行。新时期、新形势下,大力加强领导班子建设,对于我们民主党派各级组织进一步搞好政治交接,进一步加强自身建设,更好地履行参政党职
能具有重要的意义。
一、继承传统,弘扬爱国、民主与科学精神,是建设政治坚定的领导班子的关键
思想建设是民主党派各级领导班子建设的主线,其核心问题就是自觉接受中国共产党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,服从大局、服务大局,在政治上、思想上、行动上同中国共产党保持一致。我们各党派基本上都是在反对国民党独裁统治、争取民主自由的背景下成立的,从建立至今已走过了六十多年的光辉历程,形成了爱国、民主、科学的优良传统。我们只有进一步继承和弘扬这一优良传统,不断提高领导班子成员坚定不移地坚持同中国共产党风雨同舟、荣辱与共的信念,才能带领广大成员沿着中国特色社会主义道路前进。为此,领导班子成员一要加强理论学习。要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习贯彻科学发展观,不断用发展着的中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。二要加强社章、社史的学习。要深入学习社章、社史以及多党合作的有关政策文件,正确认识新时期民主党派的性质、地位和作用,正确认识社会主义民主与资本主义民主的本质区别,划清我国社会主义政党制度与西方政党制度的原则界限。三要继承老一辈与中国共产党风雨同舟、团结合作的优良传统。弘扬爱国、民主与科学精神,在工作和实践中不断赋予优良传统新的时代内涵,使优良传统薪火相传、发扬光大。要深刻理解政治交接学习教育活动的丰富内涵,重大现实意义和深远的历史影响,团结和带领自己所在班子成员做到“四个坚定不移”:坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜、坚定不移地自觉接受中国共产党的领导、坚定不移地走中国特色社会主义道路、坚定不移地坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,不断夯实多党合作的共同思想基础。在事关大局、事关政治方向、事关根本原则的问题上,做到旗帜鲜明、是非分明,立场坚定。
二、发扬民主,加强集体领导,是建设开拓创新型领导班子的根本保证
民主党派的领导班子体制具有专职与兼职相结合的特点,加强集体领导、发扬民主,充分调动每名班子成员的能动性,善于集中班子成员的真知灼见,形成合力,是建设坚强有力、创新发展领导班子的根本保证。加强集体领导,发扬民主,首先要在领导班子中营造民主、和谐、宽松的政治氛围,倡导说真话、讲实情、做实事,不搞“一言堂”。实践证明,无论什么时候、无论什么地方,只要坚持集体领导,充分发扬民主,善于吸取各方的意见,那么最后决策就经得起推敲,就经得起检验,就是最佳决策,工作就会做好。否则,搞“一言堂”或否定集体领导,工作就会受到影响。其次,要坚持贯彻民主集中制的原则,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事程序办事。在议事和决策过程中作为主委要当好班长,充分发扬民主,善于听取和吸收班子成员的意见、建议。作为领导班子成员要真诚地发表自己的意见、建议,在决策前做到充分协商讨论。把决策的过程作为集思广益的过程,作为统一思想的过程,做到既有民主,又有集中,形成科学合理的最终决策。决策形成后,班子成员就有责任、有义务维护决策权威性、严肃性,应当步调一致地贯彻落实,做到令行禁止。第三,要健全领导班子例会制度,完善领导机制。要从领导班子成员专职与兼职相结合的特点出发,健全各项领导班子制度,完善领导机制。做到按制度管人、按制度办事,形成高效、务实、科学的领导机制。要根据工作实际,健全分工负责制度,合理分工,明确班子成员的职责,做到每名班子成员有职有权,充分调动大家的积极性。领导班子成员之间要互相理解、互相支持、互相配合,相互取长补短,形成工作的合力,努力建设创新型、发展型领导班子。
三、加强学习,拓宽视野,提高领导班子成员的参政议政能力是建设新时期高素质参政党的重要环节
参政议政是民主党派的一项主要职能,是各党派赖以生存的政治基础和自身价值的重要体现,因此,建设具有较强参政议政能力的领导班子是我们加强领导班子建设的必然要求。发展是中国共产党执政兴国的第一要务,也是各党派参政议政的第一要务。围绕中心、服务大局,以科学发展观为统领,针对当前经济社会发展中出现的问题,提出具有前瞻性、战略性、可操作性的意见建议是新时期各党派履行职能的主攻方向。这就要求领导班子成员要提高认识、拓宽视野,不断提高参政议政能力,把研究新形势下如何更好地为发展这个第一要务服务,作为一项
重要内容。作为领导班子成员,要增强政党意识、责任意识,实现从技术专家向政治家转变,不仅在自己的专业领域、本职工作上成就事业,还必须关心社会、关注民生,必须能为发展和建设提出建议。要不断提高参政议政能力,带领广大成员在参政议政方面取得新成绩,以彰显民主党派的价值,提升党派的社会影响。一要加强学习,提高能力。领导班子成员要努力学习中共
十七大、十七届三中全会精神和中共中央关于治国理政的一系列方针政策,学习研究国际国内形势和基本国情,学习经济、法律、环境、人文、社会等各方面的知识,拓宽视野,不断提高参政议政能力和水平。二要深入实践,提高本领。要以求真务实、开拓进取的态度投身社会实践、深入基层,进行调研,在实践中增长才干。要运用邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观来分析问题、提出问题、帮助解决问题,不断提高参政议政能力,既能敏锐地捕捉到经济社会发展中存在的问题,又能恰如其分地提出解决问题的有效办法和措施。领导班子成员既要挂帅又能出征,发挥表率作用,集中广大成员的智慧,不断提高履行职能的水平,为推动科学发展、和谐发展做出贡献。
总之,作为民主党派领导班子成员,我们一定要增强政治意识、大局意识、责任意识,做到坚持正确的政治立场不动摇、坚持集体领导不折腾、坚持认真履行参政党职能不懈怠,以顾全大局的意识参与集体领导,以民主大度的作风带好班子,以真抓实干的行动做好工作,积极引领各级组织和广大成员始终与中共目标上同向、工作上同拍、行动上一致,不断朝着建设高素质参政党的目标奋勇前进。
第四篇:学习科学发展观心得体会:领导班子建设
精选范文:学习科学发展观心得体会:领导班子建设(共2篇)今年是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年。全球金融危机扩散蔓延、宏观经济形势复杂变幻,严峻的挑战和考验,首先是对各级领导班子的挑战和考验。加强各级领导班子建设,这是我们面临的一项紧迫而又艰巨的历史课题,是推进事业发展的一项长期而又重大的战略任务。这是中央的一贯明确要求。
事业兴衰,成败在人。一个单位好不好,关键在领导,核心在领导班子。一个不会抓、不善抓、不常抓领导班子建设的单位,工作也肯定好不了。一个班子就是一个团队,就是一个整体。事业的发展就是班子的使命。抓好班子自身建设,是事业之基,发展之要。抓不好发展,是渎职;抓不好班子,是失职。
实践充分证明,事实充分说明,事业成就干部,干部成就事业。办好企业,干好事业,必须始终坚持管人与管事相统一,管思想和管资产相结合。班子建设与企业发展是密不可分的。
越是面对复杂的局面,越是面对艰巨的任务,越是在事业发展的关键阶段、紧要时期,加强各级班子建设,更为迫切、更加紧要。越要高度重视加强各级班子建设。
面对严峻的形势和繁重的任务,领导班子建设怎样抓,抓什么?根本就是要按照建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的目标要求,真正把思想和行动统一到科学发展观的要求上来,统一到中央对经济形势的基本判断上来,统一到中央的决策部署上来,以思想认识的高度统一,保证行动和工作的高度协调。
具体来讲,就是要从科学发展的时代要求和事业发展的大局出发,始终把思想政治建设摆在首位,坚持思想、组织、作风、制度相结合,贯穿于企业改革发展的全过程,强班子、抓干部、带队伍。
重点是锻炼培养各级班子和领导干部在逆境中锻炼成长,在困境中磨练意志,沉着冷静、处变不惊,驾驭复杂局势、推进科学发展的能力。
越是在困难时期,越是在挑战面前,有没有思路,有没有办法,能不能经得起磨难和考验,能不能抗得住风浪和挫折,能不能守得住坚韧和艰辛,迎难而上、负重奋进,最终把事情处理好,把问题解决了,这是衡量和评价一个班子、一名干部素质和能力的关键。
“越是形势严峻,越要勇于担当;越是任务艰巨,越要勇于破难;越是局面复杂,越要崇尚实干‘越是困难时期,越要甘于奉献”。
能不能做到这一点?并不容易。
过去我们讲,要决断不能武断,要干事不能出事,要全面不能片面,要客观不能主观,要到位不能越位,要保护不能包揽,等等。现在看来,提升干部的素能,关键在于深入学习实践科学发展观。
科学发展观,既是一种科学理念,也是一种科学方法。看起来很大,做起来很实。关键是要理解把握精髓实质,把科学发展的思想理念贯穿到加强领导班子建设之中。开展深入学习实践科学发展观活动,很大程度上在于解决班子和干部的问题。
从领导班子和领导干部来讲,想问题、办事情,必须着眼发展,必须考虑人本因素,必须坚持全面性、协调性、可持续性,必须统筹兼顾的处理和解决问题。只要这样,就不会被任何挑战吓倒,就不会被任何困难压垮,就不因任何风险所惧,就不会为任何干扰所惑。
建设班子是这样,考核干部也是如此。这是相互的,对应的。应对能力不行,根本是脑袋不行、思想不对头,关键是策略不符、方法不对路。考核干部也要看能不能掌握运用科学发展的武器和方法
对于各级班子和干部队伍,我们抓什么?
一是着力在解放思想上实现新突破。面对困难,信心是金,推进发展,理念生金。只有解放思想,才能在危机中看到机遇。思想不解放,就找不到切入点、应对点、突破点,局面就打不开。认清形势、坚定信心根本在于解放思想、创新思路。要树立和强化忧患意识、责任意识、企业意识、改革意识、勤俭意识、效益意识。着力转变不符合不适应科学发展的思想观念,以思维方式的转变推进发展方式的转变。
二是着力在体制机制上取得新进展。随着企业混合所有制、多元化发展,干部的培养、选拔、管理、考核等各方面也面临一些新的课题。要按照集团管控体系建设的要求,优化组织设置,调整组织结构,理顺管理关系,规范管理权限,健全完善各级班子的管理体制和考核机制。进一步完善“四好班子”创建办法,立足实际,分类指导,探讨建立省外企业委派人员管理考核的有效途径,完善巡视制度,理顺新矿投参股、控股单位管理人员的管理办法。
三是着力在?结构优化上构建新格局。以实施模块式岗位化管理为载体,通过知识培训、实践锻炼、岗位交流,形成“培育一批、使用一批、储备一批”的良性循环机制,建设规模大、素质优,梯次合理、结构优化、充满活力的人才队伍。深化干部直选制、选聘制,完善市场化的干部选聘和考核机制。进一步完善优秀人才梯次管理激励机制,加强各类人才的培训和年轻干部的培养,为各类人才增长知识、脱颖而出搭建平台。
四是着力在发展信念上树立新追求。要鼓励创业、激励创新,弘扬企业文化,广大企业精神,围绕企业新一轮发展的目标和重点,坚持“好中求快、由大变强”的战略方向,以建设主业突出、竞争力强的国际化能化大企业集团为战略目标,毫不动摇地抓好安全生产、经营管理、节约降耗等各项工作,不失时机地加快重点项目建设,千方百计地推进企业平稳快速发展。进一步营造“让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、会干事的人有作为、多干事的人有地位”的正气和氛围。
五是着力在企业管理上拓展新思路。困难时期,更要充分发挥思想政治工作的优势,建立完善领导干部联系点制度,关心困难职工,帮扶弱势群体,做好一人一事的思想工作。加强民主管理,强化民主监督。导入和谐管理理念,和谐人际关系、和谐心理诉求,创造人文关怀、心理疏导的环境,充分调动管理人员和职工群众两个积极性,在创新实施安全生产评价、经济运行评价和基建矿井评价的基础上,探索构建想政治工作的评价体系。
六是着力在整体素质上推进新提升。各级领导干部要更加注重学习、更加维护团结、更加尊重创新、更加自觉奉献。事业是发展的、是开放的,岗位就是责任,领导就要奉献,要始终以发展为先,以事业为重,要把握大局,更要维护大局,一条心、一股劲、一把号、一个调。探索研究现代企业的发展方式和管理体制,研究探索解决制约企业发展的突出矛盾和问题的途径和办法,研究探索制胜困难、推进发展的思路和举措。必须无愧于组织、企业和职工,必须经得起历史和实践的检验和考验。
[学习科学发展观心得体会:领导班子建设(共2篇)]篇一:领导班子建设年学习心得体会 领导班子建设年学习心得体会
自我局开展领导班子建设年活动以来,我认真学习了中国交建董事长、党委书记刘起涛,局董事长、党委书记赵云,局总经理刘连战在领导班子建设年活动中的重要讲话以及局党委要求学习的相关资料。通过学习让我更深刻体会到:坚持党的领导、巩固党的执政地位的根本保证,任何时候都不能动摇。随着管理提升,打造“五商中交”的展开,特别是通过规范系统的管理体系推动业务发展、发挥企业内部的协同效应、有效防控风险。,信息化工作需要充分走群众路线,进一步扩大民主,增强透明度。
一、关于科学的思想方法和工作方法
重点突出对党章和党的基本理论、基本路线、基本纲领及基本经验的学习,企业管理需要坚持标准、严格程序,又提高效率、降低成本。可以通过信息化手段固话管理模式,切实提升企业的管理能力及水平。通过对科学发展观、政绩观以及人才观、群众观的学习,突出对法律和道德规范的学习,突出各种实用业务技能的学习。
二、突出学习效果,创新学习载体。
信息化目标,建设信息化体系,必须有实实在在的载体,吸引广大企业员工广泛参与,才能增强信息化工作的实效性、感召力和吸引力,被企业认可和接受。在充分利用和完善现行业情况和知识学习载体的基础上,我们要不断推动适合我局自身管理需
求的创新,设计和拓展灵活多样、能够满足各及信息化人员学习需要的新载体。一方面要充分利用原有的学习载体,如知识培训、外部考证、专家讲座等;另一方面要坚持与时俱进,不断创新学习载体,如远程教育、网上教育、读书会、研讨会以及现场交流、实地考察、课题调研、知识竞赛、技能比武等丰富多彩的学习形式,拓宽学习渠道。
五、加强组织领导,充分发挥领导干部的表率作用。
[学习科学发展观心得体会:领导班子建设(共2篇)] 要发挥组织领导和党员干部的积极作用,就要把建设学习型党组织工作摆在突出位置,将推进学习型党组织建设列入重要议事日程,制订具体实施方案,落实工作责任,明确学习重点,突出自身特色,精心组织安排,分层分类推进,切实抓紧抓好,推动学习型党组织建设深入开展。
作为中层领导干部尤其是要以身作则,发挥示范带动作用,以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,把更多的时间和精力放在学习上,带头先学、学以致用。努力使自己成为一个理想信念坚定、锐意改革创新、敢于负责担当的人。
篇二:深入学习实践科学发展观心得体会
深入学习实践科学发展观心得体会
科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的
纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略,进一步明确了中国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。只有以科学发展观为指导,辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系,发展才能有新思路、新局面。供电事业是贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民的具体行动;是全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的重要任务;是维护社会稳定,优化发展环境的重要保障;事关人民群众最现实最直接的利益,事关改革发展稳定的大局,事关全面建设小康社会宏伟目标的实现,事关社会主义现代化事业的发展,具有重大的现实意义。现阶段供电企业正处于市场竟争阶段,我们按照国网及省市供电公司的要求,解放思想,更新观念,统一认识,在今后的工作中我们要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,坚定不移地走可持续发展电力之路,推进目标管理,建设“一强三优”现代供电企业。
[学习科学发展观心得体会:领导班子建设(共2篇)]
二、以人为本,提高素质。
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。以人为本,就是以实现人的全面发展为目标。高水平的管理必须要有一支高素质的人才队伍,供电企业在发展过程中贯彻落实科学发展观,必须坚持以人为本的思想,强化供电企业的社会责任意识。对于关系国计民生的供电企业来说,坚持以人为本,最根本的就是要承担起为社会可持续发展的社会责任,承担起为千家万户提供优质服务的责任,承担起为职工发展、队伍稳定、促进社会和谐的责任,承担起为优秀企业公民、为社会做道德表率的责任。教育全体干部职工充分认识供电企业的性质和社会责任,正确处理国家、集体与个人利益的关系,自觉把社会责任放在
重广大职工政治、经济、文化等方面的合法权益,真心实意地为职工,特别是为生产一线职工办实事,解难题。近年来,我们从强化领导机关服务意识入手,大力加强电网设备整治和班组基础管理,比较好的解决了安全生产和职工生活中存在的一些实际问题。
四、强化供电企业的人才意识。
坚持以人为本,一个重要方面,就是要把培养造就一流的人才队伍作为企业的重点工作来抓。建设“一强三优”现代企业,对人才素质提出了更高的要求,迫切需要各类专业人才,特别是高素质的复合型人才作支撑。我公司在抓人才培养过程中,以不断增强企业竞争力,努力提高管理人员和生产人员的综合素质为出发点,立足岗位培养人才,坚持逐年加大职工教育培训力度,开展市场经济法律法规、生产专业知识、市场营销、财务管理、企业文化、思想政治工作等培训活动,提高各类人员的专业理论知识水平。同时,我们还结合实际,每年都要开展变电运行、线路工、继电保护、电能计量、配网管理等专业技术比武活动,既发现和培养了一批技术人才,又促进了职工素质的整体提高。
五、落实科学发展观应突出领导班子能力建设。在企业发展过程中贯彻落实科学展观,要紧紧围绕创建“四好班子”,突出领导班子能力建设这个重点。加强领导班子能力建设,必须做到“三抓”:
一抓学习。在建设“一强三优”现代企业发展过程中,会遇到一系列新情况新问题,迫切需要企业领导班子加强学习、提高素质。加强学习,首先要学习好邓小平理论和胡锦涛总书记关于科学发展观的一系列重要论述,不断提高理论思维和发展思维能力。其次,要认真学习国网公司刘振亚总经理、省、市公司关于落实科学发展观,建设坚强电网鲜明观点。
二抓制度。领导班子驾驭全局能力的提高,从根本上说,就是要提高领导班子依法决策、按规章办事的能力,党委班子特别要提高贯彻民主集中制原则的能力。一个单位领导班子的能力强不强、决策水平高不高,归根到底取决于政策水平和贯彻科学发展观的能力。一个单位党委班子的能力高低,关键看贯彻民主集中的质量。近年来,我们从制度入手,健全完善总经理办公会制度、党政联席会议议事制度、党委会议议事规则、“三重一大”议事细则等规章制度,为领导班子果断决策、正确决策提供了依据。今年我们结合建设“四好”领导班子,认真落实各项规章制度,提高班子的整体能力。
三抓状态。良好的精神状态,是干事业、谋发展的基本前提,也是提高领导班子能力的思想基础。有了好的精神状态,即使工作中有困难或条件差一点,也会积极主动克服困难,把工作干出成绩;相反,精神状态不佳或主观能动性差,下页 余下全文
第五篇:集体学习和领导班子建设
集体学习和领导班子建设
中共中央组织部培训中心陈燕楠、郭驰
对于学习问题和学习理论的研究,以往主要是由教育学家、心理学家和一部分社会学家来完成的。如今,随着“学习型组织”概念的提出,学习又被赋予了管理学和领导学的涵义。其中,把集体学习的理念和方法,运用到领导班子建设当中,是一个新的应当引起关注的课题。
一、不同于个人学习的集体学习
集体学习概念的提出,是与个体学习相对而言的。传统的学习理论,最重要的出发点是把独立的人(即个体)作为学习的主体,研究学习问题的重点是个体行为方式和行为能力的改善。在这种理念下,即使将关注点调整为某个集体,其对学习的认识仍然是:只要这个集体中的每个人都学好了,这个集体自然就成为优秀的学习集体了。可是,人们在实践中却不难发现,一些集体中每个成员智商都很高,但集体的整体能力和工作绩效水平并不高。这引起了不少管理学家的重视,于是提出了集体学习的概念。其基本观点是:每个人都在学习的集体并不能等同于集体学习,个体行为的改善不能代替集体整体行为的改善。集体学习与个体学习的最大区别,就在于学习行为的主体不同。集体学习的主体是集体本身,而不是全体成员的简单算术和。如果一个集体不能整合成为一个有效的学习主体,即使每个个体的学习都很好,也不能看作是集体学习行为的发生,更难以对集体行为的改善产生根本性的推动。
基于这一理念,管理学意义上的集体学习,就有了这样几个鲜明的特点:一是学习的主体是一个团队、一个集体,而不是某个具体的人;二是学习的目的是为了克服“个体优秀、集体平庸”的管理陷阱,发现高于成员个体智力的集体智慧,寻求集体行为的综合改善;三是在学习的过程中,不是以某个优秀的个体为榜样,而是把承认和尊重个体差异作为学习的前提,重视每个个体的智慧、创造力和行为特点;四是学习的成果应该表现为集体的共识,并具有创造性和转化为现实行为的可能性;五是在学习方法上带有结构化的特点,能够最大限度
地再现个体差异、激发创造力,并能有效地整合共性、形成共识,同时,这套方法还应该在同质集体中具有可传递性。
二、集体学习是加强领导班子自身建设的需要
集体学习思想的实质,与我们党在领导和管理实践中提出的民主集中制有很大的一致性。大家知道,贯彻执行民主集中制,就是要通过民主程序来充分尊重班子成员的个人认识和彼此间的差异,再通过科学的集中来激发出高于每个班子成员个人认识水平的集体共识来。这与集体学习的特点无疑是相吻合的。对一个领导班子而言,实现集体学习,对提高执行民主集中制的水平会有一定的帮助。尽管我们党所强调的领导班子建设问题包括多方面、多层次的内容,但就其本质而言,更好地贯彻执行民主集中制,始终是搞好各级领导班子自身建设的核心内容,也是提高各级领导班子工作水平的前提和出发点。正是在这个意义上,集体学习体现了领导班子执行民主集中制的客观要求。
当然,在领导班子内部强调执行民主集中制,很大程度上是为了保证决策过程的民主化、科学化以提高决策质量。从我国领导班子决策过程的现状来看,既存在民主不够的问题,也存在集中不够的问题。而解决好这些问题,借鉴集体学习的理念与方法具有特别的意义。因为,集体学习的方法,首要的是以集体作为行为主体的理念,它有助于明确决策主体,端正班子成员在决策过程中的角色定位,对决策过程的民主化是一个重要推动。但是,民主化并不等于科学化。如果单纯从形式上强调少数服从多数的民主,决策的结果未必能够达到最佳和最科学。我们经常发现,一些领导班子简单执行少数服从多数的结果,往往可能仅仅是回避了最差的决策后果,却难以达到、更谈不上超过班子成员中某些优秀分子个人决策的水平。由于这种现象,反过来又成为某些人独断专行的理由,影响到决策的民主化。解决这一问题,必须按照集体学习的要求,把民主集中制的集中过程真正变成激发思想的过程,使集体决策水平超过每个个体的水平。这样才能够真正对提高决策质量有所帮助。
对一个领导班子而言,高质量的决策不可能通过一次集体学习过程就能实现。集体学习的成果,总会受到班子自身水平的局限,需要在实践中接受检验、不断修正和完善。一个班子的集体学习应该是一个不间断的反复探索过程,既要有起始阶段的整合异议、统一思想,也要有进一步的反思探索,不断地从成功中总结经验,从失败中反思教训。这种集体共同向思维的“自由王国”蜿蜒攀登的过程,正是一个领导班子不断加强自身建设、提高自身水平的逐渐成熟过程。有统一思想、有深入反思,才会有共同的探索,领导班子的整体素质和认识水平才会不断提高,班子成员之间才能进一步融洽感情、有效沟通,也才能实现领导班子成员个人与领导班子集体的共同成长。总之,集体学习不仅是科学决策的需要,更是领导班子日常建设的需要。对提高领导班子的整体素质、提高领导班子的决策能力和领导艺术,都有着重要作用。
三、不断改善集体学习的质量,推动领导班子建设
近年来,特别是中央提出建设“学习型政党”“、学习型社会”的要求以来,集体学习的理念和方法已经被不少单位运用到领导班子和工作团队建设中,形成了不少好的做法和经验。但是,从现状看,我们做得还很不够,不少单位对集体学习,认识上不到位、理解上有偏差、方法上不对头,对各级领导班子建设的直接推动作用不明显。为做好这一工作,改善集体学习质量,推动领导班子自身建设上一个新台阶。我们提出以下几点建议:
1、加强内外沟通,促进班子内部的知识、信息共享。集体学习水平的高低取决于班子成员内部创造能力的高低。而其前提是班子对外界保持开放,也需要在班子内部保持通畅,通过不间断的内外交流,实现新的信息、新的知识的自由传递。要鼓励班子成员的个体学习和积极探索,把班子成员个体所接受的新知识、新信息和所形成的新想法,都视为集体财富,以大家公认的方式在班子内部进行分享。
2、把每一次集体决策的过程变成集体学习的过程。领导班子的决策过程是一个信息高度集中、思想相互撞击、各种意见建议高度整合的过程,应该成为一个很好的信息、知识共享的集体学习过程和集体总结经验、共同探索解决复杂问题的过程。通过集体学习,完全可以实现班子内部不同意见的充分表达,并形成高质量的集体决策方案。一次科学的决策过程,应该是一个经典的集体学习过程。
3、运用强制性结构化的方法,保证每个人都有发表意见的机会。能不能让各种意见最充分地表达出来,是关系集体学习质量好坏的基础环节。在方法上,就是用结构化的方法,以相对固定化的发言模式,强制性地让每个人发表意见。这种方式的关键点有两个方面:一是要
让那些想发言的人都能够有机会发言,二是要让那些因为某种考虑不想(不敢)发言的人必须发言。所谓结构化就是程序化,每个人都明白,在集体学习过程中,你的发言既是权利,也是义务,必须为集体学习贡献思想。
4、运用会议技巧,人为地将思维的阶段划分,保证思想的发散性和创造性。会议是集体学习的重要形式,提高集体学习的质量,很大程度上就是要提高会议质量。在会议上发言,往往都会经过一定程度的思考,讲出来的往往只是结论,而此前的分析和判断往往没有彼此见面和交锋。解决的办法,就是在会议中把议题适当分解细化,用结构化的方法形成会议的一定思维段,把对现象的观察、原因的分析、对策的探讨等过程分开,保证每个思维阶段的充分展开和深入,实现意见表达上最大程度的发散性和创造性。
5、创造平等的、对事不对人的讨论氛围。在集体学习过程中,成员间的关系要平等,在发表意见阶段,不轻意打断发言者,也不轻意评论发言内容,要鼓励全部意见的完全表达。在整合阶段,应该有评论、有争论,但是一定坚持对事不对人,每个成员都要树立这样的理念:我可能不赞同你的观点,但我欣赏你表达自己观点的勇气。一个班子中负有主要责任的同志,应作为集体学习的领头人,首先树立这样的理念,努力创造平等的讨论氛围。