答辩基础

第一篇：答辩基础

一 党章的基本内容：

1中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2我们党的立党之本、执政之基、力量之源 是什么？ 始终做到“三个代表”。3行动指南：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

4民主集中制的含义： 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。四个服从： 党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。社会主义初级阶段的基本路线: 领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

7四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

8四项基本要求：坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制。

9入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。党的纪律处分：警告，严重警告，撤销党内职务，留党察看，开除党籍。

11党徽是什么和什么组成的图案、党旗： 镰刀和锤头 旗面为缀有金黄色党徽图案的红旗 科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本任务是统筹兼顾。第一次人民代表大会的内容：

第一届全国人民代表大会第一次会议于1954年9月15日至9月28日在北京召开。内容：会议制定和颁布了中国历史上第一部人民的宪法——《中华人民共和国宪法》。共产党员必须履行以下八项义务：

（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学，文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败

作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（8）发杨社会主义新风尚，提倡共产主义首选，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危急的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。党员享有下8个权利：

（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（3）对党的工作提出建议和倡议。

（4）在党的会议让有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（5）行使表决权、选举权，有被选举权。

（6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。入党誓词，我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。16.预备党员的预备期和党员的预备期：

从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员年龄，从预备期满转为正式党员之日算起 17.2012年 11 月 8 日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛代表十七届中央委员会向大会作报告。

18.要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

19.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。20.实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。21.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

22.在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。23.文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

24.社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质。

25.我们主张，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。

26.为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。27.两会是哪两会？

28.毛泽东思想最根本最直接、来源是马克思主义。

30、我国是1956进入社会主义初级阶段。

31、预备党员的权利除了没有表决权，选举权和被选举权，也用正式党员一样。

32、中国的政党制度：一党领导的多党合作制度。

33、社会主义的本质：解放和发展生产力。

34、我国的国体是:人民民主专政。

35、改革是社会主义发展的直接动力。

36、党的最大执政优势和最大危险：密切联系群众和脱离群众。

37、现阶段我国社会的主要矛盾：仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

二 入党流程：

（一）要求入党的人，必须自愿向党组织提出书面申请。

（二）党组织确定入党积极分子，（三）党组织对入党积极分子进行一年以上的培训、教育和考察。

（四）党组织对拟发展对象进行政治审查并做出结论。

（五）党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，确定发展对象，并报上级党组织审批。

（六）党组织对发展对象进行短期集中培训。

（七）确定两名正式党员作为入党介绍人，（八）召开支部大会进行讨论，做出决议，并报上级党组织审批。

（九）上级党组织派专人同申请人谈话，作进一步考察。

（十）上级党组织集体审批。

（十一）发展对象被上级党组织批准为预备党员，预备党员面向党旗进行入党宣誓。

（十二）预备党员预备期满后，向党组织提出书面转正申请，经支部大会讨论通过，报上级党组织批准，转为正式党员。

三 党的三大作风：即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。

三个有利于：有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设

五 学院书记的名字： 杨洁

六 学校的校训：明体达用

1.期末考试，你的好友要求你给他传纸条，你这么做？

2.工作中，你的上级要求你完成墨香工作，你的想法与上级不同，而你有确信你的想法更好，此时你会这么做？

3.你们寝室有个室友非常懒散，起床不叠被子，从来不打扫卫生，到他值日了也不做，你会怎么做？

4.当你看到路边的老人摔倒时，你会这么做？ 5.你为什么入党？入党之后意味着什么？

6.在你看来。怎么样的学生才能被发展为预备党员？

7.你知道你是属于哪个支部的吗？你对你的支部的工作有什么看法？

8.班级里有同学对你有成见，处处为难你，你怎么处理你们之间的关系？ 9.你作为一名学生干部，你的工作得不到同学的认可，这时你会有什么想法，你会怎么做？

10.结合你的实际谈谈怎么体现自己的“先进性”？

第二篇：机械设计基础课程设计答辩记录(一份)

《机械设计基础》 课程设计答辩记录

时间：2011年6月26日 地点：教学楼311教室 班级：机电103050—103061班

机制103010—103012班 指导教师：

刘小兰（机电103050-53班）

王海静（机电103054-55班、机制103012班）佟祥（机电103056、58班）班淑珍（机电103057、59班）海淑萍（机电103060、61班）银俊鹰（机制103010、11班）答辩委员会成员： 主任：柏劲松 副主任： 王瑞清

成员：刘小兰、班淑珍、王海静

佟祥、海淑萍、银俊鹰

记录：刘小兰

时间：2011年6月26日 地点：教学楼311教室 答辩人员：机电103050—103061班、机制103010—10301班学生 刘小兰：答辩委员会各位老师、各位同学，今天我们将在这里进行机电103050—103061班、机制103010—103012共十五个班的机械设计基础课程设计的答辩。答辩是我们课程设计的最后一个环节，也是大家对自己的设计成果的一个客观的总结，从中可以知道自己所设计的减速器的优点和缺点，为今后的学习、工作积累实际的设计经验。今天的答辩按照我们提前排好的组别顺序进行，每组由组长自述，时间不超过三分钟，完后其他同学可以补充，补充时间也不超过三分钟，最后由老师提问相关问题，组员回答。下面答辩开始，先请第一号答辩组，机电103050、51班进行答辩。

左建新（组长）：本次设计的是一级直齿圆柱齿轮减速器，指导教师为刘小兰老师。我们首先研究了课程设计任务书，然后便从机构简图、组成、方案、特点原动机和传动装置以及工作机开始着手设计。第一步是选择电动机，第二步进行的是传动比的设计计算，第三步为带传动的设计计算，第四步为减速器传动零件的设计，最后是进行轴系图的的绘制。我的自述完毕。

海淑萍（教师）：请问齿轮在设计中是采用何种准则？

郭德新：采用齿面接触疲劳强度准则设计，按照齿根弯曲疲劳强度准则校核。周彦云（教师）：在设计中齿轮齿顶圆的直径是如何得出的？

d2mh方永新：根据书上公式：daa

王海静（教师）：轴上传动零件采用了哪些定位方法？ 邵承昊：轴肩、轴环、套筒轴端挡圈等定位方法.王瑞清（教师）：设计中的轴承选用什么类型？ 王艳梅：深沟球轴承。

刘小兰：第一组答辩完毕。下面请第二号答辩组：机电103052、53班进行答辩。

杨成文（组长）：感谢各位老师，同时也感谢组内的各位组员能够齐心协力、互相帮助完成这次课程设计了。根据课程设计任务书的任务和宗旨，认真设计计算，完成了本次设计。我们进行了传动装置的的设计，电动机为Y型，接着是计

算、分配传动比，计算装置的运动和动力参数，齿轮材料的硬度是根据要求选择的，减速器的尺寸根据书上24页的表设计，按标准尺寸加工，以减少成本。设计中最大的问题是平时的习惯，平时总是得过且过，而设计要求精益求精，这次设计锻炼了我们的认真工作的能力，为将来就业参加工作积累了一次有益的经验。

班淑珍（教师）：轴承的型号依据什么选择？

何军：轴承选择的依据是与其相配合轴段的标准直径。柏劲松（教师）：键的作用是什么？

陈东岭：键的作用是对轴上传动零件起周向联接和固定作用。佟祥（教师）：你们采用的是什么类型的键？ 李强：普通平键。

银俊鹰（教师）：请问齿轮在设计中是采用何种准则？

郭德新：采用齿面接触疲劳强度准则设计，按照齿根弯曲疲劳强度准则校核。刘小兰：第二组答辩完毕。下面请第三号答辩组：机电103054、55班进行答辩。

霍磊（组长）：在王海静老师的指导下，我们完成了本次课程设计。下面我说一下本次设计的步骤：

1、设计准备阶段

2、总体设计

3、装配图总体设计

4、零件图绘制

5、整理和编写说明书。这次课程设计锻炼了我们应用理论和参与实践、发现问题的能力。由于是第一次进行这样的设计，所以在设计中可能有一些问题和不足之处，请各位老师指正。

贺龙（组员）补充：很高兴学校给予的这次创新实践的机会。我来补充一下，我们的设计的润滑是采用的油润滑。同时轴承的固定形式为一端固定，一端游动的固定方式，王瑞情（教师）：键和键槽是属于什么配合类型？

张志文：过盈配合—我们采用过盈配合。海淑萍（教师）：你认为你的设计有何优点？

邱月明：总体设计上还算比较全面，可能在一些细微处缺陷。班淑珍（教师）：轴承的型号依据什么选择？

侯志彬：轴承选择的依据是与其相配合轴段的标准直径。

刘小兰（教师）：第三组答辩完毕。下面请第四号答辩组：机电103056、58班进行答辩。

丛树伟（组长）：各位老师下午好。下面我将本组的设计情况做一个自述。我们设计的题目是一级减速器，用途是在带传动装置中。设计步骤是按照课程设计指导书的指导进行的，最后完成装配图一张，零件图两张和说明书一份。在设计中我们也遇到了一些问题，在大家的努力下我们最终解决了这些问题。我想我们在以后会做的更好。

王龙（组员）补充：我来补充一下润滑方面的设计。我们润滑的目的是为了减小摩擦和防锈。同时本次设计使我们了解了课程设计及一般设计的设计思想，锻炼了我们的实践能力，提高了分析的能力，增加了我们基本能力的训练。

郑然（组员）补充：我们设计采用的是闭式齿轮传动，优点是可以减少齿面磨损、防锈，增加齿轮的寿命。

王瑞清（教师）：分度圆中心线用何种线表示 ？ 王小虎：用细点画线。

刘小兰（教师）：小齿轮齿数如何确定？ 左画画：按照推荐值20—40个选取。

银俊鹰（教师）：带传动设计中传动比的误差率控制在什么范围内？ 井晓龙：一般不超过5%就可以。

刘小兰：第四组答辩完毕。下面请第五号答辩组：机电103057、59班进行答辩。

李洋（组长）：在这次设计中，我们设计的题目为圆柱齿轮一级减速器，主要包括装配图一张，零件图两张和说明书一份。通过这次设计加深、拓展了对课堂所学知识的理解，基本达到了本次课程设计的预期目的。在设计中，最开心的是同学间通过默契的配合来解决困难和问题。

佟祥（教师）：减速器怎么固定？ 赵大柱：采用地脚螺栓固定。

银俊鹰（教师）：零件图上怎么表达键槽的深度？ 杨利兵：采用移出断面图。

王瑞清（教师）：齿轮为直齿轮还是斜齿轮？

郭文东：直齿圆柱齿轮。

王海静（教师）：为何不采用斜齿轮。杨晓伟：造价高。

刘小兰：第五组答辩完毕。下面请第六号答辩组：机电103060、61班进行答辩。

张凯（组长）：首先我来说明一下本次课程设计的目的：加深课堂所学知识的理解，提高学生的实践能力。在这次设计中，我们组的同学发扬了团结、信任的风格，最终克服了种种困难，解决了遇到的很多问题，同时也发现了自身的很多问题，更加深刻地认识了自己在学习和其他方面的不足之处，有很多收获。感谢老师，同时也感谢同学。

王茹（组员）补充：我来补充一下我们设计的减速器的密封与润滑方面的问题。我们的减速器采用油润滑，选择油润滑主要是根据齿轮的转速。

潘磊（组员）补充：我们最后完成了装配图一张，用来表达零件间的互相关系。同时还有零件图两张。

银俊鹰（教师）：齿轮检修时如何操作？

马占青：把箱体上盖揭开，小问题可以通过窥视孔检修。王海静（教师）：联轴器是怎样选择的？

庞小飞：根据联轴器的应用类型及所配合的轴径。

刘小兰（教师）：第六组答辩完毕。下面请第七号答辩组：机制103010、11、12班进行答辩。

杨明全（组长）：各位老师好，我首先来说明一下我们这次设计的思路：在拿到任务书后我们首先认真研究了任务书，了解了设计对象，准备了工具、和其他该准备的事项；其次根据需求选用电动机的类型；考虑工艺和轴的设计，采用标准件，根据实际需求以保证在工作寿命内不失效，同时机件的重量可减轻一半。同时在减速器的上方设计了窥视孔，可以在不拆卸机体的情况下看到减速器内的工作情况；油标是用来观察减速器内的润滑油的高度，还要留通气孔，还设置了启盖螺钉，用来启盖。还有定位销。

柏劲松(老师)：你认为本设计有何不足？

张飞：有。由于资料有限，致使可供参考的示范比较少。还有就是画图方面 的功底欠缺。

王瑞清(教师)：小齿轮的尺宽怎样确定？

张晓林：先根据bdd.，先计算大齿轮齿宽，然后.再加5-10mm 班淑珍(教师)：轴的外伸端准备联接什么？ 刘青华：联轴器和带轮。

佟祥(教师)：启盖螺钉长度为多少？ 董文库：长度为50mm。

刘小兰(教师)：在齿轮的零件图上有六个小孔，是用来做什么的？ 刘云超：为了减少材料，减轻重量。银俊鹰(教师)：油标在哪里？有何作用？

白志恒：在图上右下角，用来测量机体内油的高度.海淑萍(教师)：55k6中k6代表什么？ 李冬冬：代表公差范围。

刘小兰：好，在该组同学答辩完毕后，我们请本次答辩委员会主任柏劲松老师作总结发言。

柏劲松主任（总结）：今天很高兴能来参加同学们的课程设计答辩。我感到不管是学生还是老师大家都很辛苦，很认真地对待我们这一次答辩工作。我今天的感受是有忧有喜，忧的是今天我们的答辩出现很多问题，有设计中的问题，还有其他一些问题；喜的是我们这次答辩起到了它的初衷，很高兴我们很及时地发现了那些问题，可以留给我们时间去弥补不足和缺点。具体我说以下几个问题需要引起大家注意：

一.科学的态度和严谨的作风的培养问题

大家作为将来要从事机械方面的专业人才，一定要从起步的时候就培养认真、严谨和一丝不苟的精神，只有这样，才可以将来学有所成，学用所用。

二.角色的问题

在说话时要注意自己的角色，说话时注意对象，讲究分寸，同时要简明扼要，表达清楚自己的思想。

三.有个别学生懒惰、过分依赖别人的问题

从答辩过程中我们发现有些同学偷懒、过分依赖别人的坏习惯。要坚决改掉，自立成才。

好，我就这几方面说了一些问题。希望大家能够引起注意。

记录人：刘小兰 2011年6月26日

第三篇：工程造价员答辩题签(造价基础)

工程造价员见习证考核答辩题签（造价基础知识）

沈阳大学（修改）

1、如何区分单项工程和单位工程？

（1）单项工程：是指具有独立的设计文件，建成后能够独立发挥生产能力或使用效益的工程。如：一座教学楼、一座购物中心等。

（2）单位工程：是指在一个单项工程中，具有独立的设计文件，可以独立组织施工，但竣工后不能独立发挥生产能力或使用效益的工程。它是单项工程的组成部分。如：土建工程、水暖工程、电气工程等。

2、什么是建筑工程计价定额？

建筑工程计价定额是完成规定计量单位的分项工程所需人工、材料、施工机械台班消耗量及单价的标准。

3、建筑安装工程费由哪几部分组成？

建筑安装工程费又称建筑安装工程造价，由直接费、间接费、利润和税金组成。

4、什么是直接工程费，包括哪些内容？

是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费、施工机械使用费。

5、什么是人工费？

人工费是指直接从事建筑安装工程施工的生产工人开支的各项费用。

6、什么是人工定额消耗量？

是指工人在正常施工条件下为完成一定数量的合格产品所必须消耗的时间。

7、计价定额的人工消耗量包括哪些内容？

计价定额的人工消耗量包括基本用工、辅助用工、超运距用工、人工幅度差。

8、什么是人工工日单价？

人工单价是指一个建筑安装工人一个工作日应该得到的劳动报酬。一个工作日一般指工作8小时。

9、人工工日单价包括哪些内容？

人工工日单价包括基本工资、工资性补贴、生产工人辅助工资、职工福利费、生产工人劳动保护费。

10、什么是材料费？

是指施工过程中耗费的构成工程实体的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费用。

11、什么是材料预算单价？

材料预算单价是指建筑材料从来源地运到工地仓库或堆放场地后的出库价格。

12、材料预算价格包括哪些内容？

材料预算价格包括材料原价、材料运杂费、运输损耗费、采购及保管费、检验试验费。

13、什么是施工机械使用费？ 是指施工机械作业所发生的机械使用费以及机械安拆费和场外运费。

14、施工现场设立的安全警示标志、现场围挡等所需的费用属于什么费用？

属于文明施工与环境保护费，是措施费的一种。

15、什么是二次搬运费？

是指因施工场地狭小等特殊情况而发生的二次搬运费用。

16、什么是市政工程施工干扰费？

市政工程施工中发生的边施工边维护交通及车辆、行人干扰发生的防护和保护措施费。

17、建筑安装工程费中间接费包括哪些内容？

包括企业管理费和规费。

18、规费包括的内容？

包括工程排污费、社会保障费、住房公积金、危险作业意外伤害保险。

19、辽宁省关于社会保障费的内容？

养老保险费、失业保险费、医疗保险费、生育保险费、工伤保险费。20、税金包括哪些内容？

包括营业税、城市维护建设税、教育费附加。

21、施工定额和预算定额的编制水平分别是什么？

施工定额是平均先进水平，预算定额是社会平均水平。

22、作为设计任务书下达的投资限额是什么？

投资估算。

23、投标报价时，不可以参与竞争的费用有哪些？

安全文明施工措施费、规费、税金。

24、工程量清单计价规范中附录A适用于哪些工程？

附录A为建筑工程工程量清单项目及计算规则，适用于工业与民用建筑物和构筑物工程。

25、工程量清单计价规范中附录B适用于哪些工程？

附录B为装饰装修工程工程量清单项目及计算规则，适用于工业与民用建筑物和构筑物的装饰装修工程。

26、工程量清单计价规范中附录C适用于哪些工程？

附录C为安装工程工程量清单项目及计算规则，适用于工业与民用安装工程。

27、工程量清单计价规范中附录D适用于哪些工程？

附录D为市政工程工程量清单项目及计算规则，适用于城市市政建设工程。

28、工程量清单计价规范中附录E适用于哪些工程？

附录E为园林绿化工程工程量清单项目及计算规则，适用于园林绿化工程。

29、工程量清单计价规范中附录F适用于哪些工程？

附录F为矿山工程工程量清单项目及计算规则，适用于矿山工程。30、工程量清单的总说明主要应填写哪些内容？

主要有五个方面，即（1）工程概况、（2）工程招标和分包范围、（3）工程量清单编制依 据、（4）工程质量、材料、施工等的特殊要求、（5）其他需要说明的问题。

31、什么是暂估价？

暂估价是招标人在工程量清单中提供的用于支付必然发生但暂时不能确定价格的材料的单价以及专业工程的金额。

32、总承包服务费包括哪些内容？

包括配合与协调发包人进行的工程分包自行采购的设备、材料等进行管理、服务以及施工现场管理、竣工资料汇总整理等服务所需的费用。

33、什么是工程量清单？

是指建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目、税金项目的名称和相应数量等的明细清单。

34、什么是工程量清单计价？

是投标人按招标文件规定，根据工程量清单所列项目，参照工程量清单计价依据计算的全部费用。

35、工程量清单中的项目编码构成？

共分5级，用12位阿拉伯数字表示，其中前9位全国统一，后3位由清单编制人按规定自己编码。同一招标工程的项目编码不得重复。

36、工程量清单中的5级项目编码分别是哪5级？

第1级为附录顺序码，2位 第2级为专业工程顺序码，2位 第3级为分部工程顺序码，2位 第4级为分项工程项目名称顺序码，3位 第5级为清单项目名称顺序码，3位

37、造价员可受聘几个单位？

造价员不得同时受聘于两个或两个以上单位。

38、工程量清单编制的“五统一”是指什么？

项目编码统一、项目名称统一、项目特征统一、计量单位统一、工程量计算规则统一。

39、什么是措施项目？

措施项目是为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目。40、什么是现场签证？

发包人现场代表与承包人现场代表就施工过程中涉及的责任事件所作的签认证明。

41、分部分项工程量清单应包括哪些内容？

项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量。

42、其他项目清单一般包括哪些？

其他项目清单一般包括暂列金额、暂估价、计日工和总承包服务费。

43、工程量清单的组成？

由分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单和税金项目清单 组成。

44、采用工程量清单计价，建设工程造价的组成？

由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金组成。

45、什么是企业定额？

施工企业根据本企业的施工技术和管理水平而编制的人工、材料和施工机械台班等的消耗量标准。

46、什么是规费？

根据省级政府或省级有关权力部门规定必须缴纳的，应计入建筑安装工程造价的费用。

47、什么是综合单价？

综合单价是指完成一个规定计量单位的分部分项工程量清单项目或措施清单项目所需的人工费、材料费、施工机械使用费、企业管理费和利润，以及一定范围内的风险费用。

48、工程造价咨询企业资质等级分为什么？

分为甲级和乙级。

49、什么是计日工？

在施工过程中，完成发包人提出的施工图纸以外的零星项目或工作，按合同中约定的综合单价计价。50、什么是索赔？

在合同履行过程中，对于非己方的过错而应由对方承担责任的情况造成的损失，向对方提出补偿的要求。

51、什么是招标控制价？

招标人根据国家或省级、行业建设主管部门颁发的有关计价依据和办法，按设计施工图纸计算的，对招标工程限定的最高工程造价。

52、什么是投标价？

投标人投标时报出的工程造价。

53、什么是合同价？

发、承包双方在施工合同中约定的工程造价。

54、什么是竣工结算价？

发、承包双方依据国家有关法律、法规和标准规定，按照合同约定确定的最终工程造价。

55、材料暂估价如何确定？

材料暂估价应按招标人在其他项目清单中列出的单价计入综合单价。

56、清单计价规范规定，什么类型的项目必须执行工程量清单计价？

全部使用国有资金投资或国有资金投资为主的工程建设项目必须执行工程量清单计价。

57、清单计价中除招标文件另有规定外，一般没有价差调整，在投标报价时如何考虑？

在综合单价中考虑价格涨价风险。

58、建设工程项目建议书可行性研究阶段编制的造价文件是什么？ 投资估算

59、《建设工程工程量清单计价规范》是根据哪些法律法规制定的？

根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》等法律法规制定的。

60、什么是“国有资金投资为主”的工程？

“国有资金投资为主”的工程是指国有资金占总投资额50%以上，或虽不足50%，但国有资产投资者实质上拥有控股权的工程。61、分部分项工程量清单的编制根据是什么？

分部分项工程量清单应根据附录规定的项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量计算规则进行编制。

62、工程计量时，若发现工程量清单漏项或偏差，怎么计量？

工程计量时，若发现工程量清单漏项、工程量计算偏差，以及工程变更引起工程量的增减，应按承包人在履行合同义务过程中实际完成的工程量计算。

63、因分部分项工程量清单漏项或非承包人原因的工程变更，造成增加新的工程量清单项目，其综合单价如何确定？

（1）合同中已有适用的综合单价，按合同中已有的综合单价确定（2）合同中有类似的综合单价，参照类似的综合单价确定

（3）合同中没有适用或类似的综合单价，由承包人提出综合单价，经发包人确认后执行

64、因非承包人原因引起的工程量增减，其综合单价如何调整？

因非承包人原因引起的工程量增减，该项工程量变化在合同约定幅度以内的，应执行原有的综合单价；该项工程量变化在合同约定幅度以外的，其综合单价及措施项目费应予以调整。

65、若施工期间市场价格波动，怎么调整？

若施工期内市场价格波动超出一定幅度时，应按合同约定调整工程价款；合同没有约定或约定不明确的，应按省级或行业建设主管部门或其授权的工程造价管理机构的规定调整。

66、因不可抗力事件导致的费用，工程本身的损害、因工程损害导致第三方人员伤亡和财产损失以及运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害，发、承包双方如何承担？

由发包人承担

67、因不可抗力事件导致的发包人、承包人人员伤亡，发、承包双方如何承担？

发包人、承包人人员伤亡由其所在单位负责，并承担相应费用

68、因不可抗力事件导致的承包人的施工机械设备损坏及停工损失，发、承包双方如何承担？

承包人的施工机械设备损坏及停工损失，由承包人承担

69、因不可抗力事件导致的停工期间，承包人应发包人要求留在施工场地的必要的管理人员及保卫人员的费用，发、承包双方如何承担？

由发包人承担

70、因不可抗力事件导致的工程所需清理、修复费用，发、承包双方如何承担？

工程所需清理、修复费用，由发包人承担 71、安全文明施工措施费包括哪些内容？

含环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施措施费。72、请举例说明建设项目的组成。

建设项目——单项工程——单位工程——分部工程——分项工程 例子略。

73、建设工程初步设计阶段编制的造价文件是什么？

设计概算

74、措施项目如何编制清单？

措施项目中可以计算工程量的项目清单列出项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量计算规则；不能计算工程量的项目清单，以“项”为计量单位。75、按照索赔的目的分类有几种？各是什么？

两种；即工期索赔和经济（费用）索赔。76、什么是合同价？

发、承包双发在施工合同中约定的工程造价。77、什么是竣工结算价？

发、承包双方依据国家有关法律、法规和标准规定，按照合同约定确定的最终工程造价。78、投标人在投标报价时，其他项目费中暂列金额如何报价？

暂列金额应按招标人在其他项目清单中列出的金额填写，不得变动 79、发、承包双方发生工程造价合同纠纷时，怎么解决？

①双方协商；、②提请调解，工程造价管理机构负责调解工程造价问题； ③按合同约定向仲裁机构申请仲裁或向人民法院起诉。80、投标人在投标报价时，其他项目费中计日工如何报价？

计日工按招标人在其他项目清单中列出的项目和数量，投标人自主确定综合单价并计算计日工费用。

81、投标人在投标报价时，其他项目费中总承包服务费如何报价？

总承包服务费根据招标文件中列出的内容和提出的要求自主确定。82、规范中对投标总价有何要求？

投标总价应当与分部分项工程费、措施项目费、其他项目费和规费、税金的合计金额一致。投标人对投标报价的任何优惠（或降价、让利）均应反映在相应清单项目的综合单价中。83、工程预付款的额度有何规定？

包工包料的工程原则上预付比例不低于合同金额（扣除暂列金额）的10%，不高于合同金额（扣除暂列金额）的30%。84、竣工结算时暂列金额如何处理？

暂列金额应减去工程价款调整与索赔、现场签证金额计算，如有余额归发包人。若出现差 额，则由发包人补足并反映在相应项目的工程价款中。85、清单规范对于工程量的有效位数如何规定？

（1）以“吨”为计量单位的应保留小数点3位，第4位四舍五入

（2）以“立方米”、“平方米”、“米”、“千克”为计量单位的应保留小数点2位，第3位四舍五入

（3）以“项”、“个”为计量单位的应取整数。86、技术措施费包括什么？

大型机械设备进出场及安拆费、混凝土模板及支架费、脚手架费、垂直运输费、高层建筑增加费。87、措施项目清单的通用措施项目包括哪些内容？

（1）安全文明施工、（2）夜间施工、（3）二次搬运、（4）冬雨季施工、（5）大型机械设备进出场及安拆、（6）施工排水、（7）施工降水、（8）地上、地下设施，建筑物的临时保护设施、（9）已完工程及设备保护。88、建设项目总投资的构成？

建设项目总投资由固定资产投资（又称建设投资）和流动资金构成。89、固定资产投资（又称建设投资）的构成？

固定资产投资（又称建设投资）由设备及工器具购置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税组成。90、固定资产投资（又称建设投资）中属于动态投资的部分有哪些？

涨价预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税

91、在工程建设期间，建设单位所需的临时宿舍、办公室等临时设施费应计入哪部分？

工程建设其他费用中的建设单位临时设施费 92、设备运杂费的构成？

（1）运费和装卸费、（2）包装费、（3）设备供销部门的手续费、（4）采购与仓库保管费 93、工程竣工后，由于洪水等不可抗力造成的损坏，在设计单位、监理单位、建设单位、施工单位中，应承担保修费用的单位是？

建设单位。

94、辽宁省费用标准中技术措施费包括哪些？

大型机械设备进出场及安拆费；混凝土、钢筋混凝土模板及支架费；脚手架费；垂直运输费、施工排水及井点降水、桩架900调面及移动。95、施工企业需要缴纳的印花税应属于？

企业管理费中的税金

96、施工企业需要缴纳的营业税的缴费基数是什么？

施工企业的营业收入，即含税工程造价。

97、城市维护建设税和教育费附加的缴费基数是什么？

营业税

98、建设项目的竣工决算由什么单位负责编制？

建设单位

99、建设项目的设计概算由什么单位负责编制？受什么控制？

由设计单位负责编制，受投资估算控制

100、工程项目风险的应对策略包括风险回避、风险自留、风险控制和风险转移。承包商签订专业分包合同属于？

风险转移 101、工程项目风险的应对策略包括风险回避、风险自留、风险控制和风险转移。业主放弃项目属于？

风险回避

102、已知产量定额为10单位，则时间定额为？

0.1单位

103、按形成资产法估算建设投资时，工程建设其他费用可分别形成什么资产？

固定资产、无形资产、其他资产 104、按照现行的规定，基本预备费的内容有哪些？

包括设计阶段及施工过程中增加的费用、设计变更费用；自然灾害造成的费用；竣工验收时，对隐蔽工程进行必要挖掘和修复产生的费用。

105、某工程为取得土地使用权而支付的费用，按规定应列入？

工程建设其他费用

106、工程建设其他费用分为哪三类？联合试运转费属于？设计费属于？

土地使用费；与项目建设有关的其他费用；与未来生产经营有关的其他费用。联合试运转费属于与未来生产经营有关的其他费用。设计费属于与项目建设有关的其他费用。107、施工中发生设计变更，结算时怎样处理？

施工单位应进行工期及费用索赔。108、施工单位生产工人劳动保护费属于？

直接工程费中的人工费。

109、已知某施工机械每班净工作时间为7h，该施工机械的台班利用系数为？

7/8=0.875

110、某项目建设期2年，第1年贷款2000万，第2年贷款3000万，年利率8%，该项目的建设期贷款利息估算为？

第1年2000/2×8%=80万，第2年（2000+80+3000/2）×8%=286.4万，利息合计80+286.4=366.4万

111、预算定额人工消耗量的人工幅度差是指？

预算定额与劳动定额的差额。

112、某钢门窗安装工程，5月份拟完工程计划投资10万元，已完工程计划投资8万元，已完工程实际投资12万元，则投资偏差为？

12-8=4万元。投资超支4万元。

113、进行投资偏差分析时，已完工程量乘以计划单价得到的是？

已完工程计划投资

114、某工程项目合同价为2000万，合同工期20个月，后因增建该项目的附属配套工程需增加工程费用160万，则承包商可提出的工期索赔为？

160×20/2000=1.6个月

115、合同履行过程中，业主要求保护现场一颗古树。为此，承包商自有一台塔吊停工2天，后又因工程师指令增加新的工作，需增加塔吊2个台班。台班单价为1000元/台班，折旧费为200元/台班，则承包商可提出的直接费索赔为？

2×200+2×1000=2400元。

116、病假在6个月以上的生产工人的工资应计入？

间接费中的劳动保险费

117、根据《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》，土地使用权出让最高年限按土地用途确定，工业用地的最高年限为？商业用地的最高年限为？

工业用地的最高年限为50年。商业用地的最高年限为40年。

118、某工程未来验证设计参数，按设计规定在施工过程中必须对一新型结构进行测试，该项费用应计入施工单位的检验试验费还是建设单位的研究试验费？

建设单位的研究试验费

119、项目未来生产单位的职工学习培训费用应计入建设单位管理费，还是间接费中的职工教育经费，还是工程建设其他费用中的生产准备费？

工程建设其他费用中的生产准备费

120、某工程的工程费用为900万，工程建设其他费用为100万，基本预备费费率为10%，则该项目的基本预备费为？

（900+100）×10%=100万

121、某土建工程，以直接费为计算基础，其中直接费为100万元，间接费费率10%，利润率8%，税率3.41%，则该工程的含税工程造价为？

100×（1+10%）×（1+8%）×（1+3.41%）=122.85万元

122、某施工机械预计使用8年，耐用总台班为2000台班，使用期内有3个大修周期，一次大修理费为4500元，则台班大修理费为？

4500×（3-1）/2000=4.5元/台班

123、某砖混结构典型工程，其建筑体积为600立方米，毛石带型基础工程量为72立方米。根据概算定额，10立方米毛石基础需砌石工7.0工日，该单位工程无其他砌石工，则1000立方米类似工程需砌石工多少工日？

7.2×7/600×1000=84工日

124、《建设工程工程量清单计价规范》中规定市政工程的第1级编码为？

04 125、已知某材料供应价格为5万元，运杂费为0.5万元，采购保管费率1.5%，运输损耗率2%，则该材料的基价为？

（5+0.5）×（1+2%）×（1+1.5%）=5.694万元

126、某砖混结构墙体砌筑工程，完成10立方米砌体基本用工13.5工日，辅助用工2工日，超运距用工1.5工日，人工幅度差系数为10%，则该砌筑工程预算定额中人工消耗量为多少 工日/10立方米？

（13.5+2+1.5）×（1+10%）=18.7工日/10立方米

127、已知某挖土机挖土一次正常循环工作时间是2分钟，每循环一次挖土0.5立方米，工作班的延续时间为8小时，机械正常利用系数为0.8，则其产量定额为多少立方米/台班？

8×60/2×0.5×0.8=96立方米/台班

128、某工程业主与承包商签订施工合同时，估算工程量为2300 m3，合同价为160元/m3，当实际工程量超过估算10%时，可进行调价，调价系数为0.95，工程结束时实际完成工程量为2700 m3，则该项工程款为？

2300×（1+10%）=2530 m3 2530×160+（2700-2530）×160×0.95=430640元。129、二次搬运费属于？

措施费

130、按照现行规定，对建筑材料、构件和建筑安装物进行一般鉴定、检查所发生的费用列入业主的研究试验费还是承包商的材料费？ 承包商的材料费

131、国产标准设备原价，一般是按带有备件的原价计算还是不带备件的原价计算？ 按带有备件的原价计算

132、施工单位行政用车的费用应包含在哪项费用里？

间接费的企业管理费中。

133、已知水泥消耗量是41200t，损耗率3%，则水泥的净耗量是？

41200×（1-3%）=39964t 134、按主编单位和执行范围划分，工程建设定额的分为？

全国统一定额、行业统一定额、地区统一定额、企业定额和补充定额等。

135、某建设项目，建设期2年，第1年计划投资1000万元，第2年计划投资500万元，年均投资价格上涨率5%，则建设期间涨价预备费为？ 1000×5%+500×【（1+5%）2-1】=101.25万元

136、根据现行规定，工地现场材料采购人员的工资应计入人工费还是材料费？

材料费

137、建设单位临时设施费属于？

与项目建设有关的其他费用

138、按照现行规定，大型机械设备进出场及安拆费属于？

措施费

139、概算定额的主要编制基础是预算定额还是概算指标？ 预算定额

140、三阶段建筑设计指什么？

初步设计、技术设计、施工图设计。141、在投资偏差分析中，纠偏的主要对象为？

业主原因导致的投资偏差和设计原因导致的投资偏差。142、按计价方式不同，建设工程合同可以划分为哪三大类？

总价合同、单价合同、成本加酬金合同

143、根据现行《建筑安装工程费用项目组成》的规定，现场项目经理的工资列入？ 企业管理费

144、根据现行《建筑安装工程费用项目组成》的规定，施工机械操作人员工资应计入？

施工机械使用费

145、进口设备装运港交货的类别有哪些？

离岸价FOB，运费在内价CFR，到岸价CIR 146、进口设备原价指的是到岸价还是入关后的抵岸价？

入关后的抵岸价

147、竣工验收时为鉴定工程质量，对隐蔽工程进行必要的挖掘和修复的费用应记入？

预备费

148、工程建设定额按其反映的生产要素内容分类，可分为？ 劳动消耗定额、机械消耗定额、材料消耗定额

149、已知某材料消耗净用量为100单位，损耗率为5%。则材料消耗量为？ 100/（1-5%）= 105单位

150、根据详细可行性研究阶段的投资估算精度要求，投资估算误差率为多少？ ±10%以内 151、三级概算文件编制形式的组成内容有哪些？

建设项目总概算、单项工程综合概算、单位工程概算

152、根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的规定，暂列金额是业主为工程施工准备的一种备用金，物价上涨应列入其考虑因素吗？

不应

153、措施项目组价的方法一般有两种，采用综合单价形式组价方法时，可以用于计算哪种措施项目？

能计算工程量的措施项目，如模板、脚手架等。154、根据国家规定，土地取得的方式有几种？

划拨（无限期使用权）和出让（有限期使用权）155、劳动定额可以分为？

时间定额、产量定额 156、材料消耗量包括？

材料净用量和材料损耗量

157、定额基价是指在一定使用期范围内建筑安装单位产品的不完全价格，其价格组成包括？

人工费、材料费、机械使用费

158、计算工、料及资金消耗的最基本构造要素是？

分项工程

159、有详细的施工图设计，施工中采用常规施工工艺，技术不太复杂，工程规模较小、工期较短的工程项目，对业主而言最宜选用什么合同计价方式？

总价合同

160、在索赔事件中，异常恶劣天气导致施工中断，工期延误，此时承包商可提出工期索赔和费用索赔吗？

可提出工期索赔，但得不到费用补偿。

第四篇：答辩

1、高调做人，低调做事，雷锋精神践行也是如此，请问，你怎么看。

2、雷锋做好事不留姓名，是不是低调的体现，请问对方辩友回答是，或不是？

3、践行雷锋精神的人每天有多少？你知道的多,还是不知道的多？不知道的多，是因为践行雷锋精神的人都低调的去做，而不是每天宣扬我做了多少好事。

4、雷锋所做的所有的是都不是什么惊天动地的大事，而是我们每个人都可以做的体现在我们生活中的点点滴滴的小事，你摔倒了，我扶你一把，说到底就是那没简单。我是实实在在的想帮你，不为了名，不为了利，也不为了能成为媒体的焦点。而恰恰是这种默默无闻的精神更能感动我们身边的每一个人，让他们感受到爱的温暖，让这种精神在社会上长存下去。就像我们今天在社会上高调宣传的“雷锋三月”，虽然在一定的时间会产生一定的影响，我们的学校或者一些企业社会团体会举办一些学习雷锋精神的活动，但是当三月过后，四月、五月、六月、七月呢？这种精神还会在社会上那么高涨吗？给别人一句问候，一个微笑，给别人一个好的心情，这些都是我们今天所提倡的雷锋精神，关键是我们做还是不做。

5、低调践行是高调弘扬的基础和前提。对方一辩在其立论陈词中强调高调弘扬并不是只说不做，那好，那么我们去弘扬一个人精神的依据在那？就像我们每年的的感动中国十大人物，我们的政府和媒体之所以能够去发掘、去弘扬他们的精神，并让亿万中国人为之落泪，是因为他们起初已经为了广大人民群众默默无闻的付出了自己的心血和汗水，也正是因为有了这一基础我们才能去弘扬去发展并让更多的人去学习。一棵树因为有了根才能成为树，火车因为有了轨道才能飞速前行，我们同样因为有了低调践行这一基础才能去高调弘扬。高调弘扬仅仅是我们对外扩展的一个辅助工具，低调践行才是我们实实在在真真正正的东西。我方并不否认好的精神应该去弘扬让更多的人去学习，在社会上产生一定影响力。但我们弘扬是有一定基础和前提的，那就是低调践行。

6、如果我们仔细去分析两者关系的话，很容易形成这样的思维：低调践行是针对各人而言的，而高调弘扬是针对社会而言，在社会上产生一定影响力，但社会是由个人组成的·······

7、如果我们看其本质的话：低调践行——高调弘扬——低调践行。基础是有人低调践行，目的也是让跟多的人去低调践行，高调弘扬只是中间的一个桥梁。（同时也说明他们两者是辩证统一的关系，两者缺一不可，这也是每一个辩题共有的特性，只有相对性，没有绝对性，而往往很多人却犯了一个很明显的错误，就是一味强调绝对性”没有什么会怎样“的问题。其实那样就失去了辩论题的真正意义所在。

8、正方：小悦悦事件、老人跌倒扶不扶，当今社会，如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下，高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

反方：学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己帮助他人，而谦虚意味着低调，奉献意味着践行。默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感，而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做，而绝非为给他人看而做。当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈，不否认雷锋精神需要弘扬，只是在当下，高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人，做远远比说有意义。同时，反方认为，低调践行是高调弘扬的基础和根本。

9、正方：

1)“我们讲‘学雷锋’要高调弘扬，并不是空喊口号，我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度，通过高调弘扬感染更多人。”

2)高调弘扬不应把眼光局限于“学习雷锋的行为”这样浅显的层面，而应该透过现象看本质，把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。“我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘 扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹，而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。” 3)高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事，能产生全面集中的效应，可以实现效率最大化。

4)用“感动中国”、“青春领袖”等鲜活案例来增强自己的说服力。“这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？”正方四辩金徐磊在总结陈词中说，学习雷锋应高调弘扬，让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知，集结社会各界爱心人士的力量，这才是更好地贯彻雷锋精神。“‘学雷锋’不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。”

5)一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默的去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。反方：

 用自己的例子进行了反驳：“低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础，而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真真打动我。”同时，他表示，高调弘扬会带来一些不好的东西。“比如吴菊萍，她是先低调做了接孩子的事，后来众人的关注让她的生活产生了很大的不便。

 “当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？”施成反问正方，他认为，与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

 用“感动中国”评选来论证自己的观点：“‘感动中国’宣传的都是低调践行的事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事，天天喊口号能感动得了中国吗？感动得了我们吗？为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人，让大家感同身受，就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事，为什么要追求形式上浮夸的东西呢？”

 “低调是一种态度，而非刻意营造的结果，低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖。高调弘扬则是让一锅沸水继续受热，泡沫横飞，响声震天，而结果呢？低调践行更能影响别人。社会由个人组成，个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们，不如说是我们身边的活雷锋把我们打动，影响我们。”一辩汪正东如是总结。

10、从个人平时的做法来看，应该去低调践行，而从雷锋精神看，则应该去高调弘扬。有些事情越是平凡，反而越能打动周围的人，言传身教的意义很大。雷锋曾说，一滴水怎样才能不干枯？要把它放在海洋里面。希望同学们能自己默默地做事情，影响身边的人，让身边的人都成为这一滴水，然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛，他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等，在方方面面，我们每个平凡的人都能学到很多东西。

11、其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，辩论应抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调。

12、 低调论：雷锋不应“三月来，四月走”

“低调践行，表示一种谦虚谨慎而不张扬的方式。高调弘扬则是指强调性的大力宣扬。二者都是学习雷锋的方式，到底该如何取舍？”来自湖南师范大学公共管理学院的正方一辩孙雅芳以雷锋精神的本质为据点，引用雷锋的事迹，阐述了“雷锋做的不是惊天动地的大事，而是每个人都可以做到的小事。区别只是我们对于做与不做的选择。雷锋精神的实质就是默默地为人民服务。”

自由辩论环节正方认为：“雷锋常态化一直是大家所追求的，我们力求避免‘雷锋叔叔做好事，三月来了四月走’的事情再次发生，惟有低调践行才能使得学习雷锋精神免于流于形式。”

 高调论：高调践行更有影响力

“邵逸夫给学生捐资修了一栋楼并命名，难道说这种高调行为就不是做好事么？”反方一辩从弘扬和实践的对比出发，突出了弘扬的优越性，指出：“我们说应该高调弘扬，是不应把眼光局限于学习雷锋的行为这样浅显的层面，而应该透过现象看本质，把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。”

总结陈词中，反方四辩妙语连珠：“在雷锋离开我们半个世纪的今天，面对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象，高度弘扬更有必要性。他的事迹承载着社会主流道德的价值取向，体现着我们所倡导的人生观、价值观，他为一个社会注入了高贵的精神给养和不懈的前行动力。”

13、攻辩、自由辩：

正方三辩：我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。

正方一辩：学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。

正方二辩：我们讲“学雷锋”要高调弘扬，并不是空喊口号。我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度，通过高调弘扬感染更多人。

正方三辩：高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事，能产生全面集中的效应，可以实现效率最大化。

正方四辩：“感动中国”、“青春领袖”，这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？

正方四辩：学习雷锋应高调弘扬，让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知，集结社会各界爱心人士的力量，这才是更好地贯彻雷锋精神。

反方三辩：低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真正打动我。

反方四辩：为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人，让大家感同身受，就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事，为什么要追求形式上浮夸的东西呢？”

反方二辩：在你帮助别人的时候，你帮助的那些人会受到你的影响，心存感激之心，一心向善，而你身边的旁观者也会受到你的感染，默默地做善事，这种方式难道不比喊口号更有意义吗？

反方三辩：当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

反方四辩：入选“感动中国”的人物，恰恰都是低调践行的人或事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事，天天喊口号能感动得了中国吗？感动得了我们吗？

反方一辩总结：低调是一种态度，而非刻意营造的结果，低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖，更能影响别人。个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们，不如说是我们身边的活雷锋打动我们，影响我们。

14、低调践行不仅是雷锋精神的发展本质、发展构成更是雷锋精神的最终归宿。当今社会，许多人急功近利，沽名钓誉，这种呼声很高、实践很少的“假大空”现象已让我们对高调弘扬雷锋的现象产生质疑。所以我们要做的就是让雷锋精神融入到生活，成为一种习惯、落实成一种行动。15 记者;

80后的年轻人其

人一起做好事

弘扬产生的影响 力更大”。

可谓旗鼓相当。正方举出了“彭宇案”、“小月月”等事件向大家阐述了“高调弘扬”的一系列坏处

士的力量

第五篇：答辩稿范文

答辩稿

尊敬的评审老师上午好，我是10级经济学2班汪泽仁，感谢各位在百忙之中抽出时间对我进行指导。我的论文题目是《地方政府债务风险与金融风险的联动机制分析》，是在魏遥老师的辛苦指导下完成的，在这里要感谢为老师数月以来的孜孜教诲。现在请允许我具体介绍一下我所写的论文。

首先是选题背景及意义。按照学校对毕业生论文选题的要求，从当下最值得关注的诸多问题中选取新颖且符合专业培养目标的论点进行思考与研究。目前我国地方政府债务面临着基数大、融资范围多头无序，并且根据我对以往资料的整理中发现，我国2013年地方债务已经占GDP份额的30%以上。同时，由于我国地方政府再融资时往往借助金融市场，因而地方政府债务危机已不仅仅是财政问题，更是金融问题。

其次，在准备课题时，通过大量的查阅资料，发现前人对此类课题已做了大量的研究。蒋米娜从欧债危机与我国债务问题的比较出发，详细解释了我国地方债务问题的成因及风险来源。胡光辉对地方政府风险的预警和控制机制做了大量的数据分析，对地方政府债务危机的防范和控制做出了突出贡献。董亮针对我国地方政府融资问题从源头上提出了控制地方政府债务负担过重的方法手段。商瑾从金融风险的角度对财政风险进行分析，在一定程度上涉及了两者的相互作用问题，将金融市场的风险扩大到政府财政系统的机制论述的较为详细。但是，从研究的基本方向上看，大部分研究都是集中于地方债务风险，而忽视了与金融风险的联动，尤其是在中国各项市场监管尚不全面，很难有有效规避的措施。因而本文就是从这一点出发，希望能对此有初步探究，以期达到抛砖引玉的效果。

再次，本文中所引述的材料大部分来自于国家统计年鉴、中国银行关于中国金融市场的各项报告，而且时间上都比较新。为了增加说服力，资料都是以图表的形式呈现出来，比如，在论文第5页概述我国地方政府债务现状时，将2006至2013年的地方政府债务余额以柱状图的形式表现出来，充分体现惊人的增长速度。在文章6页中以统计表的形式将地方政府债务举借主体一一列出，同时将所借数额，所占比重列出。

然后，整篇文章在论证时，采用提出问题、分析问题到解决问题的模式。第一部分是引言，大致概述了本文的出发点，研究方向，前人研究以及本篇文章的侧重点。第二部分是在列出数据事实的基础上，说明了我国地方债务的现状，具体包括债务基数，成长规模和举债主体。接着便论述了产生如此庞大债务规模的原因。第三部分是对我国地方债务是否存在风险隐患以及风险隐患的源头进行分析，并得出结论：我国地方债务的风险主要来自于融资平台公司，并介绍了融资平台的大致情况。第四部分是本文的重点章节，将地反政府债务风险与金融风险的联动机制进行详细论述，并在第四部分的开始便用一张简图刻画这一机制的具体作用途径。最后一部分则是对防范地方政府债务危机爆发及由此引发的金融危机的措施。整个文章的结构较为清晰。

本文的论点主要是以下两个方面。一，我国地方债务存在着风险，并且这种风险的主要来源是地方融资平台公司；二，地方政府债务危机与金融市场危机之间存在联动机制，使得两种机制在一定条件下相互影响，甚至导致两种危机集中爆发。

最后，我想谈谈对此类危机的认识。因为前人在研究时往往孤立地分析，导致对此类危机难以全面认识，同时再出现问题时，往往头痛医头脚痛医脚，忽视了两种危机的联系，哲学上说，联系是普遍的，因而这个确认是两者的联动关系有助于对国民经济的整体把握，防患于未然。

本次课题研究中仍存在许多尚未解决的问题，由于我的水平有限，能力不足，导致无法解决剩下的诸多问题。比如，在整篇文章中缺少更为全面的理论支持；缺乏全球视野，因而无法从其他国家在解决此类问题的措施中汲取经验；在分析联动机制时，最好的方式是运用博弈论去分析，而由于能力问题则只能放弃。

以上便是我对于这篇文章的综述，恳请各位老师斧正批评。