“阳光体育,与我同行” 主题班会教案)

第一篇：“阳光体育,与我同行” 主题班会教案)

“阳光体育，与我同行” 主题班会教案

七（5）班 2012.11.20

一、活动目的：

通过“阳光体育，与我同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

四、活动准备：

1、确定男女主持人各一名。

2、制作阳光体育教学课件。

3、录制《阳光体育之歌》MP3。

4、每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

5、发挥学生的想象力和创造力，设计一句口号，评出最佳设计者。

6、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。

7、写好主题“阳光体育，与我同行”。

8、收集阳光体育格言。

9、学生每人自带跳绳一条。

五、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。

2、演讲：《阳光体育活动的乐趣》。

3、阳光体育实践5分钟。

4、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生活动前自由组合自编、自导、自演的小品）。

5、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

6、举例说明（例如姚明、刘翔等等），树立参加体育锻炼的意识。

7、体育知识竞答（20个体育知识小测验）。

8、学生代表总结发言。

9、请大家合唱：《阳光体育之歌》。

10、全体起立，呼号。

11、辅导员总结，活动结束。

第二篇：阳光体育与我同行

阳光体育与我同行

“阳光体育”这个口号不清彻响亮、还有很大的意义呢！

阳光体育运动，对我们来说主要就是冬季长跑和做课间操。我先说课间操吧。叮铃铃，第二节课下课了。同学们排着队，随着音乐的节拍整齐的踏步，音乐停了，随即响起了鼓点。我们开始散开队形，广播操开始了，我们一会儿像猴子一样活泼可爱，一会儿像大猩猩憨态可鞠。做完操，我们开始跳大绳。同学们像一条条“小鱼”，一个挨一个“下饺子”。

我觉得课间活动即丰富了我们的课余时间，还锻炼了我们的身体，一举两得。

还有我们的冬季长跑活动：第二节课一下课，操场上人山人海。我们排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号，像箭一样射了出去。冬季长跑可真锻炼身体啊！刚开始跑一圈就汗流浃背，气喘吁吁。但我们不放弃，而是坚持了下去，最后跑了好几圈还不喘一口气，从小鸭学步到展翅高飞，这都是我们坚持冬季长跑的效果。我是班里比较喜欢跑步的人，当然乐意参加了。自从冬季长跑开始，我每节课都跑，100米、200米、400米„„，我的速度越来越快，跑的距离越来越远。竟能和班上跑的最快的同学一比高低了。通过跑步，我明白了一个比金子还珍贵的道理，“一份耕耘，一份收获。”世界上没有不劳而获的事情。只要付出，就一定有回报。而且做事一定要坚持。

阳光体育活动太好了，即可以强身健体，又可以锻炼自己顽强的毅力。这样学习上遇到困难就不会轻言放弃了。同学们，为了我们的健康，让我们运动起来吧！全民运动，增强体质。

三年级:DRP

第三篇：法律与我同行主题班会

法律与我同行主题班会

兴华小学一年二班

李晶波

一、班会时间：2013年11月27日

二、班会地点：教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任

五、班会主题：法律知识竞赛及宣传

六、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、活动过程：

（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

3、班会形式： 采用讨论、交流方式。

4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

5、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。

6、班主任老师总结：

国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。并且学校和社会也在继续加强对我们青少年法制意识的培养，我们现在应该好好学习，为自己未来的路打好坚实的基础。

（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

第四篇：雷锋与我同行班会教案（范文模版）

“向雷锋同志学习——雷锋与我同行” 主题班会二

活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程

一、阅读雷锋的事迹材料，让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、介绍雷锋生平。

2、请听：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

二、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

3、教全班唱《学习雷锋好榜样》

三、总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

二〇〇九年三月十二日

乙：（手指大尊敬的老师、（甲）亲爱的同学们，（合）下午好！

六（1）班《雷锋做好人》主题班会现在开始

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。（如果不知道，自己说）

乙：对了。就是在三月，毛主席大声喊出：学习雷锋好榜样！的号召

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现——雷锋生平的介绍）

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。大家知道有什么关于雷锋的故事么？ 甲：同学们，你们觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？ 乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

现在进行知识问答环节。1 雷锋原名是：雷振兴

2雷锋出生日期：1940年12月18日

3雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5雷锋多少岁殉职：22岁

6雷锋是怎么殉职：被杆子砸到头部

7学雷锋是哪天：3月5日

8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》

《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9雷锋什么时候入党：1960年11月8日

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

主持人合：

主题班会到次结束

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）

屏幕）“学习雷锋好榜样”，我们要做新时期的共产主义接班人。

甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现——雷锋生平的介绍）

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请看《雷锋的故事》

（大屏幕介绍雷锋事迹）

甲：同学们，看了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该像雷锋同志一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看情景片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）

乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙

唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落

2个主持人合：主题班会到次结束

开场白：婷：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

赛：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

婷：如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

赛：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。

婷：这是雷锋的一段话，今天是纪念雷锋同志的43周年，43年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。

合：下面我们便这次班会——

1． 雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，下面就请每小姐派一名，代表出来讲一讲雷锋在世的事迹。——讲故事大家听过了雷锋的故事再想下自己身边有没有“现代”的雷锋，好的，让物品们轻松一下，HAPPY一下吧。下面我们进行一个音乐游戏，是来测试一下大家的耳力。

游戏规则：每组派代表1——2名，戴上MP3进行“隔”音哼曲，当大家有把握猜出歌名请举手失意哦•接下来准备一下选出代表，猜对的同学这组有加分5分

看来大家的听力都是不错的，好！下面进行知识竞赛，当问完题目后，说：“开始”进行抢答，这轮大家拿分越来越好哦！雷锋原名是：雷振兴

2雷锋出生日期：1940年12月18日

3雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5雷锋多少岁殉职：22岁

6雷锋是怎么殉职：被方林杆子砸到头部

7学雷锋是哪天：3月5日

8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》

《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9雷锋什么时候入党：1960年11月8日

10毛泽东的题词：向雷锋同志学习

11江泽民的题词：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神

在知识的抢答中，大家都表现得很好，尤其是++小组积极抢答，真的很不错。好了，知识抢答就先告一段落，接下来请——同学讲述一个我们身边的“活雷锋”，掌声有请——

同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。

现在时间过去了一大半，下面让我们再进行一个节目，关于的歌曲大家都了解不少，现在让我们表演歌曲名，规则是：不可以说歌名中的表演动作，否则不得余，如果这一队最后答案对了，参加的每个人加3分，让我们抓紧时间，先出来10位，同学，谁愿意。

结束语：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

第五篇：文明与我同行主题班会提纲

文明与我同行主题班会提纲

班级：10地信

活动目的：

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，使我们当代大学生树立社会责任感。使这一民族精神代代传承，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养。

活动准备：

1.搜集中华文明礼仪的故事，大学生文明先进事迹等资料，并制成PPT；

2.班会环境布置；

3.有关班委组织学生准备有关节目；

4.主持人准备主持稿。

活动过程：

1.班会以播放歌曲的形式拉开了本次班会的帷幕；

2.主持人利用同学们事先制作好的PPT详细而生动的为大家介绍有关“文明礼仪”的名言哲理和文明行为，让同学们更深层的感受我们中华文明古国，礼仪之邦的文明魅力，和当代大学生应该怎样继承与发展这一传统美德；

3.学生进行节目表演；

4.主持人通过不文明行为的视频播放从而引发同学们自我思考，提出自己对不文明行为的看法和建议；

5.最后主持人呼吁大家用实际行动做到“文明礼仪，从我做起