合唱体会

第一篇：合唱体会

太原科技大学

心

得

体

会

电气131502班吴晓丽

电子信息工程学院

合唱心得体会

“唱山歌 山歌好比春江水 这边滩险湾有多 ”回忆着这熟悉的旋律，不知不觉我们合唱团披荆斩辄，走向了成熟。

还记得，合唱团是大一下学期成立的，由我们声乐与合唱班的部分同学和其他班的部分同学组成，我们所有同学都是完全没有音乐基础的，可以说全都是从“0”开始学起！所谓“万事起步难”，在加上一开始同学们的积极性都不好，得过且过，这时可把我们的张老师急坏了，梁老师是一位年轻而又有才华的音乐老师，她一个人带起我们合唱团，不管是练声；教唱；弹琴；摆动作，全是她一个人包办。其实大家都知道老师辛苦，老师把希望都放在我们身上，还为我们带润喉片，老师真的很伟大。

对于没有接触过合唱的人来说，初学合唱时，总以为经常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应该是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，所以合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音，也就是做到心安。最后，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将优美的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近半年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间，不但每周工作日要进行二至三次加班加点的训练，甚至周末都要进行辛苦地练唱，一练就是近三个小时。嗓子哑了，就含一粒清凉糖，仔细地聆听，低声地跟唱。工作繁忙，漏了一次训练，就回家看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参与，认真排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱队的成功。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段，不仅发展了人的灵魂、精神，也发展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力，音乐表现力，同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美，更为重要的是使平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比如说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否成功，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的准确把握上，在平时的练唱中老师讲的最多的是这几个音符，我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打动听众心灵的也是这几个音符。比如说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”，参加合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众强烈震撼力的时候，我才真正体会到这优美合声的背后是合唱队员们非常默契的配合，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力量是无穷的。一个民族要发展、要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要发展、要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐，让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。

七月份了，大家都急着试了，还有很多同学都想着回家，张老师却加长了我们的训练时间。天气燥，同学们心情也燥，顶着酷暑，长大喉咙，有种嘶叫的感觉，我们最终把老师气火了，老师说不唱了，坐下来吧。这下我们可沉默了。不过，原来老师是与我们谈心，我们最后也明白了，大家积极起来，把歌排下来了。

老师，这一段时间辛苦你了，我们太不懂事了，希望老师愿谅，谢谢你一路以来对我们的严格教育，让我们不断成长，谢谢你！这次合唱，让我们明白了许多，更深刻地体会到“一分耕耘，一分收获”团结就是力量的道理！希望在接下来的汇演中表现出色再接再厉，为合唱团，为老师，为班级，学校争取更多荣誉！

第二篇：合唱指挥培训体会[范文]

合唱指挥培训体会

这学期，由河西学院音乐学院合唱指挥副教授殷志华为我们进行《合唱指挥及合唱训练技巧与方法》的培训。我带着在平日在合唱排练中所遇到的问题来参加这这次合唱指挥培训，颇有启发，收获甚多，殷教授的演讲把我心中的困惑一一给解决了，真心谢谢您——殷教授！现将这次培训的笔记整理如下，希望和大家一点分享。

合唱是一门艺术，同样，合唱的训练方法与技巧同样是一门艺术，当我们手里拿到谱子，首先是要分析作品的风格，以及歌曲要表达的情感。如《欢乐的那达慕》，它是一首蒙古族的合唱作品，描绘的是蒙古族传统节日那达慕这个喜庆热闹的日子。所以我们根据歌曲的内容和蒙古族人民那种彪悍，豪放的人物形象去演唱该作品。

关于训练技巧与方法

一、统一合唱的发声状态，协调合唱的基本音色

合唱是一个整体，音色的统一在合唱排练中是很重要的，所以一支优秀的合唱团，他的成员必须先掌握合唱发声训练的基本方法，如真假声的运用，真声与假声的转换。当运用真假声转换演唱时，学生往往会做不到位，我在给学生排练中常常出现这个问题，今天殷教授却轻而易举的就解决了。殷教授针对小学生的年龄特点，设计了一个手掌摸心口，身体向前弯腰的姿势进行发声练习，这种声势发生练习主要是让学生亲身体会低音

正确的发声状态和方法，以及真声的运用。针对这首合唱作品《欢乐的那达慕》，殷教授以歌词的元音作为发声练习的音。而高声的训练，在我理解，殷教授应该是根据作品《欢乐的那达慕》低音、高音所出现的和弦以固定调（7 3 5 7）来设计练习曲的音。高音的的训练以假声的基础上，运用头腔像皮球突然被扎破的感觉而快速爆发出来。然而通过这种过度的方法训练真假声的转换很自然的就解决了。在唱高音发声练习的时候，我常常以几个短的跳音做铺垫，然后再发一个长音，来训练高音，这样效果也相当不错。

二、用正确的演唱方式演表现合唱

在合唱进行中各声部的相互关系不是孤立和绝对的, 队员要正确处理好音量与作品的关系、速度与作品的关系以及音色与作品的关系。该连要连, 该断要断, 该强要强, 作品中要有对比，殷教授针对《欢乐的那达慕》特别指出要注意八分音符连线的演唱技巧，千万不要误唱为跳音以及正确处理好演唱过程中音量、音色和音准的相互关系。

三、指挥在合唱中的运用

指挥不仅是合唱团的组织者、领导者，也是合唱队声音艺术表现的再创造者，同时他又是一个表演者。指挥要根据作品的语气速度、力度和内涵的对比，简洁而准确地去设计每个动作，做到动作的大小适度。指挥在对作品中的各种收拍、起拍、换气点和呼吸点做到准确，殷教授特别指出指挥中预示拍的重要性，在单声部中，指挥往往是根据歌曲所表达的情绪指挥，而在演唱多声部中，指挥往往是一个只手跟着主旋律走，另一只手打拍。但指挥的技巧更多的是需要我们去实践，总结经验，设计好每个指挥动作，加强指挥动作的协调性，记得苏指说过，指挥要对着镜子来训练。

四、和声的训练技巧

和声的训练的问题对童声合唱来说也许是一个比较常见的问题，它是一个需要时间慢慢磨合的过程，殷教授在练声环节就已经给学生灌输了和声的概念，她根据歌曲的调性和歌曲的和声效果设计练声曲，首先分声部，用长音唱，慢慢磨合，加深学生对和声、和弦的声音效果。

总之合唱要求指挥不但要具备较高的艺术专业素养，更要有对合唱工作热情，我们作为指挥应做到动作准确，精简、美观，这三者缺一不可，缺少任何一方都会破坏艺术性的完整性，同时你可以把它当作是一名舞者。最后让我们学以致用在实践中进步，让学校的合唱艺术水平更上一层楼

音乐培训体会

这学期我参加了教育局组织的小学音乐教师培训，受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

音乐教师培训心得体会

最近一段时间，有幸参加了县小学音乐教师培训。至此，我已经参加过许多次的培训，每一次的培训都有新的收获，对自己都有一定的提高。通过本次的教学培训，我受益匪浅，收获很大。

本次培训涉及了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧，更多的是知识的扩展，精神层面的培养。作为一名一线的老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现适合学生的接受，现代教师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合，教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是最大的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，因此小学的音乐教育尤其重要。要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。

在教学中创设轻松愉快的教学环境，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在听、看、唱，讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

通过这次培训，我对音乐教学有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进行教学，不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。同时从一线教师的经验介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的认识。

我相信，在自己的努力工作下，今后的音乐教学一定会更上一层楼。

第三篇：北京大学 一二九合唱比赛 感想 体会 总结

129合唱感想

经历了长长的两个月，当舞台的灯光随着颖文姐优雅的手臂一同落下的时候，我的内心确实充满了感动。

回忆起排练的场景，心情五味杂陈。

记得刚听说要我们所有人都需要参加一场规模宏大的合唱的时候，刚来到大学什么都想尝试的我满心都是激动和憧憬。这种心情同样支持着我报了许多社团和两个学生会部门。

再后来，最初的新鲜和期待消失了，129变成了磨人又费时间的差事，可是突然出现了一大拨学姐学长。他们隔三差五的来看我们，还带来了水果和饮料，还有一次带来了糖葫芦。渐渐地他们的关心成了我每次都会期待的事情，这让我感觉城环就像一个温暖的大家庭，虽然我们不在同一级，我们上着不同的课，每个人都有自己的事情，可城环人就是这么温暖有爱！

再后来，浩舒的声乐老师来指导我们练习，我还记得他夸了我和郑钞月，好高兴。赵宇学长最后一个月几乎每次陪着我们练习，一遍一遍的纠正我们的音准，一直都是很帅很调皮的样子，还有铮楠师兄，他的男低音好好听啊，他在队伍里一出声整个音色都不一样了。记得ck姐一进来我的眼神都挪不动了，感觉整个屋子里都笼罩着光辉中，久久不能散去。还有浩舒，他刚开始带着我们练习的时候我们不适应，唱一下就停一下，唱的好累啊，练完声嗓子都哑的再没办法唱歌了，当时还觉得很幽怨，到后来浩舒就可以带的像颖文姐那么好了，看着他我居然有一种亲切又熟悉的感觉，还有他的男高音真的是高昂又嘹亮。

他们的鼓励和帮助，让这场耗时又磨人的战斗也不那么无聊了，真的很感谢他们，如果没有他们的付出，我做不到，明年，我希望我也可以做到这样。

这场漫长的合唱训练，也见证了我从迷茫恐惧一点点恢复平静的过程，见证着大学教给我的第一课，记得刚来大学，我的心情和遇到129一样激动。

可渐渐地我发现，日子并没有那么轻松容易。就像长时间的训练让我几乎忘掉了那种激动憧憬想大干一场的心情一样，新鲜感褪去的我发现成绩在大学里依旧重要，发现大学基本上就靠自己努力学习才好，发现又想要学好又想要在社团学生会工作里游刃有余我不能做到，是接二连三不给我时间休息的deadline推着我一步一步向前走。最累的时候，我记得疲惫的自己拖着疲惫的身体走向逸夫二楼3459的时候的心情满满的也只有疲惫，因为在怀疑自己的能力，不知道这样平凡的自己能做好什么，因为找不到一个可以完全融入的组织，穿梭在满是人群的校园里心里却是寂寞，因为不知道前面面对我的是什么，不知道自己会去向何方，因为没法再像高中时候那样轻松地学好，只是赶上进度就几乎耗尽了我所有的时间。

那段时间真的很难过，我只能疲惫的咬着牙坚持着去129，去完成那些任务。大学的第一个期中考试过去了，我也做完了我以为自己永远做不完的事情，再去129，它成了我放下负担和压力去思考的时间，因为不再觉得郁闷消沉，唱歌就可以让人的内心非常宁静，也是在合唱的某一个瞬间我突然明白了，自己在以一个不曾有过的速度在进步，正在做自己以为做不到的事情，怕什么真理无穷，进一寸就有一寸的欢喜！想清楚了自己的状况，包括视野和认知，都和大城市来的同学有一定的差距，没法不承认，但这件事也并不可怕，因为我在进步。从那一天起，我确实爱上了129，它成了每周我内心最宁静最平和的时候。

回忆129，也像是回忆我心态改变的历程，更让这次合唱，如此不同。

1935年，北平的学生们为国家走上了街头，近百年后，我们用这样的方式纪念那次抗争。这一次合唱带给我的感动与进步真的太多。

第四篇：合唱歌曲歌词

没有共产党就没有新中国

没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国 他指给了人民解放的道路 他领导中国走向光明

他坚持了抗战八年多 他改善了人民的生活 他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国（重复）歌唱祖国

①五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢。②五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想。我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!③五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长。、我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒！

五星红旗迎风飘扬 ……（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

学习雷锋好榜样

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强!团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬比钢还强

老师窗前有一盆米兰 小小的黄花藏在绿叶间 它不是为了争春才开花 默默的把芳香洒满人心田啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰 老师窗前有一盆米兰

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒!

团结就是力量

向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡向着自由向着太阳 向着新中国放出万丈光芒

我爱米兰

小小的黄花朴素又明朗 它不是为了赞扬才开花 悄悄的用青春把祖国装点啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰

我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰

我相信 ——杨培安

（重复）想飞上天，和太阳肩并肩，有你在我身边，让生活更新鲜，世界等着我去改变！想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现！大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限！抛开烦恼，勇敢的大步向前。我就站在舞台中间！

我相信我就是我，我相信明天。我相信青春没有地平线。在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！

祖国，祖国我爱你（重复）小小蜡笔穿花衣 红黄蓝绿多美丽 小朋友们多么欢喜 画个图画比一比 画小鸟飞在蓝天里

每一刻都精采万分！I do believe（重复）

我相信(我就是我)，我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)，I BELIVE 我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园！我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！有你在我身边，让生活更新鲜。每一刻都精采万分！I do believe/woo...ah...画小草长在春天里 你画太阳我画国旗 祖国祖国我们爱你 祖国祖国我们爱你（重复）

超越梦想中国国家交响乐团

①（重复1次）风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮 河西山冈万丈高，河东河北 高梁熟了

万山丛中，抗日英雄真不少。青纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国 ②风在吼（慢一拍）风在吼，马在叫（慢一拍）马在叫

黄河在咆哮（慢一拍）黄河在咆哮，黄河在咆哮（慢一拍）黄河在咆哮。河西山冈万丈高（慢）河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了（慢一拍）河东河北高梁熟了 万山丛中，抗日英雄真不少（慢一拍）真不少

青纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪（慢一拍）端起了土枪洋枪 挥动着大刀长矛（慢一拍）挥动着大刀长矛

保卫家乡（慢一拍）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。（重复第一段）风在吼……保卫全中国

红星歌

红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来

斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代

第五篇：合唱曲目（范文）

百首中学生合唱歌曲目录

1、青春舞曲

26、快，快进来跳舞

2、咚咚喹

27、撒尼少年跳月来

3、掀起你的盖头来

28、太阳-熟透的苹果

4、瑶山夜歌

29、野蜂飞舞

5、同一首歌 30、给我一个小铃铛

6、赶摆路上

31、闲聊波尔卡

7、歌声与微笑

32、蓓蕾之歌

8、欢乐那达慕

33、牧歌

9、摇篮曲

34、夜莺

10、长城谣

35、翠谷双回声

11、我和我的祖国

36、猜调

12、梁山伯与祝英台

37、小龙舟

13、乘着歌声的翅膀

38、黄昏之歌

14、星星索

39、白肋喜鹊

15、欢喜之歌 40、鳟鱼

16、伦敦德里小调

41、简单的歌

17、种稻

42、安静吧，主人

18、小白花

43、柔板

19、梦幻曲

44、春潮 20、卡布利岛

45、在山顶

21、苏罗河流水

46、意大利波尔卡

22、跳起我的霍拉舞

47、跳跃的舞步

23、野宴

48、魔笛

24、乒乓碰

49、街头少年合唱

25、山腰上的家 50、杰里科之役

51、春天来到我们的战场上 76、春光曲

52、蓝色的多瑙河 77、友谊地久天长

53、八骏赞 78、小天鹅

54、我们的歌 79、溜冰圆舞曲

55、啊！老师，妈妈 80、祖国像妈妈一样

56、自由颂 81、祖国，祖国，我爱你

57、感恩的心 82、鼓 乐(民族器乐声响合唱)

58、飞来的花瓣 83、弹月琴的小姑娘

59、长城谣 84、大红枣儿送亲人

60、槟榔下摇网床 85、银色的马车从天上来 61、跨世纪的新一代 86、大海啊，故乡 62、卡林卡 87、今天是你的生日，中国 63、欢乐颂 88、让世界充满爱 64、海滨之歌 89、乡间小路

65、平安夜(圣诞合唱)90、清晨我们踏上小道 66、美丽的梦神渴望春天 91、我的朋友在哪里 67、缆车 92、鼓浪屿之波 68、美丽的村庄 93、娘子军连歌

69、梭罗河 94、我的家在日喀则 70、在山村 95、阳光少年

71、牧场上的家 96、月亮船，童年的摇篮 72、故乡的亲人 97、铃 兰

73、摇篮曲(无伴奏合唱)98、春天的脚步 74、念故乡 99、茉莉花 75、哈利路亚 100、童年的梦

中学生合唱歌曲目录（另加）

1.今天是你的生日，妈妈 2.思念 3.留给我 4.老师在绿荫中走 5.森林里的小河 6.半个月亮爬上来 7.远方的客人请你留下来 8.送别 9.西风的话 10.花非花 11.让快乐飞翔 12.大海啊故乡

13.黄水谣 14.让我们当起双桨 15.我们和你们

16.As Long as I Have Music 17.祝福 18.Jingle Bells 19.阳关三叠 20.故乡之恋