初二班会初三,你准备好了吗教案用

第一篇：初二班会初三,你准备好了吗教案用

《初三，你准备好了吗》主题班会教案

临泽四中 邢学禄

活动目的：

1.正确认识初二学习的重要性和初三升学的意义，帮助学生树立远大理想，制定学习目标，树立正确的人生观、价值观。

2.明确学习目标，激发学习的动力和热情，并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想。

3.进一步端正学习态度，树立乐观向上的思想，努力学习，刻苦学习。活动形式：讲授、引导、演讲、讨论 活动时间：2015年7月11日 活动地点：八年级 活动过程：

一、导入新课，创设气氛

多媒体播放歌曲《我的未来不是梦》，渲染气氛。

过渡： “我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”再过一年，同学们就要初中毕业了，对于未来人生如何选择，我们必须认真思考。今天，我们就来认真谈谈初二学生的理想。

二、畅谈理想，激发热情

一个人有了理想，才会有奋斗的方向！有了理想，才能让理想之光照亮自己的成材之路！每一个人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢？请同学们说说我的理想。小结：不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员，都是我们的理想，我们都要为自己的理想奋斗。理想从来不抛弃任何人，理想使人的愿望没有止境，使人的力量用之不尽。当然这是我们的人生理想。要想实现我们这些美好的理想，作为初二的学生，我们最近的理想或目标又是什么呢？我的大学梦，我的一中梦

三、认识名校，走近初三 1.剪辑10多所名牌大学图片。通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入学校的第一天起，或许都有最初的梦想——考上理想的大学。课件展示名校风采图片，激发学生的升学意识和考学意识。

2.课件出示初三毕业生的走向及现状，引导学生正确认识初二学习的重要性和初三升学的意义，进一步确立为初三而努力的思想，树立我的一中梦的初中学习目标，进一步端正学习态度，树立乐观向上的思想，努力学习，刻苦学习。

3.介绍中考科目及成绩。总分650分，其中语文150，数学150，英语120，理综180（物理、化学）,体育50分。生地、思想品德和历史（合科）划等。

4.介绍2015年高中招生情况。

5.介绍初三毕业生典型学生事例。

正面事例：李环，九年级学生，自初一入学以来，学习态度端正，目的明确，时刻把学习目标放在年级前三名。自入校以来，时刻严格要求自己，课堂听讲认真，作业完成主动，课后能自主进行课外的拓展学习，经过三年的扎实学习和努力，成绩一直名列全年级前茅。在思想道德上，她也一丝不苟，时刻保持一种昂扬向上的学习态度，遵守纪律，热爱集体。在文体上也有所特长，书写美观，体育突出，被评为市级三好学生，中考总分577分，居年级第三。

刘涛，九2班班长。他不仅是一位学习成绩突出的学生，还是一位认真负责的班干部。思想上，乐观向上，即使学习再苦他也从不说累，总是能看到他的笑脸。卫生、纪律上严格要求自己，成为其它同学学习的模样，同学们都称他是小老师。经过三年的磨砺，他被评为市级优秀学生干部，中考总分553.5，居年级前列。

反面事例。李存龙、魏建龙、曹玉龙，基础良好，思维敏捷，平时对自己要求低，在卫生纪律方面常常违纪。课堂听讲不认真，爱抄袭作业，学习成绩步步下降，导致2015中考名落孙山，一败涂地，与一中无缘。成绩出来后，自己后悔万分，责怪自己浪费了光阴，自毁了前程。

6.反思与交流，让学生明确学习目标，激发学习的动力和热情，并认识到实现一中梦的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想。

四、努力学习，圆梦初三

同学们，下学期我们将站在初三的起跑线上，要实现自己的远大理想，就要从实现“我的一中梦”开始。因此，我们从现在开始就要为“我的一中梦”时刻准备。读下面的这些小故事，请同学们谈谈自己的感想。

活动一 ：情景剧《小A的理想》 剧中小A对待理想奋斗目标的问题上是值得我们思考的，那我们应该如何树立自己的理想呢?请同学们自由发言

小结：有志者立长志，无志者常立志。我们必须付诸行动，努力学习。活动二：苏格拉底教育学生的事例 小结：成功在于坚持。

活动三：搜集珍惜时间、努力学习的格言、名人事例，并互相交流。小结：杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。它是组成生命的材料。它是衡量重量的标准。它就是时间。马上站在初三起跑线的学生们，你们离初三中考，实现自己的理想仅有不至少一年的时间，希望你们珍惜时间，努力学习，为中考尽早做好准备。

活动四：课件出示同学们上网、聊天、游戏的图片和事例

小结：摒弃不良陋习，近朱者赤，近墨者黑。摒弃上网、游戏、聊天、看电视、早恋等不良行为，集中精力抓好学习。

五、总结提高

同学们，时间是最宝贵的，也是最公平的，它从不多给谁一份也不少给谁一份。它给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！我们将要站在初三的起跑线上。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏待何时。让我们作卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈，珍惜时间，努力拼搏，这样才能在初三的升学考试中充分发挥自己的能力，创造属于自己的辉煌，实现自己的美丽梦想。欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。

第二篇：初二升初三,你准备好了吗？

成都戴氏教育城南总校地址：成都航空路7号华尔兹广场B座8楼

现在的初二学生就快要升入初三了。与初二相比，初三的学习生活无疑是一个高负荷、高强度、高速度的全新轨迹，谁最先适应了这个轨迹，谁就将成为中考的胜利者！初三是个特殊的学年，其教学进度、学习方式、管理方式等等与初

一、初二都有着巨大的差异，初二学生应该给予重视、尽早规划。初二到初三的衔接工作，势在必行！——戴氏教育城南总校（位于成都航空路7号华尔兹广场B座8楼，电话：（028）66006767）专家为你支招，面对初二升初三。

做好衔接，胜在中考

衔接对于课业繁重、压力较大的初三学习的巨大帮助是毋庸置疑的。初三学生课业量较大，时间紧凑，各科作业密集，极少有课余时间用于拾遗补缺，所以在初二到初三的衔接中，必须学会把握好课堂这一关。为了能在课堂时间完全发挥出学习效率。必须在课前做好充分详尽的准备。要学会在课前明白中心点，重点和难点，并做好初步理解。

同时，在初二到初三的衔接中，孩子要学会把所学的所有知识进行系统的是梳理，形成知识树，了解每一个知识点的细节，做整体把握。经过知识的系统梳理，学生已经对知识整体有了把握，此时就要开始把书读薄，分门别类进行专项总结。在总结的过程中，要求学生们对同一考点的知识进行归类整理，明确知识点的考点，做到胸有成竹，从容应考。

赢在习惯，贵在养成第一，全力对待模拟考试。针对模拟考试放映出来的问题，学生要认真、客观地进行分析，弄清失分原因。补习“学科短板”，对薄弱环节进行分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因。

第二，及时整理错题集。初三复习期间，要有针对性地进行知识复习，要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。

第三，增强规范答题、避免无所谓丢分。中考各科全部是网上阅卷，因此答题规范尤显重要。平时学习，学生要养成良好的解题习惯，字迹端正，按要求答题，努力寻找归纳得分点。第四，要适当的安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率。

第三篇：初三 你准备好了吗

初三 你准备好了吗？

新的教室，新的老师，新的学年，一切似乎又回到了两年前新进校园的情景，但，在这个新的教室里，我们将为人生的第一个转折点而努力；在新的老师的帮助下，我们将为实现自己的目标而不断前行。于是，我不禁要问：在新的学年里，你准备好了吗？

今天是我们进入初三生活的第一天，一天的时间能改变什么？一天可能很难改变什么；那一个月呢？一个月总可以改变一些东西；而一年呢？则可以改变许多东西。我们都要好好珍惜，不虚度每一天。这一天的时间可能很难做点什么、改变点什么，但只是„很难‟而已，不是绝对的，因为，改变我们的思想，可用不了一整天！所以让我们把我们的目标、我们的计划、我们的拼搏精神都写下来，让他激励我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”。并且请记住，只要你愿意，成功就在前面，正等着你去摘取。

目标的明确从某种意义上讲是对自我的一种定位。这里的目标自然指的是中考目标。只有目标明确，老师、家长才能一起帮忙使劲。目标的定位主要是在参照初一初二成绩的基础上，适时提高：太高，实现不了，容易放弃；太低，轻松实现，也容易放松。所以，每一位同学都应明确地定好自己的目标，才能为我们初三一年的努力做好导向，才能最大可能地激发自我潜能，现在谈这些可能会产生很大的压力。但是，我始终认为：只要我们今天早跑一步，那么，当途中大家都精疲力竭的时候，我们还可以有些许喘息歇脚的机会。今天的“苦”，必定是为了明天的 “甘”！和成绩的提升！

让我们深呼一口气，从这一刻开始，为了证明自己，为了让自己人生的第一个转角走得精彩，让我们一起努力吧！希望2013年的6月，我们无怨无悔！

第四篇：就业你准备好了吗主题班会

就业，你准备好了吗？主题班会

12汽电

一、活动主题：

就业，你准备好了吗？

二、活动目的：

通过本次班会，让毕业班的同学初步了解相关就业信息，树立正确的就业观，摆正就业心态，今早进入就业准备状态

三、活动准备：

1、开班会前，指导学生推荐表的填写、毕业生信息表的填写。

2、关于就业指导的相关材料。

四、活动过程：

以班主任讲话为主，指导学生正确的填写毕业前的相关表格，通过目前就业现状的分析，树立学生正确的就业观。（讲稿内容见附件）

五、活动总结：

就业主题班会课在对面临就业的毕业生来说，发挥着极其重要的作用。通过这次班会，通过班主任的仔细分析，相信学生在树立正确的就业观、价值观,解释对当今就业问题的一些困惑,解决学生在学习职业技能时出现的问题等得到了很多的帮助。

2014年5月9日

讲稿内容：

各位同学们：

就业，是每位学生走出学校学习生活，走向社会、参与社会活动的必然结果，也是对我们在学校中学到的知识、掌握的能力、培养的素质的综合性的检验，是我们人生中要走的关键的步履之一。我们职业教育相对于普通高中教育来说，最大的优势就是就业优势。技校学生在学校经过一定阶段的专业理论学习和实践技能提高后，由学校招生就业科有计划、有组织、有针对性地推荐安置在泉州知名大型企业或事业单位上班，就是给每位学生提供了非常宝贵的就业机会，也就是说学校对每个学生提供的生存和发展的平台是相同的，机会是均等的。那么，为什么有的同学在岗位上干得非常出色，而有一部分同学却表现不尽如人意呢？

这几年根据我们的老师、同学的反馈、我本人的观察、在企业的调研及在企业的回访发现凡是在工作岗位上干出一番成绩的同学，他们的成功法宝关键在于有正确的就业观。

大量的实践证明，树立正确的就业观念，有利于我们顺利就业，并在今后工作中克服困难、做出成绩和贡献、得到社会的承认，为自己事业发展打下良好的基础。反之，如果没有正确的就业观作指导，就像一艘没有航向的轮船，最终会东撞西撞，迷失航程，惨重的可能会葬身大海。

那么，什么是正确的就业观呢？正确的就业观首先要衡量自己的综合素质的高低，专业知识有多少，实际操作能力有多强。根据这些自身基本条件去对照，自己干什么工作比较适合。没有正确地估价自己，盲目去就业，就是错误的就业观。

怎样才能树立正确的就业观呢？树立正确的就业观要求我们在就业之前，应该对以下几个相关问题，有足够的清醒的认识。

一、选择单位和具体工作时，要量力而行，切忌好高骛远。

就业，是一种双向选择行为，既是同学们对单位的各项条件的要求，如单位性质、工作环境、工资待遇、福利条件、劳动强度的选择，也是单位对同学们所具备的条件，如专业技能水平、实践操作能力、道德品行、待人接物的态度、思想觉悟水平、人际关系协调能力等等的选择。只有双方的条件都能被对方接受时，就业才能实现。所以同学们在选择单位和具体工作时，要实事求是地从自身条件出发，对就业单位提出的要求，要选择基本一致的单位。切不可不顾自身条件，一味要求工作轻松、工资高、待遇好的单位。俗话说得好“打铁还需自身硬”，所以在学校里，同学们必须刻苦锻炼，培养自己，不断提升自己的综合素质，到推荐就业时，又要客观地评价自己，对号入座。

二、树立先生存，再发展，先就业，后择业的观念，切不可追求一步登天。人生就像走路一样，要从第一步开始，不断地积累，才能达到目标。任何单位对招聘的员工，总是让他从最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素质，根据他的表现和工作需要，逐步安排晋升并提高工资待遇福利待遇等。这个过程，既是单位对他的了解过程，又是毕业生表现自我的过程。有的同学不了解这个过程，他们刚到单位，就想着要拿高工资，又极不乐意在实际操作中去多吃苦，这是不现实的。试问有哪一个企业或事业单位会这么冒失地把高工资岗位交给一个他并不十分了解的，还没有表现出实际能力也没有对公司作出突出贡献的新员工呢？就业时如果执着于这样的单方面的追求，不肯从最基础、最基层做起，对顺利就业是十分不利的。

三、专业对口是相对的，不是绝对的。切不可过分强调专业对口。同学们在学校中确实从事了某个专业的学习，想找一个专业十分对口的工作去发挥才能，这是可以理解的。学校在推荐安排就业时，也尽量按专业对口去安排。但是，实际需要与我们的专业所学的往往难以做到完全吻合，丝毫不差。毕竟我们还要服从单位的实际需要才行。所以，我们在就业时，只能要求大的方向上的专业对口。努力用我们在学校中培养起来的素质去适应工作需要，做出成绩。如果所要求从事的具体工作完全跟学校所学的知识要一致无二，量身定做，那是不可能的也是极不现实的。

四、你准备好了吗？

机会只属于做好准备的人。人生的成功，可以用一个简单的公式来表示：成功＝能力+机遇。一个有才能的人，是不会被埋没的，但如果他同时又得到了好的机遇，就会更快、更好地发挥才能，做出业绩。机遇是稍纵即逝的，它只赋予那些做好了准备的人。对我们来说，学校的学习、锻炼就是准备阶段。单位招聘员工，百分之百地要求品行端正、知识面广、专业基础扎实、肯吃苦、谦虚好学的人。当你做好了准备，具备了这些条件，机遇就一定会垂青于你，相反，你没有做好这些准备，即使有了好的机会，你也会失去，只留下深深的遗憾和惋惜。一个留长头发的男生、一个染着黄头发的女生、一个满口粗言的同学、一个上课都不愿按时起床的人，任何单位都是望而却步的。

五、树立工作第一、事业第一的观念。

就业，意味着离开学校的生活，投入到社会的大环境之中，去迎接新的挑战。在新的天地里开创新的生活，就必须树立工作第一、事业第一的观念。有的同学在选择就业时，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：几位关系好的

朋友不愿分开、几个同学要求进同一个单位甚至同一个车间、自己本身没有主张，把别人的说三道四作为指南、把道听途说当作事实。因为这些原因而徘徊不定，错失良机，令人惋惜。有的同学过于自信，往往看不上学校推荐安排的单位，总以为外面有大把好机会，于是草率辞职或跳槽，自谋出路，但往往对社会缺乏了解，信息不灵，东撞撞，西碰碰，白白浪费了时间和金钱，像“白头翁”一样，今天干这个，明天干那个，到头来一事无成。

同学们，就业是人生的一件大事。目前，学校保证推荐安排同学们就业的单位是经过学校领导和招生就业科慎之又慎共同考察长期调研的单位，一般在用工、保险方面都比较规范而且工资待遇也有保证，为同学们参加工作提供了有力的保障。但要顺利就业，还需要同学们有正确的就业观、正确的思想观，这样，才能为自己的前途打下良好的基础。

正确的就业观既是一个人立足企业，准确定位的风向标，也是我们踏入社会，最大化、最优化实现人生价值的金钥匙。愿我们每个人都能很好的利用好自己手中这把钥匙，开启事业成功的大门。

第五篇：高三,你准备好了吗(班会)

励志班会《高三，你准备好了吗》

一、主持：尹XX、倪XX

二、流程设计：

开场白 草原上的故事 观看视频（小人物）成功者的范例（往届届学生代表）学生谈谈自己是如何准备高三（发表自己的看法）制定目标卡 班级宣誓 签名仪式 结束语

三、班会过程: 尹：多雨的六月悄然远离，一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱，在充满期待的心情中准备迈入大学校门。

倪：然而，这个暑假有另一群人始终无法轻松，他们踩着学哥学姐们的足迹，即将走进高三这个战场

尹：高三意味着什么，几乎人尽皆知——这是任重道远的一年！倪：新高三学生是否已经做好了准备，开始你的备考生活了？

合：高三19班“准求卓越，让生命更精彩”主题班会现在正式开始，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来；

尹：在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思“明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”（投影）倪：此时，一头羚羊也在沉思：“明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑的最快的狮子”（投影）

尹：请问同学们，为什么狮子羚羊要这样想？

***发言

尹：对，它们都是为了能在草原上生存（在黑板上写下“生存”二字）

倪：那么，它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢？ ***发言（做最好的自己，追求卓越）

倪：对，***回答的很准确（在黑板上写下“追求卓越”）尹： 下面大家来看一副图片，有没有人不认识他？（投影）

（„„）

倪：对，他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹 尹：乔丹曾经说过“”（投影）那么，乔丹认为，如何才能做一个卓越的人呢？（„„）

倪：信心+意志+目标（板书）

尹：在漫长的人生的历程中，在短暂的高考备战中，我们这样才能有“巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实，以追去卓越的自我呢？”下面请看一部短片。（打开视频）倪：短短的视频，却包含着深刻的启发意义。（简短介绍主人翁的故事）而我们 高三19班的所有同学，现在已经踏上了备战高考的人生大舞台，在这个舞台上，在有限的时间里，我们该如何去面对高考的挑战呢？请同学谈谈自己的感想。（视 时间确定发言人数。）

尹：在过去的高考中，我们的师哥师姐们取得了骄人的成绩，光明中学也涌现出了一匹匹黑马，下面，有请09高考考入中山大学的学姐介绍她的成功经验。

倪：感谢学姐的。学姐刚才反复提到了坚持二字，那我们的公式还要在添加一项，也就是：信心+意志+目标+坚持。前进的航船离不开灯塔的指引，我们奋斗高考，挑战人生，也离不开目标的驱动，我们的目标，就是考上自己理想的大学，下面我们来了解一下近三年高考分 1 数线和相关的大学。

尹：我想，大家心中应该早就想好了自己的大学目标了，下面请同学们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上（背景音乐：我的未来不是梦）。

倪：我们备战高考，或者说我们高考的成功，需要我们具备：明确的目标，坚定的信心和顽强的意志和坚持不懈的努力。

尹：我们有没有信心成功，有没有？

倪：成功需要付出无数的艰辛与汗水，需要持久的监督与鞭策！光说不做，那仅仅为别人奉献一点笑料而已！我们需要成功，首先需要别人见证我们的承诺与行动！

尹：下面进行高考备考宣誓：全体起立！。。。全体宣誓。。。结束语（合）：高三19班的全体同仁们，今天，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，让生命更精彩。今天的主题班会到此结束，再次感谢各位尊敬的领导、老师的光临。