第一篇：艺术设计专业09级毕业设计平面广告设计方向
河南科技学院高职学院2009级装潢艺术设计专业毕业设计
平面广告设计方向评价目标及评价标准
一、评价目标
1、毕业设计是全面检查学生对所学知识的掌握与运用能力，发现问题、分析问题和创造性地解决实际问题的能力，也是实际技能和动手能力的全面考核。从教学管理的角度讲，是对教学成败和经验的总结，对于学生而言，是高职期间所学专业知识及技能水平的一个综合应用和提高过程。
2、毕业设计是高职教学内容的重要组成部分，要求毕业指导教师要高标准、严要求地组织学生完成此项任务，并将毕业设计的考核成绩填入学生学习成绩毕业设计一栏，作为档案记载，而且毕业文凭的审核与发放要与毕业设计成绩挂钩。因此，要求全体学生对毕业设计必须给以高度重视。
3、学生必须充分认识毕业设计的重要性，严格按要求完成毕业设计任务；课题的选择最好能涉及对实际问题的调查分析，设计的成果具有较高的实用价值。
4、在设计期间，指导教师要定期对学生的完成情况进行指导和检查；（1）在校的学生采取面授的方式；（2）对于在外的学生，通过网络方式进行（基本要求每两周联系一次）；学生应该主动将遇到的问题与指导教师交流，指导教师尽力帮助学生解决问题。
5、毕业设计与毕业论文的内容，要突出自己的观点、想法和做法，切忌大段的抄书和叙述与设计题目无关或关系不大的内容。
二、评价标准
作品分“优秀、良好、及格、不及格”四各等级 优秀：
1．全面完成毕业设计任务，能灵活、正确综合运用本专业的基础理论知识，较好地结合生产实际，分析和解决设计中的问题。能熟练使用参考书和技术资料，表现出较好的基本技能训练，有较强的独立工作能力； 2．熟悉掌握设计方法，设计条理清楚，较高实用性和审美性，准确传达所要表现理念、风格，文字通顺，简练正确，设计标新立异； 3．画面清楚整洁，赏心悦目，能准确地传达设计意图和理念； 4.完全原创作品 良好 ：
1．全面完成毕业设计任务，能综合运用本专业的理论知识，基本能结合生产实际分析和解决设计中的问题。较好地使用参考书和技术资料，表现出一定的独立工作能力； 2．能正确掌握设计方法，设计条理清楚，具有一定的审美性和实用性，能基本传达自己的设计意图；
3．画面清楚整洁，美观大方，能基本传达设计意图 4．完全原创作品 及格：
1．基本上完成了毕业设计任务，在运用基本理论知识解决设计问题时，没有原则性的错误；
2．基本上掌握设计方法，设计能基本满足大众审美要求；
3．画面不太整洁，有些地方表达不够明确，但经修改后能符合要求； 4.基本原创作品。不及格：
有下列情况之一者评为不及格： 1．未完成毕业设计教学要求者。
2．未掌握设计方法，图面不整洁，表述不清楚，画面与设计说明严重不符，修改补充后并不能满足要求者。3．弄虚作假、有严重抄袭行为者。
第二篇：高等职业技术学院艺术设计专业09级毕业设计平面广告设计方向
河南科技学院高职学院09级装潢艺术设计专业 毕业设计平面广告设计方向评价目标及评价标准
评价目标：
1．设计一个系列的广告（最少包括：海报三张、三折页两折页各一张、单页张数多少不限）
2．所宣传的广告内容自选，可以是商品类、服务类、企业宣传、文化类、公益类等。
3．首先创意要符合自身的设计主题，重点突出，设计定位准确，创意新颖，构思巧妙，色彩运用要符合所选的主题，充分表达出广告宣传的主题思想，设计定位的内容要有所体现，如所选商品的品牌形象、图案、标准色等，准确表达出设计效果。
4．所有设计需打印成成品，海报尺寸：90cm*600cm，分辨率150，其它广告尺寸自定。
评价标准：
95分以上：设计定位准确，创意独特，色彩谐调符合宣传主题，色彩文字有层次感，内容丰富，传达的清楚有条理，构图饱满而有创新，设计定位的内容有所体现，设计效果表达准确统一。
95分-90分：设计定位准确，创意新颖，内容丰富，表达清晰有条理，色彩运用符合设计宣传主题，有层次，构图有创新，设计定位内容有所体现，整体设计准确统一。
90分-85分：设计创意符合主题，创意新颖，重点突出，表达内容丰富，清晰准确，整体色彩与宣传主题谐调，设计定位内容有所体现，整体效果统一。
85分-80分：广告创意符合主题，重点突出，内容表达清晰准确，色彩运用于宣传主题谐调，设计定位内容有所体现，整体设计较为统一。
80分-70分：广告创意与主题相符，有宣传重点，内容表达清晰准确，色彩运用恰当，设计定位内容有所体现，有一定的整体性。
70分-60分：设计创意与主题基本相符，有宣传重点，内容表达清晰准确，设计定位内容有所体现。
60分以下：有设计主题，宣传重点不够明确，内容准确，体现部分设计定位内容。
第三篇：艺术设计(平面方向)毕业设计展板命题
2012年上半年江苏省高等教育自学考试
毕业设计（艺术设计平面方向）展板
一、主题阐述：
符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。符号的构建作用就是在知觉符号与其意义之间建立联系，并把这种联系呈现在我们的意识之中。在设计中，符号是有意义的载体，意义也总是以一定符号形式来表现的，它是被感知的客观象征。本课题的符号范畴指可以运用任何和“传统”相关的能指元素作为载体，进行设计表现。
二、要求：（请各校以光盘的形式上交，每个考生的文件夹以“准考证号码+姓名”命名）
1、以“传统符号”为题创作的自由设计作品，设计类别包括招贴、标志、VI设计、包装、网页设计、书籍设计等。
2、招贴设计主题表现包括关于与“传统符号”相关的任何元素，包括汉字、书法、纹样、民间工艺等。
3、标志设计项目可选择“传统符号”相关元素进行设计，再以标志为核心进行相关的拓展设计，形成一个整体视觉形象，选择标志项目作为毕业设计还需标志的概念草图、标志应用的实际场景等，其他内容（基础设计要素规范和应用设计要素）视个人需要编排。
4、包装设计项目可任意选择与“传统符号”相关的产品一例进行设计表现，最终以实物形式结合展板展示，展板内容为包装作品的各个角度照片。
5、网页设计项目以“传统符号”为视觉主线，角度、图片、文字资料自定；最终须以FLASH或DREAMWEAVER软件进行整合，生成具有交互性的动态演示作品（文件格式为.swf或.html），展板内容须截取不少于10个静态页面进行平面展示。
6、书籍设计项目可选择关于“传统符号”的任意主题作为视觉主线进行设计表现，形式不限，鼓励有一定的概念性作品，最终以实物形式结合展板展示，展板内容为10张书籍对页。
7、以上所有类别可以整合为一个设计团队项目，学生以分组的形式进行团队设计制作，人数不得超过3人。如果任意选择上述1-2项进行设计，必须独立完成。
8、所有作品以70cm×100cm展板尺寸、.JPEG格式、150像素/英寸刻盘。
9、各学校应统一制作版面格式，所有版面（除招贴外）需要加入学校名称、作者姓名、指导教师、作品名称、创作时间等信息。
10、4月28日前发至王荣花老师QQ邮箱，逾期将会影响毕业。
第四篇：平面广告设计
平面广告设计
平面广告设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。平面设计作品主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。
1.和谐：平面设计作品从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。
2.对比：又称对照，平面设计作品把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。
3.对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，平面设计作品将图形分为相等的左右两个部分，其左右两个部分的图形完全相等，这就是对称图。
4.平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计作品中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。
5.比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关系。比例是平面设计作品构成设计中一切单位大小，以及各单位间编排组合的重要因素。
6.重心：平面设计作品画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。
7.节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成平面设计作品上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。
8.韵律：平面设计作品构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐的旋律感，成为韵律。
第五篇：平面广告设计
平面广告设计 第一章
平面广告（海报）的表现风格平面广告构成要素： 1属于造型的构成要素
（1）插图（各种绘画、摄影、图表等）Illustration 注意点：A,把读者的注意力吸引到画面上来的视觉效果。
B,传递广告信息给读者的看读效果。
C,引导读者把视线引至文案的诱导效果。
D,传递真实的信息。
（2）商标（用图案或文字造型设计并注册的商标或企业的标志）（3）轮廓（边框）
A，迅速控制读者的视线，使视线不致移视其他广告。B，明确区分自己的广告和其他的。
C，使用统一的轮廓可加强广告版面的重复印象。（4）色彩
2属于内容的构成元素 1标题（包括商标名称）2标语
(广告语)3文案（包括广告正文、各类说明文、生产厂家名称、地址、销售单位名称地址等）
平面广告的创意
开宗明义——说理的创意 以情动人——情感的创意平中见奇——神奇的创意 再造境界——联想的创意 联想检查法：
A，心情联想：反应包括主观的感性、好恶、愿望等，如：“干净、肮脏、好坏”等。B，叙述联想：反应多带有客观评价的色彩，如：小鸟——会唱歌
C，性质状态联想：反映包括客观的性质，形态等。如：冬天——很冷。D，动作联想：反映叙述习惯性动作。如：粉——擦。
E，上位联想：对刺激字所表示的对象上位概念。如：饭碗——食器。F，因果联想： 如：战争——伤亡。G，例示联想：如：算术——加法。H，要素联想：如：钟表——发条。I，场所联想：如： 电影——好莱坞。J，共同存在联想：如：碗——筷子。K，类似联想：如：长发——瀑布。L，相反联想：如：战争——和平
M，印象联想：如：牛奶——婴儿皮肤。N，摹体联想：如：地球——地球仪。O，添加之联想：蛋——煎蛋。P，间接联想：如：钟表——迟到。
平面广告设计的基本构图
构图应具有：新颖性、合理性、统一性。
新颖性：敢于打破陈规旧率，善于在别人司空见惯的东西上发现新的美的东西。
合理性：形象与文字之间的主次关系，黑白关系，色彩关系等均应做到妥善安排。做到内容安排条理化，逻辑关系合理化，宣传说明哲理化，服务对象理解化。统一性：尽可能保持画面的完整，提高美感和注意值。纯绘画构图强调自然与感觉，广告构图则强调规范与理性。平面广告十大类基本构图形式
1，标准型（标题型、横分割型）2，图片与文字左右型 3，斜置型 4，文字型 5，直立型 6，散点型
7，十字型或X型 8，轴线型 中轴型
不对称轴线型
9，图片（底纹）型 10，对位编排型（1）
心线对位（2）
边线对位（3）
数比对位
平面广告设计常用的艺术表现手法 1，直接展示 2，突出特征 3，合理夸张 4，安排悬念 5，借用比喻 6，安排特写 7，用好空间 8，光点与光束 9，反复强调 10，系列设计 11，反向思维
基本形式有：矛盾图形（不确定图形）共生图形（互补形）变异图形（特异形）投影变异与画中画图形 分解与置换图形 12，幽默表现 基本形式有：移植 超常夸张 颠倒 寓意 荒诞
13, 选择偶像法 14，对比衬托法 15.以小见大法 16.运用联想法 17.以情托物法 18.谐趣模仿法 19.神奇迷幻法
广告设计中的情节化表现 功能和作用
能增强广告的吸引力 有利于广告主题的表达 便于广告创意的开展和深化 增强了广告的说服力 提高了广告的审美价值 情节化表现的基本条件 真实可信 塑造典型 新颖别致 生动有趣 简洁单纯
广告中的形式美的表现（略）
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