学生社团文化心得体会)

第一篇：学生社团文化心得体会)

学生社团文化心得体会范文_学生社团文化个人心得体会(3篇)

学生社团文化心得体会范文(一)

金秋十月，丹桂飘香，硕果累累。新的学期，新的开始，新的挑战。在法政学院各领导、老师的指导和大力支持下，在社团部各位干部的共同努力下，在同学们的期待中，20XX年10月23日法政学院学生社团联合会正式成立。

湛师法政学院学生社团联合会简称社联会，前身法政学院团委社团部，上承校学生社团联合会，由法政学院团委指导。社联会是我院团委管理学生社团事务和协调社团关系的特设机构，代表所有学生社团成员的共同利益。社联会本着立足社团、服务会员的精神，充分调动众多学生社团及其成员的积极性和创造性，组织我院社团开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，增强学生组织、创新能力，有利地提升学生核心竞争力，促进学生社团的健康发展。

(一)法政学院学生社团联合会成立仪式

法政学院学生社团联合会成立仪式于2010年10月23日早上8:30在教三305隆重举行。首先主持人致开场白，介绍嘉宾，法政学院全柱副书记、王焜博士、刘明贤博士、谭春光老师、陈明娟老师、陈琳琳老师等嘉宾出席了成立仪式。接着，校团委李发武副书记通过视频向社联会带来问候，对法政学院学生社团联合会的成立表示了衷心的祝贺。此外，法政学院全柱副书记也发表讲话，表达了他对社联会成立和各社团发展的关心，并寄予厚望。在成立仪式上，我们播放了社联会和我院九大社团的DV，使大家进一步了解了社联会，领略到我院九大社团：邓小平理论研究协会、旅游公关协会、瞭望学社、三农学社、人力资源管理协会、社会工作协会、学生法学会、知行协会和“爱我湛江” 历史知识服务队的风采。最后，在社会工作协会精彩的手语表演“我的未来不是梦”中，法政学院学生社团联合会成立仪式完美落幕。

(二)法政学院学生社团文化展

法政学院社团文化展，以“演绎社团文化，共绘法政风采”为主题，于 2010年10月23日上午9:30—12:30在大运石前举行。在社团文化展中设置有展示区和咨询区。在展示区，各社团主要以海报的形式展示社团特色，并配以精彩的解说，激发同学们对社团的兴趣，增进同学们对社团的理解。在咨询区，各社团摆放有历年的活动照片和宣传册，同学们可以进一步了解社团的活动和发展状况。这次社团文化展充分展示了九大社团的特色，扩大了我院学生社团的影响力，吸引了众多老师和同学的关注，现场气氛非常热烈。

(三)法政学院学生社团联合会成立仪式暨社团文化展工作经验

法政学院学生社团联合会的成立和社团文化展的举行让更多的同学了解社联会，增强了同学们对九大社团的认识，扩大了我院九大社团的知名度和影响力，促进社团间的交流，有助于提高和加强大学生的综合素质和对社团活动的参与度，丰富校园文化生活，有利地提升社团文化氛围并促进社团的健康持久发展。

尽管本次活动开展得很顺利，但仍存在些许不足之处。在活动前期，由于时间、人员等不确定因素较多，且与学院、校社联沟通不到位，使得成立时间、地点等多次变更，准备有些仓促。在活动开展中，成立仪式的迎宾工作不到位，新干对嘉宾不够熟悉，礼仪方面也有待提高;音响、麦克风等设备调试不佳，对仪式的效果产生一定影响;社团文化展时干部们没有多多与社团交流和关注其展览情况;来参加文化展的人员有限，活动的宣传仍需创新和加强;文化展结束后会场的整理和器材的回收较乱，人员安排、组织欠妥。

计划赶不上变化，以上这些不足之处既有客观原因，也有主观原因，但我们会积累经验，在以后的工作中不断思考，不断总结，时刻端正我们的工作态度，争取下次做得更好，把我们的活动越办越精彩。

学生社团文化心得体会范文(二)

在中国，大学生是一个令人羡慕的群体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和火热的青春激情。

在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而学生社团文化心得体会范文以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友

首先要选择自己感兴趣的社团，因为专注一项工作的前提是喜欢他，所以擅长文艺的同学可以选择舞蹈协会;喜欢讲演的同学可以选择演讲社、林莽文学社;爱好运动的同学可以选择篮球协会、足球协会等作为挥洒兴趣的天地;珍惜环境爱好自然的同学可以选择生态环境学舌;乐于助人的同学可以参加青年志愿者等;

其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。

再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。

选择不可过于草率，需要谨慎选择

要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。

3、不能贪多,要做到适可而止

参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。

4、功利性不可太强

抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等;有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度;有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么?社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。

5、认真对待社团活动

一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。

最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心(办公室：学工楼306室)咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。

学生社团文化心得体会范文(三)

11.7号是个精彩而又充实愉快的好日子，在这一天我们江汉大学文理学院社团联举办了第四届社团文化节暨社团联10周年庆活动，并且邀约了武汉各大高校的来访与参与，与他们欢聚一堂，分享这美妙时刻。

活动当天，我们学校社团联各个部门同心协力共同为这场活动show 紧锣密鼓，各新老干事都早早地西装笔挺。精神抖擞地来到操场布置场地。当红红的地毯铺在足球场的那一刻，我真心有想去踩踩的冲动;当舞台架起来，并挂满一串串气球的那一刻，我真的真的有想上去跳跳的冲动;当伙伴们还有我们端庄靓丽刘部长，王部长以及阳光帅气的马部长都正装在身时，激动的我除了露出一个big smok 还想拥抱着他们。现场还有手工社精心制作的艺术品，真是精致极了。书法社当然也不例外，都亮出了他们最得意的几幅字画.......临近开幕式了，已来的高校都由外联部干事带领签到，引领参观校园风景，互相沟通畅聊，直到将他们有序的安排坐下。还没赶到的高校，我们干事也并没有忽视，而是积极地与他们电话联系。在开幕式的整个活动过程中，我们的表演人员，干事，部长，老师都为此次活动默默付出着，因为大家的合力与相互支持，开幕式也圆满结束了。此次活动的顺利完成让我们学校受到了其他学校好评，同时也收获到彼此的友谊。

充实的上午就这样过去了，下午六点则是让我们期待的啦，文艺汇演就在此时准备开始了。当文艺汇演的节目都一个个陆续上场时，我们的小伙伴兴奋而又紧张得不得了，大家心里在默念台词，亦或是重复完善自己的动作，我们都在深呼吸不断平抚心情。

终于高潮到来，但是来得着急并且太突然。我们的节目临场安排提前了，弄得台下的我们手足无措，大家焦急地解开着扩音器，准备着道具，最终在我们设备好的前提下还是紧张而又勇敢地登场了。刚开始上台，我们都马上平抚了心情，尽全力的投入到表演中去，但中途的“如花”大美女意外而重复地摔了一跤，这让台上台下的所有人始料未及的，但令人佩服的是“如花”妹子，毫无惧害，忍着疼痛继续表演着.......我们的节目就在大家坚强中完美地表演者，我清楚地听到了台下的阵阵热烈的掌声与笑声，我心里满足的想着我们是不错的。

这一天的活动就在所有人的共同努力下圆满的画上了句号，我们高兴我们部门的每一个人的团结和部长的强大支持，同时也看到了其他部门为这次社团联活动的尽力付出，我们坚信我们学校的社团联将在未来会办得越来越好，越来越出色。

第二篇：学生文化社团 活动多姿多彩

学生文化社团 活动多姿多彩

为培养广大少先队员全面发展，激发少先队员的兴趣爱好，尚义县太平街明德小学秉承“务实创新办学，高瞻远瞩育人”的办学宗旨，开展了一系列学生社团活动。学校党员教师、骨干教师、领导班子总动员，涉及声乐小组、舞蹈小组、科技制作小组、升国旗小组、口语社团、花键社团、花样跳绳社团、硬笔书法社团、绿色环保社团、校园文明志愿者队伍等10多个学生社团小组项目。多彩的社团活动既丰富了队员的生活，也奠定了他们全方位发展的基础。

尚义县太平街明德小学高玉宝供稿

2014-7-1

第三篇：社团文化

以科学发展观为指导 大力弘扬老区精神

以“三社一刊“为载体 培育新型和谐社团文化

一、创建背景、创建目标与思路：

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”中央16号文件在努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径中指出要大力建设校园文化。强调校园文化具有重要的育人功能，要建设体现时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。

校园文化建设是高校建设的一项重要任务，加强校园文化建设对促进学校的改革、发展和稳定，优化育人环境，全面提高大学生的思想政治素质和综合能力等方面具有十分重要的意义。高校作为社会的组成部分, 担负着为构建社会主义和谐社会培养人才的重任,贯彻落实这一目标就是要积极构建社会主义和谐校园文化。学生社团文化是学生社团在发展过程中逐步培育形成的统一的行为方式以及指导行为的共同的价值判断、价值取向和价值理念，是大学生社团物质财富和精神财富的总和，是校园文化建设的一个缩影，也是先进文化的重要组成部分，具有主体性、广泛性、时代性、开拓性的特征和教育、激励、稳定、中介、社会的功能。

随着高等教育改革的不断深入,日益蓬勃发展的学生社团在校园文化建设中发挥着越来越重要的作用,成为推动校园文化建设、丰富校园文化生活的重要载体。从文化视角对高校学生社团加以考量,学生社团文化已经成为建设高校和谐校园文化、构建高校和谐校园不可或缺的因素。

为了深入学习贯彻落实党的十七大精神,努力构建和谐校园文化，进一步教育引导大学生学习贯彻“三个代表”重要思想。多年来，历史系学生社团文化建设始终坚持以科学发展观为统领，大力弘扬老区精神，以“三社一刊”（北地文史学社、“蓝色风暴”计算机协会、大学生艺术团、《北地学刊》）为载体。在学院党委的正确领导和社团指导老师的殷切指导及社团成员的共同努力下，大力培育“五型合一”的新型社团文化，大力培育“六位一体”的和谐社团文化。取得了显著成效。

二、实施方法与过程：

（一）大力培育“五型合一”的新型社团文化 ——以“双制”推进研究型社团文化建设。

一是实施社团科研项目立项制：近年来，历史系学生学术科技创新工作以“挑战杯”为切入点，以《北地学刊》为主要阵地，大力培养“应用性、研究型、创新型”人才，取得了突出的成绩。为了更进一步推动全系学生科研工作，给广大学生创造更加“宽松、活泼、和谐”的学术交流氛围，搭建“便捷、快速、高效”的学生学术交流和科技创新平台，满足学生在开放性的现实情境中主动探索研究、获得亲身体验及培养解决实际问题的能力的需要，营造浓郁的学术研究氛围，拓展校园文化建设的平台。历史系以北地文史学社为基地，率先在全校范围内开展 “社团科研项目立项”试点工作，力图通过全体干部和会员以及社团内部各部门的协作努力完成一个成系统的学术科研项目。按照历史系相关精神，北地文史学学社于2006年12月调整了社团职能部门，学术科技部负责全社的学术科研工作。在此基础上，2007年5月成立了“北地文史学社学术管理委员会”，9月制定了《北地文史学社科研项目申报及管理制度》，同时还设立了“北地文史学社科研成果奖”，对在科研上取得一定成绩的会员和干部予以不同程度的表彰。历史系党总支、团总支调拨专项经费，积极鼓励学生申报社团项目，现已申报项目4项，为了使这些项目能顺利完成，我们始终把学术工作作为一项核心来抓，先后举行的学术讲座累计30多场次，参加人数达3000多人次，开展多种学术交流活动10多场次。

二是实施社团活动项目申报制：为了推进研究型社团文化建设，历史系学生社团管理部门明确要求学生社团开展活动要按照“申报、立项、自主开展活动”等程序的项目化模式来操作。同时在开展活动的过程中要求力争达到“五个一”标准，即“活动开展要有一个主要负责人、活动开展前要有一份成熟的活动策划方案、活动开展要有一份合理的经费预算报告、活动开展期间要有一份中期检查、活动开展结束后要有一份工作总结”。三社严格按照“项目负责人提案、项目审批、项目开展、项目总结” 的基本程序开展社团活动。在具体的操作过程中，仅2007年、2008年两年，三社团先后有60余人参与社团活动项目的制定和申报工作，共提交相关项目计划书（活动策划方案）120余份，其中获得通过96份，通过率达80%。——以“双师”推进学习型社团文化建设。

指导老师是学生社团发展的一个生命源泉，充分调动学生社团指导老师的主观能动性对学生社团的发展具有巨大的促进作用。基于以上认识，历史系学生社团建设和学生社团文化建设非常重视学生社团指导老师队伍的建设。力图培养一批集专家型、活动型、管理型、朋友型为一体的社团指导老师。

一是以社团顾问和辅导员指导社团的日常管理。三社分别聘请历史系系主任白学锋副教授、历史系党总支书记薛平研究员、历史系副主任杨贵宝助理研究员、《陇东学院学报》编辑部副主任朱世广副教授、历史系副处级专职辅导员汪金荣、团总支书记王宇兵、段有成、樊颜丽担任三社的顾问和辅导员。主要负责三社的活动指导、管理与思想政治教育等方面的工作。

二是以社团指导老师指导社团的专业活动。北地文史学社先后聘请西北师范大学博士研究生、西北史研究专家马啸老师、北京师范大学在读博士、史学史、陇东地方史研究专家刘治立老师、中国人民大学在读博士、陕甘宁边区卫生史研究专家温金童老师、陕甘宁边区史研究新锐、陕西师范大学在读博士黄会奇老师担任社团的指导老师；“蓝色风暴”计算机协会聘请计算机与信息技术学院彭仁杰等专业老师担任社团的指导老师。通过指导老师的言传身教，不断加强了全系学生的专业素质。

——以“双动”推进节约型社团文化建设。

一是加强三社内部之间的互动。建设节约型文化是建设节约型校园的重要组成部分，三社按照“崇尚节俭、合理消费、开源节流”的节约理念，合理分配三个社团在校园文化建设中不同的义务和责任，创造最大的社团文化效益。具体的做法是：学生学术活动的开展由北地文史学社负责；文体活动的开展由大学生艺术团负责，先后联合举办了“北地杯”、“蓝暴杯”、“评建杯”三人篮球赛6场次；计算机技能培训由“蓝色风暴”计算机协会负责。在此基础上，三社建立了友好的合作伙伴关系，既减少了时间浪费，又节约了资源。

二是加强三社与学校其他部门的互动，始终坚持走出去、引进来的道路。在2008年4月，北地文史学社与图书馆、“蓝色风暴”计算机协会关于建设“陇东学院地方文献全文数据库”做了一些初步工作。先后制定了《陇东学院“陇东地方文献全文数据库”文献调查整理策划案》、《陇东学院“陇东地方文献全文数据库”建设草案》，并且做了一些关于图书馆现有文献类型和数量的统计工作，北地文史学社做了对957种文献按照中国图书馆文献分类法，进行了分类。“蓝色风暴”计算机协会对数据库的建设做了初步尝试。在2008年5月中旬，北地文史学社应梦阳文学社的邀请参加了“纪念改革开放30周年暨庆祝建校30周年”诗文朗诵比赛。而通过以上的交流活动，为我系的学生社团工作提供了宝贵的借鉴经验，有效的促进了我系新型社团文化的构建。

——以“双比”推进活力型社团文化建设。

一是进行优秀社团活动和优秀学生社团的评比。按照“彰显特色、树立品牌”的原则。历史系大力开展优秀学生社团活动和优秀学生社团的评比活动。

二是进行优秀社团干部、优秀会员的评比。罗凯、赵尔博、施亚雄等3人被评为陇东学院优秀学生社团干部。刘生明、张学博、吴友拴、赵一飞、王福东等30人被评为历史系优秀学生社团干部。张玉玲、米生波、张德宏、王缜、王艳萍等15人被评为三社优秀会员。

——以“双化”推进创新型社团文化建设。

一是积极鼓励学生社团活动的个性化建设。近几年来，三社依靠读书笔记和兴趣小组的创建来突现社团活动的个性化。截止2008年11月，三社已建成老区精神研究兴趣小组、学术论文写作兴趣小组、讲课兴趣小组、社会实践兴趣小组等多个兴趣小组，这些兴趣小组在三社的日常活动中发挥了巨大的作用。在2006年，北地文史学社的读书笔记首次参加学院读书笔记的展评，赢得了广大师生的一致好评。本学期，北地文史学社的读书笔记还将继续参加“陇东学院第五届读书笔记展评”。

二是大力加强学生社团的制度化建设。“没有规矩，无以成方圆”，建立制度、运用制度、依靠制度是大学生社团和谐长远发展的保障。历史系学生社团文化建设始终坚持“以人为本”，力图建立一系列具有人道主义、人文精神、充分体现人性、能管理人、激励人的社团管理制度。系领导和三社历来都十分重视制度建设，相继出台了《社团负责人管理办法》、《社团干部选拔任用与考核制度》、《社团例会制度》；为了使社团财务的管理、使用更加合理化、有效化，三社出台了《学社财务管理办法》；为作好会员工作和三社的全面发展，三社特别制定了《北地文史学社章程》、《“蓝色风暴”计算机协会章程》、《大学生艺术团章程》。另外，在此基础上，06年10月份，北地文史学社又制定了《北地文史学社优秀读书笔记评选制度》、《北地文史学社会员考核制度》、《北地文史学社优秀会员评选的相关规定》等一系列社团发展的制度和规定。

（二）大力培育“五位一体”的和谐社团文化 ——理念育人，构建和谐的先进社团文化。

近年来，历史系学生社团文化建设始终坚持“以人为本”、“科学发展”的理念，不断巩固马克思主义对社团文化建设的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装和教育所有的会员和干部。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固三社全体成员团结奋斗的共同思想。大力推进理论创新，不断赋予社团文化以新的发展内涵。为此，历史系三大学生社团联合历史系学生党支部、团总支先后举办4期干部培训班，共培训学员300余人次，撰写学习心得300余份。同时，以理想信念教育为核心，切实把树立社会主义核心价值体系融入社团文化建设的全过程，三社共举办“社会主义荣辱观”、“十七大精神”研讨会5场次，制作宣传牌30余面，开展相关征文4次，共收到理论稿件120余份。同时，还以“五四青年节”、“十一国庆节”、“纪念长征胜利70周年”、“神舟七号”成功发射、首次探月工程成功开展等重要契机，举办“青春中华颂”新会员朗诵比赛，“盛世中华竞发扬”演讲比赛，“纪念长征胜利70周年”诗文朗诵及文史知识问答比赛等形式多样的活动，用正确的理念构建和谐先进的社团文化。

——精神育人，构建和谐的教育社团文化。

老区精神是在我国新民主主义革命时期，在马克思主义指导下，党中央、毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家领导的庆阳老区的人民群众，在同国内外各种敌人进行坚苦卓绝的斗争实践过程中用鲜血和生命浇注和培育起来的一种积极向上、奋发图强的精神，是科学的世界观和人生观，是传统文化的继承与发展。近三年来，历史系学生社团文化建设在坚持“历史与现实相统一、继承与创新相统一”两个原则的基础之上，从哲学、历史、文化三个不同视角全面审视老区精神，用老区精神构建和谐的教育社团文化。三社充分利用重大事件、重大活动开展“老区精神”教育。2007年，先后开展以“弘扬老区精神、共建和谐校园”、“弘扬庆阳精神，重塑陇人品格”为主题的征文比赛2次，共收到各类稿件150余篇。同时，开展以“弘扬老区精神、奏响时代旋律”等为主题的演讲比赛10场次。

——活动育人，构建和谐的群众社团文化。

三社一直开展形式多样，内容丰富多样的社团活动。最近三年来,我们把学术工作作为一项核心来抓，举行的学术讲座累计30多场次，参加人数越3000多人次。先后邀请我系教授、史学理论研究专家刘治立老师做了题为“北石窟寺造像类型及其佛教文化底蕴”的专题讲座,张亚萍副教授做了题为“庆阳石刻”的学术讲座, 王浩副教授做了题为“古罗马公民兵制度的兴衰”的学术讲座,中国人民大学在读博士温金童老师做了“陕甘宁边区历史研究的相关情况”的专题讲座,张多勇副教授做了“区域研究的内容与方法”的学术讲座。开展多种学术交流活动10多场次。如在今年4月份开展了“蓝北”07-08学第一次学术交流大会。学生在省级刊物发表论文10余篇，在省级、院级、系级“挑战杯”获奖人数达到15人，在院级刊物发表各类文章70余篇。三社还广泛的组织和开展各项文体活动。比如：“北地杯”、“蓝暴杯”三人篮球赛、乒乓球赛，三社共同承办了我系08年“迎新文艺晚会”，本学期，北地文史学社将在11月中旬举行第三届“北地杯”男子三人篮球赛。同时，在2006年12月1日，北地文史学社举行庆祝成立20周年表彰大会暨文艺汇演活动。

——管理育人，构建和谐的社团管理文化。社团管理一要规范化管理，二要摆脱官僚化倾向寻找一个突破口，加大情感投入，实行人性化管理，以情感留人，让社团成员特别是骨干成员对社团产生归属感，由归属感发展为对社团的责任感，同时在社团内部建立坦诚、和谐的团队合作关系，以共同的目标和价值观导向来形成强大的凝聚力和向心力。在2008年10月，北地文史学社成立了由社团支部书记、社长和各部部长等9人组成的社常委会，使社团内部管理进一步规范化、民主化。同时，北地文史学社不断加强对社团骨干成员的专业培训，建立一支责任心强、专业知识硬的高素质干部队伍，使社团内部各成员相互合作、相互支持，充分尊重、信任、和谐融洽的友好社团氛围。

——反思育人，构建和谐的社团反思文化。

2006年12月，历史系北地文史学社联合“蓝色风暴”计算机协会率先以“反思，社团是什么？”、“反思，我参加社团为了什么？”、“反思，我们应该如何建设我们的社团？”为主题，在全体社团干部和会员之间开展了反思教育。北地文史学社制定了《陇东学院大学生社团发展问卷》，通过问卷调查及时了解社团发展的基本情况，“蓝色风暴”计算机协会开通了“反思教育”QQ群，通过网络广泛征求社团成员的意见。据不完全统计，活动结束时，先后有600余人参加了QQ群讨论，共下发问卷650份，回收有效问卷625份，共收集到各类意见和建议300条，完成了有关学生社团发展的论文6篇。

三、工作成效与经验总结

（一）工作成效

一是提升了“社团地位”：社团活动是社团发展的灵魂，三社一直非常重视社团活动的开展，形式多种多样、内容丰富多彩，并受到了师生的一致好评。08年5月份，北地文史学社就“您对我系三社开展的活动满意度”进行了调查，如下图：

比例社团活动开展的满意度99.4099.0098.5097.3097.6096.40100.0099.0098.0097.0096.0095.0094.0093.0092.0095.00满意度活动类型学术活动实践活动文体活动特色活动周末影院交流活动北地学刊

二是彰显了“社团特色”：通过开展特色的社团活动，使三社的特色更好的突现出来。2008年2月成立的老区精神研究兴趣小组、学术论文写作兴趣小组，举办了老区精神相关的学术座谈会5场次，完成老区精神相关的学术论文6篇，学习心得20余篇。

三是凝练了“社团精神”：北地文史学社在开展活动的过程中，凝练了“北地精神”，即“干部和会员不断学习、不断创新、不断发展的学习精神，崇尚人文、尊重学者、恪守规范的学术精神，艰苦奋斗、求真务实、无私奉献的工作作风。”

四是丰富了“社团理论”：历史系学生社团管理和学生社团建设始终把坚持理论学习放在首位。大力推进理论创新，不断赋予社团文化以新的的发展内涵。

五是打造了“社团品牌”：北地文史学社连续三年被评为“陇东学院优秀学生社团”，并于2007年5月被共青团甘肃省团委、省学联评为“甘肃省优秀学生社团”。北地文史学社已经成为全院的品牌社团、《北地学刊》已经成为全院的品牌学生社团刊物。社团干部和会员在省级刊物发表论文10余篇，在省级、院级、系级“挑战杯”获奖人数达到15人，在院级刊物发表各类文章70余篇。六是锻炼了“社团队伍”：丰富多彩的社团活动，极大的调动了会员的积极性，增强了社团干部的责任心。学社先后有人获得了国家奖学金，有人被评为甘肃省高校三好学生，（二）经验总结

现将基本经验总结如下：

1、必须坚持以科学发展观统领新型社团文化建设

当前，要实现高校社团文化健康、稳定地前进，就是要按照“全面、协调、可持续”的基本要求，真正做到规模、质量和效益的协调发展。因此，学校要从政策倾斜、财政投入、人员配备、设施和制度建设等方面予以高度重视，系统规划，宏观引导，营造齐抓共管的良好育人环境，促进社团物质文化、精神文化、制度文化、行为文化方面的全面发展。要妥善处理好社团横向发展和纵向发展关系以及社团关系各层次内部关系，解决低水平、重复性建设问题，通过规范大社团，鼓励小社团，培养品牌社团，提供互相学习、共同提高的政策氛围和交流平台，促使各社团之间的差异整和得到协同的发展。要坚持可持续发展原则，通过实施社团文化人才培养、精品打造、活动创新等工程，既要做到不仅要满足当前的发展需要，又要着眼于未来的发展，形成具有可持续性的发展能力和发展后劲，促使社团文化健康、可持续地发展。

2、充分认识学生社团文化建设的内涵和意义是做好学生“社团文化建设”的前提

我们认为，要从拓展学生素质、培养社会主义核心价值观、加强和改进大学生思想政治教育、推进学风建设和构建健康和谐校园文化的高度认识学生“社团文化”建设的重要意义。学生“社团文化”建设的具体内涵是指通过一定的宣传教育方式和活动载体触动和引导大学生对自己当下和过往的言行等表征进行解构和反思，进而对生命本质、人生意义和价值等一些根本性命题进行通透思考和深刻反思，旨在达到能让大学生通过时刻明确自己的追求和不足来树立科学理想，明确人生航向，不断砺志、砺言和砺行，走健康和谐的成才之路。

实践证明，学生“社团文化”建设的一个重要特点就是能最直接、最充分、最有效地发挥和调动学生的主体作用和积极性，这对引导大学生树立共产主义远大理想，明确人生航向具有重要意义。

3、领导重视、组织得力是做好学生“社团文化”建设的根本

历史系党政领导高度重视学生社团文化建设，把其定位为全系学风建设和校园文化建设的先进典型和品牌活动。为此，历史系专门专门成立了以系主任、系党总支书记、分管学生工作和教学工作的副主任为顾问，陇东历史与社会发展研究所、学生工作领导小组、学生党支部、团总支、学生社团等相关组织领导为组长和副组长的学生“社团文化”建设工作领导小组，为全系加强学生“社团文化”建设提供了坚强的领导和组织保障。

系主任白学锋、党总支书记薛平、副主任杨贵宝、马啸亲自为学生社团活动的开展定位导航，并多次组织相关职能部门召开会议，研究和部署学生“社团文化”建设工作，指示建立学生“社团文化”建设的长效机制，打造学生“社团文化”工作品牌，构建校园新形和谐的学生“社团文化”。

从“学生社团”建设的策划、定位、开展、跟进到总结的实践证明，领导的高度重视、执行有力的组织体系是做好学生“社团文化”工作的根本。

4、丰富有效的活动载体是做好学生“社团文化”建设的基础

丰富有效的社团活动是我们在对主题要求、对象特点、目标效果和实际情况进行认真分析的基础上精心策划和设计出来的，既充分考虑了单个活动载体的针对性和生命张力，又全面权衡了整个系列活动载体的的系统性、丰富性、完整性和有效性。

如：根据大一新生定位不明确，职业生涯规划概念淡薄的情况，组建了大学生职业生涯规划导航团，开展了惠及全校所有大一新生的职业生涯规划班级导航活动，共导航31场，反响强烈。

为了让学生“社团文化”建设不留盲区，系上通过主题班会，学生分会组织主题演讲比赛，班报等专题讨论等途径让学生“社团文化”建设全方位、立体化地走进学生日常学习和生活。

为把活动做深、做透和做实，提高活动的针对性和成效，我们在历史系16个班开展了学生“社团文化建设”的相关调研，并形成了调研报告。根据我们的工作经验，结合三社的发展现状，我们认为，发展好“三社一刊”应当在以下几个方面继续努力：

１、进一步繁荣社团文化，推进社团制度化建设，进一步完善例会制度，创建促合作、广交流、谋发展的良好平台。同时，进一步加强社团思想道德建设及作风建设。

２、加强三社内部民主，不断完善三社机构设置，加强社团干部培养，建立一支责任心强、专业知识硬的高素质社团干部。不断加强组织建设，实现各职能部门的组织服务功能，注重干部培养和梯度建设，做到“工作任务明确化，干部队伍精练化，服务效率高效化”。

３、社团活动形成百花齐放、各具千秋的新局面。三社将继续开展各种各样的活动。同时，积极探索新的活动形式，在质量和数量上下工夫。在开展活动的过程中，最重要的是不能放松会员工作。要花大力气、下大力度推进三社的会员工作，真正的让会员工作的发展再上一个台阶，进入一个全新的发展阶段。

４、继续贯彻“走出去，引进来”的发展方针，继续加大社团横向合作与交流，不断扩大三社的活动范围和影响力。使三社发展成为我院具有一定规模和影响力的学术科技型、应用型、艺术型社团。

5、积极探索三社发展的新途径，以《北地学刊》为主要阵地，以“挑战杯”为切入点，进一步做好会员的学术创新工作，切实引导会员和非会员进行学术研究和理论创新，以次来提升他们的创造性思维和学术写作能力。

6、继续做好我们的特色工作，加强对读书笔记的考核和验收。同时，继续完善兴趣小组的创建工作。

7、营造良好的社团发展氛围。积极采取措施，寻求多方支持，努力为我们的健康发展争取各方面必要的条件，为营造和谐的社团文化创造良好的内外部环境。

（1）积极争取社会力量的支持，与校外企事业单位开展多方位、互利双赢性合作。

（2）建立和各高校社团的联系、交流与合作。

总之，要积极采取措施，加强内涵建设，注重发展社团文化，扩大对外交流，拓宽发展领域。寻求多方支持，努力为三社和谐的社团文化创造良好的内外部环境。我们将全面贯彻落实学院关于社团工作的部署，紧紧围绕学院中心工作，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为建设一个“研究型、学习型、创新型、活力型、服务型、节约型“五型合一”的新型社团文化而努力奋斗！争取为丰富陇东学院的和谐校园文化建设做出更大贡献！

第四篇：学生社团心得体会

参加“烛光”文学社的心得体会

范丹中学九

（一）班 郑春芳

在中学校园，学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的学生参加过由社团举办的某种活动。学生们跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座；也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友

首先要选择自己感兴趣的社团，因为专注一项工作的前提是喜欢他，所以擅长文艺的同学可以选择舞蹈协会；喜欢讲演的同学可以选择演讲社、林莽文学社；爱好运动的同学可以选择篮球协会、足球协会等作为挥洒兴趣的天地；珍惜环境爱好自然的同学可以选择生态环境学舌；乐于助人的同学可以参加青年志愿者等；

其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。

再者，选择不可过于草率，需要谨慎选择要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。

还有，不能贪多,要做到适可而止。参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。

另外，功利性不可太强。抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等；有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度；有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富„„这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么？社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。

2015年7月1日

第五篇：第十届学生社团文化月策划书(草案)

武汉理工大学

第十届学生社团文化月策划书

活动名称：第十届社团文化节 活动开始时间：2010年X月XX日 活动结束时间：2010年（X+1）月XX日 活动参与对象：全校学生及学生社团 主办单位：武汉理工大学学生会 协办单位：武汉理工大学学生社团

活动主题：展社团多姿文化、庆理工辉煌十年

活动形式：以多个社团合作形式，在校园内举行大型文化活动为基础的社团文化节开幕式+主题活动版块+社团文化节闭幕式

活动目的：学生社团是学生第二课堂教育的重要载体，在提升学生综合素质、繁荣校园文化中起着重要作用。因此，我们学生会围绕“展社团多姿文化、庆理工辉煌十年”的主旨，传承人文传统，发掘人文思维，展现社团文化，推进素质教育，推出一批有规模、有影响体现理工大特色的社团活动，从而弘扬理工大的社团文化，共贺“理工十周年”大庆。

卷帙一：社团文化节开幕式

武汉理工大学

第十届社团文化节开幕式策划书

活动名称：第十届社团文化节开幕式 活动开始时间：2010年X月XX日 活动地点：鉴主广场

活动参与对象：全校学生及学生社团 主办单位：武汉理工大学学生会 协办单位：武汉理工大学学生社团

活动形式：文化节前奏之社团大讲堂+社团文化

活动目的：传承人文传统，发掘人文思维，展现社团文化。借文化节开幕之际，庆贺理工大十周年。

宣传方案：

1、开幕式图标

在四月之前由美术协会等单位负责征集文化月图标，要求图标象征意义积极向上，反映社团人精神面貌。

2、开幕式倒计时牌

在社团文化节开始前一周在学校宣传栏上设置“社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新。

3、海报

四月之前完成海报的设计方案贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上，内容需反映社团文化节开幕及所有社团名称

4、横幅

升升园区、南湖、鉴湖、东院、西院各一条

5、幕布

挂在鉴主教学楼前的台阶上，作为舞台背景，大小以舞台待定

6、媒体宣传

广播：校广播台连续点歌宣传本次活动 报纸：在校内各大报纸上登载活动信息

电视台：校电视台宣传本次活动

网站：在理工青年、经纬网等校内主流网站连续宣传

其他：邀请校外有影响力的媒体，如楚天都市报、湖北电视台校园新闻等进行宣传

7、学院、社团联合宣传 在每个学院内发放宣传资料，请各个协会发动会员进行介绍、宣传

8、宣传展板和宣传单

（1）制作社团文化月的宣传展板，摆放在各校区食堂、宿舍楼等人多处。

（2）制作社团文化月的宣传单，含社团部介绍，各社团发展情况，于开幕式前一周在各个校区发放

9、DV和摄影

由这两个协会成立宣传小组，对社团文化月进行全程拍摄，制作文化月合集

10、请帖

（1）学校领导，各职能部门，各学院领导（2）其他高校社团联代表（3）各媒体单位

11、吉祥物

由美术、动漫协会等单位负责征集文化月的吉祥物。要求形象活泼可爱，反映积极精神面貌，拥有良好寓意。

一、社团文化节揭幕仪式

活动时间：2010X月XX日下午5：30 活动地点：鉴主广场

活动流程：

1、主持人介绍文化节，邀请嘉宾致辞宣布文化节开幕

2、主持人宣布文化节揭幕活动启动

3、展示由摄影协会制作的“理工回顾”照片长卷，由美术协会制作的“理工心声”书画长卷

4、到会学生放飞写有“理工十年”、“我爱理工”、“心系理工”等标语的气球，活跃现场气氛

二、准备方案

1、参加人员

（1）到场嘉宾：武汉理工大学校领导（2）表演单位：武汉理工大学各个社团（3）筹备单位：武汉理工大学校学生会社团部

2、活动准备

（1）文化节图标、横幅、幕布、海报、文化节宣传单、宣传展板、请帖

（2）摄影、DV宣传、资料收集工作小组（3）环形气球、花、礼炮等增加气氛的工具（4）标语气球的准备及参加人员的安排（5）各社团、各学院的宣传组织

3、嘉宾席布置

（1）环形气球以及嘉宾席前花盆的布置

（2）嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水、文化节宣传卡摆放（3）音响等设备的搬运和摆放

卷帙二：社团文化月活动板块 活动流程：

第一板块：德行兼优，为人之本

一、上善若水，厚德载物

活动形式：文学社整理并宣传古文中以仁义，道德为主题的经典文章片段或名句

主办单位：文学社

活动目的：在理工合并十年之际，弘扬和谐社会，素质个人的思想。让全校学生在道德上能有所领悟。

二、We can do it gently 活动形式：水一方剧社导演生活情景剧，展现生活中一些有体现个人素质和道德的行为。

主办单位：水一方剧社

活动目的：将讲文明，守道德真正的带入生活中，提升学生们的个人修养和素质。第二板块：智慧多才，行事之需

一、争锋相对，尽展智慧

活动形式：电子竞技协会举办电子竞技联赛 主办单位：电子竞技协会

活动目的：电子竞技是一项将个人智慧与思想发挥到极致的体育运动，借次机会点燃大家探索未知，勇于创新的激情。

二、实战演习，透析棋术

活动形式：棋术协会举办各种棋类的比赛 主办单位：棋术协会

活动目的：棋是人类智慧的结晶，对棋术的探索和研究则可以开拓思维，启迪智慧。第三板块：体壮力强，健康之源

一、理工健儿，永不止步

活动形式：武术协会、轮滑协会鉴主附近进行常规训练及活动展。主办单位：武术协会、轮滑协会

活动目的：提供更多活动平台，为我校同学丰富文化生活。

二、梦想篮球，我心飞翔

活动形式：为我校爱好篮球的同学提供一个平台，举办校园趣味篮球赛，各个社团以本社团名报名参与，最后决赛会长必须参赛。

主办单位：篮球协会

活动目的：激起大家对运动的热爱，并促进各个社团间的友谊。第四板块：美图丽景，陶情之材

一、理工风景，十年沧桑

活动形式：摄影协会提供照片，从不同角度展现本校风光 主办单位：摄影协会

活动目的：让同学们对自己的校园有多角度的认识和欣赏，更加热爱自己的校园。

二、语言沟通，美丽桥梁

活动形式：各个语言协会举办活动，展示各语言中的交流技巧与美文名句。

主办单位：各语言协会

活动目的：将美引入大家日常生活，使同学们的生活更实美丽多彩。第五板块：劳勤技精，成功之初

一、拼搏进取，激荡青春

活动形式：以各个协会的特长为主，向同学们传授各专业的劳动技巧与经验心得。

主办单位：电子科技协会等

活动目的：强化大家的劳动能力，使同学们能提升自己个人的价值，能为社会做出实际的贡献。

二、任劳任怨，魅力尽显

活动形式：在青年志愿者协会的带领下，举办一系列义务活动。主办单位：青年志愿者协会等

活动目的：让大家认识到劳动的光荣，并使大家体会到劳动后的成就感与自豪感。

卷帙三：社团文化节闭幕式

武汉理工大学

第十届社团文化节闭幕式策划书

活动名称：第十届社团文化节闭幕式 活动开始时间：2010年（X+1）月X日

活动地点：鉴主广场or西院大礼堂or南湖操场or西院操场 活动参与对象：全校学生及学生社团 主办单位：武汉理工大学校学生会 协办单位：武汉理工大学学生社团

活动形式：社团文化节闭幕式，社团工作述职报告，社团文化节总结，社团会长换届仪式

活动目的：学生社团是学生第二课堂教育的重要载体，在提升学生综合素质、繁荣校园文化中起着不可替代的重要作用。2010年，适逢理工十年，各社团蓬勃发展，我们学生会将以社团文化节闭幕式这个契机，庆祝理工大十周年，并进行社团工作宏观总结以及会长换届。

社团文化节闭幕式晚会

晚会以“社团多娇，理工长青”为主题，分三部分：涓溪、长河、碧海。体现社团的多姿文化，庆祝理工的辉煌十年，展望理工的美好未来。

开场：

主持人介绍来宾，宣布闭幕式开始

第一部分：涓溪——发展十年

本篇重在展示实力社团，回首理工大的历程

1、艺术团舞蹈开场，表现“回顾”主题

2、弹唱表演（吉他协会）

3、武术特技表演

4、动漫协会的COSPLAY

5、播放 “我看理工大”优秀DV短片（注：文化节期间，协会开展短片征集活动）

6、社团联负责人对于社团发展做述职报告

第二部分：长河——激扬年华

本篇重在为新建社团的发展提供优质平台

1、民乐合奏（笛箫协会、二胡协会）

2、诗歌朗诵，配乐书法（原点、路过文学社）

DV3、杰克逊模仿表演（情商协会）

4、情景剧或者相声表演

5、社团部对文化节进行总结

第三部分：碧海——展望未来

“理工长青”字样和理工图片循环播放作为舞台背景

1、轮滑协会，动感表演

2、京剧表演

3、魔术表演（艺术团）？

4、舞蹈表演（舞蹈协会，展现多舞种）

5、会长和社团联大合唱（曲目待定）

6、校领导为本届文化节优秀社团颁奖

7、文化节闭幕式结束