向郑德荣同志学习心得体会范例（汇编）

第一篇：向郑德荣同志学习心得体会范例

郑德荣老先生一生高擎信仰之炬，他既是马克思主义的探索者，又是笃定执着的信仰者，更是马克思主义灵魂的传播者。以下是写写帮文库网为大家整理的《向郑德荣同志学习心得体会范例五篇》，供大家参考学习，欢迎阅读

向郑德荣同志学习心得体会范例五篇【一】

郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新、为人师表，不仅是国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者，更是优秀共产党员的典范、为人师表的楷模。他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在学术上不断进取，探索创新，为党的理论研究作出了卓越贡献，培养出一批又一批对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的学生。

一、学习他坚定执着的信仰信念

每名共产党员都要像郑德荣同志那样，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷；把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。每名煤矿监察员、每名党员只有学习郑德荣同志，坚定执着的信仰信念，煤矿安全监察事业才能步入辉煌，“十九大”确定的宏伟目标才能早日实现。

二、学习他探索创新的精神

创新是社会发展的必然，是人类进步的力量。郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。每名煤矿监察员、每名党员只有学习郑德荣同志创新精神，不断探索煤矿安全监察新方式、创新新方法，提高煤矿安全执法效能，增强履职能力，我们的工作才会有“质”的飞跃，才能不辜负党和人民的殷切期望。

三、学习他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀

不忘初心、对事业无限忠诚的情怀体现了甘当人梯、淡泊名利、生命不息、奋斗不止，体现了老党员对马克思主义的坚定信仰，对本职工作的无比热爱和高水平境界的不懈追求。假如每名煤矿监察员、每名党员都能对工作满腔热忱和不懈追求更高水平，我们的煤矿安全监察事业还有什么险阻可以挡住、实现“十九大”确定的宏伟目标遇到什么艰难不能战胜?

郑德荣同志是新时代的先进，更是共产党员的楷模，崇高的事业需要榜样的引领。我们煤监人要认真学习郑德荣同志的崇高精神，同学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神结合起来，同“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，时不我待、只争朝夕，以求真务实、埋头苦干的精神，以善作善成、勇创一流的作风，改革创新，奋斗姿态，锐意进取，埋头苦干，为决胜全面小康、建设幸福美好社会作出新的更大贡献。

向郑德荣同志学习心得体会范例五篇【二】

郑德荣，男，汉族，1926年1月出生，中共党员，全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，吉林省优秀共产党员，生前系东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长。2018年5月3日，因病医治无效逝世，享年93岁。

93年人生之路，记录了一位长者心无旁骛，专注一项事业的刻苦求索；67年为人师表，凝聚了一位教师躬耕杏坛，一心培育英才的执着追求。他是中国共产党优秀党员，是我国著名中共党史学家，也是马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他的离去使我国理论界痛失泰山北斗，学术同仁扼腕惋惜，然而，他坚定不移的信仰信念、探索创新的学术精神、永久奋斗的高尚品格将指引和激励更多人砥砺前行，为推动新时代中国特色社会主义事业发展努力奋斗。

郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，被誉为“红色理论家”。他一生始终坚持初心，对党忠诚，将党的事业当做人生的最高追求与信仰，坚定不移地高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的光辉典范。

郑德荣同志一生牢记使命，坚持利党为民，毕其一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，把学术创新作为不懈追求，潜心探索、精益求精，多项研究成果填补学术空白，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志一生悟初心守初心践初心的奉献和坚守，无疑是我们党和国家在建设社会主义、共产主义伟大事业的艰苦风斗征程中涌现的时代榜样。他对事业无限忠诚，从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心坚持共产主义信仰，不因外物诱惑和世事变幻始终牢记使命一心向党为民，一辈子坚守在教学一线，教书育人、为人师表，甘当人梯、淡泊名利，把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝，贡献了毕生精力。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。郑德荣同志的一生是光荣而伟大的一生，他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命！生命不息、奋斗不止，郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产党员的楷模，使我们学习的标杆与榜样，历史和人民将永远记住这个伟大的名字---郑德荣！

向郑德荣同志学习心得体会范例五篇【三】

郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。

榜样是看得见的哲理，学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑、指导实践具有十分重要的意义。

示范是最好的说服，学习宣传郑德荣同志先进事迹，是凝聚力量、激发干劲的迫切需要。郑德荣同志一生坚定地信仰马克思主义，彰显了一名共产党人对信仰的执着追求和对党的无线忠诚。要把郑德荣同志作为“两学一做”常态化，制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大典型。

各级党组织和广大党员干部要以郑德荣同志为榜样，自觉把个人理想融入到党活动的生动实践中，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，奋力开创新时代发展新局面。

向郑德荣同志学习心得体会范例五篇【四】

郑德荣同志作为一名“红色理论家”以坚定的马克思主义信仰将一生献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业，其“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神激励着一代代共产党人以红色信仰筑牢思想之基。

探索创新，争做贡献。以“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”为原则坚持把服务社会作为己任和动力，在学术上不断进取，探索创新。

立德树人，甘于奉献。将党性原则和科学追求相结合，郑德荣同志树立了光辉典范，激励着共产党人既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

恪守初心，敢为人梯。为人师表，淡泊名利，郑德荣同志“不忘初心，牢记使命”，将自己所言所得毫无保留传授给每一个学生，是广大党员干部的生动教材。

向郑德荣同志学习心得体会范例五篇【五】

全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家郑德荣同志于2018年5月3日，因病医治无效逝世，这是中共党史学界、思想理论界的重大损失。郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化的研究工作，信仰坚定、始终如一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

学习郑德荣对马克思主义的信仰始终如一。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰，一生致力于马克思主义的研究与宣传，高举旗帜跟党走。学习郑德荣就即要做马克思主义的传播者，有做马克思主义的坚定信仰者和践行者，要自觉利用马克思主义中国化的理论成果，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑、指导实践，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。

学习郑德荣对中共党史的研究始终如一。郑德荣同志视学问为事业，视学术为生命，始终把中共党史学术研究作为毕生追求，取得的多项研究成果填补了学术上的空白。学习郑德荣就是要心中始终装着党的事业、始终装着人民，在工作中要敢于动真、敢于碰硬，在自己的岗位上，发挥先锋模范带动作用，真正做到一个党员一面旗，充分体现共产党员的先进性。

学习郑德荣对入党初心的始终如一。郑德荣同志对事业始终如一，67年如一日的坚守在教学一线，把自己的所思所想、所言所得毫无保留地传授给每名学生，做到桃李满天下。学习郑德荣就是要学习他不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗的先进品质，对照先进典型见贤思齐，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲，做合格共产党员。

第二篇：向郑德荣同志学习心得体会

向郑德荣同志学习心得体会 伟大精神指引我前行

总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能够让人舍弃得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下；总有一种精神，指引我们不忘初心、奋力前行。

郑德荣同志是我国著名中共党史专家，马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他把毕生奉献给了研究和宣传马克思主义。以60岁退出领导岗位为新的起点，培养博士、出版著作，发表文章。90岁之后仍然老骥伏枥，持续创新，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究上来。郑德荣同志信仰坚定、品行高洁，为党的事业鞠躬尽瘁的崇高精神，正是新时代共产党员所要具备的时代能量和伟大精神，这种精神指引着我们要对党的事业执着坚定。

作为民生企业的党建工作者，我深知我所要学习的正是郑德荣同志这种忠诚执着的奉献精神和崇高的理想信念。总书记指出，党的民生工作直接同老百姓见面、对账，来不得半点虚假，既要积极而为，又要量力而行。

在工作中，我们积极探索有温度的党建工作。去年以来，企业创建了“党建＋”的工作模式。“党建＋生产服务”，在企业生产工作中，公司成立党员维修队，党员示范窗口等，将党员安排到重要岗位，为广大职工树立榜样，起到先锋模范带动作用；“党建＋志愿服务”，企业建立了党员志愿者服务队，让党员在志愿服务中当先锋。通过开展走进社会福利院奉献爱心、义务植树、清扫垃圾等活动，企业上下形成了爱心互助的良好风气；“党建＋企业活动”，企业以主题党日活动为契机，组织开展了参观廉政警示教育基地、防震减灾教育基地、集中观看电教片《厉害了，我的国》《周恩来的四个昼夜》等形式多样的活动，使广大党员在活动中，增强了凝聚力和向心力。

基层党建工作，直接面对一线工人和百姓群众，千头万绪、点多面广。这就需要我们心里装着工人和群众的疾苦，把他们当家人，把他们的事当家事，才能真正做好党的民生工作，向一线传递党的声音，向群众传达党的感情。今后我要将学习郑德荣同志的精神与践行本职工作结合起来，做好新时代基层党建工作，切实将群众安危冷暖解决到最实处和最需处。

第三篇：向优秀党员郑德荣同志学习感悟

向优秀党员郑德荣同志学习感悟

2018年7月5日下午参加了我们教工第一支部组织的学习会，会议内容为“学习郑德荣等7名同志先进事迹”。向先进学习就是一次见贤思齐、检身正己的机会，让自己能够深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足。

通过学习，我谈谈我的三点感悟。

学习郑德荣同志的坚定信仰。郑德荣同志他一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范，被誉为“红色理论家”。自己在理想信念方面，也要继续坚定共产主义信仰，高举旗帜跟党走，把党的事业当成自己的事业，不懈奋斗。

学习郑德荣同志的先锋意识。郑德荣同志在教书育人方面，为人师表，把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝，贡献了毕生精力。自己在敬业精神方面向郑德荣同志看齐，在工作岗位上

敢于“做表率、当先锋”，干部立足岗位、担当作为，着力解决好群众切身利益问题。

学习郑德荣同志的执着坚守。郑德荣同志作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜；他对事业无限忠诚，从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心。不忘初心，砥砺前行，自己也对照差距，认真提高自己的道德情操，做新时代不忘初心的郑德荣式共产党员。

以这次向郑德荣同志学习活动为重要契机，郑德荣同志是我们学习的楷模，我会倍加努力，做好自己的的本职工作。

第四篇：向郑德荣学习心得体会一

向郑德荣学习心得体会范文一

当人们一看到“教师”这个词，就会想到这么些赞美词句：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。在学生们写作中，把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；将教师比作园丁，洒下汗水，浇开花朵；将教师比作粉笔，奉献自我，成就他人；将教师比作航灯，指明方向，照亮前程；将教师比作春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝；更有将教师比作黄牛，吃的是青草，挤的是甘奶等等词句。看到这么些赞美词句，作为一名教师感到是多么的光荣和自豪，同时教师又是一个具有崇高使命的职业。记得车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”这句话告诉我们教师的初心是什么——师德师风，师德师风又是什么——为人师表，言传身教。同时师德师风是我们教师最重要的素质，也是我们教育的使命。无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生会同情你；德才兼备，学生才会拥戴你。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的代身，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此我们的教育要有使命意识，对我们的付出和磨难不抱怨，而应感到光荣、自豪。因为我们的职业是崇高的、神圣的、纯洁的。那师德师风的本质内涵又是什么呢？告诉大家，那就是教师的职业幸福！幸福的付出就是给学生爱，爱是无形的力量，爱是师德师风的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，那他就是一个完美的教师。”爱是师生沟通的最好桥梁。教师通过爱来传播知识，会让知识都充满爱，而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动的教育，而是充满着人性与关怀，充满着无私与奉献，充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的积极角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动；爱也能把向恶转为向善，把玩劣变为听服，把后进生变为优等生等等。爱就是这样的能把腐朽化为神奇。如果我们的教师把教育当做喜欢的事业来做，真心、动情的投入到教育教学中去，做真正的教育人，成为德艺双馨教师，去体验教学成功所带来的幸福感，那你一定会感到做教育是有意义的，感觉自己会比别人高一等，当然思想就会有压力，当把压力变成动力时，你就会产生激情，有了激情教学自然就会感到轻松，自然就会专注去做教育，那么你也会感到教育有了温情，这样，当你得到同行的认可，学生的喜爱，家长的高度评价，社会的认同以及桃李满天下时，带来的是一种精神享受，同时也寻找到了教育情怀的快乐，学生收获是成功的满足，感受到做教师这个职业的幸福，有了幸福感就会有荣誉感、使命感，这就是我们教师职业幸福价值的体现。

第五篇：学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同志学习的前列

更多精彩范文点击主页搜索

范文大全

（可编辑）

更多精彩范文点击主页搜索

学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同

志学习的前列

源

J.om 8 学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同志学习的前列

郑德荣同志出生于吉林，成长于吉林，奉献于吉林。他所奉献一生的事业也正是我们党史工作者当下进行的事业。中央追授他为全国优秀共产党员，省委号召各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习。吉林的党史工作者应该首先把向郑德荣同志学习的活动开展好。决不能把向郑德荣同志学习仅仅局限于一次活动，而是要往深里学，从心里学。学习他的理想信念、学术精神和忠诚情怀，结合我们正在从事的党史研究工作，使我们这支队伍中能够涌现出更多郑德荣式的党史人才。

一是学习他坚定的理想信念，崇高的信仰追求。郑德荣把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范。从1952年至今，在近70年的教学和研究生涯中，无论是政治风浪的考验、还是市场经济大潮的冲2

更多精彩范文点击主页搜索

击，他从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，对马克思主义理论真正做到了真学、真懂、真信、真用，是名副其实的“红色理论家”。从郑德荣一生的追求中我们看到，党史工作不仅是一项研究工作，更是一项政治工作，其政治性、政策性和理论性特别强，有着特殊的政治责任和社会责任。做好新时代的党史工作，必须要坚持科学精准定位、始终坚定正确方向。这就要求我们党史工作者在工作中必须要提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，牢记“党史姓党”，真抓实干、奋发有为，切实担负起以史资政、以史育人的责任。要围绕全面落实习近平同志“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷”的重要指示精神，深入持续地开展好“红色吉林”主题宣传教育活动。通过刊载、出版书籍、走进新时代传习所等方式，利用广播、电视、报刊、网络等多种平台，对全省党史系统研究成果进行集中展示，提升广大党员干部及人民群众党史知识水平、党史辨别能力、党史学习热情、党史文化氛围，有力地回击历史虚无主义等错误思潮，坚守理想信念高地和意识形态阵地。

二是学习他务实笃行的治学精神，开拓创新的学术品格。郑德荣同志始终致力于中共党史学科的建设和发展，是中共党史学科的一面旗帜。郑德荣同志治学严谨、求真务实，视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。作为党史工3

更多精彩范文点击主页搜索

作者，我们要以郑德荣同志为榜样，解放思想、求真务实，融汇百家之长，研究新问题、总结新经验、拿出新成果，做到追求卓越，勇于创新。随着党和国家各项事业的发展和全面从严治党不断向纵深推进，党史部门将被赋予更多的政治责任和使命担当。这是党和国家在新时代对党史工作提出的新要求，也是新时代下我们党史工作者应该承担的新使命。做好新时代的党史工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以更开阔的思路、更宽广的视野，与时俱进，改革创新。要按照“大党史”思维研究党史、宣传党史、共享党史成果，也要注意运用跨学科的综合分析方法、比较研究的方法提高党史工作的质量水平。同时，还要注重运用现代科技手段，逐步建立集史料收集、考证、编纂、研究、传播为一体的综合性信息资源平台，进一步提高工作质量和效率。尤其要重视利用互联网、手机等新兴信息平台，拓展党史传播渠道，牢牢掌握党史舆论话语权和主动权，发挥好党史的资政价值和育人作用。

三是学习他终生追求的意志，永不止步的领航精神。郑德荣同志经历了民族的苦难，见证了奋斗的历程，期盼着伟大的复兴，是我们国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者。值得一提的是，郑德荣同志退休后直至逝世时，依然奋斗遨游在知识的海洋里，奋勇拼搏在学术的征程上，他的著述不仅没有放缓，反而新见迭出，新作频现，真正将自己的一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业。“我受党的教育多年，毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多4

更多精彩范文点击主页搜索

作贡献。”“要尽职尽责地培养高质量的人才，我自身就必须孜孜不倦，不断上进。”这是郑德荣经常挂在嘴边的话，更是他一生驰而不息始终奋战在马克思主义教育一线的动力源泉。作为党史工作者，我们要以郑德荣同志为榜样，生命不息，奋斗不止，不负时代，不负梦想，做到立言立德，成己达人。要开创党史工作新局面，重点在成果，关键靠人才。只有不断培养造就党史大家、名家，才能实现精品力作荟萃。只有党史学科带头人大量涌现，才能多出成果，提升党史研究和党史宣传教育水平。只有建设一支高素质党史人才队伍，才能更好传承党史事业，实现党史工作可持续发展。

为此，我们要重点实施好“全省中青年党史专家培养计划”，通过以老带新、课题带动、引入竞争意识等方式方法，促进全省党史工作者在学习中实践，在实践中学习，达到锻炼队伍、多出成果的目的，力争培养一大批中青年党史事业的传承者。

当前，省委作出《关于向郑德荣同志学习的决定》，号召在全省各级党组织和全体党员中开展向郑德荣同志学习活动。在全省学习郑德荣同志活动中，党史工作者要首先向郑德荣同志学习，要走在全省向郑德荣同志学习活动的前列。要将郑德荣同志先进事迹作为教育全省党史工作者的生动教材，与即将在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与当前正在开展的“红色吉林”党史主题宣5

更多精彩范文点击主页搜索

传教育活动结合起来，与党史资政育人结合起来，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲、担当作为，为做好新时代党史工作增添无穷的精神力量！

源

J.om 8