四群教育工作半年总结

第一篇：四群教育工作半年总结

“四群”教育实行干部直接联系群众制度

半年工作总结

为深入全面贯彻落实省第九次党代会和省委、市委和县委关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的会议要求，我社区积极响应号召，以“四查五实六联”组织开展好“四群”教育，组织全体干部深入实际、深入基层、深入群众，加强调查研究，全面实行干部直接联系群众制度，现将半年来“四群”教育阶段工作总结如下：

一、基本情况

XX位于XX镇中心，海拔1700米、辖区面积11平方公里，居委会下辖7个居民小组（德合一、二、三区，德顺一、二、三区，松山区）；十五个村民小组，社区总人口12271人。

二、主要做法

（一）根据市委的统一安排和部署，推进干部直接联系群众制度实施工作，根据《中共永德县委以“四查五实六联”开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》精神，结合XX实际，在全社区深入开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育，为深入扎实做好形势下群众工作，密切党员领导干部队伍与人民群众的血肉联系，确保开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度取得实效，经XX“两委”班子会议研究，于3月1日成立开展“四群”教育实行干部直接联系群众领导小组。根据县“四群”办的有关文 件要求我们制定了行之有效的《XXXX关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》。

（二）把贯彻落实党的十七届六中全会、胡锦涛总书记建党90周年重要讲话精神紧密结合起来，与抢抓桥头堡建设战略机遇、创先争优结合起来，与本职工作结合起来，迅速开展学习贯彻活动。

（三）强化联户机制，做好“两卡”工作。为更好的建立“六联户”，落实好“两卡”工作，社区制定了《XXXX关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》，根据我社区15个村民小组，698户人家的实际情况确定联系户，并印制美观实用的《民情联系卡》和《民情登记卡》，对每位挂钩干部详细分配挂钩人员，协助挂钩农户做好家庭产业管理、发展规划、做好民情民意调查，建立好“两卡”。

（四）做好帮扶指导，促进产业抓项目。为切实开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育活动，挂钩干部与挂钩结对户面对面的话家常、聊家事，了解他们种植核桃、烤烟、粮食等生产状况和生活情况。认真听取他们对发展生产、基础设施、干部作风、房屋改造等方面的意见和建议。同时详细填写民情登记卡、干部直接联系群众基本情况登记表，向他们发放民情联系卡。为贯彻中共永德县委办公室、永德县人民政府办公室关于开展全民动员抗大旱保民生促烤烟移栽工作的紧急通知的精神。将抗旱移栽工作与推进部门工作相结合、与开展“四群”教育相结合，把 部门服务工作深入到村、到组、到户。为继续开展好烤烟移栽工作，确保任务克期完成。我社区完成烤烟种植50亩。

三、存在问题工作中存在的问题

“四群”教育工作的开展是进一步树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做实群众工作的新起点、新要求。总结前期工作，经对照检查，我社区“四群’教育工作存在以下几个方面问题：

（一）、思想认识不深刻、学习不够深入。面对新形势新任务新要求，少数党员干部对联系群众制度的重要意义，认识还不够到位，还没有自觉把思想和行动统一到中央和省市县党委的决策部署要求上来，缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

（二）、工作作风还不够扎实。少数党员干部深入实际、深入基层、深入群众不够，工作作风漂浮，还没有真正做到思想上重视群众、尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众；工作重视程度不够，工作积极性和主动性不强；普遍干部职工群众观念淡漠，群众立场不稳。认为自身工作跟群众没有多大联系，群众工作方法简单，忽视群众关系，特别是直接联系群众弱化，不想深入实际，不愿深入基层，不会深入群众。精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险、甚至损害群众利益的危险依然在不同程度上存在；

（三）服务群众的能力还不够高。少数党员干部工作缺乏开拓创新精神，工作按部就班，主动性、开拓性不够，切实解决好群众利益的能力不够高；

（四）工作成效还不够明显。在深入开展“四群”工作中，还缺乏与各类主题活动、做好本职工作有机结合起来的长效机制，与县委“四群”教育工作的目标要求还有一定差距。

四、下步工作打算：

一是要提高认识，继续强化学习，深刻领会县委有关文件和会议精神。二是按照实施方案，组织干部职工进村入户开展走访了解，为群众办实事，办好事，成为广大人民群众的贴心人。并继续建立完善“四群”教育的相关台账资料。三是抓好“四群“教育宣传报道和督促检查工作。

XX居委会

二O一二年八月二日

第二篇：四群教育工作心得体会-

抢抓机遇

加快发展 切实为人民群众谋利

——开展四群教育心得体会

按照省、市开展四群教育的部署，我认真贯彻“四查五实六联”的要求，努力加强学习，并实地深入我所挂钩联系云县爱华镇永胜村的10户群众家中，感知、感受群众所思、所盼，为他们解决了一些存在的困难。通过这一段时间的四群教育，我深刻感受到临沧的农民群众生活水平仍然低下，需要我们这些从事经济工作的干部，努力加快科学发展，推进转型实践，只有临沧的经济发展了，群众的生活水平才能得到提高。

一、认真加强学习，对四群教育有了更新更深的认识 我认真学习了秦光荣书记在云南省第九次党代会上所作的报告，以及杨洪波书记在临沧市第三次党代会上的报告，深刻领会其精神实质，在学以致用上下功夫，对开展四群教育有了更新、更深的认识。

历史证明，没有共产党就没有新中国，而共产党来源于广大人民群众，是人民群众利益的忠实代表，党和人民群众有着密切的血肉联系。当前，随着国家实施新一轮西部大开发、支持云南建设面向西南开放重要桥头堡战略深入推进，—1—

临沧正处于发展的战略机遇期，也是各种矛盾凸显期，做好新形势下的群众工作比任何时候都更为紧迫。

秦光荣书记在云南省第九次党代会上的报告中明确指出：要实现云南科学发展、和谐发展、跨越式发展，基础和根本在于认真做好四群工作。是的，人类社会因事而变得纷繁，甚至于发生矛盾。又因矛盾激化而起冲突，为之付出惨痛的代价。群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不同时代承载着不同的内涵和外延，但都关系事业成败。密切联系群众是我们党的最大政治优势，始终把人民利益放在第一位，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，是使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。但在世情、国情、党情发生深刻变化的情势中，面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性、复杂性、严峻性的新形势，我们的一些党员干部群众观念发生偏差，精神懈怠，不断出现脱离、疏远群众，甚至和群众对立的现象，直接损害党与群众的血肉联系。

二、深入挂钩联系点，在实践中开展四群教育 根据市发改委开展四群教育方案，我于2012年3月6日至7日，实地深入我所挂钩联系云县爱华镇永胜村的10户群众家中，与群众座谈，了解他们生产生活情况，并为他们解决了一些存在的困难。

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我挂钩联系的云县爱华镇永胜村，国土总面积15平方公里，辖17个村民小组，共1188户4858人，有耕地8343亩，水田2360亩，旱地2983亩，林地4608亩。设有13个党支部，18个党小组，共93民党员。2011年全村粮食总产量506万公斤，总收入4347万元，农民人均纯收入5792元

通过两天的深入群众家中走访，我认为永胜村经济发展上存在两个方面的不足：

一是发展不平衡。村民小组之间经济发展水平差距相对较大，处于坝区的村民小组比处于山区的村民小组整体上更富裕，尤其是公路沿线的村民小组经济条件相对更好。这就要求我们在开展四群教育挂钩联系中，加大对经济条件相对较差的老茶房、尖山等村民小组的帮扶力度，努力促进均衡发展。

二是产业结构单一。近年来虽然抓紧调整产业结构，大力发展核桃、烤烟等产业，但是永胜村支柱产业仍然是甘蔗，产业结构相对单一，抗自然灾害和市场风险能力较弱，需要进一步调整产业结构，发展“短、中、长”相结合的产业模式，即：短期产业发展好甘蔗、中期产业发展好咖啡、长期产业发展好核桃。

我觉得要做好新形势下的群众工作，要注意处理好以下三个问题：

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一是利益问题。世上事，大多为利益之争，在社会的发展中，社会利益的多样化越来越明显，就是群众的利益也包括经济利益、政治利益、文化利益各个方面，而且不同阶层对利益的实质要求也各具内容，完全不一致。这种社会利益的多样化，必然在社会的人际关系中引起新的矛盾，而这些矛盾都属人民内部的矛盾，而人民内部矛盾只能缓解。因而在群众工作中要找到群众的利益共同点，进而疏导他们的心理，缓解他们的心理不平衡现象，才能把群众工作做好，达到推进和谐社会的建设目的。

二是引导问题。如何向群众宣传现阶段党的方针政策，需要我们采取一定的方式方法，特别是农村一年也就由村里组织村组干部开一两次会，会议传达会议，至此为止，群众对上级的精神知之甚少，甚至于不理解，他怎能与你同心呢？我们还是要拾起传统的一些工作方法，多到基层，与群众在一起，宣传好法律法规、方针政策，传达给他们真实的信息，带给他们真实的希望，用社会主义的核心价值体系引导他们的价值取向，正确对待个体和集体利益，处理好当前和长远利益，净化其内心世界，坚定其信念，激发其建设有中国特色的社会主义的斗志和干劲，调动其创业的积极性。

三是落实问题。群众是实在的，他们只相信眼见的事实，这就需要我们站在最广大人民群众的立场上想问题、做事情，创新工作方式，用心与群众沟通，了解群众的想法，弄

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懂群众的心思，尽心尽责地为群众办事实，特别是为群众办事情不能推，不能拖，更不能骗，即使是小事，也要做到言必行，行必果，以扎实行动赢得人民群众的信任，遇到一时办不了的事情，要耐心向群众解释清楚，以感情换感情，争取他们心的谅解，让他们从心中认可和追随你，从而赢得民心的支持，重塑党和政府的公信力。

三、抢抓桥头堡机遇，努力推进临沧经济发展 国家支持云南建设面向西南开放重要桥头堡战略的实施，对临沧具有划时代的意义。站在新的历史起点上，临沧作为沿边开放地区和通往印度洋陆上通道的战略节点，我们必须自觉地把临沧今后的发展纳入全国、全省发展的大局中，全面谋划好临沧科学发展的宏伟蓝图，全力实施好临沧科学发展的目标任务。结合发改工作，重点做好以下几个方面的工作：

（一）超前谋划，科学编制桥头堡建设规划。我先后牵头组织编制了《临沧市加快建设面向西南开放重要桥头堡建设总体发展规划》、《临沧市固边睦邻示范带总体发展规划》、《云凤一体化（云凤增长极）发展规划》、《耿马（孟定）边境经济合作区（孟定增长极）发展规划》等规划，为临沧桥头堡建设绘制了蓝图、打下了基础。

（二）狠抓落实，强势推进重大建设项目。结合我所分管的工作，紧紧围绕新增100亿元的目标，强势推进固定资

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产投资工作，着力实施重大基础设施项目。教育方面，重点抓好临沧师专“专升本”、市职教中心、市民族中学初中部搬迁、临翔区南屏小学标准化建设、云县一中搬迁、校安工程建设等建设项目。卫生方面，重点抓好市人民医院青华新院、临沧市第三人民医院搬迁建设等建设项目。文化体育方面，重点抓好临沧体育运动中心、临沧新闻中心、临沧佤文化广场、市图书馆、市文化馆、沧源县中国佤族博物馆等建设项目。商务方面，重点抓好临翔、云县、孟定区域性物流中心、南伞口岸物流配送中心等建设项目。

（三）突出重点，全力推进耿马（孟定）边境经济合作区建设。在桥头堡建设中，强势推进耿马（孟定）边境经济合作区建设，努力把边合区建设形成规模，交通、水利、城镇基础设施功能完善，桥头堡窗口作用进一步增强，辐射带动能力大幅提升，外向型产业和特色产业体系优势形成，边合区对全市经济社会发展的带动力显著增强，各项经济社会发展指标名列西部边合区前列，成为我国面向西南开放的重要前沿窗口，把临沧建设成为中国面向缅甸开放合作的先行试验区。

（四）打造亮点，切实把临沧新闻中心建成精品工程。建设临沧市新闻中心是市委、市政府贯彻落实科学发展观，适应新形势、新任务发展的一项重大举措，对于改善我市新闻宣传基础设施严重滞后的状况，促进我市新闻宣传事业全面发展具有重要的意义。项目计划总投资1.2亿元，总建筑面积2.54万平方米，列为2011年全市重点开工建设项目之

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一，是我市近几年来社会事业方面市级财力一次性投入最大的项目。我作为该项目办公室负责人,一定按照市委、市政府的要求，严把工程质量关，真抓实干、攻坚克难、不辱使命，完成好各项工程建设任务，为临沧桥头堡建设打造好新闻宣传事业的基础。

四、存在的不足和改进方向

在对待群众工作的思想认识上，还存在差距，由于我是从基层乡镇上来的，自己认为群众工作做得很多了，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众，没有解决好密切联系群众的认识问题。这一问题的产生根源，主要是思想观念未转变，但也有工作方法不得当。通过此次四群教育工作，增进了我的宗旨意识，服务意识，明确努力方向，在下步工作中，我将转变工作作风，更加关注民意、倾听民声，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。

总之，作为从事经济工作的干部，我将立足临沧实际，结合本职工作，深入实际、深入基层、深入群众，抢抓桥头堡建设机遇，加快推进临沧经济发展，切实为人民群众谋利，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。

二〇一二年四月十八日

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第三篇：四群教育工作心得体会

四群教育工作心得体会

根据县委组织部《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》文件精神，HZ县文化体育广播电视局委员会结合工作实际，深入贯彻落实关于做好新形势下群众工作和党员干部“四群”教育、实行干部直接联系群众制度要求，认真开展“四群”教育活动，现将2012半年来的四群工作情况总结如下：

(一)加强组织领导，及时召开动员大会

县文体广电局即时召开了“四群”教育实行干部直接联系群众制度动员会，成立了“四群”工作领导小组并安排部署了全局深入开展“四群”教育活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局;结合部门实际，制定了实施意见，明确工作职责，及“四群”教育的重大意义、目标措施和工作要求，为开展“四群”教育创造必要条件。会议要求广大党员干部要深刻认识开展“四群”教育的重大意义，切实把思想统一到县委政府的决策部署上来，切实提高做好新形势下群众工作的能力和本领，开展“四群”工作要做到责任到位、措施到位、组织到位、工作到位，积极参与活动不等待、不观望，扎实开展好活动，务必取得实效。充分发挥好传媒单位优势，大力宣传开展“四群”教育工作的意义，实行干部直接联系群众制度的重要意义和有关要求,为开展好此项活动营造良好的舆论氛围。

(二)扎实推行干部直接联系群众“五项”制度

(1)实行干部住村联户制度。局副科以上领导干部驻村直接联系群众户，与群众同吃同住同劳动，体验群众生活，体察群众疾苦，增进群众感情。做到心贴心入一户交流暖民心，手牵手联一村民情化民忧，肩并肩带一片发展圆民愿。撰写民情日记 篇，帮助解决 户挂钩户的实际困难。

(2)建立“三卡”联户制度。制作民情联系卡，发给所联系的群众，方便群众经常联系。如果接到群众联系后，必须及时记录所反映情况，对自己能办的问题要在第一时间办理，需要有关部门办理的要及时协调办理，对一时难以办理的要逐级反映办理，不能办理的要耐心向群众说明情况。

(3)实行挂点联户制度。马路乡荒田村委会和江子树村委会作为文体广电局挂钩联系点。做到“四个一”，即每年到挂钩点上一堂以上党课、开展1次以上民情恳谈，扶持1户以上致富示范户，办1件以上惠民实事。立足行业特点，并结合当地特点，提供优质便民服务，为村民们宣传种养殖业致富好经验好办法，提供政策科技信息，为结对联系帮扶户每户送上一百元钱，棉被一床，并根据民情联系卡沟通联系，反映问题，分析亚麻就解决问题，做到在一线服务群众、在一线掌握情况、在一线解决问题、在一线转变作风、在一线推动工作。

(4)实行工作调研联户制度。调研时，进村入户直接联系群众，坚持群众路线，以群众为老师，真情融入到群众中去，做到成为群众中的一员，跟群众做知心朋友，尽力取得群众信任。结合村委会班子建设、经济社会发展、涉农政策落实、农村基础设施建设、农村精神文明建设、社情民意以及社会热点难点问题等自主选题深入开展调研，撰写调研报告8篇，撰写心得体会文章8篇。

(三)打好主动仗，营造良好舆论氛围

充分发挥好传媒单位优势，大力宣传开展“四群”教育工作的意义，面对日益加重的旱情，紧紧围绕“营造氛围促抗旱”这条主线，主动出击，打好抗旱救灾宣传战，及时制定下发了《抗旱救灾宣传工作方案》，方案从宣传内容、形式及要求作出了全面部署。在抗旱救灾宣传报道工作中，注重抓好责任落实，一是在HZ电视台、HZ人民广播电台开通了《抗旱专栏》，专题报道HZ抗旱救灾工作情况。二是对旱情较为严重乡镇常驻记者，深入一线进行采访报道。HZ电视台、HZ人民广播电台安排精兵强将，深入抗旱救灾一线，全方位，多角度报道了全县抗大旱、保民生、保春耕、促发展工作。在做好内宣工作的同时，更加注重外宣工作，邀请中央、省、市媒体深入旱区报道。目前，在中央电视台新闻频道播出3条抗旱新闻，在省台播出广播电视新闻3条，市台播出广播电视新闻6条，本台播出广播电视新闻36条，为抗旱工作营造了良好氛围。

下一步工作将进一步执行好“五项”制度，高标准，严要求，打好主动仗，充分发挥好文化体育广播电视工作优势，进一步加强群众观点教育，反思宗旨意识牢不牢，增强执政为民意识;进一步加强群众路线教育，反思工作作风实不实，增强发展为民意识;进一步加强群众利益教育，反思执行政策好不好，增强落实为民意识;进一步加强群众工作教育，反思方式方法对不对，增强服务为民意识，倾心尽力帮助群众解决实际困难和问题。

(四)严格要求，扎实推进“四群”工作

(1)坚持做到“三覆盖三率先”。全局科级以上领导干部全部覆盖挂钩村，领导干部率先进行;村民小组全覆盖，条件差的村小组率先进行;在弱势及信访群众中全覆盖，群众反映突出的问题率先解决。

(2)把增进群众感情，了解基层实际、历练干部作风与解决问题、改善民生、维护稳定有机统一起来。将干部直接联系群众制度与学习型基层党组织建设结合起来，统筹推进，务求实效。

(3)处理好四个关系。处理好本次“四群”教育活动、落实“五项制度”与推进中心工作的关系;处理好开展本次“四群”教育活动、落实“五项制度”与群众办好事实事的关系;处理好“四群”教育活动、落实“五项制度”中我局机关与基层组织的关系;处理好开展“四群”教育活动，落实“五项制度”与推进我局本职工作的关系。

(4)坚持做到“三必须三不准”。必须吃农家饭、住农家屋、干农家活;必须自带生活用品，每人每天按标准支付伙食费用;必须虚心向群众学习，不得对村(组)干部指手画脚瞎指挥。不准实现踩点，不准需要镇村干部陪同，不准搞特殊。

(5)坚持做到“三发现三帮助”。发现影响农村发展的问题，帮助理清发展思路;发现影响农村和谐稳定的问题，帮助化解矛盾社会矛盾;发现影响困难群众生产生活的突出问题，帮助贫困群众尽快脱贫致富。

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第四篇：街道“四群”教育活动半年总结

**街道开展“四群”教育实现干部直接 联系群众工作情况半年总结报告

自去年12月启动“四群”教育工作以来，**街道高度重视，周密部署，紧紧围绕“群众观念有新增强、机关作风有新转变、维护群众权益有新举措、解决信访问题有新突破、改善民生有新成效”这一总体要求，切实采取干部住村联户、部门挂点联户、工作调研联户、建卡经常联户等方式，认真推行一线工作法，组织街道干部职工深入联系村组、深入联系群众开展“四群”教育工作，保证“四群”教育扎实有效开展。坚持“学、查、改、促”，做到边学习边调研、边调研边反思、边反思边整改、边整改边促进。目前，整个教育活动正紧张有序地推进。现将半年来工作开展情况总结如下：

一、主要做法和经验

（一）强化组织领导，着力在建立保障机制上下功夫。街道党工委对“四群”教育进行专题研究，及时成立以书记为组长,主任、副书记为副组长，其余班子成员和社区主要负责人为成员的“四群”教育领导小组，并设立办公室在党办，采取科级领导干部包村联户制度，街道14名科级以上领导分别挂钩联系7个社区20户群众，保证每个社区至少有2名科级领导；50名干部职工分别挂钩联系42个村小组20户群众；建立《民情联系卡》2180张，建立《民情登记卡》1280套，做到村村有人管、村村有人问，为“四群”教育的开展提供了强有力的组织保障。

掌握群众的所思所想所盼，收集群众意愿，力所能及地帮助群众办实事好事，既锻炼了思想作风，体察了群众疾苦，又拉近了与群众之间的距离，增进了与群众之间的感情。自“四群”教育活动开展以来，街道共有干部职工深入到基层一线310人次，走访慰问群众810人次，发放慰问金12.52万元，均住村3次以上。帮助群众办好事实事36件，收集意见建议68条，解决实际问题27个。

（四）强化调研联户，着力在推动经济社会发展上下功夫。按照 “五访五问五求”（访贫困户，问贫困原因，求解困之策；访致富户，问致富经验，求致富之策；访上访户，问上访事由，求化解之策；访党员户，问带头作用，求模范之策；访村干部户，问履职情况，求为民之策）要求，我街道切实把“四群”教育工作与护林防火、移民工作、春耕生产、抗旱救灾、新农村建设、社会事务、安全维稳、农转城等各项中心工作结合起来，全力推行一线工作法，主动深入春耕生产、抗旱救灾、项目建设等一线调研，撰写心得体会、民情报告和调研文章，帮助群众想办法、找途径增收致富，并结合**街道实际，进一步加大产业结构调整，引导群众大力发展核桃、马铃薯种植等产业，为推动街道农村经济发展、促进农民增收奠定基础。

（五）强化制度建设，着力在创新上下功夫。一是实行重点信访问题及矛盾纠纷领导包案制。针对当前我街道信访问题及矛盾纠纷较为突出的实际（主要表现在移民搬迁方面），为妥善处臵群众诉求和各类矛盾纠纷，切实把矛盾解决在基

人员进行定点定人专人负责，以保障人蓄饮水。

辖区22座水库、坝塘按照要求制定“一库一策、一塘一策、一点一策”措施，确定行政责任人、管理责任人及技术责任人。因地制宜采取蓄、引、抽、拉、截等多种增蓄水措施，千方百计引水入塘入库入窖，积极增加抗旱水源，增加库塘蓄水，最大限度减少输水损失，提高工程供水能力，努力满足群众人畜饮水、农业生产用水等各方面用水需求，对暂时无法通过工程性措施解决或找不到水源点的村组，办事处通过送水服务队组织拉水、送水，拨付抗旱经费等形式，及时解决群众用水困难。据统计，截止目前，共出动机动运水车辆22辆，为群众拉水送水达2000余车次。

全面抓好水利设施建设，扭转供水保障能力较低的被动局面。办事处紧急下拨抗旱保民生经费共计112.315万元。其中包括抗旱经费，小水窖拉水、送水经费，抽水站变压器安装经费，投入抗旱工程措施经费等，新建临时取水点13个、修补水池9座。

有效调整产业结构，加大节水型农业推广力度，鼓励企业和群众把资金和土地投入到绿化苗木、经果林等特色产业上来，今年，我街道共种植核桃6400亩、3200亩彩色马铃薯、350亩花椒，为推动街道农村经济发展、促进农民增收奠定基础。

二是为民服务体系不断延伸。

安全生产检查——为给辖区群众营造一个安全舒适的生产生活环境，确保辖区社会稳定，我街道对辖区内的各中小

对劳动法、劳动合同等相关法律法规进行了讲解，以提高外出务工人员的劳动技能和法律知识，进一步推动农村地区富余劳动力外出务工的积极性，缓解当地保护与发展两者之间的矛盾；举办农村劳动力转移现场招聘会——由我街道联合盘龙区劳动就业服务局在小河社区农贸市场主办农村劳动力转移输出就业现场招聘会，联系三十余家招聘单位，提供就业岗位一千九百多个，为我街道富余劳动力转移拓宽渠道；开办青少年书画培训班——为丰富辖区内广大青少年的课余文化生活，办事处特意聘请了一名经验丰富的退休老教师利用周六时间来为辖区青少年做为期10天的培训，培训内容有书法、绘画两个项目；民政对象实现系统化管理——根据全国民政信息台账建设的要求，充分实现政务办公的电子化、自动化和网络化，使办事程序更加规范，办事过程更加透明，办事速度更加快捷，办事方法更加便利，办事效果更加理想，全面提高民政部门的管理能力、决策能力、应急处理能力和公共服务能力。我街道已经对所辖7个社区1200余名民政对象的基本信息进行采集、录入，实现系统化管理。

三是抓实防汛工作，齐参与动态检查。

随着雨季来临，为切实加强防汛工作，确保辖区群众的生命财产安全，**街道党工委和街道办事处高度重视防汛各项工作任务的落实，街道党工委、办事处主要领导亲自部署和检查。我街道以“做好防范工作，确保群众的生命财产安全为前提；提前做好危房排查，做到有记录、有台账为基础；

显，党员队伍素质明显提高；四是干部的矛盾调处能力进一步增强。“四群”教育的实施，“三深入”的践行，让机关干部更深入地接触到群众的生产生活，更多地了解到群众的诉求，通过平时走访、慰问等活动，进一步增进广大干部与群众之间的感情，对及时发现矛盾、调处矛盾、化解矛盾提供强有力的保障。

三、存在问题

第一，学习力度、思想认识仍需进一步提高。通过采取个人自学、集中辅导、学习交流等方式，认真学习相关“四群”教育读本和关于“四群”教育活动的讲话精神，以达到增强我街道机关干部、社区干部、大学生村官开展“四群”教育、做好新形势下群众工作的自觉性和紧迫感。但是学习的力度不够，有少部分干部对“四群”教育活动的开展的重大意义仍然存在认识不到位的现象。

第二，在工作做实、做细、做深的基础上，需进一步加大总结、探讨力度，撰写出高质量调研型文章。深入基层、深入实际、深入群众是一项系统的重大工程，在深入基层向群众学习，以基层为课堂，带着感情、带着信息、带着问题走进基层、走进群众，到群众中访民情、知民意、解民忧的同时，需要不断总结、探讨，凝聚广大干部群众的智慧，才能紧紧围绕城乡统筹发展、调整产业结构、发展集体经济等发展思路，从根本上寻找打破制约当地经济社会发展瓶颈的途径。

四、对策及建议

教育，务求取得更大实效。

**街道工作委员会

2012年6月8日

第五篇：2021年乡“四群”教育工作阶段性总结

2021年乡“四群”教育工作阶段性总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年乡“四群”教育工作阶段性总结

第一篇：___乡“四群”教育工作阶段性总结_乡“四群”教育工作阶段性总结

按照___委、___区委___开展“四群”教育和实行干部直接联系群众制度的安排部署，乡党委政府高度重视、精心___，多举措抓好工作落实，认真开展“四群”教育工作，取得了明显成效，现将近期工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

在___委、___区委的统一安排部署下，___乡积极响应___委、___区委的号召，鼓足勇气，坚定信心，迅速抓好抓实“四群”教育工作的开展。

一是强化措施，精心___，及时召开“四群”教育工作推进会。

市、区工作队下派后，我乡于___月___日___召开了“四群”教育工作推进会，认真传达了省、市、区“四群”教育工作会议精神，对开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度作了安排部署，提出了明确要求，确保责任到位、措施到位、___到位、工作到位。同时，向选派驻村队员介绍了全乡及各村的基本情况，为今后的各驻村工作打下坚实的基础。

二是深入基层，深入群众，认真开展群众走访摸底调研。

为进一步摸清各村基本情况，为下一步开展工作掌握第一手资料，从各驻村队员到岗到位后，在村两委协助下深入到各行政村，走村串户、___情、听民意，向群众宣传四群工作的方针政策，实地了解群众生产生活上最迫切、最需要解决的困难和问题，充分听取群众的意见和建议。截止目前，走访农户___余户，听取群

1众四群教育工作意见建议___余条，梳理了群众生产生活困难___余条。重点反映了在危房改造、生活生产用水、道路硬化、生态能源建设、产业发展等方面的问题和困难。针对存在的问题和困难，各驻村工作组结合驻村实际情况，制定了开展工作初步方案，为下一步工作的有序开展奠定了坚实的基础。

三是求真务实，积极联系和帮扶一批困难群众。

按照挂村联户的要求，联系农户___余户（含市级单位副处级干部联系户），发放民情联系卡___余张，建立___套民情登记卡和台账，并认真走访群众，积极做好领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部驻村联户等工作，切实为困难群众排忧解难，出实招、办实事，切实开展“四群”教育活动，实实在在帮助困难群众解决当前存在的困难与问题。

四是统筹兼顾，协助做好当前中心工作。

结合当前实际，各驻村工作组协助乡党委政府及村两委开展好抗旱、森林防火等工作。截至目前，为村组争取协调项目___个资金___万元，解决了___个村组的饮水难问题及___小学学生营养午餐。

二、主要做法

开展“四群”教育，是促进干部密切联系群众的重要基础，也是做好新形势下群众工作的重要途径。我乡切实加强领导，采取有效措施确保“四群”教育工作顺利开展。

一是加强领导，精心___。

及时成立领导小组及办公室，明确工作职责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。同时，2精心___实施，突出工作重点，及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。乡___领导班子成员率先垂范，带头深入实际、深入基层、深入群众，认真抓好所挂钩联系村的“四群”教育、干部直接联系群众工作，确保“四群”教育工作取得实效。

二是强化宣传，营造氛围。

高度重视，切实加强开展“四群”教育，干部直接联系群众制度的舆论宣传，利用标语、横幅、简报等大力宣传开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求，加大宣传力度，加强正面引导，切实把我乡开展“四群”教育，实行干部直接联系群众工作引向深入，营造良好的社会舆论氛围。截至目前，悬挂横幅___条，张贴标语___余条，发放宣传资料___余份，上报上级部门信息简报___余期。

三是围绕中心，统筹推进。

开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，处理好与当前中心工作的关系，认真贯彻落实省第__次党代会、市第__次党代会精神，确实抓好全乡当前抗旱、森林防火等工作；处理好与解决实际问题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事；处理好与开展创先争优、向杨善洲同志学习活动的关系，做到两不误、两促进，科学谋划、统筹兼顾，做好服务基层、服务群众的工作，推动各项工作上新台阶、出新成效。

四是严格要求，强化考核。

开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强督查

3考核，把此项工作纳入领导班子和干部考核内容，坚决防止和克服___，切实转变工作作风，树立良好形象，五是健全民情督查制度。

健全民情督查制度，采取定期不定期开展督查工作，检查民情责任落实情况，同时，不断加强跟踪问效，敦促领导干部深入实际、深入基层、深入群众，切实帮助基层和群众解决实际问题，进一步密切党群干群关系。

三、取得的成效

“四群”教育工作启动以来，全乡党员干部自觉践行群众路线，树牢群众观点，做好群众工作，推动工作落实，取得了明显成效。

一是群众观点有了新增强。

广大党员干部依靠群众、尊重群众、学习群众的自觉性不断增强。干部职工工作作风得到了转变，群众对干部的满意度提高了，干群关系有了变化。

二是机关作风有了新转变。

通过建立和完善干部作风建设长效机制，强化干部经常性管理，加强干部纪律作风督查，干部纪律作风明显好转，工作效率明显提高。

三是基层___得到新加强。

党___的战斗堡垒作用充分发挥，广大党员联系群众、服务群众的作用得到充分发挥。党员队伍素质明显提高，党___的吸引力和感召力明显增强。

四、存在的问题和不足

我乡开展“四群”教育工作虽然取得了一些成效，但也存在一些不足，主要表现为：一是部分乡干部职工、村干部对开展“四

4群”教育的思想认识还不到位，重视程度不够；二是对“四群”教育工作的宣传力度还不够；三是为群众解决问题的办法不多，为村组协调的项目、资金不多；四是服务意识有待提高，工作责任心有待加强。

下一步，我乡将进一步加强“四群”教育工作的理论学习，加大舆论宣传力度，___实施，加强协调，切实把群众的事情协调好、解决好，确保“四群”教育工作取得实效。

___乡“四群”教育工作领导小组

___年___月七日

第二篇：___乡“四群”教育活动阶段性总结_乡___开展“四群”教育推动干部“四反思

四解决”阶段性总结

自县委召开“四群”教育动员大会后，___乡高度重视，积极开展“四群”教育工作，重点突出实践性和时效性，从学习提高、分析检查、整改落实三个阶段，以更加丰富的教育内容、更加灵活的教育形式、更加有效的工作方法，保证“四群”教育扎实有效开展。坚持“学、查、改”，做到边学习边调研、边调研边反思、边反思边整改。目前，整个教育活动正紧张有序地推进。现将第一阶段工作开展情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）领导重视，精心___。

乡党委迅速召开专题会议，认真学习领会动员大会及有关文件精神，研究部署“四群”教育活动。确定教育活动坚持三个原则：一是围绕中心工作抓结合，坚决克服“两张皮”，把中心工作的重点、难点作为“四群”教育的重要抓手，找准切入点，做到两结合、两促进；二是贴近龙潭实际抓特色，防止“一般化”，精心设计活动载体，确保不流形式、取得实效；三是坚持解放思想抓创新，不断总结提高，积极创新活动内容与形式，着力加强制度建设，实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐和省第__次党代会提出的“四个翻番”、“两个倍增”六大目标，破解龙潭经济社会科学发展难

题，开创新形势下群众工作新局面。

（二）深入学习，广泛宣传。

积极采取多种方式学习《论党的群众工作―主要论述摘要》、《___省“四群”教育学习读本》和全省“四群”教育活动动员大会精神，切实把思想认识统一到全省的重大决策部署上，积极贯彻落实到工作的每一个环节。通过会议、宣传栏、宣传标语等方式渲染推广学习“四群”教育活动的氛围。目前，我乡已在主要路口制作“四群”教育展板___块，粘贴宣传标语___余条，发放宣传标语___余张，编写“四群”教育工作简报___期，发放民情联系卡约___张，各村、各部门召开动员部署会议20场次，召开专题研究会17场次，干部职工进村入户帮助群众做实事___余件。

（三）强化措施，突出重点。

乡党委、政府结合___实际情况，尤其是当前旱情日益加重的突出情况，要求全体党员干部必须坚持以“四群”教育活动为抓手，以建立干部直接联系群众制度为突破口，采取“联户与包村并举，干部与部门共抓”的方式，大力推行“零距离”工作法，明确联系对象，建立干部直接联系群众工作台账，积极帮助群众做好保人饮，促春耕，促发展，保稳定系列工作。

全乡广大干部党员在加强理论学习的同时，坚持学用结合，按照干部直接联系群众要求，全面落实《民情责任区制度》和《人民勤务员制度》，主动深入责任区，联系群众，体验民情，接受群众教育，并贯穿于活动始终。扎实开展驻

村入户帮助工作，实现干部下村全覆盖。主要采取“三级联创”形式，建立干部直接联系群众制度。建立了乡、村、组三级民情责任区，构建民情责任体系。乡级民情责任区：以乡党委书记为直接责任人；村级民情责任区：以村为单位，全乡划分为___个责任区，乡挂钩领导和村支部书记为直接责任人，组级责任区由各组组长或各村工作队员调整担任第一责任人。各级民情责任区第一责任人定期不定期___召开民情分析会，原则上村级民情分析会每周召开一次，乡民情分析会每十天召开一次。按属地管理、分级负责和归口落实原则，各级民情责任区直接责任人、具体责任人主要收集、梳理、分析民情，妥善处理和协调解决群众反映强烈的热点难点问题，并及时形成书面材料报送至乡“四群”办公室。

（四）围绕中心，统筹推进。

认真贯彻落实省第__次党代会和省、市“两会”精神，坚持立足实际，提前谋划，靠前指挥，把抗大旱、保人饮、促春耕作为当前压倒一切大事来抓，科学谋划，扎扎实实为群众办实事、好事。

（五）查找问题，及时整改。

通过开展“四反思四解决”、召开专题学习生活会，进一步找准干部在贯彻落实群众观点、群众路线、群众利益、群众工作中存在的问题，为整改落实奠定基础。党政班子成员认真撰写了“四群”教育分析检查报告，并及时召开分析检查报告会。围绕开展“四反思四解决”查找出来的问题，开展批评与自我批评，剖析存在的问题及原因，结合实际初步制定整改措施。

专题会后，在学习提高和分析检查基础上，进一步抓好整改落实，推进群众工作制度化、规范化、科学化。有针对性地完善整改方案和整改措施，明确整改内容、整改目标、整改时限。根据整改措施，深入责任区，开展送政策、察民情、解民忧、帮民富、促和谐活动，重点为群众解决实际困难和问题。

二、取得的成效

“四群”教育工作启动以来，全乡党员干部自觉践行群众路线，树牢群众观点，做好群众工作，推动工作落实，取得了初步成效。

（一）群众观点有了新增强。

广大党员干部依靠群众、尊重群众、学习群众的自觉性不断增强，群众对干部的满意度提高了。

（二）机关作风有了新转变。

通过建立和完善干部作风建设长效机制，强化干部经常性管理，加强干部纪律作风督查，干部纪律作风明显好转，工作效率明显提高。

（三）基层___得到新加强。

党___的战斗堡垒作用充分发挥，广大党员联系群众、服务群众的作用得到充分发挥。学习型党___建设、创先争优活动成效明显，党员队伍素质明显提高。

三、存在的问题和下一步打算

我乡的“四群”教育虽然取得了一定成效，但也还存在一些不足。主要表现在：一是少数部门对开展“四群”教育的思想认识还不到位，重视程度不够；二是极少数干部仍存在下不去、蹲不住、不愿做群众工作的问题；三是为群众解决困难和问题的办法不够多。针对这些问题，我乡将进一步加大宣传、培训和督查工作力度，完善和落实好整改措施，实行领导干部带头，乡村组三级联动，进一步推动干部“三深入”，切实把群众___的热点难点问题协调好、解决好，真正为群众解决实际困难和问题。确保“四群”教育取得实效。

___乡委员会

___年___月___日

第三篇：___消防大队“四群”教育工作总结_大队“四群”教育工作总结

为深入落实“四群”教育活动，___大队党委高度重视，认真___全体官兵对文件进行学习，周密部署，并深入基层、深入群众，严格按照相关要求开展了一系列活动，现将工作情况总结如下：

一、高度重视，精心___，及时召开动员大会大队党委对“四群”教育工作高度重视，统一思想，___月___日及时召开了全体官兵会议，对“四群”教育工作相关文件精神进行了深入研读了文件精神，明确了以“群众观念有新增强、干部作风有新转变、维护群众权益有新举措、解决矛盾问题有新突破、改善民生有新成效”的目标要求。

建立“网格联户”群众工作体系，___官兵深入基层、深入群众，把改善民生作为最大责任，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，切实克服脱离群众的问题，达到“干群关系有新改善、干部作风有新转变、科学发展有新成效、社会和谐有新局面”的目标。

___月___日___全体官兵召开了进一步做好“四群“教育工作动员会，再次学习了“四群”教育相关文件，并对进一步贯彻落实好文件要求做出具体工作部署，会议并根据决定对即将开展的相关工作做了具体安排，要求全体官兵要清楚认识到做好“四群”教育工作是领导干部与广大人民群众密切联系的重要举措，坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，实行干部联系群众制度，进一步密切党同人民群众的血肉联系，是新形势下对领导干部提出的要求。会议明确当前“四群”教育的工作重心是帮助联系户度过干旱，积极做好春耕备耕工作。

二、强化措施，确保工作正常启动

大队通过会议明确了“四群”教育工作职责，并指定专人负责“四群”教育相关工作，形成单位总动员、专人抓落实的工作格局；结合消防工作实际，制定了“四群”教育实施方案，明确了“四群”教育的重大意义、目标措施和工作要求，为开展“四群”教育创造必要条件。活动开展分四个三个步骤进行：一是召开学习动员会，及时传达“四群”教育精神实质，安排部署全局工作；二是成立领导小组和指定活动专门负责人，切实加强对“四群”工作的___领导；三是做好工作部署，把深入挂钩点进行摸底调查并落实挂钩联系户人员___，___全体干部___开展一次走访慰问活动，___召开一次民情见面恳谈会，开展一次发放民情联系卡活动，开展一次抗旱送爱心活动，积极开展民情调研活动作为当期“四群”工作的主要任务来抓。

三、深入基层，扎实开展摸底调查

为切实抓好、抓紧“四群”教育工作，贯彻落实实行干部直接联系群众制度。___月___日，大队官兵深入联系点同村干部和联系点群众召开了民情恳谈见面会，积极开展“四群”教育活动摸底调查工作。恳谈会上，大队领导介绍了开展“四群”教育活动的目的和意义，并详细了解该村党___建设、基础设施建设和经济发展情况，认真听取了村支书介绍该村群众对经济社会发展的心思、改善民生的期盼和解决问题的诉求。同时，向他们宣传了“__五”期国家农业发展思路和目标任务，鼓励他们要树立信心、克服困难，自力更生，早日脱贫致富。此次摸底调查，大队按照领导班子成员联系___户，一般官兵联系___户，共落实联系群众___户，并严格按照“四群”办要求填写了民情联系卡。

四、___全体官兵捐款，帮助挂钩灾民备春耕针对全县目前各种困难、问题，群众生活困难的情况，根据“四群”工作相关要求，及时召开领导办公会，专题研究部署，从队日常活动中节帮助村委会进行库塘补水，并充分发挥___员抗旱先锋带头作用，以帮助灾区人民共克时艰、共渡难关为要求，于___月___日举行了抗旱救灾和深入“四群”工作挂钩扶贫点送温暖活动。

同时，根据当前春耕备耕的要求，经实地走访调查后，以实际行动积极支援全县抗旱工作，为灾区群众献出自己的一份力量和爱心。本次活动结束后，官兵们表示，将继续___困难群众，心系受灾人民生活，以更大的热情去帮助全县人民尽快摆脱困境，渡过难关。

三、访农户，了民情，认真开展民情调查。

近日，大队官兵及时调整工作时间，积极深入到联系点，掌握联系农户生产生活情况。每到一户，官兵们都向联系户仔细了解他们的经济收入情况和种养殖业情况，并他们讲解了当前市场供求信息、宣传了近年来国家在农业方面的惠农政策，全县“__五”期间的总体发展规划和新农村建设目标任务。遇到联系户外出做农活不在家的，官兵们就直接到群众做农活的地方了解情况，举家外出务工的，就向邻居了解情况并打听务工地点和___，以便掌握联系户的基本情况。截止目前，全体官兵都已深入扶贫挂钩开展民情调查，走访了所有___户联系户并掌握群众基本情况后发放民情联系卡。根据《__》要求，要求每个官兵要深入挂钩联系村组，面对面了解当前群众生产生活困难，了解群众的思想和要求，帮助群众解疑释惑，自觉增进群众感情，增强群众抗旱救灾的信心和决心，在此基础上以民情日记的形式，真实记录工作中的所见、所闻、所思、所悟、所为，做到信息上下畅通，使消防工作更有针对性，力所能及的帮助挂钩点、挂钩户解决一点实际困难，把我们有限的能力用到刀刃上，全体官兵共撰写民情信息___篇，心得体会___篇，简报___期。

三、存在的问题

一是部分官兵认识不到位，认为自己身处于农村工作第一线，对农村工作有了比较深入透彻的理解，挂钩联系群众走形式的现象。

二是部分官兵统筹安排不足，挂钩联系群众工作和本职岗位工作的关系处理不当，偶尔发生本职工作时间和挂钩联系群众时间互相冲突的现象。

上级部门制定的部分政策与实际工作有偏差，基层干部和群众在实施过程中工作难以推进，而上级部门又下死任务，部分村干部对某些政策还有抵触情绪。

三是工作方法有待创新，在活动开展过程中，限于全体资源不足，无法满足群众实际需求，工作方式单一，工作方法有待改进，工作成效不够明显。

针对上述问题，在开展“四群”教育实行干部直接联系群众活动的进一步深入过程中，大队将认真按照县委的要求，深刻领会“四群”教育的重大意义，充分激发干部职工的工作积极性，集思广益，创新工作方法，严格工作纪律，强化工作督查，使全体官兵按照树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做实群众工作的“四群”教育工作要求推进___经济社会的科学协调发展。

___消防大队

___年___月五日

第四篇：四群教育工作总结扎实开展四群教育活动着力推进教育教学工作罗平一中___四群教育工作总结

我校在开展“四群”教育活动中，深入贯彻落实上级党___的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，围绕规范办学、加强师德队伍建设、打造罗平一流品牌特色学校、全面提高教育教学质量等，将“四群”教育活动纳入学校日常工作，突出工作重点，以解决制约学校发展的瓶颈和困难为着力点，扎实推进基层党建工作，取得了阶段性成效。

一、强化___领导，精心安排部署

根据上级党___开展“四群教育”活动安排部署，结合我党支部及学校实际，精心制定活动方案，认真落实活动目标任务，借鉴学习实践科学发展观活动的有效做法，以“做人民满意教师，推进教育科学发展”为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，与时俱进，开拓创新，充分发挥基层党___的战斗堡垒作用和___员的先锋模范作用，努力开创学校教育工作新局面。

一是领导重视，成立活动领导小组。

支部及学校领导高度重视“四群教育”活动，把其作为本支部及学校党建工作中一项重要工作摆上议事日程。支部领导及学校班子为了开展好这次“四群教育”，活动前制定了“四群教育活动”的工作方案，明确了活动时间、日程安排和每个阶段的任务。活动前，班子成员采取了集中学习和自学等形式进行了认真的学习，学习了《论党的群众工作——重要论述摘编》、《云

二、落实“两个阶段、五个步骤”，增强活动的针对性和实效性

“四群”教育活动开展以来，我校党支部提出，要遵循上级党___的安排部署，做到三个结合：一是与深化学习实践活动相结合。我校做好学习实践活动整改落实工作及“四群”教育实行党员干部直接联系群众制度，切实兑现学习实践活动中向全校师生作出的承诺，进一步完善体制机制，进一步建立健全内部管理制度，巩固和扩大学习实践活动成果。二是与学校改革发展稳定的中心任务相结合。通过“四群”教育活动，努力造就一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。带动全校形成“四群”教育的活动气氛及“四群”教育活动的向上势头。三是与学校长期坚持的各类创建活动相结合。把学校党建工作中的各类创建活动统一纳入创先争优活动范畴，增强活动的针对性和实效性。

三、以扎实开展各项活动为载体，全面开展“四群”教育实行党员干部直接联系群众制度活动

为把工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

（一）在全体党员干部中开展优质课评比活动。

学校要求全体党员干部参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比。在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、教师予以必要的物质和精神奖励。

（二）在全体党员中开展“党员干部直接联系群众制度党员干部帮扶活动”。

在全体党员中开展“党员干部帮扶活动”，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对新青年教师的结对帮扶活动，给新进入

党员公开承诺书，要求一个党员就要成为一面旗帜，在党员岗位上体现先锋模范作用，党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

四、加强学习，创新载体，推动活动出实效

一是努力推动学习型学校建设。

在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，努力培养以“五个模范”为要求的“师德标兵”，从而造就一批政治素质好，业务水平高，工作能力强的干___伍和教师队伍，不断推动学习型学校的建设。

二是努力丰富学习内容。

除了业余时间向书本学习外，学校十分重视党员干部和教师的___学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学校采取请进来、走出去的办法，___全体教师外出听课、举办专题讲座等各类学习活动，丰富了广大教师的专业知识，开拓了文化视野，提升了分析判断能力，更坚定了以文化的力量引领学校的发展，再创辉煌的信心。

五、发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗

1.围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，我们通过“党员先进示范岗”创建活动和“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。我们___党员开设心理和教育讲座，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员能自觉保持党的先进

尽管我们在“四群”教育活动中做了积极的探索，取得了一些成绩，但与上级党___的要求相比还有一定差距。今后，我们在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上，突出工作重点，切实做好以下三方面工作。一是充分认识深入开展“四群”教育活动的重要意义，增强责任感和使命感，克服党支部特别是一些党员干部存在的倦怠情绪和等待观望、被动应付的问题，有计划、有节奏地推进创先争优活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。二是切实加强领导和监督，扎实推进“四群”教育党员干部直接联系群众制度。建立健全领导机制、督查机制和宣传机制，发挥“四群”教育党员干部直接联系群众制度对教育教学工作的促进、服务和保障作用。三是创新活动载体和工作方法，深入开展“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，通过创建“五个好”党___，争当“五带头”党员和“师德标兵”，全面深化“四群”教育党员干部直接联系群众制度，不断提高办好群众满意品牌特色学校。

___罗平一中党支部___年___月___日

第五篇：四群教育工作总结宁利乡中学“四群”教育工作总结

在“四群”教育中，宁利乡中学“四群”教育以为学生解难办实事、谋利益为着力点，增进新时期师生关系。进一步密切学校与家庭，老师与学生的血肉联系，全面实行教师直接联系学生制度，现将近期“四群’工作总结如下：

（一）基本情况

按照市、县、乡党委和政府的统一安排部署下，以陈清华为组长的宁利乡中学教师积极响应市、县、乡党委号召，鼓足勇气，坚定信心，以“四个措施”拉开师生结对工作序幕，推进“四群’教育工作健康有序开展：

一是强化措施，精心___，及时召开“四群”教育工作座谈会。

积极与学生家长联系，在宁利乡中学办公室召开了“四群”教育工作座谈会，向学生及家长传达了市、县、乡党委开展“四群”教育活动、实施“促跨越”工作的总体要求、目标任务、保障措施等工作部署，并向学生及家长了解基本情况、发展思路、工作措施及今后的工作打算。教师和学生家长统一了思想、坚定了信念，为今后的我校教育工作打下坚实的基础。

二是深入家庭，深入学生，认真开展教师走访摸底调研。

为进一步摸清学生基本情况，为下一步开展学校教学工作掌握第一手资料，教师工作队在村两委协助下深入学生家庭，走村

串户、___情、听民意，向群众宣传“四群”工作的方针政策，实地了解家庭在教育上最迫切、最需要解决的困难和问题，充分听取家长的意见和建议。重点反映了在学生入学、家庭生活生产、家庭及社会教育、家长思想观念的转变、家长对学校的看法等方面的问题和困难。针对存在的问题和困难，学校教师工作组结合实计情况，形成了开展工作初步方案，为下一步工作的有序开展奠定了坚实的基础。

三是求真务实，积极联系和帮扶一批困难学生。

按照挂村联户的要求，联系学生___多户，并认真走访学生家庭，切实为困难学生排忧解难，出实招、办实事，切实开展“找资助、找物资、送关怀、献爱心”活动，实实在在帮助困难学生能上学，上好学。

（二）主要做法

开展“四群”教育，是促进教师密切联系群众的重要基础；干部直接联系群众，是做好新形势下群众工作的重要途径。我校切实加强领导，“五举措”确保直接联系服务学生工作取得实效。

一是加强领导，精心___。

及时成立领导小组及办公室，精心___实施，突出工作重点，及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。校党支部领导认真履行第一责任人职责，既要率先垂范，带头深入实际、深入基层、深

入群众，又认真抓好联系各科室、任课教师、班主任等的“四群”教育，教师直接联系学生工作。坚持点面结合，以点带面。注重总结工作中好的经验做法，分析存在不足，制定改进措施，形成干部直接联系学生的长效机制。

二是强化宣传，营造氛围。

高度重视，切实加强开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度的舆论宣传，大力宣传开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度的重大意义、基本要求和工作成效，及时总结、宣传、推广好的做法和经验。加大宣传力度，加强正面引导，将适时开展评比表彰，切实把“四群”教育，教师直接联系学生工作引向深入，营造良好的社会舆论氛围。

三是围绕中心，统筹推进。

开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度，处理好学校与家庭关系，学校师生抓住机遇，推动我校教育事业的科学发展、和谐发展、跨越发展；处理好与解决实际问题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事；处理好与上级___和下级___的关系，形成上下联动工作格局；处理好与开展创先争优、做到两不误、两促进。科学谋划、统筹兼顾，做好服务学生、服务社会的工作，推动各项工作上新台阶、出新成效。

四是严格要求，强化考核。

开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强

督查考核，坚决防止和克服___，切实转变工作作风，树立良好形象。

五是健全民情督查制度。

健全民情督查制度，定期不定期开展督查工作，加强跟踪问效。促进教师深入实际、深入基层、深入群众，切实帮助学生及家长解决实际问题，进一步密切师生关系。

（三）四群教育取得的经验

一、工作要抓作风。

作风决定精神状态和执行力度。要进一步提高为人民学生服务，为家长服务，为社会服务的意识。要切实转变不务实作风，要切实转变工作作风，认真开展好调查研究，了解实际，对症下药。

二、工作要抓学风。

在学风方面，教师要克服理论学习与实际相脱节，要虚心向家长主动学和向书本深入学相结合，同时教师要善于钻研、善于思考，学习要注重在具体指导实践上作努力，以此提高教师在处理实际问题的理论水平。

三、工作要抓制度建设。

开展“四群教育”必须健全完善制度。要着眼于建立完善“以人为本、执政为民”的制度体系，结合新形势下学生工作的新情况、新特点，联系我校实际，积极创新学校管理方式，建立健全服务学生、联系家长和保障学生权益的长效机制，实现学生工作的制度化、规范化、科学化、常态化。同时要加大办事公开力度，保障家长及学生的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步密切师生关系，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的长效机制。

（四）存在问题和困难

一、学习调研不够，对“四群”教育的认识还不够深入。

虽然经常进行集中学习，但自学还不够自觉，学习与实践联系不紧，系统性不强，效果不佳。部分教师主观上存在对农村学生情况已比较了解的想法，放松了在思想上贴近学生，感情上亲近学生，行动上靠近学生。主动到学生家庭、农村了解情况的意识不强，深入基层、深入学生了解情况、征求意见的时间不够多，和家长沟通交流还不够，还没有全面把握学生教育工作中的新情况、新问题。虽然能够以比较积极的态度对待学生工作，对“四群”工作的紧迫性、重要性认识还不够。

二、服务意识和创新意识有待提高。

服务意识有待提高，工作责任心有待加强。一些教师思想不够解放，群众路线贯彻不够，对工作中遇到的新问题缺少深层次的调查研究，工作方式方法和创新意识有待于进一步提高。

（五）今后努力工作的方向

要切实加强“四群”的理论学习，___实施，加强协调，加强舆论宣传，确保工作取得实效。认真贯彻落实省第__次党代会、抓机遇，推动科学发展和谐发展；处理好与解决实际问

题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事；处理好与推进我校教育工作的关系，结合职能和特点，做好服务学生、服务社会的工作。

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