就业指导课学习心得2000字

第一篇：就业指导课学习心得2000字

就业指导课学习心得

光阴荏苒，大三下学期已落下帷幕，毕业的脚步也渐渐临近了。这学期我学习了就业指导这门课程，感到获益良多。作为一名准毕业生，我最关注的应当就是毕业能否等于就业，而非失业。所以学习这门课程对我们来说，是十分必要且有益处的。说到对就业指导课印象最深刻的地方，莫过于老师为我们准备的所谓“课前恐怖三分钟”活动。其实就相当于一次小型的模拟面试，每次课前都有相关的“面试”主题供我们选择回答，然后按分组号码以抽扑克牌办法随机选2取名同学进行主题发言，每人时间不少于120秒。每到上课前的“恐怖三分钟”，班里的气氛就显得异常肃静。大家都一声不吭屏息以待，好像生怕老师抽到自己那组的号码牌。等到老师宣布小组号码以后，没被抽中的小组似乎长松了一口气，转而把目光聚焦到被抽中的那个小组。在这学期的课前活动中，令我印象最深的当属一次由九位同学共同演绎的模拟面试，其中随机选取一位同学扮演应聘者，而余下八位同学则担任主考官负责向求职者提问。还记得当时被选中扮演求职者的是真真同学，我觉得她当时的总体表现还是比较得体大方的，着装因条件所限暂且不论，从敲门进场到回答主考官的提问都显得有条不紊、落落大方。若换做是我在班上大几百号的面前面对主考官的发问，可能就会显得有些怯场，很难做到像她一样的沉着冷静。倒是我觉得有几位主考官的表现让人觉得摸不着头脑，他们所提的问题似乎缺乏逻辑性，有些前言不搭后语，并且在真真同学回答问题时还经常打断她讲话，也不太符合礼仪规范。诚然，大家都还是学生，这也只是一场模拟面试，要求不应过于严苛。但我们仍然可以从中体会到今后在求职过程中自己应该注意的细节、礼仪等方方面面，尤其当遇到考官一些稀奇古怪的问题时一定不要自乱阵脚，而是应当保持沉着冷静、注意思路清晰、语言表达符合规范。

通过这个学期的课程学习，我们还了解了与本专业相关的就业形势及就业选择、就业前准备工作、求职准备及技巧、就业法律法规注意问题以及就业心理调试等方面的内容，无一不是同我们今后就业息息相关的。首先，正所谓知己知彼，百战不殆。在2013年，我们所要面对的就业形势究竟如何呢，而我们本专业以往的就业情况又是怎样，相信都是准毕业生们最关心的话题。老师告诉我们，由于受到后经济危机时代的影响，国家经济发展情况影响整体就业市场景气指数。而福建的经济状况则是外向度较高，国际影响较大。福建企业生存，间接影响行业发展。受通胀压力影响，市场人才需求矛盾为毕业生薪金期望值高，而企业成本压力大。再回归到本专业的特性是未有特定行业，面向“365行”，多种选择下容易产生困惑。再看往届学长学姐们的就业情况，2011届汉语言专业毕业生一次性就业情况（毕业时）为签约率67.96%，就业率 89.32%，考研3人。而2011届汉语言专业毕业生最终就业情况（截至目前）实际就业率约94%,(部分再次考研或教师招考)。看似很高的就业率下却隐藏着就业率大幅提升，签约率却呈下降趋势；自主创业及灵活就业比例仍2%，低于全国10%水平的现实。那么，即将面临毕业的我们究竟该何去何从呢？我认为，只有认清自己的目标，才能为将来做好规划。我们的选择不外乎这么几种，想要继续深造的就去考研或者留学，想要就业的则多半是选择考公务员、事业单位，应聘公司职员或是自己创业。并且最好要认定自己心中的目标，而不是左右摇摆。一会儿想考研，一会儿又想就

业。这让我想起一个学姐的经历，她先是选择考研经过一番努力考上了但却是自己不喜欢的专业，而后她又利用假期去一家公司上班，老板十分看重她想要留她下来工作。这时她就陷入了两难的境地，究竟是继续读自己不喜欢的研究生专业还是在那家公司就业呢。通过就业指导课的学习，我认为她应当重新审视定位自己的出路更为合适，因为她考研只是漫无目的随波逐流，并且对考上的专业没有兴趣或许没有继续深造的必要。依目前的就业形势来看，各类企业特别是非公企业是高校毕业生就业的主渠道；本科生、高职生就业率高于研究生。因此，我认为选择就业或许也不失为一个明智之举。

在选定了职业目标之后，接下来就要为求职做好一系列准备。一个求职者的必需品首当其冲的要属一份合格的简历，在学习简历的制作之前，我对简历的认识太过粗浅，以为只是填一个表格那么简单，因此第一次上交的那份简历显得不够规范、缺少某些必要的信息。而通过老师的讲解，我了解到了撰写简历必须遵循的原则以及简历的必备内容、选择性内容和特别注意事项。相信对于今后求职过程中的简历制作能力会有很大帮助和一定提高。而在拥有了一份合格的简历后，我们要做的就是投递简历以及准备面试。其中面试对求职者们来说是一项重头戏，要注意的内容也有很多，比如面试前的物品、着装准备和现场踩点，面试过程中的礼仪及作答规范要求，面试后应表示感谢等方面的知识，都是我们在求职道路上的必备品。除此之外，作为涉世未深的大学生我们还应当注意防范一些常见的就业陷阱，维护好自己的合法权益才能顺利就业。同时，我们还要做好就业的心理调适工作，避免产生不良的心理问题，为健康就业做好心理准备。

正所谓，天助自助者，成功只眷顾有准备的人。我们只有将所学知识与自身的各项就业准备相结合，才能在今后的求职过程中更加顺利、成功就业，最终成为一名合格的职场新鲜人。

第二篇：就业指导课学习心得

作为一名高职院校的在校大学生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校招生就业指导中心组织的就业指导课正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息。

大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生成功求职主要有以下四个方面：

第一、自己首先是合格的大学毕业生。也就是说，自己本身是有用之才。一是要有过硬的专业知识和技能；二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神；三是要具有巨大的发展潜力。

第二、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限于某个行业或某个单位，以增加成功机率。

第三、要具备一定的求职技能。尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一是会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道哪些该说、详说，哪些改回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。

第四、要有一定的抗干扰能力。干扰大学生正常求职的因素，目前还不少。如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。

因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准备地鉴别信息的真伪，防止上当受骗；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。然而我们大学生总会陷入几个就业心理误区： 误区一：自我期望值过高。误区二：过多的物质要求。误区三：迷恋大型企业。误区四：追求热门职业。大千社会，无奇不有，作为在校大学生，我们应做好心理准备。坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

第三篇：就业指导课学习心得

大学生就业指导课论文

华北水利水电学院

大学生就业指导课论文

题目：

就业指导课学习心得

姓名：宋晓玲 学号：200913610 专业：对外汉语 学院：外国语学院

大学生就业指导课论文

就业指导课学习心得

我一直对大学生就业指导课存在着浓厚的兴趣。因为我喜欢去面对各种各样的突发情况，让自己临场发挥，以此来检测自己的综合能力。而大学生就业指导课，就包含了许多的这样那样的突发情况，我喜欢这样的冒险。此外，大学生就业指导课对于将来面毕业的我们有很大的帮助，实践性强。

通过这一学期我对大学生就业指导的学习，使我在面对求职面试等方面的知识得到了丰富。同样老师在讲课过程中穿插了《劳动法》方面的知识，这让我在面临就业时提高了保护自己合法权益的意识。每节课几十分钟，老师都鼓励学生自己上台演讲。课上，老师把理论知识和实例结合起来使课堂生动活泼，内容丰富。最后，老师还会在结课时来一场模拟招聘，这更让我期待。

在课堂上，是我受益匪浅的三件事：第一件是，一开始上课时，老师提出了上台演讲的要求，很多同学都低着头，不敢去和老师对望，其实，我听到这个想法，我的第一反应就是我何时能把自己送上去？看着很多同学毫不犹豫地走上去，我在下面就鼓励自己，你应该像他一样，从容地走上去。总之，我为自己找借口，一次又一次，当老师总结演讲时，鼓励同学时，我就在反省自己为什么不上去？害怕什么？丢人吗？但不失败哪来的经验？又怎么提高自己呢？这事我就很懊恼。但是当下一次上课时，又找借口，或许说我没勇气上去了。但到最后，自己想出丑了又能怎么样？那么多人，谁又会认识我呢？在那一节课，我抓住了最后的一次机会，上去了，我为自己感到高兴。

虽然，老师的这个方法很常见，但是，它真正地锻炼了我克服了内心的恐惧，同样，我相信很多同学也同我一样锻炼了自己。通过这个方法，使同学的勇气和自信得到了提高，也锻炼了临场发挥的能力。

第二件事老师讲的关于《劳动法》的相关知识。讲次课的目的一方面是为了让我们用法律保护自己的合法权益，另一方面也让我们对法律有所了解，免在签合同的时候做出一些违法行为。

第四篇：就业指导课学习心得

为就业做好充分准备

——谈学习《大学生就业指导》的体会

大学校园生活即将结束，对于我们即将踏上社会征途的大学生来说，就业已经不再是一个遥远的话题。作为一名即将毕业的大学生，我深切地感受到自己所面对的就业压力。自从高校扩招以来，高校毕业生人数每年都在递增，大学生在社会的稀缺程度随即下降，毕业生供需结构的矛盾越来越突出。在这样的情况下，如何认请就业形势，明确就业目标，提高自身的竞争力成为了我们毕业生必须正视的一个问题。

为此，本学期学校为我们开设了《大学生就业指导》课程，该课程为我们带来了许多宝贵的知识与信息。通过对这门课程的学习，我对当前的就业形势有了更深刻的了解，同时进一步了解了目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，并结合身身的实际情况对今后的就业方向有了明确的把握。我对本次课程的学习总结如下：

一、认清就业形势

目前，每年的高校毕业生人数都在逐渐增多，而每年新增的就业岗位数比不上每年的高校毕业生人数，再加上往届没有实现就业的求职者，竞争者的数量可想而知。当今高新技术飞速发展，使与高新技术有关专业的毕业生需求量大幅度增加。各地各行各业目前都在积极吸引高新技术人才，但是所需要的都是那些掌握高新技术的人才，要求比较高。目前我国中小企事业单位技术极其缺少管理人才，严重制约了发展。许多单位基层机构臃肿，但高层次人才奇缺，科技创新能力不强，企业竞争力低下。因此，为了生存，社会对人才重视程度提高社会对人才重视程度提高。此外，毕业生的能力与用人单位的要求存在较大差距，用人单位对毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了很高的要求，看重毕业生的人品和能力，对专业反而看

得不重。所以，那些综合素质好、动手能力强、敬业精神好以及有各种特长的毕业生越来越受欢迎。

二、明确目标，树立正确的就业观

提起就业问题，很多人都说大学生就业确实很难，这与大学生的就业心态没有摆端正有很大的关系。许多大学生对就业选择比较苛刻，对就业很盲目，面临就业选择的时候，首先提出的就是工资待遇、工作地点和工作环境等问题，这很大程度上导致了就业情况不乐观的情况。其次，由于过多地考虑待遇等问题，大学生并没有认真思考自己是否能够从事这份工作，到了正式上岗时处处碰壁，最后一事无成。

作为刚毕业的大学生就业，我们应该走先就业后择业的道路。只有这样，我们才能够通过自己的实际工作积累经验，有了一定工作经验的支撑，我们才能在择业的时候更有信心，成功率也往往因此提高不少。与此同时，在择业前，我们要从事的工作需要具备哪些方面的专业知识，我目前拥有的的知识和技能能否允许我从事这些相关工作，社会需要什么样的人才，自己是否在属行列等等这些问题都是我们应该充分认识的。

再者，我们毕业后就业的选择范围应该适当放大，只要不超出我们的专业范围，与我们所学的专业相关我们都可以就业。很多同学顾虑较多，总想着自己要找一份与自己的专业一样的工作。事实上，这种想法在实际就业中很难实现。有的工作可能与所学的专业有一定的差距，但是如果我们已经具备从事那种工作的能力，同样可以去选择从业。许多社会工作，在招聘过程中学历和成绩只作为参考，关键还是看自己的办事能力和工作经验。

三、自我增值，提高竞争力

为了能够更好地就业，使自己在众多竞争者中脱颖而出，我们必须有意识地学习和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验之外，还

要注意培养自己的表达能力、合作能力等综合能力。要提高自己的竞争力，必须做好以下几点：

（一）培养自身的基本素质

大学生在具备强硬的专业素质的同时，也应具备最基本的个人修养。其包括思想道德修养、文明礼貌、心理素质、职业道德等许多方面，从某种角度上来说，这些都是我们求职成功的关键。专业素质在求职和任职的过程中无疑是非常重要的,但专业素质是要以基本素质作支撑的,良好的基本素质可以保证专业素质的充分发挥。因此，在大学期间不仅仅只学习知识，还要学会如何做人。在日常生活中，我们都要注意对自己的综合素质进行培养，努力提高自己的综合素质。全面提高自己的综合素质，尤其是在专业素质和个人修养两方面，两者必须兼顾的，两者是相辅相成的。

（二）朝多方位发展

现在的社会需要的是复合型人才，用人单位对应届毕业生的要求越来越倾向于“一专多能的通才”，因此，将自己的知识面框定在专业技能上是完全不够的。我们要跟上时代的步伐，拓宽自己的知识面，对本专业以外的知识领域也要广泛涉猎，努力把自己培养成为复合型人才。

（二）培养敬业精神，养成良好的工作态度。

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。敬业爱岗，是工作单位对每一位员工的基本要求。敬业精神是人类最伟大的精神之一，大学生要想在企业立足和发展，就一定要具备敬业精神。一个工作认真、热情、尽责、高效、进取的大学生才会受到用人单位的青睐。

（四）准备充分，将自己成功推销出去

在求职前，要做好充分的准备。首先要谈的就是简历，简历就是推销自己的广告，是打开职场大门的敲门砖，一份全面的简历内容会大大提高求职的成功率，因此，我们要意识到简历的重要性，做好有针对性的简历，着重突出自己的成就、能力和资质。

此外，面试技巧也是不可忽视的内容，很多求职者在面试过程中因为礼仪方面的失误，导致自己的面试得分减少，最终错失了工作机会。所以在求职过程我们要掌握有关的面试技巧，举止大方，谈吐得体，给面试官一个良好的形象。

最后，虽然就业指导课已经结束了，但是我的真正行动才仅仅刚开始。这门课程让我们增长了见识，开阔了眼界，也加深了我们对于就业的理性思考，将来，我一定会将这些理论知识运用到实践中去，以满腔的热情去实现自己的梦想。

第五篇：就业指导课学习心得[模版]

就业指导课心得体会

通过这四周就业就业指导课的学习，在这很短的时间里，了解到老师都专业又较多地联系实际，使我从这门课程中学到好多书本中没有的知识，确实受益匪浅。

作为一名大专学校的在校学生，我深切地感受到所面对的就业压力。但后来利用课余时间到新英思广告公司进行了专业的、系统的、全面的软件培训后，自己在技能上提升很多很多，在临近毕业之际，学校就业部组织的就业指导课正好为我们提供了宝贵的信息。

大专生求职，实际就是求职信息传播，就是中专生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大专生成功求职主要有以下四个方面： 第一，帮助我们更好地认识了现状。

第二，对自己有了一个更清醒更深入的认识，对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。第三，培养了我们的职业素质。

第四，激励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。

就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得十分准确。如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。

因此，大专学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准备地鉴别信息的真伪，防止上当受骗；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。

然而我们大专学生总会陷入几个就业心理误区： 误区一：自我期望值过高。误区二：过多的物质要求。误区三：迷恋大型企业。误区四：追求热门职业。大千社会，无奇不有，作为在校中专生，我们应做好心理准备。坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

最后，自信在求职过程中是至关重要的，不能只看到自己身上的缺点，而把优点掩埋。

总之，我们从中知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。《就业指导》它很多的讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告诉了我们很多普遍的应对方法，但我们不能光只看，不动手，必须实践才能在以后的困难中从容的对待，以获得成功