赴港游学感想[五篇范例]

第一篇：赴港游学感想

赴港游学感想

我们这次游学活动共为期一周。内容丰富多彩，积极有趣。活动包括参观历史悠久的香港大学，我们熟知的‘‘国父’’孙中山曾就读于此，还有作家张爱玲、朱光潜也曾在此授课。今年是香港大学建校100周年，他们举行了盛大的庆典活动。接着我们参观了杜莎夫人蜡像馆，这里有许多栩栩如生的名人蜡像如李小龙、甄子丹、周杰伦、猫王〃〃〃〃〃〃也有我们喜欢的阿童木、海尔兄弟等。在香港科学馆里，我们学习到了科学仪器的工作原理。如怎样让帆船停下来、潜水停工作原理。台山商会中学中我学习到了怎样烹饪出美味的甜点——芒果酥皮拿破仑。他拥有金黄色的酥皮、黑珍珠似的蓝梅、鲜红的草梅、黄色的芒果片，使人一见就垂涎三尺。我们来得可真巧，是毕业典礼和十年一度的时装表演秀。

时装表演秀里都是学生自己设计的衣服，如晚礼服、西装〃〃〃〃〃〃款式多样，设计十分精美。除此之外，我在海洋公园和迪士尼乐园玩的很尽兴，度过了快乐而美好的时光。

愉快而快乐的时光总是度过的很快。这次的赴港游学使我受益匪浅。我独立生活的能力、文明礼仪的应用、团队意识都有了很大的提高。

文明礼仪我做的很好。出行时能对车上的老师、司机、导游问一声早上好，回来时也能对车上老师、司机导游说声：‚再见，晚安！‛被人帮助我们时，能说声‚谢谢‛。问路时前面总是加上：打扰一下，请问……

独立生活的能力，我提高的比较明显。因为我学会了自己叠被子，晚上洗澡洗袜子，洗衣服……上下飞机和过海关时自己带行李，带证件，能够顺利通关，平安归来。

团队精神，团队意识方面的提高，体现在一起出行游玩时可以做到不掉队，不拖队伍后腿。准时集合，遵守纪律，不迟到，处处体恤别人，在别人需要时积极主动帮助别人。总之，我们记住了老师经常说的一句话：‚我们是一个团队，每个人都是不可或缺的一份子。‛

最后，我要真诚的感谢我的父母，因为有他们的支持，我才获得这次宝贵的赴港游学的机会，让我学到许多书本上学不到的东西。其次我要感谢带队的老师和随行的同学，对我无微不至的照顾和关怀，正因为有他们，我的游学之旅才能玩的尽兴，学的开心。我希望学校能把这种活动继续开展下去，让更多的同学能够走出校园，去认识世界！

第二篇：游学感想

韩国游学感想

首先感谢公司给了我们这次出国学习的机会，我是第一次坐飞机，也是第一次出国；韩国国土面积很小，确是是一个文明，富裕和发达的国家。

我很荣幸和大家一起去韩国，从内心来说我感觉很开心！在这短短几天里我既增长了知识,，也开阔了视野！懂得了很多韩国的历史和文化。从对韩国的陌生到熟悉，少不了我们的导游权哥的讲解，经过和他的接触我感触很深，他待人，对工作那种态度值得我们学习，待我们就像兄弟姐妹似的，他的笑容是那么随和和真诚。他这种心态值得我们去学习，我会以他为榜样，不断进步。

刚到韩国我觉得街道不够宽裕，建筑没有什么特色。但是非常整洁和干净，看不到垃圾，也看不到污水。行人看上去都特别友好，热情。年纪大的阿姨都画着淡妆，颇有气质，这也是一种礼仪。

泡菜不仅是韩国的一种菜品，而且是一种文化。从早到晚每顿餐都要吃泡菜，还喜欢和海带汤和豆芽汤。韩国烤肉特别好吃，人参鸡汤和石锅拌饭很有特色，都很清淡，不油腻。还有就是韩国一次性用品很少，在餐馆，酒楼都使用不锈钢筷子和不锈钢杯。包括我们入住的酒店也没有看见一次性用品，非常节约和环保。

有一天我们开了一个小研讨会，大家都很有感想，一饮食，就是我们的饮食应该学习韩国，不管做什么吃的要以健康为前提，二,出行，韩国人很遵守秩序和交通规则；就连人行道都分左右。三就是住的房间，我第一晚洗完澡躺床上后，他们的床单和被子盖着特别舒服，就像当天太阳晒过似的，非常有家的感觉，躺在上面让我忘了一天的疲惫。

贵宾楼

景朱冯

第三篇：游学感想

赴台学习心得

第一次离开自己的家乡漂洋过海来到远方同胞们的居处，第一次离开朋友来到一个陌生的地方开始自己新的学习和生活„„一切都是新的起点、新的开始，我们将在宝岛的四个月时间里留下自己的深深的足迹。

我想刚踏出机场的那一刻，大家的心情都是一样的兴奋，也是最紧张的，因为不知道日后会面临的是如何的生活，也对在台湾的生活充满了期待与憧憬。在机场接机我们受到了导师，还有已经来台湾交换半年的陆生的热情欢迎和接待。

到了舒适宽敞的宿舍，校园随处都充满了对我们的关爱。我们得到帮助买了许多生活用品，亲爱的同学们带着我们逛校园，很漂亮。在宿舍，台湾同学都很热情，不管什么问题都很乐意帮助我们，让我们在台初期有着良好的开始。

首先是选课，我们在推广中心的帮助下，为着以后的课程置换做好准备。来到这里的我们正式的选课，我们会有自己的学生证和学号，在结合自己的专业课程进行适当的选课。第二周是进行补退选，我们有27学分可以选，可以跨系，跨年级，不限，这是学校给我们的福利，让我们可以更好的了解台湾的专业。

在建国上课的时候，台湾这边的课堂气氛是十分活泼的，老师同学都像朋友一样，互相开玩笑，有问题就可以随时讲出来，老师会欣然接受的。台湾同学也是很热情的，课下可多多和他们交流，和他们探讨很多问题。老师也对我们大陆学生很关照和教导。

这边考试会比较频繁，除了平常的小考外，还有期中考，期末考，但是不用紧张，老师一般不会出很难得题目，只要上课认真记笔记，试题都在笔记中，不过很多老师都是从国外留学回来的，所以课堂笔记有很多英文的，所以大家要多多学习英语啊。

不得不说，台湾学生的学习压力比起大陆来说，真是小很多。

在大陆时，就看新闻报道过台湾夸张的大学入学率：100%。这意味在台湾，在台湾每个学生都可以上大学。而且，最近几年，台湾每年的大学招生人数，远远超出报名高考的人数。也就是说，只要你报名高考了就能继续入学深造下去。据说有位考生高考成绩仅为8分，一样被大学录取。也因为这样一个“僧少粥多”的怪异现象，现在台湾不断地想要吸引大陆的优秀学生前来就读。2010年的8月19号台湾已经通过了“陆生三法”，这意味身在大陆的我们已经可以去台湾读大学了，尽管还有各种各样的限制。

台湾学生的活动，真的多的让你眼花缭乱。而且和我在大陆就读的大学不同的是，大陆的大学里的活动，多数都是一些学术交流类的活动，或者是一些有名成功人士来学校做讲座。这样的活动，多数看到标题就让你打不起兴趣。而台湾的大学活动，可是真的能够让你全身的每个细胞都变得充满娱乐精神起来。就像你打开台湾的电视机，里面都是令你眼花缭乱的各种综艺节目，康熙来了、大学生了没、我猜、娱乐百分百、综艺大哥大„„每一个都是你喜欢的主持人，每一场都有你感兴趣的明星，每一个话题都那么有料。而且台湾人最厉害的是，能够让娱乐成为一种超越年龄的活动。在台湾，有很多娱乐节目是专门为中年人设计的。也因为这样，你走过马路时，总能看到餐馆的老板、老板娘在津津有味看着电视上的明星们high翻天。多彩的台湾生活，学校的“校庆演唱会”，演唱会不固定座位，但需要去排队领票。演唱会的主持人是在各大综艺节目中经常露脸的，到场的明星有余文乐、潘玮柏，方大同，李佳薇等。在运动公园里，歌手们在台上唱着，底下的同学拿着荧光棒挥舞。这样强大的卡司阵容无论如何也不可能在校庆时出现在大陆的大学里吧！隔天，校园还有园游会，每个班级摆成一个小摊，卖东西，然后各个社团在旁边助兴表演，非常热闹。唉，想起大陆的校庆，多数情况都是校领导上台致辞，同学们则有气无力地坐在台下软绵绵听着，真是令人感慨台湾学生太幸福了。

建国的课外活动会有许多许多，图书馆平常的学生也很多，我们大陆生也趁现在很珍惜学校提供的先进设施，常常溜达到图书馆里学习。图书馆资源很丰富，各种图书可以随便借阅的，还有电脑提供上网查找资料或者读书。大家平时也可以上学校的网络平台，老师会把一些即时的信息和课件或者视频放到上面去，对于我们考证和学习都很有用的。

台湾的夜市文化可谓源远流长。夜市多发源于交通枢纽、庙口等市集处，通常为各地发展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃摊满足了来往人群的口腹之欲，长此以往经历了时间的考验，口碑相传，夜市的名气也不断大了起来。“有吃又又玩”是夜市的一大特色，除了小吃外，夜市更给周围街区带来了商机，各种饰品店、服装店、游戏机点、百货公司不断发展，不仅要满足你的胃口，还要满足你对各种MIT（made in Taiwan）特色商品的欲望。台北市有士林夜市、华西街夜市，台北县有淡水夜市，基隆则是庙口夜市，高雄有六合夜市、瑞丰夜市，新竹则有城隍庙夜市„„夜市俨然是台湾人生活的一部分，台湾虽小，夜市却是十个手指都数不过来。在台湾有一部长达300集却仍在不断播出的电视剧《夜市人生》，讲的就是发生于“金华夜市”的普通百姓的打拼生活，收视率更是一直霸占同时段第一名。夜市汇聚了台湾的各种美食，许多店铺更是发源已久、久经考验而留存下来的老店铺。对于台湾人来说，吃是一种生活艺术。蚵仔煎、大肠包小肠、可丽饼、爱玉冰、绕仙草、章鱼烧、青蛙下蛋、烧酒虾、盐酥鸡、咸水鸡、芋圆、红豆饼、木瓜牛奶„„数不胜数的小吃，名称千奇百怪，味道则是各有各的妙处！来台湾前，我原本计划把夜市的小吃都吃一遍，无奈台湾小吃真的太多太美味，你刚刚吃完“3Q鸡排”，味蕾已经被鸡排的香酥多汁征服了，可是还有更多更多的美食在等着你。这时，你就会明白想把夜市美食都吃一遍是多么贪婪的想法啊！

台湾夜市虽多，但千万不要以为每个夜市都一样哦。不同的夜市，文化可有大不同。如果只是像一个游客那样走马观花的看，是很难体会到其中的大不同的。比如说，士林夜市除了食物外，特色商铺更是让你耳目一新。在这里逛，你极有可能淘到一款刚刚出现在杂志上的新款服装。五花八门的饰品各有各的特色，每家店铺都发展除了自己的文化。更是有很多学生晚上去士林夜市摆摊挣钱。逢甲夜市是台湾规模最大的夜市。在台湾交通部观光局“2010年特色夜市选拔活动”中，因各种原创小吃，取得“台湾最美味夜市”头衔。晚上的逢甲夜市，时常在马路边停着一辆又一辆载满从世界各地到来的观光客。到了九点之后，夜市更是人山人海水泄不通。“关芝霖大肠包小肠”可谓是逢甲的一大卖点，它是台湾大肠包小肠的鼻祖店家，因而每每经过都会排成长长的队伍，无论是下雨天还是寒流到来时。真是无论什么，都挡不住人们对美食的热爱啊。

快乐的日子过得总是太快，转眼就要离开台湾了。台湾带给我的，是在心中暖暖的回忆，能够温暖全身的善良美好。来之前对台湾有过千百种幻想，他们是不是真的像电视里演的那么“乱”呢？当你置身在台湾时，你会发现，他们的脚步没有北京街头的那种繁忙，他们不关心世界上又发生了什么国际新闻，也很少去想未来的学业、工作。台湾雪深读研究生的并不多，他们很爱玩，不喜欢做功课。尽管如此，在他们身上，我却看到了一种最简单的幸福，那就是享受生命的过程。不去想未来的种种纷乱，身在此刻就热爱此刻。不去想太多的利益权衡，只是单纯地过自己想要的生活。我遇见过的台湾同学里，有休学一年为了自己的小手工生意的女生；有大二时重新考大学的男生，只为了选择一个自己喜欢的专业„„他们对生活的态度，都让我深深感动。很羡慕台湾同学，他们大多都有兄弟姐妹，有的甚至有两个，独生的很少。他们和家人、朋友一起，热爱着生活，就像热爱美食一样。回头想想，我们是不是也应该放慢脚步，一步一个脚印，不要只顾着看远方而忽略的周围的风景呢？

旅行的意义是什么呢？我也说不清。只是在这一路上遇见的人、见过的风景、品尝过的美食、经历的事，都已埋入记忆深处，慢慢发酵，慢慢回忆。

如果要我对这次台湾之行做一个评价的话，我只能用“不虚此行”四个字来形容。的确，不同的生活环境让我有了很多不同的体验，也使得我在思想观念方面有了很多的改变，短短的三个多月里，我经历了许多事，遇到了很多人，也让我有很多新的体悟。这次台湾之旅对我来说不单单只是一个学习专业知识的机会，更是一个深刻了解自己，“找自己”的过程。在确立我的人生观上，我也由模模糊糊渐渐走向清晰。新的环境，不同的面孔让我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的东西，我想，这就够了。

第四篇：游学感想

从美国游学中感悟中西方差异

-管理1204 蒋阳吉

看完学长学姐们的游学报告会，使我也产生了参观世界顶尖名校，学习纯正英语，游览著名建筑，和国外的同龄人共同交流的想法。从学长学姐们的报告中我看到的不仅仅是魅力的异国风光，而我更想知道建国仅有二百多年历史的美国，如何在短时间内一跃成为世界强国？相比于中国，美国在教育、文化、社会制度等方面到底有何不同之处？

首先是我们两国之间的教育上的差异，虽然之前在网络媒体上也了解了许多关于中美之间的教育的差异，可以说美国的教育是跟我们完全不同，我们是属于应试教育，而美国那边的教育用我们的话说就是素质教育。在美国教室温馨，课程选择灵活，这是我对他们教室的第一感觉，当然大学这些专业学术的地方不一样，回去我也查看了资料，在美国，每个课程的老师一般都有自己独立的教室，办公和教学都在这个教室里进行。跟我们不同的是，学生需要拿着自己的课本资料等来教室上课。加上灵活的选修课制度，使得每节课的同学都是不固定的，所以孩子们有机会结识更多的同学。

还有每个教室里面都贴着各种各样和课程相关的图片，比如历史教室有世界地图和美国地图，生物教室有昆虫标本等。如此一来，同学在上课的时候就能得到更多的感官冲击。另外，美国教室的座位安排和国内也不相同，他们会把桌椅安排成圆圈，或者4-5张桌椅摆放在一起，显得特别随意，这些都为大家上课提供了一个轻松自由讨论的氛围。而从学长学姐们的报告中我看到，在美国的课堂上老师最重视的是学生在课堂上的实际参与，每节课由学生来参与的时间通常都要超过一半。除了课堂互动外，每门课程经过一个小单元后，都会要求同学进行演讲。每个同学都要自己动手准备一份电子幻灯片，用3-5分钟完成。这样就能很好的锻炼的学生的口才还有胆量。可以说，美国老师注重为学生创造轻松自然的课堂气氛，然后将知识在不知不觉中教授给学生，当然下面的学习更多要靠学生的自觉性。这和我们国内目前普遍的教学方式确实有很大的不一样。

同时我也发现自由的授课方式、活跃的课堂气氛、充分的课堂互动，渐渐把来自中国的学生从拘谨中解放出来，普遍都能调整自己的状态，融入到开放的美国课堂中。

同样的，美国学生也有考试，但是考试对美国学生来说，并不是特别重要。因为在美国，一个学生的成绩通常由以下3部分组成：平时作业成绩占70%；考试成绩占20%；日常表现占10%。考试成绩出来后，学生们的成绩会被分为A、B、C、D、E这5个等级，大家重视的是自己的等级，而不会关心自己比别人是多了1分还是少了1分。因此每个人考完都相对轻松。

除了这些我对我们中美之间的社会礼仪我也深有感受。我们国内刚经过十一国庆的长假，多的报道都是关于我们游客的乱扔垃圾这些不文明的报道，使我更对这个异国充满了更多的兴趣。

我问过几个学长学姐，他们印象最深的是什么，他们都表示，在美国印象最深刻的就是在公共场合接触的外国人。他们大多友好、文明，表现得文雅而有修养。

我在一个学姐的空间里看到她这样写到，“我们在环球影城排队时发现，虽然整个影城人山人海，但秩序井然。除了因为玩项目让人兴奋而尖叫外，到处都是一幅和谐的景象；在美国的十字路口，司机们会远远地停下等你穿越马路；汽车道上虽然车子很多，但在十多天的游学旅途中，没有看到一次司机间的争道抢行；在商店、在机场，所有工作人员都很耐心地解答游客的问题并始终面带微笑，不会有任何的不耐烦；特别让人印象深刻的是，旅行中看到的高速公路是那么的整洁、干净、宽阔，特别是两边郁郁葱葱的绿化，说是绿化其实根本是天生的、自然的，只是做些必要修剪。”同样一位学长也表达了同样的感受。“我们刚到美国的时候，在学校的自助餐厅里，大量地拿取食物和饮料，其实自己根本吃不完，最后只好倒掉。而周围的美国同学，一般都会吃完所有的食物，并且会主动清理餐具。看到这些之后，我们开始慢慢改正，每次也少取一些食物，并且保证都可以吃完。如果不够，再去拿下一份。吃完之后，也会自觉地清理自己的餐盘。”

我也感受到美国的太多细节做得比我们好，这些零零碎碎的东西是找不到一个词去准确地概括的。正因为这些太多的细微之处，决定了一个超级大国的地位。这里的超级大国不仅仅是说他国家有多发达经济有多好，更重要的是美国是一个真正和谐、自由的国度。

第五篇：赴爱尔兰游学总结报告

赴爱尔兰游学总结报告

2013年7月，国际教育学院9名学生在2名老师的带领下，远赴爱尔兰进行校际游学，此举是国际教育学院为进一步提升学校国际影响，扩大学生国际视野，为了让学生更好地体验大学氛围，经过同学们的热情报名，组织了这次游学活动。

此次我院举办游学夏令营活动，主要有以下两个目的：

（一）针对我院爱尔兰合作项目的学生，目的在于让我们的学生在最地道的语言环境里面进一步提高学生的语言水平，为他们将来的就业奠定一个很好的基础，并为学生创造机会去探访目的语国家的文化、历史、艺术名胜，感受爱尔兰式式风情；

（二）针对我院学生关于出国留学意向的问卷调查，调查结果显示，我院部分学生都有强烈的出国留学意向，但大部分学生因为对国外教育水平以及国外院校的生活和学习情况不太了解，导致他们对出国留学有很多顾虑。因此此次活动为有意向到爱尔兰留学的学生提供一个交流沟通的平台，让他们有机会体验爱尔兰的大学生活以及爱尔兰的人文信息，同时，让学生亲身感受不一样的教学模式，让学生对自己的未来发展提供多选择的空间。

游学活动得到了爱尔兰考克大学孔子学院院长的热情接待，游学期间学生体验和感受了爱尔兰先进的教学设备和教学理念，在那里，考克大学孔子学院结合我院学生的实际英语水平，量身定做了最适合我们学生的课程，并在专业资深的老师指导下学习了最地道的英语，课堂注重的是师生互动和小组合作，实行的是小班教学，这样老师就可以有更多精力跟学生进行互动。这样的教学方式有利于提高学生的上课效率，形成良好的学习气氛。此外同学们还被考克大学美丽的校园景色深深吸引，考克城市是爱尔兰第二大城市，考克大学也是爱尔兰最好的大学之一，其洁净整齐的校园规划、独具特色的教学大学、认真自修的学子们等等都给我院学生留下了深刻的印象，同学们都表示对爱尔兰学府的向往，希望以后能继续在这里深造。

其次，关于城市环境。爱尔兰普遍人少地多，郊外，大片大片的草地、牧场、农田满眼都是，人却不见几个。在那里下雨是常有的事。但天晴的时候，天空很蓝很深远，干净无瑕；人们大多靠公交或自行车代步，路上看不到多少车，因此空气很好；更令人惊奇的是，纵使这里每年有数以百万万计的学生来游学、留学，但街道上却很干净，也甚少见到清洁工；而在住宅区，每家每户门口都有三四个超大的垃圾桶，用来装分好类的垃圾。总之爱尔兰的的环境，只能用一个“赞”来形容，身处那里，全身的细胞似乎都得到了净化。

然后是那里的人，不管是路人，学校的老师，都那么的友善，那么热心。只要学生想请求他们帮助，他们总是微笑着为我们解决疑惑和困难。另外，那里的人还很很有礼貌和公共观念。比如说坐公车，所有的人都自觉的排队上车，按规定买票或是出示周票；司机也很有耐心的等所有人上车，为他们服务。一点不像在中国那般，公车一出现，人都疯了似地挤上车。

学习之余，同学们还开展了丰富多彩的课外活动，参观了有几百年历史的Jameson whiskey酿酒厂，体验了爱尔兰风情的酒吧文化，游览了泰坦尼克号停靠港，莫赫悬崖，北爱巨人之路等名胜景点，切身感受到了爱尔兰独具特色的人文历史和名族风情。

问起游学的感受和收获时，学生都认为此次游学收获较大，不论从英语学习还是从对爱尔兰社会和文化的了解，在真实的语言环境中，学生们带着最直接的动机来学习和使用英语，这是在国内的语言学习无法创造的。他们亲身感受爱尔兰本土人的生活方式和节奏，与来自其他国家的学生的交流也让他们的视野得到扩展。海外游学活动是国际教育学院特色教育教学活动的重要组成部分，首届游学活动的成功举办，帮助同学们拓展了国际视野，了解了中西文化差异，提升了学生的专业学习兴趣，浓厚了学院的学习氛围，凸显了学院国际化办学特色，同时也为学院更好的开展相关国际教育教学交流活动积累了丰富经验。

此次游学活动虽然结束了，但是它留给我们和这批学生的影响也许才刚刚开始。总结此次爱尔兰考克之行的成功经验，进一步推进了我院与爱尔兰合作院校的办学计划，明年6月份我院部分学生将附爱尔兰合作院校做进一步的本科或研究生阶段的学习。