我的少年宫学习心得

第一篇：我的少年宫学习心得

我的少年宫学习心得 六年一班 祝佳鑫

我们学校举行了农村少年宫活动，活动的内容丰富多彩，有绘画、书法、合唱、舞蹈、象棋、精典诵读、跳绳、舞蹈、羽毛球、兵乓球、篮球等等。活动一开始，我们可高兴了!我们可以暂时退出紧张的课本学习，去参加自己需要的或自己感兴趣的活动，放松一下自己，而且受益匪浅。我参加了跳绳活动小组，在小组活动中，我学到了很多。书法让我们领略到了语文的快乐，它不仅让我们掌握了一门技巧，同时还培养了我们不服输的精神，满足了我们青少年的表现欲，增强了学习的自信心。我相信:在少年宫的各种活动中，都能激起我们每个学员的兴趣，在兴趣中成长，在快乐中学习。

第二篇：我心目中的少年宫

我心目中的少年宫

新余一中初三(2)班 吴贇琨

青少年是祖国的未来，民族的希望，这些娇嫩的花朵也需要施肥、浇水，少年宫正是培育祖国花朵的好场所。

作为培养梦想的地方，少年宫承载了太多太多的期望：期望它能给青少年们提供一个良好的学习环境，期望青少年们能在里面快乐学习，快乐成长。少年宫是为青少年服务，自然要了解青少年。青少年在英文中的单词是teeneger，就让我们来解读少年的意义，从而勾勒出我们心中的少年宫吧。

青少年是T，像一个钉子，容易伤害到别人，自己也害怕被伤害。我心目中的少年宫应该让他们感到平等和自尊。教室里我希望没有按成绩排名的座位，大家能像一家人一样围成一个圆，没有等级的分化。教室壁涂成宁静的蓝，海一般的蓝能给教室一种梦幻和平静。老师能像朋友一样和我们亲密无间，教室里一片祥和。

青少年是E，像一个书架，他们需要丰富的课外知识来充实自己的大脑。我心目中的少年宫要有一个飘散油墨清香的大图书室，学生们能在这个阅读室内尽情阅读获得启迪。少年宫也应该是一个充满现代气息的学习之地，一个向学生开放的电脑室能让少年宫添色不少，当同学们畅游在绿色网络中吸收更多知识时，他们一定能由衷地爱上这里。

青少年是N，像一扇敞开的积累能力的大门。当他们学习美术时应该真正投身大自然去感受美，当他们学习音乐里应该用心灵去弹唱。学习不仅仅局限于课堂。少年宫的周围应该有一块软软的草地，上面开满野花，当学习作文的同学们置身美中，还怕他们写不出美的文章吗？学习物理化学，就要亲自到收拾得一尘不染的实验室里去，那里所有的实验用品被摆放得整整齐齐……我心目中的少年宫应该给青少年走出课堂走进自然的机会，整个少年宫就在一片大自然的氛围中。

青少年是A，像金字塔锐意进取，他们有无限的想像力和创造力。少年宫要有给他们自由创造想像的空间和场所。一个小小的手工室里一定会延生许多创意和想像力十足的小发明。

青少年是G，像象征力量的拳头。而力量来自运动。我心目中的少年宫旁应该有供学生运动的体育器具。单杠、双杠、乒乓球等会得到同学们的青睐。乒乓球桌旁放一个棋盘，让同学们在身体运动的同时也给大脑来一次锻炼的机会。不管是运动身体还是运动大脑，少年宫的这些都增添了他们的力量。

青少年是R，像一个快乐的跳舞。学习是快乐的。少年宫的宽敞明亮房中，快乐的精灵和着音乐翩翩起舞；跆拳道的练功房内，同学们尽情享受运动带来的快乐；少年宫上空，一架架航模随着同学的梦想飞向了蓝天……心目中的少年宫是个制造快乐的少年宫。

希望少年宫真正能成为青少年梦想的启程，让无数有梦想的孩子们用青春的勇气、朝气和灵气在少年宫的天空放飞梦想。

第三篇：我的少年宫心得体会6

我的少年宫心得体会

六年一班：裴欣雨

自从参加少年宫活动,我又结识了很多的好朋友,我们上课时努力学习,下课之后又互相请教,教我们舞蹈的杨辉老师,从前不了解他 还以为她是个很严厉的人,认识之后才明白她拥有着温柔的性格,他教我们踢踏舞 上课时与我们说说笑笑, 有不对的地方 细心教我们.我们跳累了他就叫我们休息一下.所以她教的这些学生都很尊敬她.谁不时 她便会过来教 时不时得给一句鼓励的话,让我们有信心地学下去.还有教我语言的张淑维老师,她采用学生有对手的去学习.这样一来两方学生都增强了竞争意识,相互学习, 张老师给我们分了六个组每个组都有自己的名称,六个组之间去比,看那个组最棒.我现在对学习语言有着无限的兴趣.现在我还可以一口气背一个绕口令, 有感情朗读也是很熟悉了,第一天张老师就让我们介绍自己,勇敢的面对观众 还说我的介绍很有范儿.我很欣喜,同时又下定决心一定要学好语言.现在,我们在讲台上都能大方的来沟通,谁都不甘落后,全部认真的对待播音主持这一科.通过了少年宫活动我学到了很多知识, 从此我改变了对学习的态度,学习好,别人会把你抬举很高的.好好学习,不要被现实所抛弃.

第四篇：我的少年宫心得体会7

我的少年宫心得体会

六年一班：郝梓彤

我们学校开展了少年宫活动，同学们都非常高兴。和好朋友一起讨论要参加什么班。我参加了舞蹈班和素描班，现在我们已经在少年宫学习了8个星期了。我从中学到了很多本领，其中舞蹈老师很和善，对我们非常好，还给我们休息的时间，但学舞蹈是很累的，不过我要继续练下去，争取能学到更多的本领。素描老师相对来说对我们就严厉了一点。但我认为严厉一点也是好的，可以让我学到更多，做得更好。每参加完一次少年宫活动，妈妈都会说我的素描，比以前画的更好了。这次少年宫活动让我学到了很多。

第五篇：少年宫

2016年少年宫工作总结

新乡市第三十六中学

一年来，我校乡村学校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

一、主要工作

我校“乡村学校少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境

我校以创建江苏省绿色学校为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地25版，完善了相关的标牌。

2、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，有篮球场、乒乓球台、250米环形跑道等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室，藏书2万册左右；有标准实验室和准备保管室，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室，用于文艺训练、展演；有综合实践园，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务时间和空间有效打开

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村学校少年宫”成为全校青少年的教育基地。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校少年宫”在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、今后的打算

1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。