学习先进模范人物心得体会

第一篇：学习先进模范人物心得体会

学习先进模范人物心得体会

大方县鸡场中学科学组 李果

近期，单位组织学习了先进模范人物的先进事迹，作为一名党员，觉得自己在工作、学习上应该要以先进为榜样，以模范为旗帜，学习他们爱岗敬业、为人民服务的精神，在他们身上，让我感受到“共产党员”的神圣和责任牢记党的宗旨，忠于职守，做好本职工作。从实践工作中不断的进行批评与自我批评，不断的进行总结与分析，不断的进行整改完善，只有这样，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，现结合工作实际对自己的工作学习情况及自身存在的问题进一步反思，进行批评与自我批评：

1、对政治理论的学习不够自觉主动，不够系统化。

通过自我解剖，我发现，我个人自身学习党的理论缺乏系统性、组织性和经常性。往往会以平时工作忙为借口，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论专著不系统、不经常。今后，我既要坚持学习党的基本方针路线，又要同实际的工作结合起来，彻底的用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑，改造人生观和价值观；提升自己的政治思想理论水平。

2、在全体党员及各项工作中的先锋模范带头作用起得还不够好。

自己总感觉只要按时完成领导交给的工作任务，就起到了一个共产党员该起的作用了。这种想法是不对的，作为一个共产党员不仅要做到这些，还要配合领导宣传党的路线、方针和政策。有时会有“工作不是自己一个人的事情，说多了是多管闲事”的想法也是不对的。单位就象一个家庭，不是哪个人的事，作为集体的一员，要以主人翁的态度和精神努力做好每一件事，并要积极主动地为领导出谋献计。自己首先带头做到，真正起到一个共产党员的先锋模范作用。总之，我将认真查找自身存在的问题和不足，并尽快改正，力争自己在思想观念、纪律表现和工作作风上都有进一步改观，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立良好的党员形象，维护好单位形象。

2012-12-04

第二篇：学习模范人物心得体会

学习模范人物心得体会

新场中学

通过认真学习过道德模范事迹之后，从他们的事迹中，看出他们有一颗火热的心，我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。

通过对模范人物的学习，我的体会主要有以下几点：

一、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。

二、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一

流业绩的精神。

模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长，一名的普通的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改嫁，和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女，照顾瘫痪前夫，演绎了一段感人的真情故事。

“保姆妈妈”李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢(双胞胎弃婴)，艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在，她带着姐妹俩和自己的孩子，用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人，他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德，见义勇为是人间正气。近六年以来，李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。

三、向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功 的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。

四、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。

我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好自己的本职工作，从平凡的小事做起，要以他们为榜样，尽自己最大的努力为做好身边的每一件事。

第三篇：中国共产党先进模范人物初探

中国共产党先进模范人物初探（五通桥区商务局刘春良）中国共产党作为一个政党，自成立以来涌现出了一大批先进模范人物。先进模范人物对于一个政党的发展起着至关重要的作用。不同时期的先进模范，也充分体现了党在这个时期的政治导向和主要任务。

一、概念解析

“先进”一词，在《汉书·萧育传》中：始育与陈咸俱以公卿子显名，咸最先进，年十八为左曹，二十馀御史中丞。在唐元稹《奏制试乐为御赋》中：於是屏造父，命后夔；或无声而至矣，或先进以道之。“先进”在现代汉语词典中的基本含义是，位于前列，可为表率。在一个行业里面的先进，就是指技术、效益、发展思路优于其他。在一个团队里面，先进则是思想意识最符合团队价值观，贯彻落实团队路线、方针最到位的。中国共产党人中的先进就是，自身价值观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”保持一致的，能够深入贯彻落实科学发展观的，表现优于一般党员的党员。“模范”在《法言·学行》中：“师者，人之模范也。”指取法；仿效。本指制造器物时所用的模型，引申指值得人学习或取法的榜样。

二、中国共产党先进模范人物简析

抗日战争时期，中国共产党为抵抗外来侵略，团结带领全国各族人民，坚持八年抗战最终将日本帝国主义赶出国门，取得了伟大胜利。中国工农红军和八路军高级指挥员，著名军事家左权就是在抗击日本帝国主义的过程中牺牲的，周恩来称他“足以为党之模范”。左权是抗日战争时期牺牲的级别较高，才能突出的中共军事将领。

坚贞不屈的丁佑君。新中国成立之初，社会主义政权尚不稳固，破坏社会主义的敌对分子仍然很活跃。她面对土匪们的严刑拷打毫无惧色、宁死不屈，仍向土匪宣传党的剿匪政策、奋力高呼口号。她的坚贞不屈树立了坚强的共产党人的形象，为今后的剿匪工作打下了坚实的基础，为巩固社会主义政权做出了重要贡献。

社会主义建设初期是奠定社会主义物质基础的关键时期，需要更加紧密的联系群众，带领群众艰苦奋斗。焦裕禄作为一名领导干部一心扑在工作上，带领群众与自然灾害作斗争。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，把党的事业、人民的事业当成自己的事业。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献是焦裕禄精神，是当时所需要的精神，也是社会主义建设的所有阶段都需要的精神。“九五”、“十五”期间是经济转轨、国有企业改革、经济结构调整、扩大对外开放的关键时期，西部大开发的历史性机遇期，江泽民总书记提出了“三个代表”重要思想。牛玉儒同志自觉践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的路线方针政策，解放思想，求真务实，开拓进取，以饱满的革命激情和忘我的工作精神，创造性地抓好工作落实。紧紧依靠包头市各族人民，在经济建设、改革开放、城市建设、深化企业改革、关心群众生活等方面，提出并实践了具有创新性的思路和措施，做了大量富有成效的工作。用经营城市的理念进行城市改造和建设，实施了一大批城市基础设施建设工程，使城市面貌和人居环境发生了显著变化。牛玉儒同志是具有时代特征的大有作为的党员领导干部。

纪检战线上的好干部王瑛。1927年4月召开的党的第五次全国代表大会选举产生了党的第一个专门执行党的纪律和党内监察的机构——中央监察委员会。一个政党特别是执政党，在自身发展和执政的过程中，尤其是在经济工作中难免出现腐败分子，纪检监察工作是预防腐败的出现、清除已经腐败的分子，保持党组织肌体的纯洁性，维护好党在广大人民群众中的形象，更加有利于实现政治目标。纪检监察系统是党内的免疫系统。王瑛是县一级纪委书记，在县域经济的发展过程中，腐败情形层出不穷，为保持党肌体的纯洁性，推动当地经济的健康发展做出了重要贡献。在国家和人民面临重大自然灾害的时候，也是考验干部的时候，迎难而上还是临阵脱逃体现一个政党党员的党性。王瑛在身患重病的情况下仍然深入一线监督救灾资金和物资的发放，查办违法、违纪案件，让腐败分子无机可乘。

烈士暮年壮心不已的杨善洲。共产主义信仰是终身的，不因退休而终止。杨善洲作为一名地厅级领导在退休以后，兴办林场，一干便是20多个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达97%以上。修建26公里的林区公路；架设了15公里多的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。共产主义是一种信仰，是中国共产党的终极目标，是一个事业，党员是这个事业的直接执行者，杨善洲就是这个事业的忠实执行者。取得了成就得到了党组织和广大人民群众的认可。中国共产党的宗旨导向目标，只有掌握了政权才能实施，才能带领全国人民走上社会主义道路。取得了政权还需要巩固政权，只有把握民心，跟人民群众的利益保持了一致才能得到人民群众的支持。以上的先进模范人物，都是在不同时期发挥了一个党员的先锋模范作用。他们的共同之处在于：有共产主义的美好追求、具有中国共产党的党性；体现了中国人民和中华民族的先锋队特征，具有中华民族的无私奉献、舍己为人的优良品格。牛玉儒、王瑛、杨善洲在经济社会建设过程中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合自身工作实际深入贯彻落实了科学发展观，是新时期优秀党员干部的典范。

三、中国共产党评选宣传先进模范人物的意义

（一）有利于让政党的宗旨深入民心。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”每一个先进模范党员必定是严格按照党章的要求，严格履行党员义务的，他们的工作、行为无不体现一个党员所特有的性质，他们所彰显的是中国共产党党的特质和宗旨。

（二）有利于贯彻落实中国共产党的政治路线。在不同的时期，一个政党有不同的历史任务。中国共产党成立90周年来经历了大革命时期、土地革命战争时期、全国抗日战争时期、全国解放战争时期、实施新民主主义建国纲领和恢复国民经济时期、社会主义基本制度建立时期、开始全面建设社会主义时期、“文化大革命”时期、在徘徊中前进和走向历史的伟大转折拨乱反正和改革开放的起步、改革开放的全面展开、初步建立社会主义市场经济体制、全面建设小康社会。在复杂的社会变革当中，每一个先进模范必定是坚持了基本政治路线，也就体现了不同时期的政治任务，先进模范对该时期的政治路线的贯彻落实起着引导、示范的作用。

（三）有利于展现中国共产党党的生命力。中国共产党不断涌现出大批先进模范人物，大批党员干部坚定共产主义信仰，前赴后继的努力为共产主义事业而奋斗终身。说明共产主义没有过时，说明中国共产党生命力很强。有那么多党员愿意为这个目标努力、付出、奋斗。民国初年，政党林立，如“统一党”、“平民党”、“中华总僧会”、“国民自强会”、“共和建设党”、“监察共和团”等大约有300来个，这些党团由于种种原因都成了短命党团。没有科学的理论作指导的政党，没有先进模范践行政党的理论，政党怎么能有生命力。

（四）有利于融入大众、凝聚民心。任何一个政党如果脱离了人民群众，他的生命就走到了尽头。中国共产党产生于人民大众，与广大人民群众有着血肉联系。中国共产党的利益表达功能体现得很彻底。从毛泽东主席的“最广大人民群众的最大利益”到江泽民总书记提出的“始终代表最广大人民群众的根本利益”，都强调了党与人民群众的血肉联系，党的利益与人民群众的利益是一致的。中国共产党宣传的先进模范都是与人民群众紧紧站在一起，都是为了广大人民的幸福而努力工作，无悔付出的。他们参与到人民群众的生产生活当中、把自己融入到群众当中、急人民之所急、想人民之所想，为广大人民群众谋福利。他们的付出、牺牲换来的是群众对党的信任。有了这份信任群众才能全心全意跟党走，努力投入到社会主义现代化建设当中。

（五）有利于巩固中国共产党的执政地位。党员是党的肌体的细胞和党活动的主体。党的任何一次活动都离不开党员。中国共产党领导全国人民建立了新中国成为了执政党踏上了建设社会主义的道路。建设社会主义的道路是艰难曲折的，国内外敌对分子没有放弃对社会主义的攻击、和平演变，社会主义经济建设仍然面临诸多困难，社会生产力还不能满足人民群众日益增长的物质文化需求。中国共产党的自身建设任务十分艰巨，不同时期党建设的内容有所不同，在坚持“四项基本原则”的前提下需要“与时俱进”，也需要现代化（指党在推动社会现代化得进程中，自觉地调整自身结构、功能、机制和活动方式，使自身建设不断制度化、规范化，增强其在社会中存在的合理性和必要性）。党员模范不仅仅是以身垂范的典型，更是宣传、贯彻落实党的路线、方针、政策的典范。党员模范以其自身的主体行为表现，树立一种榜样，倡导一种精神，形成一种风气，以达到积极引导广大干部群众的作用。党的路线、方针、政策为社会主义建设各项事业提供发展导向，实施政治领导巩固执政地位。

（六）有利于党员“创先争优”提高党员整体素质，增强党的执政能力。党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，制定正确的法律，采取科学的领导制定和领导方式，领导和组织人民依法管理国家和社会事务，建设社会主义现代化国家的本领。中国共产党的先进模范人物首先是保持了与人民群众的血肉联系，政治上过硬，必定是保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持了艰苦奋斗的作风。这样的好干部成为学习的榜样，带动广大干部竞相学习，形成“执政为民”的好风气。广大党员干部素质提高了，更加团结向上了，党的执政能力自然就提高了。

四、中国共产党先进模范人物的培养及评选的几点思考

中国共产党的生命力在于绝大多数基层党组织、党员能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，能够深入贯彻落实科学发展观。需要源源不断的涌现出党性强，能急人民之所急、想人民之所想，与人民群众有着血肉联系、全心全意为人民服务，富有开拓精神的党员干部。培养和评选先进模范党员需要更加深入的做好“创先争优”工作。

（一）加强基层组织建设。基层组织是党员成长的摇篮。一个政党不管理论多么先进、多么贴近群众，多么与群众利益保持一致，如果基层组织不与中央保持一致，这样是培养不出思想素质高，工作能力强的党员来的。加强基层组织建设需要加强基层组织的民主建设，决策民主、用权有监督，平等对待组织内党员，给予平等学习发展机会，保持基层组织的团结。

（二）突出党员的主体地位。科学发展观的核心是以人为本。尊重和保障广大党员的主体地位，充分发挥他们的主体作用，发挥他们的积极性、主动性、创造性。坚持党员主体地位，培养党员的理论素养、先锋队意识和创新实践能力。胡锦涛总书记强调要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，深入一线，深入实际，开展创先争优活动。就是在党的建设过程中尊重党员主体地位、积极发挥党员的先锋模范作用。

（三）组织培训学习，强化理论武装。深入学习马克思列宁主义、了解马克思主义产生的历史背景，以及国际社会主义发展历程；学习毛泽东思想就必须结合中国国情、中国革命历史、中国共产党的发展历程，正确区分毛泽东思想和毛泽东个人的思想。学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，就必须结合全球经济社会的发展历程和趋势，认真领会什么是中国特色社会主义。认真领会科学发展观提出的背景及其重大意义。结合“十二五”规划，支持红色旅游，重走长征路真切的体会中国共产党创业的艰辛。学习先进模范事迹走访先进模范人物工作过的地方，真实了解先进模范人物为民办实事的事迹，激发党员干部奋发进取的热情、激活广大干部的创新思维。

（四）立足岗位创优秀，服务群众得民心。坚守岗位踏踏实实干好本职工作，不断提高广大党员的业务水平，富有开创新的开展工作，干出实绩。“一心一意谋发展、聚精会神搞建设”全心全意为人民服务，群众的认可就是对一个党员最大的肯定。只有这样的党员才不会脱离群众，党才会更有生命力。

（五）建立科学的评选机制。实体正义需要程序正义来保障。程序是机制制度所规定的，科学合理的评选机制才能真正评出先进模范。公正的程序保障才能激发广大党员干部争当表率的热情，才能源源不断的涌现出先进模范。反之，倘若评选机制不健全、不科学，没有评出真正的先进模范，只会打击广大干部创先争优的积极性。中国共产党的先进模范体现了中国共产党的灵魂，他们身上闪耀着共产党的光辉。历史证明，中国共产党是与人民群众有着血肉联系的，代表广大人民最根本利益的政党。

第四篇：学习模范人物（范文）

学习模范人物，精神力量促文明

背景材料：

一、被誉为“中国人精神史诗”的电视公益活动——中央电视台“感动中国2013人物”颁奖盛典2014年2月10日20:00在央视一套综合频道播出。社会各界对此活动均给予高度评价。“感动中国2013人物”分别是：默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继、追逐梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健；守护开国将军梦想，为群众服务的道德楷模龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好村官段爱平；最美教师，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；身患重病，耗时3年绣出《清明上河图》为子女筹学费的慈母姚厚芝。此外，《感动中国》还向中国载人航天十周年的中国航天员群体表达了致敬。

二、众里寻你——“寻找最美孝心少年”2013年11月8日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时播出。经过六个多月的寻找和推选，黄凤（安徽）、吴林香（重庆市）、邵帅（江苏）、龙花（湖南）、徐沁烨（浙江）、赵文龙（内蒙古）、路玉婷（四川）、高雨欣（黑龙江）、林章羽和何秀巡姐弟（湖北）、王芹秀（福建）11位少年荣获“最美孝心少年”称号，谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。

三、第四届道德模范评选活动。2013年9月26日，由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦 德耀中华》在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

四、2013年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成了3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则

五、2012年，在我们的身边出现了各种各样的“最美”人物——“最美富二代”周江疆、“最美护士”万永平、“最美孕妇”彭伟平”、“最美清洁工”李成友、“最美警卫战士”高铁成、“最美保安”周震寰、“最美农民工”王俊、“最美乞丐”周元武„„

【设问示例】

1.《感动中国》人物评选属于社会主义文化建设中哪一方面的内容？加强这一的建设对公民有哪些具体要求？

（1）思想道德建设。

（2）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

2、这些“最美人物”身上，集中体现了哪些民族精神?你认为可以通过哪些途径了解这些“最美人物”? 无私奉献，不言代价与回报；与人为善，乐于助人；舍己救人，强烈的正义感；勇担责任，爱岗敬业等。

获得信息的途径有上网、听广播、看电视、看报纸等。

3、核潜艇之父黄旭华、仁医胡佩兰、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？

（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。

（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，德馨品高，全心全意的奉献精神等。

4、“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？这启示我们坚强意志的作用是什么？

答：（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。5.“最美乡村医生”为什么值得人们尊敬与关心？

答：乡村医生是农民的健康守护神。多年来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，认真履职，默默奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展做出了重在贡献。6.什么样的中国人才能称得上“最美”？

答：无论是时代英雄，还是平民百姓，只能在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称之为“最美”。

7、列举你所了解的最美孝心少年并简要介绍其事迹。

高雨欣：黑龙江望奎县第三小学毕业生，在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但她却几乎没有玩耍的时间，小雨欣8岁父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活，那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾，从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。

吴林香：家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，她被称为中国最坚强的女孩之一；她只有13岁，却勇敢地扛起一把锄头撑起全家。吴林香六岁时父母离婚，从此她跟随母亲、外公、外婆一起生活。她的外公摔倒致使右手残疾，从此穿衣、洗脸等基本的生活，均要人帮忙;接着她的外婆患脑溢血半身不遂。母亲也紧跟着查出肺癌，已是晚期，虽动了手术，但已完全丧失劳动力，吃药、打针都得人伺候。由于母亲再婚，几年前，还生下一个男孩，林香也从此多了一个弟弟。为带着这个多灾多难的家庭前行，也为赚钱给三位亲人治病，一年前小林香让继父外出打工。从此，她一人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担。

黄凤：10年前，一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家，10年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。

8、他们身上共同体现了哪些可贵的精神品质？

孝敬长辈；高度的社会责任感；自强不息；乐观向上；自立自强；持之以恒；坚强的意志；正确面对挫折；珍惜受教育的权利，努力学习等。

9、他们当选全国道德模范（感动中国、感动中原）的原因：

①热爱祖国；

②敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；

③他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；④他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。

他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。

10、当选的道德模范人物身上共同体现的哪些精神值得我们学习？

艰苦奋斗，开拓创新精神；无私奉献，不言代价与回报的精神；敢于面对挫折，自强不息的精神；助人为乐，强烈的社会责任感和使命感;热爱祖国，报效祖国的爱国精神。情系祖国、奉献社会的优秀品质；敢于创新、承担责任的高尚品质；不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。

------------------------11.评选《感动中国》人物有什么重要意义？

①有利于弘扬和培育伟大的民族精神； ②有利于发展社会主义先进文化； ③弘扬民族精神和传统美德； ④弘扬社会主义核心价值观；

⑤有利于提高全民族的思想道德素质

12、这些“最美人物”对加强和改进未成年人思想道德建设具有哪些重要的意义?(2分)①有利于继承中华传统美德，弘扬中华民族精神； ②有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质； ③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明； ④有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚； ⑤有利于促进社会和谐和谐发展和全面建设小康社会。

13、开展最美孝心少年评选活动有何重要意义？

①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生态度；②有利于引导少年儿童树立正确的人生观、道德观和价值观；③有利于帮助孩子们解决学业和生活上的困难，促进他们健康成长；④有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的社会风尚；⑤有利于讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德；⑥有利于积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围；⑦有利于在全社会大力弘扬社会主义核心价值观；⑧有利于增强人们的社会责任感；⑨有利于加强社会主义精神文明建设；⑩有利于传播社会正能量，促进中国梦的实现等。14.社会主义核心价值观的公布有什么意义？

答：有利于加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德观念；为社会主义现代化建设提高精神动力，推动社会主义现代化建设；有利于增强人们的责任意识；

15、目前，青少年中存在哪些道德问题？有什么危害？

问题：说谎话，说脏话，自私自利，打架斗殴，贪图享受，考试作弊，不遵规守纪。危害：不利于青少年的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路，不利于精神文明建设，不利于校园文化建设，不利于和谐社会的建设，不利于青少年成为有理想

16、同最美孝心少年相比，我们身上有哪些值得反思的地方和行为？

①经常顶撞、训斥父母；②向父母提一些不合理的要求；③反感父母的教育；④不能帮父母做一些力所能及的家务；⑤不好好学习惹父母伤心等。

17、对比先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质？

以自我为中心，我行我素，习惯别人照顾，不习惯照顾别人，不敢于接受挑战。冷漠、自私、猜疑，不负责任等等。

18、当前中学生身边还存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？

答：违背法律，侵犯国家、社会和他人的利益；见利忘义，弄虚作假，为个人利益，不择手段，违背诚信原则；逃避责任，不能伸张正义，见义勇为；破坏公共财物，扰乱公共秩序，缺乏主人翁意识和法制观念等。

19、当今社会中有哪些道德失范的现象？

部分社会成员拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、诚信缺失，封建迷信、黄赌毒等。

20、加强我国青少年社会主义核心价值观教育表明了什么？

答：党和国家高度重视对青少年社会主义核心价值观教育，运用多种形式，力求教育实施，努力造就符合时代需要的合格人才。

21、“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？人为什么要讲诚信？

答：（1）体现了对人守信，对吉负责的基本要求。（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

22、开展道德模范评选的必要性有哪些？

（现状）当今社会，部分公民诚信缺失、道德滑坡；

（重要性）公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。

（意义）开展道德模范评选有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚；有利于促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”，见贤思齐、争先创优；有利于促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高；有利于弘扬真善美，传播正能量；有利于激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨；有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑，有利于构建和谐社会等。

23、开展最美孝心少年评选活动体现了哪些知识？

①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②思想道德建设是精神文明建设的核心内容；③奉献精神是社会责任感的集中体现；④不言代价与回报的承担责任；⑤加强社会主义核心价值体系建设等。

24、道德模范评选体现了教材中的哪些知识或观点？

A思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节；

B体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神； C爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。D奉献精神是社会责任感的集中体现。

25、评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，说明了什么？ A当今社会，人们的社会责任感在不断增强；

B评选表彰道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用；

C评选的道德模范都是实实在在是我们身边最平凡的普通人，而他们的不平凡之处，正是任何时候都不会变得冷漠与麻木的高尚道德情操。

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26、为加强公民道德建设，提高公民道德素质提几条合理化建议。

开展道德模范等形式各样的评选表彰活动，在全社会形成了学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

坚持依法治国完善法律法规，依法处罚严重违背道德规范的各种行为。把社会主义核心价值体系纳入到大中小学的课堂教学中。

加大开展“扫黄打非”斗争，强力推进打击网络和手机淫秽色情信息、整治网吧、净化荧屏声频、净化校园周边环境和出版物市场专项行动，净化文化环境。通过各种途径广泛宣传道德建设的重要性及不道德行为的危害性。

27、你准备如何向道德模范人物学习？

树立远大的理想、正确的人生观、价值观；以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标；努力学习科学文化知识，掌握专业技能；发扬艰苦奋斗精神，不怕困难迎难而上；增强创新能力、实践能力；增强社会责任感，积极承担自己的社会责任；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质等。

28、中学生如何实践社会主义核心价值观？

答：要深入学习社会主义核心价值观体系；大力弘扬民族精神和时代精神；学习中华民族的优秀传统文化；向优秀任务学习，继承和传播他们身上的优秀品质；维护和遵守社会主义道德，做一个有优秀品质的人；遵守社会规则，做一个遵纪守法的公民。

29、请你设计几句公益广告。

学习模范人物，做四有公民；感受先进人物事迹，立志成才；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间；“感动”让人无法忘记；只要人人都多一份责任与奉献，世界就多几许感动与和谐；“感动”让人间充满阳光等。

30、在今后的学习生活中，你准备如何向最美孝心少年学习？

家庭中：关心理解父母；好好学习让父母高兴；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提一些过分要求；不顶撞父母，与父母好好沟通。

生活中：乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等。

学习中：树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神等争做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民。

31、你参加了哪些公民道德实践活动?（“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？）有什么意义？

活动：环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学习”签名活动、向希望工程和灾区捐款、参加创建全国文明城市活动等。意义：①奉献爱心，服务社会，培养自己的社会责任感。②参加社会实践锻炼，提升自己的能力。③展示当代青年的精神风貌和文明素质，为家乡与社会的发展做出自己应有的贡献。

32、结合“好市民方俊明，五保”老人刘盛兰，革命老人龚全珍等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。答、（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。

（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。

（3）我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

33、为弘扬社会主义核心价值观，提高公民道德素质提几条合理化建议。

答、A开展道德模范等形式各样的评选表彰活动，在全社会形成了学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

B坚持依法治国完善法律法规，依法处罚严重违背道德规范的各种行为。把社会主义核心价值体系纳入到大中小学的课堂教学中。

C邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范作道德报告会。

D认真落实大中小学学生守则和日常行为规范，形成学生思想道德行为综合考评制度，引导他们养成文明行为习惯。

E鼓励多推出一些文艺精品书籍、优秀影视剧和音像制品，并优惠或免费向大中小学生发行，引导广大青少年用健康向上的文化产品愉悦身心、陶冶情操。

F加大开展“扫黄打非”斗争，强力推进打击网络和手机淫秽色情信息、整治网吧、净化荧屏声频、净化校园周边环境和出版物市场专项行动，净化文化环境。G通过各种途径广泛宣传道德建设的重要性及不道德行为的危害性。加大对道德模范的奖励评价机制建设等。

34.我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？

①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。②发扬奉献精神，不言代价与回报。

③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。

A热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。

B发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。C珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

35、在今后的学习生活中，你准备如何向最美孝心少年学习？

家庭中：关心理解父母；好好学习让父母高兴；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提一些过分要求；不顶撞父母，与父母好好沟通。

生活中：乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等。

学习中：树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神等。

第五篇：学习先进模范人物 践行核心价值观念

爱国有为 正直刚毅 时政专题五：学习先进模范人物，践行核心价值观念

学习内容： 时政热点分析——学习模范人物，践行核心价值观念 学习目标：

（1）知识目标：引导学生践行社会主义核心价值观，分析并学习模范人物的优秀品质，做一个有益于社会、有益于他人的人；

（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；

（3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。学习重难点：

重点：认识身边模范人物，学习他们的优秀品质。

难点：感悟社会主义核心价值观，践行诚信友善、爱岗敬业的价值观。学习方法：情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。

手段：多媒体辅助教学。学习过程：

一、热点展示。

1.“感动中国2014人物颁奖典礼”2015年2月27日晚在中央电视台综合频道播出，“感动中国”2014人物评选结果揭晓。被人们称作“中国氢弹之父”的于敏成为第一位感动中国的人物。同样感动中国的还有国家最高科技奖获得者、我国高温合金研究奠基人师昌绪；在贵州山区义务支教10年的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；两次背井离乡，为南水北调作出巨大奉献的基层干部赵久富；留名“炎黄”，默默捐款27年的张纪清；与失聪的儿子同桌16年，陪儿子考上大学的陶艳波；破获上百起暴恐案，被誉为大漠“猎鹰”的新疆特警木拉提·西日甫江；对麻风病人不离不弃，守望麻风村近40年的医生肖卿福；十几年如一日，无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖；几代人接力帮助残疾邻居，创建美丽家园的陇海大院。此外，“致敬群体”的殊荣被颁给了远赴非洲的中国埃博拉医疗队。

2.2014年9月29日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时播出。10位少年荣获“最美孝心少年”称号，23位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。

3.党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

二、考点链接

1.倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育社会主义核心价值观。

2.自觉承担责任：关爱他人、帮助他人、奉献社会。

3.生命的意义不在于索取，在于奉献。个人的价值只有在服务社会中才能实现。

4.我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

5.我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人相互关爱的社会。6.积极承担社会责任，不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。

7.在参与社会公益活动的过程中，我们承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。

8.加强思想道德建设时发展先进文化的重要内容和中心环节。

爱国有为 正直刚毅 9.民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

10.社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民等。

三、命题探究

1.最美乡村教师朱敏才、孙丽娜的那些年，那些事：10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。

尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。

这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，“整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。”

讨论：(1)朱敏才、孙丽娜夫妇事迹和优秀品质感动着你，请你为他们致颁奖词。

(2)感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

2.孝心少年：采蘑菇、卖沙果维持生计的吴金棋（视频）讨论：

（1）中华优秀传统文化为现代文明提供丰厚滋养，你能说出蕴涵“孝”的传统美德的格言吗？试举一例。

（2）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？

（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请你在一中校园发起倡议，以实际行动向孝心少年学习，发出倡议的主要内容。

3.寻找身边好人

每个人物身上都有一种让我们感到心灵震撼的精神力量，值得我们欣赏和赞美。1.你参加了哪些公益活动? 2通过实践活动和寻找身边好人，你有哪些收获？ 课堂小结。

四、课后活动

1.寻找身边好人，发现其闪光点，便以实际行动向他学习。2.做一件孝顺父母的事，如捶捶背，洗洗脚等。

二〇一五年四月三十日