C语言的类和对象

第一篇：C语言的类和对象

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C语言的类和对象

【类实现了C++面向对象程序设计的基础，我们使用类来定义对象的属性，类是C++封装的基本单元。】

一、-----类

使用关键字class创建类，一个类声明定义了一个连接代码和一个数据的新类型，这个新的类型又可以用来声明该类的对象。因此，类又是逻辑逻辑抽象概念，儿对象是物理存在的，也就是说对象是类的实例。

类的声明语法上和结构相似。

[一下是完整的类的形式] class class_name { private data and functions access_specifier: data and functions access_specifiter: data and functions //……..access_specifier:是

data and functions }object_list;其中，object_list是任选项，如过存在，他声明类的对象。access_specifier为下面的三个关键字之一：

Public

private

protected 默认时，在类声明的函数和数据属于该类私有，只能被该类的成员访问。如果使用，pubilc访问限定符号，函数和程序就可以被其他部分访问。Protected访问限定符，仅在涉及继承的时候才需要（十五章了解）。访问限定符已经使用，其作用就保持到遇到别的访问限定符或者达到类声明的结束处。

在类声明内可以任意改变访问说明符号，对于某些声明，可以转换位public，然后再转换成private。

[如下所述] /******************************* ··构造函数和析构函数学习···

*******************************/ //Using a constructor and destructor./******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include #include #include #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

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*******************************/ using namespace std;

/******************************* ·····全局变量声明·····

/******************************/ #define SIZE 1024

/******************************* ················

/******************************/ class employee { char name[SIZE];

//private by deaulte public: void putname(char *n);void getname(char *n);private: double wage;

//now,private again public: void putwage(double w);//back to public double getwage();};

void employee::putname(char *n){ strcpy(name,n);}

void employee::getname(char *n){ strcpy(name,n);}

void employee::putwage(double w){ wage = w;}

double employee::getwage(){ return wage;}

int main(){ employee ted;char my_name[1024] = “”;

ted.putname(“Yigao Wun”);ted.putwage(12000);ted.getname(my_name);cout << my_name << “makes $nn”;

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cout << ted.getwage()<< “per year.n”;cout << employee.wage << “per year.n”;

system(“pause”);

/*程序的停止按键提示*/ return 0;} 【类内频繁使用访问限定符唯一优点是：通过把一个类各个部分可视的组织在一起，可以使阅读程序者很好的阅读和理解，对于编译器没有什么区别。在类中声明的函数称之为成员函数。成员函数可以访问类的所属的所有的任何成员（也称为实例变量），类的任何元素都可被当做该类的成员。】

对于成员也有一些限制，非静态成员变量没有初值，成员不能成为当前正被声明声明的类的对象（虽然一个成员可以是指向当前正被声明的类的指针）。成员不能声明为auto、extern或register。

可以使一个类的所有数据成员为该类私有，这是实现封装方法的一部分，然而有时候也需要一个或者是几个为公有的（例如：为了获取较快的执行速度，频繁使用的变量是全局可访问的）。一旦一个变量变成了公有的，在用户程序的所有的地方都可以访问这个变量，访问公有的数据的成员的语法与调用成员函数的语法是一样“：”指定对象名称，点运算符和变量名称。

/******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

*******************************/ using namespace std;

/******************************* ·····

*******************************/ class employee { public: int i,j,n,m;};

int main(){ employee em_one,em_two;

em_one.i = 1;em_two.i = 2;em_one.j = 3;em_two.j = 4;

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cout << “调试函数n”;cout << em_one.i << “n”;cout << em_two.i << “n”;cout << em_one.j << “n”;cout << em_two.j << “n”;

system(“pause”);

return 0;}

一、-----结构和类之间的关联

/*程序的停止按键提示*/ 结构是Ｃ子集的一部分，是从Ｃ语言中继承过来的。在C++中结构的作用被扩展了，是它称为一个类的代替方法。类和结构的唯一区别在于：默认时，结构的所有成员是公有的，儿类的所有成员是私有的，除此之外结构和类是等价的。也就是说结构定义了一个类的类型。

/******************************* ···结构体和类的相互关系···

*******************************/ //Using a constructor and destructor./******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include #include #include #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

*******************************/ using namespace std;

/******************************* ·····全局变量声明·····

/******************************/ #define SIZE 1024 /******************************* ················

*******************************/ struct mystr { void buildstr(char *s);//public void showstr();private:

//now go private char str[255];};/*******************************/ void mystr::buildstr(char *s){

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if(!*s)*str = '';//initalize string else strcat(str,s);

strcat(str,“Yigao Wun”);} /*******************************/ void mystr::showstr(){ cout << str << “n”;}

/******************************* ················

/******************************/ int main(){ mystr s;

s.buildstr(“");

/*init*/ s.buildstr(”Hello “);s.buildstr(”there!“);

s.showstr();

system(”pause“);

/*程序的停止按键提示*/ return 0;}

/******************************* ···类myter可做如下修改···

/******************************/ /******************************* class mystr{ char str[255];pubilc: void buildstr(char *s);//public void showstr();} ******************************/ >>>有时候我们使用缩写POD来描述Ｃ风格的结构体――－不包含成员函数、构造函数和析构函数。ＰＯＤ表示Plain Old Data（及普通老数据）。【结构和类的总结】1、2、3、增强了结构能力； 增强了其移植性；

类 定义可自由演化，结构体必受限于C的语言的定义；

二、-----联合和类之间的关联

和结构体一样，联合（union）也可以用来定义类，在C++中联合既包括成员函数，也包含变量，还可以包含构造函数和析构函数。C++的连克包含了Ｃ联合的所有的特性，6 / 12

其最重要的是数据元素共享内存的相同地址。与结构相似，默认时，联合成员都是公共的，并且完善与Ｃ兼容。

＜下面使用联合交换组成一个无符号的短整型的字节＞ /******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

*******************************/ using namespace std;

/******************************* ····联合体使用举例·····

*******************************/ union swap_byte { void swap();void set_byte(unsigned short i);void show_word();

unsigned short u;unsigned char c[2];};

void swap_byte::swap(){ unsigned char t;

t = c[0];c[0] = c[1];c[1] = t;}

void swap_byte::show_word(){ cout << u << ”n“;}

void swap_byte::set_byte(unsigned short i){ u = i;}

int main(){ swap_byte b;

b.set_byte(1);b.swap();

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} b.show_word();

system(”pause“);return 0;【与结构体一样，Ｃ++中的联合声明定义了一种特殊的类。保持了封装原则。】 使用Ｃ++联合时遵守以下限制条件：1、2、3、4、5、联合不能继承任何其他类型的类； 联合不能是类，不能含有虚成员函数；

静态变量不能是联合的成员，不能使用引用的成员； 不能有任何成员的重载，“=”运算符的对象；

如果一个重载有明确的构造函数和析构函数，不能成为联合的成员。【与结构一样，术语POD一般也适用于不包含成员函数、构造函数和析构函数的联合。】

三、-----匿名联合 C++中有一种特殊的联合，成为匿名联合（anonymous）。匿名联合没有类型名称，也不声明这类联合的任何变量。但是匿名联合告诉编译器它的成员变量共享同一内存地址。然而，变量的本身可以直接被引用，无需常规的点运算符语法，/******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

*******************************/ using namespace std;

int main(){ //define anonymous union union {

long l;

double d;

char arry[32];};

//now,reference union elements directly.l = 10000;cout << l << ” n“;d = 123.2342;cout << d << ” n“;strcpy(arry,”Yigao Wu“);cout << arry << ”n“;cout << l << ” n“;

system(”pause“);return 0;

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} 【 联合元素的引用和一般局部变量的引用没有什么两样，事实上和程序有关，这完全取决于如何使用它们。】

它们是在联合中声明定义的，其作用域和其他任何位于同一块的的局部变量是相同的。这就意味着匿名联合成员的名称不应该和该联合域的其他标示符发生冲突。

联合和匿名联合都受以下限制：

1、2、匿名联合包含的元素只能是数据，不允许包含成员函数，同时不能包含私有或保护元素；

全局匿名联合必须被声明为静态。

四、-----友元函数

准许非成员函数通过友元（friend）访问类的私有成员是有可能的。友元函数可以访问类的私有成员和保护成员。要在类中声明一个友元函数，在类中的包含他的原型。只需要在前面放上关键词friend。

如下程序：

class Point

{

public:

Point(double xx, double yy){ x=xx;y=yy;}

void Getxy();

friend double Distance(Point &a, Point &b);

private:

double x, y;

};友元函数的作用：1、2、3、对于重载某些运算符有好处；

友元函数使得构造某些类型的I/O函数更加容易；

两个或者是两个以上的类包含与程序其他部分有关的想回关联的成员时，可以使用友元函数；

【第三类友元的用法s实例】

/******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

*******************************/ using namespace std;

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const int IDLE = 0;const int INUSE = 1;

class C2;class C1 { int status;

/*IDLE is off,INUSE if on screen*/ public: void set_status(int state);;friend int idle(C1 a,C1 b);};

class C2 { int status;

/*IDLE is off,INUSE if on screen*/ public: void set_status(int state);;friend int idle(C1 a,C1 b);};

void C1::set_status(int state){ status = state;}

void C2::set_status(int state){ status = state;}

int idle(C1 a,C2 b){ if(a.set_status || b.set_status)return 0;

else return 1;}

/******************************* ·····友元函数学习·····

*******************************/ int mian(){ C1 x;C2 y;x.set_status(IDLE);y.set_status(IDLE);if(idle(x,y))cout << ”Screen can be used.n“;

else cout << ”In use.n“;x.set_status(INUSE);if(idle(x,y))cout << ”Screen can be used.n“;

else cout << ”In use.n“;system(”pause“);return 0;}

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四、-----友元类 一个类可以使另一个类的友元。此时，友元类 和他所有成员函数可以访问其他类定义的私有成员。（例如一下实例）/******************************* 声明C++ 程序 头文件

*******************************/ #include

/******************************* ·名字空间：组织大型的程序结构·

*******************************/ using namespace std;/******************************* ···Using a friend class。··

*******************************/ class TwoValues { int a;int b;public: TwoValues(int i,int j){a=i,b=j;} friend class Min;};

class Min { public: int Text_function(TwoValues x);};

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#if 1 int Min::Text_function(TwoValues x){ return x.a < x.b ? x.a : x.b;} #endif

/******************************* ······友元类学习·····

*******************************/ int main(){ TwoValues ob(10,20);Min m;cout << m.Text_function(ob)<< ”友元类的使用.n“;

system(”pause");return 0;}

第二篇：广告类语言

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1.亲，您说的我的确无法办到。希望我下次能帮到您。

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1.亲，您好，我最大的折扣权利是就是３００元以上打９折扣吧，谢谢您的理解。

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3.非常抱歉你说的折扣很难申请到，要不您看**元可以吗？我可以再问一下，否则我真的不好办。4.亲，感谢您购置我们的产品，合做愉快，欢迎下次光临。

5.亲，产品都是公司规定价格销售，我们没有改价的权限，没能帮到您请谅解哦。

6.亲，这次活动我们都是亏本卖了，只为获得您的肯定，价格会上调的呢！不能再优惠了呢，请您谅解。

7.亲，单件就直接点立刻购买，多件商品就全部放入购物车，点“提交订单”然后再点“结算”系统就会自动改成打折后的价格了。

8.公司在节假日都会有一些促销活动，回馈新老顾客，但促销类型也很多，不一定就是送礼品的，届时您可以积极关注一下。大家彼此理解哈。

9.这样吧，我们聊来聊去，都挺辛苦，我也看出您买这款的诚意，算了，真是磨不过你呀，我帮您申请一个小礼品送吧？其他人可是没有这样机会的。

10.竞争对手这样价格呀，也太低了呀，换着我，我还真不敢买哟。这样吧，价格是不好低的，我帮您申请一个代金券吧？其他顾客可是没有这样的特别照顾哦。11.非常抱歉你说的折扣很难申请到，不过可以送您个小礼物。

12.公司拟定的商品价格不是随意轻易定价的，怎样的商品卖怎样的价格，公司一定有计划合理定价的。

13.这个价位现在已经到底了，你要想在便宜点，我们实在办不到。14.亲，您好，我的最大权限折扣就是……谢谢您的理解。15.这个世界上很少有机会花很少钱买到最高质量的东西。

库存咨询

1.您是要哪个款式什么颜色和尺码的呢，麻烦告诉我我好帮您查询是否有货哟。2.亲，这款宝贝因销售火爆，暂时预售，现在付款在X月X日发货，您可以等货吗? 3.这款预售数量有限，建议您尽早预定哦，这样到货了就可以给您先发货呢。

4.亲，这款是有货的，都是实际库存，能看到的都是有货的，亲如果中意就可以拍下了。5.您好，您刚才说的商品有货。我们现在正在做活动：满99元包邮，购买全场任意一件可以参加超值换。

6.购活动（特价促销商品至少两件可以参加活动）。默认中通快递。

款式推荐

1.亲拍东西的时候要把喜欢的一起放到购物车哦，这样方便我改邮费也方便亲付款，谢谢！2.亲看下这款跟您要的那款款式、板型上都差不多的哦，看下喜欢吗？

3.亲，每一款衣服穿上都有属于自己的气质哦，您可以看下这款，卖得非常好呢。4.亲，您还可以请您身边的亲朋好友或是同事一起来看看，结合您的气质给出建议哦。5.这款是我们店里卖的最好的产品，很多客户反映效果不错呢。6.亲，您的眼光真不错，我个人也很喜欢您选的这款。

7.好吧，如果您相信我个人的意见，我推荐几款，纯粹是个人意见啊。

质量咨询

1.我们的质量是有绝对的保障的哦.不仅如此售后服务更是一流的哦!2.亲，我们是厂家直接销售，产品都是自己生产的，质量严格保证，这点请您放心哦！3.我们卖的是货真而且价实，请您放心购买。

4.我们是在网上长久做生意的，靠的就是诚信，如果没有诚信，也不会有这么多的买家卖家，您说对吧？

5.我的信誉是低，但是任何人都是从头开始的，我是本着诚信做生意的，信誉是早晚的事。6.商品的质量我说的天花乱坠也没有用，相信你拿到了就知道了，如果不满意我可以免费退货。

支付的对话

1.客户付款以后的迅速对话回答，能给客户专业的信任感。

2.亲，已经为您修好价格了，一共是**元，您轻易时付款就行，感谢您购置我们的产品。3.亲，已经看到您支付成功了，我们会及时为您发货，感谢你购置我们的商品，有需要请随时招呼我。

4.不客气，期待能再次为您服务。祝您每天好心情，晚安！

5.您好，请你直接将款支付到我们公司的支付宝账户，请安以下步骤操作：

1）进入您的支付账户。2）点击进入我要付款

3）点击直接给亲朋老友付款，并点下一步

4）输入两边我们公司的支付宝账户ｘｘx并输入付款金额与说明。

5）点击下一步按钮进入下一页面，我公司名ｘｘｘ输入你的支付宝密码确认汇款。6）成功汇款提示。

物流对话

1.大多数客户购置产品的时候纠结快递时间，统一回答就可以解决客户的重复问题提问 2.江浙沪一般１－２天，如快递公司不耽误，发货的第二天就可以收到。3.江浙沪以外的一般３－５天，偏远地区一般５－７天。默认为圆通快递。邮费说明

1.江浙户满百包邮，其它地区减五元，但本店的特价商品和邮费是不参加包邮等任何活动的哦～ 2.亲~ 淘宝发货流程规定：付款当天起三天内是要发出货，但我们大都是24小时内发出货的！希望我们家的宝贝早点到您家手上呢。

3.亲~ 因为发货量大，所以商品我们在36小时内寄出，如果有当天不能发货的件，我们隔天也会为你寄出。寄后一般三到五天能到的。如果你急需要，抱歉没办法接受你的催单。我们的货直接由厂家销售部寄出。厂里有作时间安排表。所以请多多谅解哦，为了你的美丽和帅气，再稍等等哦。

4.亲，温馨提醒：由于各地的快递公司服务质量参差，我们不能完全保证他们的送货服务质量，毕竟我们是委托快递公司帮我们发货，不是我们自己送货，当地快递公司造成的各方面服务质量投诉，我们也会尽量配合查询工作的，谢谢亲的理解啦

5.亲，主要城市3-4天到，个别地区需要4-7天，邮局需要7-15天。6.亲，拍下后 天内发货，包邮默认申通快递，不到地区需补差价X元。

7.您的订单是上周五下的，但是我们的订单都是在工作日处理的，因此，会比正常单子多耽搁两天，还请多理解，订单处理的流程还是比较多的，要点时间。

售后对话

1.您好，是有什么问题让您不满意吗？如果是我们快递公司的原因给您带来不便，我们很抱歉给您添麻烦了，我们公司实现无条件退换商品，亲，请您放心，我们一定会给您一个满意答复。2.亲，请您放心，我们公司会给您一个满意的解决方式，但您需要配合。3.亲，您稍等，我立即为您查询。

4.亲，给您造成的麻烦真是非常抱歉，我帮您查一下，请您稍等。

5.我们现在正在做活动：满99元包邮，购买全场任意一件可以参加超值换购活动（特价促销商品至少两件可以参加活动）。默认XX快递。

6.您好~ 退回的宝贝请寄：杨XX收，133XXXXXXX，广州市海珠区XXXXXXXXXXXX1108，510245（附上字条备注：说明更换衣服情况及回邮详细地址）

7.您好~ 你的申请退款已观看到，等财务回来就可以确认，请不要着急，我们客服是没有财务的密码的，请体谅！

8.您好~ 衣服收到若有质量问题请于24小时内与我们联络换货。如果是买家要退货换货来回邮费是由买家你自己承担的哦。

9.您好~ 不好意思，当时仓库同事把有货的先给你发出，欠发的没货了，你换另一款式，我们再给你免费补寄上，你不想要也可以申请退款，谢谢！

关于代付款

1.您好亲，您在苏尔小店拍了一款还没有付款，请问亲是否有什么疑问吗？我已经加亲为好友了，如果2.亲还有什么疑惑，亲上线后可以随时跟我联系，让我帮您解决问题！非常感谢您的支持！祝您购物愉快！/:^_^ 2.亲，您之前拍下的产品我们已经给您打包好了。请问您什么时候方便付款呢？ 3.亲，刚看到您在我们店里还有笔订单未有付款，请问有什么可以帮助您呢？ 4.亲，已经为您改好价格了，一共*元，您方便时付款就行，感谢您购买我们的产品。

新手卖家淘宝开店店铺浏览量低原因之五：

银币的新手卖家怎么办？怎么办？记住哦，要给你的宝贝取一个合适的名字。让买家在需要她时，一搜就能找到你。比喻拿我家的宝贝来说：一个生肖王男童夏装100%纯棉如果这样给宝贝命名，买家很难找到我。按照买家的所需要的东西，买家搜索的关键词应该是男童夏装。这样，如果我的宝贝名称定为100%纯棉生肖王男童夏装，买家用以上关键词就能找到我了。给宝贝定名字，可有大教问，一定要衡量好了，考虑清楚才取哦。我刚开始上货，为了不麻烦，所有的名字都一样，呵呵。

你做的宣传是否不够？你的店铺链接栏合理利用上了吗？一个好汉三个帮，这个时代是协手合作的时代，团结才有力量。你的买家有没有把你的产品拿去秀一秀？你有没有告诉你生疏的朋友，你有一个淘宝店？等等不要放过一个做宣传的机会哦。

新手卖家淘宝开店店铺浏览量低原因之六：

可能是你宝贝的价格太高了。我就是啦，快到夏天了，想买件裙子，本人做为一名销售人员买裙子在武汉非常轻易的哦，但真的想照顾在网上和我一样辛苦看店的掌柜们，但是，看了几家实在让我失望。同样的裙子比市场上高出一倍的价格，我就在想，在网上开店又不需要你出店租什么的，也不需要交税的等等费用，怎么价格就高那么多呢。我想，那就是有些掌柜喜欢高利润了。呵呵，说实在的，现在市场这么透明，你要这样，只能没生意。掌柜们不要忘了薄利多销是一样赚钱的。

你好，在吗？你刚拍了我们的宝贝，你要哪个码数尺寸颜色，想再确认清楚收货地址等资料？请有空时与我联系，旺旺或QQ都可以滴，我会乐意为你服务，谢谢！

我们的质量与手工很好的，是实拍图，请放心购买！

本店的码数一般是L（168-172左右正常身材穿着），XL（172-178左右正常身材穿着），2XL（178-83正常身材穿着），由于出口装的尺码不完全统一，请对照一下网页上标注的具体尺寸

衣服专为外贸出口品，质量非常好的。一般朋友是看不出是不是专柜货，只有拿去专卖店对比验货哦。如果有要求高的朋友，尽量去专卖店买哦。

衣服的尺码已经在商品说明里标明的了。请尽量自己量一下，对比购买。如果有不太明白的地方，掌柜可以协助你一下，但意见只供参考，最终的决定是你自己来做的。

本店宝贝的码数尺寸是属于正常的尺寸，你自己平时多数穿哪个码数的衣服，我的衣服一般就是选哪个

亲~~我们的产品价格非常实惠，直接按批发价发售，为的是节省双方购买的时间与口舌，本小店业务繁忙，没议价的时间与精力，谢谢口下留情！

亲~ 价格已调整好，请进入我的淘宝，已买到的宝贝进行支付，支付完请跟我说一下，我要再次跟你核对资料，谢谢

亲~ 你要汇款的，请先留下你的详细地址，电话与收货人名，偶要先做好发货记录，以便汇款到帐后查帐并及时做好记录，谢谢合作！

亲~ 购买两件或以上，使用购物车比较方便及交易清晰，必须点击立即购买和输入校验码才算拍下来的哦，转到支付页面要马上关闭哦，然后通知我帮您修改好运费后再支付的呢,谢谢啦.亲~ 建议使用购物车装起来拍下，不懂如何操作也可以一件一件拍下，拍下后请叫我修改多付的邮费，我改好后你再进行支付

亲~ 货到付款，要用淘宝规定的物流公司，快递费20，淘宝另加服务费10元的；如果直接支付成功不选择货到付款，即需付衣服款+快递款就OK了。两种支付方式你对比一下，自己决定要哪种

亲~ 我们是使用汇通快递，如果需要圆通，申通，顺丰，请在拍下宝贝的同时在留言上写一下，由于业务需要，除汇通外的快递公司是比正常会慢一天的，谢谢！

亲~ 付款后我们是隔天填写快递单，然后按照先后顺序发货，所以承诺72小时内发货，发货后外省3-5天左右收到，广东省内隔天收到，亲~ 由于业务比较忙，不好意思，我们是36小时内发货，统一下午一点至六点配货，七点打包，十点发货，正常三天左右会收到。

亲~ 淘宝发货流程规定：付款当天起三天内是正常发货时间，发货天算起三天不到货，可以到淘宝发货物流信息中自行查询，如果亲您非常有空，也不需要天天查询的，因为有时候货收到了网上也没有跟踪记录，跟踪记录是快递公司更新的，不是我们说要查就能查到的，谢谢！

亲~ 因为发货量大，所以商品我们在36小时内寄出，如果有当天不能发货的件，我们隔天也会为你寄出。寄后一般三到五天能到的。如果你急需要，抱歉没办法接受你的催单。我们的货直接由厂家销售部寄出。厂里有工作时间安排表。所以请多多谅解哦，为了你的美丽和帅气，再稍等等哦。

亲~~由于业务比较忙，不好意思，三天后收不到请再查件，请不要在晚上七点至十点查货，谢谢您对本小店的工作支持与配合，小二会感激万分！

温馨提醒：收货时，请当快递员的面拆包验货检查箱子或快递包外包装及封条是否完整，请当场验货后确认无误在签收，签收后出现运输问题我们无法处理！

温馨提醒：邮局包裹，因为要先签收才能给包裹的，所以提醒各位买家，拿到包裹后一定当场打开验货，有疑问及时联系邮局开具证明。如果不验货拿回家后有任何疑问均不负责！收到货后没什么问题的话，希望可以尽快完成交易并互给好评，谢谢各位亲爱的好朋友，希望购物愉快！

温馨提醒：由于各地的快递公司服务质量参差，我们不能完全保证他们的送货服务质量，毕竟我们是委托快递公司帮我们发货，不是我们自己送货，当地快递公司造成的各方面服务质量投诉，我们也会尽量配合查询工作的，谢谢

客服巧对讨价还价

虽然，讨价还价是淘宝卖家最头痛的事情之一，但是，这个现象还是普遍存在的。尤其是越便宜的东西，客户就越喜欢砍价。

一家店铺曾经做了实验，旺旺签名高挂“品质保证，谢绝还价”的情况下，旺旺咨询量下降，访客转化率下降。也有店铺挑选不容易出问题的产品采用自助式购物（特意挑选不会有质量问题的、价格有竞争力的），但是效果也不好。

大家都知道每一个流量都是要成本的（而且现在越来越贵），每一个询问更是来之不易，如果在询单议价环节流失客户，那真是要扼腕叹息了。

如果商品还有不错的利润，大可以用组合套餐优惠、满多少优惠、小礼物等应对砍价，最后退一步抹零之类的促成交易。但如果商品利润很薄、无法再让，又不能生硬地拒绝客户，或不耐烦（这样客户体验肯定就差了，即使成交了评价也好不了，甚至会有麻烦的售后问题），那么下面这些招式或许能帮你改善这些问题。更重要的，希望能对你有所启发。

一、试探型

语言特征：能不能便宜点？/给优惠点吧 客户分析：这类客户大部分在你礼貌拒绝了之后，就会主动拍下付款了，是相对比较好应对的。但是别忘了我们的目标不止是达成交易，还要给客户留下好印象，让客户多带宝贝哦~ 应对要点：趁机介绍套餐或者店铺活动，引导客户多带些宝贝（即使最后客户没有多带，但是他至少会点一下你发的链接，这样他对店铺的印象就又多了一分，还提高了访问深度呢）；如果没有活动，先礼貌拒绝再看情况 参考回答：

亲，我们的价格本身就很实在了哦~~ 呵呵，现在我们还有满78元立减3元的促销~~ 亲，这件宝贝有一个实惠的套餐，我把链接发给您，稍等~~ 亲，我们店铺新开，现在已经全场特价酬宾了，只赚信用不赚钱了哦~~

二、允诺型

语言特征：太贵了，第一次来你给我便宜点，我下次会再来买的，还有很多朋友也会来买的 客户分析：这样的客户相信大家都不陌生，其实这个时候他已经下定决心购买了，只要应对得当是很容易成交的哦~ 应对要点：价格是合理的，质量是不错的，老客户很多哦~ 参考回答：

非常感谢您的惠顾哦~~亲, 我们品质管理做得比较严格、价格也已经十分厚道~~所以，第二次来小店购买的老客户还是蛮多的~~ 贵吗？不贵啊。这么多东西加上运费，才70元不到~~呵呵，在实体店估计要100多元至少了~~我们的价格一直都很实在，所以老客户很多的~~希望您也成为我们的老顾客哦~~

三、对比型

语言特征：谁谁谁家这样的东西都比你这个便宜，你便宜点吧？

客户分析：面对这样的砍价，一开始我们总会纳闷，为什么客户不买那个便宜的，呵呵，其实这个时候客户心里已经比较过了，显然他是更青睐我们这个“贵一点”的，但是又担心买贵了吃亏，那么这时候客服要做的就是增加客户的信任感，坚定他购买的决心 应对要点：引导客户关注性价比和服务，价格并非唯一因素 参考回答：

亲，我不知道别家店铺的产品是不是与我们一样、是不是正品，但是我们的产品的质量，我们是有信心的。现在淘宝上以次充好、以假乱真的现象普通存在，需要您的火眼金睛哦~~另外，我们还有很完善的售后服务，您有任何疑问可以随时联系我们的哦~~

四、武断型

语言特征：其他的什么都好，就是价格太贵！

客户分析：这类客户看起来挺强势，其实还是蛮好沟通的，他可能就是想跟你砍价 应对要点：顺着买家的意思，让买家知道这个价格是物有所值的 参考回答：

亲，我完全同意您的意见，但俗话说得好：一分钱一分货。买的时候我们主要关注价格，但是在整个产品的使用期间我们其实更在意这个产品的品质的。所以我相信您会有正确的判断的~~

五、威逼利诱型

语言特征：就我说的价格啦，卖的话我现在就拍，不卖我就下了（去别家了）

客户分析：遇到这样的砍价不用慌，大部分客户的心理只是不想买贵了吃亏；还有一点就是价格不能让步，不然客户会觉得你怎么还有空间让价，这样反而会使客户信任感降低 应对要点：冷静，不要被牵着走，坚定自己的价格 参考回答：

价格相差不大，金额小：亲，这个价格真没有的，我包装费都不够哦~~我送您一份小礼物吧，本来满58元才送的，还请亲多帮我们推荐推荐哈~~ 价格相差不大，金额还可以：亲，这个价格真没有的~~我也是很诚心想跟您合作的，这样吧，我们店2/3元以下的宝贝您任选一个，我送给您，行不，价格是真让不了了

价格相差很大：亲，我们已经是没有利润的了，您手下留情啊！这款产品我们都是百分百检查，严格控制品质的。您现在购买还有满68元送3元优惠券的活动哦~~

六、博取同情型

语言特征：我还是学生（刚参加工作）呢？掌柜你就便宜点咯！应对要点：我也很可怜%>_<% 参考回答：

现在淘宝的生意也难做呀，竞争也激烈~~其实大家都不容易，何苦彼此为难呢？请亲也理解一下我们的苦衷吧，好吗？

亲，如果您有做淘宝的朋友，您就明白我们做淘宝有多么不容易~~我已经现在一天只睡5个小时，做淘宝半年多，已经瘦了10斤了~~

七、借口型

语言特征：哎呀，我的支付宝里钱不够，我支付宝里刚好就只有这么多钱（正好是他讲价时他提出的金额

客户分析：这类客户还真不少，真真假假很难分辨，但是不管是真是假，坚持自己的原则，不亏本地成交就是了

应对要点：相差不大可以接受就成交了；相差很大，请他找人代付，或者施加一点压力 参考回答：

相差不大： 那好吧~~亲，一定要给我全五分好评哦~~多发动朋友多来捧场哦~~谢谢您了~~ 相差较大： 哎呀，亲，本来如果您支付宝余额多一些呢，我就咬咬牙卖给您了，但是您这个差得也太多，我们没有那么多利润的，您看能够请您的家人朋友给您代付一下，或者近期什么时候给支付宝充值了再为您安排发货了。尽早哦~~这件销售得不错，到时候我们真的不能保证一定有货的

八、死缠烂打型

特征：一些客户死缠烂打，各种招式都用，我们也用了各种应对办法，但是他还是不屈不挠，与你砍价半天甚至两天

分析：其实这样的客户流失了并不可惜的，一个朋友就曾经遇到过一个客户只想买一条4.28的毛巾（进价3元），非得要求送一个进价1块钱的东西，朋友最后无奈送了个进价5毛钱的同类产品（小亏点赚个销量和好评也好啊，而且当时已经是半夜了%>_<%），谁知道结果这客户还给了中评（不是因为产品质量问题）！联系了也没有结果，他说历史第一个中评就这样产生了。血泪教训啊！

第三篇：Java 教案-第08章 对象和类

第8章 对象和类

8.1 介绍（Introduction）

虽然我们已经学过了Java基础知识，如选择，循环，方法和数组，但这些Java的特征对于我们开发图形用户接口和大规模的软件系统还远远不够。假设我们想开发如图所示的GUI（goo-ee），我们如何编写？

从这章开始我们开始介绍面向对象编程，方便我们开发Gui和大规范软件系统。8.2 定义类为Object类型

面向对象编程（Object-Oriented Programming OOP）就是利用对象进行编写。对象object代表现实世界中独一无二的一个实体。如，一个学生，一张桌子，一个按钮，甚至一个贷款都可以被看着是对象。一个对象有它自己独有的特征，状态和行为。

1.2.对象的状态（也称属性或特征）用包含当时数据的数据字段来表示。如一个圆对象，有半径这个数据字段，它就是圆的特征和属性。一个矩形有高和宽两个特征，作为矩形对象的2个字段。对象的行为（也称动作或操作）通过方法定义。对象调用方法就是高手这个对象要执行一个动作。

如可以为圆对象定义一个getArea()方法，那么圆对象调用getArea()方法来返回圆的面积。

我们可以用一个普通的类来定义一个同类型的对象。一个类就是一个模板，一个蓝图或合同，它们定义一个对象的数据字段和方法。对象就是这个类的实例。我们可以为类创建若干个对象，创建对象就是所谓的实例化。对象和实例经常相互交叉。类和对象的关系就像是一个苹果派和一个苹果派配方一样。我们可以利用配方制作很多苹果派，每个苹果派都不完全一样，有各自的作用。如图显示了一个Circle类和它的三个对象。

一个Java类用变量来定义数据字段，用方法来定义操作或动作。类提供一种非常特别类型的方法，称之为构造方法，也称构造器，这个构造方法的调用会创建一个新对象。虽然一个构造方法可以执行任何动作，但构造方法的设计是用来为对象的数据字段和方法进行初始化的，如下圆类的定义。

Circle类和我们之前见过的类都不同，它没有main方法，也不能被运行，它仅仅是定义了一个圆对象类。包含main方法的类，为了方便，以后我们称为主类。类和对象用UML符号描述如下。

8.3 定义类和创建对象

程序创建3个圆对象，半径分别为1.0,2.5,125，显示每一个圆对象的半径和面积，改变第二个圆的半径，并显示新面积和半径。

程序包含2个类，第一个类为TestCircle1为主类，它存在的意义就在于测试第二个类。我们可以把这2个类放在同一个文件中，但只有一个类是公共类，而且文件的名字要与公共类的名字一致。因此这个文件的名字为TestCircle1.java，因为TestCircle1是public的。

有很多种方式来编写Java程序，例如，我们可以把2个类写成一个类，如下：

再举一个例子，电视机类，每个电视机都是一个对象包含当前频道，当前音量和开关状态；还包含一系列行为（变换频道，调整音量，进行开关电源）。UML类图来表示电视机类。

8.4 利用构造器构造对象

构造方法是一类特殊的方法，它有3个特征： 1.构造方法的名字必须与类名一致

2.构造方法没有返回类型，甚至不是void类型。

3.构造方法只有在对象创建的时候才通过new来调用，主要用来为对象进行初始化。

构造方法可以被重载，使得对象可以以不同的初始数据被创建。如下方法不是构造方法，因为之前的void。

用new来构造一个类的对象，方式如下：new ClassName(arguments)；例如，new Circle()会用没有参数的构造方法来创建一个Circle类对象。而new Circle(25);会用带参数的构造方法来创建一个Circle类的对象。一个类通常会提供一个没有参数的构造方法，因此一个类可以不定义构造方法，也称默认的构造方法，也只有当系统没有显式定义构造方法的时候在自动提供。8.5 通过引用变量来访问对象

新创建的对象被分配了内存空间，可以通过变量引用来进行访问。

8.5.1 引用变量和引用类型

对象通过对象引用变量还进行访问，引用变量包含对这个对象的引用，这个引用变量的声明如下：

类就是我们程序员定义的数据类型，类是引用数据类型，这就意味着这个类类型的变量可以指向这个类的一个实例。如下语句声明了一个Circle类型的引用变量myCircle。

Circle myCircle;这个myCircle就是对一个Circle对象的一个引用，下面的语句就是创建一个对象，并使得这个引用变量指向这个对象。

可以把引用变量的声明与对象的创建放在一条语句中：

在Java中，数组被看做是对象类，是引用数据类型，用new创建，而且也要声明它的引用变量。

8.5.2 访问对象的数据和方法

当对象被创建以后，它的数据是能够被访问的，它的方法也可以通过点操作符进行调用的。这个点操作符称为对象成员访问符（.）。1.objectRefVar.dataField引用对象中的数据段。2.objectRefVar.method(arguments)调用对象的方法。

如之前我们举例中，myCircle.radius，myCircle.getArea()。数据段radius称实例变量，因为它依赖于特定的实例，getArea方法称实例方法，因为只有特定的实例才能调用它。

注意：我们之前可以使用Math.methodName(arguments);（如Math.pow(3, 2.5)）来调用Math 类中的方法，那么我们能否用Circle.getArea();来调用getArea方法呢？答案是否定的。因为在Math中所有的方法都是static方法，称为类方法，静态方法，而getArea是实例方法，必须先实例化（创建对象），才能被调用。

我们可以创建匿名对象来调用实例方法，即不为对象创建引用变量，以后也不可能用到这个对象，如：

8.5.3 引用数据字段和null值

数据字段可以是引用类型的，如String，数组，或其他类类型。如下语句：

如果一个数据字段是引用数据类型，它不指向任何对象，它为一个代表空引用的Java特殊值null。Null是

一个常数就如true和false一样。一个引用数据类型的默认值为null，就如数值类型数据的默认值为0一样。但要注意的是Java不会为方法内的局部变量分配默认值。

下面的例子会编译出错，原因是x和y两个变量没有缺省值（方法中的局部变量，不预设缺省值）。

8.5.4 基本数据类型变量和引用类型变量的区别

每个变量都是一个存储空间保存着的数据的代表，当声明一个变量时，就是通知编译器这个变量将要保存并代表什么类型的数据。对于基本数据类型，就是基本

数据类型的数值；而对于引用数据类型的变量，这个值是一个对它代表对象的一个地址引用。如下图所示区别。

当把一个变量赋值给另外一个变量是，另外一个变量必须是相同类型。对于基本数据类型，一个变量的实际

值被分配给另外一个变量，对于引用数据类型，这个变量的引用分配给另外一个变量，如图。

8.6 使用Java 类库

前面定义了Circle1，并为这个类创建了对象。我们会经常的Java类库中的类来开发程序，这节会给出几个实用Java类库的例子。8.6.1 Data 类

在第二章我们已知可以使用System.currentTimeMillis()获得当前的毫秒数，然后经过一系列的计算最终猜得到当前的时间，日期。Java提供了系统独立的，封装的类Java.util.Date，可以直接获得当前的时间，如图。

我们可以使用Date类没参数的构造方法来创建当前的日期和时间的实例，这个实例的getTime()方法会返回一个从格里尼治标准时间1970年1月1日0时到当前时间的毫秒数，它的toString方法会以字符串的时间返回日期和时间，如下代码：

这个Date类还有另外一个构造方法Date(long elapseTime)，它使用给定的常整型毫秒数（相对于格林威治时间）来构造一个对象实例，8.6.2 Random类

我们之前使用Math.random()方法来获得一个[0-1)随机数。我们也可以通过使用Java.util.Random类来获得随机数，如下生成各种类型的随机数。

当我们创建Random对象时，我们必须给出一个特定的种子或使用缺省的种子，无参数的构造方法用当前时间的毫秒数创建一个Random对象。如果两个Random对象的种子相同，则生成的随机数也是完全一致的。如下程序代码的两个Random对象都是使用3这个种子来创建，他们具有相同的随机数序列。

注意：生成相同序列随机数在软件测试等相关软件应用当中非常有用处。8.6.3 显示GUI组件

Graphical User Interface(GUI)组件是学习和教授面向对象编程最有效的例子。这节简单介绍一下，在第12章再详细讲解。

当我们开发图形用户程序的时候，会用到很多Java类，诸如Jframe，Jbutton，JradioButton，JcomboBox和Jlist等类来创建框架，按钮，单选按钮，复选框，下拉列表等。如下用Jframe类创建的2个窗口。

当然，我们可以在这些窗口中添加很多图形用户组件，如各种按钮，菜单等，这些组件定义的类如下例所示。

8.7 静态变量，常量和方法

通常我们在程序中定义的变量，都是实例变量，这些变量和它对应的类创建的对象相关联。这些变量不能在同一个类创建的对象间共享，如下例。

circle1中的边界radius和circle2中的radius是不相同的，它们存放在不同的内存单元。它们在各自单元中的改变不影响另外一个。

当我们想让类创建的所有对象共享数据，那么这个数据的定义就要用静态变量（static variables），也称类变量(class variables)。类变量的存储在一个共享单元，因此每个对象中修改了静态变量，所有的对象都会受到影响。

Java不仅支持静态变量，还支持静态方法，静态方法不需要创建对象实例就可以用类名调用。

我们修改一下Circle类，加入一个静态变量numberOfObjects来累计类对象个数。如图新的Circle类的UML 模型。

如果要定义静态变量和方法，在变量或方法创建时要在之前加上static修饰符，如下定义。

类定义的常量会被所有的对象共享，因此常量被声明为final static，如之前的常量Math.PI的定义。

实例方法和实例变量都属于实例，只有实例创建以后才存在。类方法或类变量可以通过它的引用变量即类名直接引用。如下例显示如何使用实例变量和类变量，如何使用类方法以及使用后的影响。

当编译TestCircle2.java，Circle2.java如果在上次修改后还没有编译，Java编译器会自动的编译Circle2.java。静态变量和静态方法可以在实例方法和类方法中被使用，但实例变量和实例方法不可以被静态方法使用，只能在实例方法中被使用。如下代码时错误的。

设计指导：当我们创建变量或方法是，它应该是实例的还是类的，我们如何决定？如果一个变量或方法是依靠特定实例的，则应该创建实例变量或方法。如果一个变量或方法不依赖于类创建的任意对象实例，则它应该被创建成类变量或方法。在实践过程中，经常会犯这类错误，如下程序。

8.8 可视化修饰符

我们在前面的类，方法或变量的定义时都是用了public可视化修饰符，说明它可以被任意其他的类读取，如果没有任何修饰符称为默认的，则在同一个包中的其他类可以读取，称为包可见，包隐私或包可进入。包就是组织各种类的文件夹，如果我们想把某个类放到特定的包中，则需要在程序的第一句（所有非注释，非空白语句的第一句）加上： package packageName;如果一个类在定义时没有任何包声明语句，则会被存放在默认包。Java强烈建议程序员在类前加上包声明，而不是都放在默认包中。但为了方便，简单，我们以后讲解的程序都放在默认包中。

除了public和默认修饰符外，还有private和protected两个修饰符。我们先介绍private修饰符，在第11章再讲解protected修饰符。

Privite修饰符使得方法和变量只能被类内的方法使用，或只能它所定义的类中被使用，如下例子。

如果一个类在定义时没有添加任何修饰符，如图访问权限。

可见性修饰符定义了类中的变量和方法是否可被类外的其他类访问。对于类内的访问权限没有明确要求。如图所示。

Private修饰符只能修饰类成员（类中定义的变量或方法），public可以修饰一个类或类中成员。但不能使用public或private来修饰局部变量，否则会产生编译错误。

在大多数情况下构造方法是public的，但如果你禁止用户创建类的实例，这时候就需要private的构造方法。如没有必要创建Math类的实例，因为它的变量和方法都是static的，为了阻止用户创建Math类对象，构造方法的定义为：private Math(){}.8.9 数据封装

在Circle2类中定义的变量radius和numberOfObject可以直接被修改（myCircle.radius=5或Circle2.numberOfObjects=10），这种编程便是不太好，有2个原因：

1.2.数据很容易被篡改，如numberOfObjects是对对象的计数，却容易被错误的修改成任意值：Circle2.numberOfObjects=10。类的维护很困难同时类很容易被出现各种小错误，难于调试。假设我们在其他程序使用了Circle2后，修改这个类来保证半径为非负，则我们不仅要修改这个类，而且还要修改所有要使用它的程序，因

为使用它的程序之前都可以直接修改半径（myCircle.radius=-5）。

为了防止对变量的直接修改访问，我们应该声明变量为private，这就是对变量数据的封装。封装之后外面的类就不能直接访问变量了，但有时用户程序需要得到变量的值，因此定义一个方法来返回它的值，称为get方法getter。为了使得变量的值可以更新，类要提供set方法setter来设置新的变量值。Get方法如下形式：

如果返回类型是boolean，get方法应该如下定义：

Set方法如下定义形式：

我们新建一个circle类，定义radius为private，它对应的setter或getter方法如下：

类的代码如下：

这样我们就能控制私有变量的访问和修改，即使以后修改类，也不用修改使用它的程序，使得程序容易维护。

如下程序使用了Circle类创建的对象，并修改半径。

因此numberOfObject就不能恶意被修改了，如不能把它的值设置为100，除非真的创建100个对象才可以。8.10 传递对象参数

我们可以传递一个对象给方法，像数组一样，传递对象实际上是传递这个对象的引用，如下代码。

如下是具有2个参数的方法，用来对比对象传递和基本数据类型传递数据的区别。

8.11 对象数组

前面我们学到的数组中保存的都是基本数据类型或数组类型，数组中也可以保存对象类型，如下例创建了一个保存10个Circle类型对象的数组。

为了初始化这个数组，我们可以使用for循环。

一个对象类型的数组，实际上就是一个引用变量的数组，如图，circleArray指向整个数组，而circleArray[0]指向一个Circle对象。

用new创建完一个数组后，数组中的每个元素的指向值默认我null，直到赋初值才真正指向对象。如图程序使用对象数组的例子，程序累计一系列圆的面积，包含5个对象的数组，随机初始化数组指向的圆对象半径，最后显示面积总和。

第四篇：语言类实习报告

语言类实习报告3篇

语言类实习报告

篇1

设计报告

一，试验目的：

通过上机实习，娴熟把握循环语句、选择语句、指针以及结构体的运用技巧。在实习中通过实际操作，编写程序，发觉问题，最终解决问题，提升对c语言有用性的理解，在实践中巩固各学问点。

C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点，上机实习可以关心我们更好地理解这种结构式的中级语言以及其各种各样的数据类型和高效率的运算程序，为我们进一步学习C++打下坚实基础。

同时，在实习过程中，通过相互发觉问题，共同解决问题，不仅熬炼了我们的合作力量，而

且也让我们发觉了一些自己的个人误区以及其他人简单犯的错误，从而在今后的学习中更加谨慎，达到事半功倍的效果；通过询问老师，也让我们养成了不耻下问的好习惯，这将很有利于以后的学习。

闲乐-一个人闲。不如大家一块儿乐/retype/zoom/9861aabdfd0a79563c1e72ad?pn=2

//定义一个数组a[11],用以存放同学的成果

printf(“从键盘输入10个同学成果:

“);

for(i=0;i

一、听课，仔细学习，虚心求教

实习开头的两个星期，在指导老师的带领下，我们开头听课，做好听课记录，仔细学习前辈的教学阅历，我的体会是在教学前必需营造好的教学环境，教学过程中要把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习，教学之后布置相应的练习进行巩固。我的指导老师是一位刚进入训练行业不久的女老师。虽然老师还很年轻，但在同学中的威望很高，可以在上课前就整理好班级的课堂秩序。在教学方面，老师依据课文的不同采纳不一样的教学方法，如对于文言文采纳传统式的教学，而说明文则采纳新式的＇教学方法，通过多媒体教学手段的帮助，通过图片、音频、视频文件的展现，加深同学对课文的理解。而在教学任务完成，则布置相应的作业，如对于文言文课文的作业布置一般是完成练习，而对于说明文的作业一般是仿写一篇说明文，关于小说的学习，如《台阶》一文，布置了写一段“XXX，我想对你说”的小短文，200字左右，这样，就能加深同学对于《台阶》课文中表达的人文精神的理解。

二、备课，备教材、备同学、备教法

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。

备教材。要保证好的教学效果，不能单单营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。因此，课前预备肯定要充分。为了上好每一堂课，我都仔细讨论课文，找出重点，难点，有针对性地讲。为了令教同学动，不沉闷，我还为此查资料，参考教参以及网上优秀教案和视频，整理教案，预备相关教具，授课时就心中有数了。在教学过程中，语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数同学的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。

备同学。我班上同学的语文水平层次不一，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，课文讲得太深，很难照看到整体，最初我备课时没有考虑到这点，因此，教学效果不很抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，做到因材施教，对授课效果有挺直影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。在教学反思中，我深深地理解了这一理论。

备教法。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，办公室里的一位老前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每次上课之前，我都花费大量的时

间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，参考网络上的优秀视频和教案，有的课用讲读方法比较好，有的课同学自读，老师进行引导比较好，有的用多媒体教学手段比较直观形象等等，每节课都有比较相宜的方法。在备课时，我都仔细地讨论课文，或向老师虚心请教，从而选择教学方法。

备课的体会。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。备课充分，能调动同学的学习主动性，增加教学效果。但同时老师又要具有驾驭课堂的力量，由于同学的行为也会挺直影响课堂教学。在中**语为汉语的这种大环境之下，同学对语文既熟识又生疏，所以要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生爱好。为此，我在网上“取经”，就是尽量多讲一些与课文相关的文化故事，让他们产生学习爱好，更主动学习语文。由于只有语文水平提高，才能提高同学们的语文写作力量。

三、授课，启发爱好，创新方法

课堂教学

在启发同学课堂爱好时，我采纳如下方法：以课文相应的情感进行教学，这包括老师在教学过程中所用法的语调、表情、动作等；这一学龄的同学对美感已经有肯定的追求，所以在教学中，可以用美丽感人的语言激发爱好，“辞不行不修，说不行不善”，闪烁着才智完辉的语言具有丰富的表现力；以生动形象的比方激发爱好。

课后辅导

班上同学对于语文这门课程的理解不一样，因此，导致他们对语文的重视程度也相应不同，这样的话，语文水平自然层次不一，出现好差分化现象，严峻影响全班语文素养的提高。为此，我制定了详细的方案和目标。对语文不抱负的同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为两类。第一类是学习主动性不高的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次类有学习主动性，但力量不强的同学。我对这部分同学进行适当引导，耐烦教育，肯定要留意言辞，避开损害同学，渐渐提高他们的语文水平。

作业批改

批改作业，我订正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在课后找同学谈话，做好他的思想工作。改作文，我花的精力更多，由于我发觉可以通过作文了解同学的性格、生活、爱好等各方面状况，对于每一篇作文都写上相应的评语，鼓舞他们写得更好。仔细批改每一篇作文，对语言表达的通顺与否、有无错字进行指导。对于好句子，段落，或者作文，在相应的位置写上评语鼓舞，将优秀的作文当成.在全班朗读。而对于错误的地方，则批上错误缘由。这样的做法，可以提高同学写作业的主动性，从而提高语文水平。

授课的体会

上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。

实习的内容除了专业课的教学实习，还有班主任工作的实习。在这段时间，通过对指

导老师刘老师以及办公室其他班主任的学习，以及在初二（1）班的实践，我有以下几点心得。

1、深化同学之中，消退同学与老师之间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找同学进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。比如，甘德福同学总是在上课的时候讲闲谈，不遵守课堂秩序。我课下找他谈天，发觉他讲闲谈的缘由是自制力不足，且学习主动性不足。针对这样的问题，我同他分析上学与不上学的利与弊，并告知他同学时代的老师也是自制力不足，与他共享我克服这一问题的方法。经过半个多小时的谈话之后，甘德福的表现向着好的方向转变，上课也不再走神，也会仔细听讲。

2、定期的开展形式多样的主题班会，达到训练的目的。针对同学之间应当互帮互助，我开展了《举手之劳》的主题班会，以印度甘地坐火车把剩下的鞋扔下火车的故事导入班会，再进行深化且贴近生活的分析，告知同学为什么要互帮互助，怎么互帮互助，关心他们培育乐于助人的良好品行。通过这次班会，班上同学之间的关系更加融洽。

3、奖惩适当。为了鼓舞进步的同学，要给以嘉奖，而对于犯错的同学，则要适当惩处。这也就是说，奖惩也是班主任所应具备的力量。首先肯定要敬重同学的独立人格,爱护好同学的自信念、自尊心。其次，惩处的目的不是为惩处而惩处同学,而是为训练同学而惩处同学,换句话说,惩处是手段,训练才是目的;再者，要给犯错的同学接受教训，改正错误的机会。

4、通过周记，了解同学状况，实现师生心与心沟通。由于我的专业课实习是语文教学，而语文的指导老师给同学布置了周记的任务。因此，我可以同学每周的周记了解他们的心理状况，大部分同学会在周记中写自己现实生活中的欢乐与苦恼，如与伴侣相处不开心，同家人发生了小冲突，期中考试没有考好等，有的问题我挺直在周记上赐予答复。有的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个小平台，同学一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和同学之间能够实现心与心的沟通。

以上就是我在实习期间学习到的学问与阅历。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，不断学习，努力进取，取得更好成果。

第五篇：语言类快板词

语言类；快板词赞赞双铺村幼儿园  合：打竹板，笑开颜，我们三人来台前。来台前，表心愿，赞赞双铺村幼儿园！

 男：幼儿园，校园美，孩子来这不后悔。

 女：幼儿园，老师亲，我把老师比母亲。

 合：幼儿园，孩子棒，各项素质齐发展。聪明活泼又健康，家长放心常称赞。

 合：幼儿园，好校园，各项工作走在前，开拓奋进又一年，老师孩子尽开颜。

 男：我的娃儿唱歌好。

 女：我的娃儿身体棒。

 男：我的娃儿画画美。

 女：我的娃儿算术强。

 合：养成教育不一般，文化艺术齐发展。领导学校同努力，打造品牌幼儿园。幼儿园，美校园，他的好处说

不完。

 男：管理工作抓得好，校园安全放心上。

 女：孩子有了好环境，身心健康有保障。

 男：学会做人学生活，实践活动真不错。

 女：内容丰富花样多，团结向上唱新歌。

 合：好校园，美校园，我们双铺村幼儿园！校园环境大改观，校风文明师生欢。家长放心来称赞，幼儿园明

天展新颜！