巴拉格歹中学开学第一课心得体会（推荐）

第一篇：巴拉格歹中学开学第一课心得体会（推荐）

感 恩 父 母

巴拉格歹中学七年一班 赵红阳

我们家有两大派，妈妈是严肃派，爸爸是轻松派。对于怎么教育我，他们总是各有一套，互不相让。

妈妈似乎把我的学习和品格看得很重，在学习上，她总是对我千叮咛万嘱咐：“要认认真真做作业，还要仔仔细细地检查，可千万不要马虎啊!”如果她有时间，就会帮我检查作业，并且指出错误的地方进行修改。她还时不时地帮我买各种各样的练习本，让我有机会学到更多的知识。她经常说：“刀不磨不快，脑子不用会生锈。”唉，为了我的脑子不生锈，越用越灵活。我只得做完了老师布置的作业，再去攻克妈妈买的各种辅导书上的难题。如果和学习比起来，妈妈对我品德上的关心肯定不亚于学习。她教我做个一个勤劳勇敢，有教养的孩子。她总是以为孩子也有一双手，自己的事就该自己做，所以很小的时候，我就学会了自己梳头发，扎辫子，学会了收拾房间。妈妈说：“一个有出息的人，得有毅力，有能力，有知识。”妈妈的教育是严肃的，所以绝对是个严肃派。

我的爸爸就不一样了。和爸爸在一起，我可以抛开作业，整个人舒舒服服的。下盘棋，直杀得天昏地暗，打一会儿羽毛球，笑声洒满了家门口那一片水泥地。爸爸经常说：“一个人要会生活，只会做作业，那就是一个书呆子。”因为爸爸妈妈教育我的观点不同，所以他们总会有一些争论。

不过，虽然他们的观点不同，但父母对我的爱却一样深。妈妈总说：“孩子是一张白纸，父母是一支笔。你给她涂什么，她就上什么色。”所以我这张白纸在爸爸妈妈的精心涂抹下，越来越多姿多彩了。

百 善 孝 为 先

巴拉格歹中学九年一班 陈丽梅

如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢? 如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。

那么想想问问这些人，你们如果没有父母给你们生命，你们有这样成就的就会吗?换个角度来说，你们有孩子吗?如果你们老了，你们的孩子也是这样的对你们，对你们就像陌生人一样，对你们就像瘟神一样，你们的心里会有什么样的感想? 古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。为什么古人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。

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暑期“小手拉大手，改变村容村貌”

活 动 总 结

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第二篇：巴拉格歹中学门卫管理制度

巴拉格歹中学门卫工作制度

为加强学校的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，根据相关政策法规制定学校门卫制度。

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员询问制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入检验制度、卫生、备品制度，交接班制度。

（一）进出人员询问制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动回答学校保卫人员的询问，以证明自己身份。

2、学校门卫工作人员应严禁不明身份人员进入学校。

3、对不能证明其身份的外来人员，学校门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须按规定持有班主任老师签字同意的请假条，查验后方可放行并将请假条存档备查。没有假条私自放行所发生的一切意外后果由放行者负全责。其他情况一律不准学生外出，迟到的学生必须按要求做好登记后才准许入校。

（二）外来人员入校登记制度

1、外来人员进入学校，必须在学校进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

3、严禁社会闲杂人员进入校园，门卫工作人员必须劝阻其进入。主管部门每发现一次社会闲杂人员入内，立即通知门卫工作人员将其驱出校园。失误一次对门卫工作人员按事假一天处理。

（三）会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，外来人员来访必须经门卫工作人员与被访人员联系，经同意并完成登记方可入校。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由门卫工人员与被访人员联系，到门卫室确认登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由门卫工作人员与班主任老师联系并登记后进入。

（四）车辆准入放行制度

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫工作人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全.3、如发现机动车私自进入校园，学校主管部门将立即通知门卫工作人员将其驱出。失误一次对门卫工作人员按事假一天处理。

（五）物品出入检验制度

1、校门卫工作人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行检验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

2、学校门卫工作人员对带出学校的大宗物品要经有关部门同意并检验登记后方可放行。

3、学校门卫工作人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

（六）卫生备品制度

1、保持好门卫室的卫生，校门外10米内卫生由门卫负责清扫。

2、门卫室的备品要保管好，如有损坏或丢失按价赔偿。

（七）交接班制度

1、门卫工作期间不得漏岗，漏岗一次按旷工一天处理。

2、门卫工作人员自己安排班次并做好交接班记录。

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第三篇：巴拉格歹中学食品安全工作自查报告

巴拉格歹中学食品安全工作自查报告

根据《盟教育局转发自治区四部门关于印发<全区学校食品安全综合治理专项行动实施方案>的通知》(兴教安全字〔2014〕13号)要求，我校于4月28日进行了食品安全自查工作，现将自查工作报告如下：

一、建立健全了以校长为第一责任人的饮食安全管理制度。由学校后勤主任负责学校饮食日常管理工作，坚持每天检查食品留样及食品卫生管理措施落实情况，及时做好了书面记录。建立了食物中毒等突发事件的应急预案、机制和学校食品事故责任追究制度。逐级签订了饮食安全管理责任书。

二、学校食堂和副食品商品店持证合法经营。

学校食堂取得餐饮服务监管部门发放的餐饮服务许可证和公共场所卫生许可证，建立了学校食堂卫生档案。学校食堂没有销售过期、霉烂变质和假冒伪劣、“三无”等有害食品。

三、学校食品从业人员持证上岗。食品从业人员取得体检健康证明和卫生培训合格证明。

四、严把学校食堂和副食品店食品采购进货关。

采购食品符合食品卫生标准和国家、地方相关要求的食品，采购包装食品有品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等内容。

五、建立健全学校食堂食品验收制度。食堂管理员及时将相关事项记入《食品采购与进货验收台账》、《索证索票台账》、《食品留样记录本》、《食品添加剂使用登记本》、《烹饪用具和餐具消毒记录本》、《餐厨废弃油脂流向追溯登记本》。

六、学校食堂食品加工供应符合国家卫生标准。肉类、水产品、蔬菜类食品的清洗分别在专用清洗池里进行，加工食品做到熟透，加工后的食品与食品原料和半成品分开存放，做到防止交叉污染，食品不接触有毒物，学校食堂没有呢制售冷荤凉菜、生食海鲜、裱花蛋糕。

七、学校食堂应建立了食品留样制度。学校食堂三餐留样符合卫生监督部门的要求。

八、学校食堂每天坚持保洁。餐饮用具做到一清、二洗、三消毒、四保洁，未经消毒的餐饮具不得使用，存放成品、半成品的工具器具标志明显，做到分开使用，定位存放，保持清洁。定期开展了灭四害工作，保持食堂卫生、干净、整洁的环境。

九、规范学校食堂使用食品添加剂。学校食堂设立了专柜统一存放添加剂，建立了食品添加剂等原料采购的索证索票制度，按规定落实记录、查验制度，严格食品添加剂使用。

十、学校学生直接饮用生水。

巴拉格歹中学 2014.4.28

第四篇：巴拉格歹中学2010年政教处工作计划

巴拉格歹中学2010年政教处工作计划

一、指导思想

继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，牢固树立“育人为本，德育为范”的观念，加强德育工作针对性、实效性和主动性，以未成年人思想道德建设为主线，努力提高学校整体素质，严格贯彻《守则》和《规范》，认真贯彻落实“两会”精神，全力推进德育工作，为更好开展素质教育服务。

二、具体工作 ㈠德育工作

1、遵守纪律不仅是学校的需要，更是学生一生发展的需要，为此，我们利用各种渠道对学生展开系列教育活动，广泛深入的对学生进行《守则》和《规范》的宣传与教育，促使学生树立正确的人生观与价值观。

2、结合综治工作，对学生进行法制教育、安全教育，利用校会、班会、板报等多种形式宣传贯彻《义务教育法》、《未成年保护法》、《学生自护自救安全常识》等法律法规。增强法制观念，使学生养成良好的行为习惯和道德品质。

3、坚持规范化升国旗活动，开学初选出6名品学兼优的学生组成国旗班，身穿制服，每周进行一次规范的升旗仪式，其余时间坚持晨升晚降，通过此项活动对学生进行爱国主义教育，革命传统教育。

4、通过开展庆五一、五四、六一、七

一、教师节、十一；等活动对学生进行交通安全教育、政治思想教育、道德品质教育。

5、抓好毕业年级学生的思想教育，使学生树立正确的人生观和价值观，为升学和就业做好思想准备。

6、对学生进行劳动实践教育，要求班级有劳动记录，劳动前有布置，劳动中有检查指导，劳动后有总结表彰，培养学生爱劳动的优良品质。㈡班主任工作及班级管理

1、贯彻落实《中学班主任工作暂行规定》，学习《中学德育大纲》，明确中学德育的培养目标、内容和要求及实施途径，充分调动班主任工作的积极性，实行目标管理，分三档次考评，继续执行《班主任工作考核细则》，期末进行全面考核、评优。

2、建立健全班级组织机构，调整不称职的班级干部，坚持周周召开班会，定期召开主题班会和班（团）干部会议总结布置工作。

3、教室备品实行责任到班，开学初政教处、行政管理员清点班级备品，期末进行验收检查。如有损坏视情节予以扣分或赔偿。㈢值周工作

开学初安排值周教师选拔值周生，排值周表，定期召开值周生会议，对值周教师及值周学生提出具体要求，严格执行《值周检查评分标准》，认真检查，合理打分，一视同仁，及时处理值周工作中出现的一些问题，周末做出总结，下周一间操公布检查，评比结果，增强值周工作透明度，使值周工作真正起调动积极和督促作用。㈣国情教育

继续开展两史一情教育，认真贯彻《国旗法》，开展规范升旗活动，通过升旗对学生进行爱祖国、爱人民和爱党的教育。㈤文化宣传工作

政教处根据阶段性工作内容，定期出班级墙报，墙报的内容要新颖，有教育意义，定期检查教育的布置和保持情况，把班级布置成有利于学生学习和生活的环境。㈥后进生转化和家访工作

1、协助班主任做好后进生的转化工作，对那些违纪及学习上有困难的学生进行正面教育，耐心帮助，正确引导，使他们改缺点、毛病、树立信心。领导和教师分别承包一个或几个学生的帮教工作，促使他们向好的方面转化。

2、家访是三结合教育的内容之一，政教处和班主任应对个别学生进行家访、沟通，学校与家长之间的联系，共同努力达到教育目的，家访应及时做好记录，各班家访人数应不少于本班人数的五分之一。㈦校园绿化和卫生工作

根据本校实际情况，做好花草树木的剪修及除草工作，校内花池由各班负责管理，使校园达到绿化、美化和净化的育人环境。

抓好校园的卫生工作，以班级为单位划分责任区，天天清扫，不留死角，值周教师及值周生对教师卫生环境天天检查，周周评比，经常对学生进行卫生常识教育，定期检查个人卫生，加强结核病和传染病的防治，每年对学生进行一次体检，填写好《中小学生健康卡片》。㈧宿舍及楼道管理

班主任经常深入宿舍协助生活指导员老师做好宿舍管理工作，关心学生食宿情况，使学生在校能安心生活、学习，严格执行《舍间评分管理办法》，对舍间打分要公平、公正、合理，宿舍继续实施舍长签到制度，不定期抽查宿舍人数、卫生等状况，定期召开舍长会议。

强化楼道管理，严格、认真执行《楼道管理办法》，将班级考核与楼道管理相持钩，对于在楼道内违纪同学，给予严肃处理。主要工作日程安排 三月份

1、组织班任学习《中学德育大纲》

2、制订《政教处工作计划》

3、修订《班主任工作考核评分办法》和《值周检查评分标准》

4、制订班主任工作计划

5、安排值周工作

6、建立健全班级组织机构

7、值周生会议。检查《守则》、《规范》的实施

8、检查教室布置及开展学雷锋活动

9、评选区、盟、旗三好学生、优秀班干部、先进班集体

10、传达部署上级安全性文件，签定交通安全责任书。四月份

1、组织安排祭扫烈士墓活动

2、召开各班班长会议 五月份

1、配合团委安排庆五.四活动

2、毕业教育

3、学生代表座谈会

4、校园绿化、美化建设

5、家长学校上课 六月份

1、安排庆六.一活动

2、毕业鉴定工作

3、思想道德建设活动

4、制定期末学生操行评定办法 七月份

1、做好初

一、初二学生操行评定工作

2、验收教室备品

3、安排学生假期活动，假期教育

4、班主任考核工作

5、班主任工作总结

6、政教处工作总结 八月份 1社会实践活动 九月份

1、做好新生的入学教育工作

2、开展感恩教育活动

3、开展“我爱兴安，我爱祖国”读书活动十月份

1、爱国主义教育

2、庆国庆系列活动 十一月 跟踪心理咨询 十二月

1、开展法制宣传日活动

2、全年政教工作总结

2010年3月1日

巴拉格歹中学政教处

巴拉格歹中学 2010年政教处工作计划

巴拉格歹中学政教处 2010年3月1日

第五篇：巴拉格歹中心校2007学校工作总结

巴拉格歹中心校 二00八年学校工作总结

二00八年，我校的工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以教育改革为先导，以深化课程改革、提高教育质量和创建和谐平安校园为中心，以加强学校管理和队伍建设为重点，以让全体学生健康快乐成长和全面发展的目的，本着艰苦奋斗，求真务实，开拓进取，谋求发展的思想，全面开展学校工作。通过全体校委会成员和全体教师的共同的努力，取得了一定成绩。

一、基本情况。

全办事处现有中心校一个，村校五所，教学点一个。全小学共有在校生875名，教职工100名，共有教学班42个。中心校现有学生605名，其中校内在住宿生147名，校外住宿生248名，教学班17个（其中四个班借用中学教室上课），学前班6个，其中中心校1个。中心校有教职工60名。全办事处小学校舍建筑面积为5344平方米。中心校教室面积为610平方米，食堂面积为184平方米，办公用房面积为613平方米，院内集中供暖面积为874平方米（4栋房），无压民用式锅炉。

二、全年主要工作

我校原有校委会成员九人，下学期因一名副校长调出，现有八人。因辅导员调出，新补充辅导员一人。我们班子成员做到了分工明确，责任到人，相互协调各项工作，齐抓共管，分别制定各项工作考核细则。年终综合考核全体教师的工作，做到每项工作由专人负责，保证了学校管理系统的有效正常运转，并取得了很好的成绩。

（一）加大学校布局调整力度，努力改善办学条件。

为了解决校舍老化、危房较多，学校分散，教师力量分散的问题，在去年撤并四所村校的基础上，于今年下学期又撤并了两所村校，为了进一步提高毕业班教学质量，同时将六年级全部集中到中心校就读。很大程度上解决了教师力量分散。和开齐开全课程问题，使绝大多数学生能接受较为正规的教育。

在撤并村校的过程中，我们加大了宣传力度，争得办事处领导的大力支持，与有关村协调好关系，提高了家长的认识得到了家长的认可。并顺利将所撤并的村校的校产收回到中心校，并通过拍卖方式成功变卖，最大限度控制了校产的流失。

村校撤并，解决了村校危房和人力资源问题，但中心的教学用房和住宿用房出现了新的问题，我们在解决这一矛盾上，采取了两项措施：一是争得办事处的支持，由办事处牵头，向社会以招标的方式确定招住户，并实行合同管理，按招标的标准确定了六家为指定住宿户，并坚持经常检查和督促，使学生吃住和安全得到了切实的保障。二是，与中学协商，借用五个集中供暖的教室作为六年级教室和教师办公室，使教学用房问题得到了解决。为了保证校内住宿生的生活。条件得到了更好的改善，为了改善教师的办公条件，今年我校在去年新建食堂和门卫室基础上，通过变卖所撤学校校产，向上争取资金和勤工俭学等途径，争得个体户的大力协助，采取学校支现和个人垫支的方法，又新建栋280平方米的校舍，用来做宿舍和库房，并对停用的一栋房（330平）进行重新鉴定并出方案，进行了维修。由于工期较晚，现未能交付使用，明年春季学生住宿问题将会得到更好的改善，教师办公条件将得更好的落实。同时为一栋宿舍（１２０平）新装暖气，新建的宿舍也上了水暖。为了保证学生能在冬季饮用热水，在去年安装太阳能热水器的基础上，又增设一个热水炉，供住宿使用。另外，加大了对食堂条件改善和管理力度，按旗防疫站的要求，又增设了五连池、洗手池，增加了面案间、更衣室、锅炉房，使食堂卫生达到了Ｃ级标准。近日，挂上了“饮食卫生Ｃ级单位”牌匾，到目前为止，学校集中供暖房舍４栋，面积达８７４平方米。

（二）勤工俭学工作

１、我校认真完成教育局勤办年初工作计划指标，积极配合内部市场管理，教辅用书征订、学生装订制、师生保险工作等都按勤办的要求运作。全年中，学生参加平安保险875人，投保额达18340.00 元，参保率达100%。学前教育收入达2100.00元，订购勤办辅导用书金额达31840.00元，订制学生装534套，金额达18719.00元，既减轻了家长的负担，又培养了学生不攀比的生活习惯。

2、结合实际，开展了学校劳动实践基地建设。在村校撤并，校园面积减少的情况下，建立劳动实践基地两个，有校田地六块，有林地230亩，勤工俭学、勤俭办学总收入达23万多元。

（三）加强安全教育和管理，构建平安和谐校园

几年以来，我校始终把学校安全工作做为大事来抓，始终坚持二十四小时全天负责制下的值班值宿工作，学生上学放学实行“两点一线”式上下学，特别是无论中心校还是村校，始终坚持统一站队放学，午间实行学校的登记制度。特别是今年中心校学生人数大大超过历史以来的数量，更是加大了安全教育管理力度。首先确定了有一名副校长分管安全工作，其他各职能部门都有相应的安全职责，形成一定的安全工作网络，不失时机向学生进行安全教育。一是实行二十四小时封闭管理，从值周、值班、班主任、舍间教师到门卫，形成一条龙的学生流向管理，凡学生出校门必须有班任、舍间教师批条，校警见条、见家长放行。二是加强安全自救知识教育，让学生学习安全知识自救知识，并于十二月下旬搞一次安全知识竞赛。三是消除小学设施的安全隐患，对所涉及安全的设施、仪器进行自查自改，有隐患的烟道改为从窗户去，有隐患的线路进行更换。今年对510平方米教室的线全部改为明线；四是对校外住宿生招住户实行合同管理，明确了安全职责，提高了安全意识。

（四）全面推进素质教育，努力提升教育质量

1、德育与团队工作：以少先队组织为载体，以升旗仪式为主线，以升旗手评选先进班队周评比为形式，加大学生的养成教育。全年共评出升旗手144人次，先进班队36班次。

2、抓纪念日、节假日举行活动，向学生进行教育。清明节组织开展“缅怀先烈、热爱家乡、热爱学校”为主题的扫墓活动。在端午节去敬老院开展敬老爱老活动，与此同时都组织学生进行征文评比。

3、大队部于十月举行了“在队旗下成长”为主题的全校规模的主题中队会比赛活动（局团委观看活动并给指导）。

4、组织住宿生开展了“宿舍是我家，同学一家亲”行为规范竞赛活动。（在德育校长领导下，大队部参与，舍务办具体实施）。

5、教师期间，以大队部名义，经过认真刻苦训练，承担了全旗教师节献词工作。

（五）教学及“33211”工程工作

1、加强教学工作的常规管理，加强毕业班教学管理，大力开展教研教改活动。年内修订了《教师业务考核细则》，修订了《教学管理奖惩制度》，制订了《毕业班教学奖惩制度》，并于上学期召开了毕业班教学工作会议。

2、坚持并深化“关注一个后进生比注意一个尖子生更重要”的教学管理理念。坚持每次考试让学生100%参评，有效避免了人为的后进生的出现，让学生享有受教育得到发展的权利。使面向全体学生的要求得到了落实。正确对待各级各类考试，严防考试中的弄虚作假行为，打消教师、学生的教与学方面的依赖性，收到了明显的效果。

3、想尽办法开齐开全课程，特别是家长关注的英语课教学，由于英语教师缺乏，我们实施村校、中心校跨校任课的方法，使各村校的英语课全部开课，并于上学期组织了英语教学的研讨会，并于六月搞了3-5年级英语测试。针对村校音美教师短缺，村校开不了音美课的实际，我们从上学期起，开展了送教下乡活动。

4、为了极大调动全体教师积极参与课堂教学改革中，我校把原来的每人讲好一节课活动的搞法，改为“人人讲好每节课”，年初就进行安排，教务处领导不定时听“推门课”，现已完成一段，每一深究进行面对面指导，面对面交流，促进了教师教学观念的转变。中心校还就远教资源利用方面搞一论汇报课。

5、举行了三次运动会，两次校园艺术比赛。一是六一期间举行了全小学第27届运动会和校园文艺比赛（两节合一），二是举办了学生手抄报、书法、绘画评比活动；三是于九月末举行了全小学秋 季公路越野赛；四是，六年级同学参加了中学举办的秋季运动会。

7、加强了音乐、体育、美术、书法及教学活动小组活动。各小组由专门教师负责，经常开展活动，用房舍紧张，没有专用的教室，我们就指定了专门的教室，分别辅导。

（六）“两基”巩固提高工作

1、成立了“两基”巩固提高工作领导小组，全年召开会议 次。签订了控辍宝学责任书，并对全体任课教师及班主任实行“防厌控辍”的责任追究和“一票否决”制度。

２、义教扫盲档案齐全，于上学期通过了盟局的检查，特别是对普及程度和扫盲工作受到了领导的好评。

３、义教扫盲各项指标达到了上级下达的任务要求

（七）两支队伍建设工作

在两支队伍建设方面，我们的做法是：坚持开好两方面人员的会议，组织好两项学习，加大两方面人员的培训。一是开好校委会成员会议，统一思想，提高认识，增长工作才干，学好工作方法。坚持每周最少间周开一次班子会或校委会，总结布置工作；二是坚持每周或间周一次教师会议，总结布置工作；三是每学期召开一次由教研组长参加的村校长会，每学期召开一次全小学全体教师会议，学习传达上级文件，安排本校工作，提高总体要求；四是切实组织好教师的政治业务学习，不断提高教师的思想政治水平和业务能力；五是按旗进修要求，如数按期参加各种培训。全年中，参加班主任培训，公共课培训、计算机培训、继续教育培训共132人次，有6人参加校长班培训，１人参加自治区级骨干教师培训，１人参加幼儿园长资格培训。另外我们抓住外出听课学习的机会，最大限度，不惜代价的组织教师外出听得学习（今年16人），还利用远教资源，组织全体教师收看专家讲座。

（八）党群工作

1、今年我校党支部在健全组织、完善制度的同时，加强了党员教育，并在青年教师开展了“学习党章靠近组织”的教育活动，年内有三名教师向党组织交了申请书，经过支委会的讨论，被确定为 党的积极分子。组织党员开展了一日捐活动，共捐1000余元。

2、工会组织健全，制度健全，并发挥了参政议政作用，共收到意见12条。工会组织还继续实施了送温暖活动，关心生活有苦难的教职工，特别是退休老教师。今年共慰问老教师10名，看望有病教师5人次，慰问已故教职工的家属7次。开展了丰富教职工业余活动，我们把周四下午放学后做为教职工活动时间，开展文体系列活动，内容有：乒乓球、足球、麻将象棋等，于十月份，以村校为单位进行了决赛，并进行了物质奖励。五月十五日举办“立足本职争创佳绩”青年教师演讲比赛，六月十七日举行了全小学“三育人”经验交流会，高艳梅出席旗教育工会的“三育人”经验交流会。六月二十五日举行了青年教师基本功比赛，迎大庆期间与团队共同举办了书法、绘画、摄影作品征集评比，李硕林老师的书法作品经局团委推荐，被评为国家级一等奖。积极组队出席了教育局工会举办的排球比赛，虽然没有取优胜奖，但我们本着参与、学习的态度一直坚持到最后。另外工会组织与学校行政，积极支持、鼓励教师热身篮球运动，一年中与中学组织篮球友谊赛3次，与邻乡学校搞联谊赛三次。在十一长假期间，组织骨干教师去大连考察一次。

3、综合治理和法制教育与关工委工作相互合作，取得了一定的成绩，层层签订综治责任书，周边及校园环境得到了优化。综治工作顺利通过了旗综治委的检查，受到好评。分管法制的副校长参加旗局的培训后，分别向教师、学生搞了两次法制讲座。学校关工委组织结合学校法制工作于11月2日举办了一次家长学校，邀请大学生村官王猛给家长上了一次法制课，分管德育村校长给家长上了一次家庭教育课，11月9日又邀请旗关工委王成主任、村官王淑玲同志给3-6年级学生上了一堂生活法制课。校关工委于六月份争得了乡关工委的支持有11名学生得到了捐助，组织全体师生和来教师为30名学生捐款1000元，七月十九日，举行了捐赠仪式。协助旗关工委王成主任向吕美艳捐助。

三、取得的成绩

1、六年级毕业全盟会考获全旗第三名；获得教学成绩优秀奖

2、旗运动会上与中学组成了代表队，获团体总分第五名。

3、全旗五小能手比赛中，我校有六名同学分别获体育、声乐、器乐、书法、舞蹈素质效能手称号。

4、全旗校园文艺比赛中，我校两个节目评为优秀节目，学校获团体优胜奖；

5、秋季公路越野赛获团体总分第五名。

6、杨光、张静欣参加全盟素质效能手比赛，获盟级素质能手称号，戚敬芳、邢春晖二位教师被评为优秀指导教师。

7、王艳梅旗美术教师基本功比赛二等奖。

8、郭慧获盟体育教师基本功比赛优秀奖。

9、在局团委组织的书法、绘画等作品征集评比活动中，李硕林书法获国家级一等奖，有四名学生获优秀作品奖。

10、有三名教师获教学能手称号。

11、两基迎国检期间，我校“普及程度”受到盟局好评，义教专干担任迎检指导工作，为全旗义教干事讲课，受到好评。

12、戚敬芳在教学基本功比赛中获盟级一等奖。

四、存在的问题和困难

1、村校的办学条件很差，中心校校舍严重不足，严重制约着学校的发展。

2、部分老教师的教学观念陈旧，急需加大改变力度。

3、部分村的学农基地问题没能的到彻底解决，很大程度上影响着勤工俭学工作的开展。受封山禁牧和校舍不足的影响，“三百一加一园”工程受到严重制约。

总之，我校在二00七年做了许多工作，取得了一定的成绩，同时也存在许多不足，我们将进一步加大学校管理力度，继续努力改善办学条件，为明年学校工作总体上台阶，争取更大的成绩而努力奋斗。

此总结

二00八年十二月十八日