第一篇：《报刊新闻评析》文本教案
我国选手获得奥运会第一块金牌
新华社洛杉矶（19 8 4年7月2 9日电 记者高殿民）中国在奥运会历史上“零的纪录” 的局面在今天十一时十分 北 京时间30日凌晨二时十分，被中国射击选手许海峰突破。许海峰以 566环的成绩获得男子自选手枪冠军，夺得了奥运会的第一块金牌。
中国体育代表团副团长陈先在许海峰获得金牌后对新华社记者的谈话说，这对中国运动员是极大的鼓舞。这是中国在奥运会历史上得到的第一枚金牌，实现了“零”的突破。在中国体育史上具有深远的意义。他表示感谢运动员和教练作出的艰苦努力。
许海峰今年27岁，是安徽省供销社的职员。他在获得金牌后对新华社记者说，这还不是他最好的成绩，只不过是正常发挥。他最好的成绩是583环。他表示要不骄不躁，继续努力，争取今后取得更大成绩。
评析：是一篇体育快讯，此文具有强烈的时效性，是世界上最快播发的关于中国运动员夺得本届奥运会第一块金牌的电讯。由此可见新闻时效对增强新闻价值的重要性。
第一章
消
息
自17世纪近代意义的新闻事业诞生以来，新闻写作也经历了一个漫长的发展过程，逐步形成了自己独有的文体形式，并日趋成熟，如常用的消息、通讯、专稿等。近年来，随着我国新闻改革的推进与深化，新闻写作的方法、形式乃至文体出现了一些新的特点，这将在本章的内容中有所体现。
第一节 消息的基础知识
第一部分：消息的概念
一、什么是消息
“消息”一词古已有之，指自然界的音讯信息，是一个泛称。如《易·丰》中“天地盈虚，与时消息”，宋代陈亮《梅花》诗中“欲传春消息，不怕雪埋藏”。现代新闻事业中的“消息”，已经有了确切的内涵，指的是新闻报道中写作简洁明了，报道迅速及时的基本体裁。它包含几个因素：一是直截了当、短小精悍；二是报道及时；三是内容真实。这与人们日常生活交往中常说的“消息”有着很大的区别，后者基本上属于内涵更宽泛的信息。
二、消息的种类
１ 消息从不同的角度可以划分为不同的种类。目前，我国新闻界对消息的分类和新闻文体的分类一样，目前尚无统一的标准，出于对消息采写、制作、编发（播）等实际业务需要的考虑，通常按消息播出时间或所占空间即篇幅的长短来划分，主要种类有：
（一）简讯
是大致在200字以内的简明新闻，主要用来报道最重要的新闻事实，往往只取新闻事件发展过程中的一个侧面、一个片断或一个阶段，一般不提供背景资料，也不在新闻事件的时空上作较大延伸。报刊上经常看到的“快讯”、“标题新闻”、“一句话新闻”等都属于简讯。
（二）短消息
指200－500字的动态消息，是最基本也是最常用的一种消息。它能展示新闻事件发展的全过程，既有情节，又能提供背景，还可提出并解决问题。在结构上由标题、导语、主体、结尾几部分组成，同时具备简洁精炼、报道迅速及时等的优点。
（三）长消息
是千字或千字以上的深度型消息，能对新闻事件进行详尽全面的报道，不仅能提供翔实的背景资料，而且比动态消息进一步拓宽了对新闻事件的报道深度和广度，所使用的写作手法更加丰富，不仅有客观陈述，还有评论和说明，在报道新闻事实的同时，能揭示新闻事件的本质与规律。我国新闻业的竞争越来越激烈，报刊为扬己所长，对一些重大新闻事件的报道中，越来越多地使用长消息，在习惯上称此类消息为深度报道。
此外，对消息的分类还可从其它角度进行，如：
（一）按消息的内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
（二）按新闻媒体分，有文字消息（报纸、杂志等平面媒体）、广播消息、电视消息、网络消息等。
（三）按写作特点分，有动态消息、综合消息、经验性消息、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报等。
（四）从题材上分，有经济新闻、会议新闻、体育新闻、人物新闻、社会新闻等。
（五）从地域分，有国际消息、国内消息、地方消息等。
（六）按西方新闻界的习惯划分，有硬新闻、软新闻、纯新闻等。硬新闻指的是关系公众利益的重大事件的消息；软新闻是指趣味性强而其它新闻价值要素不突出的消息；纯新闻则是指对新闻事件进行简洁、客观的消息。
第二部分 消息的特点
２ 从以上对消息的分类中我们知道，消息的分类不尽相同，不同类型的消息又有着自身独有的特点。但是就消息的总体来讲，还是有一些共同特点的。
一、强烈的时效性
“新闻是新近发生的事实的报道”（陆定一《我们对于新闻学的基本观点》）。这里的“新闻”从狭义的角度来理解，指的就是“消息”，因此说消息最具有新闻的内涵，而时效性就是消息最显著的特征之一。一些西方的新闻学者曾说：“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是什么？是垃圾。”随着现代科技的进步和传播技术的长足发展，对新闻的时效性要求也日益强烈。
人们之所以强调新闻时效性，是因为时效性越强，新闻价值就越大，满足社会需求的程度就越高，就越受到受众的欢迎。新闻传播史上的每一次进步，都导致新闻“生命”更加趋短。无线电发明之前，世界各地的新闻陆续发往英国，短则数天，长则半年，而现在的广播电视与互联网所进行的现场直播，使新闻的生命仅停留在一瞬间。
强调新闻的时效性除了新闻自身的要求外，还是媒体之间相互竞争的需要，那些在时间上抢先发布的重大新闻，往往能引起受众的争相阅读或收听收看，而同时也能为所在媒体带来巨大销量和良好声誉。如1900年的英布战争中，英国路透社发布“三明治独家新闻”，使它赢得了国内外新闻界的崇高地位。
二、突显的新鲜性
新闻消息不仅快，而且还要具有突显的新鲜性。如果一则新闻没有新鲜性，也就毫无价值可言了。也就是说，并非所有“新近发生的事实”都能成为消息的内容，只有那些具有“新鲜性”的事实才能成为消息报道的对象。新鲜性是新闻的本质属性。不论是哪种媒体，也不论是哪一位新闻工作者，所追求的都是一个“新”字，那些发生在社会生活中的新鲜事儿、新变化、涌现出的新人物、新思想、新观念、新潮流、新经验等等，无不是新闻媒介努力捕捉的对象。消息的新鲜性可包括几个方面的内容：
（一）内容要出新
对于“新近发生的事实”，若从其内容看，新鲜性特征基本上表现为三种情况：一是所发生的事实必须具有“非常态”性，也就是此种事件并非经常发生、司空见惯，而往往是首次出现或带有首创性。伊拉克战争、“非典”的爆发与防治、神州5号载人飞船的升空与回收等等，都是在新闻报道中能出“新”的事实。
二是事实早已存在或发生，而被人发现和获知本身这一变动是新近发生的，这类事实也具有新鲜性。对那些已经发生的事实为能及时报道，在事后又需补报的，就需要寻找一个恰当的报道时机，即通常所说的新闻由头。比如，考古现场发现重要历史遗存，能充分说明和提供历史上早已发生而鲜为人知的史实。这一史实就是新闻报道的内容，而考古活动则构成新闻由头。由此使那些被岁月尘封 ３ 的史实，不仅可以成为新闻报道的对象，而且也使报道不失新鲜感。另一个典型的例子是，1976年唐山发生大地震，但伤亡人数和造成的损失，当时并无报道，直到1979年12月22日全国地震学会在北京成立时，才公布了这些资料，新华社以这次大会为新闻由头，对唐山大地震作了补充性的报道，使旧事有了新鲜感。
三是对“旧事物”、“老现象”的新认识。所谓“旧事物”、“老现象”指的是生活中人们习以为常的事物和现象。对这类事实的报道容易形成一成不变的套路，但生活中事物总是在不停地发生着这样那样、或大或小的变化，“旧事物”、“老现象”中往往蕴育着新事物、新现象的因子，这些新因子经常预示着事物发展的某种方向，带有很强的新鲜性质，因而，也有着很高的新闻价值，是新闻报道的重要对象之一。如1991年2月20日《人民日报》刊登的《铁路春运行包食品减少》，全文如下：
（二）角度要出新
事物是普遍联系的。因此人们在认识事物的过程中，所选取的角度不同，认识的结果也会有别，对于新闻事件也莫不如此。具体说有两种情况：一是同一主题下不同角度的报道。我国改革开放的二十多年里，综合国力不断提升，这成为新闻报道的一个重大而长期性的报道主题，如果只从国民生产总值增长的角度来报道，是不能充分反映这一主题的，应当从社会、经济、文化、军事、体育、科技、教育等不同侧面、不同角度来报道，才能有效克服千篇一律的报道模式、推陈出新，使每篇新闻报道都能绽放出鲜活生动的新亮点，也才能真正完成这一主题的报道任务。
二是同类题材下不同角度的报道。社会主义市场经济下，媒体间的市场竞争渐趋激烈，每遇新闻热点，各路媒体无不全力以赴，争相报道。但面对同一新闻事件，各媒体又需要采用不同的角度加以报道，只有如此才能找出自己的避让之地和伸展空间，使报道出奇出新，赢得受众。如某市很多媒体从正面报道市长亲自为市民解决生活问题、子女上学问题，但有一份报纸却采用了一个全新的角度进行报道——《事事都惊动市长怎么得了》，见报后受到广大读者的称赞，从而收到良好的报道效果。
三、篇章的简短性
消息不仅要新和快，而且还要简短。所谓简短，就是用尽量少的文字表达尽可能多的新闻事实。胡乔木早在延安时期就曾强调：“
一、新闻要五分之一是百字到五百字的；
二、通讯和副刊五分之四是四百字到一千字；
三、研究论文专文等等五分之四一千字到二千字。”随着社会生活节奏和信息传播的加快，人们处在一个信息的海洋之中，为适应受众方便、快捷、省时地获取新闻信息，消息的简短性依然是新时代下新闻媒体的必然选择。
（一）简短是受消息本身性质所决定的
４ 消息是在求新求快的同时，必须配之以简短性。从消息的性质上来讲，它仅仅是迅速及时地告知受众谁在什么时间、地点，因为什么原因发生了什么事件，完成这种报道任务的消息篇幅必然不会太长。而且惟其简短，才能迅速成稿。如果消息篇幅长，则包容的内容势必也多，除了告知受众新闻事件最重要的事实外，还要有相关事实以及事实发生的起因甚至发表评论等，但这些内容在记者采访中是需要花费较长时间的，因此篇幅太长就无法保证消息的求新求快的报道要求。
（二）简短指的是语言的简短
消息的简短是指文字上的简短，而不是内容的简单。简短但必须有力，精练但不能减少新闻的价值的“量”。为此应注重以下两个方面的要求：
1、精选事实，强化主题
精选事实的直接目的是为消息的主题服务。主题是选择事实的尺度。什么样的报道主题决定了什么样的事实选择，也决定了什么样的选择方式。一个新闻事件的发生通常都不是独立存在，它往往会与周围的人和事有着这样那样的联系，正所谓牵一发而动全身，会产生一系列的连锁反映。记者在面对新闻事件时，可供报道的事实也往往是多样化的，而且即使是同一个事实下面，又有很多构成事实的细节，加之记者在报道时所采用的报道角度、报道方式、报道取向不同，这就使新闻报道的事实选择产生更多的变数，精选事实也就成为消息报道中的必要程序。
2、语言文字应简洁、生动
只有语言简洁，才能使文章简短，易于报道和受众的接收理解，提高报道效率。消息写作通常讲求开门见山、直截了当地陈述事实，但必须保证所报道内容的新闻价值不因文字表达简洁而被削弱，相反，消息的主题应更加得到强化，新闻价值也能更好地加以体现。
消息语言在简洁的同时，还应生动。一方面，新闻是全面反映社会生活的，这一广阔的报道领域为新闻提供了丰富多彩的内容。为此消息在反映社会生活时也必然要求在表现形式上也应该是生动的。另一方面，消息的语言文字如果干瘪冷涩，毫无生气，就无法激发受众的兴趣，尤其现在我国各类媒体纷纷走向市场化轨道今天，以受众为导向的经营观念要求媒体必须提高服务质量，消息报道也不例外，生动的报道有利于吸引受众的注意力，满足受众需求。５ 第二节 新闻作品案例评析
一、重大历史事件的新闻报道
本次课要讨论的第一部作品是一篇现场特写，《日本签字投降》。
（一）新闻写作的背景
二战即将结束之际。美国、中国、苏联通过浴血奋战，把日本军队逼迫到了其本土。两颗原子弹的爆炸，加快了日本投降的时间。
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（二）新闻作品
曾先后两次获得普利策新闻奖的美国记者霍默·比加特写的《日本签字投降》，登在1945年9月3日的《纽约先驱论坛报》上，就其新闻事实来说是一则不折不扣的“硬新闻”，时间性强，也是读者非常需要知道的重大事件。
（三）消息的特点
1、总体的写作思路：由作者的“看”引发到读者的（回）“想”。把历史、现在甚至将来联系在了一起，让当时的人们（读者）作者从眼睛所看到的写到人们心里可能想到的，从而产生感情共鸣，而且过去和现在的强烈对比，使读者的内心激荡起来，愤怒与鄙视，痛苦与欢呼等等，可谓五味杂陈。比如看到的是日本外相重光葵“拖着木质假腿走到铺着粗尼台布的桌子旁”，想到的是“日军战俘营中的暴行”；比如看到的是美国“两位中将在场”，而“使人们不由得想起”的，是“1942年上半年”，美国那“几乎处于无可挽回的失败的边缘”。历史的厚重感就在这自然的联想中体现出来了。
2、写作手法：通篇采用客观叙述介绍，“寓观点于事实之中”。新闻报道中，真实反映客观事物是最基本也最重要的。此文通篇都是客观的叙述介绍，记者不直接发表任何议论。然而一篇报道中，如果只是陈述事件的始末，显然是缺乏水平的，应当适当的发表记者自己的看法。怎样做到表明立场又不带有明显的倾向性，是很困难的。霍墨-比加特就很好的掌握了这种尺度，如他
６ 在描述重光葵“步履蹒跚，拖着木质假腿走到铺着粗呢台布的桌子旁”的颇为可怜的形象后，补充到“如果人们不是对日军战俘营中的暴行记忆犹新的话，也许会不由自主地同情重光葵。”还有，“参加整个仪式的任何一方都没有同日本人打招呼，唯一的例外是日本外相的助手，有人同他打招呼，是因为要告诉他在哪里放日本请求无条件投降的文件。”这样的说法，明显的表达了记者对日军暴行的愤怒，使整篇报道不仅客观，也具有思想性，“寓观点于事实之中。
3、语言特点：细致的描写，使读者有身临其境之感。
记者通过对现场捕捉到的细节进行精心描绘，将历史场景真实再现，把重光葵无奈、恐慌、无助的复杂心理全部通过细节描写凸现出来，给读者以视觉震憾力量。如：“重光葵步履蹒跚，拖着木质假腿走到铺着粗呢台布的桌子旁”，“他把全身重量都压在手杖上，好不容易才坐下来。”两句，将战败对日本的沉重打击表现的淋漓尽致。“他把手杖靠在桌子旁，然而，在他签字的时候，这手杖倒在甲板上。”一句，体现出对细节的观注，而手杖的倒下，似乎也在说明日本这一当时的世界强国的倒下。“重光葵身穿早礼服大衣和带条纹的裤子，头戴丝质高帽，双手戴着黄色手套。”这句是对重光葵的外貌描写，与下文“当重光葵爬到右舷梯顶端，登上‘密苏里’号甲板时，脱掉了他的高帽子。”呼应，而脱掉他的高帽子，更体现出他的无奈与悲伤。另外还提到“日本代表团由11人组成，他们衣着整洁，表情悲哀。”每一个再现历史的细节，使读者仿佛亲眼见到这一重大的历史事件，见证了邪恶势力的落幕。
4、消息的主题在于对事实价值的张扬：厚重的历史背景，更加震撼人心。这篇报道中不仅对日本签字投降这一事件进行了报道，还提及了过去日本的暴行及对其他国家造成的伤害。“如果人们不是对日军战俘营中的暴行记忆犹新的话，也许会不由自主地同情重光葵。”一边是眼前战争中的失败者，一边是过去无数遭受苦难的人们，似乎都应该同情，然而人们的苦难都是由现在的失败者，过去横行世界的侵略者造成的。所以，眼前的一幕不但不会激起人们的同情心，可能反而让人们更加愤怒。在介绍麦克阿瑟身边的两个人时，记者特别提到了他们过去的经历：“温赖特中将在科雷吉多尔岛失守后被俘，长期的战俘生活，把他折磨得憔悴不堪。珀西瓦尔中将在大战中另一个不幸的日子里放弃了新加坡，７ 向日军投降。”他们站在麦克阿瑟身边，似乎是在提醒人们在迎接胜利时不要忘记过去的惨痛经历，又像在告诉日本人过去的失败不能阻止正义的一方取得最终的胜利。过去与现在在此刻相互重叠，喜悦与悲伤在此刻相互交汇，旧的历史无法忘却，新的历史正在书写，这一切，震撼人心。
优秀的记者，担负了为更多人见证历史的责任，而将客观又立场明确的叙述，细致的细节描写，再加上历史性时刻所特有的震撼力结合起来，才能被称为真正的优秀的报道。
８
二、新闻特写报道
穆青同志曾说过：“我们的时代应是新闻、速写、特写比较发达的时代。”
（一）新闻特写的含义和特点
一般的定义是，以描写为主要方法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，一如电影中的特写镜头。
新闻特写属新闻报道范畴，其突出特点就是用特写的方式报道真人真事。具体地说：它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感到如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物。从这种意义上讲，新闻特写较之消息更形象、更生动、更传神；较之通讯、大特写及西方的特写、特稿等，更迅速、更集中、更洗练。
（二）新闻特写写作中应注意的问题
目前，我国新闻媒介上出现的新闻特写大致可划分为：事件特写、场面特写、人物特写、景物特写、个人经历特写、趣味性特写等。而写好这些新闻特写，要注意以下几点：
1、选材须精当
选择重大题材中富有特征性和透彻的片段或描写，提炼一个深刻的主题。一般消息、通讯可以写全景、远景，而特写则是通过记者的细微观察，通过一个较奇特的角度，对准一个有特色的近景，掀动“快门”，收到以小见大、出奇制胜之效果。如，它应该撇开一场球赛的全过程，抓住某一运动员的特征、特有表现或一球之争作重笔描绘；应该舍弃整个会议程序，专写一个问题的讨论场景或某个有意义的会面等；应该截取新闻事件时间进程中的某一瞬间或某个细节入笔，然后再充分展示和尽情描绘。如刊登在1988年10月27日《解放日报》上的《女排出征目击记》这篇特写，作者巧择中国女排出征前集合队伍时的散乱、稀拉片段，从而使人通过这一角度深刻地窥见了中国女排在奥运会上惨遭失败的原因。
另外，新华社记者义高潮于1999年3月27日发自炮火连天的南斯拉夫的特写《梦魇从天而降》就很能说明问题。作者截取了北约空袭中，一枚导弹飞入科索沃的一个村庄但没有爆炸这样一个独特的片段，读后让人叫绝：
这是一个戏剧性的场面，记者从两个恐惧中的孩子的角度透视战争的残酷，从导弹体上“性能绝对可靠”的细节讽刺北约的“军事神话”。这一切，有力地戳穿了北约官员一再声称的“精确制导的炸弹和导弹不会伤及无辜”的谎言。这篇特写不是与正面报道战争有着异曲同工之妙吗？
2、篇幅须短小
９ 一位西方记者说：“最好不要把太多的东西告诉读者，否则你将会失去他们。把小范围内的具体事例告诉他，让他去发现大范围内带有普遍性的东西。”（朱尔斯·洛《注意，写特稿时别过分渲染》）这种小中见大，以少胜多的效果正是特写的优势。
新闻特写不同于通讯。通讯具有详尽性，无论是对新闻事件和新闻人物进行纵向关照，还是作横向综合，其篇幅相对较长。而新闻特写则把新闻事实和新闻人物的最突出的某一方面横切“一刀”，然后用较短的篇幅集中、细腻地展现出来。
3、结构须紧凑
一般来说，新闻特写的篇幅不宜太长，特写结构的每个段落的安排都是朝着一个方向：意旨。要使结构紧凑，可采用扣题式，即每一段都要突出或复述导语的内容；或用盘旋法，即每段都对上一段的事情作进一步的发挥；或者将素材分成若干个各自独立的部分。若段落太长，就得故意把它拆成几个小段，最好一个句子自成一段。当然，这种分段法并不是与结构紧凑唱反调，结构紧凑的本质意义是：一气呵成，不枝不蔓。分段正是为了清楚、为了把意旨鲜明地突显出来。
4、表达须艺术
新闻报道的表现手法一般有四种，即叙述、描写、抒情、议论。一般新闻是以叙述为主，夹叙夹议，描写与抒情则视具体情况，可多可少，可有可无；一般通讯虽以叙述为主，然议论、描写、抒情须兼而有之，相辅相成。新闻特写则突出描写与抒情，借景抒怀，寓情于景，情景交融，叙述与议论则根据需要而穿插一二。
由于篇幅的限制，新闻特写的描写除了运用细节描写之外，一般多用白描手法——不用修饰，不用烘托，只抓住其特点，用简洁、精练的文字，自然贴切地直接勾画出某一人物或事物的形象。
例如，新闻特写《活捉王耀武》（新华社1948年10月10日电稿）就用白描手法对王耀武作了形象化的勾勒：
他穿着对襟夹袄和黑色单裤，扛一个棉被卷，混在难民群里逃出了济南。起初，他雇一辆小车，自己装着有病的商人。腿上贴了张药膏，破旧呢帽低低地罩着眼睛，后来他又雇了两辆大车，另换衣服，索性假装重病，用手巾蒙上脸，盖上两床棉被，躺在大车上呻吟。
这种白描手法，简洁地写出王耀武乔装打扮，妄图逃命的狼狈相。
新闻特写还要写出情趣，以情纬文，从而增强作品的感染力。梁代文论家刘勰在《文心雕龙·情采》中说：“繁菜寡情，味之必厌。”意思是，文章写得繁丽，但缺乏思想感情，味道必然差。大凡好的文章，都是“情动于中而行于言”的。
有一篇被《人民日报》评为1994年好新闻的特写《尼克松告别人生》，就写得有情有景，情景交融，人情味浓郁。它既报道了风云人物尼克松突然逝世的新
１０ 闻，又写了尼克松生前对妻子的情怀，以及他的女儿和政界名人、家乡人对他的悼念之情。作者没有像一般报道写名人去世大书其业绩那样，而是把重心放在人们对尼克松的怀念上。这样，作品就有感染力。
（三）作品：
美国提案被击败 中国将进入联合国
请注意这条新闻特写的气氛描写。记者并没有用任何形容词描写各国代表对击败美国提案欢欣鼓舞，而是写他们“在走廊里大声发笑”，唱歌，欢笑，喊叫，拍桌子，有人备至跳起舞束”。外交官给人们印象总是比较庄重的，但勿于高兴，居然在欠度广众访“失态”。这样写，比用任何修饰性的语言都又有力和更生动。
三、趣味性新闻报道
（一）新闻的价值要素
1、及时性
2、新鲜性（非常态性）
3、重要性
4、显著性
5、接近性
6、趣味性：新闻的事实及表现手法富有情趣和兴味吸引受众的一种属性。
（二）趣味性新闻的特点
趣味性新闻是典型的软新闻，报道的内容件往往不是重大的新闻事件，而是生活、自然界的一些有趣的事情，事实本身的新闻价值不高。但是它具有硬新闻部可替代的作用：
1、舒缓受众的紧张情绪
2、满足受众的娱乐需求
3、提高新闻整体的阅读率、收视率、收听率或点击率。
（三）趣味性新闻作品
1、纯趣味性的新闻
事实本身的趣味性强，而且别的新闻要素相对不突出的新闻。
2、新闻要素较多的趣味性新闻
事实本身的趣味性强，而且别的新闻要素也同时具备的新闻。
１１
四、倒金字塔结构的消息
“倒金字塔”结构指的是按新闻事实的价值来排列先后顺序的结构形式。“倒金字塔”是一种形象的比喻，事实的变动本身往往是新闻价值最大的地方，而起因和相关事实，则居于价值的次要地位，因此实际上是一种倒叙式的结构形式。这一结构形式起源于19世纪60年代美国的南北战争期间。当时一些战地记者所携带的发报机经常在发报途中出现故障，报社也经常使用一些内容不全的稿件。为了克服机器带来的不便，记者们开始把最重要的内容写在开头，按价值大小依次排列，这样即使报社拿到一半文字稿，但最有价值的总是丢不掉了。而且这种结构形式，在客观上也适应了消息快速传播的特征要求，因而得到推广和普及，直到现在仍然是消息的基本结构形式之一。
五、“正金字塔”结构的消息
这种结构也叫编年体式结构，它是按时间的线性方式来安排写作结构的。这与“倒金字塔”结构正好相反，一般不用概括性很强的导语，而是按照时间顺序、情节展开的过程依序报道新闻。它的优点是脉络清晰，更符合受众接收（认知）的心理过程，尤其是在广播、电视新闻（叙述语言）中运用最广泛。它的弱点是新闻的报道核心，即最有价值的内容不是在导语或正文开头，而往往是随着事实的陈述到中间或结尾处才能展示出来。这样就不便于在新闻报道的开头就抓住受众，并把最重要的事实告诉受众。如果新闻报道的开头无法很好地吸引受众，就会使受众失去耐心，拒绝继续获取下边的报道内容。1996年获得全国广播新闻一等奖的《乐靖宜勇夺奥运会女子100米自由泳金牌》就基本是采用这种结构进行报道的，其开头文字如下：
各位听众，我是上海人民广播电台特派记者胡敏华。我现在正在亚特兰大佐治亚州理工大学游泳馆为你作现场直播报道。现在是亚特兰大时间晚上7点30分31秒，过一会儿，女子100米自由泳决赛马上就要开始。参加今天决赛的一共有8名选手，其中有我国选手乐靖宜，她在预赛中以54秒9的成绩获得第一名。参加决赛的还有美国选手马蒂诺，德国的费尔克、范〃阿尔姆西克，美国的范〃登肯。她们五位选手可以说代表了当今女子100米自由泳的最高水平。
“倒金字塔＋正金字塔”结构
这种结构有人称为“双塔”式结构或“华尔街日报体”，是先把作者认为最有价值某个某些内容写入导语或稿件的开头，接下来按照时间的先后顺序来陈述发生的过程。其结构方式可归纳为以下几个步骤：
第一步：将重点放在某个独特的方面 第二步：过渡到主题上 第三步：报道主题
第四步：回到报道开始的重点，让结尾更加有力，或进行一个总结性的阐
１２ 述
由此可见，这种结构是“倒金字塔”与“正金字塔”的结合，使二者能取长补短，既克服了“倒金字塔”结构头重脚轻的不足，也克服了“正金字塔”结构开篇平淡的弱点，使报道的开头与结尾都很重要，而且在报道的中间可以按时间的线性结构陈述事实，也便于受众接收和理解。
１３ 第二章
通
讯
第一节 通讯的基础知识
一、通讯的概念与特点
（一）通讯的产生与发展
通讯这一主体最早可追溯到我国古代的记事文，尤以春秋战国时期为著。我国近代报刊产生之后，新闻的写作基本就是借用古代记事文的写作方式，二者一脉相承。如微言大意的《春秋》，语言简明质朴的《左传》都成为我国新闻工作者参照的写作模本。时至今日，一些新闻学者仍然强调新闻写作应该采用“春秋”笔法。
辛亥革命前后，新闻通讯这一文体逐渐成形。记者黄远生开创的“印象派记事”，在当时新闻界大放光彩，并且从理论上对“印象派记事”进行研究和探索，他成为中国现代通讯的奠基人。从“五四”运动前后开始，通讯已经是一种常用的新闻文体，在反映各个历史时期重大事件中，通讯发挥了重要的新闻报道作用。1938年《生活周刊》第八卷第四十期发表了《怎样写地方通讯》一文，较为完整地提出了通讯写作的基本要求，通讯这一文体走向成熟。
建国40多年来，我国新闻通讯的文体不仅在分类上更加精细，而且在理论研究上也获得了重大进展。特别是改革开放后，通讯吸收了一些国外优秀通讯（专稿）的优点，在不断地完善和发展。
（二）通讯的含义
通讯是通过各类大众媒介比消息内容更为详细报道客观事实或人物的新闻体裁。它同消息、新闻评论一起构成新闻的基本文体。
通讯和消息这两种新闻文体最为接近，它们都是客观而真实地报道事实。有时很难把二者区分开来。如1986年1月2日《北京日报》刊登了一条新华社记者黄智敏、周科进采写的消息《京城地图又添一批新标记》，而同一天《人民日报》却把这一新闻以通讯的形式刊发，标题为《喜为京城绘新图》。
但是，通讯与消息作为相互独立的文体，二者间的区别又是十分明显的，这可从下面通讯的特点中表现出来。
（三）通讯的特点
通讯的特点主要是在与消息及其它文体的区别中体现出来的，具体可概括为几个方面：
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1、通讯是“详细的消息”
通讯从篇幅（形式）上看，在总体上要比消息长，内容也更为详尽、具体和完整，它突破了消息一事一报，甚至片断性报道的束缚，关注的是事件的“全程”或某个局部的全部情节。
在一些重大新闻事件的报道中，通讯常和消息配发，或者是先发消息然后跟进，将消息的内容深广度进行充分的扩展，以详尽的内容来满足受众需求。
2、通讯表现手法的丰富性
通讯在表现手法上借用了文学中的形象处理手法，阐述主题的议论和表达情感的抒情等手法。这是消息文体不具备的，消息中虽然也有议论和抒情，但它更多地是注重“用事实说话”，直接由采写者所发的议论和抒情是十分有限的。
3、通讯鲜明的主题思想
消息是直接对事实的陈述，讲求客观，不偏不倚地报道事实，对新闻事实、人物往往不作任何评价，新闻的倾向性通常是隐藏在事实的背后，把更多的评价、理解空间留给受众。通讯则不然，不仅要客观、真实、准确地报道事实，而且还必须从事实中提炼出观念性的、富有哲理性的主题思想来。
通讯的主题思想不像消息的纯客观性报道那样主题思想比较含蓄、隐蔽，它必须是鲜明的。在通讯中，作者在新闻事实的基础上通过议论和抒情等手法来实现对事实的评价，赞成什么，批评什么，观点十分鲜明，毫不含糊，使主题思想更加突出。
（四）通讯的主题
主题是通讯的“统帅”和“灵魂”。通讯不仅仅向受众提供事实，而且还要向受众表明作者对新闻事实的评价，揭示新闻的价值、意义和影响等，这就需要有一个主题思想来加以整合，即用主题来统摄通讯报道的全部内容，材料选择、结构层次、语言表达都必须围绕主题来进行。
通讯陈述新闻事实是提炼主题的基础，提炼主题应该做到正确、集中、鲜明、深刻。
正确，是对通讯主题基本的要求。借助各类新闻媒体传播的通讯，发挥着重要的社会舆论向导作用，社会影响广泛而深刻，因此通讯主题必须保证是正确无误的。首先应与党和政府的方针政策、思想路线保持一致，为此应起到正确的舆论引导作用；其次要符合国家法律法规要求，即合法，并为此进行宣传；第三要符合人民群众的整体利益，为人民服务；第四应弘扬时代主旋律，为我国改革及现代化建设服务。主题一旦出错，必然产生社会负面效应，甚至带来严重后果。通讯应该成为团结社会、服务人民、推进社会文明的重要社会传播武器。
１５ 集中，是指一篇通讯一般只有一个主题，全篇选取的材料应只有一个中心思想。主题不集中或一篇通讯有两个以上的主题，就无法向受众传递有效的信息，受众就无从确定通讯的态度、观点、立场和意见，通讯的传播效果就无法体现出来，失去其传播意义和价值。通讯应及时反映时代特征，分析社会形势，回答受众思想认识存在的问题，只有主题集中才能有效完成这些肩负的任务。例如《领导干部的楷模——孔繁森》，是在社会发展的新时期，在人们的思想、观念发生重大转变的历史背景下，孔繁森成为又一个尽心尽职、无私奉献的优秀共产党员，在他的事迹中不仅反映了时代特点，而且也体现了时代精神，这就是该篇通讯主题的集中之点。
鲜明，是指通讯主题所反映出的态度、观点、原则与立场等应该旗帜鲜明、清晰而明确，提倡什么，反对什么，表扬什么，批判什么，应清楚明晰，而非模棱两可，含糊其词。如1981年1月27日《人民日报》刊发的通讯《历史的审判》，其主题思想是异常鲜明的，有着巨大的传播价值和社会震撼力。
深刻，是指通讯主题应揭示事物的内在规律与本质，能触及社会深层的问题，能经得起历史的考验，使报道更具价值。深刻是对通讯主题选择提炼中的较高要求。但同时也应该注意在选择和提炼主题时，应视具体新闻事实而决定主题，对一般的事件性通讯、趣味性较强的通讯，就没有故作深沉，刻意“深刻”，它应在重大历史事件、典型事件、受众普遍关心的事件上加以体现，因此说，通讯主题的选择与提炼本质上是由事实本身决定的。
二、通讯的结构形式和类型
文无定法。通讯的结构也是多种多样，没有固定的格式，写作中主要依据具体的内容和主题要求来安排结构。但不论采用怎样的结构形式，目的只有一个，那就是层次清晰，逻辑严谨，最终为主题思想服务。从宏观上看，通讯结构形式基本上有纵式和横式两种。
（一）通讯的结构形式
1、纵式结构
它是按照事实的发生发展、延伸与结果的顺序来组织结构的，具体可以分为三种情况：
（1）按时间为顺序的结构形式
就是按新闻事件发生发展为顺序来安排结构，这种结构脉络清晰，便于受众接收。但这类结构依据具体内容的要求，在安排结构、选择材料中要显现出一定的波澜，使情节跌宕起伏，富有吸引力。例如获得第四届“中国新闻奖”一等奖的通讯《三次‘上书’总书记的普通农民》（作者朱颖、曹显钰《新安晚报》1993年4月20日）就是按这种结构方式。
１６（2）按逻辑顺序来安排结构
这种结构方式是按照新闻事件发展的内在逻辑来安排层次，它通常以由浅入深、由主到次、由因到果为递进顺序。随着事实的进一步展开，受众能在一步步的引导下清楚全面地掌握事实发生的来龙去脉及报道思想主题。
（3）悬念式结构
这种结构即在报道开头点出报道的核心，并为此设置悬念，激发起受众的兴趣。在后面的报道中则灵活使用多种结构形式来解释开头的悬念。这是通讯经常使用的一种结构方式。
2、横式结构
横式结构及并列式结构。结构的各个组成部分并不能按时间先后来安排层次，对于主题思想，它们几乎同等重要。这种通讯往往是报道新闻事件时间顺序中的一个点或一个片断，在空间方面进行开拓和延伸。常见的有几种情况：
（1）空间并列式
它是将不同地点发生的不同事实按照主题思想的要求联系起来，并组成并列式结构。如在元旦、春节这些喜庆节日，将不同地方、不同人门的庆祝盛况并列在一起组成报道。新华社记者赵文采写的《今夜是除夕》就是这种结构。
（2）内容排列式
通讯在报道事实中，涉及的方面较多，它们之间在内容上同等重要，在安排结构时，就按照内容来排列，从而组成结构。如1995年4月19日《人民日报》发表的通讯《浦东璀璨的“双桥”格局》就是这种结构，这篇通讯是由三个并排的内容组成的，其标题分别是：
南浦、杨浦两座桥
——基础建设的由小到大的跨越 金桥、外高桥两座桥
——城市经济功能的由低到高的跨越 改革、开放两座桥
——城市开发机制的由旧到新的跨越（3）对比并列式
对比并列式就是将正反、好坏、大小、新旧等具有强烈对比色彩的内容并列在同一主题之下的结构形式。如1947年10月15日新华社所发王匡采写的《西瓜兄弟》就是并列式结构。
3、纵横交错式结构
它是按时间和空间顺序互相交错地安排结构的。这样就使通讯的写作手法更
１７ 富变化，更灵活，有利于安排体裁较大的内容复杂的报道内容，如《为了六十一个阶级弟兄》，就是纵横交错式结构。
（二）通讯的类型
通讯的类型多种多样，按不同的划分标准，分类内容也不一样。下面从两个方面进行划分：
1、按通讯的内容来划分，可分为四种类型：人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯。
（1）人物通讯
人物通讯是以报道新闻人物为主的通讯。这类人物往往是社会生活中的先进、典型人物或人群，通讯着重写这类人物的精神面貌以及他们的成长、生活经历。通讯人物的生活足迹、思想观念应具有一定的代表性和典型性。通过对他们的报道能体现出整个社会所推崇的普遍价值取向。如《县委书记的榜样——焦裕禄》（作者慕青、冯健、周原，载于1966年2月7日《人民日报》）、《领导干部的楷模——孔繁森》（作者何平、朱幼棣、陈雁、陈维伟、魏武、王世亮，新华社北京1995年4月6日电）、《“传歌者”王洛宾——歌魂飞不去》（作者祝谦，载1996年3月30日《人民日报》）、《谁是最可爱的人》（作者魏巍，载1951年4月12日《新华社新闻稿》）。这类通讯通过写人物来最终反映时代特色，注释社会生活，揭示主题思想，魏巍在《我怎样写<谁是最可爱的人>》中关于该作品的主题思想谈了他的想法：
“谁是最可爱的人”这个主题，是我很久以来就在脑子里翻腾的一个主题。也就是说，是我内心感情的长期积累。我在部队里时间比较长，对战士有这样一种感情，觉得我们的战士是最可爱的人。
这次我到朝鲜去，在志愿军里，使这种感情更加深了一层。惊讶的数目字，这个团，至第三次战役结束止，伤员自己请求留队的比送到医院休养的数目字还要大。这恐怕在世界战争的历史上，也是一种奇迹！因此，它就更加督促着我，使我有一种更加强烈的愿望来表现“谁是最可爱的人”这一主题。（2）事件通讯
这类通讯通常报道那些突发的、影响较大且受众普遍关心的新闻事件。它的任务是充分而全面地陈述事实发生发展的起因、过程、结构以及影响和意义。但在具体报道中，依据特定的要求既可以报道事实变动的整体，也可以把事实变动中的一个点、一个片断作突出的报道，还可以对事实变动作概括性的叙述。例如《为了六十一个阶级弟兄》（作者王石、房树民，1960年2月28日《中国青年报》）、《历史将铭记这一刻——中英两国香港政权交接仪式纪实》（新华社香港1997年7
１８ 月1日电）、《毛泽东先生到重庆》（作者彭子冈，1945年8月，广东高等教育出版社1988年出版的《中外通讯选》上集）。
（3）工作通讯
工作通讯就是报道社会各个领域工作中的新经验、新成果，探讨工作中存在问题的通讯。它通常为配合党和政府的方针政策、思想路线的宣传来发挥作用，具有较强的针对性和指导下，是引导舆论的重要方式之一。新闻媒体常见的“记者来信”、“工作研究”、“调查报告”、“采访札记”等均属于工作通讯。如彭嘉陵采写的《向亏损宣战——煤炭战线的转机是怎么来的？》（1997年1月13日《人民日报》）就是用典型事实对当前实际工作进行指导的，原文如下：
（4）风貌通讯
风貌通讯又叫概貌通讯，是指按地理或作者行踪为基础来描绘现实生活中的风土人情、精神风貌、社会现状、时代特色及新风尚、新人物等。它不仅能起到沟通信息的作用，还能帮助受众开阔视野、感受异域风情、增长见识、激发情感、把握时代发展脉搏、聆听社会发展的足音。新闻媒介常见的“巡礼”、“散记”、“见闻”、“纪行”、“侧记”等种种形式，都是风貌通讯。像历史上邹韬奋的《萍踪寄语》、《萍踪忆语》，范长江的《中国的西北角》、《塞上行》等，都是这类通讯中的佳品。
2、按通讯的表现形式来划分
（1）一般的记事通讯。其特点是所报道的新闻事实，情节较为完整，材料翔实、具体、新闻性较强。是报纸媒体最常见的通讯形式。
（2）访问记。又称专访。它是以记者的采访为线索，对新闻事件的人、事及问题等作专题采访的一种通讯。访问记多以问答或第一人称的形式来完成报道，现场感较强。其中按需要可穿插各种背景材料。
（3）侧记。它是从新闻事件的某个侧面来进行报道的通讯。侧记具有较强的灵活性，不去报道事件的全过程或全貌，只是抓住受众关心的某个“点”来展开陈述和议论，可直接表达作者观点。
（4）散记。它是把所见所闻、所想所感记录下来，最后连缀成篇的一种通讯。散记长于描写，加之用散文化的笔调写成，轻松抒展，兴致昂然，对受众有较强吸引力。
（5）纪行。它仍以记者的活动行踪为主线，把所见所闻加以记录和描绘，期间也穿插抒情和议论。
（6）采访札记。又称记者来信，是记者以第一人称的写法，就采访活动中的人、事、问题等提个人见解的通讯。
１９（7）小故事。又称新闻故事。其特点是“小”和“故事性”。通常是反映一人一事，取材于现实生活中一个“经典”片断，故事情节相对完整，目的是通过小故事来反映大问题，寓意较深。
（8）述评性通讯。这类通讯介乎于通讯和评论之间。其特点是利用通讯的写作手法陈述事实，故事情节较完整，故事性、形象性强，在事实陈述的过程中还伴有较充分的议论，提升主题思想，有一定的针对性和指导性。
（9）集纳。它是将通讯写成的小故事集纳在一个统一明确的主题思想之下，并按一定形式集纳在一处发表的通讯。
第二节 通讯的评析方法
一、历史背景与环境
历史发展过程（纵向）
事件发生的（社会）环境
二、稿件的质量
主题思想
结构安排
辞章
２０ 第三节
新闻通讯的案例评析
一、事件通讯
（一）通讯文体的奠基人——黄远生
生平
历史地位
记者的四能
远生通讯的特点
作品赏析
（二）风流倜傥的“新闻全才” ——邵漂萍
生平
历史地位
“铁肩辣手” 的新闻风格
作品赏析
1、邵飘萍的生平
12岁考中秀才，16岁考入浙江高等学堂，毕业后回乡教书，被《申报》聘为特约通讯员；
辛亥革命爆发后辞职往杭州，与杭辛斋创办《汉民日报》，任主笔，因攻击袁世凯报馆被查封，入狱；
旋往日本，入政法大学读书，其间成立东京通讯社；
1915年回国，被《申报》聘为驻京特派员，两年间写二百余篇“北京特别通讯”，大量是独家新闻和内幕新闻。
1916年创办较早的国人自办通讯社——新闻编译社，编辑本国新闻，翻译外电。
1918年与徐宝璜共同主持我国第一个新闻研究团体——北大新闻学研究会。
广交各界朋友，新闻线索多；
从蛛丝马迹追索重大新闻，新闻敏感强； 采访中善于发问，使人无法回避； 了解采访对象心理，善于与人打交道； 锲而不舍，时时处于捕捉新闻状态中； 注重个人和报纸形象的包装。
1918年创办《京报》，报道五四运动，1919年《京报》被查封，逃亡日本，在《朝日新闻》社研习，写成《综合研究各国社会思潮》、《新俄国之研究》。
1920年，段祺瑞安福系垮台，邵飘萍回国复刊《京报》，此时更为激进，指名道姓抨击军阀。
２１ 1923年公开发行马克思纪念特刊，次年发行列宁特刊，并刊登中共中央机关刊物《向导》周刊详细目录及广告； 1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，隆重报道；
1925年“五卅惨案，整版连续报道报道苏联正式成立及全俄苏维埃代表大会召开情况。
2、邵飘萍与《京报》
1926年“三一八”惨案，因发表演说讨伐段祺瑞，与鲁迅等被列入北洋军阀通缉黑名单；
4月，张宗昌率直鲁联军入京，邵飘萍避入东交民巷六国饭店； 被《大陆报》社长张翰举诱出，被捕后两日以“勾结苏俄，宣传赤化”罪名，枪杀于北京天桥。
3、邵飘萍的历史地位
一个正直的报人，爱国主义、反帝反封建思想贯穿其一生； 采访高手、社会活动家，提高了新闻工作和记者的地位； 新闻事业的改革家，使报纸走向社会； 新闻学研究和新闻教育的开拓者； 为真理献身的斗士。 邵飘萍与毛泽东；
1924年在李大钊、罗章龙介绍下，秘密入党；
推动中苏建交活动，曾在中央公园设宴招待首任驻华大使加拉罕，赠送锦旗；
著作：《邵飘萍选集》（上下册），中国人民大学出版社，1988；《邵飘萍新闻通讯选》，新华出版社，1993。
4、作品
《毛泽东先生到重庆》 《向亏损宣战》 《巴黎陷落后的一个月》 ２２
二、人物通讯
《外交部之厨子》 《喜日日记》
《领导干部的楷模——孔繁森》 《县委书记的榜样———焦裕禄》 ２３
三、风貌通讯
范长江的《中国的西北角》、《塞上行》简介及节选 邹韬奋的《萍踪寄语》、《萍踪忆语》简介及节选 穆青的《水城威尼斯》作品 《追沙溯源北行记》作品 分析《米脂的婆姨》的写作特色
２４ 第三章
深度报道作品评析
第一节 深度报道的基础知识
一、深度报道的含义和类型
（一）深度报道的含义
所谓深度报道，按《新闻学大辞典》（河南人民出版社1993年版第153页）的解释，指“运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的形式”，它“不满足于向受众提供简单的新闻事实，而是使新闻要素作进一步的深化，要求一方面剖析新闻事实的内部，另一方面展示新闻事实的宏观背景，从总体联系上把握其真实性。”
（二）深度报道的类型
深度报道的类型，一般可分为单篇式和多篇式两类。一般说，记者只对一个新闻事实以独立的一篇新闻稿件作深度报道，就属单篇式。但当新闻事实的所有价值不是一次性地显露出来，而是在发展过程中跌宕起伏，需要记者连续不断地跟踪报道，或者是新闻事实涉及较多的侧面、较多的新闻线索时，可从编排上和写作上将其处理为相互关联的但又各自独立的配合性报道，我们就将这类深度报道称为多篇式。
单篇式类一般分为：分析性报道、解释性报道、问题性报道、述评性报道、调查性报道、预测性报道、复活性报道、开拓性报道、精确性报道；多篇式类一般分为：连续报道、系列报道、组合报道、问题讨论、立体综合式报道。
二、深度报道的写作
（一）深度报道的写作要求
1、选择重大题材，截取典型材料
深度报道是全面、系统地反映重大新闻事件的产生、过程、结果，解释其意义，展现其发展趋势的一种深层次的报道方式。
从深度报道的定义可以看出，它不同于一般的动态新闻，它的题材重大：或是与社会问题、国计民生有重大关系，或是社会生活中、实际工作中迫切需要解决的大问题，或是广大人民群众关注而又困惑不解的问题。如重大的自然灾害、重大事故和重大社会问题等，通过对这些重大新闻事件翔实、深入地报道，使人们对这些事件有更深刻、更明晰的了解。
例如获得中国新闻奖二等奖作品《第二职业怎么了》就是一篇反映现实生活
２５ 中热点信息的好作品。1992年，职业成为人们谈论的热点话题。记者之所以不谈第一职业而将第二职业作为报道重点，是因为随着第二职业的兴起，人们开始对第一职业感到困惑。第一职业地位到底怎么样？是不是不从事第二职业就是无能的表现？人人都不顾第一职业，倾心于第二职业是否合适等等。这一切都成为人们热切关注的热点和疑点。
当然，具体表现这类题材就要靠典型材料了。这里讲的典型材料，是指能揭示事物的特殊属性与特殊矛盾，又有普遍的指导意义与教育意义的材料。
2、要有多种思维意识
新闻是客观存在的事物在记者头脑中反映的精神产品，也是思维指向而付诸记者笔端的产物。特别是对于深度报道来说，它的成功与否，在很大程度上取决于记者的思维方式的优化程度。也就是说，深度报道的优劣，与记者思维方式的创新有密切关系。总的来说，深度报道要求记者具有开拓型、立体型、系统型、多因果型等多种思维方式。这其中立体型思维方式尤其重要。
立体型思维方式（也叫全方位思维方式）。采用这种思维方式，意味着记者对报道的对象，从多方位、多层次、多角度去思考，力图从各个方面真实地反映出这个事物的整体。这种思维的最大特点是反映的事物在时间上跨度深远，空间上跨度广阔。因此，记者必须沿着横向、纵向、逆向去思考事物，能从事物的相互联系、交叉中思考和解释问题，使报道的题材充满“立体”感。
3、强化思辨色彩，揭示事物本质
深度报道涉及的范围和内容广泛，时空跨度大，对受众影响深远，这就使组织深度报道既要做到客观，又要做到目的性明确、态度鲜明、解释事物的本质。
例如，曾以报道焦裕禄事迹著称于世的新华社三位老记者穆青、冯健、周原都已年过六旬，在焦裕禄逝世26周年前夕重访兰考，看望了当年写《县委书记的榜样——焦裕禄》时采访过的老人，察看了当年去过的地方，在农舍、田间听取了方方面面的意见，写成了《人民呼唤焦裕禄》。文章的前言写他们重访兰考的缘由。第一部分写兰考的新变化、新气象。第二部分写群众过上了好日子，还在缅怀焦裕禄。作者由此发出激越的议论：
群众过上了好日子，思念焦裕禄；群众有了困难，想起焦裕禄；群众心里感到有了委屈，也要到焦裕禄墓前来哭诉。
兰考人心目中，焦裕禄没有死。在村头、田间，在农舍、牛屋，在农村饭场，在夜半梦乡，他们似乎还在跟焦书记倾诉自己的心里话。
广大群众呼吁焦裕禄，这不是一个偶然现象。他们是在呼唤党一贯同群众血肉相连的好传统，呼唤党的一切为了人民、一切依靠人民的好作风。第三部分在交代兰考变化时，重点写干部中的腐败现象，用焦裕禄作对比，向背离群众的干部发出警示。第四部分，即最后部分，作者继续以焦裕禄映照那些有清醒头脑的干部，发出意味深长的议论：
２６ “千金易求，人心难得。”这是自古以来中国人民的箴言，也是关系我们党盛衰兴亡的一个大问题。
从兰考到开封，我们瞻仰了曾任开封府府尹，近千年来一直活在人民心中，为人们敬仰传颂的包拯的塑像。这座新建的包公祠里，有一块古石碑，上面铭刻着开封府历届府尹的名字。人们纪念包拯，崇敬包拯，前来参观的人都要站在石碑前抚摸一下他的名字。年深日久，石碑上“包拯”二字被摸出了一片很深的亮光光的凹痕。
我们从包拯又想起了焦裕禄。焦裕禄不是封建社会的“包大人”，他自称是“人民的儿子”。包拯在开封府为官只有一年零三个月，但这位妇孺皆知的“包青天”，留给后人的是几天也讲不完的清正廉明的传奇故事。焦裕禄在兰考实际上也只是工作了一年零几个月，而他却给人民留下了一个共产党人的高大形象和许多无价的精神财富。
“我是你的儿子。” 焦裕禄的这句话，表达了一个伟大的真理。这是一个震撼历史的声音。他喊出了中国共产党人对人民的全部忠诚。
历史将永远铭记这位人民的儿子的英名。
这些强化思辨色彩的语言，闪烁着理性的光芒，既深化了主题，又深深打动了受众的心弦。这一点，在深度报道写作中是不可忽略的。
（二）深度报道的表达技巧
首先，深度报道的开头就要有技巧。以调查性报道为例，它的开头要尽量写得简明扼要。美国《迈阿密先驱报》的六名记者利用三个月的时间对两个县的漏洞百出的学校教育制度进行了全面研究，他们把调查结果写成连续刊载的八篇报道。开头以描写一个学生入笔：
弗兰克〃史密斯今年十七岁了，看来，他的负担超过了中学生应承受的负担。
他早晨六点起床，赶到学校。第一堂课七点开始，五小时学习，中间只有十八分钟吃午饭。他传奇式地担任了一项需要全天时间的工作——架着车从一个地方赶到另一个地方，这既是他的负担，又是他的骄傲。
弗兰克〃史密斯是迈阿密吉兰中学十一年级学生，他是当前公立学校数千名在校青年中一个典型代表。
他九岁时，父母离了婚，母亲和继父都忙于自己的工作，于是，他不得不自己照顾自己。弗兰克就像许多其他孩子一样，有时淘气，但经常是令人喜爱的。他学习并不刻苦，但还是忙得不可开交。
他的老师说，他学习成绩“平平”。弗兰克的状况，恰恰是当前问题成堆的教育制度的一个缩影。
这篇报道的篇幅很长，所谈的问题十分复杂，但其导语却言简意赅，人情味十足。读者对记者收集到的大量的例证本来可以说不感兴趣，但是却被一个学生
２７ 真实的困难遭遇吸引住了。
其次，深度报道的篇幅相对来说要长一些，因为它过程复杂，头绪繁多，如记者不注意表达技巧，将材料无条理地堆砌，读者肯定是会厌倦的。在结构安排上，单一事件可采用纵线为主，纵横交错的方式展开；对于较复杂的事件和问题，应在题旨的统帅下，按材料的重要程度，或事物内部的逻辑关系来安排篇章结构。
另外，为了使深度报道更加吸引人，还可以用目击式的写法，用一些现场材料等。
第二节 深度报道的案例评析（上）
《“欺”房是怎样产生的》 《南丹“7·17”事故初探》
２８ 第二节 深度报道的案例评析（下）
《透视2007年中国基金热》 《韩流出处有“汉潮”》 《和平：使沙漠变绿洲》
２９ 第四章
专
访
第一节 专访的理论知识
一、专访的含义与特点
专访是记者对新闻人物、新闻事件进行专题性访问和报道的新闻样式。掌握好什么是专访，还要与通讯区别开来。
专访与一般通讯有共同之点：都比消息报道新闻要详细和生动，都可以用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式写人、记事。两者的不同之处是：其一，它比一般通讯更强调一个“专”字，内容更集中，构思上更富有特色，内容更富有吸引力。其二，它比一般通讯的新闻性、时间性、针对性更强。它要根据现实社会生活的发展变化，以及本地区受众在不同时期，特别是近期内的需要和兴趣，选择人们关心的人和事，进行采访后予以及时报道。其三，在写作上，它比一般意义上的通讯更自由。它可以像写消息那样简洁、明快地表述，也可以借用散文、随笔的手法进行书写，还可以采用谈话的形式进行专题记述。
二、专访在写作上的特色和要求
（一）拟订标题
专访的标题一般有正题和副题。正题表明专访的中心内容，也是主题思想的体现，副题则交代采访对象。拟定标题可用“直接法”——开门见山，简明清晰，直陈文意。例如《向生活探索——访青年相声演员姜昆》等；有些标题用“隔层法”——用气势磅礴的浪漫笔调，诗情画意的文字作标题。例如：《“伟哉共产党追随幸有缘”——访陶峙岳将军》等。
专访的标题有一个显著的特点，就是它的副题一般都标明“访x x x”或“x x x访问记”，有的则写明“x x x答记者”、“x x x答记者问”或“x x x作答”等。
（二）正文写作 注重访谈的纪实性。
专访主要方式是访问交谈。专访对人物的谈话有两种表达形式：一种是问答式，即直接写被访人物与记者的对话；一种是记者的语言转述，叫叙述式。
由于采访对象身份各异，谈话风格、思维方式、性格特征各具特色。专访要注意尊重采访对象的个性风格，访问和写作中尽量保留谈话的本来面目；运用记者的语言叙述被采访者的谈话内容特别注意不可歪曲对方谈话本意，防止强加于人。注重纪实性不仅关系采访的真实性，还体现了记者的职业道德。
1、要写出现场感。例如人民日报社高级记者柏生采写的专访《写在绢帕上的诗——访邓拓夫人丁一岚》的文章开头：
深秋的一天，我踏着街头萧萧黄叶，来到了丁一岚大姐家里。
３０ 在她家客厅的东墙上，挂着邓拓同志的遗像，旁边是一幅隶书对联：“又闻子规蹄夜月，独骑战马入深山。”一岚大姐对我说，这幅对联恰好描绘了战争年代的生活情景。
作者以这种扣人心弦的采访环境和动人的情景抓住读者，让读者不得不读下去。文章接下来是丁一岚表述她与邓拓相识相爱的经过和邓拓用诗书写在绢帕上表达他们忠贞不渝的爱情的过程，以及“文革”中丁一岚保存这绢帕的曲折情景，读来感人肺腑。
有了现场感，受众读（听、看）来就感到亲近和可信。专访对现场的描写，主要通过对人、对事以及对环境的描绘表达出来。例如，美联社记者苏尔·佩特的人物专访《访基辛格》，以形象的笔墨描绘了这位原国务卿非同一般的繁忙：
一个小时之后，身不由己的基辛格终于在接待室东头出现了。他连连向客人道歉，解释说他刚从总统那里回来，并请客人进他的办公室。正要进门的时候，基辛格却被一名助手挡了驾，他们推开另外两扇紧闭的门走了进去，在那里消失了。过了一小会儿，他再次出现了。这一回，又是没等客人进门，他就一头钻到另一个助手的两扇门紧闭的办公室里去了……，好啊，基辛格总算出来了。他一面嘟嘟囔囔地说：“对不起，还有一点事儿，”一面走进洗手间。最后，他总算把国家大事和私事统统处理完毕，这才把客人领进办公室。
……
2、恰当运用背景材料
专访对人对事一般不做全貌式的表现，而是选择特定场合和时机，通过与采访对象的访谈展示主题。采访对象及访谈内容有些受众是陌生的、不甚了解的。记者要在专访的恰当部位，恰当穿插背景材料。如：介绍人物身份、经历；介绍事件的历史渊源；介绍有关的知识性背景资料等。背景资料运用得当，可以增加专访的知识性、趣味性，起到烘托主题的作用。这些在消息写作部分作了介绍，这里不再多讲。
（三）结尾写作
专访的结尾是多种多样的。但好的专访结尾也有它的特点和规律。比如，抓住现场一瞬间令人难忘的镜头，以情景交融的描写作结；有时，作者也可以用被采访者的期望、对未来的打算作结；有时也可用记者的要求以及访问的结果来收尾。
３１ 第二节 专访的案例选读与评析
《新中国60年专访周恩来侄女：生活中的周恩来》 时事专访
３２
第二篇：报刊阅读教案
Teaching Plan
School: Xinhong Middle School Students: Grade Six Teacher: Gu Chunhong Date: May 12, 2009 Topic: Newspaper Reading Teaching material: English Coaching Paper Teaching aids: Multi-media facilities Teaching objectives:(1)Knowledge objectives: To help students get the wanted information according to the headlines and the pictures To help students get familiar with the relative culture background(2)Ability objectives: To help students develop simple fast reading skills by looking at the pictures and headlines To develop students’ abilities of speaking and writing about the environment protection(3)Emotion objectives:
To arouse students’ gratitude for their parents and the earth and their awareness of environment protection To develop students’ abilities of cooperation Teaching procedure:
I.Pre-task preparation 1.Read the poem “The More You…” II.While-task procedure 1.Read C “Take our children to work day”.(1)Talk about jobs.(2)Read the passage.(3)Answer questions.2.Read the passages about animals.(1)Read the headlines to locate the passages about animals.(2)Read “A kingfisher is catching fishes” and do “true” or “false”
exercise.(3)Read “Make a pig of oneself” and answer questions.(4)Read “Animals can help people” and fill in the blanks
III.Post-task activities Discuss in groups: 1.What do we get from the earth? 2.Make a poster “What should we do to protect the environment?” IV.Summary: V.Assignment 1.Find out the diseases caused by human beings.2.Read other articles, 2 for everyday.2
Attachment Take our children to work day “Take our children to work day” is an annual held event every fourth Thursday in April in the United States.It is a day for children to accompany their parents, relatives, or friends to the workplace to observe how adults work.This event also gives the children some ideas about what they want to be when they grow up.On this day, children can be found in offices, banks, hospitals and many other places.Most kids, however, seem to enjoy the free goodies like hotdogs and candies more than the chance to explore the workplace.Animals can help people Bad weather can come up suddenly at sea.Winds and waves can make boats broken.People fall into the dangerous sea.When that happens, there is no time to waste.Some pigeons quickly fly to help these pigeons are special.The navy trains these birds to look for the colour orange in the water.That is because life jackets are orange.The pigeons ride in helicopter with the navy soldiers.They have very good eyesight.They can see things 2,000 feet away and they usually find the orange life jackets before the soldiers do.Helicopters can save people more quickly because of the pigeons.The pigeons are heroes.A kingfisher is catching fishes!Kingfishers are beautiful birds.Kingfishers’ flying speed can be 60km an hour when they
are catching fishes.How do they catch fishes? It is difficult to take a photo of that.But this photo shows a kingfisher is catching fishes in an unpolluted river in Germany.Is it beautiful? We should protect nature and environment and share the earth.Make a pig of oneself If you’ve watched pigs eating you will have noticed that they have no control over their eating habits.They very sight of food makes them want to fill themselves, and they don’t know when to stop.From that, anyone who eats a lot or who can’t stop eating makes a pig of himself.This is generally used humorously.I made a pig of myself at Hanes’ party.I think I sampled everything on the table.4
第三篇：山东省新闻出版局关于对全省报刊进行
山东省新闻出版局关于对全省报刊进行 核验和换发报刊出版许可证的通知
（鲁新出报刊字［2004］7号）
各市新闻出版局（办公室），济南铁路局、胜利石油管理局新闻出版办公室，省直有关单位：
根据新闻出版总署《关于做好2003报刊核验工作的通知》要求，结合我省实际，经研究，决定于二三月份对我省报刊进行2003核验工作，同时换发报刊出版许可证。现将有关事项通知如下：
一、核验范围
对已履行登记注册手续、编入国内统一刊号的正式报刊进行核验和换证工作。
二、核验内容
根据《出版管理条例》、《报纸登记项目核验办法》、《期刊核验暂行办法》的有关规定和要求进行。
（一）报纸
1、重点检查报纸是否存在政治导向错误、内容低级庸俗，以及违反办报宗旨，擅自出版地方版、军事专版及彩票专版的现象。检查报纸是否按照确定的办报宗旨、业务分工范围出版；报纸专刊、专版是否违反办报宗旨、超出出版业务分工范围；专刊、专版字样是否明显小于报纸名称；是否存在一号多报，一报多邮发代号等问题。
2、依照《报纸质量管理标准》等有关规定对报纸的出版质量进行检查。报纸的编辑、文字、校对、印刷等出版质量是否符合国家标准和报纸行业管理标准。
3、重点清查出卖报纸版面的问题。检查报纸是否存在出售、出租或以其他形式转让报纸出版权，是否存在未经新闻出版行政管理部门批准的报社以外的单位或个人以委托、承包等方式参与报纸编辑活动。
4、继续进行高校校报的清理和规范工作。高校校报名称应统一规范，院校合并后应只保留一份校报。未符合要求，应提出书面申请变更。
5、根据《新闻出版行业领导岗位持证上岗实施办法》，将报社负责人持证上岗情况列入年检。
6、根据新闻出版总署、中央宣传部、广播电影电视总局《关于开展新闻采编人员资格培训工作的通知入将新闻采编人员持证上岗情况列入年检。
（二）期刊
I、重点检查期刊是否按照确定的办刊宗旨、业务分工范围出版；是否存在擅自增加主管主办单位、一号多版、多邮发代号、擅自出版增刊、擅自改变办刊宗旨、擅自改变或增加文种出版、违规刊登广告、未经批准合作办刊等问题。
2、依照《社会科学期刊质量标准（试行）》、《科学技术期刊质量要求》等有关规定对期刊的出版质量进行检查。检查期刊的编辑、文字、校对、印刷等出版质量是否符合国家标准和期刊行业管理标准。
3、重点清查出卖刊号的问题。检查期刊是否存在出售、出租或以其他形式转让期刊出版权，是否存在未经新闻出版行政管理部门批准的期刊以外的单位或个人以委托、承包等方式参与期刊出版活动。
4、根据《关于对新办期刊实行试办期制度的通知》要求，对两年试办期满的期刊，由其主管部门进行验收，写出专项自查报告。
5、根据《新闻出版行业领导岗位持证上岗实施办法》，将期刊社长、总编持证上岗情况列入年检。
三、核验方法步骤
1、各报刊杜按照本通知精神，对一年来报刊遵守法规和宣传纪律、出版、发行、经营管理、队伍建设、样报样刊交送情况进行认真自查，并写出“报刊核验报告”。
2、主管（或主办）单位对所属报刊社的“报刊核验报告”进行认真审核，并写出审核报告。
3、认真填写《报纸核验登记表》、《期刊核验登记表》，各报刊社均填写一式一份，表中所有项目必须按本文所附《报纸年检登记表说明》、《期刊核验登记表说明》如实完整填写，不得有漏项。
4、各市新闻出版局（办公室），济南铁路局、胜利石油管理局新闻出版办公室，统一报送辖区内报刊社《报纸核验登记表》、《期刊核验登记表》软盘一份。省直报刊杜单独报送《报纸核验登记表》、《期刊核验登记表》软盘一份。软盘记录格式为Word，报表标准见附件。
5、报送本报刊社的《报纸出版许可证》（正副本）、《期刊出版许可证》（正副本）、原《报纸登记表）、原《期刊登记表》。报纸报送2003年12月合订本1份，期刊报送2003年最后一期1本。
6、报刊法定许可使用作品核验。核验的范围为编入国内统一刊号的正式报刊。凡已经按时缴纳2003年转载作品报酬的报刊社，可持《核验证》办理核验手续；凡未按时缴纳2003年转载作品报酬的报刊社，先补缴，后持《核验证》办理核验手续；凡2003年每有转载作品的报刊社，由单位写出书面说明，持《核验证》办理核验手续。
7、代收报刊公告费、换证费200元。
8、按照规定的程序办理核验换证手续：省直单位所办报刊直接将年检报告、主管（或主办）单位审核报告、核验登记表、样报样刊、出版许可证（正副本）、报刊登记表等有关材料报送省新闻出版局；各市、济南铁路局、胜利石油管理局辖区内报刊、省直单位在各地办的报刊（济南市除外）由各市、济南铁路局、胜利石油管理局新闻出版管理部门对报刊进行初审，写出初审意见后，连同年检有关材料，统一报省局，由省局集中审核，并办理换证手续。
四、报刊出版许可证换发
根据报刊出版许可证“每5年换发一次”的规定，省新闻出版局结合2003报刊核验工作，凡经核验合格的统一换发报刊许可证。各报刊社填写新《报纸登记表》、新《期刊登记表》一式四份（省直一式三份）。
各市新闻出版局（办公室），济南铁路局、胜利石油管理局新闻出版办公室，省直有关单位务必于3月10日以前将上述材料送省新闻出版局报刊处。
附件：
1、报纸核验登记表
2、期刊核验登记表
3、报纸年检登记表说明一
4、期刊核验登记表说明
二 ○○四年二月三日
附件3．
报纸年检登记表说明
一、报纸类别说明：
报纸类别由各地报刊处根据报纸审批、变更时所认定的类别填写或根据报纸办报宗旨填写：
1、机关类报纸”
1． 1党中央机关报
1．2省级党委机关报
1．3计划单列市党委机关报
1．4地（市）级党委机关报
1．6人大、政协，工、青、妇、少儿及民主党派
1．7解放军机关报
1．8其他机关报
2、全国性综合类大报
3、行业专业类报纸
3．1经济
3．1．1综合经济
3．1．2其他
3．2工业
3．2．1企业
3．2．2其他
3．3农业
3．4军事
3．5医药、卫生
3．6体育
3．7人口及计划生育
3．8新闻出版、文化、艺术
3．9法制公安
3．10科技
3．11教育
3．11．1学习辅导系统
3．11．2其他
3．12老年
3．13少年儿童
3．14其他行业
3．15其他专业
4、生活服务类报纸
4．l广播电视
4．2其他
5、文摘类报纸
6、晨、晚报及都市类报纸
6．1晨报
6．2晚报
6．3午报
6．4都市报
6．5面向县（市、区）区域性综合报纸
7、对外宣传类报纸
G01
G0101 G0102
G0103 G0104 G0106 G0107 G0108 G02 G03 G0301 G030101 G030102 G0302 G030201 G03020202 G0303
G0304 G0305 G0307 G0308 G0309 G0310 G0311 G031101 G031102 G0312 G0313 G0314 G0315
G04
G0401 G0402
G05 G06 G0601 G0602 G0603 G0604 G0605 G07
G0306
8、高校校报
G08
9、其他类报纸
G09 备注：所有党报办的子报在类别标识号后加Z。
二、发行方式（报社填写）
请从以下三项中选择适合自已的发行方式填写到表格中： 邮发 自办 其他
三、经费来源（报社填写）
请从以下三项中选择适合自己的经费来源填写到表格中： 全额补贴 差额补贴 自收自支
三、本变更记录说明（报社填写）
如本有变更记录，请如实填写以下各项，如以下记录没有发生变更请填写无： 原报纸名称： 原主办单位： 原主管机关； 原刊期： 原开版： 原版数： 原登记地： 原法定代表人：
四、样报缴送情况填写说明（报社填写）
如样报已向该单位缴送请填写是，如样报没有缴送请填写否，请参看示例。样刊缴送省局报刊处
样刊缴送北京图书馆
是
否
五、日期格式说明：
请按以下格式填写表中所涉及到的日期项：
2003——12——25
2003——01——01
六、数字格式说明：
如表格项目栏中标有（数），则此列只允许填入数字，数字按照表格项中规定的单位正确填写，切勿插入文本，请参看示例。定价（元）
平均期发量（万份）
总印张数（千印张）5.5
200
七、注意：
请不要修改表格项中的各列的顺序。
附件4．
期刊核验登记表说明
一、数字格式说明：
如表格项目栏中标有（数）,则此列只允许填入数字，数字按照表格项中规定的单位正确填写，切勿插入文本，请参看示例。定价（元）
平均期发量（万份）
总印张数（千印张）5.5
200
二、日期格式说明：
请按以下格式填写表中所涉及到的日期项：
2003——12——25
2003——01——01
三、期刊类别说明：
附件2《期刊核验登记表》中“期刊类别”栏按国内统一连续出版物号的分类号填写。如：《山东画报》国内统一连续出版物号为CN 37—1038／Z，附件2《期刊核验登记表》中“期刊类别”一栏填“Z”。
期刊分类号如下：
A：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 B：哲学、宗教 C：社会科学总论 D：政治、法律 E：军事 F：经济
G：文化、科学、教育、体育
G0：综合性文化
G1：世界各国文化与文体事业
G2：信息与知识传播
G3：科学、科学研究
G4：教育
G8：体育 H：语言、文字 1：文学 J：艺术
K；历史、地理 N：自然科学总论 O：数理科学和化学
O1：数学
O3：力学一
O4：物理学
O6：化学
O7：晶体学
P：天文学、地球科学 Q：生物科学 R：医药、卫生 S：农业科学 T：工业技术
TB：一般工业技术
TD：矿业工程
TE：石油、天然气工业
TF：冶金工业
TG：金属学与金属工业
TH：机械、仪表工业
TJ：武器工业
TK：能源与动力工程
TL：原子能技术
TM：电工技术
TN：无线电电子学、电信技术
TP：自动化技术、计算机技术
TQ：化学工程
TS；轻工业、手工业
TU：建筑科学
TV：水利工程
U：交通运输
V：航空、航天
X：环境科学、安全科学
Z：综合类
四、（是否）项填写说明：
表格项目栏中含有（是否）的，请参看以下示例，切勿插入其他文本： 样刊（是否）缴送省局报刊处
样刊（是否）缴送北京图书馆
是
否
五、注意：
请不要修改表格项中的各列的顺序。
第四篇：新闻出版总署新闻报刊司负责人答记者问
——新闻出版总署新闻报刊司负责人答记者问
2010年02月22日08:49 来源：人民网-传媒频道
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新版记者证
新版记者证申领程序
●2009年新版记者证亮相 采用人民币防伪技术印制
●新闻出版总署：统一发放所有新闻单位记者证
●新闻出版总署报刊司副司长朱伟峰、新闻业务处处长农涛详解记者证
●新闻出版总署紧急通知 六类人员不得申领记者证
新闻出版总署从2009年2月25日在全国统一换发新版记者证，目前换发工作何时截止？全国有多少新闻记者领取了新闻记者证？对于冒领新闻记者证的人员应该如何处理？带着以上问题，人民网传媒频道记者近日采访了新闻出版总署新闻报刊司负责人。
集中换发将于3月31日结束 已发放13万多个新版记者证
记者：新闻出版总署组织换发新版记者证的情况怎么样？目前进展如何？
新闻报刊司：新闻出版总署自2009年2月开始组织部署全国新闻单位统一换发第四版新闻记者证工作。本次换发记者证涉及报纸、期刊、通讯社、广播电台、电视台、新闻电影制片厂等新闻单位，不仅数量较多，而且所有的新闻记者证均需要通过中国记者网统一申报，由于相对集中，数量较大，我们采取了分批组织申报的方式进行。目前，已有6000多个新闻单位提出了20多万个记者证申请，其中报纸、期刊、通讯社和中央的广播电视新闻单位的记者证换发基本完成，一些地方广电新闻单位的记者证换发工作仍在继续。截至目前，全国新闻单位已经领取13万多个新版新闻记者证。我们还在全力组织推进最后的换发工作，预计3月31日前全部完成集中换发工作。此后就转入正常工作，各新闻单位新增记者按照正常程序申领记者证。
记者：有些新闻单位为行政人员、经营人员甚至上级主管部门的公务员申领了新闻记者证，对此总署如何处理？有些新闻单位未按规定对拟申领新闻记者证进行公示，是否能领到记者证？
新闻报刊司：记者是直接关系公众利益的神圣职业，各个国家都有严格的管理制度。我国是以新闻单位管理为主的制度，新闻单位是本单位新闻记者证审核管理的第一责任人，哪位工作人员在哪个岗位工作，是由新闻单位决定的，因此，新闻单位当然承担第一审核工作。但在管理中，我们发现个别新闻单位缺少基本的管理责任，岗位责任不清，无视新闻记者证管理的相关规定，向行政管理部门报送虚假材料，为非采编人员发放记者证，甚至将记者证作为礼物送给上级主管部门的领导干部。为防止非采编岗位人员领取新闻记者证，我们采取了多种措施加强了管理。首先，要求新闻单位在申报记者证时必须在媒体上公示拟领取新闻记者证的人员名单，接受本单位职工和社会公众的监督，未经公示的新闻单位，我们将不予发放新闻记者证；其次，要求新闻单位主要负责人签署记者证管理承诺书，规定新闻单位不得为非采编岗位人员申领记者证；此外，我们还将组织专项检查，对部分省区新闻单位进行随机抽查。去年以来，我们通过群众举报查处了几十家新闻单位的违法违规问题，暂停了部分新闻单位记者证核发资格，并提请有关部门追究单位主要负责人责任，对涉及的相关当事人将适时通过媒体公开通报，对公务员和党政领导干部违规领取记者证的除公开通报外，同时将建议其上级部门追究当事人责任。
2009核发的新闻记者证均需年检
记者证年检
记者：根据《新闻记者证管理办法》，新闻记者证实行核验制度，今年是新版记者证换发后的第一年，新闻出版总署今年是否组织开展记者证年检？请介绍一下具体情况。
新闻报刊司：按照新修订的《新闻记者证管理办法》的有关规定，每年从1月至3月统一开展全国新闻记者证核验工作。目前我们已经组织部署开展2009记者证的核验工作。新闻出版总署负责中央在京新闻单位记者证年检，各省、自治区、直辖市新闻出版行政部门负责本行政区域新闻单位和报刊记者站的记者证年检工作。
对中央新闻单位的记者证年检，我们要求新闻单位在单位内部主动开展自查工作，并形成2009新闻记者证自查报告，报主管单位审核签章后，于3月15日前到新闻出版总署免费领取2010年核验标签；其中中央报刊记者站（分社）负责人按照记者站所在地省级新闻出版行政部门的核验要求到省级新闻出版行政部门免费领取2010年核验标签。
记者：各新闻单位如何进行自查自纠？如果有不符合条件的人员已经申领了新闻记者证，应该如何处理？
新闻报刊司：刚才我们谈到，新闻单位是本单位记者的直接管理人，对记者在本单位的岗位变化、奖罚情况最清楚，因此，新闻单位的自查自纠工作，应重点放在对本单位记者2009年以来的职务行为进行全面审查，并对照《新闻记者证管理办法》的有关规定，审核本单位每一位记者是否仍具备新闻记者证的持证条件，对调离本新闻单位或者新闻采编岗位的人员，对本办理退休手续的记者，应及时通过中国记者网注销其新闻记者证；对存在违规违法行为的记者，应根据相关规定做出处理，并及时向新闻出版总署书面报告，问题严重的要吊销违法违规记者的新闻记者证，并列入不良从业记录。
商业网站没有新闻采访权 “网络记者”都是非法
记者：近年来网络新闻传播速度、效率不断提高，在新闻信息传播中发挥了重要作用，为什么商业网站没有资格申领记者证？国外的情况如何？
新闻报刊司：近年来，随着网络技术在中国的全面普及，中国网民已达到3.84亿人，数量居世界各国之首，随着经济社会的进一步发展和网络技术的进一步普及，中国网民的数量还将有很大的提高空间，网络已经成为而且将更加成为新闻信息的主要传播渠道。我们也非常重视研究新闻的网络传播问题，为扶持我国重点媒体进一步扩大网络传播，我们支持国家重点媒体所办的新闻网站依托传统媒体申领新闻记者证，开展新闻采编工作，扩大国家的新闻传播能力。也就是说，如果条件具备，人民网、新华网等国家重点新闻网站可以依托其传统媒体申领新闻记者证。而商业网站不是新闻单位，由于其没有合法采访和首发新闻的资质，经批准的也只有转发新闻的职能，没有自采新闻职能，因此这类网站一律不发放新闻记者证，目前，群众举报的所谓“网络记者”都是非法的。从国际上看，外国的新闻网站也都是依托于传统媒体发展起来的，大部分国家都没有把网站列为新闻媒体，而主要是传统媒体向互联网的延伸；此外，历届奥运会、历届世博会和重大国际活动也都没有把网站列为新闻媒体，也不给网站发放采访证件，但允许有偿转播转发传统媒体的资讯。
记者：随着博客、播客、微博客等新的交流沟通方式的出现，网民参与新闻报道的情况越来越多，管理部门如何处理好保障公民知情权与媒体记者采访权的关系？
新闻报刊司：为充分发挥新闻记者职责、保障公民知情权，我们有必要厘清新闻记者的采访权、报道权与公民的言论出版自由权、知情权的关系，以利充分保障双方权益。
一是正确区分新闻记者的采访权与公民的知情权。记者的采访权是公民知情权的有效实现形式，是国家授权新闻机构代表最广大的人民利益行使公民知情权的具体实现方式，是新闻机构赋予新闻记者的一种职务权利。给新闻记者颁发记者证，根本目的是让新闻工作者能够更便捷地履行其职务行为，更快速地使公众的知情权在最为广泛的范围内实现。
二是正确区分新闻记者的报道权与公民的言论出版自由权。记者的报道权不仅是言论自由权的延伸，也是新闻机构赋予记者的公共权利，是向公众传播真实信息的公共职权，所以这同公民个人的言论出版自由是不一样的。因此新闻记者在履行自己职务行为时，必须严格遵循新闻出版的法律法规、党的宣传纪律和新闻职业道德，执行所在新闻单位提出的新闻报道要求，依法持证从事采访报道活动，这是由新闻工作的公务性质决定的。所以必须分清新闻记者的公务性质，而不能把新闻记者的新闻报道等同于普通公民的日常言论，这也是为什么各级政府和职能部门要为新闻记者采访活动提供必要便利和保障、同时加强监督管理的根本原因。
新闻记者行使的采访权和报道权从某种意义上讲是代表了人民的知情权、表达权、参与权和监督权，代表了宪法赋予公民的基本权利。
记者：目前有人成立所谓的内参网、反腐网，擅自进行采访报道，并以曝光相要挟实施新闻敲诈，对此新闻出版总署如何加强处理？
新闻报刊司：近年来，互联网在反映社情民意方面发挥了非常重要的作用，网络和传统媒体的互动成为推进社会进步的重要力量，“躲猫猫”事件、邓玉娇事件等案件的发生、发展及处理结果就充分显示了网络和传统媒体的这种力量。同时，我们也发现一些社会人员创办了所谓的“内参网”、“反腐网”、“舆论监督网”等，他们利用群众上访的迫切心情，以帮助群众办事为名谋取不正当利益，严重危害了正常的社会秩序和新闻采访秩序。如我们配合北京市公安局治安总队破获的“中国法制观察网”案件，就是此类网站的典型代表。据调查，有人开设的“中国法制观察网”总部设在北京，在海南、山西、河南、云南、江苏等地建有分站，网站设有编辑部、维权部、广告部等，他们不仅利用“中国法制观察网”制作虚假新闻记者证，还假冒记者身份利用新闻舆论监督实施敲诈勒索，最终此案被公安部门破获处理。
针对此类新情况，我们在2009年新修订的《新闻记者证管理办法》增加了进一步规范新闻采访活动的规定，明确提出持新闻记者证开展新闻采访的要求，规定社会组织或者个人不得假借新闻机构或者假冒新闻记者进行新闻采访活动，同时对假记者从事新闻采访活动设定了处罚措施。目前我们正在组织各级行政部门和执法机构认真贯彻落实这项工作，坚决打击各类利用新闻报道谋取不正当利益的违法活动。在此，我们再次提醒社会公众：记者的身份可以登陆中国记者网（http://press.gapp.gov.cn）核查；所有以“网络记者”名义进行的新闻采访活动，都是非法的，大家可以拒绝其采访，也可以拨打新闻出版总署举报电话：010-65212787,举报其违法活动。
第五篇：新闻报刊营造争先发展舆论氛围浅议
文章标题：新闻报刊营造争先发展舆论氛围浅议
在全县争先发展的热潮中，《泽州新闻》应如何营造良好的舆论氛围，近日，笔者围绕这一问题进行了深入的探索和思考。总体来讲，认为应该做到以下几点：
一、把握重点，专题报道求深度[找文章到好范文-/www.xiexiebang.com-一站在手，写作无忧]专题报道是媒体普遍采用的一种
新闻传播形式，是近年来新闻宣传的“重头戏”。做好专题报道，深度是关键。只有报道有深度，才能实现新闻宣传由“点”到“线”再到“面”，从不同角度全方位审视重大事件的产生、过程、结果，解释其意义，发掘其内涵，展示其因果，透过现象看本质，通过本质看发展，实现权威性、思想性、可读性的统一。一是立意要高。专题报道尽管是一种宣传潮流，但并不是所有工作都需要搞专题，否则就会出现专题不专的问题。抓专题，我们就要坚持三个紧紧围绕，即紧紧围绕经济建设这个中心，紧紧围绕县委、县政府的战略部署和重大决策，紧紧围绕争先发展这一主题。二是力度要大。没有报道宣传的力度，再好的专题都难以显效。我们要始终注重宣传力度的重要性。只要在宣传力度上下功夫，才能营造好三种舆论氛围，即解放思想、实事求是、与时俱进的舆论氛围，聚精会神搞建设、一心一意谋发展的舆论氛围，倍加顾全大局、倍加珍惜团结、倍加维护稳定的舆论氛围。三是启迪要深。专题报道，不仅要有祥尽的事实报告，更重要的是要为群众梳理出关于对事实的认识，启发人们不断思索和实践创新。通过深入挖掘专题意义，做深做透专题内涵，深刻阐述专题影响，形成重大事件的舆论声势，使启迪的作用越来越大。
二、抓住难点，常规报道出新招会议、领导活动、政策措施、发展实践等是新闻媒体的常规性报道内容。人们每天观看这些报道，审视这些宣传，从中体会泽州的改革建设进程，因此，常规报道也很重要。但常规报道的弱点是千篇一律，枯燥乏味，缺少新意。创新常规报道，是一大难点，也是努力的方向。一是思路要新。过去，我们擅长于“部署式”和“总结式”的报道，要么注重轰轰烈烈的部署，后续进展报道跟不上；要么注重经过“拔高”的成绩总结，忽略困难和问题。这种公式化的报道，缺少可读性、可信性，必须打破。比如每年召开的“三干会”和人大政协“两会”，要打破常规的宣传思路，报道时要出新意，既要由点到面，全方位、权威性地报道，又要由表及里，科学分析，作出饱含理性的评定；既要为会议营造气氛，又要处理好正确导向与生动活泼的关系、报道领导与报道基层的关系、会内报道与会外报道的关系、言论报道与建言献策的关系。二是视角要新。新闻宣传报道要为群众所接受，就一定要改变视角，把着重从领导的角度、部门的角度、工作的角度，转变到读者的角度上来。不仅要认真思考县委、县政府想让广大干部群众知晓什么，还要认真分析干部群众迫切希望了解什么，以及现实生活中存在哪些带有普遍性的问题需要解决，从而拉近新闻宣传报道与读者的距离，实现最佳宣传报道效果。三是手法要新。宣传报道要引人入胜，表现手法的出新求变不可忽视。为了不因统一部署而束缚媒体本身的发挥空间，要十分注重结构、布局、风格、技巧等诸多形态因素。要坚持文字报道与图片报道、事实报道与理论报道、新闻报道与文学艺术表现等相结合的做法，使宣传报道尽可能向大范围延伸，形成强大的宣传报道合力和立体宣传报道声势。
三、突出亮点，典型报道求生动宣传报道的亮点，就是在一定时期、一定范围内能够形成声势、引起共鸣、产生重大影响的内容。把握宣传报道亮点，发挥示范、激励、引导作用，对于促进三个文明建设，加快泽州改革建设步伐具有重要意义。随着社会生活的多样性变化，读者对新闻选择的权利日益突出，对新闻宣传的要求也越来越高。典型宣传报道只有适应读者的需要，才能为广大读者所选择、所接受，才能不断增强社会影响和社会效益。首先要精神感人。这是典型宣传报道的基础。我们选择的对象不仅要求整个精神事迹感人，更重要的是要所采用的材料感人。因此，一定要抓住体现时代精神的闪光点和读者情感的接受点进行宣传报道，树起一个血肉丰满、个性鲜明的先进典型形象。其次要形象生动。这是内容改进的重点。为什么有的典型宣传效果不佳，其主要原因不是事迹不突出，而是宣传报道近似造神，“假大空”、“高大全”、模式化现象明显。因此，要着力改变程式化、脸谱化的描写，把典型人物还原到现实中，在矛盾冲突中展示人物的思想，依靠细节和情节展现人物的内心世界，使典型可亲、可敬、可信、可学。第三要语言鲜活。这是新闻报道形式改进的重头。真正做到用第一手材料说话，用自己语言说自己的事，让典型人物的个性得到充分张扬和展示，从不同视角、不同侧面反映典型人物的精神世界，实现各得其所、共鸣共振的效果。
四、引导热点，解疑释惑保稳定热点问题往往是矛盾交织和利益关系的焦点，正确引导社会热点，抓住党
和政府联系群众的这条重要纽带，对于促进深层次矛盾和问题的解决，维护社会稳定具有重要意义。一要妥善把握。社会纷繁复杂，热点层出不穷。对待热点问题，一方面，我们不回避，要发挥主观能动性，积极捕捉，勇于触及；另一方面，我们坚持冷静思考，理性思索，不头脑发热、草率从事。要始终着眼于统一思想、凝聚人心，解疑释惑、化解矛盾，弘扬正气、服务
大局。尤其是对突发事件，坚持一切从党和政府的工作大局出发，一切从广大人民的根本利益出发，做到政治坚定，头脑清醒，正确分析，稳妥处理，绝不片面追求轰动效益。要特别注重把好关、把好度，恰当处理宽严、松紧、内外等关系，促进矛盾的转化，维护社会稳定。二要适时适度。热点引导政策性、原则性、艺术性很强，我们要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，着力提高政治敏锐性和政治鉴别力，正确把握热点问题的本质，深入分析对实际工作与读者可能产生的影响。在时间掌握上更主动、更及时，在内容把握上更准确、更平稳，在引导方式上更灵活、更生动。对体现时代精神的大力弘扬，对积极健康的给予支持，对消极落后的予以疏导，对突发事件、重大事件、重要案情不作任何炒作和渲染。用正确舆论引导不正确舆论，用主流媒体影响非主流媒体，做到冷热有度，把握适度。三要创新机制。针对突发事件往往具有偶发性、不可预见性，在信息网络时代传播速度快等特点，我们不仅在思想认识上要高度重视宣传引导，同时逐步建立突发事件应急处理机制，包括快速反应机制、信息公开机制、舆情引导机制、部门联动机制等，迅速对突发事件作出反应，尽可能把事态的负面影响缩至最小范围，把问题解决在萌芽状态。在搞好热点引导的同时，还要提高舆论监督的水平和公信力，这也是党和人民赋予新闻媒体的一大职责。要以建设性的态度去开展舆论监督，做到用事实说话，依法监督，有力有度，内外有别，出于公心，促进工作。舆论监督就其内容而言，有揭露曝光，也有一些问题调查、工作研究、探索性报道；就其推进实际工作的作用而言，也是正面报道。舆论监督要着眼于和谐、化解矛盾，在既为党和政府分忧、又为群众解难上找到最佳结合点。
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