向郑德荣学习心得体会一

第一篇：向郑德荣学习心得体会一

向郑德荣学习心得体会范文一

当人们一看到“教师”这个词，就会想到这么些赞美词句：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。在学生们写作中，把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；将教师比作园丁，洒下汗水，浇开花朵；将教师比作粉笔，奉献自我，成就他人；将教师比作航灯，指明方向，照亮前程；将教师比作春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝；更有将教师比作黄牛，吃的是青草，挤的是甘奶等等词句。看到这么些赞美词句，作为一名教师感到是多么的光荣和自豪，同时教师又是一个具有崇高使命的职业。记得车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”这句话告诉我们教师的初心是什么——师德师风，师德师风又是什么——为人师表，言传身教。同时师德师风是我们教师最重要的素质，也是我们教育的使命。无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生会同情你；德才兼备，学生才会拥戴你。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的代身，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此我们的教育要有使命意识，对我们的付出和磨难不抱怨，而应感到光荣、自豪。因为我们的职业是崇高的、神圣的、纯洁的。那师德师风的本质内涵又是什么呢？告诉大家，那就是教师的职业幸福！幸福的付出就是给学生爱，爱是无形的力量，爱是师德师风的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，那他就是一个完美的教师。”爱是师生沟通的最好桥梁。教师通过爱来传播知识，会让知识都充满爱，而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动的教育，而是充满着人性与关怀，充满着无私与奉献，充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的积极角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动；爱也能把向恶转为向善，把玩劣变为听服，把后进生变为优等生等等。爱就是这样的能把腐朽化为神奇。如果我们的教师把教育当做喜欢的事业来做，真心、动情的投入到教育教学中去，做真正的教育人，成为德艺双馨教师，去体验教学成功所带来的幸福感，那你一定会感到做教育是有意义的，感觉自己会比别人高一等，当然思想就会有压力，当把压力变成动力时，你就会产生激情，有了激情教学自然就会感到轻松，自然就会专注去做教育，那么你也会感到教育有了温情，这样，当你得到同行的认可，学生的喜爱，家长的高度评价，社会的认同以及桃李满天下时，带来的是一种精神享受，同时也寻找到了教育情怀的快乐，学生收获是成功的满足，感受到做教师这个职业的幸福，有了幸福感就会有荣誉感、使命感，这就是我们教师职业幸福价值的体现。

第二篇：向郑德荣同志学习心得体会

向郑德荣同志学习心得体会 伟大精神指引我前行

总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能够让人舍弃得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下；总有一种精神，指引我们不忘初心、奋力前行。

郑德荣同志是我国著名中共党史专家，马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他把毕生奉献给了研究和宣传马克思主义。以60岁退出领导岗位为新的起点，培养博士、出版著作，发表文章。90岁之后仍然老骥伏枥，持续创新，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究上来。郑德荣同志信仰坚定、品行高洁，为党的事业鞠躬尽瘁的崇高精神，正是新时代共产党员所要具备的时代能量和伟大精神，这种精神指引着我们要对党的事业执着坚定。

作为民生企业的党建工作者，我深知我所要学习的正是郑德荣同志这种忠诚执着的奉献精神和崇高的理想信念。总书记指出，党的民生工作直接同老百姓见面、对账，来不得半点虚假，既要积极而为，又要量力而行。

在工作中，我们积极探索有温度的党建工作。去年以来，企业创建了“党建＋”的工作模式。“党建＋生产服务”，在企业生产工作中，公司成立党员维修队，党员示范窗口等，将党员安排到重要岗位，为广大职工树立榜样，起到先锋模范带动作用；“党建＋志愿服务”，企业建立了党员志愿者服务队，让党员在志愿服务中当先锋。通过开展走进社会福利院奉献爱心、义务植树、清扫垃圾等活动，企业上下形成了爱心互助的良好风气；“党建＋企业活动”，企业以主题党日活动为契机，组织开展了参观廉政警示教育基地、防震减灾教育基地、集中观看电教片《厉害了，我的国》《周恩来的四个昼夜》等形式多样的活动，使广大党员在活动中，增强了凝聚力和向心力。

基层党建工作，直接面对一线工人和百姓群众，千头万绪、点多面广。这就需要我们心里装着工人和群众的疾苦，把他们当家人，把他们的事当家事，才能真正做好党的民生工作，向一线传递党的声音，向群众传达党的感情。今后我要将学习郑德荣同志的精神与践行本职工作结合起来，做好新时代基层党建工作，切实将群众安危冷暖解决到最实处和最需处。

第三篇：学习郑德荣先进事迹心得体会一

学习郑德荣先进事迹心得体会一

近期，我学习了解了郑德荣同志的生平事迹，感触很深。5月3日，郑德荣教授因病逝世，享年93岁。郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。“人生的最大欣慰和快乐，一是科研成果给人以启迪，服务于社会；二是学生青出于蓝而胜于蓝。”在郑德荣看来，著书撰文和培养青年学生教师，都是人生理想和奋斗目标。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”作为一名“红色理论家”，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。

总书记说：“一个政党，如一个人一样，最宝贵的是历尽沧桑，还怀有一颗赤子之心。”郑德荣同志毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”，以“一颗赤子之心”始终高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择。郑德荣同志的“四个一生”是对理想信念力量的生动诠释，体现了一名马克思主义理论家对马克思主义的坚定信仰，彰显了一名共产党人对信仰的执着追求和对党的无限忠诚，为我们树起了一面旗帜。

对我来说，学习郑德荣同志，就是要学习他的坚定信仰，学习他坚定不移，把自己的一生都奉献给研究马克思主义伟大事业的奉献精神；学习他的先锋意识，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝的高尚情操；学习他的执着坚守，不忘初心、对事业无限忠诚的情怀。从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心，始终如一的坚守。

榜样是看得见的哲理，示范是最好的说服。站在新的历史起点，大力弘扬郑荣德同志的精神，就是要我们更加坚定理想信念，全身心投入到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中去，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持爱党护党为党，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，为决胜全面小康、加快牙克石市岭上“三都”建设步伐进自己的一份力量。

第四篇：学习郑德荣心得体会

学习郑德荣事迹心得体会

这几天，我学习了郑德荣同志事迹，深深的被他的坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛的精神所感染。

反思现在社会上，很多年轻人在工作时，动不动就讲条件，动不动就换岗位，动不动就换工作，能在一个岗位上坚持几年、十几年已经很难得了。但是郑德荣同志却把一生都献给了学术事业，一生信奉和践行马克思主义，一生在传承红色基因，这是什么样的品质，什么样的坚持，什么样的信仰呢？

我决心向郑德荣老同志学习，学习他“信仰一旦树立了就要一直坚持下去！”对自己的选择无怨无悔，努力把个人理想带入到工作中去，自觉把个人理想带入到“四个伟大”的生动实践中，选择了现在的岗位，那就要尽最大的努力将工作做好，将教书育人工作做好，当好园丁，让社会满意。

我决心向郑德荣老同志学习，学习他“一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义”。坚持向郑老一样，在党的领导下，在党言党，忠诚和信奉党的领导。认真学习党的政策理论知识，不断的用理论知识来武装自己的头脑，从而更好地完成本职工作，更好的为社会服务。

我决心向郑德荣老同志学习，学习他“高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择”。跟着郑德荣老同志的旗帜，一路向前，坚定理论信念，全身心投入到学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中去，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持爱党护党为党，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，持续学习，汲取营养，充实内涵，超越自我，努力提升综合素质和业务技能，使自己成为真正意义上的合格的人民教师。

第五篇：学习郑德荣心得体会

学习郑德荣等七名同志心得体会

通过参加单位集中学习，我认真学习了《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定》，内心深深被触动了，他们信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的时代精神，在我心中久久荡漾。尤其是郑德荣同志，作为一名红色理论家，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。郑德荣同志毕生研究中共党史，始终把党的利益放在第一位。科学评价毛泽东和毛泽东思想，维护了毛泽东个人形象，也维护了党的形象，最终维护了党的利益。年届九十时，他将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究，用行动践行信仰一旦树立了就要一直坚持下去！我作为一名国家公职人员，更需要执着、专心的这种精神。干一行，爱一行，爱一行，才能专一行，专一行才能把本职工作做好。作为一名党员，对党必须忠诚，对党的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我。无论何时，我们都 应以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀党员！比照郑德荣同志的先进事迹和崇高风范，我还存在很大差距，需要见贤思齐，努力学习，并且在学习活动中先学一步，深学一层，学以致用，将学习活动常态化。我们要像郑德荣同志那样，牢牢坚守信仰的高地不动摇，时刻把党的利益放在第一位。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想这个21世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。2