音美组第二次教案检查小结

第一篇：音美组第二次教案检查小结

音美组教案检查总结

（2017-2018学年第一学期 第二次教案检查）

根据学校教务处工作安排，音美组于10月10日对全组教师教案备课情况进行了第二次检查，全组共检查了十四位教师、三个学科、二十六本教案，现将教案检查情况小结如下：

优点：

1、总体在书写及内容规范上有了很大进步，多数老师有超周备课，并根据所任学段、学科教材及所在班级的实际情况，认真按照教学进度计划进行备课，上课。

2、课时教案体现 “三维”目标，突出重难点，有教法、学法，教学具准备设计，并较好的体现新课标及学科特点，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，教学过程环节清晰、完整，有课堂小结、板书设计，课后反思及时深刻有超周和超课时教案。优秀教案：刘燕、于海泓、张亚琴。

存在的问题

1、个别教师的教案文字书写不规范,教学过程不够详细具体，没有体现情景的创设。没有注明备课授课时间。

2、个别教案没有体现三维目标，无超周、无板书设计。

4、个别教师的课后反思中没有改进措施，不能真正达到反思的效果。

音美教研组

2017年10月11日

第二篇：第二次教案检查情况小结

第二次教案检查情况小结

在教案抽查中，老师们认真的工作态度和敬业精神深深地感动感染我们。老师们的教案清晰、规范认真、体现对学生的学法指导，有学科特色且富有创造性。

这次检查教案是一次综合性、全面性检查。上次期中检查后做了小结分析，有针对性地给予评价。通过此次检查，我们看到期中后的教案又有了一定改进提高，这是很令人高兴的。

这次检查了全校语文、数学、英语、美术、体育等所有学科的教案，总体是好的，说明老师们的工作是认真的。

一、突出之处：

科任老师教案比较详细，各环节完备。其中语文老师的教案更突出一些，体育老师的教案有较大进步。

主课教案针对上次分析中提出的不足，大部分老师有了改进。书写认真了，板书全面了，作业分层了，课后小结也能详细记录上课的成功与不足之处了。这其中王永红、金善英、郭蓓、王玉玲、张宝妍、白婉清、程红林、刘兰凤、杜维静、赵文艳、刘婷婷、娄玉青、夏玉云、吴悦萍等老师的教案更出色一些。

语文教案中的作文教案，项忠平、滕雪梅、董春妮等老师不仅过程详，而且范文有指导性。有许多老师用计算机打出了教案，工整度好。这次教案检查的优秀比率比上次大为提高，要继续巩固。

二、不足之处：

有的教案打印出来很工整，但缺少板书，课后小结，而且没有及时修改补充内容。其实不必打印这样好，都不能针对课堂修订。更有甚者，一个软盘打出几

份相同教案，这怎么能都适用不同班级呢？希望今后对打印的教案应进行有针对性的修改，以适应本班的情况。

还有的老师各项内容不太齐全，过程过简。这样的教案是不能过关的，也直接影响组内评定等级。今后不应再有这类教案出现。

渤海石油第二小学教导处

2009年12月

第三篇：音美组工作总结

音美组工作总结

（2009－2010学第二学期）

一学期工作已经结束，结合本组的具体工作现在做学期总结如下:

一、教育教学工作

全组教师按学校工作要求认真完成了全学期的教育教学工作。第一次较好的完成了高二音乐、美术会考的工作。由于是第一次进行高中会考，从组织复习到进行考前练习，对于全组教师来说都是一件全新的教学工作，由于教师们进行了深入细致和大量考前工作，使得这次会考工作以较好的成绩顺利通过。

由于会考对教师的教学工作提出了更高的要求，也使教师们对高中新课程有了更加深刻地认识，对于教学方面的教学方法、教学重点以及如何使学生更加有针对性地对所学内容，进行有效的理解和记忆有了清晰的思路，对于下一轮高中教学有了很大的帮助。

在这学期全组对平时成绩和课堂情况统计和记录方面，进行了研究与试验，以便对全学期的综合评价和统计填写做到有依据、较全面，同时也是对教学的反馈和反映，使教师能更好的掌握教学的全局，促进全组教师更有针对性的进行教学工作。

同时全组教师努力按照学校的教学要求和课堂教学细则认真努力的上好每一节课。较好的完成了学期初制定工作计划。

二、教科研工作

认真参加市区组织的教研活动，努力学习其他教师的先进教学经 验，和优秀的教学方法。积极的改进自己的教学，争取做到积极进行教学探索，努力提高学术水平和理论水平，认真总结经验力求获得较科研成果。在高中新课程的教学工作中各位教师都在努力探索和积极创新的过程中，争取早日出成果。

全组教师正在研讨教研组工作计划

第四篇：音美组工作总结

音美教研组工作总结

在学校的正确领导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。

体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教育手段，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的积极性、创造性、参与性，提高了学生的艺术品味。

二 采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息

交流。

4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5定期组织活动，培养和发展学生特长。

三、今后的努力方向：

今后我们将继续以“三个面向” 为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

第五篇：音美思学科备课检查小结

2010年上学期音美学科备课检查小结

亮点：

（1）每位老师都准时将备课交齐。这次收上的备课教案从数量上看人人都达到了教案数量要求，个别老师还超量完成，提前备完了所有的课时。

（2）从质量上来看，音美学科教研组的老师们备课个个认真、详实，而且还各有特色。

（3）教案详细具体，各个环节完整，教学目的明确，条理清楚。

（4）重点、难点突出，设计理念体现了新课标的精神，老师们大部分是手写备课，而且书写认真，规范。无论是手写稿还是电子稿大部分老师备课详细认真，环节清晰，有自己的见解和创意。

（5）每个老师都有教学反思，有些是针对一堂课的，有的是针对某个环节的，也有的是阶段性的，反思深刻独到，有自己的想法，对存在的问题能提出有效的方法解决。

友情提示：

⑴备课既要备教材，又要备学生，教学设计更具个性。

⑵加强课后环节的落实

⑶课后小结要及时，提高实效性。要针对课堂中的优点、不足进行反思

分析；对教学中存在的问题要考虑具体并在平时的教学中改进。

综上所述，在这次的备课检查工作中，作为我个人，与其说是在检查，不如说是在学习，在检查本组老师们的备课时，也向老师们学到了很多。我相信我们教研组的全体老师在今后的工作中也还是会一如既往的备好课，认真完成自己的工作，共同努力，进一步提高教学质量。