暑期赴台游学心得

第一篇：暑期赴台游学心得

2012暑期赴台游学总结

金融创新Q1141李浩麒

“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。”小时候读着这首《七子之歌·台湾》时，心中便对这个地方充满了神往。当学期伊始，听闻学校暑期会举行赴台游学活动时，心中更是一阵狂喜。经过了学校长达半年的漫长筹划，我们金融拔尖创新班的暑期台湾游学活动终于于八月十五日成行。那天下午，我们怀着无比激动的心情登上了去台北的飞机。当听到飞机上一个个面容姣好画着淡淡靓妆的空姐说出一口嗲嗲的普通话时，我已经提前感受到了台湾的气息了。三个小时的航程，飞机带着我们越过了山棱，也越过了那湾浅浅的海峡，我们终于在晚上到达了既熟悉又陌生的宝岛台湾。接下来的为期十五天的精彩游学之旅让我深有感触，它也无疑将成为我终生难忘的经历。

初到台湾，高雄第一科大的师生们便让我感动不已。我们一到台北，下了飞机，就看到带队的林主任和两位研究生在出口举着印有“湖北经济学院”的牌子在等候我们。接着他们又陪同我们搭乘高铁和大巴，最终到达高雄第一科大的学生宿舍楼下。此时虽然已经过了晚上十二点，可是第一科大的学生还在井然有序地为我们陆生分发食物，带领我们参观寝室。台湾的学生与我们睡在同一层楼，并且每人负责一个小组的学生。到了早上他们会叫我们起床，然后为我们分发早餐，接着又带我们去教室上课，去食堂吃午餐晚餐。第一科大的老师也是全心全意地为我们服务，他们为我们整个团体举办欢迎晚宴，给所有生日在八月份的学生一个生日礼物，每天午后给学生准备下午茶，晚上安排精彩的活动。高雄第一科大的师生所做的如此种种让我们所有大陆学生都享受到了贵宾级的待遇，让我们感觉好像身处天堂一般。他们对我们陆生进行招待的热情、细心和体贴之程度是我们一行人都万万没有想到的，这也使得我们大陆这边的老师和同学们都有种受宠若惊和受之不起的感觉。台湾师生的无微不至的照顾让我感到有些惭愧，因为他们放弃了自己的暑假休息时间来为我们全天候地服务，我却不能为他们做些什么。我在想，假如台湾的学生到我们自己的学校来进行交流活动，我们能否将他们招待好呢，我们能否像高科大的学生们这么体贴呢，我们能否让客人会有受宠若惊的感觉呢。台湾的师生在十天的时间里做了许多他们本不必做的事情，就是这些可做可不做的事情让他们的接待任务被超完美地完成。他们用行动给我上

了一课，他们让我知道了每一件事情都要争取做到完美，让我知道了在招待客人时要全心全意地为客人服务。对于生活中地其他事情，道理也是如此，把每件细微的事情都做好，整个大的事情自然能漂亮地完成。我要真诚地感谢高科大的师生们，他们是为我们此次游学活动付出最多的人。

其次让我印象深刻的是在高科大的十天里给我们上课的老师们，至今他们讲课的场景我都历历在目。台湾老师的授课方式与平时学校里给我们上课的老师的确有很多不同之处，其中很多也是他们的优点所在。给我们上金融通识课的台湾老师们几乎都有在金融机构工作的经历，因此他们的实际经验是非常丰富的，讲授的东西也紧密地贴近生活。而且台湾的老师们个个都很有个性，虽然风格迥异，但都很幽默。在上这些老师的课时，我们就像在品尝一道道口味不同的饕餮大餐。其中我最喜欢的三位是林君镳老师、陈建一老师和尤其伟老师。这三位老师在众多老师中是个性最为突出的，课堂也是最有特色的。首先说说林君镳老师，我们对他的性格比较熟悉，他那在生活中十足的幽默感我们大家在刚到高雄的时候就都已感受到了。同样，在课堂上，他依然用他那幽默的语言让课堂的气氛变得十分活跃。他讲课的方式也很特别，他不会照搬课本，把要教授的知识统统倒给我们，而是不断地给我们提问题，对于每个问题，每个同学只有一次回答问题的机会。这样极大地调动了学生们举手发言的积极性，课堂的效率得到了大大的提高。其次说说陈建一老师，如果要我用一个词形容他的话，那就是特立独行，让他教我们市场营销真是再合适不过了。他讲课的方式那更是我们不曾见过的。陈建一老师是以布置任务的方式来上课，与其说是任务，倒不如说是一个个游戏。我们一共有六个小组，我们以小组为基本单位来完成任务，小组之间相互竞争。每次竞争结束后，领先的小组会获得机会抽取老师手上的扑克牌作为积分，最后积分排名第一的小组会获得奖励。每个小任务结束后他都会请每个小组讲述完成任务后的感想，我们总是会发现六个小组最后会说出六个不同的感想，可见不同的人看待问题的角度都是不同的。虽然看起来都是一个个简单的小游戏，但真正当我们全身心地参与进去时，我们会发现合作的重要性并且体会到很多其他的东西。我想这就是陈建一老师的精明之处，让我们一边快乐地玩游戏，一边领悟许多深刻的道理。最后说说帅气的尤其伟老师。初眼见到尤其伟老师，就觉得他很儒雅和潇洒。随后他又给我们做了详细的自我介绍，他有令人羡慕的高学历，并且在台湾的许多知名金融机构都担任过要职，精通金融知识，实际经验非常丰富。乍一看他的履历，我就开始崇拜他了。尤老师授课的语言凝练而又准确，在课上他旁征博引，让人感觉他很博学并且潇洒。这让我更加崇拜他了。在此，我要向所有给我们上课的台湾老师说声谢谢，他们让我体验到了别样的教学模式。

数次的进入高雄市区游览加上最后五天在台湾其他城市的旅游活动，让我对台湾有了全面的感受。首先是对台湾环境的感受。我的感觉就是台湾是一个很精美的地方。精，是精致小巧，台湾大部分城市市区面积不大，街道也不宽，房屋建筑都是矮矮的，虽然少了一些威严霸气，但每栋楼房都建得很整齐漂亮；美，是美丽干净，头顶是蓝蓝的天空白白的云，而脚下所有的道路都非常洁净，虽然道路两旁少有垃圾桶，但依然见不到被乱扔的垃圾。而从台湾的公共设施建设中更可见该地区的发达程度。台湾的交通也很发达，搭乘高铁、捷运和公交都十分快速和便利。穿梭于台湾的城市之中，感受它的每一个细枝末节的地方，我都觉得是一种享受。其次是对台湾人民的感受。台湾人民给我的最大感受就是有礼貌。不管是在大城市还是在乡村，不管是公司白领还是路边摊贩，谢谢都是在台湾人民口中出现频率最高的两个字。每当听到这两个字时，我都会感到无比的舒心和亲切，而且在台湾人的熏陶下，我也变得更礼貌了，每次购物完毕时，我也会说声谢谢。同时台湾人民还很好客和热情，很多人在得知我们是从大陆来的之后他们都会与我们攀谈一番，有时向他们问路，他们还会带我们走上一段。在台湾呆上半个月之后，我们真的都有些乐不思蜀了，这里实在是一个非常宜居的地方。与大陆的大部分地区相比，作为亚洲四小虎之一台湾算是一个很发达的地区了。虽然大陆与台湾同属一个中国，但与台湾相比，大陆在基础设施建设和居民素养上都有很大差距，大陆地区的发展还有许多路要走，在此过程中，我想一定有许多可以从台湾的发展中取得借鉴的地方。我很期待有一天大陆人们的生活水平能够像台湾的人民一样。而在发展过程中我们能做的贡献就是让自己变得更礼貌些，每个人对待他人更有礼貌一点，其他的人自然会受到我们的影响，然后讲礼貌的人便会越来越多。我想台湾人讲礼貌这一点很值得我们大陆人学习和仿效。正所谓每人迈出一小步，社会就会进步一大步。

作为一名大一的学生，能有机会和全班同学一起去宝岛台湾实属不易。我们也非常珍惜学校为我们创造的这个机会，学习到了一些台湾金融领域的知识，领

略了台湾的迷人风光和风土人情，开阔了自己的眼界。我们不会辜负学校给予我们的厚望，让此次台湾之旅成为动力，在今后的时间里，更加努力的学习知识，锻炼能力。也希望以后学校能更多地举办类似的活动，让更多的同学受益。

第二篇：2013年暑期赴德国游学项目

关于遴选昆明理工大学学生

赴德国海外游学的通知

各位同学：

经学校领导批准，国际文化交流学院将在全校范围内遴选一批优秀学生赴德国慕尼黑交流学习。请符合条件的同学积极报名申请，具体情况如下：

游学项目简介： 17天游学活动=全程娱教结合=德式特色的小班语言教学+丰富的课外活动！你将

与德国家庭同吃同住，感受德国爸妈温馨照顾

与国际友人同学德语，全程40小时特色初级德语课程

与德国朋友游遍慕尼黑，感受国际大都市的魅力

世界最大科技博物馆——德意志博物馆在等你，历代德国王侯的夏宫——宁芬堡及皇宫后花园在等你，欧洲最大的城市花园——英国花园在等你

阿尔卑斯山脉的门庭——奥地利萨尔兹堡在等你

行程安排：

活动主要包括参观慕尼黑市内及周边旅游景点：如参观宁芬堡；参观雷根斯堡；参观宝马汽车博物馆；参观奥林匹克公园；参观慕尼黑教堂，身临其境感受外国宗教文化；游历阿尔卑斯山脚下的基姆湖；参观慕尼黑工业大学---世界上享受盛誉的“诺贝尔制造工厂”，以及拥有深厚文化底蕴的慕尼黑大学。领略慕尼黑这座国际大都市的魅力的同时，提高德语交际水平，感受德国历史、文化。

选拔条件：

1、昆明理工大学在读学生

2、品行端正、成绩优异

3、遵守海外交流学生的有关规定；

4、政治素质好，热爱祖国；

5、学习成绩良好，具有较强的实践能力；

6、身体健康，能圆满完成出国访问与学习任务。

费用：26800元（人民币）

包含：

1、德国语言学习费用

2、德国住宿费、餐费

3、德国行程安排中的游览车费、门票

4、往返机票（含税）

5、签证费

6、签证服务费

7、保险费

报名时间：2013年4月10日——5月3日

派出时间：2013年8月出发赴德国慕尼黑学习

报名方式：请进入昆明理工大学国际文化交流学院网站（http://gjxy.kmust.edu.cn/gb/client/index.asp）【中国学生海外交流项目】栏中下载统一的德国游学报名表，并于报名时间内将填好的报名表发电子版到39501079@qq.com。联系人：何老师 0871-65175359E-mail: 39501079@qq.com

联系地点：莲华校区国际楼309室

备注：请报名学生务必5月初到户口所在地办理个人护照。

国际学院

2013年4月23日

第三篇：赴台参观考察心得

赴台参观考察心得报告

为借鉴台湾农业经济发展的先进经验，拓宽农业发展的思路、不断开创新的农业创新局面，由农业局、农广校组织的赴台农业考察交流团于2018年6月1号至7号奔赴台湾，就台湾的精致农业、现代农业及农会进行了为期7天的学习考察。时间虽短，但考察团在紧张有序的组织安排中圆满完成了任务，我也深深的感受到此次考察学习的效果好，收获大。

我们一行20人在农广校李校长和王校长的带领下，先后参观了台湾农训协会、阿里山茶厂、屏东农业大学、台一生态农场、向阳农场并拜会了高雄市农业和中华海峡两岸促进会，通过实地查看、会议座谈、交流发言、疑难征询等方式深入了解了台湾农业的先进技术和管理经验。考察中感觉台湾农业大概有以下几点:

1、政府的严格保护和有效扶持

可以这么说，台湾的现代农业是在台湾当局政府的倾心培育和精心呵护下成长壮大起来的。由于农业曾是台湾经济的支柱产业，在农业失去比较优势之后，台湾当局开始实行农业生产和贸易的保护扶持政策。这些政策包括：一是农产品的价格支持，二是农业生产投入的补助，三是直接投入补助。

2农会组织功能齐全且运行规范 在考察中，我们发现台湾的农会组织网络健全，在农业生产经营的每个环节、每个角落都有农会人的身影和足迹，深受台湾农民的欢迎。农会是台湾分布最广、影响最大、最为完善、功能最为齐全、运行十分规范的农民组织。根据台湾农会法，农会分为镇（市）农会、县（市）农会、省农会三级，分别接受同级相应农政部门的指导。各级农会既是独立的法人，可以独立地开展各项工作业务，又与上级及其他农会之间相互配合，下级农会接受上级农会的指导，各级农会共同组成一个系统的组织网络。农会的主要功能有：一是农业推广，业务主要包括协助政府执行农业政策，推广优质品种、生产资料和先进适用技术，组织开展农民教育培训等。二是供销经营，即办理农产品运销及批发市场业务，办理农业生产资料及生活用品经营、政府委托的业务经营，设立农产品加工企业，主要利用农会的功能优势，投资兴办会员和农民个人力所不及的设施设备和生产项目，包括各类农产品加工企业、仓储设施、包装物流、实用农机具等，还兴办农业金融业务，涉及农业存贷款、农业和农民保险等等。

3农业科技的创新和运用能力较强

技术改进、品种改良、结构调整、效益提高是台湾现代农业的特征，而这无不得益于台湾农业的科技创新及其应用。随着台湾现代农业的纵深发展，台湾十分注重农业科技的创新研究和实际应用，真正实现了产学研结合。目前，在农业品种的改良、食品加工技术、自动化技术研究等方面在国际上处于领先水平

4、农产品质量安全制度健全且管理严格

追求农产品的多样化和高品质是台湾现代农业的一大特色。为了台湾现代农业的精致化和可持续发展，台湾对农产品的质量安全问题尤为重视。首先是建立健全法律法规和农产品安全标准。目前针对台湾农产品质量安全的相关法规有：《食品卫生管理法》、《农药使用管理办法》、《农药残留检测要点》、《蔬菜安全管理办法》等等

考察中最大的感触就是，台湾农业地域特色非常鲜明，区域化生产相对集中，差异化互补发展，产业规模适度，精品意识强烈，注重无公害、生态化、有机化，而且农业产业链条发达，质量监管比较到位，这些都值得我们借鉴和学习。

最后，感谢农业局、农广校给我们这次学习交流的机会，我会根据所见所学，结合实际，寻找更适合本地农业发展的模式，更好地为中国农业的发展尽绵薄之力。

刘安峰 2018.07.01

第四篇：暑期赴台交流心德

暑期赴台交流心德

方于义09经济学（2）班D09580201 很荣幸，能够在大一暑假获得参加暑期赴台研修的机会。通过本次活动，我充分体会到了台湾与大陆的不同。

台湾的娱乐事业很发达。这种发达不仅体现在其传播面的广度上，更体现在这种娱乐精神的渗透性上。台湾人喜欢将所有活动都举办得轻松愉快，充满娱乐气氛。以本次活动的主营地台湾明新科技大学而言，在欢迎会和欢送会上，院长和校长的讲话都非义正言辞的长篇大论，而是以一种非常通俗，非常幽默的方式呈现出来。相较我校领导的正规发言，台湾的方式更显轻松和幽默，更易调动现场气氛。

台湾的人口呈负增长趋势，经济较内地也更为发达，所以台湾学生的升学压力比内地学生小得多，他们对待学习的态度也没有大陆学生那么严苛。在台湾老师的课上，课堂气氛较为轻松活泼，老师们侧重的不是治学的严肃，而是师生之间的相互交流和探讨，在不断的研讨中呈现出知识的真谛。

台湾的风土人情很是优美，非常具有吸引力。故宫充满着历史的气息，内里珍藏精品无数。101大楼则充分展示了现代科技的力量，让我们更深刻地体会到了台北市的魅力。到各家大型企业的参访活动也让我们充分体会到了台湾作为“亚洲四小龙”之一的地区，其经济实力所言非虚。而在人文方面，台湾人的热情好客是非常闻名的，我也充分体会到了这一点，随行老师将我们照顾得无微不至。富有当地特色的小吃让人记忆犹新，久久回味。台湾的生活节奏较慢，人们的文化素养很高，文明用语频繁使用，排队等候更是司空见惯。硬件设施也相当到位。

台湾之行非常舒服，这不仅仅是场交流学习，更是充满魅力的文化之旅。

第五篇：暑期赴德心得

暑期赴德心得 2012年7月4日，告别了父母，告别了南京，告别了中国，于南京乘飞机直达到德国法兰克福机场，10个小时的航程带领我再次来到了这个很具有质感的国家，不知道下次再到那里会是什么时候，但是我相信，我和德国还会有一个约会。

想起赴德签证面试的那天，面对签证官的德语提问，自己还显得有些语无伦次。想起对于似乎陌生而又不陌生的德国，熟悉而又不熟悉的德语，忽然间开始对自己有了怀疑。想起自己开始在网上搜索德国地图，开始勾画自己完美的欧洲之行，却还是毫无头绪。

好奇也罢，彷徨也罢，一切都在飞机降落在那片陌生的土地上时变的尘埃落定。下了飞机，顺着德语提示很快的找到出关口，用自己的英语加德语与海关交流并顺利过关，傍晚7点的法兰克福，将永远在我的记忆中。我想，我是幸运的。

这一个月的经历，我的内心经历了很多次的冲击和考验，那些闻所未闻，见所未见的东西，慢慢的在我眼前呈现，慢慢的我试着去理解和接受。在这个比较艰难的过程中，我的内心也变得愈加浓厚了。

（一）关于学习：

通过这一个月的学习，我发现德国和中国在教学方法上很有多的不同。第一，通过数字媒体的不断发展，国内老师上课习惯性的使用PPT。但是在德国，大多数时候老师还是喜欢使用传统的幻灯片，并且学生制作幻灯片的水平都很好，总觉得他们的动手能力特别强。第二，每个德国的学生都有很好的学习习惯，上课时并没有课本，但是老师会经常打印一些讲义，学生都会通过自己的方式把它们定成一本适合自己的书，上面的重难点都特别得明确。从这一点上，感觉到他们的学习更自主一些。第三，考试的形式。国内的考试基本上都以笔试为主。但是在德国，很多课程都选择以presentations的形式作为考试的形式。本人觉得这样的形式，会更能考察学生的综合能力。

在课堂上，教学形式生动活泼，学生成U字形状环绕教师而坐，便于师生之间交流。课堂教学形式基本上是对话式，一节课的知识容量很小，教师十分注意启发学生的思维，教师提出问题后，师生共同讨论，也有学生引经据典，相互争辩，双边活动频繁，气氛十分活跃。德国的教育质量观与我们中国不同，我们所要求的教学质量是指学生能够掌握浓厚、扎实的文化知识，并以考试分数来作为衡量标准；而德国的教学质量则着眼于学生的思维能力的提高，在于学生能否运用学过知识去研究问题、解决问题。

（二）关于生活：

在Osnabrueck，我体会了一种全新的生活。热情的德国朋友们让我不再觉得自己是一个人。无论是在学校还是在寄宿家里，都能得到大家各方面的帮助。生活在国外，也许最大的问题就是与人交流有没有障碍了。才学了一年不到的德语，一开始确实不能让人适应。没有很好的口语训练，让自己过多的在乎语法，而不敢轻易的开口说话，但逐渐的，诚实的说，当别人把我当作外国人并且字正腔圆地与我对话时，完全的理解并自如的交谈没有任何问题。当然很幸运在德国能结识许多新朋友，而当你真正与朋友用心沟通时，语言早就完全退化为了初级工具，也许一个手势一个眼神就能传情达意。

德国给了我一个享受自由的一个月，丰富的业余生活让我没有浪费这份Luck。参加的德国朋友们组织的聚会；享受阳光和烧烤的结合；自己做饭给德国友人品尝；开车穿越德国和荷兰的交界……在旅行的过程中，体会异国带给我的清新空气，享受和朋友交谈的乐趣！一个月的赴德学习，可以说过程是艰苦的，但结局是美好的。因为一个人的孤单而落泪，却也因一个人的独立而欣慰。我想，这，就是成长吧！

--洪小凡 撰