读《公务员学法用法读本》心得体会

第一篇：读《公务员学法用法读本》心得体会

读《公务员学法用法读本》心得体会

俗话说：“书读万卷，遇事不乱”，读书不仅可以净化人的心灵，陶冶情操，更可以在实际生活中对我们进行疏导，为我们排忧解难。为了让自己不断地从书本中汲取更多的营养，最近对《公务员学法用法读本》一书进行了通读，重点对第三部分与第四部分的第三十一讲与第三十四讲进行了精读。读罢，合上书本，静坐书桌前，感悟颇多。

虽然国家机关与事业单位有所区别，但其中做人、做事的道理却是相通的。法律知识不仅可以适用和指导公务员的行为，也可以适用和指导事业单位工作人员的行为。

1999年第九届全国人民代表大会第二次会议对宪法进行了第三次修正，在修正案中就明确规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。近些年来，依法治国的理念已经逐步深入人心。2010年，国家机关和事业单位在职人员都参加了“五五”普法考试。通过五个“普法”阶段及这么多年法律法规的宣传教育，公民的法律意识不断增强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提高，基本上做到了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”，有效地促进了经济发展，维护了社会稳定，保障了社会主义和谐社会的建立。但是，这并不意味着我国目前的法治建设就已经达到了一个成熟和完善的阶段，就中国目前整体的法治形势来看，我们还不能说是非常乐观，违法犯罪的现象仍然大量存在，在某些领域甚至有增无减，再加上一些新型犯罪形态的出现等等，这些都让我国的法治建设面临着严峻的考验。我们也更清醒地看到，公职人员在学法用法实践中仍存在不少问题，学法用法的意识和能力与学习实践科学发展观活动的要求相比还存在较大差距。因此，对于我们来说，学好法用好法是非常有必要的。

法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，掌握一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。作为一名事业单位机关的工作人员，我不仅有义务去加强自己的法律修养，提高自己的法律觉悟，更有义务去运用法律知识维护我们农科院和职工的合法权利，去维护社会主义法律的尊严和权威。我联系《公务员学法用法读本》一书，结合自己的本职工作，谈谈学法用法的体会：

一、提升学法用法的思想认识

思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。我国是社会主义法制国家，提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习和贯彻运用法律知识，关键在于提高思想认识。我们科研事业单位与一些法律是息息相关的，比如：知识产权的《著作权法》、《专利权法》、《商标权法》、《商业秘密权》、《植物新品种权法》、《农业法》、《种子法》、《土地法》以及《公司法》、《合同法》等法律。由于平时不善于积累，导致我们对法律知识的掌握相对匮乏，致使我们在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处理，直接影响了工作成效。这就要求我们必须充分掌握相关法律知识，才能保证各项工作规范有序开展，服务好工作对象。

二、积极主动加强学法

我的专业是法学,加之这也是我本职工作的一部分,所以我知晓学法用法的重要性，对学法有了更多主动性和积极性。我常常通过网络、书籍，查阅大量的法律、法规及条例,学习和了解新的法律、法规及政策。据此整理出一些与科技产业工作相关的条文、条款以备工作需要时随时参看。工作之余，我还与做法律工作的朋友讨论一些有重大社会影响的法律案件、积极地向他们请教一些法律问题。工作中我主动学习与工作相关的法律法规并自觉践行，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的水平。多样化的法律知识学习方式不断地充实着我的头脑，从学法用法的实践中感受到自身法律素质有所提高，使我能更主动的去学习，工作中涉及到法律方面的问题能及时依法处理，若遇难题就找专家边问边学，不断地增强学法用法的积极性和自觉性，依法办事的意识和水平也有所提高。

三、学用结合，进一步提高自身的法律水平和依法办事能力

学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。作为一名机关工作人员，我的工作也是和法律有密切关系的。如对我院对外签订的合同进行审查，对合同条款、格式及合法性提出修改建议和意见；在女职工工作中要尽可能地维护好女职工的合法权益，为女职工办实事、办好事等。这些都要求我不仅要熟悉《公司法》、《合同法》、《物权法》、《妇女权益保护法》、《婚姻法》、《劳动法》等法律，而且还要懂得在遇到问题时如何运用好这些法律法规，切实地维护好当事人的合法权益。坚持理论与实践相结合，遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地应用到实践中去。只有将学法与用法有机结合，才能有效地推进事业的健康发展；只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与科研工作紧密结合起来，与我院的实际状况紧密结合起来，通过法律手段来解决稳定中、发展中出现的新情况、新问题，不断提高法治理念的思想和管理水平；只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能真正维护合法权益，才能为我院的发展保驾护航。

通过学习《公务员学法用法读本》，我深深地感受到了没有法律是万万不行的，但是法律又不是万能的。我国是法制社会，做任何事情都应该以法律为基础，以道德为基准线。法律只能对我们的外部及最基本的行为进行规范。在某些思想问题上，法律也是束手无策，甚至显得那么苍白。这就需要我们在不断提高自己法律修养的同时，更要加强自己的道德修养，做到法主德辅，古人常说：“百行以德为首”讲的就是这个道理。

第二篇：公务员学法用法读本

公务员学法用法读本公务员学法用法读本 本书是国家“六五”普法系列教材中的《公务员学法用法读本（漫画案例版）》。本书主要编写了“六五”普法规划、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系的核心内容和公务员常用的法律知识、公务员依法行政法律制度、依法行政常见违法问题，以及公务员廉政建设与预防职务犯罪等知识。广大公务员通过本书的系统学习，能够进一步提高自身的政治理论水平和运用法律手段解决问题的能力以及防腐拒变能力，更好地依法履职。编委会根据公务员的学法用法需求，精心编排，细心解读，配以大量的漫画插图和案例，使普法教育联系实际、生动有趣。书后还附有“??六五??普法·全国公务员法律知识竞赛参赛须知和试卷”，以利于各地有声有色地开展公务员学法用法工作。第一章“六五”普法规划知识解读 第一节“六五”普法规划的出台 第二节“六五”普法工作的指导思想、主要目标和工作原则 第三节“六五”普法工作的主要任务 第四节“六五”普法规划的实施 第二章社会主义法治理念 第一节社会主义法治理念概述 第二节社会主义法治理念的基本内容 【以案说法01】 以及时高效促进公平正义 第三节全面落实依法治国基本方略 第三章中国特色社会主义法律体系 第一节中国特色社会主义法律体系的概念和特征 第二节中国特色社会主义法律体系的形成过程和基本经验 第三节中国特色社会主义法律体系的基本构成 第四节中国特色社会主义法律体系形成的重大意义 第四章公务员简明法律知识 第一节宪法及相关法 【以案说法02】 政府制定法规违反程序，公众不满 第二节民商法 【以案说法03】 民事行为要符合公共秩序和社会公德 【以案说法04】 占用别人的门面房并出租受益属于侵权行为 【以案说法05】 擅自拆除承典房屋属于侵权行为 【以案说法06】 办理登记是房屋买卖合同的主给付义务 【以案说法07】 支持奥运要用合法的方式 【以案说法08】 专利权保护要考虑细节问题 第三节经济法 【以案说法09】 液化燃气站违法搭售获利受罚 第四节社会法 【以案说法10】 从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业 第五节刑法 【以案说法11】 再次犯罪就是累犯吗 第六节诉讼和非诉讼程序法 第五章公务员法律制度 第一节《公务员法》概述 2 第二节公务基本法律制度 第三节公务员依法行政能力建设 第六章公务员依法行政概述 第一节依法行政与法治政府 【以案说法12】 工商执法公报私仇，违法行政处罚无效 【以案说法13】 领导好心事与愿违，职工受损投诉无果 【以案说法14】 让人民批评政府 第二节依法行政的基本原则和要求 【以案说法15】 离婚夫妻一方擅自复婚被准，是否有效？ 【以案说法16】 心系百姓上门服务，高效便民百姓称赞 第三节依法行政体制建设 【以案说法17】 替谁说话——“最牛的一句话” 第四节行政执法责任制 第五节行政监督 第七章公务员依法行政法律制度 第一节行政立法与行政决策 第二节行政执法与行政程序 第三节政府信息公开 第四节行政许可 【以案说法18】 行政许可不得随意设定 第五节行政奖励与行政给付 第六节行政处罚 第七节行政裁决 第八节行政强制 【以案说法19】 行政强制执行过程须合法 第九节行政合同 第十节行政复议 【以案说法20】 申请行政复议的事项须属于行政复议受案范围 第十一节行政诉讼 【以案说法21】 行政诉讼的对象必须是公务行为 第十二节行政赔偿 【以案说法22】 公务行为造成的伤害，行政机关须承担赔偿责任 第十三节行政监察 第八章公务员依法行政常见违法问题 第一节行政程序违法 【以案说法23】 民警现场罚款，出租车司机不服 【以案说法24】 交警违规查询，司机丧命

第二节适用法律错误 【以案说法25】 法律适用错误导致执法主体错位 第三节意思形成错误 【以案说法26】 意思表示错误未主张撤销，意思表示有效 第四节认定事实错误 【以案说法27】 被诉工伤认定遗漏“工”字，是认定事实不清还是瑕疵 第五节行政滥用职权 3 【以案说法28】 国家领导滥用职权受惩 【以案说法29】 国有公司人员滥用职权被控伏法 第六节超越法定权限 【以案说法30】 工商越权查医院，被诉无效 【以案说法31】 工商越权处罚保险公司无效 第九章公务员廉政建设和常见职务犯罪预防 第一节公务员廉政建设 【以案说法32】 微博成最新反腐方式 第二节公务员常见职务犯罪预防 【以案说法33】 原北京

市市长、市委书记陈希同贪污、玩忽职守案 【以案说法34】 最高人民法院原副院长黄松有受贿、贪污案 【以案说法35】 国家自然科学基金委财务局经费管理处原会计卞中贪污、挪用公款案 【以案说法36】 国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸受贿、玩忽职守案 【以案说法37】 上海市劳动和社会保障局原局长祝均一滥用职权案 【以案说法38】 北京市公安局网监处原处长于兵贪污、受贿、徇私枉法案 【以案说法39】 原浙江省委常委、省纪委书记王华元受贿、巨额财产来源不明案 【以案说法40】 粤海铁路私分国有资产案 【以案说法41】 重庆市司法局原局长文强涉黑案 附录一 全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议 附录二 中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011—2015 年)附录三“六五”普法·全国公务员法律知识竞赛参赛须知及试题 编辑本段其他相关图书 全国普法办指定读本 ——《宪法和宪法修正案学习问答》（第二版）全国“六五”普法推荐读本 ——《中国特色社会主义法律体系辅导读本》 国家“六·五”普法宣传学习教材 [2] ——《“六五”普法知识学习问答》(漫画插图版)——《公民学法用法读本》(漫画案例版)——《领导干部学法用法读本》(漫画案例版)——《企事业经营管理人员学法用法读本》(漫画案例版）——《新经济组织和新社会组织管理人员学法用法读本》(漫画案例版）——《职工学法用法读本》(漫画案例版)——《社区居委会干部学法用法读本》(漫画案例版）——《农村“两委”干部学法用法读本》(漫画案例版)——《社区居民学法用法读本》(漫画案例版)——《农民学法用法读本》(漫画案例版)——《农民工学法用法读本》(漫画案例版)——《青少年法制教育读本》(小学漫画案例版)——《青少年法制教育读本》(初中漫画案例版)——《青少年法制教育读本》(高中漫画案例版)——《大学生法制教育读本》(漫画案例版)——《兼职法制副校长培训教材》 4 《“六五”普法·台账》 《“六五”普法·学法笔记本》 《“六五”普法·扑克》 《“六五”普法·挂图》 《“六五”普法·台历》

第三篇：公务员学法用法读本1-3

第一章 全面推进依法治国的重大战略布局

1、（单选题）明确立法权力边界，从（）上有效防止部门利益和地方保护主义法律化。D.体制机制和工作程序

2、（单选题）强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（）。A.政务公开

3、（单选题）各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进（）执法。B.综合

4、（单选题）促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是（）。A.完善执法程序

5、（单选题）建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持（）先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。A.立法

6、（单选题）强化对行政权力制约的重点是（）。C.加强对政府内部权力的制约

7、（单选题）党的十八届三中全会提出的（），是深化司法体制改革的重要任务。A.优化司法职权配置

8、（单选题）按照党的十八届四中全会的部署和要求，深化行政执法体制改革要按照（）的原则，着力抓好执法改革。D.减少层次、整合队伍、提高效率

9、（单选题）深入推进依法行政、加快建设法治政府的有效途径是（）。D.综合执法

10、（单选题）建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制的重大意义是（）。B.有利于强化权责一致，有利于强化依法决策，有利于强化决策评估，有利于强化责任追究

11、（单选题）中央在全面深化改革的新形势下，对深化司法体制改革提出的新的重大任务是（）。B.完善司法管理体制和司法权力运行机制

12、（单选题）加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序。凡立法涉及重大体制和重大政策调整的，必须报（）讨论决定。A.党中央

13、（单选题）依法保障公民权利，加快完善体现（）的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵害B.权利公平、机会公平、规则公平

14、（单选题）建立（）制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。C.宪法宣誓

15、（单选题）重要行政管理法律法规由（）组织起草。D.政府法制机构

16、（多选题）党的十八届四中全会对司法改革作出了具体部署，保障司法公正可从以下几个方面入手（124）。A.减少对司法活动的干预，强化监督机制B.落实司法制度整体结构上的改革措施，确保地方司法机关的独立地位C.各级政府及其工作部门依据权力清单，向社会全面公开政府权力D.努力提高司法工作者的素质，加快司法职业化建设

17、（多选题）为什么要推进法治社会建设？（234）A.建设法治社会有利于弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化B.建设法治社会是维护人民群众合法权益的重要举措C.建设法治社会是全面推进依法治国总目标的重要内容D.建设法治社会是建设法治国家和法治政府的重要支撑

18、（多选题）围绕法治政府建设，党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出的具体任务包括下列哪些？（1234）A.依法全面履行政府职能B.坚持严格规范公正文明执法C.深化行政执法体制改革D.健全依法决策机制

19、（多选题）如何明确司法机关内部各层级权限，健全内部监督制约机制？（1234）A.建立司法机关内部人员过问案件的记录制度和责任追究制度B.要明确同一司法机关内部人员的职责权限C.健全完善各项内部监督制度D.要明确司法机关上下级之间的职责权限

20、（多选题）如何深入推进科学立法、民主立法？（123）A.健全立法机关和 社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用，探索建立有关国家机关、社会团体、专家学者等对立法中涉及的重大利益调整论证咨询机制B.完善法律草案表决程序，对重要条款可以单独表决C.加强人大对立法工作的组织协调，健全立法起草、论证、协调、审议机制，健全向下级人大征询立法意见机制，建立基层立法联系点制度，推进立法精细化D.明确地方立法权限和范围，依法赋予设区的市地方立法权

21、（多选题）全面落实推进严格司法的工作要求有哪些？（123）A.发扬敢于严格司法的精神B.提高推进严格司法的能力C.健全保障严格司法的机制D.明确纪检监察和刑事司法办案标准和程序衔接，依法严格查办职务犯罪案件

22、（多选题）为推动全社会树立法治意识，在国民教育领域应采取什么样的措施？（123）A.从制度建设上确保法治教育成为国民教育体系重要内容B.营造学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的良好环境C.遵循青少年成长规律特点提高法治教育的实践性D.加强国民教育道德建设，弘扬中华优秀传统文化

23、（多选题）怎样优化司法职权配置？（1234）A.改革司法机关人财物管理体制，探索实行法院、检察院司法行政事务管理权和审判权、检察权相分离B.完善刑罚执行制度，统一刑罚执行体制C.推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点D.健全公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关各司其职，侦查权、检察权、审判权、执行权相互配合、相互制约的体制机制

24、（多选题）如何完善法院审级制度？（1234）A.二审重在解决事实法律争议、实现二审终审B.充分发挥一审在查明事实、适用法律、定分止争中的主导作用C.强化最高人民法院对全国法院统一司法尺度和监督指导的职能D.上级法院特别是高级法院重在发挥审判监督职能，维护裁判权威，统一辖区内的法律适用

25、（多选题）党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，为增强全民法治观念，推进法治社会建设应从哪些方面着手？（1234）A.健全依法维权和化解纠纷机制，构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系，健全社会矛盾纠纷预防化解机制，深入推进社会治安综合治理，健全落实领导责任制B.推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立有权力就有责任、有权利就有义务观念，加强公民道德建设C.建设完备的法律服务体系D.推进多层次多领域依法治理，发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用，高举民族大团结旗帜，依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题

26、（多选题）如何形成守法光荣、违法可耻的社会氛围？（1234）A.用领导干部带头守法带动守法光荣、违法可耻社会氛围的形成B.用提高违法成本推动守法光荣、违法可耻社会氛围的形成C.用加强法治宣传教育引导守法光荣、违法可耻社会氛围的形成D.用严格执法和公正司法引领守法光荣、违法可耻社会氛围的形成

27、（多选题）强化对行政权力制约，要加强对权力集中的部门和岗位的监督制约，实行（123），严格实行轮岗制度，强化内容流程控制。A.分级授权B.分事行权C.分岗设权D.分部门授权

28、（多选题）各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，（1234），建立权责统一、权威高效的依法行政体制。A.完善执法程序B.严格执法责任C.推进综合执法D.创新执法体制

29、（多选题）下列选项可以推行跨部门综合执法的是（1234）。A.安全生产B.工商质检C.食品药品安全D.公共卫生

30、（多选题）建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制的意义有哪些？（1234）A.有利于强化决策评估B.有利于强化权责一致C.有利于强化责任追究D.有利于强化依法决策

31、（判断题）依法全面履行政府职能是建设法治政府的外在要求。✘

32、（判断题）宪法宣誓是指全国人民依法公开承诺忠于和遵守国家宪法。✘

33、（判断题）围绕法治政府建设，党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出了依法全面履行政府职能、健全依法决策机制、深化行政执法体制改革、坚持严格规范公正文明执法、强化对行政权力的制约和监督、全面推进政务公开六项具体任务。✔

34、（判断题）宪法宣誓是指广大公民依法公开承诺忠于和遵守国家宪法。✘

35、（判断题）加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序。凡立法涉及重大体制和重大政策调整的，必须报党中央讨论决定。✔

36、（判断题）重大决策事项在提请决策机关讨论决定前，必须进行合理性审查。✘

37、（判断题）建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，有利于强化权责一致，有利于强化依法决策，有利于强化决策评估，有利于强化责任追究。✔

38、（判断题）拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。✔

39、（判断题）加快建设法治政府是全面推进依法治国、建设中国特色社会主义法治体系的重要内容，是全面建成小康社会、全面深化改革的迫切需要，是维护人民合法权益、实现社会公平正义的制度保障。✔

40、（判断题）建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。✔

第二章 建设中国特色社会主义法治体系

1、（单选题）下列对中国特色社会主义法治体系特征的认识，哪一项是错误的？（）D.中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义法律体系的另一种说法

2、（单选题）要研究如何克服法律实施的阻碍和阻力，有针对性地进行程序设计、制度预防和机制阻隔，针对我国现阶段的国情，有必要把排除（）对法律实施的干扰作为重点整治内容。D.“人情”“关系”“金钱”“权力”

3、（单选题）有效监督和制约公权力，要在几个方面狠下功夫，下列选项正确的是（）。①要科学配置权力，使决策权、执行权、监督权相互制约又相互协调。②要规范权力的运行，为权力的运行设定大概的范围、条件、程序和界限。③要防止权力的滥用，为权力的行使设定正当目的及合理基准与要求。④要严格对权力的监督，有效规范党内、人大、民主、行政、司法、审计、社会、舆论诸项监督，并充分发挥各种监督的独特作用，使违法或不正当行使权力的行为得以及时有效纠正。⑤要健全权益恢复机制，使受公共权力侵害的私益得到及时赔偿或补偿。C.①③④⑤

4、（单选题）法治具有相对的独立性，同时也具有鲜明的政治性；法治不仅要以相应的政策、组织和权力构架作为基础，而且其实现程度又受制于政治文明的发展程度；法治不仅为政治建设提供权力运行的规则和依据，而且是政治的规范化表达。因此，（）。C.要把“中国特色社会主义制度”和“法治体系”作为一个整体看待

5、（单选题）法治体系是国家治理体系的重要组成部分，同时法治体系本身也是一个系统。下列说法正确的是（）。①中国特色社会主义法治体系由众多要素组成，这些要素从存在形态入手可将其从总体上分为硬件要素和软件要素两大类。②中国特色社会主义法治体系并不等同于法治诸要素相加之和，它必须对法治诸要素进行组织、搭配和安排，实现法治结构的科学设置，并决定中国特色社会主义法治体系的功能。③中国特色社会主义法治体系不仅要求相互间具有有机联系的组成部分结合起来，而且要成为一个能完成特定功能的总体。④与法律体系不同，法治体系不是一个静止的存在，而是一个动态的过程，包括法律的制定、实施、监督、实现、发挥作用、反馈等阶段性过程的接续。B.①②③④

6、（单选题）中国特色社会主义法治体系的提出是（）。B.观念创新

7、（单选题）党内法规既是管党治党的重要依据，也是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分。由于缺少整体规划，缺乏顶层设计，党内法规存在（）现象。B.“碎片化”

8、（单选题）中国特色社会主义法治体系包括（）个子系统。C.五

9、（单选题）全面推进依法治国的根本制度保障是（）。C.中国特色社会主义制度

10、（单选题）关于建设中国特色社会主义法治体系的意义，下列说法错误的是（）。D.建设中国特色社会主义法治体系是以体系化视野掌舵法治建设增加成本提高执政风险的有效途径

11、（多选题）法治是一种整体的社会现象与社会状态，但也有微观和中观层面的空间和状态。以体系化的视野掌舵法治建设，（134）。A.有助于理解法治的全局性，防止将法治理解为一个自洽的封闭系统B.有助于将法治建设简单化为一场运动,防止将实现法治的过程变得太漫长C.有助于在全面推进依法治国过程中确保法治的全面性，防止将法治建设片面化D.有助于把握法治建设的整体性，防止法治建设畸形发展

12、（多选题）以高度自信建设中国特色社会主义法治体系，要坚持（134）共同推进。A.依法治国B.依法审判C.依法行政D.依法执政

13、（多选题）法治在治理现代化过程中具有极为重要的意义。下列说法正确的是（1234）。A.全面推进依法治国既是实现国家治理现代化目标的基本要求，又是推进国家治理现代化的重要组成部分B.民主、科学、文明、法治是国家治理现代化的基本要求，民主、科学、文明都离不开法治的保障C.法律的强制性、普遍性、稳定性、公开性、协调性等价值属性满足了国家治理对权威性和有效性的要求D.治理现代化需要通过法治手段进一步具体地对应到治理体系的各个领域和每个方面，需要进一步量化为具体的指标体系，包括国权配置定型化、公权行使制度化、权益保护实效化、治理行为规范化、社会关系规则化、治理方式文明化六个方面

14、（多选题）法治实施是一个系统工程。关于如何开展法治实施，下列说法正确的是（1234）。A.要认真研究法律实施所需要的执法和司法人员的素质与能力，要为法律实施所需要的素质和能力的培训与养成提供必要的条件和机制B.要研究法律实施所必需的体制以及法律设施，国家必须为法律实施提供强有力的体制、设施与物质保障C.要研究法律实施的环境因素，并为法律实施创造必要的执法和司法环境D.要认真研究如何使法律规范本身具有可实施性，特别注意法律规范的可操作性、实施资源的配套性、法律规范本身的可接受性以及法律规范自我实现的动力与能力

15、（多选题）建设中国特色社会主义法治体系，全面推进依法治国，需要充分的规范供给为全社会依法办事提供基本遵循。下列说法正确的是（1234）。A.要完善包括市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程在内的社会规范体系B.恪守原有单一的法律渊源已无法满足法治实践的需求，有必要适当扩大法律渊源，甚至可以有限制地将司法判例、交易习惯、法律原则、国际惯例作为裁判根据，以弥补法律供给的不足C.要加快完善法律、行政法规、地方性法规体系D.建立对法律扩大或限缩解释的规则，通过法律适用过程填补法律的积极或消极的漏洞

16、（多选题）关于中国特色社会主义法治道路，下列说法正确的是（134）。A.是全面推进依法治国的正确方向B.是世界上最先进最有生命力的法治形态C.是建设社会主义法治国家的唯一正确道路D.是社会主义法治建设成就和经验的集中体现

17、（多选题）下列关于中国特色社会主义法治体系五大体系的说法，正确的是（234）。A.既能实现依法治国，又能实现以德治国B.既有国家层面，也有党的层面.既有制度层面，也有运行层面D.既有理论层面，也有实践层面

18、（多选题）法治国家、法治政府和法治社会是全面推进依法治国的“一体双翼”。下列说法中正确的是（234）。A.法治社会是组成部分和薄弱环节，建设法治社会，核心是推进多层次多领域依法治理，实现全体国民自己守法、执法B.法治国家、法治政府、法治社会一体建设，要求三者相互补充、相互促进、相辅相成C.法治国家是长远目标和根本目标，建设法治国家，核心要求实现国家生活的全面法治化D.法治政府是重点任务和攻坚内容，建设法治政府，核心要求是规范和制约公共权力

19、（多选题）中国特色社会主义法治道路的核心要义包括（134）。A.坚持党的领导B.坚持法律面前人人平等C.坚持中国特色社会主义制度D.贯彻中国特色社会主义法治理论 20、（多选题）关于构建建设中国特色社会主义法治体系遵循的原则，下列选项中正确的是（134）。A.坚持法治体系与国家治理体系和治理能力建设有机统一B.坚持以法治国与以德治国有机统一C.坚持党的领导与依法治国的有机统一D.坚持依宪治国与依宪执政有机统一

21、（判断题）对公共权力的监督和制约，是任何法治形态的基本要义。✔

22、（判断题）对国家治理体系建设来说，法治体系建设既是其基本任务，也是其得以确立并产生效能的关键。✔

23、（判断题）中国特色社会主义法律体系的形成，彻底解决了有法可依的问题。✘

24、（判断题）中国特色社会主义法治体系是基于中国特色社会主义制度根本要求而形成的法治体系，其使命是全面巩固和完善中国特色社会主义制度。✔

25、（判断题）公共权力具有二重性，唯有法律能使其扬长避短和趋利避害。✔

26、（判断题）法治体系是中国特色社会主义制度在法治领域的表达方式，中国特色社会主义是法治体系的本质属性。✔

27、（判断题）宪法是国家根本大法，是社会主义法律体系的核心，也是确保党的领导与国家制度体系稳固的根本法律基础。✔

28、（判断题）十八大以来，党中央审时度势，提出了“科学立法、严格执法、社会普法、全民守法” 的新十六字方针。✘

29、（判断题）全民守法，要求除了党以外任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。✘

30、（判断题）依法治国就是依宪治国，依法执政就是依宪执政。✘

第三章 七五普法规划知识

1、（单选题）“七五”普法期间，要坚持把学习宣传（）摆在首要位置。D.宪法

2、（单选题）各地区各部门要把“七五”普法期间的法治宣传教育相关工作经费纳入（）。B.本级财政预算

3、（单选题）“七五”普法期间，要坚持把（）作为法治宣传教育的基本任务。D.宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

4、（单选题）下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是（）。B.“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年

5、（单选题）为加强“七五”普法期间的经费保障，要把法治宣传教育列入（）。B.政府购买服务指导性目录

6、（单选题）根据“七五”普法规划的规定，下列关于法治教育与道德教育的说法错误的一项是（）。C.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用

7、（单选题）下列关于“七五”普法期间推进社会主义法治文化建设的说法错误的一项是（）。D.深入开展民主法治示范村（社区）创建

8、（单选题）根据“七五”普法规划的规定，要坚持把（）作为树立法治意识的关键。B.领导干部带头学法、模范守法

9、（单选题）“七五”普法规划规定，要加强工作考核评估，建立健全法治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，完善考核办法和机制，注重（）的运用。D.考核结果

10、（单选题）下列关于“七五”普法期间深入宣传中国特色社会主义法律体系的说法错误的一项是（）。B.切实加大党内法规宣传力度

11、（多选题）“七五”普法工作的主要任务有（1234）。A.深入学习宣传党内法规B.突出学习宣传宪法C.深入宣传中国特色社会主义法律体系D.深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述

12、（多选题）“七五”普法工作的主要目标有（1234）。A.全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强B.普法宣传教育机制进一步健全C.法治宣传教育实效性进一步增强D.依法治理进一步深化

13、（多选题）“七五”普法规划规定的工作措施包括（1234）。A.加强普法网站和普法网络集群建设B.健全普法宣传教育机制C.创新载体阵地，充分利用广场、公园等公共场所开展法治宣传教育，有条件的地方建设宪法法律教育中心D.健全普法责任制

14、（多选题）“七五”普法规划制定的重大意义有（1234）。A.制定“七五”普法规划，是服务“十三五”时期经济社会发展、全面建成小康社会的客观需要B.制定“七五”普法规划是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻总书记系列讲话精神的重要举措C.制定“七五”普法规划有利于进一步发挥法治的引领和规范作用，为全面实施“十三五” 规划、全面建成小康社会营造良好的法治环境D.制定“七五”普法规划，是全面依法治国的必然要求

15、（多选题）“七五”普法工作的工作原则有（1234）。A.坚持分类指导，突出重点B.坚持围绕中心服务大局C.坚持法治宣传教育与依法治理有机结合D.坚持法治宣传教育与依法治理有机结合

16、（多选题）加强“七五”普法规划期间的工作指导的措施有（1234）。A.各级法治宣传教育领导小组每年要将法治宣传教育工作情况向党委（党组）报告，并报上级法治宣传教育工作领导小组B.坚持问题导向，深入基层、深入群众调查研究，积极解决问题，努力推进工作C.结合各地区各部门工作实际，分析不同地区、不同对象的法律需求，区别对待、分类指导，不断增强法治宣传教育的针对性D.加强沟通协调，充分调动各相关部门的积极性，发挥各自优势，形成推进法治宣传教育工作创新发展的合力

17、（多选题）“七五”普法工作的组织领导包括（123）。A.切实加强领导B.加强工作指导C.加强经费保障D.加强作风领导

18、（多选题）“七五”普法规划制定的总体考虑包括（234）。A.促进经济发展B.全面贯彻落实中央决策部署C.坚持创新发展、注重实效D.坚持问题导向

19、（多选题）“七五”普法工作的指导思想有（1234）。A.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神C.深入贯彻总书记系列重要讲话精神D.坚持“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

20、（多选题）下列关于“七五”普法工作要健全普法责任制的说法正确的有（1234）。A.落实“谁主管谁负责，谁执法谁普法” 的普法责任，各行业、各单位要在管理、服务过程中，结合行业特点和特定群体的法律需求，开展法治宣传教育B.实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立普法责任清单制度C.建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度D.健全媒体公益普法制度，广播电视、报纸期刊、互联网和手机媒体等大众传媒要自觉履行普法责任

21、（判断题）“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年。✘

22、（判断题）党中央关于“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化”的提出，对进一步做好“七五”普法工作，既指明了方向，也明确了新的更高要求。✔

23、（判断题）第七个法治宣传教育五年规划从2016年开始实施，至2020年结束。✔

24、（判断题）党的领导是宪法实施的最根本保证。✔

25、（判断题）推进多层次多领域依法治理不属于“七五”普法规划的主要任务。✘

26、（判断题）“七五”普法工作要力戒形式主义。✔

27、（判断题）在“七五”普法规划期间，要根据不同地区、部门、行业及不同对象的实际和特点，分类实施法治宣传教育。✔

28、（判断题）“七五”普法规划是在党中央作出全面推进依法治国战略布局，明确提出了依法治国的具体目标和要求的时代背景下出台的。✔

29、（判断题）全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。✔

30、（判断题）“七五”普法规划明确规定，各级党组织要坚持全面从严治党、依规治党，切实履行学习宣传党内法规的职责，把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。✔

第四篇：公务员学法用法心得体会两篇

公务员学法用法心得体会两篇

党的十七大明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。在各级上级领导下，我结合海洋与渔业本职工作，以“五个代表”为指导思想，围绕社会稳定、经济发展开展各项工作，为构建“阳光、活力、和谐、美好”的海洋与渔业事业营造良好的法制环境，认真开展系列的学法和普法工作，充分提高了法律观念、认识和依法遵法干事的能力和劲头，在实际工作中，我更加认识到要真正做到学好法用好法，体会到：

一、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。我们本职工作涉及多部法律法规，为规范各项工作，以人为本、提高全民法律素质是时代的最新要求，作为一名国家干部，要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。第五，自身建设的要求。干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵

守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。五是广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律不是可学不可学的事情，而是非学好不可。

二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。通过学习，我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，提高了依法行政的能力和水平。

五、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用，做到“五个坚持”：即坚持依法进行决策；坚持依法推动工作；坚持依法解决问题。

五、解决好群众关注的热点难点问题。认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求，用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。

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通过参加我县法律培训班学习，我对法律条文由表面理

解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层干部来说，既是护心镜，又是当家宝。

——领悟学法的重要性

普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强，各级干部依法行政，依法管理的自觉性不断提高，维护了社会稳定，促进了经济发展。联系自身工作经历，我认为，法律知识的匮乏，法律运用的不完善，法律制度的不健全，极大程度地阻碍着经济发展，引发着各种矛盾。无论在工作方式上，还是在决策领域上，总是习惯于运用行政手段去管理经济和社会事务，而不善于运用法律手段。虽然认识到学法的重要性，但知识准备不足；虽然对法的公正价值有了认识，但树立信心不足；虽然有了一定的法律知识，但依法办事的能力低下。随着公民法制观念的普遍增强，领导干部的思想、言行，毫无掩饰地接受着群众的裁判。所以说，作为基层的一把手、大当家，不仅要自己学好、用好法律知识，还必须引导群众学好法律知识，运用法律去沟通思想、交融感情、理顺工作、维护正义、实现和谐、谋求发展。尤其是在飞速发展的经济社会，穷富悬殊的差异，急功近利的贪欲打破了心态平衡，盲目的发展，使土地、水资源、森林、能源等出现了严重的生态赤字，私欲的膨胀占据了法律的位置。当我面对愚昧的做法，面对贪

婪的纠缠，面对苛刻的质疑，面对办一件事得不到理解，面对办一个企业是如此艰难时，深深感到：法律意识淡薄和执法的苍白，是那样毫不留情地阻碍着发展。因此，这一个多月的法律知识学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说，学法重要，用法必然，执法关键。

——坚持学法的自觉性

作为一名基层领导，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的能力和水平，是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到，当人大代表要学好《代表法》；搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》；抓生产要学好《农业法》、《土地法》；植树造林要学好《森林法》；项目引进要学好《环保法》；优生优育要学好《计生法》；调解纠纷、维护稳定要学好《民法》和《刑法》，如此等等，每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透，靠上级安排不行，必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯，只有不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行职责的观念才能得到增强，自身法律素质才能明显提高。

——提升用法的技巧性

学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与管理工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。如何去用法？我认为：

一是思想上绷紧“一根弦”。计划办什么事，首先要在思想上打问号，符合法律的就去预谋、策划；计划说什么话，先想想群众愿不愿听，听了是什么反映，会有什么效果和后果，用换位思路反复去想，自己先和自己过不去，直到说出来公平、公正、依法为止。

二是工作中穿好“二根线”。作为书记、镇长一肩挑，又是一名人大代表，必须扑下身子，深入基层，从群众的角度去审视问题，以发自内心的真情与群众沟通交流。在今年“七一”煤矿60万吨甲醇项目征地补偿的问题上，群众一时不能理解，我就坚持“换位思考”，除亲自接待来访群众外，多次走田间、进农户、坐坑头，讲《土地法》，讲国家征地补偿政策，一次讲不通多次讲，口头讲不清用书本，一条条打印出来，发到群众手中，经过反复宣传、讲解，群众解除了疑虑，最终达成了合法、合情、合理的占地补偿协议。通过这件事，我深深感到自己有法律知识还不够，还必须让群众有法律意识。群众和国家这二根线，针眼再小也得穿过

去，并成一根线。

三是决策上把好“三道关”。我始终认为为民办事、办民谋利，必须依法执政、依法决策。面对虒亭“地大、物稀、财薄、民困”的现状，也曾想放“三把火”烧个通红，砍“三板斧”来个痛快，强建基础，调产增收，招商引资，开发旅游一步到位。想法是好的，但做起来不易。在不断的强化法律意识上，我明白了一个道理，符合实际，体现民意，只要是依法决策，再硬的石头也去啃。我体会到，要想办成一件大事，还必须把握好“三道关”。即：

——法律关。法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵；学法律充实自己心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。

——公开关。公开是依法行政的窗口。近年来，国家补偿政策多，农民实惠大，但要把握不好，就会造成不稳定因素和违法事件发生，把各项补偿政策、标准公布于众，接受广大群众的监督，才能保一方稳定。

——行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中，作为领导、班子，必须做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。行政权的运用，最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识，树立法制观念，崇尚法制权威，是实现依法行政，公正司法，克服以

言代法、以权执法的有效途径。

第五篇：公务员学法用法心得体会

学法用法心得体会

党的十七大明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。在各级上级领导下，我结合自己的本职工作，以“三个代表”为指导思想，围绕社会稳定、经济发展开展各项工作，为构成“阳光、活力、和谐、美好”的法制环境，大力开展学法和普法工作，充分提高法律观念、认识和依法，遵法干事的能力和劲头，在实际工作中，我更加认识到要真正做到学好法用好法，体会到：

一、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。我们本职工作涉及多部法律法规，为规范各项工作，以人为本、提高全民法律素质是时代的最新要求，作为一名国家干部，要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。再次，自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。多年来法制教育，要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律可学不可学的事情，而是非学好不可。

二、学用结合，提高自身的法律水平

学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

三、今后学法用法的努力方向

一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法审计，严格执法，规范审计行为，强化审计质量控制，不断提高执法能力和水平。

二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到规范执法，依法行政。