思修实践调查心得体会

第一篇：思修实践调查心得体会

调查的心得体会

经过我们小组的实验与探究，终于在我们小组的共同努力下，我们的社会调查终究是取得的了圆满结束！虽然之前面临了许多困难。

上了大学，发现大学其实并不像老师当初说的那样。大学生活是

那样一天到晚的都是课，课少的可怜，而且管理并不严。座位也并不固定，所以由于以上原因和其他种种原因，和大学同学的人际交往并不像高中那样。我一开始并不顺利。常常由于不能一起出动所以迟迟没有能出来调查，所以学会如何考虑安排协调对于调查还是很重要的。这个问题后来还是解决了。前期面临的问题就不一一述说了。

我们每位成员都是希望把这次实践调查报告做好的，所以我们也投入了不少的时间。我们之前谁也没有写过调查报告，通过这次社会实践调查活动，我们知道了怎么写和该注意的一些格式，也对贵阳市公交车文明有了一些了解，有了一些思考。

我们通过问卷调查和实地考究等方式进行，通过这些方法，我们了解到，贵阳市人民的思想道德素质还是很好的，公交车文明现象还是很乐观的，但是其中少部分人的行为就有待提高了。

通过这次问卷调查，我总结了以下几点经验；首先，问卷提出的问题要有针对性。第

二，问卷所提出的问题要容易被问者接受。最后，问卷的数据要准确客观的去分析评

估。

通过这次活动，我亲身体会到了团队合作的巨大作用，个人的力量毕竟是有限的，那里比得上团队合作的事半功倍呢？

最后，我想说的是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会。

我们要学会如何和他人沟通和交流。重要的是，我们在大学学到知识的同时，还要

学以致用。将理论与实践结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯

粹的理论中，尽量拓展自己的知识面，为以后迈入社会做好准备，才不会被这个社会所淘汰！

第二篇：思修实践心得体会

思修实践总结报告

经过几个月的精心准备和课外实践,我们顺利完成了思修课上老师要求的实践活动,从中我们虽付出了辛勤的劳动,但是我也从中学会了许多课堂学不到的东西和知识.正所谓有付出就有回报,我们收获的也是先前努力播种的果实.此次实践活动当然不能靠我一己之力完成.我们是组成一个团队,一个工作小组,共同完成这项任务,我们经过细心讨论和协商,选出组长,分配好自己各项工作,合理利用课外时间开展社会调查实践活动.当然,各种意见分歧不可避免,大家有事都认为自己的观点正确,例如在提出活动主题时,可谓是五花八门,各有各的特色和优点,但是我们最后根据组长龙略宸的意见,大家采取了比较认可的主题,最后并没有留下不愉快,我们还是抱成一团,圆满而又成功地完成这项调查活动.在我们第一个星期时,我们共同确立实践活动主题--------调查江西师大社团活动情况,我们是根据近几年来学校社团氛围和数量急剧增多的情况提出来的,我们清晰地认识到,这既是一项锻炼我们自己动手动脑的活动,这会锻炼社会实践能力和创新精神,学会从实践的现象看本质,并利用访问专家和老师以及学生所获得信息,结合学的知识解决实际问题,提高自身素质,成为一位合格的当代大学生,为将来步入社会打好坚实的基础.,但也不缺乏实践意义,我们调查的结果还可以给学校一些最新的数据,也可以给一些想加入社团的大学生一些朱雀的参考信息,以便更加了解社团是个怎样的情况.在第二个星期,我们小组开始分工合作,一起制作问卷,一起访问社会负责人和指导老师.以及一家如果社团的学生,当然啦,也包括一些加入设团体展才华的大学生.经过几个月的课外开展,大家之间的相互合作配合,团结互助,认真负责,终于完成一份完美的答卷.当然,活动中也会出现一些小插曲,一些小的故事,快乐的,纠结的,给力的.等等.但从的来说,我觉得我们完成得相当不错,一些努力向上,团结友爱,不但增进了我们之间的友谊,还受获利知识.经过此次活动我总结粗,江西师大社团争议一种勃勃生机的台式发展,除了一些不怎么给力的,相对来说很棒,给我们在校大学生提供以自我展示,自我发挥,丰富了大学生课余生活,就是一给大舞台,我们相信将来会更好的发展,更加美好.随着任务完成,期末将近,我们小组既高兴又纠结因为大家工作的日子值得怀念和记忆,所以大家共希望还有机会一起工作,合作愉快„„„一起期待下学期的美好..地理科学二班 张海建

2011年12月5日篇二：思修实践调查心得体会

调查的心得体会

经过我们小组的实验与探究，终于在我们小组的共同努力下，我们的社会调查终究是取得的了圆满结束！虽然之前面临了许多困难。

上了大学，发现大学其实并不像老师当初说的那样。大学生活是 那样一天到晚的都是课，课少的可怜，而且管理并不严。座位也并不固定，所以由于以上原因和其他种种原因，和大学同学的人际交往并不像高中那样。我一开始并不顺利。常常由于不能一起出动所以迟迟没有能出来调查，所以学会如何考虑安排协调对于调查还是很重要的。这个问题后来还是解决了。前期面临的问题就不一一述说了。

我们每位成员都是希望把这次实践调查报告做好的，所以我们也投入了不少的时间。我们之前谁也没有写过调查报告，通过这次社会实践调查活动，我们知道了怎么写和该注意的一些格式，也对贵阳市公交车文明有了一些了解，有了一些思考。

我们通过问卷调查和实地考究等方式进行，通过这些方法，我们了解到，贵阳市人民的思想道德素质还是很好的，公交车文明现象还是很乐观的，但是其中少部分人的行为就有待提高了。

通过这次问卷调查，我总结了以下几点经验；首先，问卷提出的问题要有针对性。第 二，问卷所提出的问题要容易被问者接受。最后，问卷的数据要准确客观的去分析评 估。

通过这次活动，我亲身体会到了团队合作的巨大作用，个人的力量毕竟是有限的，那

里比得上团队合作的事半功倍呢？

最后，我想说的是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会。我们要学会如何和他人沟通和交流。重要的是，我们在大学学到知识的同时，还要 学以致用。将理论与实践结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯 粹的理论中，尽量拓展自己的知识面，为以后迈入社会做好准备，才不会被这个社会

所淘汰！篇三：大学思修实践课总结 非常全 a 思修实践活动总结

——会计11—1班 ? 思修课实践活动方案

主题：“我为构建绿色校园（和谐校园）作奉献”之塑料瓶与环保

活动安排：11月7日到11月14日为活动准备阶段 1.人员确定 2.方案制定

1月15日到11月20日为活动实施阶段 ? 问卷编写 ? 问卷发放

11月21日到11月27日为活动统计分析总结阶段 1．问卷统计 2.问卷分析

．电子宣传单的发布

11月28日到12月5日为活动交流阶段 1.总结撰写实践报告

地点：宿舍楼旁。

小组成员:张宇，王文慧，金晶，王亚楠，韩金平活动形式：以发放调查问卷的形式，了解饮料矿泉水瓶的详细流向，期间以此为平台想同学们宣传统一处理饮料矿泉水瓶的优点，调查问卷收集完成后，做数据的总结与分析，根据情况，确定具体的宣传方式，已达到环保的宣传目的。

目标：以实际行动践行绿色校园的的理念并通过宣传达到星火燎原的目的。培养大家环保的生活习惯，宣传生态文化。

具体分工：问卷编写;张宇，王文慧，金晶

放问卷：王文慧，金晶，王亚楠

结撰写实践报告:张宇，王文慧，金晶，王亚楠，韩金平

络宣传：王亚楠

可能遇到的问题：1.被发放问卷调查的学生不配合 2.收回问卷过程中存在问卷丢失的可能 3.宣传过程中可能出现点击不高等问题导致宣传效果不佳

可行性分析：1鉴于目前校园内饮料矿泉水瓶的大量使用，实际宣传效果可观 由于该实践在校园内进行，环境较为熟悉，所以有较大可行性.经费预算 ：300份 0.1元每份 总计30元 ? 思修实践活动总结 本次活动我们以塑料瓶的使用为主题，以发放问卷及发放电子宣传单为主要方式，积极开展活动。在活动的过程中，我组成员积极配合，从编写问卷到统计分析，都表现出充分的热情。

本次活动中，我们充分体会到团队合作的必要性，大家集思广益，相互支持，体会出彼此纯洁的友谊。虽然在发放传单的过程中我们遇到了许多困难与尴尬，但是组员们相互激励，并尽力完成每个阶段的发放任务，在一起克服困难，享受成功。同样，我们在宣传的过程中也在渐渐增长环保意识，提高个人修养。

总之，本次活动我们学到了很多，虽然会花费很多时间，但每一次的努力都是我们成长的篇章。大学里，实践活动是我们学习的重要环节，我们一定努力完成每一次任务，在点滴中学会生活。（王文慧）2011年11月21号到22号我小组成员分别自一食二食附近进行了文件调查：根据本次调查问卷显示：被调查的同学中绝大部分人对饮料矿泉水瓶的制作原料了解较少，原因大概是大家对这些领域的关注较少。而这些看似只是理论知识的东西恰恰是我们增强环保知识和意识的途径，因此，我们应该多多普及这方面的知识使同学们能够更加了解环保方面。大部分同学没有携带水杯的意识，因此会购买矿泉水，由此我们可以看出矿泉水带给人们生活的便利，并且在快节奏生活学习工作的人们更倾向于便利服务与产品。不仅仅是矿泉水，许多一次性产品成了人们偏爱的对象，由此我们应该认识到，很多白色污染的产生都是这样的。要想解决这样原因的问题，十分的棘手。我们要做的还有很多，但是我认为首先要做的应该是转变人们的生活观念和生活方式。在人们观念的转变下，行为便会发生改变。我们所倡导的低碳经济和低碳生活便是这些方案的开始。这些转变必须渗透到我们生活的方方面面，需要我们每一个人做出一步步的努力，任重而道远。(王亚楠）同学们每周购买的矿泉水数量普遍不算太多，但这应该是与季节天气有关系。在近期较为寒冷的时期，大家的购买量不会太多。但随着天气回暖，气候炎热的夏季，矿泉水瓶数目的增多将会是可以预见到的。极少数的同学表示会在生活当中重复使用矿泉水瓶，资料显示，矿泉水瓶的用途在生活中并不是十分显著，同时，不恰当的使用矿泉水瓶将会产生危害。所以，我们应该关注和普及关于矿泉水瓶的利用问题。在我们能力能够达到的前提下，努力将浪费和污染降低到最小化。值得我们关注的另外一个问题是有一半的被调查者对空瓶的处理时直接扔进垃圾桶。大部分同学是知道废旧水瓶是可以进行粉碎处理作为工业原料，但是很少的人会回收利用，更没有注意到回收方式的不同会影响到矿泉水瓶的回收利用，他们知道如果处理不当会有害土壤水源，使用这种塑料水瓶也会是人体致癌。然而很少有人采取行动避免危害。这就是缺乏环保意识的表现。

（韩金平）我们很高兴的看到只有很大一部分同学不会重复使用矿泉水瓶，但不能忽视的是还有相当一部分同学会重复使用，经过我们所查到的资料证实，这样做会对身体造成一定的伤害。在购买矿泉水的过程中，大多数同学是因为水瓶被忘记了，但是矿泉水的消费量还是很大的，:因此这也凸显了我们所做的这次调查的必要性，矿泉水瓶不同于其他的白色垃圾，十分难回收处理，近些年，矿泉水瓶的回收在乡镇企业中掀起热潮，经过粉碎后转卖给企业，形成了比较完善的的处理模式，而将空瓶扔进垃圾桶，将会使得本能用作工业原料的物品进行了低效的处理，对环境的污染，绝大多数的同学可以认识到矿泉水瓶对环境的危害，却没有对其进行正确的处理方式，是我们宣传的不够，或是环保意识不强，亦或环保组织的形式不完善。(金晶）在调查过程中绝大部分同学对于矿泉水瓶对环境及人的危害都有一定认识，但仅仅停留在知道废弃的水瓶会产生危害的层面，而至于矿泉水瓶的制作原料有高达73%的同学表示不知道。相对于饮料矿泉水的购买情况，空瓶的回收利用情况却不容乐观，大多说同学选择将使用后的空瓶丢入垃圾桶或是宿舍出售。购买情况与回收利用情况存在巨大差异的原因简析，购买时，同学会考虑购买成本及过多饮用饮料所产生的对身体的不良影响，可能同时也会减少塑料瓶使用的环保意识，然而回收的同时，客观上由于没有统一的组织收购。主观上 同学们仅知道丢弃水瓶不利于环境的保护，但并没有意识到我们每一个废弃的矿泉水瓶虽然很微小，但累积起来将产生巨大的影响，而回收重复利用矿泉水瓶是我们为保护环境能从身边做起的一些事，即对丢弃水瓶的危害认识深刻。所以我们现在的任务应该是普及环保知识，帮助大家树立环保意识，这是我们努力的目标。

（张宇）

措施：

：1.向有关部门建议适当提高塑料瓶装饮料的价格，运用市场调节手段减少其使用量 2.组织志愿者去统一收集空瓶并集中处理，方便同学对空瓶的回收 3.开展重新利用空瓶的创意活动 4.开展“塑料瓶的危害”专题教育活动 5.在垃圾桶旁边设置塑料瓶回收专用容器，方便回收利用 ? 附件

调查问卷

请问您知道饮料矿泉水瓶的制作原料吗？ a.pvc b.pet c.ldpe d.不清楚

饮用完后您对空瓶的处理方式是？ a.垃圾桶 b.宿舍收集出售

请问您每周大约购买的饮料瓶数是？ a.1-4 b.5-9 c.10瓶以上

请问您有重复使用饮料矿泉水瓶的习惯吗？ a.有 b.有过，很少 c.没有

请问您通常是为什么购买饮料或矿泉水？ a.水杯忘带 b.习惯 c.不习惯教学楼的热水

请问您了解饮料矿泉水瓶集中处理后的流向吗？ a.统一焚烧 b.集中掩埋 c.粉碎做工业原料重复使用

请问您了解饮料矿泉水瓶对人体的危害吗？ a.只会造成轻微疾病 b.致癌 c.没有危害

请问您了解饮料矿泉水瓶对环境的危害吗？ ? 易分解，危害小 b.不易分解，有害土壤水源 c.不了解

查结果

请问您知道饮料矿泉水瓶的制作原料吗？ a.pvc 15% b.pet 13% c.ldpe 0 d.不清楚72% 饮用完后您对空瓶的处理方式是？ a.垃圾桶45% b.宿舍收集出售45% c.等待有关组织回收10% 请问您每周大约购买的饮料瓶数是？

a.1-4 83% b.5-913% c.10瓶以上4% 请问您有重复使用饮料矿泉水瓶的习惯吗？ a.有12% b.有过，很少43% c.没有45% 请问您通常是为什么购买饮料或矿泉水？ a.水杯忘带79% b.习惯14% c.不习惯教学楼的热水7% 请问您了解饮料矿泉水瓶集中处理后的流向吗？ a.统一焚烧75% b.集中掩埋6% c.粉碎做工业原料重复使用89% 请问您了解饮料矿泉水瓶对人体的危害吗？ a.只会造成轻微疾病 32% b.致癌54% c.没有危害14% 请问您了解饮料矿泉水瓶对环境的危害吗？

a.易分解，危害小3% b.不易分解，有害土壤水源 87% c.不了解10% 篇四：暑期思修社会实践心得与体会

暑期思修社会实践心得与体会 根据教育规定，为了大学生的能力发展及更好地了解社会，学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，秉承百年老校—温州大学的莘莘学子前辈的优良传统，那学而知不足的美好学习动力与求知欲。我们学生自行组织进行了一个社会实践。这样的实践，对于我们的新生代来说，无疑的确系一次很好的将生铁锻造成好钢的机会。我们都应该好好把握这么难得的大学中的机会，将自己好好升华。表面上，这个实践的确是无什么难度的，只要大家在暑假去实地访问与调查就可以很轻松地收集到想要的资料。实际上，却遇到了不少的问题，但经过组员的商讨与协调，不断的修正与发掘，再难的困难也被跨过了。最终在组长的引导下完成了这次实践，收获很大。7月10日低碳温州行暑期社会实践队在生活区c区进行暑期实践的启动仪式，并在仪式上进行宣誓。以宣传低碳为目的，以保护地球为主要目标的低碳温州行的暑期社会实践正式开始！

在7月10日，低碳温州行的队员们就早早的在c区的凉亭等候了。即使天下着大雨，但是这样也不能打击同学们的热情。在启动仪式上队长带领了队员们进行了以保护环境，低碳生活的味主题的宣誓。宣誓后，领队郭老师进行了发言，郭老师鼓励同学们要积极参与活动但与此同时也要注意人身安全。暑期社会是一个能够锻炼自己使自己适应社会，融入社会，并对社会做出一些贡献的活动。在此希望，低碳温州行暑期社会实践队能够使更多的人了解并积极投入到保护环境爱护自然的队伍中去，让低碳成为一种习惯！7月11日我们对环保局的汪主任进行了采访，询问1.有关温州市环保中心任务，2.对于温州市环保问题的措施，3.向公众发出倡议。汪主任一一为我们做出了解答。

对于温州市环保中心任务主要分两块一是节能减排。二是生态市建设，在正在做国家环保城市创建工作。对于向工众提出的建议，汪主任是这么说的“低碳节能是工作重心，例如我们在夏天的时候可以将空调调高一度，在冬天的时候可以将空调调低一度等”对于温州市的环保问题的应对措施，他强调要加强基础设施的建设，尤其要大力推进污水处理厂的建设。

低碳的道路任重而道远，我们希望能够凭借自己所学的知识为社会的环保事业出一份力！让低碳之行能够让更多的人注重环保，注重节能！7月12日下午3点，低碳温州行暑期社会实践的队员们在茶山小镇的镇门口集合。今天他们的活动内容是向行人倡议低碳生活，绿色消费，并附赠写有环保小建议的书签。

下午3时的天气时阴时晴，就向孩儿脸令人琢磨不透，可是天气并不能打击同学们的宣传热情，他们态度诚恳，热情的向每个路过的行人宣传低碳，倡议环保！他们的脸上满是热切的期望，希望他们的建议能够被人采纳。有些路人听的兴起，还与队员们合影留念！更多的路人在我们的低碳横幅上签上了自己的名字，以此表示对低碳的支持。

今天的宣传活动充分展示了地碳温州行暑期社会实践队员们的口才，并且通过队员们的努力，我们的环保倡议被很多人了解与接受，在今后的工作中我们希望能够有让更多的人了解，认可，并为绿色环保出份力！7月13日低碳温州行暑期社会实践的队员们在金石小区进行低碳宣传。今

天的主要内容是进行有奖知识问答，并希望回答者们在横幅上签字，表示对低碳事业的支持。与此同时分派出一些队员对小区内不符合地碳环保的做法向当地居民提一些行之有效的建议。

在今天的有奖知识竞答上，路人无一不八仙过海各显神通，打电话求助，求助亲友团，更有机灵的路人竟打起了队员们的主意，让我们低碳温州行的队员们进行解答。有奖答题活动如火如荼的进行着，可是那些分派出去的队员们也没闲着！他们凭借着他们那三寸不烂之舌竟说服了几位家庭主妇同意以后上街买菜带上菜篮子。

今天的活动办的非常的成功！这得得益于金石小区里的居民们的理解，当然分不开队员们的努力！希望低碳能够走进千家，让我们一起携起手来共创低碳社会。7月14日，今天低碳温州行暑期社会实践的队员们组织金石区的居民们看了一场有关低碳的电影《你的幸福》，并在观看完电影后征集关于低碳生活的标语，选出优秀的并给予奖励。

低碳意指更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界经济的发展，人口的剧增，生产生活方式的无节制！为保护我们可爱的地球，低碳已越来越为人们所关注。我们在金石区组织居民们观看电影《你的幸福》是希望能够通过这个方式使越来越多的人投入到保护环境，低碳生活的队伍当中来。在宣传标语环节，当然小区的居民们也有文艺大家的风范像“绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始”，“ 节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起”等„„

在宣传低碳的这条道路上我们会越行越远。7月17日是我们温州大学低碳温州行暑期社会实践队的最后一天！在这天里，队员们与温州市第四中学的同学们尽情的狂欢，分享友情带来的快乐。

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

让我们高呼“地球是我家，我爱我的家”

最后让我们共同呼吁，让低碳生活理念根植于每个人的心中！

暑期社会实践，是大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式各样的实践活动。积极参与社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观：大学生社会实践活动是全面推进

素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的真确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智积极为社会作贡献的重要途径。

暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天：我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣：我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！篇五：思修实践活动心得 思修实践活动心得

——记2014感动中国

烟院营销y143 许文婧 可能已经是第三次再看14年的颁奖典礼，真的在不同的年龄不同的时间再看都会有不同的感动和收获。对于感动中国，褒贬不一。我想不管怎样，它传递的是一种社会的正能量，是一种社会的美好，是一份深深地感动和很多种中国人特有的精神，无法复制。黄旭华，87岁的老人。30年不被家人理解投身于核潜艇事业需要的是一种怎样的毅力和坚持，零下22度的深夜出现技术问题毫无顾虑掀开被子就出门需要的又是一种怎样的责任感。“思想里没有复杂的东西，列宁说过，要他一次把血流光，一次流光，很伟大的动作，更关键的要是你一滴一滴慢慢流，你能够忍受下去。党和国家需要我，血一天一天慢慢流，我就一天一天慢慢流。”他愿意用一滴一滴的鲜血，用自己的生命奉献给中国的核潜艇事业，越是无私，越是谦逊。“花甲痴翁，志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中。”青丝化作白发，依旧铁马冰河，磊落平生无限爱，尽付无言高歌。他代表的不仅是自己，还是整个为核潜艇事业默默付出的人员，他们的刚强抵挡住当时一穷二白年代的惊涛骇浪。

最令我感动的还是这个老人，他叫刘盛兰。忘不了那个老人一双破旧的布鞋踩在自行车蹬，车筐中盛满废品艰难前行的画面，忘不了那洁白雪上鲜明的脚印，忘不了他在城中家被烧毁回村收瓶子没人要无助的眼神，忘不了那双布满皱纹指甲中满是尘土苍老写信的手，忘

不了那简陋的三餐和捡来的馒头，更忘不了他数着那些硬币笑着说着72块钱的样子。一年只花千元最大花销却是订阅报纸了解捐助孩子的信息。老人送出每一块钱的分量都是沉甸甸的，那里面凝聚了多少爱。不知多少年已捐助了百余名孩子10多万元。如此善行面前我们怎还能铺张浪费，不知那些钱是老人用多少艰难才能换得的，不知那些钱又能捐助多少人。一个高贵体现于行为与心灵，在于他的精神世界。“我有一碗也要给他半碗。”走过古稀，走过耄耋，老人用无声的行为诠释了中华民族对教育的理解。在他身上，我更看见了教育对一个人的重要，想必老人也应该是受过教育的人，他更能明白它给我们带来的不仅仅是书本上的知识，更是一种信念。或许正是这支撑他无论如何一直资助那些不能上学的孩子，让他们好好学习，成为对祖国有用的人。九旬高领，他走了一辈子，再也走不动了，但这份爱，这种精神将永远传递。颁奖词那句话说得好，一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。还有那个98岁的老医生胡佩兰，干了一辈子仍要坚持干到最后一天着实令人感动，看着患腰间盘突出的她艰难的挪步心中不免泛酸。让病人少花钱看好病，用心去倾听体会病人的痛苦和难处。她讲拿着医生的名义去赚钱这不好，有效便宜为原则，不为良相必为良医。看着胡奶奶手拿着治愈病人送的纸玩具脸上漾着抑不住的笑容，心里一阵温暖。想想现在社会上太多医德问题，当好医生成为难事，医患关系十分紧张。若是医生都能像胡佩兰这样用真情医病，用医德动人，用坚守爱这份天职，又何来冲突？扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

愿给您最崇高的敬佩，仁医！开始看方俊明，真心替他惋惜，好好男儿就因一小男孩的玩笑做出本能反应跳入河中，一辈子得与轮椅为伴，梦想、平静的生活变得遥远。可看到他无怨无悔的神情，固执地相信善良，知道男孩一定本无害人之想，默默承受一个家庭的艰辛，饱受生命的委屈，终于明白这是另一种伟大。这社会陷入过该不该扶得到的恐慌，或许我们都该想一想。善是出于本能，而无悔于善，又有几人能做到。如余秋雨说，不仅仅是表彰他，而且是表彰那些大地上天天在发生，却不被我们知道，甚至不被我们理解的高尚行为。

“雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。”他是被天山一条路改变生命状态，守望不渝信念，义薄云天的陈俊贵。“你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。“她是为返底村村民不要钱也不要命，虽不识几字胸中却有大义大理，有一天生命就尽一天力量的温暖极品村官段爱平，做好事很难，但也可以以真心换真心。“一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。” 他们是顽强进行伟大科学实践，只为一株油菜梦想的沈克泉、沈昌健父子。“她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。”她是最美教师，放弃拉萨工作与同女儿见面的机会，让西藏山区孩子们的求学梦照进现实的格桑德吉。“病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。”78种颜色127万针，她是为孩子留学费耗时3年绣出《清明上河图》为孩子缝补梦想的绝症母亲姚厚芝。“跨越人民的敬意，是你一生最美的勋章。”“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作 就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获。“她是积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，从青春岁月到耄耋为广大群众做了大量的实事好事，忠于爱情深明大义的老阿姨龚全珍。愿我们都能从中真正悟到些什么做些什么，而不是止于一时感动。

第三篇：思修实践心得体会

思修实践心得体会 篇1

根据教育规定，为了大学生的能力发展及更好地了解社会，学习中国特色社会主义理论体系概论，秉承百年老校—温州大学的莘莘学子前辈的优良传统，那学而知不足的美好学习动力与求知欲。我们学生自行组织进行了一个社会实践。

这样的实践，对于我们的新生代来说，无疑的确系一次很好的将生铁锻造成好钢的机会。我们都应该好好把握这么难得的大学中的机会，将自己好好升华。表面上，这个实践的确是无什么难度的，只要大家在暑假去实地访问与调查就可以很轻松地收集到想要的资料。实际上，却遇到了不少的问题，但经过组员的商讨与协调，不断的修正与发掘，再难的困难也被跨过了。最终在组长的引导下完成了这次实践，收获很大。

7月10日低碳温州行暑期社会实践队在生活区C区进行暑期实践的启动仪式，并在仪式上进行宣誓。以宣传低碳为目的，以保护地球为主要目标的低碳温州行的暑期社会实践正式开始！

在7月10日，低碳温州行的队员们就早早的在C区的凉亭等候了。即使天下着大雨，但是这样也不能打击同学们的热情。在启动仪式上队长带领了队员们进行了以保护环境，低碳生活的味主题的宣誓。宣誓后，领队郭老师进行了发言，郭老师鼓励同学们要积极参与活动但与此同时也要注意人身安全。暑期社会是一个能够锻炼自己使自己适应社会，融入社会，并对社会做出一些贡献的活动。在此希望，低碳温州行暑期社会实践队能够使更多的人了解并积极投入到保护环境爱护自然的队伍中去，让低碳成为一种习惯！

7月11日我们对环保局的汪主任进行了采访，询问1。有关温州市环保中心任务，2。对于温州市环保问题的措施，3。向公众发出倡议。汪主任一一为我们做出了解答。

对于温州市环保中心任务主要分两块一是节能减排。二是生态市建设，在正在做国家环保城市创建工作。对于向工众提出的建议，汪主任是这么说的“低碳节能是工作重心，例如我们在夏天的时候可以将空调调高一度，在冬天的时候可以将空调调低一度等”对于温州市的环保问题的应对措施，他强调要加强基础设施的建设，尤其要大力推进污水处理厂的建设。

低碳的道路任重而道远，我们希望能够凭借自己所学的知识为社会的环保事业出一份力！让低碳之行能够让更多的人注重环保，注重节能！

7月12日下午3点，低碳温州行暑期社会实践的队员们在茶山小镇的镇门口集合。今天他们的活动内容是向行人倡议低碳生活，绿色消费，并附赠写有环保小建议的书签。

下午3时的天气时阴时晴，就向孩儿脸令人琢磨不透，可是天气并不能打击同学们的宣传热情，他们态度诚恳，热情的'向每个路过的行人宣传低碳，倡议环保！他们的脸上满是热切的期望，希望他们的建议能够被人采纳。有些路人听的兴起，还与队员们合影留念！更多的路人在我们的低碳横幅上签上了自己的名字，以此表示对低碳的支持。

今天的宣传活动充分展示了地碳温州行暑期社会实践队员们的口才，并且通过队员们的努力，我们的环保倡议被很多人了解与接受，在今后的工作中我们希望能够有让更多的人了解，认可，并为绿色环保出份力！

7月13日低碳温州行暑期社会实践的队员们在金石小区进行低碳宣传。今天的主要内容是进行有奖知识问答，并希望回答者们在横幅上签字，表示对低碳事业的支持。与此同时分派出一些队员对小区内不符合地碳环保的做法向当地居民提一些行之有效的建议。

在今天的有奖知识竞答上，路人无一不八仙过海各显神通，打电话求助，求助亲友团，更有机灵的路人竟打起了队员们的主意，让我们低碳温州行的队员们进行解答。有奖答题活动如火如荼的进行着，可是那些分派出去的队员们也没闲着！他们凭借着他们那三寸不烂之舌竟说服了几位家庭主妇同意以后上街买菜带上菜篮子。

今天的活动办的非常的成功！这得得益于金石小区里的居民们的理解，当然分不开队员们的努力！希望低碳能够走进千家，让我们一起携起手来共创低碳社会。

7月14日，今天低碳温州行暑期社会实践的队员们组织金石区的居民们看了一场有关低碳的电影《你的幸福》，并在观看完电影后征集关于低碳生活的标语，选出优秀的并给予奖励。

低碳意指更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界经济的发展，人口的剧增，生产生活方式的无节制！为保护我们可爱的地球，低碳已越来越为人们所关注。我们在金石区组织居民们观看电影《你的幸福》是希望能够通过这个方式使越来越多的人投入到保护环境，低碳生活的队伍当中来。在宣传标语环节，当然小区的居民们也有文艺大家的风范像“绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始”，“ 节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起”等……

在宣传低碳的这条道路上我们会越行越远。

7月17日是我们温州大学低碳温州行暑期社会实践队的最后一天！在这天里，队员们与温州市第四中学的同学们尽情的狂欢，分享友情带来的快乐。

在最后一天里，我们组织了一场有趣的演出，其中主角就是地碳温州行的暑期社会实践的队员们，但是温州四中的同学们也不甘落后他们推举出他们的歌王进行了友情献唱《xx》在这场演出中《疯狂的考试周》，《公德心》，《雷人舞》等节目博得了大家的阵阵笑声。诸雅芳的越剧《天上掉下个林妹妹》让大家震撼于她唱功的扎实。当然在演出的同时少不了游戏环节，在游戏环节中温州四中的同学们积极参与，奋力为最终大奖拼搏！在演出的最后温州大学低碳温州行的队员们一起唱起了《绿动》这一首在启动仪式上唱过的歌曲，这让我们想起来我们在启动仪式上所发的宣誓：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边事做起，一起共创良好环境。以生命的名义，我承诺：

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

让我们高呼“地球是我家，我爱我的家”

最后让我们共同呼吁，让低碳生活理念根植于每个人的心中！

暑期社会实践，是大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式各样的实践活动。积极参与社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观：大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的真确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智积极为社会作贡献的重要途径。

暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天：我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣：我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！

思修实践心得体会 篇2

生活中某些特别的日子，总想把它记录下来。年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪。为这一份独特的经历而兴奋，为能否出色地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。

第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，老师们都给孩子们留下了热情温暖的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的'笑脸。其实小孩子很好相处，你热情，他们更热情，我们要做的可是要hold住小猴孩呢。

班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片。第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方。考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动――提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好。而且课堂进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力。真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊。三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者。力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人。

四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友。这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信。我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信。

支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多。

思修实践心得体会 篇3

爱心并不是要做去做多么轰轰烈烈的事，并不是见义勇为的人才会受到人们的表扬。别人看到你捡起一个垃圾放进垃圾桶里。他们嘴上不会说什么，但在他心里一定会赞赏你，而且有可能被你的行为所触动而做同样的事，继而可能影响更多的人。一个小小的动作也有可能引发深远的影响。我们在做保护环境的时候看到有很多倒在地上的车子，我们都去扶。结果这项活动能给我们带来不少的收获。勿以善小而不为，一件小小的善事也会给你带来巨大的喜悦。

第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。

这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。讲生活是健康+高尚+幸福；讲生存是提高技能+应对困境；讲生命是知人+知己+知物。然后，问我们愿意自己怎样，希望自己是那一类，说实在的，在这以前，我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别，老师的一席话让我认识到，与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如认真去努力，以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的。从这一天开始，我渐渐学会放开那些生活的不如意，做到不抛弃不放弃，对自己负责，好好生活。我开始给自己定目标，开始试着拨开高中与大学衔接的迷雾，开始渐渐放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实。去规划自己的大学，规划自己的未来，设定长期以及近期的目标。不断的完善自己，提醒自己，不虚荣、不自卑，学会收获并且内敛。

第二节课，要上交第一堂课留下来的作业，就是介绍把自己的同学介绍给大家认识，由于大学刚来，认识熟悉的人不多，所以我们以寝室为单位做了介绍，作为班级女生代表，尽管在介绍前做了充分的准备，稿子删删改改好多次，却还是不尽我意，除了介绍的是女生之外肯定没有给大家留下什么印象，当时是深刻的检讨了自己的，又在心里来来回回的修改了好多次，恨不能再介绍一次，现在回忆当初的`每一次修改都是那么值得纪念，见证了我一步步认真努力的过程，我想有一天我回忆今天我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜的微笑作为最单纯的嘉奖。第二节课也算是思修课代表的竞选，很不幸的落选了，心中有淡淡的失落久久不肯离去，我记得介绍到中途的时候，老师问前面介绍到第几个的时候，整个教室没有一个人能够回答上来，当时，我就想，机会真的是给时刻准备着的人准备的。

第三节课，是我们搬离科大的最后一堂课，看了《变形记》，感触很多，谢了观后感给老师看，但千言万语也道不尽心中的感慨，如果撇开媒体炒作的可能，我相信这是最震撼心灵的节目了，以人最质朴的一面，在黄河曲调高悬回缓的背景下，魏程的眼泪是不是他深切的忏悔，泪水洗尽纤尘，他将装着这份感动在往后的日子里好好学习，天天向上。秋天的麦浪，父亲不便的双腿也把高占喜从城市浮夸的梦中拉醒，坚定的一句我的麦子熟了感动了多少人，也招展了一个少年金灿灿的心。其实，我曾经看过这个节目的，在家中和妈妈一起看的，当初年少感触却不少，而今再看却又是另一番感受了，还记得写观后感的时候，我还特意去看了卡夫卡的《变形记》，从这次之后，我开始喜欢把以前看过的书，再看一遍，这是我以前很不能理解的一种行为，总以为看过了就没有新意了，而自那之后，才发现随年龄随阅历的增加，同一件事同一本书也会有不同的感受，这也让我想起老师你写的再看《围城》的感慨。我想能够让我用心去喜欢去翻阅一本旧书，应该是我最大的收获了。

第四节课和第五节课的主题是美丽人生。《美丽人生》的每一个细节都倾注了编者的心血，剧情的大回转更是让我从觉得女主人公被骗的愤然转到了对这段爱情的倾羡和祝愿！父爱的伟大、爱情的力量都让我难以忘怀，但我最想说的却是种族的平等，一如我在课堂上所说，犹太人是一个聪明智慧的种族，爱因斯坦是犹太人，夏洛克是犹太人，如若不是聪慧的大脑，不会成就如此伟大的科学家，也不会有世界的财富都在犹太人的口袋里这一说法。我觉得，人应该平等，平等的享受权利，平等的生活，不要因为嫉妒或者利益而去伤害别人，和善的对每一个人，将会收获更多的美好。

第六节课，这节课讲了爱情，老师朗诵了一首我很喜欢的诗——《致橡树》

舒婷的这首诗于我有特别的意义，它在我年少情窦初开的时光里一路陪伴，我曾对我初恋的男友说，要做他近旁的一株木棉，我也想我有我红硕的花朵，陪他一起，爱情在岁月中陈酿得更加香醇，这首诗也溶在了我们的深情中，在我的心中占有了特殊的地位。孙老师说，缘分就是给爱你的人机会，老师还说，两个人在一起，要找到平衡，一种平衡是双方都要求自己，这叫默契；另一种是都要求对方，那叫制衡；默契和制衡都能平衡，但孰好孰坏就显而易见了。我想，默契不仅是爱情所需的，与人相处也是这样吧！

第七节课和第八节课是爱国教育，期间我们看了《惊天动地》，大家都泪眼婆娑的。我从四川而来，从某种程度上来说，我也是地震的幸存者。这部影片就像一双手，将我的伤口生生的撕裂，有很多画面都是由真实场景改编的，我看过那样惊天动地的场面，看过那些层层叠叠的废墟，看过那样温暖人心的救援，看过那种绝望又见希望的面孔，看过的太多太多当时的泪水还在心头，那些恐惧还有感动依旧历历在目，那年的伤口还狰狞的在心头，又被一节思修课撕裂又缝好。千言万语，四川人应该最想说，解放军是最可爱的人。感动和喜爱还有尊敬都来自付出。

后来章节的主题是普及法律知识。老师的意图有两个，一是普及法律常识，二是宣传法治精神。违法与犯罪，法制与法治的区别；讲法和刑字的意思和来源，为我们普法和渗透法律精神。我想说法律是制裁坏人的工具也是保护公民的武器。有法律才有秩序，有秩序才能安定。

思修实践心得体会 篇4

通过5天的团队实地走访调研和半个月的资料搜集。报告撰写。PPT制作。我们收获了很多，也成长了很多。

首先，由于经济学专业特点的限制，我们所学的理论知识很多但实际的操作能力。动手能力相对缺乏，理论不能很好的联系实际，这就需要学会实地考察，有些东西只有亲自调查之后，才会有所发现，有所收获。通过本次实地走访，我们发现旅游景点对城市商业的发展有很强的推动作用。在以古莲池及总督署为中心的裕华路商业中心，自建国以来就一直较为繁荣，至今为止这个商业中心是发展较为齐备的，如在商业。金融。文化娱乐等方面门类都较为齐全。对商业中心变迁的了解和把握，我们把束之高阁的理论与现实情况结合了起来，明白了很多经济理论的实际运用，这就锻炼了分析和研究的能力。

其次，我们还知道了如何与人沟通，学会比较和发现，注意关注身边的细小问题。我们主要走访了裕华路商业中心。朝阳路商业圈。高开区商业圈，并进行了比较分析，发现了很多规律和问题，收获颇多。有些事情只从表面出发是远远不够的，需要时间检验。所以没有调查就没有发言权，必须一切从实际出发。再次，我们还学会了团队的'合作，因为有很多东西只靠个人的力量是不能完成，需要的是整个团队的力量。很多想法，一个人想出来的可能就是片面的，需要和别人沟通交流。就拿我们的整个调研过程来说，我们有较为严格的分工，在调研的时候，我们每个人都有明确的任务，如这个人负责记录商店的名称，那个人负责记录旅游地点名称，另一个人就负责拍照等等，这其中我们互相帮助，交流不同的意见，加深相互之间的了解。一同吃苦，遇到困难，一起解决。在走访的过程过后，我们又共同找一些相关资料，每个人也是有不同的任务，但是要想更好的完成任务就要加强团队的合作，每个人尽心尽力，然后我们相互交流，交流所见。交流所闻，共同完成本次调研。最后还要感谢刘老师的悉心指导。大学生需要走出校园，主动的接触社会，关注社会，关心国家。为自己的将来打下坚实的基础，以应对未来可能要面对的挑战！

思修实践心得体会 篇5

经过了为期两周的社会实践活动我们小组通过调查了关于我国食品安全问题的一些资料，我们深深的认识到了我国食品安全问题十分黑暗和丑恶的一面，不得不让我们感叹一句，我们到底该吃什么？因为什么都不安全。都有问题。从奶粉到廋肉到毒豆芽到地沟油再到毒胶囊。每一次都来得那么悄无声息，却对我们的健康有着巨大的威胁。

由此引发了我们的不断思考我们的国家到底怎么了，这些食品安全问题都没有人来管吗？国家到底怎么了。我们难道就真的比不上外国吗？为什么我们的食品安全问题比国外严重，甚至有的企业在国外还是规规矩矩的一到中国便肆无忌惮的践踏中国的法律，无惧惩罚。这让我们不得不反思。外国人这么欺负我们也就算了，我在新华网上看到这么一条新闻不得是我心头凉凉的。“近年来，我国食品安全问题成为了社会关注的焦点与公众热议的中心;瘦肉精事件以及层出不穷的地沟油事件，这一件一件都基本上成为了各路新闻媒体的头版头条，也不断挑战着社会大众的底线。众所周知，食品安全问题关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。然而，在我国大量食品出口西方发达国家的同时，我们发现：对大部分食品来说，国外标准都高于国内的，而我国食品能安全出口的.背后折射出国内销售的食品与国外出口的食品是完全不同的两个标准。例如：瑞典研究机构的数据表示，雀巢等品牌生产的部分婴儿食品含有砷、铅等毒重金属，存在安全隐患。

中国疾病预防控制中心随后通报，这些品牌在华产品检出的砷、铅等重金属，均未超出中国标准。数据显示，多年以来我国食品出口合格率均保持在99.8%以上，而内销食品在“多年整顿”的背景下，合格率却只有90%左右。虽然只有9个百分点的差距，但却暴露出食品安全标准“内外有别”的尴尬。”相信这种结果的出现国家是脱不掉关系的，我们的监管力度的不够导致了国内成了食品安全泛滥的重灾区，让不法企业一次次的从中获的了利益，于是导致了他们的越加猖狂。对于这些我们当代大学生能该做些什么，不可能坐以待毙，我们是祖国的未来，这是我们迟早都得肩负起的重担，所以我们应该行动起来让食品安全意识深入人民心中，当我们遇到问题是不只是会毫无作用的吐吐槽，而是学会正确的使用法律武器维护我们的利益，当然这更需要国家的支持能够出台更为有效且有利的措施来保障人民的利益。

当然从活动中我还学到很多，与同学的相互合作，以及相互讨论中得到新的知识，都让我受益无穷。

思修实践心得体会 篇6

今年暑假注定是忙碌而充实的，因为学校和思修课的要求，我们需要进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。没办法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港，英国等赛马十分流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。虽然简单，却十分重要，因为这是所有生产环节中的最后一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必须兢兢业业才能避免出错。

其实每天贴标签，装箱也是很枯燥无味的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗？即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作，不一样的是心态。心态调整好了，每天都充满干劲儿，若是心态没有到达最佳状态，就没有继续下去的动力。

其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的.是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯一学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN交流也顺利了许多。当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙！通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心充满着激动，也有着无限的感慨。

这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点认识：

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的经验，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见要听取，耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。没有社会工作经验没有关系。重要的是认同自己的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，就有些害怕了。自己觉得困难挺多，社会经验缺乏，学历不足等种种原因使我觉得自己很渺小，懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键，勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

四、工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

如今就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，忧虑和压力于时时困扰着将要走出大学校园的大学生们。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

我们大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。我们要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力是需要依靠实践的经验和锻炼的。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得我们应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

思修实践心得体会 篇7

根据教育规定，为了大学生的能力发展及更好地了解社会，学习新思想和中国特色社会主义理论体系概论，秉承百年老校——华南理工大学的莘莘学子前辈的优良传统，那学而知不足的美好学习动力与求知欲。我校让学生自行组织进行了一个社会实践。

这样的实践，对于我们的新生代来说，无疑的确系一次很好的将生铁锻造成好钢的机会。我们都应该好好把握这么难得的大学中的机会，将自己好好升华。表面上，这个实践的确是无什么难度的，只要大家在暑假去实地访问与调查就可以很轻松地收集到想要的资料。实际上，却遇到了不少的问题，但经过组员的商讨与协调，不断的修正与发掘，再难的困难也被跨过了。最终在组长的引导下完成了这次实践，心有余悸。

我们所选的题目系第二代农民工的就业情况。农民工系一个很热的词，已被写进了字典。农民工，是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员。农民工是我国特有的城乡二元体制的产物，是我国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体。农民工有广义和狭义之分：广义的农民工包括两部分人，一部分是在本地乡镇企业就业的离土不离乡的农村劳动力，一部分是外出进入城镇从事二。三产业的离土又离乡的农村劳动力；狭义的农民工主要是指后一部分人。人们普遍认为指的就是农民工人，这当然是中国人的说法。也是一个错误的认知，是没文化的人才会犯的常识性错误。

改革开放到现在，面对日益发展的社会主义市场经济，城市与乡村的矛盾就日渐突出，甚至可用尖锐来形容。当发家致富成为普罗大众，各级人民的首要需求和唯一追求目标时，生活在工业化信息化等的城市人率先享受了各种政策的抉择领导优先考虑。并占有意识领先的统治地位。主导生产资料转化成货币物欲的掌控权等等。可又每当夜幕下降的时候，身处在伸手不见五指的四周封闭的大山大岭的务农兄弟进城务工的那一刻，各种天然政策的便对善良的他们制造出许多无情的战争枷锁，强加给一些莫须有的罪名，赋予各式各样带有歧视性的概念。名词。同为中国人，我深恶痛绝。

因为命运的安排，学生我有幸生在广东这样的沿海发展地区，多谢小平爷爷的深思熟虑，使我也有幸享受得改革开放的春风，在早几年的时候，也从农户晋升为居户。真的要感谢国家。但父母早些年还要到在田里工作，种树采果等的情境还历历在目，无论日如何的'猛烈，风与雨如何的狂啸，都要为了生计而去工作。在定义来说，我也是标准的农民儿子，所以我深感并同感每当农民兄弟为了生话拼了命的辛酸。我系八十后，比我大一些的，或有些读不起书而没进大学的同学朋友很多，他们已经在背生活压力的包袱，在这个物竞天择，适者生存的红尘中，为了自己的梦想而不断去用血与汗，编写一部属于自己的人生自传。每当在家乡与他们相聚，听起他们一个又一个的打拼奋斗经历，真的既欢乐又哀感。在实践中，我到过附近的一些中小型私人，外资企业，尝试深入了解外地的务工人员的生存状况。结果都是大同小异，同样每位人兄都一肚子吐露不完的苦水，他们少小离家，家中兄弟姐妹多，又有些系失去了赖以生存的土地，举家南迁为求出路的尤其是，要金融危机各种经改医改等政策下。因户口问题下无法直接受惠，真的是天下之大，却无容身之所。可是，他们的知足却感动了我，他们领取着微薄的工资却演绎出一个又一个精彩的人生片段。欢乐，幸福在他们的脸上显得多么自在，多么的满足。生活，仿佛就系那么简单，就该系那么的随和。

在这次的实践中，我从农民工兄弟，不！应该称第二代的进城务工人员，学到他们的拼搏精神与毅力，知足。我深知我和我的组员是一个不能分割的团体。所以，在写计划报告时就需要依赖大家的合作，光是一个人是做不完的就算你的能力可以比天，但是，也要与群众保持联系。我的组员都来自不同的地区，在大一这个不算悠长但烦人的暑假里，我们各自散落，不能团结在一起，一起为这个实践而共同去努力，有点儿不给力。但是，这样也能考验着每一个组员的实践能力，培养他们的沟通能力与胆子。毫无疑问，在实践调查的过程中，会出现什么情况，谁也说不准，讲不清，更不要说如何去正确地迅捷的面对，应付。大一学生嘛，都系学生，能力有限，在校与人交流跟在外交流根本不能相提并论。因为，我是这个团队的重要负责人之一，所以，在假期，我除了完成自己的任务外，我还要抽出打工的时间都协助团长去监督组员的各种动向，提醒他们或提出相关的建议使他们能尽早完成工作，方便下一步的计划进行，完成这个项目。之后，通过烦琐的数据录入，然后激烈地讨论数据并进得全面的技术性分析，这过程中，意见不一，而且讨论中，要说服有歧义的伙伴或接受他们的说法，都有难度，但这也是作为升华的必要经过。在此可以加深彼此的了解，让友谊更加巩固。

这次社会实践原则上，对我来说也是相当有意义的，可以让我走访了很多地方，接触了很多生活要社会低层的人民群众，了解到我国社会的真实情况，让我更加知道，我要努力发奋向上，争取改变现状。

思修实践心得体会 篇8

今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院xx区社会实践队来到xx镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

“千里之行，始于足下”，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的`习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识和道理。

10天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。

思修实践心得体会 篇9

在社会主义市场经济环境下，为了大学生的能力发展及更好地了解社会，我们小组在20xx年暑假时间自行组织了本次“企业对高校毕业生录用标准的调查”实践活动，旨在将最真实的用人单位招聘高校毕业生的选拔标准反馈给学校，并希冀以此作为我校大学生在校期间的奋斗方向，以适应就业市场规律，在求职大军中正确的找到自己的人生定位，找到一条适合自己职业发展的道路，全面提升我校大学生的各方面能力与素质，早日成为一名适合自己、适合用人单位的应用型人才。

作为本组的负责人，我毅然肩负起一名组长的责任，在活动刚开始，组织组员利用互联网和实地走访的形式搜集资料，对所调查的用人单位有一个相对全面的认识，其中包括其占地规模，员工数量，用人单位的影响力，员工作业的流水线以及必要的单位领导人资料等各方面信息，这不仅是为了充分了解这家用人单位，也是为实施阶段的人员安排提供极大的便利。在一系列准备工作做完之后，我们便开始了实际的`调查。首先，在我们取得用人单位有关领导和员工的同意之后，我们团队人员随机向员工发问卷调查表，最后再集中整理所得的相关资料和数据。在问卷调查之后，我们集中整个团队的力量开始实施阶段的最后一项工作——直面访谈。在访谈之前，我们让团队中一个人或者两人，以团队代表的身份，对访谈的领导进行预约，在经相关领导许可后，在约定的时间，顺利地开展了访谈工作。

在我看来，暑期社会实践，是大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式各样的实践活动，与此同时，它也为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台，利用课余时间参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！积极参与社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观，在实践中，不断磨练自己，培养自己克服困难的毅力和品质。年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天：我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣：我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！

思修实践心得体会 篇10

我们这学期的思修实践活动是打扫五间党政办公室。刚开始我们决定做这个打扫的实践题，我们都以为只做一次打扫的，于是后来知道我们不同于其他组，要坚持做一学期时，说实话，当时是有抱怨的，为什么我们不找轻松的呢？但是后来做下来，我们也转变了心态。

其实打扫真心不是很难，只是因为我们的懒惰心态和不愿多做事吧。在家里，我们都很少做家务，为什么要做呢？做下来，我觉得我应该有些许进步。

首先，我学会坚持，每周星期五一次，我没找借口逃掉、缺到，我觉得这点值得继续保持；

第二点，体会到劳动很光荣，每次看到自己把各个地方角落收拾的很干净，很明亮，总是觉得很自豪，一种正能量在心中升腾；

第三点，团结协作的伟大啊，实说，如果让我一个人打扫，我一定没这么快，这么打扫的干净，就是因为我们的'通力合作，才会把这个实践活动弄得很好。

小小的实践活动，不仅仅是体力活动，也有思想上的提升，也加强了同学之间的友情，谁说大学生颓废不劳动？谁说大学生之间感情淡薄？以后听见，我会自豪的宣告：没这回事！

思修实践心得体会 篇11

经过几周的精心准备和课外实践，我们顺利完成了对于大学生网购调查，在这个过程中我们付出了辛勤的劳动，同时也感受到了大家一起努力一起团结协作的力量感，有付出就有回报，我们收获的也是结下的友谊。

我们所选的主题是大学生的网购行为，随着时代的不断发展，网购也变得越来越普及与通用，大学生作为时代的主力军，也大幅度的带动了网购行业的发展，网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的`一部分。网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。因此我们对大学生网上购物的情况进行了一次调查。以了解大学生对网上购物的认识和接受情况及通过对影响网购因素研究对网购未来发展做出预期。、通过这次活动，我们对于大学生的网购方式和行为动向有了基本的了解，同时，与同学们的合作更让我懂得了团结的力量，收获了集体的快乐。

思修实践心得体会 篇12

作为一名在校大学生，我认为关于大学生消费状况的这个调查是很有必要的。在调查开始，拟定课题的时候，由于刚入校不久我也曾经有过没有很好的树立消费观、价值观的困惑，曾经想过换个课题研究，但是深思熟虑之下，我依旧坚定的认为，这是值得研究的。

众所周知，中国的教育背景下，中小学生们专注于学习文化课，经济供给几乎完全依赖于父母的给与的零用钱和过年过节的压岁钱。而传统观念使得父母往往代替孩子保存大额的金钱，却又在孩子要钱的时候每每有求必应。这导致了九年义务教育对于学生们的价值观树立有很大一部分缺失。

当进入高中、大学时，很多学生开始离开故乡，独自异地求学，这时父母又往往给孩子每个月留一大笔钱，相对于平时零用钱的一大笔钱，让孩子独自计划使用。但是由于经济概念断档甚至可以说从未建立过的新高中生、大学生来说，这很大程度上是一种困惑。很多学生会习惯性的抱有“不够了再要”这样的思想，从而花钱没有计划性，往往出手阔绰。遇到这种情况，有意识的家长会突然醒悟，开始帮助子女树立正常的消费观念，而其他家长，在无意识之间纵容了子女的大手大脚，之后想要补救，往往很难了。

对于树立孩子正确的消费观念这一点，国外的教育方法迥异，而且明显的要效果拔群。有这样一份报告，关于对比包括澳大利亚、美国、日本等国和中国小学生的课后作业。国内的小学生作业不外乎就是书写、背诵、做题，而国外的小学生作业却令成年人都感觉新奇：包括给远亲写信、讨论时事、制定旅游计划、给同桌出历史考卷等等不一而足，其中就有一项是制定家庭购物计划。从这一点上不难看出，国外对于低龄教育非常的全面，不光包括消费观念，还包括世界观、社会交流等等。

我本人在入学前，基本也是“不够张口”，对于经济没有足够认识的人，所幸我母亲是个有远见的家长，平时对我的教育不忘嘱咐不可大手大脚，对于我的要求也没有有求必应，小的时候我还因此大闹过好多次，现在想来，真是汗颜加感谢。

入学后，我却又开始畏惧消费，盲目的认为一切正常的'花销也属于大手大脚。从入学开始，整整一个学年两个学期，我每天都在记账，记录自己的花销，病态的谨慎节约，甚至会因为对不上账而大为恼火，反而影响了正常生活。

这次的社会实践，我只专注于了调查在校大学生的消费观念，在调查过程中领悟颇多，或有所得，自大二开始不再记账，慢慢的价值观也有所改变，而调查结果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同学在树立正确的价值观时一定走了弯路，包括我在内，这一点仍需要我们反思。我认为我们也需要向国外的先进教育理念看齐，从小为低龄儿童树立起一生的正确价值观。

第四篇：思修实践报告及调查问卷

常红社区“啃老族”状况调查与研究

一、引言：

1、“啃老族”的基本内容

在中国，“啃老族”也分为3等。1等能正常劳动有收入，并且能按时交纳生活费，但是要依靠父母出钱供其买房买车或者其他奢侈品的。2等能正常劳动有收入，不交给父母生活费，甚至连其妻儿也跟着吃喝父母的。3等无工资劳动没收入，一切生活开销都由父母供给的。靠父母投资经商却一无所成者同样也是啃老族，但是啃老族比起败家子来说还是要优秀许多的。

“啃老族”年龄都在23-30岁之间，社会学家称之为“新失业群体”。在城市里，年轻人靠“啃老”过活，家庭存在“啃老”问题。“啃老族”的现象随着人口压力的增多，经济水平高速发展，物价的升高，将会愈加普遍。

2、实践目的

为了解社区内啃老族现象对人们的影响，以及分析啃老族现象形成的具体原因，所以这次暑期社会实践我便以“常红社区“啃老族”状况调查与研究”为题，展开了调查与研究。通过这次的调查，自己能够很好的认清“啃老族”现象存在的危险性，从我做起，杜绝啃老族。

二、实践过程：

（一）分析“啃老”原因（23号——26号）

1、个体社会化的失误

子女在家庭中往往受到父母的百般呵护，缺乏独立意识，适应社会的能力较差，也缺乏家庭和社会责任感。在个体社会化的阶段，他们在精神上始终没有“断奶”，没有完成社会化中独立人格和个性的形成过程。这与个体接受家庭、学校、同辈群体等主体有关。

2、家庭社会化的偏差

中国父母在观念上有一个误区，认为自己一生的努力就是为了孩子的幸福。而且，大多数父母在抚养孩子的过程中，“养身”往往胜过“养心”。许多父母本身便没有让子女“精神成人”的意识，而孩子则从小受到家人的期待，认真读书只为了满足家人的期待，拥有高学历却不懂自己未来打算，遂成米虫的心态。

3、城市“啃老族”的消费行为与社会心理之间的关系 随着中国生产力的发展和社会的转型，中国人的收入水平与消费水平有所提升。人们的物质欲望获得强烈刺激，消费水平提升的速度远远超过其收入，诸如超前消费、过度消费、享乐消费、炫耀消费等成为青年一代中常见的现象。

面子观的另一个产物就是炫耀性消费。消费能力低下的品牌追求者盲目而不切实际的消费，导致经济生活拮据，转而寻求父母的援助，成为“啃老族”成员。

4、中国文化传统的特殊影响是中国“啃老族”形成的重要原因 中国向来具有一种特殊的不同于西方的家庭观，这种家庭观最主要的表现就是家庭的强关系。无论个人怎样发展，家庭永远同他站在一个立场上，家庭永远是他的港湾。“靠父母”是件天经地义的事,伸手向父母要钱要物、取父母之所有、尽父母之所能,心安理得、理直气壮。也许正是出于这种传统。子女在生活中遇到一些困难，他们首先想到的就是投靠父母。父母此时更是欣然接受，因为不管在外面怎么样，父母家的大门永远为子女敞开。即使是那些生活条件不错的子女，父母通常也愿意让他们常回家看看。这就是家庭强关系引发的“啃老”现象。

（二）进行问卷调查（27号——5号）1.您的年龄：

A.20以下 B.20—29 C.30—39 D.40以上 2.受教育水平：

A.小学 B.中学 C.高中 D.大学或大专 E.硕士以上 3.您目前的就业状况是

A.失业中 B.就业中 C.继续升学中 D.其他 4.你是“月光族”吗？ A.是 B.不是 C.偶尔会是 5.你的周围有“啃老族”吗？ A.有 B.没有 C.不清楚

6．你认为“啃老族”男女比例哪个多？ A.男 B.女 C.差不多 7．大学毕业后，如果找不到合适的工作，你会怎么样？ A．从基层开始，哪怕是清洁工 B．继续奔波寻找合意的工作 C．呆在家中“啃老”，走一步算一步 D．继续求学

8．在买房时你认同以下哪个观点？ A．靠自己赚钱买房，决不依靠父母

B．目前积蓄不足，暂时用父母的积蓄，将来偿还 C．用父母的钱总比借其他人的钱好，借钱太难 D．子女用父母的钱买房天经地义 9．如果你家有位“啃老族”，你会怎样？ A．没办法，等他年龄再大点可能会醒悟过来 B．不把钱给他，让他自己到社会上去闯荡下 C．离他远点 D．其他

10．在你看来，当今社会产生“啃老族”的最主要原因是什么？ A．父母的“护犊”情结 B．子女的依赖意识 C．社会环境的推动

（三）统计分析、总结（6号——10号）

1、发放问卷100份，回收问卷总计100份。其中44%受访者的年龄在20-29岁之间。20岁以下15人占总人数19%；30-39岁及40 岁以上者分别占22%和15%。

2、六成以上的受访者的受教育水平为大学或大专，另有37人为高中；3人为硕士以上。3、53%的受访者目前处于就业状态；23%继续升学。受访者中无人失业。4、19%的受访者认为自己是“月光族”；46%认为不是；还有35%认为自己偶尔是。

5、超过半数受访者身边存在“啃老”现象；另有29%表示不清楚。

综上，“啃老”在社会中已是一大问题，要解决这一问题需要通过各方的努力。其中，首当其冲的自然就是父母与子女意识的转变。

三、实践总结：

越来越多的新兴词汇出现在我们这个日益发展的社会，无疑“啃老族”也“光荣”地榜上有名。

在很多发达国家一样也存在“啃老族”。对于“啃老族”的定义各个国家有着自己的理解和范畴。啃老族，又称尼特族，尼特族是NEET在台湾的译音，NEET的全称是（Not currently engaged in Employment, Education or Training），最早使用于英国，之后渐渐的使用在其他国家；它是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的族群。在英国，尼特族指的是16～34岁年轻族群；在日本，则指的是15～34岁年轻族群。

今天我们在中国所说的“啃老族”，从某种意义上来说，已经把 范围更加得扩大化了。他们并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。他们有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的人。又或者他们已经工作，只是他们的收入没有办法支撑他们的生活，在“买房”，“买车”的问题上，年轻人没有足够的积蓄去支撑他们想要的生活。

这种现象的产生也带来了许多其他的问题，有很多“啃老族”是患有“社会退缩”的心理疾病患者。这种类型的人从小受到父母家人的宠爱和过度保护，社会适应能力较差，抗挫折能力低下。但是在社会上不遇到挫折是不可能的，而他们一遇到挫折就退缩到家人保护的羽翼之下，放弃了去克服挫折。事实上，现在的很多“啃老族”反而是受过高等教育的。因为自己持有高学历的心态，使他们不愿意从事薪资较低的工作，感觉心理上不平衡，另一方面也是因为部分青年吃不了苦，不愿去从事太辛劳的工作，要求工作轻松钱又多，就呈现空等状态，没工作也没读书。据有关专家统计，在城市里，有30﹪的年轻人靠“啃老”过活，65﹪的家庭存在“啃老”问题。“啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手”。

作为９０后的我们，每当涉及到“啃老族”这个词，我们是怀着怎样的心情去回顾我们所做的事情呢？调查表明，住在上海的除学生以外的未婚者中，85%的人生活的一部分或全部靠父母，这个比率之高令人吃惊。但是更令人可悲的是这一群体大多并未以此为耻反而视之为理所当然。

面临工作和家庭的双重压力，我们的确有时无法承担，但是当我 们没有地方去释放的时候，是否我们就有足够的理由将矛头指向我们父母，成为他们的负担？

答案当然是否定的！作为一个有着正常行为能力的社会人，我们不仅应该对自己有个交代，更重要的应该对父母尽一份责任。父母在过去的成长岁月中，已经为我们倾尽所有，难道现在还要因为我们自己无法负担房贷或是最基本的生活费用，而让他们再去拖着年迈的身体赚血汗钱。

值得一提的是，我们每个人都对自己的家庭负有责任，这无可逃避，父母必须照顾未成年的子女，而子女对父母也存在着赡养的责任。但是如今，我们无法要求子女如何尽孝，相反只要你不“啃老”，似乎便是对父母的报答，何其可笑。

做完这个调查，我发现现在很多年轻人明白“啃老”的坏处和不良影响。但是更多的是明明知道却不去改变。一味去责怪社会，而不是从自己本身去寻找解决的办法。甚至于有些父母并不觉得这存在问题。当一件有着不良影响的现象已经变成了司空见惯，那么社会便是在倒退。认清“啃老”的危害，从我做起，向身边的人慢慢去渗透这样的一个观念，依靠自己，充满热情，努力拼搏，减轻父母的负担。

第五篇：思修调查总结

农民工民生调查总结

农民工处于中国社会的底层。他们干的是城里人不愿干的最苦最累最脏最险的工作，工作时间最长，获得报酬最低。从事行业主要是：体力要求较高的房地建筑工、城市清洁和环境保护的操作工种、绿化养护的苗木工、居民家中的钟点工或保姆、厨师、服务员等工种。在城市，他们受到社会的排斥和歧视，被限制和禁止从事某些职业，根本没有享受任何基本的国民待遇和子女接受平等义务教育的权利。针对农民工的现状问题,我们展开了调查并最终经讨论提出一些建设性的意见，为中国的民生现状做出力所能及的贡献。

一、调查对象与方法：

对学校附近的农民工发放调查问卷，然后回收问卷，对有效问卷进行汇总，结合相关资料完成此份总结。

二、调查结果与数据分析

本次调查发放问卷100份，回收问卷100份，其中有效问卷100份。

据目前了解，到城市务工的农民工68%为男性，其中18-60岁占多数，为92%，年龄段还比较集中，在调查时和他们交谈的过程当中了解到他们自己目前的工作都是靠工友们介绍的，普遍反映工作比较难找，特别是女性农民工，技工还稍微好一点，由于生活成本的提高，沉重的生活负担是他们外出工作的基本原因，但是到城里面的工资也并不是很高只有大概把半数的人月工资在1300以上。在文化生活方面，调查显示，他们几乎不怎么看电影电视，但是在少得可怜的休息日里，越来越多的农民工也开始一些体育项目。由于国家和社会的关心，在社会保障方面投入的一部分资金，他们中的一部分人也有了买了医疗保险和养老保险。由于很多用人单位不能为进城务工的新生代农民工提供比较正式的宿舍，从而使得很多新生代农民工不得不自己解决住房问题。他们大多选择了租房和搭工棚。而事实上租房费在他们仅有的微薄收入中占据了一大部分，因此住房得不到有效的保障。在调查农民工子女问题时得知绝大多数的农民工子女由爷爷奶奶照顾，在公办学校上学，还享受一定的国家补贴。

三、调查结论

农民工参保意识不强。由于农民工特点是流动性强，打工的地点不固定，加之他们当中的多数人比较年轻，而且身体健壮，因此，他们往往只顾眼前，不看长远。农民工工资待遇偏低。出来打工的农民由于文化素质不高，又缺乏应有的专业技能，多数只能从事城里人不爱干，又脏又累的简单劳动，收入较低。在工资不高的情况下，他们首先考虑的是一家老小的生存问题。农民工缺乏参保知识。农民工基本生活在社会最底层，他们多数只顾挣钱，不关心政治，也没有学习的习惯和条件，思想保守闭塞，至于什么叫医疗保险？医保会给他们带来什么好处？怎样才能参加医疗保险？他们多数都不了解。农民工参保起步较晚。至于参保程序和途径好多农民工不熟悉，他们对缴费数额也觉得缺乏承受能力，感到心有余而力不足。农民工医疗保险政策不到位。当前，农民工医疗保险是城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗三种保障制度中间的断层。在城乡医疗保障制度快速稳步发展的同时，农民工的医疗保障出现了政策空缺，农民工的医疗保险游离于三个险种，没有明确的政策规定。农民工医保参保资格不确定。长期以来，由于片面强调医疗保险参保资格与户籍和就业状态一致，导致大量农民工被排斥在医保之外。对农民工医保不够重视。就目前情况看，农民工的医疗保险从上到下并没有明确的说法，也没有形成规模。现行医保体系不完善。近年来,不少地方开始尝试将农民工医疗保障就地纳入城市社保范围，但各地政策均不相同，无法满足农民工流动性的需求，社会保险基金区域统筹与农民工跨省流动存在尖锐矛盾。

农民工消遣、压力排解方式、内容单

一、精神文化不容乐观。调查中绝大多数的农民工只能靠看电影电视打发时间，参加活动的积极性不怎么高，但是农民工还是比较吃苦耐劳的，这主要是由于他们长期干体力活，没有任何多余的休息时间有极大的关系。采访后发现他们的城市生活基本处于温饱式水平在城市生活困扰他们的问题主要有收入无保障、生活成本太高、住房困难、大病无钱医治、子女在城里就学困难、工作不稳定等等，高昂的房价和偏低收入使他们无法在城镇买房安居。他们被边缘化地排除在城市政治、社会、文化生活之外与亲人分离式的务工生活等等对他们的业余生活都有很大的影响。

其子女的社会教育在实践中显得有些不切实际。但是，农民工在城市生活的边缘有其自身独特的社区环境，这对农民工的子女教育亦产生重要影响。

许多农民工难以胜任和承担起家庭教育的职责，他们的子女一旦进入学龄期入学后甚至他们上学前面就离开了自己的子女，就把孩子的家庭教育职责交给了学校，希望学校承担起其子女的全部教育职责。因此，农民工子女的学校教育与家庭配合经常落空，农民工在校子女缺乏家庭教育或无家庭教育的问题，不仅给学校教育和社会教育加大了压力，而且给社会提出了一个新的课题，即学校教育、社会教育如何应对和帮助那些没有或缺少家庭教育的青少年学生。

同时，社会对农民工子女的教育缺乏足够的重视和公平对待，学生接受社会教育的渠道不足，多元化的不加限制的社会媒介环境给孩子带来了不利的影响。

四、建议与对策

1、改善农村组织，生产结构。其次，要投入农业结构改革，改变靠天吃饭的传统，增加其他副业或手工业，使农民可以有多方的出路。总之，提高基层人员的素质是重点，提高农民的文化、认识是主要工作。

2、政府应该从各部门抽调人员，专门成立一个组织，专门针对农民工身上所发生的问题。

3、完善法律制度，但同时加强宣传效率，让农民工也能明白其简易程序，法律维护自己什么权益。

4、加强城乡交流，促进城乡居民的相互了解，可以考虑也让城区居民“下下乡”了解农民的生活，体验一下农民的感受，将心比心，切实到实际行动，完善两者之间的关系。

在社会主义初级阶段的现实国情下，当代大学生有必要躬身实践，投身到国计民生的调查和体验当中。虽然”民生调研“显得有点老生常谈，但是我们组认为，在中国这种社会分层明显的社会条件下，我们十分有必要去深入社会，感悟生活，走出校园的象牙塔，用自己的切实体会去加深对中国广大农民工的理解。作为新一代的青年人，我们应该关注时事，了解民生。在中国极力倡导民权的今天，我们要认识到，民生问题已经不仅仅是一个单纯的社会问题，它已经上升到了国际层面。民生问题已于我们国家的政治息息相关，虽然我们对于民生现状不能做出多么巨大的改变，但是作为大学生，我们可以通过“民生调研”培养自己“敢为天下先”的风范。