双语学习心得

第一篇：双语学习心得

维吾尔语学习心得

从出生就在新疆的我，对维语有着特殊的感情。因参加访惠聚工作组，在工作组双语干部、社区维吾尔族干部的帮助下正式开始了我维吾尔语学习。万事开头难，大家都会遇到一些困难，这些困难是我们学习的拦路虎。在这里结合我自己的学习经历来谈一谈学习的心得。

学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫+正确的方法+多听多说。首先要认读字母，熟悉32个字母的读音，请身边的维吾尔族亲自示范，这样得来的印象最深刻。其次是学习字母的各种写法，也就是学习字母，熟悉每个字母的几种不同写法。这一阶段不能死记硬背，多写，多读，多抄。学习字母的过程是非常关键的，这一关基础牢不牢，记得是不是滚瓜烂熟，直接影响着后续学习效果。

有了字母的基础以后，开始语法的学习，要牢记一点，语言这东西，不是高等数学，没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性，切忌不要钻牛角尖。我自己学英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研，试图记住那些规则，结果成绩不见好转，还备受打击，很容易钻牛角尖。语法这种东西，就是一种规则，语法书就是一部词典，我们不需要整天抱着词典去背，去学习，而是在有需要的时候去查询一下，一种语言现象是怎么回事？知道了就够了，更不要指望一次就记牢，下次忘了再去查好了，查上几十次，上百次，自然而然就记熟了。

高度重视听说练习。在工作中注意听、细心学，日常生活中与维吾尔族干部尝试用维吾尔族干部进行对话，及时发现发音及未掌握的单词。同样的信息，用眼睛看，心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果。打个比方，同样10个生词，仅仅抄写的话，记忆效果有限。如果你除了抄写以外，还能够坚持经常听对这10个词的朗读，那么记忆效果非常好。

以上这些是我近期学习维吾尔语的一点心得，还有一些不成熟的地方，说来说去，终究一句话，学习语言没有捷径，只有下苦功夫+正确的方法+大量的听说。最后，我呼吁新疆的公务员积极加入学双语中来，只要你坚持不懈，你一定会有所收获的！感谢工作组双语干部及各位社区维吾尔族干部对我学习维语的关心与帮助。

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第二篇：双语学习心得

双

XXXXX

XXX

XX 天的双语培训转瞬即逝。

在这次难得的学习期间，我

非常感谢

XXX 的各位老师对我耐心培训，此次培训我

有

很多 的感悟及收获。我

XXX 年来 XX 工作，对哈萨克语言没有一

点概念、一点基础也没有。工作后，总以工作忙为借口，很 难静下心来学习，既使学习也是走马观花，以为有翻译就行

了。通过此次培训不仅让我学会了哈萨克语言，更让我深深

地热爱哈萨克文化。下面，我向组织上简要汇报一下我学习期间的心得体会。

开学的第一堂课是阿斯哈尔老师为我们讲解的哈萨克 民族优秀风俗文化及历史传统，让我对哈萨克民族文化产生

深深的热爱，让原本对哈萨克语言不感兴趣的我，渐渐充满

了浓厚的兴趣，我觉得哈萨克语学习是一个具有挑战性的学习，它与我的工作和生活息息相关。学习期间，XXX、XXX 等

两位老师认真而诙谐的讲解，总是让我很快的就能进入学习状态，至今依然记忆犹新。

马克思主义理论不是人们头脑中天生就有的，需要党员 经过刻苦学习去获取、去领悟，认真读书，加强学习是共产

党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。当下作为

一个共产党员，我的重要任务就是学好哈萨克语，为更好的 开展基层工作和服务人民奠定坚实的语言基础，经过这些天 的学习，我认为学习好哈萨克语，就要从语音、词汇、语法

三方面着手，在语音方面，我们要准确读准哈萨克 33 个字

母的发音，找到每个字母的发音部位与方法，与汉语的字母 可以相应记忆，发好哈萨克语的颤音。在词汇方面，词汇就

好比一座高楼中的一砖一瓦，我们在学习及其日常生活过程

中，要不断地积累，不断地学习，只有词汇丰富了，才能连 词成句。因此，我们要多读，多写，多记，加强记忆。在语

法方面，对于任何一个语言来说，语法是最难学习的，哈萨

克语也如此。在语法学习上，我们可以掌握基本的语法规则，然后通过多读、多背哈语文章，熟能生巧记住语法，死记硬 背语法规则，可能运用时就会一团糟。

其次，我发现学习好哈萨克语，还要了解哈萨克民族的 文化、风俗习惯，因为一个民族的语言与其文化是分不开的，只有加强对哈萨克民族的了解，尊重其风俗习惯，才能更好 的掌握我所学习的哈萨克语，才能对这个民族有深入的认 识，在工作上，也能开展更好的交流和沟通。

总之，学习哈萨克语，要靠平时的积累，平时的勤奋，多读，多写，多记，多与哈萨克族交流，同时，双语知识的

学习也是新时期做为一名合格的基层共产党员的必备条件，在工作中也起着重要作用，是我们基层共产党员增强党性，加强党性修养的一种重要途径。虽然平时工作很忙，很少有

时间坐下来学习，但是作为一个基层共产党员必须时刻树立

正确的学习观，价值观和世界观，学习好双语，不但能充实 自己，而且最重要的是双语交流能让我进一步了解基层群众 的所思所想，从而更好的完成本职工作。在今后的工作和生

活中我将持之以恒、坚持不懈地加强自身双语学习，从而更 好地为人民服务。

第三篇：双语言学习心得

双语班学习心得体会

为了更好的提高双语水平，根据州组织部、州党校的安排，我们进行了为期三个月的双语培训，在这期间我们对维吾尔语的学习更进一步，使我们对维吾尔族的文化有了深入的了解，同时在为期三个月的学习中，通过政治理论的学习，我们的思想政治理论水平有了更近一步的提高，为我们今后的学习、工作提供了动力，指明了目标。下面我就这三个月的双语培训的学习谈谈自己的一点体会，互进共勉。

一、学习语言的动力要了解民族文化，只有这样才能有所领悟

一个民族的语言背后蕴藏着这的民族的悠久灿烂文化，只有对其文化有所感悟才能更好的找到学习语言的灵感。维吾尔族文化源远流长。广袤无垠的维吾尔族聚居区蕴藏着极其丰富的民间文化瑰宝，通过对文化的学习，使我们更进一步了解到了维吾尔族同胞的发展历史，生活习惯。比如，维吾尔族待客和做客都有讲究。如果来客，要请客人坐在上席，摆上馕、各种糕点、冰糖等，夏天还要摆上一些瓜果，先给客人倒茶水或奶茶。待饭做好后再端上来，如果用抓饭待客，饭前饭后必须洗手，洗后只能用手帕或布擦干，忌讳顺手甩水，认为那样不礼貌。吃完饭后，待主人收拾完食具，客人才能离席。吃饭时，长者坐在上席，全家共席而坐，客人不可随便拨弄盘中食物，1 不可随便到锅灶前去，一般不把食物剩在碗中，同时注意不让饭屑落地，如不慎落地，要拾起来放在自己跟前的“饭单”上。饭毕，客人不能东张西望或立起；通过学习维吾尔族的木卡姆，使我知道了“木卡姆”是中亚、西亚、北非及整个伊斯兰文化圈内拥有的一种乐舞形式。他被誉为“维吾尔音乐之母”，是融合维吾尔民歌、器乐、说唱、歌舞于一体的大型歌舞套曲形式。维吾尔木卡姆与其他国家的木卡姆相比，数量最多，艺术形式完整，为世界所瞩目；维吾尔族民歌和木卡姆有近似的情况。由于地理环境等多种因素不同，各地维吾尔族民歌风格有着明显的不同。伊犁民歌多抒情；哈密民歌多简短明快；喀什民歌多奔放粗犷。维吾尔歌手演唱常有乐器伴奏。北方歌手喜用都它尔和弹布林；哈密歌手喜用哈密艾介克；南方歌手喜用喀什热瓦甫。所有这些，让原本对维吾尔语言不感兴趣的我，渐渐充满了浓厚的兴趣，发现它与我的工作和生活息息相关。当下做为一名为人民服务的公务员，我的重要任务就是学好维吾尔语，为更好的开展基层工作和服务人民奠定坚实的语言基础。

二、学习语言的关键要掌握学习要领，只有这样才能事倍功半

经过这些天的学习，我认为学习好维吾尔语，就要从语音、词汇、语法三方面着手。在语音方面，我们要准确读准维吾尔语每个字母的发音，找到每个字母的发音部位与方法，与汉语的字2 母可以相应记忆，发好维吾尔语的颤音。在词汇方面，词汇就好比一座高楼中的一砖一瓦，我们在学习及其日常生活过程中，要不断地积累，不断地学习，只有词汇丰富了，才能连词成句。因此，我们要多读，多写，多记，加强记忆；在语法方面，对于任何一个语言来说，语法是最难学习的，维吾尔语也如此。在语法学习上，我们可以掌握基本的语法规则，然后通过多读、多背哈语文章，熟能生巧记住语法，死记硬背语法规则，可能运用时就会一团糟。其次，还要不断了解维吾尔民族的文化、风俗习惯，因为一个民族的语言与其文化是分不开的，只有加强对维吾尔民族的了解，尊重其风俗习惯，才能更好的掌握我所学习的维吾尔语，才能对这个民族有深入的认识，在工作上，也能开展更好的交流和沟通。总之，学习维吾尔语，要靠平时的积累，平时的勤奋、多读，多写，多记。只有这样才能学有所用，学有所成。

三、学习语言的前提要坚持以德为先，只有这样才能品正学实

加强对自身政治理论素养学习是学好语言的条件，是发展的基础，是强化修养的唯一途径。在三个月的双语学习中我们既抓好对语言的学习，也抓紧对政治理论的学习，坚持“两手抓，两手都要硬”，通过对政治理论的学习，使我们的政治理论水平得到了进一步的提高，坚持边学习、边思考、边总结、边实践，学以致用、学用结合，将学习的成果融会贯通于学习、工作之中，为不断提高自身的工作水平而不多努力。

以上这些是我近三个月来学习维吾尔语的一点心得，肯定还有一些不成熟的地方，希望大家都投入到这一学习和交流的过程中来，只要你坚持不懈，你一定会有所收获的！

感谢校领导及各位老师对我们学习维语的关心与帮助！

第四篇：傣汉双语教师培训学习心得

德宏州2012年双语教师培训学习心得

2012年9月19日 ——9月22日，本人有幸参加县教育局举办的德宏州2012年双语教师培训学习心得，分别听了州教育局、教研室的……等专家老师的讲课，使本人大开眼界，教学业务水平得进一步提高，现将收获体会列举如下：

一、在开班仪式上听取了各位领导讲话精神，认清了双语教学目前的现状和发展趋势。要求我们认真学习双语课标及设置方案，结合实际开展好双语教学，为提高少数民族学生的汉语水平打下坚实基础。在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。实施双语课程既能帮助少数民族学生更好地学习汉语，又能传承民族文化。双语课程将致力于培养光大少数民族学生、特别是少数民族聚居地区学生的汉语言文字及民族语言文字的运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。双语课程的多重功能和奠基作用，决定了它在边疆少数民族地区教育中的重要地位。

二、杨捷老师为我们详细解读了《德宏州义务教育（含学前）少数民族双语课程标准》。认真分析了双语课标的结构、理论基础、教学条件、设计思路以及学段目标与内容，强调好教师能使任何教科书都出奇迹，克服差课程的缺陷，而差教师却会把好课程和好教师教坏。也就是说教师的教学总体设计就是通过对教材的巧妙处理和教学过程的组织筹

划，充分调动学生学习的积极性，让学生产生想学，我要学，爱学，自愿学的心理。采用多元学习方式的教学设计，提倡自主探究，合作探讨，让学生在体验中学习，在体验中获得新知识。激发民族学生学习汉语的浓厚兴趣，让少数民族学生在双语教学活动中主动获取汉语和本民族语言的听、说、读、写能力，促进少数民族学生和谐发展，为培养民汉兼通的优秀人才奠定基础。

三、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习的主人。少数民族双语教学，应激发少数民族学生的学习兴趣，注重培养少数民族学生自主学习的意识和习惯，为少数民族学生创设良好的自主学习情境，尊重少数民族学生的个体差异，鼓励少数民族学生选择适合自己的学习方式。专家、老师们的讲课能结合实际，通俗易懂，理论结合实际，联系生活，给我们指明了方向，作了向导。针对该学习的教学内容，该如何备课如何施教作出正确指导。我体会最深的还是课堂教学设计，一节好的课堂教学设计，可使学生得到牢固的知识，加深理解认识，并在课上发挥，充分调动学习积极性，领会掌握新知深刻，反而课堂设计差的，使学生厌学，懒学，促使课堂纪律差，乱搞小动作，同时一个教学内容，同时一个班学生，为什么不同的老师上课就可能会出现不同的效果，这就说明了老师的教学能力、本领、素质、知识的差别，所以教师要不断的更新知识，改变观念

加强学习新课标，并积极参加校本研究参加继续教育培训学习，才能适应新时期教育教学改革的路子。

四、今后的努力方向：

①在教学本民族拼音文字时，要围绕拼音文字，设计教学环节：以活动和游戏为主，使学生在兴趣盎然中学习。加强对新课标的学习理解，认真学习数学的新理念，积极参与校本双语教学研究，提高教学能力。

②识字教学提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童已有的经验用自己喜欢的方式识字，达到奋斗目标。

③注重双语数学思想方法的研究，不断学习融会贯通新的理念，新的知识。重视学生在阅读过程中主体地位、独特感受和体验。

④学会掌握儿童数学思维的特点，积极引导学生参与教学学习及研究。注重激发写作兴趣和自信心，养成写作的良好习惯，培养语言能力和思维能力同步发展。

⑤精心创设交际情境。努力实现口语交际的双向互动。积极组织培养学生探究“合作交流，自主探究”的学习方法，转变从“要我学成为我要学”努力提高自身的数学素养。

2012年9月26日

第五篇：教师双语(布衣语、汉语)培训学习心得

教师双语（布衣语、汉语）培训学习心得

20天的双语培训转瞬即逝。在这次难得的学习期间，我非常感谢XXX的各位老师对我耐心培训，此次培训我有很多的感悟及收获。我2010年工作以来，对布衣语言没有一点概念、一点基础也没有。工作后，总以工作忙为借口，很难静下心来学习，既使学习也是走马观花，以为有翻译就行了。通过此次培训不仅让我学会了布衣语言，更让我深深地热爱布衣文化。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

开学的第一堂课是XXX老师为我们讲解的布衣族优秀风俗文化及历史传统，让我对布衣族文化产生深深的热爱，让原本对布衣语言不感兴趣的我，渐渐充满了浓厚的兴趣，我觉得布衣语学习是一个具有挑战性的学习，它与我的工作和生活息息相关。学习期间，XXX、XXX等老师认真而诙谐的讲解，总是让我很快的就能进入学习状态，至今依然记忆犹新。

作为一位布依族教师，我的重要任务就是学好布衣语，为更好的开展基层工作和服务人民奠定坚实的语言基础，经过这些天的学习，我认为学习好布衣语，就要从语音、词汇、语法三方面着手，在语音方面，我们要准确读准布衣XXX个字母的发音，找到每个字母的发音部位与方法，与汉语的字母可以相应记忆音。在词汇方面，词汇就好比一座高楼中的一砖一瓦，我们在学习及其日常生活过程中，要不断地积累，不断地学习，只有词汇丰富了，才能连词成句。因此，我们

要多读，多写，多记，加强记忆。在语法方面，对于任何一个语言来说，语法是最难学习的，布衣语也如此。在语法学习上，我们可以掌握基本的语法规则，然后通过多读、多背布衣语文章，熟能生巧记住语法。

其次，我发现学习好布衣语，还要了解布衣民族的文化、风俗习惯，因为一个民族的语言与其文化是分不开的，只有加强对布衣民族的了解，尊重其风俗习惯，才能更好的掌握我所学习的布衣语，才能对这个民族有深入的认识，在工作上，也能开展更好的交流和沟通。

总之，学习布衣语，要靠平时的积累，平时的勤奋，多读，多写，多记，多与布衣族交流，同时，双语知识的学习也是新时期做为一名合格的少数民族地区小学教师必备的条件。虽然平时工作很忙，很少有时间坐下来学习，但是作为一个基层小学教师，必须时刻树立正确的学习观，价值观和世界观，学习好双语，不但能充实自己，而且最重要的是双语交流能让我进一步了解少数民族学生的所思所想，从而更好的完成本职工作。在今后的工作和生活中我将持之以恒、坚持不懈地加强自身双语学习，从而更好地为当地的教育事业服务。