第一篇：舞蹈班实践晚会总结
舞蹈实践晚会总结
XXXXXXXXXXXX
XXX级XX班
XX 2014.XX.X—2014.XX.X这两天是我们11级舞蹈班的毕业晚会，“台上一分钟，台下十年功”虽然我们的晚会时间仅仅两个小时，但这台上的两个小时，对于我们来说是多么的珍贵。从准备到晚会结束，历经了不到两个月的时间，虽然时间很仓促，但是我们全班同学对这次时间晚会的成果还是很满意的，毕竟是我们自编自导自演的，当然其中也通过了很多老师的指导和帮助，才成就了我们的晚会圆满成功。
先从准备工作开始说起吧。在班主任XX老师的带领下，我们晚会分成了三大部分：地方传统—山东鼓子秧歌展演部分、课堂展示部分—专业技术与风格课展示和创作部分—以“XX”为主题讲述我们身边那些关于青春的故事。
鼓子秧歌部分是XX老师的一大创新点，要准备的工作很繁琐，老师为了展演的效果，专门邀请了山东鼓子秧歌的传承人和专家们来为我们的鼓子秧歌进行编排。老专家们的热情让我们为之震撼，他们为我们示范动作时候的劲头和情绪，深深让我们为之触动。还有养个所用的道具，也是各位老艺人们不远万里为我们送来，让我们都很感动和敬佩。中间用到了师弟们，他们每个人都尽心尽力的配合我们排练，虽然操场上天气寒冷，但是依旧没有阻挡了我们的热情，我们全班XX位同学也非常感谢参与到排练中的师弟们，没有你们，也没有我们的鼓子秧歌展演。为了更大力度的宣传和发扬鼓子秧歌，XX老师还找来各大媒体和报刊的人员，来为我们的展演做足了前戏准备和现场报道工作。
在后面的课堂展示和创作部分中，我们分为很多小组，每个小组都有一名负责人，来完成这一小部分的编排工作。这其实对于负责人来说一项很艰难的工作，好在我们的负责人都尽心尽力，在自己最大程度上的完成了自己的本职工作。虽然我没有参与到其中的编排工作，但是我能做的就是认真听从负责人的安排，把每天自己要排练的时间地点都记好，尽可能的减少负责人的多余组织工作，而且不光是自己这样，班里的每位同学几乎都能听从并按时的进行自己所属小组的排练中，尽管可能有时候会和自己的私人事情冲突，但是我们都在不断协调着自己的事情，以自己班级的毕业晚会为主，全身心的投入到排练中来。我在课堂展示部分中参演了芭蕾、技术技巧、鲜族、傣族和蒙族。其中可能遇到最多问题的就是芭蕾。从一开始和老师同学们商量，初步结果是利用移动的把杆来完成芭蕾展示部分，但因为涉及到了把杆和滑轮不稳定性和美观问题，最后放弃了移动把杆的方案，这其实对于我们把上表演的同学来说也是一次不小的考验。因为这半年时间里，我们没有练习芭蕾很久了，脚底下没根，体态也没有之前训练的挺拔，好在我们芭蕾小组的同学们在排练中都认真努力的让自己收紧，把每一次的排练都当成在舞台上展示。技术技巧和蒙族这两部分虽然我只是串场或者最后结尾的展示，但是还是全身心的投入到排练中。鲜族部分，因为涉及到男生的群舞，所以肯定会有一定的困难，但是负责人很认真负责的教男生动作，一点点的把动作抠很多次，最后呈现在舞台上的效果还是让大家都满意的。傣族是课堂展示中最顺利的一部分，这都要归功于我们负责人，她很速度的编排完，然后找XX老师来给我们指导和抠动作，这些努力没有白费，舞台上我们进我们的努力完成到自己的极致。
在创作部分中，我参演了《XXXXX》、《X》和《XXXXX》。这三部分都是大家在四年里所经历的事情，所以在排练和表演的时候，也是自然流露的情感。《XXXXX》算是我参与的创作剧目中比较顺利的，没有进行很大的改动，但是考验我们的是真实的情绪和演技，最后的舞台效果也不辜负大家的尽心尽力的排练和负责人的编排。《X》和《XX》这两个剧目，算是改动很多次的两个剧目，虽然每一次的审查以后，都会有很大的改动，但是大家都没太有抱怨，毕竟是为了我们自己的晚会效果能达到最好。也辛苦各位负责人的挑灯夜战，为自己的剧目编排绞尽脑汁。
这次实践晚会有很多值得我们XX位同学骄傲的优势，首先就是晚会氛围很好，毕业晚会本来就是一台煽情的晚会，这次我们也是尽力将煽情效果做到最好，我们的付出得到了收获，不少同学留下了不舍和激动的泪水，特别是晚会最后的环节。其次我们的晚会与以往晚会不同的地方就在于挑战运用舞台LED大屏幕，这是历届以来没有尝试过的。刚开始也是怕LED和同学们演出配合不到最完美，会起反作用，但是好在最后呈现给老师、家长和观众的效果还是令人赞赏的。晚会的片头、片尾和片花都是大家预先制作好的，在略带不舍的气氛中唤起我们对大学四年生活的点点滴滴，增加了晚会的看点。最后就是晚会前期的宣传工作特别给力，我们无意间成了各大新闻的头版头条，有赞赏也有嘘声的，但是我们都无所谓，因为我们为自己呐喊加油。另外晚会也有不足的地方，首先就是准备时间不足，包括前期节目选排，资助资金等。我相信，如果给予我们更多的时间，各项工作会做的更好。其次就是个别同学排练不是很积极，总是请假或者迟到，缺乏集体观念，团队荣誉感不是很强。好在大部分同学都很积极的投身与晚会中。最后就是LED大屏幕和我们的上下台配合上还不是很完美，有时候会出现一些小纰漏，这也是时间不充裕，磨合的时间和次数不多导致的。
这次实践晚会对每一位同学来说都是一次历练，对以后踏上社会起到了很大的积极作用。希望在大学这四年结束以后，当我们每个人都踏上社会时，我们能自豪的回忆起这场令人回味的晚会。
第二篇：舞蹈班毕业晚会策划书-报告
舞蹈班毕业晚会策划书-报告
光阴不放假，岁月不待人。盛夏之季即将来临，在这个特别的季节里，学院将送别这一届毕业生，生活中，我们同心并肩一起经历风风雨雨，校园里有我们童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦、现在，他们将怀着成熟的人生理念，丰富的专业技能踏上工作岗位。我们深信大家一定会在各自的岗位上做出一番骄人的业绩。
为了落实院团委的精神，学院主办现代艺术系舞蹈班这一届送别晚会，通过这次晚会，我们将德育和智育有机结合，既调动了大学生对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。
这次晚会是送别的盛会，更是现代艺术系舞蹈班的盛会，我们要把握青春的韵律，紧跟时代的步伐，聆听祖国的呼唤，在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才有魅力。都说科学的理论可以武装人，正确的舆论可以引导人，高尚的精神可以塑造人,优秀的艺术可以鼓舞人.这次晚会就是这么一个优秀的艺术,它定会让川音绵阳艺术学院奇葩异彩,龙腾虎跃,焕发勃勃生机.让这次高雅的艺术如火如荼的在校园内开展,给广大师生带来美的享受的同时也留下深刻的感悟.让我们携手精心打造这次晚会,共同谱写一首精彩绝伦的青春之歌.一、整体情况
1、晚会主题名称：“唯一”
2、晚会目标：送别07届毕业生、融合师生情谊、展示学院特色、树立学院品牌、推广学院理念、扩大学院影响。
3、时间：2010年6月
4、地点：川音绵阳艺术学院学术厅
5、主办单位：现代艺术系舞蹈班
6、晚会筹备工作管理方式：项目式管理
二、工作人员及项目组顾问：
指导： 策划：
工作组委员工作组组员：院07级舞蹈班文艺部工作组１：节目组组长： 组员：舞蹈班所有人员任务：
a、6月15号晚完成第一次节目筛选；b、30日将晚会节目单报到学院并打印40份；c、7月5日之前准备好主持人的形象设计；7月10日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具；
第三篇：09级舞蹈班毕业晚会观后感
09级舞蹈班毕业晚会观后感
音乐舞蹈学院舞蹈系20124092010田雨萌大一马上就要结束了，而大四的师哥师姐们也马上就要毕业了，他们也精心准备了一场舞蹈毕业晚会，或许这也是检验他们在大学期间学习和掌握的各种技巧的展示吧！同时也是他们在学校的最后一次演出。
6月4号晚上，我与同学一同前往学校剧场看他们的演出，同时我和几个同学也参与了其中的舞蹈，身为舞蹈生，舞蹈作品当然是看了不少，对舞蹈也是有一定的了解吧！所以对于舞蹈还是没有那么陌生，期待也没有那么大。可直至真正看到演出，当舞台灯光及时亮起，学长学姐换好服装化好妆惊艳亮相时，我不得不承认，是舞蹈自身的独特魅力将我深深吸引了！
舞蹈开场便是我们一个民族大联欢，各式各样的民族的舞蹈汇聚在一起，感觉是到了一个少数民族的地方，让我感觉到我们民族的强大，同时看到各种舞蹈步伐我都不会，所以我可能在学习民族舞的其中还要多多学习，像学长学姐们一样多积累点舞蹈素材，以后也不着急拿不出手。
上半场致青春中《风酥雨忆》表达了女孩子们对幸福生活的向往，《花儿》便表达了对少数民族的友好，同时一些小节目都给我带来了震撼。
舞蹈动作就像一道道美丽的风景线，层出不穷着；鼓、扇、木枪„„一件件道具“争奇斗艳”。每个人此刻都成为了一名名符其实的舞者，他们一旦登上舞台，闪光灯打起，便尽情忘我地专注于钟情的舞蹈，只想把每一个动作表现的恰到好处，每一个表情绽放的浑然天成，每一个舞姿出落的亭亭玉立„„
《蓝色游吟》是一个典型的蒙族舞蹈，以轻快，豪放的节奏来感染人同时加上现代时尚元素，使舞蹈整体看起来更加充满人文气息。是一个全男生的集体舞蹈，给我的第一感觉就是这个舞蹈整体效果真是大气，体现了蒙族男子在生产生活中的豪放和豪爽，同时我也感觉学长们在这个舞蹈里面对于集体的重要还是特别的重视，一个个动作的连贯性都是出奇的配合，是我们这些观众一个个连声叫好。我们一直沉浸在舞蹈的气氛里，不知不觉舞蹈表演进入了下半场，他们命名为忆青春，这一部分是在舞蹈中的经典作品，我了解的都出现了好几个，比如《进城》，《吉祥树》，《万泉河水》，《长长花腰情》，这些都是在舞蹈大赛中获得过奖项的作品，我想这是学长学姐对这些经典作品的致敬和怀恋吧！
军舞《小步舞曲》一展雄健之姿，令人眼前一亮！他们较之前面的队伍，没有过多华丽的舞蹈动作，只是用整齐的步伐和嘹亮的气势印象。真正符合了男儿“英雄本色”这一主题，何尝不是一大亮点！
这次的舞蹈毕业晚会表演的很成功，我也表达了一点我的看法，确实我学到了一些舞蹈知识，提升了自身的舞蹈鉴赏水平。同时我们也需更努力比学长学姐们出色。
第四篇：舞蹈班教学总结
小天使舞蹈班总结
（2010-2011学年下期）---张旭梅
忙碌充实的一学期快要结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
（一）1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。5.本期小天使舞蹈班排练的开场舞《花儿朵朵开>>领导老师家长们的一致好评。在时间紧任务重的情况下六一节我还赶排了歌舞《青苹果乐园》，《彩虹的约定》 参加六一表演。完成了本学期的计划目标。
（二）但是教学中也存在一些问题.1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
2.学校舞蹈室没有镜子，训练后踢腿等和练习舞蹈动作学生不能很好的找到自己的不足。
3.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的
难度。
三、采取措施
1.发动有基础的学生下期积极报名。
首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学到知识。
2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液、新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面继续学习比较专业的舞蹈。还经常到少年宫看专业舞蹈老师怎样教少儿舞蹈。使自己的舞蹈教学水平逐步的提高，我还自己买来《舞蹈考级教学光碟》作为教材，以便更好的向学生教授比较专业的系统的舞蹈知识。
3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求学生的意见，编创、排练出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
这就是我这学期对小天使舞蹈班总结
第五篇：舞蹈班招生简章
舞蹈班招生简章
舞蹈是一门综合性的表演艺术，它与音乐、诗歌、舞美等结合在一起，表达着人们的思想和感情，反映着社会的进步和人们的生活，是通过有节奏的、美化了的人体动作和肢体语言来传递情感、展示美丽的一门艺术表演形式。
幼儿舞蹈比成人舞蹈更具有天真、单纯、活泼、夸张地特点，通过孩子的动作、表情和舞姿，更加形象、生动、贴切的反映幼儿自己内心世界的生活。很多富有模仿力和想象力的儿童都喜欢通过舞蹈来体现他们的情感和童心。
幼儿舞蹈训练可以使幼儿在力量、反映和耐力等诸多方面受到锻炼和提高，身体的软开度、协调性、敏感性、灵活性不断增强，纠正孩子的不良站姿，使孩子的形体、气质得到训练和培养，从而对于促进孩子身体的健康、艺术情操的陶冶、课余生活的丰富、幼儿智力的开发都具有重要的推动作用，并将会对孩子一生的成长都起着积极良好的辅助作用，同时也为孩子们自身特长的开发、个性潜能的挖掘、艺术才华的展示提供了一个广阔的舞台。
本学期我们开设幼儿舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈课程。动作编排由简到繁，运动强度由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等部位依次进行规范化的训练，让幼儿在轻松、愉悦的教学环境下，学习到系统、专业的舞蹈知识。
1、上课时间：每周六上午8:30——10:00。
2、学习内容：幼儿基本功、民族舞蹈、幼儿舞蹈组合、幼儿成品舞。
3、招收对象：4周岁以上对舞蹈感兴趣的幼儿。
4、收费标准：4个月/240元 5上课地点：南三楼中三班
6、报名地点：南三楼办公室。
6、咨询电话：*** 郭老师*** 蔡老师
少儿舞蹈培训班招生简章
为了从小培养少儿良好的气质和优雅的举止，培养少儿挺拔、灵活、健美的体态及对舞蹈艺术的兴趣和爱好，挖掘少儿的艺术潜能，使少儿能够初步掌握舞蹈基本功，本中心特开设少儿舞蹈培训班（7岁—12岁）。
一、培训班类别
少儿舞蹈基础班
二、授课教师
由教学经验丰富的舞蹈专业教师授课。
三、上课时间
共计12次，可选择时间如下： 周五下午1：30 上课 周六上午9：00 上课 周六下午1：30 上课
四、学费
400元/每人/每期
五、报名方式和时间
即日起开始采取电话预约方式报名。额满后，电话通知报名者缴纳费用。除节假日外，每天上午9:00-11:30，下午1:30-4:30，额满开班。
六、报名与上课地点
天津市教育招生考试院西院（天津师大新校区旁，宾水西道与工一号路交口，公交650、871、963、849路到“市考试院”站下车）
【咨询联系】
电 话：23769389 23769310
少儿美术培训班是专门针对3-10岁儿童创设的美术活动培训班。此培训班旨在打破儿童以往单纯学习美术技能技法的现状，同时告诉家长们，孩子似懂非懂的学习美术知识，并不属于他们这个年龄段。因此我们创设“绘出未来”少儿美术培训班，儿童可以在少儿美术培训学习系统专业的美术知识，提高形象思维能力，实现手、眼、脑三者有效结合，进一步激发想象力，创造力，培养观察分析能力以及动手绘画能力，填补空白。
教学特色：
1、针对性强：培训班学生年龄相仿理解力接受力相当，经老师安排共同学习课程内容。避免了以往的大班哄，自己学自己的现象。
、材料的丰富性：每节课的材料根据课程的安排都有老师亲自配送，可减轻家长及学生的负担，省去许多琐碎。
、多样性的课程设置：写生单元（简笔画 线描 油画棒等）色彩单元（填色 配色等）
4、智商的潜力激发：开发孩子的动手能力和思维能力，使孩子对以后的事物有极大的好奇心，激发充分的想象力，促进对其他东西学习的接受能力。
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