第一篇：小学语文专题复习：关联词的复习教案
小学语文关联词复习
（一）一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„（“不是„„而是„„”形式的复句，课本已明确为并列关系。转折关系的复句，其后一分句的意思不是顺着前一分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。比如：“李老师虽然已经退休，但是还时刻挂念着学校的工作。”这个句子是说，李老师已经退休离岗了，就不必再挂念学校工作了，然而还在挂记着。选择关系的复句，是表示对所表述的事情有所选择的。如：“或者你去，或者他去，或者你和他一起去。”表示或此或彼，任凭选择的意味。再如：跟“不是„„而是„„”极相似的“不是你去，就是他去”。表示非此即彼，非彼即此，强调“二者必居其一”。此也可，彼也可。又如；“宁可让你去，也不让他去。”表示取此舍彼，表明在“二者不可得兼”的情况下，有所抉择。不是„„而是„„”形式的复句，如“不是你去，而是他去”，它是将前一种情况作了否定，而对后一种情况作了肯定，将肯定和否定两方面，平等并列，无主无次，这当然是一种并列关系。）
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
常用的关联词语有：„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更(还)„„、„„甚至„„
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可（宁愿）„„也不„„、与其„„不如„„
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)„„所以„„、„„因而(因此)„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果„„就„„、即使„„也„„
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要„„就„„、无论（不管、不论）„„也（都）„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„
二、【辅助练习】
（一）、把下列句子补充完整：
⑴ 这只空调虽然体积不大，()
⑵ 只要你做的事对人民有益，()
⑶ 星期天，你是去公园，()
⑷ 小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
（二）、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________
⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________ ⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________ ⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________（6）、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。_________________________________________________________
7、五壮士痛击追上来的敌人。五壮士有计划地撤退。
______________________________________________________________
8、敌人不在身后。他们可以追上主力。
______________________________________________________________
9、塘里结着薄冰。我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。
____________________________________________
10、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。____________________________________________
（三）、选择上面的关联词语，填在句子中。
1、（）兴安岭的美是与建设结为一体的，（）它的名字叫人感到亲切舒服。
2、（）有天大的本领，（）不能骄傲。
3、（）遇到什么困难，（）不灰心。
4、藤野先生（）治学严谨，（）毫无民族偏见，正直无私。
5、在旧中国，农民（）遇到风调雨顺的好年景，（）逃脱不了悲惨的命运。
6、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
7、（）风雨有多大，邮递员（）是按时把报刊送到读者手中。
8、这件事（）是四年前发生的，（）它却深深地印在我的脑海中。
9、革命烈士（）牺牲自己，（）向敌人屈服。
10、（）我们有缺点，（）不怕别人批评指出。
11、（）在什么情况下，我们（）应该把党和人民的利益放在第一位。
12、（）共产党领导的革命队伍，（）能战胜长征路上的一切艰难险阻。
13、我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
14、凡卡（）要从事繁重的劳动，（）常常挨打挨骂。
15、（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
16、我（）觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，（）好意难却，也 得别处寻住处。
17、否则，（）那些外国人讥笑我们，（）会使中国工程师失掉信心。
18、（）社会主义，（）能救中国。
19、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
20、雷锋（）和我们永别了，（）他的光辉形象永远还会消失。
21、草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能达到目的地。
22、詹天佑（）挑着水桶去排水，（）让工期推迟。
23、促成动物冬眠的主要原因，（）动物缺乏睡眠，（）低温。
24、（）猫头鹰是捉田鼠的能手，（）我们要保护它。
25、刘胡兰（）牺牲生命，（）说出党的机密。
26、在敌人面前，（）站着死，（）跪着生。
27、（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。
28、（）不断深化改革，国家（）会进一步富强起来。
29、（）你的学习成绩非常优秀，（）不应该骄傲。
30、（）花生味美，营养丰富，（）大家都爱吃。
31、未来的房屋（）像现在这样一砖一瓦砌起来的，（）在房屋工厂里加工制造的。
32、王红（）勤奋学习，（）成绩优良。
33、詹天佑（）自己吃苦，（）让筑路工作有一点儿马虎。
34、（）大家语言不通，（）心里想的都是一样的。
35、（）主人们怎样反对，阿辽沙（）是想尽办法读书。
36、我们今天（）还是小学生，（）在21世纪，我们将是祖国的建设者。
37、蔺相如（）敢去秦国，（）有战胜秦王的办法。
38、看了电影《泰坦尼克号》的人，（）是谁，（）花会被其中真挚的情感所打动。
39、花（）多，（）没有奇花异草。
40、（）我们不注意用眼卫生，（）容易患近视眼。
41、我和王明是邻居，每天上学（）他邀我，（）我邀他。
42、（）我们现在不好好学习，将来（）担当不起建设祖国的重任。
43、我们（）要学习，（）要创造。
44、妹妹多才多艺，（）会唱歌，（）会跳舞。
45、北京的夏天，（）干旱，（）大雨倾盆，这样的气候对养花不好
46、我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。
47、()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。
48、小王的学习()有进步，是()老师和同学的帮助。
49、妈妈()工作，()参加进修学习。
50、鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。
51、()明天下雨，我们()要去探望李老师。
52、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
53、一滴水()很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
54、孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
55、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
56、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
57、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
（四）、在括号里填上恰当的关联词。
1、（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（）听录音机，（）背外语单词。
3、（）答应了，你（）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
5、（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
6、今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？
7、大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
9、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
10、时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
11、诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
12、张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
13、（）认真学习，（）能取得好成绩。
14、我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
15、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
16、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
17、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
18、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
19、（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。20、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
21、（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
22、（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
23、老师（）在教室里，（）在办公室里。
24、这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
25、妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
27、（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
28、（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
29、星期天，我和小王总是见面的，（）我去找她，（）她来找我。30、刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
31、（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
33、他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
35、（）站得高，（）能看得远。
36、李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
37、（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。”
第二篇：语文关联词复习课教案
关联词复习教学设计
教学目标：
１、正确使用常用的七种关联词语。
２、进一步明确关联词语的作用。
教学重难点：理解并列、递进、选择三种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。教学时间：一课时 教具准备：课前搜集资料 教学过程：
一、激趣感悟导入
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—列夫·托尔斯泰 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
——罗曼·罗兰 然后省去其中的关联词语，让学生再读，体会有无关联词的意思。师：请找出名言中省去了什么？
生：“不是......而是......，只有......才......，如果......就......” 师：这些词语我们称之为什么？ 生；关联词语
板书：关联词语
二、复习指导
师：关联词在语文教学中非常重要，同学们学过了哪些关联词？（自由说）师：这些关联词语我们如何进行分类？
并列、递进、选择、转折、假设、因果、条件
师：这些关联词中，今天我们先复习并列、递进、选择这三种关系的关联词。
1、并列关系：分句之间是并列的。
A、出示例句：赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。B、回忆巩固
学生自由说出表示并列关系的其他关联词语：又……又……、既……又……、一边……一边……、是……也是……、有的......有的......、不是……而是……、一方面......一方面等。
（教师板书，学生齐读。）
C、小练习
a、我喜欢（）看书，（）听音乐。b、这个物品（）美观（）实用。（学生练习，教师点拨，适时提示。）
2、递进关系：后一个分句的意思比前一个分句的意思更进一层。A、出示例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（让学生找出例句中的关联词语，并说出意思更进一层的部分。）B、回忆巩固
学生自由说出表示递进关系的其他关联词语：：不但（不仅）……而且……、不但……还……、不光......还......、不只......还......、不仅......也......、……更(还)……、……甚至……等.（教师板书，学生齐读。）C、递进关系的小练习
（学生练习、教师点拨，适时提示。）
3、选择关系：表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种。A、出示例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。（让学生找出例句中的关联词语，并说出所要选择的对象。）B、回忆巩固
学生自由说出表示其他选择关系的关联词语：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
（教师板书，学生齐读。）C、选择关系的小练习
（学生练习、教师点拨，适时提示。）
三、练习巩固
（一）改错
1、祖国的宝岛台湾只要风景秀丽，就物产丰富。
2、这里的泉水，因为清澈，所以甘甜。
3、每天上学，虽然王洁来找我，但是我去找他，我俩总是结伴去学校。
（二）把两句话合并为一句话
1、刘胡兰牺牲自己。刘胡兰说出党的机密。
2、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
3、李老师今夜启程。李老师明晨离开。
（三）根据关联词把句子补充完整
1、星期天，你是去公园。
2、小明的爸爸，还会修汽车。
3、与其坐公共汽 3
车。
4、这本书不是我的。
（四）填空
1、这样的景色（）使人惊叹，（）叫人舒服。
2、放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
3、他们贡献出所有的精力,（）最宝贵的生命。
4、四面都有小丘，平地（）绿的，小丘（）绿的。
（五）活学活用
让学生用上已复习过的关联词语说一句话或一段话，可以表达自己的志向；可以流露自己的烦恼；也可以寄托自己的希望。
四、小结
同学们，只要我们学好了关联词的使用，我相信在以后的作文、说话方面会非常的出色。
第三篇：明思教育小学语文关联词复习
明思教育小学语文关联词复习
（一）一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
常用的关联词语有：„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更(还)„„、„„甚至„„
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可（宁愿）„„也不„„、与其„„不如„„
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为(由于)„„所以„„、„„因而(因此)„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果„„就„„、即使„„也„„
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要„„就„„、无论（不管、不论）„„也（都）„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„
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（二）能力测试：
1、在括号里填上正确的关联词语。
①（）多读多练，作文（）会进步。②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。④（）要努力读书，（）要关心政治。⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。⑥（）我俩住得很远，（）不常见面。⑦（）困难再大，我们（）要按时完成任务。⑧（）你答应去，（）该准时去叫他。
⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
① 小华的字写得很快。小华的字写得很好。
② 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。③ 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
④ 你没有告诉我。我知道了。
⑤ 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（）
② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。（）
③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。（）
④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。（）
⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。（）
⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（）
⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（）
4、用关联词把两句话连成一句话。
①、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。
②、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。
小学语文关联词复习③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。
④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。
⑤、你带路带得好。我把这个小东西送给你。
⑥、我们是中国人。我们爱自己的祖国。
⑦、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。
⑧、春天绿茵茵的草地。有盛开的鲜花。
⑨、我家经济拮据。我们生活很快乐。
5、综合运用
① 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。”
② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。（）他很英勇，（）事实上不过是一个莽汉，（）缺谋略，（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。（）排斥诸葛亮，（）排斥黄忠。（）不是刘备把他说服，关羽很可能（）生出二心。
③ 一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。（），在今后的学习中，我们（）是碰到困难，（）是取得成绩，都应该始终牢记：（）努力，（）进步；（）放弃，（）失败。
④ “质疑”就是独立思考，敢与提问。（）要追根问底，（）不要怕所谓的“教师权威”。这（）虚无主义者的怀疑一切，（）执迷于一切权威的结论。（）敢与“质疑”，（）学得更好。（），在今后的学习中，我们都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。
小学语文关联词复习明思教育六年级语文试题—关联词练习题
并列
......又......又............一面......一面............有时......有时............一会儿......一会儿............既......又......承接
......一......就............首先......然后............便............于是............才............接着......递进
......不仅......而且............不但......还............不但不......反而............连......也............何况............甚至......选择
......不是......就是............或是......或是............宁可......也不............还是............与其......不如......转折
尽管......可是......虽然......但是............却............然而......假设
如果......就......假使......便......要是......那么......条件
只要......就......只有......才......无论......都......不管......总......因果
因为......所以......由于......因此......既然......那么......之所以......是因为
小学语文关联词复习
一、关联词填空：
1、（）不努力学习，我们（）要落后。
2、我（）喜欢语文，（）喜欢数学。
3、关在“笼子”里的（）动物，（）游人。
4、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。
5、王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。
6、同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。
8、（）社会主义，（）能救中国。
9、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
11、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
二、选择填空：
只要......就......因为......所以......不但......而且......尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。
3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。
5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
无论......都......虽然......但是......因为......所以......不但......而且......如果......就......一边......一边......1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。
3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。
4．（）下午刮大风，渡船（）不开了。
5．（）刮风下雨，我们（）要去植树。
6．在国外的留学生要（）学习，（）劳动。
因为......所以......只有......才......虽然......可是......虽然......但是......无论......都......与其......不如......1．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2．（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。
3．（）小站很小，（）布置却十分精美。
4．（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。
5．（）遇到什么困难，他（）不灰心。
只要......就......虽然......但是......因为......所以......1．我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。
2．（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。
3．（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。
4．（）困难再大，他们（）要完成任务。
只要......就......无论......都......一边......一边......如果......就......小学语文关联词复习
1．（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。
不仅......还......虽然......但是......因为......所以......无论......都......不管......总............因此......1．（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。
2．小红（）学习好，（）爱帮助别人。
3．（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。
4．最近，小红坚持天天写日记，（）作文水平有了较大的提高。
5．（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。
6．（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。
是......还是......虽然......但是......只要......就......尽管......还是......即使......还......或者......或者......不但......而且......1．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。
3．（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。
4．（）困难重重，他（）坚持把实验做完。
5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑。
6．（）努力学习，（）能把成绩提上去。
7．到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。
虽然......但是......不管......都......因为......所以......只要......就......1．（）我违反纪律了，（）老师批评了我。
2．（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。
3．（）做什么事，（）应当一丝不苟。
4．（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。
因为......所以......虽然......但是......如果......就......不但......而且......1．柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
2．（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。
3．（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。
4．别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。
不但......而且......虽然......但是......因为......所以......如果......就......不仅......还......1．圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。
2．赵州桥（）美观，（）坚固。
3．（）刮风下雨，我们（）坚持上学。
4．（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。
5．（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。
虽然......但是......如果......就......无论......都......因为......所以......即使......都......不但......而且......政府（）给灾民送来了食品，（）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。
1．（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。
2．（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。
3．（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。
小学语文关联词复习
4．（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
不但......而且......因为......所以......如果......就......虽然......但是......不是......就是......只有......才......只要......就......不管......总......即使......也......（１）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。
（２）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。
（３）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。
（４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。
（５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
（６）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
（７）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。
（８）（）社会主义，（）能救中国。
（９）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。
（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
只要......就......即使......也......无论......总是......（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
（1）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
（2）（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。
（3）同学们（）走着，（）谈论着。
（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。
如果......就......虽然......但是......因为......所以......1、（）明天不下雨，运动会（）照常举行。
2、（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。
3、王明（）生病了，（）他坚持来上学。
4、我俩（）住得很远，（）不常见面。
5、（）你不来，（）事先打电话给我。
三、改正下列用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。
8、他虽然大方，但稍有点羞涩。
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第四篇：人教版语文六年级上册关联词复习
人教版语文六年级上册关联词复习
（一）一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
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（二）能力测试：
1、在括号里填上正确的关联词语。
①（）多读多练，作文（）会进步。
②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。④（）要努力读书，（）要关心政治。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。① 小华的字写得很快。小华的字写得很好。
② 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。③ 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。④ 你没有告诉我。我知道了。
⑤ 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
二、选择填空：
只要......就......因为......所以......不但......而且......尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。
3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。
5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。
无论......都......虽然......但是......因为......所以......不但......而且......如果......就......一边......一边......1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。
3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。
4．（）下午刮大风，渡船（）不开了。
5．（）刮风下雨，我们（）要去植树。
6．在国外的留学生要（）学习，（）劳动。
因为......所以......只有......才......虽然......可是......虽然......但是......无论......都......与其......不如......1．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2．（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。
3．（）小站很小，（）布置却十分精美。
4．（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。
5．（）遇到什么困难，他（）不灰心。
只要......就......无论......都......一边......一边......如果......就......1．（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。
不仅......还......虽然......但是......因为......所以......无论......都......不管......总............因此......1．（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。
2．小红（）学习好，（）爱帮助别人。
3．（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。
4．最近，小红坚持天天写日记，（）作文水平有了较大的提高。
5．（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。
6．（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。
是......还是......虽然......但是......只要......就......尽管......还是......即使......还......或者......或者......不但......而且......1．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。
3．（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。
4．（）困难重重，他（）坚持把实验做完。
5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑。
6．（）努力学习，（）能把成绩提上去。
7．到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。
虽然......但是......不管......都......因为......所以......只要......就......1．（）我违反纪律了，（）老师批评了我。
2．（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。
3．（）做什么事，（）应当一丝不苟。
4．（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。
不但......而且......虽然......但是......因为......所以......如果......就......不仅......还......1．圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。
2．赵州桥（）美观，（）坚固。
3．（）刮风下雨，我们（）坚持上学。
4．（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。
5．（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。
虽然......但是......如果......就......无论......都......因为......所以......即使......都......不但......而且......政府（）给灾民送来了食品，（）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。
1．（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。
2．（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。
3．（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。
4．（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
１、不但......而且......因为......所以......如果......就......虽然......但是......不是......就是......只有......才......只要......就......不管......总......即使......也......（１）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。
（２）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。
（３）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。
（４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。
（５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
（６）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
（７）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。
（８）（）社会主义，（）能救中国。
（９）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。
（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
第五篇：小学语文总复习资料(关联词复习)
小学语文总复习资料（关联词复习）
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】
并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……
条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
转折关系；虽然……但是……；尽管……还是
假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……
选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
递进关系；不但……而且……；不仅……还……
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……
【辅助练习】
１、把下列句子补充完整：
⑴ 这只空调虽然体积不大，（）
⑵ 只要你做的事对人民有益，（）
⑶ 星期天，你是去公园，（）
⑷ 小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
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⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
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⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
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⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
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⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
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３、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……
因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……
只要……就……只有……才……无论……都……
不管……总……
虽然……但是……尽管……还是
如果……就……即使……也……要是……就……
不是……就是……是……还是……与其……不如……
宁可……也不……
不但……而且……不仅……还……
⑴ 我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
⑵（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
⑶ 小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
⑷ 妈妈（）工作，（）参加进修学习。
⑸ 鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
⑻ 一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
４、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。
⑴ 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（）
⑵ 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）
⑶ 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）
⑷ 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（⑸ 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（））
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