读华为原著心得体会4

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第一篇:读华为原著心得体会4

读华为原著心得体会

——华为干部管理的十大特色

这篇文章深度诠释了,华为是怎样对干部进行选、育、用、留的,作为中层管理干部,我们逐条对应,逐条理解和深思。

华为将企业的员工分成了三类:普通劳动者、一般奋斗者、有效奋斗者。那么作为管理干部既是被评价人,也是评价人;对于识别奋斗者和绩效评定工作,我有一些心得与大家分享:

三类人三种待遇。我们不能拿着僵化的文件比对,有的人奋斗得很好,但条款上不符合,如果机械的按照条款把奋斗者给否定了,这种打击是错的。因为文件的条款是严格的,但执行中要灵活授权,我们要敢于为那些有缺点的优秀奋斗者说话,当然那些缺点是不属于原则性问题的情况下。公司的绩效评定一定是在公司价值观和导向指引下,基于政策和制度,我们管理干部应实事求是、非僵化的执行、落实和操作,并对执行结果承担责任。同时通过这样的过程,不断优化我们的政策。

事实上在我们的组织里,有很多员工就是在吃大锅饭。那么在未来,我们的激励政策中,我们如何让激励政策真正覆盖到奋斗者身上,而不是覆盖到不愿意奋斗的人身上。不愿意奋斗的人,你给他激励的越多,他的惰性越强,个体的惰性越强,对整个组织的惰性的影响就更大,绩效激励给了不愿意的奋斗者等于支持了惰怠。因此,在整个人力资源政策中,如何把奋斗者和不奋斗者很好的识别出来,是我们需要解决的一个课题。

第二篇:学原著、读原文心得体会

学原著、读原文心得体会

培训开展到现在,半个多月的时间,从习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习、军事化素质拓展、到经典著作与基本理论导读,我们全体学员由内而外,从生理到心理,都产生了明显的变化。比如每天早上6点,在无闹钟的情况下也能突然睁开双眼,耳边仿佛听到了哨子声,有时莫名地在餐桌边静静地站一会儿,又比如争先恐后地撰写心得体会,搞调研写诗歌做PPT,用我同事的一句话,最近南通各大公众号被你们年轻干部培训刷屏了。尤其是施璐同学为了我们1班能在游戏中获胜,个人觉得培训以来有“三个不一样”:

一是抓和不抓不一样。市委高度重视此次年轻干部培训,旨在让我们从思想上拧紧螺丝、上紧发条,引导我们自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂补钙、强体健魄。最直接的效果就是大家的思想认识普遍提高了,对总书记系列重要讲话的精神实质有了更加全面的理解,对贯穿其中的立场、观点、方法有了更加准确的把握。我们之前的个人总结或者组织生活会中经常来这么一句,没有系统性地学原文读原著悟原理,如此看来,果真如此。就像韩方书记说的原来的理论掌握是感性的,而非理性的。之前的学习是片段化零碎化的,或者说是实用主义的,工作中业务中碰到的与职能相关的就学得多点,遇不到的可能就一知半解。原来的知识点就像散落一地的叶子,现在是找到了树干,脑子里的理论知识树有了框架,有了体系。思想认识的提高,固然表现在主观意识的内在升华,同时也必然折射到外在的行为中。相信在不久的将来,扎实的理论基础和科学的思维方式必将指导我们的实践成绩产生可喜的变化。

二是认真与不认真不一样。认真的程度决定了学习的深度,这次培训学习在“认真”上有很好的体现。一方面组织精心,张辉部长授课时提及,市委徐书记亲自研究部署,给我们开班动员,王市长、韩书记、陆部长亲自给我们授课。市委组织部领导全程跟班指导,市委党校细致入微的统筹安排。另一方面,全体学员不辜负组织信任和领导期望,认真参与,真心实意地进行思想深处的自我解剖,扎扎实实地改进和提升,经受了灵魂的洗礼。同样是写文章、谈体会,认真和不认真,就一定会有不一样的状态,不一样的效果。类推到我们做工作,干事业,更是一样的道理。

三是知其然与知其所以然不一样。我们一直说讲政治,但讲政治逻辑要正确。比如“两个维护”和看齐意识,我们陈鸣华主任牵头起草了南通市委常委会关于坚决维护党中央权威和集中统一领导的规定,我自认为已学深悟透、了然于胸,但“两个维护”是源于什么深刻原理呢?在这次培训中,多名老师指出,维护党中央权威、向党中央看齐,是全党讲政治的一个根本逻辑,但这个逻辑不能层层往下推,全党只有党中央权威、只有向党中央看齐。层层提权威、要看齐,在政治上是错误的。各级党委和政府要不要有权威呢?当然要有权威,但这个权威是来自于党中央的权威,地方和部门工作都是对党中央决策部署的具体落实。由此可见,似懂非懂的讲政治还是危险的。

回到今天的学原著、读原文体会交流,上午陆部长也反复强调读原著的重要性。我找到了恩格斯的一句话:“一个人如果想研究科学问题,首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作,并且首先不要读出原著里没有的东西。”我们党历来重视学习马克思主义理论的原著、原文、原理。毛主席特别喜欢读《共产党宣言》,而且用心读、反复读,阅读次数超过100遍,读书百遍,其义自见,他对书中的许多精辟论断几乎全能背下来。他多次强调全党要加强理论学习,并指出,“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大提高我们党的战斗力量”。同理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,原著原文是最权威的,学深学透才能全面准确把握其真谛真义、思想精华。个人认为在学习过程中重点把握好三点:

一是为何学习习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是当代的马克思主义。既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,为我们各项工作指明了方向,提供了遵循。当前,经济发展进入新常态、深化改革进入攻坚期,疫情蔓延肆虐全球,党的事业面临前所未有的挑战。这些年的火热实践,让我们真切地体会到,先发展遇到的问题不比后发展的少,而且往往遇到的都是新问题、综合性问题、多重矛盾交织的问题,解决起来没有现成经验可循,需要从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找思路、找答案。

二是结合学

作为江苏的党员干部,学习新思想要结合习近平总书记视察江苏重要讲话精神学习领会。某种意义上来说,总书记视察江苏重要讲话精神就是习近平新时代中国特色社会主义思想的区域版本,既从党和国家事业的大局着眼,又是对我省的量体裁衣,我们更应该感到责任重大,使命光荣。作为党办人,我们要把总书记对中办提出的“五个坚持”结合起来学习,把“绝对忠诚”“高度自觉”“极端负责”“无怨无悔”“廉洁自律”的精神和态度作为立身之本,贯穿于学习和工作全过程。作为年轻干部,我们要铭记习总书记2019年在中央党校中青年干部培训班上强调的,广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中不忘初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,保持对党的忠诚心,对人民的感恩心,对事业的进取心,对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

三是摆进学

学习习近平新时代中国特色社会主义思想既能上得去,即从全局和长远领会和理解,也能下得来,不浮于表面,不流于形式。特别到我们基层,学习贯彻就越要具体,越要摆得进去。新思想内涵丰富、博大精深,无论我们从事哪一项工作,都能在里面找到正确的方法论。记得今年某次市委常委会,徐惠民书记运用社会主要矛盾的变化来分析乡村振兴战略,他说,现在的社会主要矛盾是人民对美好生活的向往与不平衡、不充分发展的矛盾,那现阶段农民对美好生活的向往是什么,比如宅基地问题,比如农村生态环境等等,点出了新农村建设的题中之义。像我们从事综合经济工作的同志,可以针对现代化经济体系、供给侧改革等进行前瞻性研究;从事宣传文化工作的同志,可以从坚定文化自信上进行思考;从事党建工作的同志,可以从党的建设新要求理解和把握。这就是为什么苏州市委党校刘建芳老师说,她在编撰苏州三大法宝时,每一个篇章都能紧扣新思想,甚至每段话都有习总书记的原话。

这段时间,我们的理论学习在老师们的指导和帮助下,抓得比较紧,理论水平也有了一定程度的提高。但一段时间抓得紧并不难,难得是几年几十年的坚持。锲而不舍,金石可镂。同学们,让我们继续坚持,年轻干部终有一天不再年轻,但丰厚的知识底蕴会让我们更好的前行!

第三篇:如何读英文原著

如何读英文原著

读书人,想必为英文所苦。

如何学英文,有很多英文大师也提出了自己的意见,这些意见不乏真知灼见,但总觉得是盲人摸象,各执一端。你果真如实照做,恐怕会丧生在英文的汪洋大海之中,难达彼岸。

何故?其心不坚,其力不遂,其时不达,其乐不知,其效不显。

如此形成一个恶循环,尝不到甜头,终于坏了大事。实际上,学英文的方法也真的是各执一端,有无数方法能到彼岸。但学英文不偏执到底,得不到乐趣,只是苦学,无自我激励,难得成效和勇猛精进之喜悦。

我有一法,是野路子,并非科班,是读原著法,为那些喜欢读书的人所设。既然爱读书,就适合用此法。如不爱读书,怎么说也无用。坐不住者,不如去看美剧,听各种影视英语,总之不适合此法。

我读原著的经历

三四年前,我年纪已大,某一日决定攻克英文。

必先利其器。我首先研究了一下电子词典和手机市场,最后选择了全键盘手机,安装Mdict软件,以取代电子词典。电子词典如卡西欧者,当然字典质量更佳。但手机词典有一个好处,可以随时随地在任何场所查词。地铁、新华书店、家中、学校、车站,无一不可。而且可以遮羞,试想,前方广告牌有一单词不识,匆忙拿出一卡西欧,多失派头。而拿一手机,可堂而皇之查阅,神不知,鬼不觉也,心中窃喜有加。

但一定要选择全键盘智能手机,个中原因,仔细想想你就会有答案。

当年我从广州天河城以3800多元购回手机后,立即研究如何安装各种英文字典。这其实也是一个学习的过程。

我当时的单词量估计退化到2500词的水平。可是我一咬牙,从卓越网花了89块钱买了一本《Three men in a boat》正版书,这书我现在看来,当然决无问题。当时却看得七窍生烟。于是果断放弃。

后来我选择了我最喜欢看的一本科幻书《Calculating God》(《计算中的上帝》),我在杂志社把他们全部打印到A4纸上,花了10多天看完。虽云看完,其实是云里雾里,估计只懂得基本的情节。但这已足够让我继续学下去了。

因为这本书并非实体书,实际上不能算是我读的第一本,我读的第一本是从广州文津阁书店买的一本原版《蓝色海豚岛》,读了以上两本后,我又买了哈利波特之类的书狂看。初期看书,一定要求快,不管看懂了多少,迅速积累到十本绝对数量,以对自己形成正激励。

再后来,我在工作之余,读了约有一百多本原著,基本上解决了原著的阅读问题。此处就不详说了。甚至我在回家坐火车、坐飞机、上街和小蜜看电影之前,包里总带有一本原著。甚至当时我读的儒家的经典,我也总是找英文版的来读。一切和英文接触的机会,我都没有放过。如今,我读原著的习惯一直保留了下来,丢也丢不得,甩也甩不掉,虽然用掉了很多时间,但是也极大地开拓了我的视野,深入到西方人的精神世界中。所得应比所费多。

读原著的方法

我这里提供的方法是我日常学习时候所形成的标准化动作。可因人而异,供大家自己修改。

1.看原著的难度

这对于初读原著的人很重要。开始可以选择流行口水小说,如西德尼·谢尔顿等难度不大的通俗小说,或者比较现代版本的儿童童话(因为有些古老的英译童话有俚语和中古英语,虽然比较少),读了一些,可以挑战克里斯蒂的侦探小说,有80多种呢。

但是我不建议读简写读本。简写读本也是流利简明的英语,但是中国人的特点会觉得没有成就感。这是反对读它们主要原因。而且这东西读多了有依赖性,不愿意挑战难的。

读原著10本以上,10本之内保持难度的均衡,10之后要有意识地加强难度,我建议每10本一个台阶,有意识地将读物难度往上抬一点,但一定要注意不要太难。

在阅读的实践中,我把原著分成九品中正制。上上、上中、上下;中上,中中,中下;下上,下中,下下。举例来讲,如果《哈利波特1》是下下到下中,那么《哈利波特六》、《七》就是下上至中下。《简爱》是中中,那么一般的流行口水小说大多在中下至中中的水平,甚至有下中至下上的。难度自己要学会去感觉。

随着一个人水平的提高,对名著难度的感观也会变化,这里忽略不计。一般来讲,18、19世纪的经典英文原著,都不适合一开始阅读;会强烈打击自信心;流行口水小说看起来没有营养,却是熟悉基本词汇最快的途径。看得进去故事,书自然就容易看了。当然,到了后期还是要看经典原著。

初学者还是要分出梯度,不要一口想吃成个胖子,这是很多人需要克服的极大的缺点。

但即使是读最低等的原著有困难,也要咬紧牙关。

2.单词

单词随着阅读自然而然增长。准备一个电子词典或者手机词典。每页原著一定要限定自己只查1-2个单词,哪怕这一页有15个单词不认识,也一定要忍住不去查其他单词。如果真的重要的单词,在后面还是会不断出现的。

有的人说他止不住想查清每个单词,这样就影响了看书的效率,日子一久,就不行了。其实你忍不住想查清每个单词,是人的一种缺点,只看得清芝麻,看不见长效努力后会得到西瓜。

人的特点是趋近避远,目光短视,这个弱点一定要克服。最终的结果,都是一点点小事积累而成的。

看原著速度一定要快,争取在10天之内解决一本原著。一开始可以有意识地挑100~370页内的原著,减轻自己压力。单纯地为了把自己的“累积量”提高到10本而奋斗;10本之后,自己会摸索出一个自己的方法。读完10本是成功的第一个标志。之后目标是20本,50本,80本,100本。

每页查1~2个单词,看起来最好是把这单词记到笔记本上复习——我强烈不建议这样做!速度在初期是一切之本,应该加快速度,自然而然地让单词碰见你,而不是你想着单词。忘掉单词!去享受故事。每页不得不查1~2个的时候,你去查!

哪个词应该查,哪个不应该查,你会在实践中知道的。

3.时间

我记得第一个半年,我读了大约25种左右的原著,第二年全年读了约53种,基本是每星期一本。一开始可以慢点,15天一本,慢慢地进化到10天一本,最后进化到7天一本。你还可以在合适的时候挑战极限,看自己2天、1天能不能看完一本。在后期这都是可以做到的。量要大,速度要快,单纯地为了积累数量而努力,英语自然就被涵养成了。比如我每读完一本,我都要这那本书的扉页上写下这样的标志:

A.数量:原著总第124本。

B.日期:共5天。

2011.6.5 130页。

2011.6.6 110页。

2011.6.7 117页。

2011.6.8 113页。

2011.6.9 120页。

C.难度:中中

D.感想:这本书含有大量的GRE单词,在学校图书馆读完,痛快痛快。。。有余力还可以读完马上写一篇这本书的读后感,加深印象,mark之。这之类记录是为了正面激励自己,让自己保持胜利的姿态。必要的时候,加加QQ群,和别人吹吹牛,建一个豆列,自我膨胀也是好办法。

吹牛的目的是为了让自己形成正迁移,正评价。在阅读中收获喜悦而不是痛苦。

所有的书建议落实到纸上,不管是原版名著、国内出版社引进的名著、还是自己打印出的名著(慎之,寻找好版本,因为错误会有些),当然如果你已经在用kindle之类的电子阅读器读原著了,那也好。

第四篇:“读原著学原文悟原理”心得体会

“读原著学原文悟原理”心得体会三篇

篇一

(一)坚定理想信念。一是强化理想信念,修身立业,努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员;二是坚持党章意识,自觉学习党章、维护党章、遵守党章,对党保持唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚;三是落实护党责任,在内心深处把党置于无比崇高的地位,珍惜党的威望,敢于向不良社会风气说不,不断强化对党的认同感、归属感。

(二)加强党性修养。一是提高政治站位,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,铸牢绝对忠诚,坚决维护核心,自觉服从核心,坚定紧跟核心;二是加强理论学习,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,把学习成果转化为坚定信仰的政治灵魂,转化为攻坚克难的担当勇气,转化为创新发展的过硬本领;三是强化宗旨意识,坚持以人民为中心的发展思想,牢记为人民谋幸福的中国共产党人的初心,始终坚持人民立场、秉持高尚情怀,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

(三)严格政治纪律。一是坚持把严守政治纪律和政治规矩排在首要位置,认真贯彻党中央重大决策部署,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;二是坚持党的领导是当代中国最重大的政治原则,从组织上自觉服从,行动上紧紧跟随,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威;三是严肃党内政治生活,党内政治生活严肃起来、认真起来,才能增强全党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,才能夯实全面从严治党的基础。

篇二

读书使人进步。读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向;读书能够增长才智和陶冶心灵。每个人当爱读书,读好书。对于全体党员干来说,读书以加强理论学习是始终不变的政治任务,也是其职责和职能所包涵的内在要求。

中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山强调要把学习习近平讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,读原著、学原文、悟原理,不断深化对党的理论创新成果的理解和把握,增强贯彻落实的主动性坚定性。这为全体党员干部的读书、学习指明了方向,也提供了方法。

读书当读原著、原文。党的理论创新成果代表了最前进的思想高度,是最贴合实际的理论指导。研读党的理论文章也不是简单的文字相加,而是要精读、细读,下细功夫、苦功夫,读有所获。读原著、学原文、悟原著,加强理论学习,应是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,全体党员干部要主动地学、自觉地学。

读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思。所谓学而不思则罔。读书、学习是为了增长知识,提高认识,这需要将之前已经掌握的知识和当前的学习内容相结合,找准定位和侧重,逐步完善自己的思想体系。同时,要坚持独立思考,善于总结提升,努力把工作实践中零散的认识系统化、粗浅的认识深刻化。

读书在于应用实践。实践是检验真理的唯一标准。全体党员干部学习理论知识是为了更好的服务于为人民。党的理论创新成果不仅要武装全体党员干部的思想头脑,更是为了提升他们为人民办实事的能力。用理论知识指导实践,同时在实践中总结经验教训丰富和完善理论知识,也查找自身需要继续增强的薄弱环节,使全体党员干部在不断学习中持续进步。

篇三

最近仔细研读了《共产党宣言》,掩卷深思,觉得自己获益匪浅,这本原著不愧为是共产党员的精神之钙。

丁玲曾有过这样一段话:“革命导师为我们写了那么好的书,如果我们不认真去读,岂不是枉到这个世界上来走了一遭?”是的,一百多年来,马克思主义始终保持巨大的影响力和旺盛的生命力,让一代又一代的人学习继承、突破常规、不断地将理论运用于实验之中。马克思主义理论具有“解放思想、实事求是”与时俱进这个活的灵魂,带领我们共产党人沿着她指引的方向前进。

学原著,能使我们从唯物主义角度出发,在进行社会实践,改造社会,完善具有中国特色的各项社会主义改革,以及改造主观世界、客观世界等方面起着正确的引导作用。对于我们党员来说,理论学习是工作的安身立命之基、干事创业之本。没有理论上的成熟就没有政治上的成熟,所以读原著、学原文、悟原理,学以致用是我们党员的终身任务。读原著,原文,悟原理不能只记结论,背概念,要将理论切实运用于实践之中。

一代伟人毛泽东于1939年底在延安对一位进马列学院学习的同志说:“马列主义的书要经常读”,“《共产党宣言》,我看了不下100遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》,有时只阅读一两段,有时全篇都读,每读一次,我都有新的启发。我写《新民主主义论》时,《共产党宣言》就翻阅过多次。读马克思主义理论在于应用,要应用就要经常读,重点读。”毛泽东用马克思主义理论为依据,为中国人民的解放事业赢得了胜利,改写了中华民族的历史,由此可见研读原著掌握理论、用理论指导实践是非常重要的。

马克思在《共产党宣言》中为社会的阶级结构和阶级斗争的历史阐述了的相关原理。在第35页中有“至今一切社会历史都是阶级斗争的历史”,资本建立世界市场和全球的扩张,资本的本性是追求利益,追求利润最大化是其内在动力,对此,马克思阐述:“不断扩大产品的销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发、到处建立联系”(第38页)。联系我国当前实际,社会资本出现两极分化:垄断资本、私人资本。十八大关注“更公平”;如房价上涨、炒房等关系到民生的问题,如何采取相应的措施,遏制不利于社会发展的因素已经迫在眉睫。香港实施办法是买房三年内不得交易,五年内增值;增值的80%要交税。在新的历史时期,如何进行一系列的改革并实施,也是我们每个共产党人值得深思并付之于行动的。我们深信,无产阶级的地位、性质以及先进性决定了社会主义最终战胜资本主义,会将人类带入一个和平友好、没有剥削压迫、人人平等的和谐社会。

《共产党宣言》驳斥了资产阶级对消灭私有制的攻击、驳斥了资产阶级对消灭传统观念的诽谤、驳斥了共产党要废除哲学、道德和永恒真理的谬论。消灭私有制并不是消灭个人所挣得、自己的劳动所得,不是消灭自由与个性,消灭私有制更不会导致懒惰之风的兴起。资产阶级混淆私有制的概念,关于消灭私有制,在《资本论》中,马克思按照私有制的性质将其划分为个体劳动者私有制和以剥削他人劳动为基础的私有制,他在这里所说并不是要消灭那种以自己的劳动为基础的私有制;而是特指那种以剥削他人劳动为基础的私有制。对于传统观念,我们共产党人要取其精华,去其糟粕。我们更重视教育,重视伦理家庭,提倡热爱祖国和民族。

关于人的自由,《共产党宣言》阐述了人的自由全面的发展:“代替那存在着的阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”宣言从人的自由个性和精神的全面解放来论述了人的全面发展观点。在马克思看来,自由个性的充分发展,既是人全面发展的综合体现和最高目标,也是人全面发展的最根本的内涵。马克思认为通过消灭剥削、消灭私有制,使无产阶级上升为统治阶级,建立无产阶级的专政,建立一个全世界无产阶级联合起来的共同体,尽快发展经济,建立高度发展的生产力发展社会主义的精神文化,极大地解放人类的精神世界,为人的自由全面发展创造条件,从而实现人的自由全面的发展。目前,我国正是根据这一理论来实现人的自由全面发展的。

马克思主义经典原著《共产党宣言》给了我们建设中国特色社会主义的理论依据,因此在理论的学习中,我们要与历史结合起来,学习党史、国史,坚持和发展中国特色社会主义。这些原著是和党的文献是长期思考、集体智慧、宝贵实践的结晶,饱含着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想智慧。只有静下心来学习这样的“源”文本,才能真正理解“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”的内涵要义,才能在对历史的深入思考中将理论与实践融会贯通。

阅读原著,要掌握马克思主义立场、观点、方法,联系实际进行思考。1930年,毛泽东同志在《反对本本主义》中指出,“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。60多年后,邓小平同志在南方谈话中告诫我们“学马列要精,要管用”。我们今天学习原著,就要领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,学到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想作风。在理论和实验的相互关联中,理解原著的大义深意,有哲人曾这样评价:“品味马克思主义经典原著就是感受经典、走近崇高、汲取力量、净化灵魂”。

学习原著的同时我们还要重点学习马克思主义中国化理论。马克思主义中国化产生了四大理论成果,它们分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。当前,我们对学习实践马克思主义中国化的最新理论成果———科学发展观,绝不能仅仅停留在为了解决发展难题,完成中国转型的这个浅层次认识上,我们必须搞清楚科学发展观的方法论意义,在掌握马克思主义的世界观、历史观和方法论的基础上,了解明白当代中国所需要的发展,这种发展才是为了人民的利益,发展的成果才是由人民共享,发展道路符合社会主义发展方向。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”读原著,学原文,悟原理,学有所用,学以致用,我们每个党员要和全国人民一道走坚持和发展中国特色社会主义的道路,完成共筑中国梦的伟大事业。

第五篇:读原著悟原理读书心得体会

读原著悟原理读书心得体会

读书能够启迪心智,陶冶性情,提升其人文素养,有助于带动社会风气和工作作风的好转,思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果,加强读书学习,树立坚定的理想信念,必须用科学的理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。面对当今新形式,我们必须要加强理论学习,从而提高自身判断形势的能力,提高加快发展、推进改革、维护稳定的能力。

作为一名入党积极分子来说,加强理论学习就是一种职责,就是一种态度,就是一种任务。通过“读原著、学原文、悟原理”加强理论学习,才是最能体现党和中央理论精髓、思想精髓、指导思想的有力思想武器。任何学习,都需要一个循环往复、逐步上升的过程。我们学习总书记系列重要讲话精神更应如此,没有捷径可走、不可一蹴而就。总书记的重要讲话,涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域,博大精深、内涵丰富、逻辑严密,是彼此联系、互相贯通、有机统一的思想体系。所以,我们必须是全面系统的,而不是零碎空洞的,要持续地学习。在把每个专题都学深、学透、学懂的基础上,将各个领域、各个方面的重大思想理论观点作为一个整体来把握,才会把孤立的认识变为系统的认识,把感性的认识上升为理性的认识,真正在深层次上提高思想理论水平。

党的十八大以来,总书记把握时代大趋势,顺应人民新期待,围绕治国理政新的实践发表系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,进一步丰富和发展了党的科学理论。以总书记的党中央以非凡的政治智慧、理论勇气和担当精神,审时度势,统筹国内、国际两个大局,统筹伟大事业伟大工程,以中国梦凝聚力量,以抓改革激发活力,以改作风振奋人心,励精图治、攻坚克难,得到了广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。然而学习不能盲目、不能盲从,怎么学习?如何学习?读原著、学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性,更是防止跑偏的最好办法。读书读文不是根本,根本在于悟原理。透过现象看本质,通过文字领精神。学原文、悟原理也正是学习理论的三个层面,读的虽然是字面,可深学才会领悟内涵,最终悟出来的才是原理。只有达到这三个层面,才能够更好的学习总书记系列讲话精神,进一步学以致用。

要充分认识加强业务理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习,思想贫瘠往往源自理论贫瘠,而理论贫瘠往往是不学习的结果。作为一名XX班长,工作中能够提高政治觉悟和思想认识水平,扎实履行好监督控制职责。认真遵守岗位纪律,严格执行上级制定的各项规章制度,忠于职守,以严谨的工作态度和饱满的精神状态来完成日常工作任务和领导交办的任务。时刻通过学习党章党规,学习系列讲话,有利于提高自身的思想觉悟,在生活和工作中为他人树立好榜样;有利于增强政治意识、大局意识、核心意识;有利于规范工作作风,“按规矩,按制度,按程序”办事;有利于规范自身的行为标准,特别是我们监控人员,践行“两学一做”,有利于帮助监控人员成为讲政治,有信念;讲规矩,有纪律;讲道德,有品行;讲奉献,有作为的称职监控人。工作中我认为要做到以下几个方面:首先,要敢“担当”。总书记强调:“权力就是担当,担当就是责任”。工作中对闯口、逃费、拒缴通行费的车辆进行全面严格的记录,杜绝人情车的出现;

对逃费的各种行为进行重点录像、监控,如实记录汇报;

及时疏导收费区域的外来车辆或人员,引导他们进入安全区域以防危险;确保交通的顺畅和收费工作的正常有序进行。

总书记指出:“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己”。在思想上牢记廉政知识,坚定理想信念,形成健康的世界观、人生观、价值观,在心中树起廉洁的标杆,从而规范自己的行为,做到知行合一;在工作中做到自律慎独,做好文明监控人,学会自我约束,提升职业道德水平和专业技能,把握政治新动态,转变工作方式,创新工作方法,切实做好监督控制工作。第三,要守“规矩”。“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”总书记语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩,并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验,对党员、干部对党忠诚度的重要检验。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”我认为纪律和规矩是规范每一名社会人的行动指南和准则。不守规矩,必有倾覆之虞。监控部门守规矩,就是守纪律。工作中要认真履行监控员岗位职责、工作纪律、以及各项规章制度,要规范收费人员的文明服务和肢体礼仪语言服务,严格遵守工作纪律,平等待人,以理服人。用高于别人的标准要求自己,用严于别人的标准监督自己,才能有监控别人的资格和底气,坚决杜绝违规违纪等行为。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”读原著,学原文,悟原理,学有所用,学以致用,通过深入学习这些重要论述,对于我们增强学习的自觉、掌握学习的方法、提高学习的效能、转变工作作风具有十分重要的意义。只要我们用总书记强调的学习精神,来学习总书记系列重要讲话精神,突出重点深学、深刻领会精学、创新方式活学、注重实效真学,就一定能紧握强大的思想武器,进一步坚定理想信念、统一思想认识、提升业务理论水平、明确政治责任,做好深化改革的重大历史任务,为高速事业奉献自我。

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