知识改变命运教案[小编整理]

第一篇：知识改变命运教案

“知识改变命运”主题班会

太平中学 13-5 林韦茂

活动目的： 通过这次活动，使学生深刻认识知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情,更好地搞好学习。

活动形式：

本主题班会采用主持人演说，全体学生参与，部分学生发言畅谈的方式。活动重点：

学生通过一个个生动的事例道出“知识改变命运”的主题。活动难点：

调动全体学生参与的积极性，真正懂得“知识改变命运”的道理，并把这种认识落实到行动上。活动过程：

一、教师开场白：

老师们、同学们，上午好!我们班有的同学这样那样的原因离开了我们，我感到很遗憾。现在你们能坚持下来、留下来，你们是我们班的骄傲，我们班的精英！因为你们心中有着梦想，在苦苦追寻着，老师感到欣慰、高兴，我可以引用我们学过的《成功》里王国维的话来赞美你们：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。但在追梦的过程中，在座的还有许多同学感到迷茫、困惑、彷徨、失落。但我坚信只要我们掌握了知识，不知哪一天，经意间我们就取得了成功，“众人寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

二、倾听演讲（候唐玲的《知识改变命运》）。

三、老师小结候唐玲同学的演讲，导入主题： 掌声感谢候唐玲同学的精彩演讲。是啊！时代的巨轮载着我们驶入了二十一世纪，知识，对于一个现代人来说越来越重要。没有知识，在当今社会是不能适应形势的需要的。

“知识就是力量。”你们知道这句话是哪一位名人说的吗？（学生回答：培根）是的，知识使人明智，知识使人聪慧；知识使人举止文明，知识使人思想深刻，知识能塑造人的性格；知识就是财富，知识就是力量，知识能改变我们的命运！下面13-5《知识改变命运》主题班会正式开始。

四、让我们来“笑一笑”。（多媒体展示）

五、问题探究。（多媒体展示）

案 例 一 陈景润的故事（举类似的实例）

案 例 二 刘伟的故事（举类似的实例）案 例 三 莫多科的故事（举类似的实例）

1、想一想：到底是什么让他们战胜困难，最终改变了自己的命运？ 知识改变弱者 知识改变贫穷 知识改变命运

2、说一说：我们的命运可以改变吗？我们可以用《陈涉世家》里陈胜说的一句话来阐述？

教师小结：他们有的是农民，有的是下岗工人，有的是弱者，是知识改变了他们的命运，赢得别人的钦佩，赞誉，他们的人生是精彩的，是完美的，是成功的，是幸福的。他们不屈服于命运的安排，他们在心底呐喊：王侯将相宁有种乎！

六、图片（不屈服于命运的人）展示对照自己。

七、纠正同学们学习上的一些误区。

1、然而我们有的同学却认为：读不读书无所谓，反正我学不好；上不上大学无所谓，反正我上不了；识不识字还不是一样，一样的生活，一样的劳动、打工、赚钱、盖房、结婚、生子。同学们啊，你就那么洒脱吗？这是过时的想法和老掉牙的传统生活方式啊！

2、（欣赏图片：打工的情景 “其实我们的生活可以好些”播音乐《流浪歌》）小结：同学们，我们就甘心一辈子像我们的父辈一样灰头灰脸、四处奔波“面朝黄土背朝天”的生活方式吗？哪怕我们考不上大学，我们也可以读职校或接受其它机构的培训，求知识、学技术，掌握一技之长，将来可以改善我们的工作环境，提高我们的生活质量啊。

八、畅谈心声：现在同学们在这里求学，过程是痛苦的，难以忍受的，但所学到的知识，我相信将来是有用的，将是一笔巨大的财富。请看“石头变珍宝”的寓言故事。议一议：它们之间的关系。

小结：同学们现在正在学习的这些知识、所接受的教育，就像这些石头，终究在将来的某一天会变成宝石。希望到时大家的后悔程度轻一些。那么我们现在怎么办呢？（多媒体展示）

九、你们有信心捡石头吗？我们班的班训口号是什么？

十、老师送一首歌给你们，希望你们受到激励。《相信自己》

十一、老师再送给你们10句“自我激励的话”。要求朗读。

十二、以“青春的誓言”结束主题班会。（同学们：命运掌握在自己手中，相信我们的明天会更好！）（播歌曲；《明天会更好》）

第二篇：知识就是力量,知识改变命运(教案)

知识就是力量，知识改变命运

赤水镇中心小学六（4）班主题班会

一、设计理念：

通过活动,使学生懂得要珍惜眼前的机会，好好读书；通过名人事迹、感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，努力学习。

二、设计目的：

1、通过名人张海迪的辉煌成绩，展现知识的重要性。

2、教育学生要把握读书的机会，珍惜时间，努力学习。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小热爱学习，坚信知识改变命运，奋斗成就辉煌。

三、活动准备：

1、收集名人故事、材料，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

四、活动过程：

(一)、宣布活动开始：

男：班集体是个家，有你有我也有他。

女：班集体力量大，困难挑战都不怕。

男：我爱班集体，在这里我体会这家的温暖，女：我爱我的班集体，在这里我自信快乐地成长着。

合：六(4)班《知识就是力量,知识改变命运》主题班会现在开始！

（二）名人：张海迪

男：你们认识这个人吗？

（打开图片：张海迪）

女：让我们一起和张海迪感悟知识的巨大力量。（欣赏张海迪的经历：知识改变命运）

合：我们坚信知识改变命运。

（三）一根稻草，两种命运

男：我们来看看两个土家族小姑娘的故事。

（打开图片：一根稻草，两种命运）

女：

1、两姐妹的不同命运，真的是由稻草决定的吗？（不是）

2、到底是什么改变了她们的命运？

（影响个人命运的因素有很多,如个人奋斗、努力等等，但是最重要的应该是知识、是学习！）

（四）话剧：《放羊的故事》

一孩子从小就放羊，到了上学的年龄没上学，一位老爷爷问他：“孩子，你为什么不去上学啊？”孩子说：“我要放羊啊”“放羊，那你放羊干什么？”“等羊生小羊啊！”“生小羊干嘛？”“长大了好卖钱啊！”“卖钱，那你要这么多钱干什么？”“存起来长大了娶媳妇啊！”“娶媳妇，你娶媳妇干什么？”“生个儿子啊！”“生儿子，那你儿子的儿子又干什么呢？”“和我一样，也放羊啊。。。”

主持人：谁来猜一下老爷爷接下来会说些什么话？请大家来谈一谈。

发言：“孩子啊！你如果想改变自己的命运的话，你就应该上学认真学知识，首先要走出大山，才会改变你自己，孩子，你一定要记住，知识才是打开命运的钥匙。”

主持人：

发言：我们都是大山的孩子，我们都想走出大山，所以我们要从现在起，努力学知识，让知识成就我们的未来，让知识改变我们的命运„„

（五）知识PK：

1、刚才我们一起度过了一段轻松的时光，现在我们进行知识大PK，首先是成语空空填，每小组派出一位代表，答对一题加一分答错不扣分。

（六）展示贫困山区孩子的学习情况

男：随着社会的进步，知识越来越重要，没有知识将寸步难行。女：但目前受各方面的影响，我们的同龄人连最起码的九年义务教育

都不能完成。

男：是啊，我们身边越来越多的人离开了学校，更早的步入了社会—— 女：当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁会想到社会上还有这样一群人（打开图片请大家看图片）

男：看了这些图片，你有何想法？

（七）放飞梦想（写梦想信）

女：同学们，看了这些图片，请大家把你所想都写在梦想信里面。（发

每人一个信封和梦想信纸）

男：收集梦想信封

女：让我们用努力和勤奋来回报父母的养育之恩，合：相信我们是最让你们放心的，相信我们是最棒的！

女：下面有请班主任作总结。

五、总结

通过今天的活动,我们要懂得珍惜这个学习的机会,努力学习,因为知识就是力量,知识改变命运。

第三篇：知识改变命运

亲爱的小朋友们: 大家上午好!我是武汉理工大学大一年级的田方媛,你们可以叫我媛子姐姐~ 今天我要给大家讲一下“知识改变命运”。首先呢，姐姐想问一下有多少同学知道郭靖，能不能给姐姐讲一下他是干什么的呢？。。郭靖同学出生于内蒙古的一个普通牧民家庭，自幼丧父，家境贫寒。成长在这种环境下，郭靖同学的未来很可能是成为草原上一个普通的牧民。在江南七怪的教导下，郭靖同学完成了 他的大学学业，在毕业实习期间，他结识了桃花岛理工大学著名教授黄药师的女儿黄蓉，在黄蓉的大力促成下，郭靖同学顺利的成为享誉国内的丐帮大学校长洪七公教授的研究生。在洪教授门下的学习使郭靖同学的理论与实践水平有了突飞猛进的提高。在研究工作期间，他们先后得到了知识界和理论界的著名专家学者周伯通博士、段智兴教授（学术界习惯尊称他为一灯大师）的鼎力相助。纵观郭靖同学的一生，不断的学习是导致成功的根本原因。对此我们可以说：“知识可以改变命运！”

当然了，郭靖只是小说里面的人物，但是他的故事向我们传达的意思是不假的。

不仅仅是小说，国内国外好多名人的一生也能证明“知识改变命运” 这个道理。三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东主席博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！

或者大家会觉得那些人都离我太远，那姐姐就给你们讲讲我自己的故事吧。我来自湖北随州的一个小村庄，小时候的活动范围只有家周围的几座山坡，后来我上学了，从课本上看到了北京天安门，西安兵马俑，上海东方明珠电视塔„了解到了外面精彩的世界，爸爸妈妈就告诉我要好好学习，才能走出去。于是我努力学习科学文化知识，上了市重点高中，在那里我学到更多，而现在，我通过自己的努力来到了武汉，看到了宏伟的武汉长江大桥，繁华的大商城，还有见到很多很有能力的名人。以前的我或许和你们其中的某些一样，不敢大声讲话，不敢表现自己，可是现在我能站在这里和你们自信的做演讲，就是因为知识给予了我力量！

小朋友们，你们想去看看外面更广阔的世界么？谁能告诉姐姐你们有什么想去却还没有去的地方啊？（小朋友发言）

知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，在座的你们，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来！

现在，姐姐要考考你们了，有谁知道凿壁偷光和囊萤映雪这两个成语的意思？ 凿壁偷光 讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。

囊萤映雪 讲的是晋代车胤 家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

“知识改变命运” 李嘉诚的名言，财富额：119亿美元

从贫困少年到“塑胶花大王”，从地产大亨到救市的白衣骑士，从“超人”到新经济的领袖，从管理大师到传媒高科技弄潮儿

“知识改变命运”出自人民日报2004年4月12日头版社论关于当代产业工人的杰出代表—青岛港桥吊队队长许振超的事迹的标题。——“知识改变命运 学习成就未来

中国的中央电视台和李嘉诚的长江实业&和记黄埔等于20世纪末联合摄制了一套电视短片，名称就是《21世纪，知识改变命运》，讲述中国贫困山区学子“知识改变命运”的故事。

无独有偶，外国人培根 knowledge is power。知识就是力量，就是知识的力量帮助我们改变命运。美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话~!同学们，我还想把易卜生的一句话送给你们，这句话是：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”那么你这块材料靠什么才能铸成器呢？我要说，“知识便是铸器的工具。校园是知识的殿堂，望你一生珍重，充分地利用这一天赐的机遇，谱写自己人生的辉煌篇章。当代巨富李嘉诚只是个小学毕业生，但他凭着一股执着，一种向上进取的毅力，书写出自己辉煌的人生。在人生的舞台上，尤其是在知识经济日新月异的今天，我想千万别放弃学习。” 学习是一项永远的事业，创新是时代对我们的要求。无论何时我们都要学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。只有不断的学习才能不断的进步，不断的创新；只有不断的学习才能跟上时代的发展；只有不断的学习，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和获得胜利！

同学们，你们知道珠穆朗玛峰有多高吗？但是每年还是有数以千计的人登上它！从中国到欧洲远吗？但是郑和下西洋也到达过很多次！所以请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于精彩的你们！同学们，努力吧！梦想与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！

来，小朋友们，举起你们的右手，握拳，大声告诉姐姐：我相信，知识改变命运！我努力，知识改变命运！

我的演讲完毕，谢谢！

第四篇：知识改变命运

“知识改变命运” 演讲稿

各位领导、各位来宾：

上午好！我来自矿业分公司，我演讲的题目是：“知识改变命运”。

什么是知识？知识是人类认识世界的工具，是认识与改造世界的一种能力。什么是命运？命运字面上意义是指生命的经历。由此可见每一个人的命运都是由你自己掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。

知识改变命运，我自身就是一个知识改变命运的受益者。我原本是一个出生在湖南农村的农民的女儿，因家庭贫寒自小就树立了读书找出路的志向，终于在初中毕业时因品学兼优被保送到怀化商校就读，由此也就改变了自己务农的命运。

知识改变命运，古今中外有关知识改变命运事例的不胜枚举,比如我国著名的数学家---陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,以至成就了著名的“哥德巴赫猜想” 而让世界震惊，也从此改变了自己的命运,他用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，羽扇纶巾，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，通过不断的学习和探索，成功地领导中国人民探索出了一 1

条适合中国国情的“农村包围城市”的革命道路，为中国新民主主义革命指明了方向，并领导全国人民建立了新中国，改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章。

新中国成立后，勤奋、好学的中国人民凭借对知识孜孜不倦的追求，在一穷二白的土地上建起了富强、强大的新中国，研发了中国的两弹一星，实现了太空漫步的理想，是知识改变了中国在世界的地们位，是知识让中国昂首跨入了大国、强国的行列。

知识改变命运，倘若没有知识，“到了外面，我们就是哑巴！即使地上有金子，我们没文化也看不见”。这是前不久网上报导了广东最贫穷村落后的粤西雷州东塘村人发出内心的一句真心话。

当今时代，是一个和平与发展成为时代主题、政治多极化、经济全球化的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。无论世界发生这种革命性变化的根本原因是什么，但全人类几乎达成了共识：学习知识正变得比以往任何时代都重要，因为信息时代已经全面来临，知识经济正在异军突起。

信息时代和知识经济在给人们带来严峻打挑战的同时，更为社会发展提供机遇，无论是个人的发展和企业的发达，还是国家的富强和民族的兴旺，无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用。在信息时代来临和知识经济大潮面前，无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍，终将被社会所淘汰。

俗话说：井没压力不出油，人没压力轻飘飘，我们每一个人，在

2越来越激烈的竞争中，如若感觉不到压力的存在，危机的存在，只认为“明日复明日，明日何其多”，整日混时间，那么这种人终将一事无成，必将为竞争所淘汰。要提高自身的素质，必需加强学习，不提高学习能力，自我加压，超越自我，迎接挑战。

知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！知识改变命运，技能创造财富，让我们行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己、用知识打造云硫新形象、用知识实现100亿云硫的宏伟蓝图吧！

第五篇：知识改变命运

知识改变命运

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。

杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。

杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。