学习JSP和servlet程序设计心得体会

第一篇：学习JSP和servlet程序设计心得体会

学习JSP程序设计和Servlet心得体会

JSP这门课是教我们怎么做网站的，学习了许多枯燥的语言知识，总算是可以自己做网站了 记得在第一节课上，我就跟学生们讲了“为什么学JSP？”，“JSP学什么？”，“学JSP有什么用？”还有“如何学JSP？”从我对这些问题的讲解中同学们确实体会到了学习JSP的重要性和如何去学。在课上还了解了这门课程我要讲述的主要内容以及需要具备的相关知识。

学生们在JAVA上是最欠缺的，之前也只是跟着老师学，自己在课下并没有下很多功夫。

在前阶段的学习中都感觉很轻松，因为我讲到的HTML学生已经在上个学期的差不多了，所以做一个静态的页面还是没有多大问题，但是后来学到后面要用到JAVA做一些动态的网页就感觉越来越吃力了，之前学过的很多JAVA知识也有很多都已经忘了。所以在第一次上课后完成任务时就用到了比较长的时间，最后才能勉强做到符合我的要求。还出现了很多小错误，有了第一次视频教学的教训，我在后面赶紧复习之前学习的JAVA知识，但是毕竟过了挺久了，有些东西需要重头再教，而且我也是以做项目的形式来完成教学，项目里包括了JSP呀Servlet等技术，所以学生们大概花了一个多月才将这学期JSP和Servlet课程中所掌握的一些关于JAVA的东西搞清楚。后来也就顺利的完成了我们要做的项目。

我想简单的谈谈我在JSP程序设计这门课中都学到了什么，JSP的全称是 Java Server Pages，它是一种动态网页技术。我们需要配置的坏境有JDK，Tomcat，还要用到Dreamweaver。最开始我们学习了HTML这种文本标记语言，用HTML可以做一些静态网站，看的出在学生第一次用HTML做出第一个网页时的兴奋，都觉得好神奇！后面我们学到做动态网站，其中就涉及到JSP内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是JSP与数据库的联系，怎么样引用数据库。通过以上所学到的知识我们可以基本上上做出一个比较实用的小网站，比如一个班级网站，在上面可以上传下载一些学习资料，以及存储班上同学的一些基本信息，给班上同学提供一个交流平台等等。

那 在以后的学习中学生该如何学呢？从这一次JSP程序设计课程的学习中我总结了以后学习的方法。首先要把基础打牢，不要只是注重技术开发，对于一些基本概念也要掌握；其次要多一些专业方面的书，多了解我们专业动向；再者就是要多上机实践，学到什么知识点要赶紧把它应用到实践当中；最后就是要加强自己团队协作的能力，争取在以后的学习中能够跟同学通过一些项目实战提高自己团队协作能力。

第二篇：Servlet和JSP经验总结

Servlet和JSP经验总结

这里介绍Servlet和JSP经验总结，包括在servlet的init()方法中缓存数据、禁止Servlet和JSP自动重载、将页面输出进行压缩和正确地确定javabean的生命周期等七种实用的方法。

在servlet的init()方法中缓存数据

当应用服务器初始化Servlet和JSP实例之后，为客户端请求提供服务之前，它会调用这个servlet的init()方法。在一个servlet的生命周期中，init()方法只会被调用一次。通过在init()方法中缓存一些静态的数据或完成一些只需要执行一次的、耗时的操作，就可大大地提高系统性能。

例如，通过在init()方法中建立一个JDBC连接池是一个最佳例子，假设我们是用jdbc2.0的DataSource接口来取得数据库连接，在通常的情况下，我们需要通过JNDI来取得具体的数据源。我们可以想象在一个具体的应用中，如果每次SQL请求都要执行一次JNDI查询的话，那系统性能将会急剧下降。解决方法是如下代码，它通过缓存DataSource，使得下一次SQL调用时仍然可以继续利用它

1.2.3.publicclassControllerServletextendsHttpServlet{privatejavax.sql.DataSourcetestDS=null;publicvoidinit(ServletConfigconfig)throwsServletExcep

tion{

4.super.init(config);

5.Contextctx=null;

6.try{ctx=newInitialContext();

7.testDS=(javax.sql.DataSource)ctx.lookup(“jdbc/testDS”);

8.}

9.catch(NamingExceptionne){

10.ne.printStackTrace();

11.}

12.catch(Exceptione){

13.e.printStackTrace();

14.}

15.}

16.publicjavax.sql.DataSourcegetTestDS(){

17.returntestDS;

18.}

19.......20.}

禁止Servlet和JSP自动重载(auto-reloading)

Servlet和JSP提供了一个实用的技术，即自动重载技术，它为开发人员提供了一个好的开发环境，当你改变servlet和JSP页面后而不必重启应用服务器。然而，这种技术在产品运行阶段对系统的资源是一个极大的损耗，因为它会给JSP引擎的类装载器(classloader)带来极大的负担。因此关闭自动重载功能对系统性能的提升是一个极大的帮助。

不要滥用HttpSession

在很多应用中，我们的程序需要保持客户端的状态，以便页面之间可以相互联系。但不幸的是由于HTTP具有天生无状态性，从而无法保存客户端的状态。因此一般的应用服务器都提供了session来保存客户的状态。在JSP应用服务器中，是通过HttpSession对像来实现session的功能的，但在方便的同时，它也给系统带来了不小的负担。因为每当你获得或更新session时，系统者要对它进行费时的序列化操作。你可以通过对 HttpSession的以下几种处理方式来提升系统的性能：

如果没有必要，就应该关闭JSP页面中对HttpSession的缺省设置：如果你没有明确指定的话，每个JSP页面都会缺省地创建一个HttpSession。如果你的JSP中不需要使用session的话，那可以通过如下的JSP页面指示符来禁止它：

21.＜%@ page session=“false”%＞

不要在HttpSession中存放大的数据对像：如果你在HttpSession中存放大的数据对像的话，每当对它进行读写时，应用服务器都将对其进行序列化，从而增加了系统的额外负担。你在HttpSession中存放的数据对像越大，那系统的性能就下降得越快。

当你不需要HttpSession时，尽快地释放它：当你不再需要session时，你可以通过调用HttpSession.invalidate()方法来释放它。

尽量将session的超时时间设得短一点：在JSP应用服务器中，有一个缺省的session的超时时间。当客户在这个时间之后没有进行任何操作的话，系统会将相关的session自动从内存中释放。超时时间设得越大，系统的性能就会越低，因此最好的方法就是尽量使得它的值保持在一个较低的水平。

将页面输出进行压缩

压缩是解决数据冗余的一个好的方法，特别是在网络带宽不够发达的今天。有的浏览器支持gzip(GNU zip)进行来对HTML文件进行压缩，这种方法可以戏剧性地减少HTML文件的下载时间。因此，如果你将servlet或JSP页面生成的HTML页面进行压缩的话，那用户就会觉得页面浏览速度会非常快。但不幸的是，不是所有的浏览器都支持gzip压缩，但你可以通过在你的程序中检查客户的浏览器是否支持它。下面就是关于这种方法实现的一个代码片段：

22.publicvoiddoGet(HttpServletRequestrequest,HttpServlet

Responseresponse)

throwsIOException,ServletException{

23.OutputStreamout=null

24.Stringencoding=request.getHeader(“Accept-Encoding”);

25.if(encoding!=null&&encoding.indexOf(“gzip”)!=-1){

26.request.setHeader(“Content-Encoding”,“gzip”);

27.out=newGZIPOutputStream(request.getOutputStream());

28.}

29.elseif(encoding!=null&&encoding.indexOf(“compress”)!=

-1){

30.request.setHeader(“Content-Encoding”,“compress”);

31.32.33.34.35.36.37.out=newZIPOutputStream(request.getOutputStream());}else{out=request.getOutputStream();}......}

使用线程池

应用服务器缺省地为每个不同的客户端请求创建一个线程进行处理，并为它们分派service()方法，当service()方法调用完成后，与之相应的线程也随之撤消。由于创建和撤消线程会耗费一定的系统资源，这种缺省模式降低了系统的性能。但所幸的是我们可以通过创建一个线程池来改变这种状况。另外，我们还要为这个线程池设置一个最小线程数和一个最大线程数。在应用服务器启动时，它会创建数量等于最小线程数的一个线程池，当客户有请求时，相应地从池从取出一个线程来进行处理，当处理完成后，再将线程重新放入到池中。如果池中的线程不够地话，系统会自动地增加池中线程的数量，但总量不能超过最大线程数。通过使用线程池，当客户端请求急剧增加时，系统的负载就会呈现的平滑的上升曲线，从而提高的系统的可伸缩性。

选择正确的页面包含机制

在JSP中有两种方法可以用来包含另一个页面

1、使用include指示符(＜ %@ includee file=”test.jsp” %＞)。

2、使用jsp指示符(＜ jsp:includee

page=”test.jsp” flush=”true”/＞)。在实际中我发现，如果使用第一种方法的话，可以使得系统性能更高。

正确地确定javabean的生命周期

Servlet和JSP一个强大的地方就是对javabean的支持。通过在JSP页面中使用＜jsp:useBean＞标签，可以将javabean直接插入到一个JSP页面中。它的使用方法如下：

38.＜

jsp:useBean id=“name” scope=“page|request|session|application”

class= “package.className” type=“typeName”＞

39.＜/jsp:useBean＞

其中scope属性指出了这个bean的生命周期。缺省的生命周期为page。如果你没有正确地选择bean的生命周期的话，它将影响系统的性能。

举例来说，如果你只想在一次请求中使用某个bean，但你却将这个bean的生命周期设置成了session，那当这次请求结束后，这个bean将仍然保留在内存中，除非session超时或用户关闭浏览器。这样会耗费一定的内存，并无谓的增加了JVM垃圾收集器的工作量。因此为bean设置正确的生命周期，并在bean的使命结束后尽快地清理它们，会使用系统性能有一个提高。

需要注意：

1.在字符串连接操作中尽量不使用“＋”操作符：在java编程中，我们常常使用“＋”操作符来将几个字符串连接起来，但你或许从来没有想到过它居然会对系统性能造成影响吧？由于字符串是常量，因此JVM会产生一些临时的对像。你使用的“＋”越多，生成的临时对像就越多，这样也会给系统性能带来一些影响。解决的方法是用StringBuffer对像来代替“＋”操作符。

2.避免使用System.out.println()方法：由于System.out.println()是一种同步调用，即在调用它时，磁盘I/O操作必须等待它的完成，因此我们要尽量避免对它的调用。但我们在调试程序时它又是一个必不可少的方便工具，为了解决这个矛盾，我建议你最好使用Log4j工具，它既可以方便调试，而不会产生System.out.println()这样的方法。

3.ServletOutputStream 与 PrintWriter的权衡:使用PrintWriter可能会带来一些小的开销，因为它将所有的原始输出都转换为字符流来输出，因此如果使用它来作为页面输出的话，系统要负担一个转换过程。而使用ServletOutputStream作为页面输出的话就不存在一个问题，但它是以二进制进行输出的。

第三篇：Tomcat开发jsp与servlet总结

一，添加虚拟目录: 1.在tomcat安装目录下webapps建一目录，例如:myweb.2.在此目录下建目录WEB-INF(全部为大写)，3.在WEB-INF目录下建立文件web.xml,在此文件中添加如下内容: <%out.println(”first jsp file");%>

第四篇：JSP程序设计习题解答

习题一

1．运行startup.bat启动Tomcat服务器的好处是什么？

答：确保Tomcat服务器使用的是Java_home环境变量设置的JDK。

2．请在C：下建立一个名字为book的目录，并将该目录设置成一个Web服务目录，然后编写一个简单的JSP页面，保存到该目录中，让用户使用虚拟目录red访问该JSP页面。答：属于操作题，解答略。

3．怎样访问Web服务目录子目录中的JSP页面？

答：Web服务目录的下的目录称为该Web服务目录下的相对Web服务目录。浏览器的地址栏中键入：http://IP:8080/Web目录名字/子目录名字/JSP页面。

4．如果想修改Tomcat服务器的端口号，应当修改哪个文件？能否将端口号修改为80。答：修改Tomcat服务器安装目录中conf文件夹中的主配置文件：server.xml，只要没有其他应用程序正在占用80，就可以将端口号设置为80。

习题二

1．“<%!”和“%>”之间声明的变量与“<%”和“%>”之间声明的变量有何不同？ 答：“<%!”和“%>”之间声明的变量在整个JSP页面内都有效，称为JSP页面的成员变量，成员变量的有效范围与标记符号<%!、%>所在的位置无关。所有用户共享JSP页面的成员变量，因此任何一个用户对JSP页面成员变量操作的结果，都会影响到其他用户。

“<%”和“%>”之间声明的变量称为局部变量，局部变量在JSP页面后继的所有程序片以及表达式部分内都有效。运行在不同线程中的Java程序片的局部变量互不干扰，即一个用户改变Java程序片中的局部变量的值不会影响其他用户的Java程序片中的局部变量。当一个线程将Java程序片执行完毕，运行在该线程中的Java程序片的局部变量释放所占的内存。

2．如果有两个用户访问一个JSP页面，该页面中的Java程序片将被执行几次？ 答：两次。

3．是否允许一个JSP页面同时含有如下两条page指令： <%@ page contentType=“text/html;charset=GB2312” %> <%@ page contentType=“application/msword” %> 是否允许JSP页面同时含有如下两条指令： <%@ page import=“java.util.*” %> <%@ page import=“java.sql.*” %> 答：第一个问题的答案是不允许；第二个问题的答案是允许。

4．假设有两个用户访问下列JSP页面hello.jsp，请问第一个访问和第二个访问hello.jsp页面的用户所看到的页面的效果有何不同？

Hello.jsp <%@ page contentType=“text/html;charset=GB2312” %> <%@ page isThreadSafe=“false” %> <%!int sum=10;

void add(int m){

sum=sum+m;} %> <% int n=600;

add(n);%>

<%=sum%>

第五篇：《JSP程序设计》职业技能训练大纲

曲靖师范学院计算机科学与工程学院 《JSP程序设计》学生职业技能训练大纲

（2013年5月 编写）

为了促进我院学生尽快熟悉和掌握JSP语言编程的基本知识和技能，特制定本职业技能训练大纲。大纲适合我院计算机科学与技术、信息管理与信息系统和软件工程三个专业的全体学生。通过JSP语言程序设计的职业技能训练，使学生掌握JSP运行环境的搭建、JSP页面元素、JSP内置对象、JSP数据库操作、文件操作、Web基础知识、JSP与JavaBean、Servlet编程技术等知识点。

由于《JSP程序设计》职业技能训练是在学习《JSP程序设计》课程时开展，故训练内容可参考这门课程的教学大纲要求。为了促进职业技能的训练效果，将设置3个评测项目，每个项目包含训练目标、训练内容、训练方法要求、训练实施安排及考核、参考资料等部分，学生根据要求熟练掌握各知识点。最后考核则选择其中某个项目，并参考其要求实施。

项目一：JSP学生成绩管理程序

一、训练目标

通过本项目的训练，使学生掌握JSP语言编写一个小型学生成绩程序的方法。该程序包括成绩录入、修改成绩、查询成绩、删除程序功能。通过该技能的训练，除了熟悉JSP语言语法外，为今后的动态网站的开发奠定良好的基础。

二、训练内容

1.JSP开发环境的搭建 2.数据表的创建 3.数据查询的方法 4.数据添加的方法 5.数据更新的方法

三、训练方法要求

使用MyEclipse工具编制实现训练目标及内容要求的JSP代码程序，要求学生独立完成程序代码的编制与调试。

四、训练实施安排及考核

1.时间安排: 与课程《JSP程序设计》同一学期开设，课余时间，短学期。2.训练方式: 除课堂上必要的训练外，课余对学生开放相关实验室进行操作训练。

3.考核形式: 开卷考核。学生使用MyEclipse编写JSP程序，实现训练目标及内容所要求功能，并对代码增加详细注释。最后提交可访问的成绩管理动态网站，并随机选取部分学生参与答辩，据此给出成绩评定。

五、说明

1.需要安装有MyEclipse的计算机，可使用学院机房的计算机，也可以使用学生自己的个人电脑完成实验项目。

2.参考资料

[1] 范芸，范慧霞.JSP动态网站开发基础与上机指导[M].北京:清华大学出版社, 2010.[2] 王小军，田中雨，刘跃军.JSP动态网站开发[M].北京:清华大学出版社, 2008.[3] 刘俊亮，王清华.JSP Web开发学习实录[M].北京:清华大学出版社, 2011 [4] 王永茂.JSP程序设计——用JSP开发Web应用[M].北京:清华大学出版社, 2012.[5] 向学哲.JSP程序设计教程[M].北京:人民邮电出版社, 2009.[6]清华大学计算机与信息管理中心.Servlet和JSP编程基础[M].北京:中国铁道出版社, 2010.项目二：简单的购物程序

一、训练目标

通过本项目的训练，使学生掌握JSP语言编写一个网上购物程序。该程序包括用户注册、登陆、购物车、商品列表分页显示功能。通过该技能的训练，除了熟悉JSP语言语法外，为今后的动态网站的开发奠定良好的基础。

二、训练内容

1.JSP页面的创建 2.JavaBean类的创建

3.JavaBean组建对数据库的访问

三、训练方法要求

使用MyEclipse工具编制实现训练目标及内容要求的JSP代码程序，要求学生独立完成程序代码的编制与调试。

四、训练实施安排及考核

1.时间安排: 与课程《JSP程序设计》同一学期开设，课余时间，短学期。2.训练方式: 除课堂上必要的训练外，课余对学生开放相关实验室进行操作训练。

3.考核形式: 开卷考核。学生使用MyEclipse编写JSP程序，实现训练目标及内容所要求功能，并对代码增加详细注释。最后提交可访问的简单购物动态网站，并随机选取部分学生参与答辩，据此给出成绩

评定。

五、说明

1.需要安装有MyEclipse的计算机，可使用学院机房的计算机，也可以使用学生自己的个人电脑完成实验项目。

2.参考资料

[1] 范芸，范慧霞.JSP动态网站开发基础与上机指导[M].北京:清华大学出版社, 2010.[2] 王小军，田中雨，刘跃军.JSP动态网站开发[M].北京:清华大学出版社, 2008.[3] 刘俊亮，王清华.JSP Web开发学习实录[M].北京:清华大学出版社, 2011 [4] 王永茂.JSP程序设计——用JSP开发Web应用[M].北京:清华大学出版社, 2012.[5] 向学哲.JSP程序设计教程[M].北京:人民邮电出版社, 2009.[6]清华大学计算机与信息管理中心.Servlet和JSP编程基础[M].北京:中国铁道出版社, 2010.项目三：JSP留言板程序设计

一、训练目标

通过本项目的训练，使学生掌握JSP语言编写一个综合实训程序的方法。要求单击“提交留言”按钮后，要将输入留言人输入的信息保存到数据库中。通过该技能的训练，除了熟悉JSP语言语法外，为今后的动态网站的开发奠定良好的基础。

二、训练内容

1.JSP页面的创建

2.JavaBean类、Servlet类的创建 3.Servlet程序Web.xml文件的配置 4.JSP+JavaBean+Servlet程序的运行

三、训练方法要求

使用JSP+JavaBean+Servlet开发模式编制实现训练目标及内容要求的JSP代码程序，要求学生独立完成程序代码的编制与调试。

四、训练实施安排及考核

1.时间安排: 与课程《JSP程序设计》同一学期开设，课余时间，短学期。2.训练方式: 除课堂上必要的训练外，课余对学生开放相关实验室进行操作训练。

3.考核形式: 开卷考核。学生使用MyEclipse编写JSP程序，实现训练目标及内容所要求功能，并对代码增加详细注释。最后提交可访问的留言板动态网站，并随机选取部分学生参与答辩，据此给出成绩评定。

五、说明

1.需要安装有MyEclipse的计算机，可使用学院机房的计算机，也可以使用学生自己的个人电脑完成实验项目。

2.参考资料

[1] 范芸，范慧霞.JSP动态网站开发基础与上机指导[M].北京:清华大学出版社, 2010.[2] 王小军，田中雨，刘跃军.JSP动态网站开发[M].北京:清华大学出版社, 2008.[3] 刘俊亮，王清华.JSP Web开发学习实录[M].北京:清华大学出版社, 2011 [4] 王永茂.JSP程序设计——用JSP开发Web应用[M].北京:清华大学出版社, 2012.[5] 向学哲.JSP程序设计教程[M].北京:人民邮电出版社, 2009.[6]清华大学计算机与信息管理中心.Servlet和JSP编程基础[M].北京:中国铁道出版社, 2010.